科研處作風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案

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為進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作質(zhì)量與效率，使學(xué)校的科研管理運(yùn)行機(jī)制更加科學(xué)有序、規(guī)范協(xié)調(diào)、公正透明、廉潔高效，促進(jìn)我校科研管理工作更上一個臺階，根據(jù)《*師范學(xué)院關(guān)于開展機(jī)關(guān)效能建設(shè)工作的實(shí)施意見》文件精神和校部機(jī)關(guān)開展“機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)月”活動的具體要求，科研處、社會合作處作為學(xué)校行使科研管理的行政職能部門就如何進(jìn)一步開發(fā)科研資源，優(yōu)化科研管理因素，規(guī)范科研管理行為，改善科研管理運(yùn)作方式，提高科研工作效能，更好地為全校師生服務(wù)進(jìn)行了認(rèn)真地思考與探討，確定了具體的努力方向，經(jīng)研究，特制訂《科研處、社會合作處機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案》如下：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，強(qiáng)化服務(wù)意識。

科研管理人員對各種科研項(xiàng)目、科研成果、科研機(jī)構(gòu)等的管理過程實(shí)際上是一個為全校科研人員提供服務(wù)的過程，服務(wù)意識的強(qiáng)弱，直接影響到工作質(zhì)量的高低。科研處全體成員要在認(rèn)真學(xué)習(xí)《*師范學(xué)院關(guān)于開展機(jī)關(guān)效能建設(shè)工作的實(shí)施意見》等文件精神的同時，努力做到服務(wù)意識和管理意識并重，堅持我處關(guān)于“公道辦事，服務(wù)師生”的承諾，發(fā)揚(yáng)“熱心、細(xì)心、耐心、誠心”的工作作風(fēng)，爭創(chuàng)四個一流，即：一流的工作形象，一流的思想作風(fēng)，一流的業(yè)務(wù)水平，一流的服務(wù)質(zhì)量，以服務(wù)推動管理。在工作中，服務(wù)意識應(yīng)當(dāng)成為科研管理人員、科研管理部門的一種自覺行為，成為一種自我約束力。全處科研管理人員要樹立起全心全意為廣大師生服務(wù)的理念，在做好日常工作的同時，還要經(jīng)常性地深入二級學(xué)院，傾聽他們的意見，為在從事科研工作中遇到問題的師生排憂解難，進(jìn)而推動科研工作順利運(yùn)行，更好地為科研第一線的師生服務(wù)好。

二、鉆研業(yè)務(wù)，增強(qiáng)服務(wù)能力。

高校科研管理人員應(yīng)有過硬的科研方面的管理經(jīng)驗(yàn)及知識，以及對多種學(xué)科領(lǐng)域比較準(zhǔn)確的了解，從而可以靈活地運(yùn)用現(xiàn)代管理手段對各種不同層次、不同類別的科研項(xiàng)目、科研成果、科研機(jī)構(gòu)等進(jìn)行有效的管理。因此，必須進(jìn)一步建立健全有關(guān)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)制度，營造全處濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，做到勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，重視業(yè)務(wù)能力和操作技能的培訓(xùn)。科研處每一位管理人員還要在不斷學(xué)習(xí)管理行業(yè)的專業(yè)知識的同時，善于吸收當(dāng)代科學(xué)技術(shù)的最新成果，了解有關(guān)學(xué)科的最新科學(xué)成就和發(fā)展趨勢，熟練掌握現(xiàn)代化的科研管理方法，提高工作效能，盡可能做到不但精于一業(yè)，而且要廣于全面，使自己成為內(nèi)行，作科研人員的知音者。

三、內(nèi)引外聯(lián)，提高服務(wù)水平。

科研管理部門在橫向上,與教務(wù)處、人事處、研究生處、財務(wù)處等行政管理職能部門和二級學(xué)院關(guān)系密切;在縱向上,又與各級主管部門和科研單位聯(lián)系緊密。就如何處理好這些錯綜復(fù)雜的關(guān)系，科研處確定了擺正位置，內(nèi)引外聯(lián)，堅持協(xié)調(diào)發(fā)展的原則。在校內(nèi)，科研處要從整個學(xué)校的大局來考慮問題，制定各項(xiàng)規(guī)章制度和激勵政策，通過政策引導(dǎo)，進(jìn)行宏觀管理，營造學(xué)校良好的科研環(huán)境和學(xué)術(shù)氛圍。在縱向上，科研管理人員要進(jìn)一步加強(qiáng)與各級主管部門和各類科研單位的聯(lián)系，從政府和社會橫向聯(lián)系中去獲得更多的科學(xué)技術(shù)文化和社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展信息，隨時關(guān)注社會科學(xué)技術(shù)文化和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展動態(tài)，抓住機(jī)遇，通過組織、引導(dǎo)、協(xié)調(diào)、策劃、運(yùn)作等方法，結(jié)合學(xué)科的優(yōu)勢，尋找切入點(diǎn)，進(jìn)行有效地資源配置、重組、整合，提高學(xué)校的科技競爭力。同時，科研處還要在發(fā)揮學(xué)校作為地方院校為地方服務(wù)的社會功能上加大力度，充分利用地域優(yōu)勢，加強(qiáng)與各市、區(qū)、縣和企業(yè)的橫向聯(lián)系，為他們的經(jīng)濟(jì)、社會、文化建設(shè)提供全方位的科技與智力服務(wù)，促進(jìn)科技創(chuàng)新與地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展相結(jié)合，推動技術(shù)轉(zhuǎn)讓及產(chǎn)業(yè)化工作，更好地發(fā)揮地方高校科技創(chuàng)新的特色與優(yōu)勢。

四、嚴(yán)格管理，規(guī)范服務(wù)內(nèi)容。

建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，一是在處內(nèi)建立并執(zhí)行崗位責(zé)任制、服務(wù)承諾制、限時辦結(jié)制、首問負(fù)責(zé)制、AB崗工作制等制度，形成順暢、便捷、高效的辦事機(jī)制，做到辦事手續(xù)從簡，程序從快，質(zhì)量從優(yōu)。二是進(jìn)一步完善學(xué)校各項(xiàng)科研管理制度，做到既能保證學(xué)校利益，又能充分調(diào)動廣大科研人員的主觀能動性，把學(xué)校的整體目標(biāo)和科研人員的個人需求有機(jī)地結(jié)合起來，建立一套產(chǎn)權(quán)明晰，責(zé)、權(quán)、利匹配，分配科學(xué)合理的管理制度，做到有制度可依，有章可循，科研管理規(guī)范化。科研處管理人員要在平時工作中不斷征求科研人員的意見，吸取兄弟院校好的經(jīng)驗(yàn)來充實(shí)和完善科研處現(xiàn)有的管理制度。同時，還要與時俱進(jìn)，依據(jù)最新的管理理念，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，及時添加制訂新的管理制度，做到制度健全，管理規(guī)范，為科研管理人員更好地管理以及科研人員更好地從事科學(xué)研究在制度上創(chuàng)造條件。

效能建設(shè)不是一句口號，而是貫穿在整個管理工作中的實(shí)際行動，科研處、社會合作處將從以上四方面下功夫，全處成員形成合力，來進(jìn)一步提高為廣大師生開展科研工作的服務(wù)能力和科研管理效能的滿意度。