特崗教師上崗培訓感悟

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擋不住我特崗教師行程，火熱的太陽。這個炎熱的季節里，開始了自己人生的新征程。成為一名真正意義的教師前，教育局為我舉辦了崗前培訓。

老師給談到當代教師身肩重任、角色問題，培訓中。這似乎是陳舊的話題，但細細體會、琢磨的話語，覺得很有分量。這也使我對教師職業更深的思考和認識：教師是文化的傳遞者。師者，傳道、授業、解惑也”這是從知識傳遞的角度來反映教師的性。教師是榜樣。"學高為師，身正為范"也正是意思，這里主要涉及做人的問題，學生都有"向師性"上是做人的認同感；學生受教育的過程是人格的過程，教師的人格力量是無形的不可估量的教師要真正學生的引路人。教師是管理者。教師要有較強的組織、管理能力，才能使教學更有，更能學生的發展。教師是父母。一名教師，要富有"愛心"教師對學生的愛應是無私的平等的就像父母對待孩子，說教師是父母。并且，教師還要善于每學生的閃光點和發展需要。第五，教師是朋友。所謂"良師益友"強調教師和學生要"交心"師生之間的融洽度、親和力要知心朋友一樣。最后，教師是學生的心理輔導者。教師要懂教育學、心理學、健康心理學等，應不同學生的心理特點、心理困惑、心理等，以的幫助和排解，培養學生健康的心理品質。

老師以自身經驗給我介紹了當好教師的要點和方法，培訓中。給我留下了印象。談到教師的發展問題上，強調了適時和更新自身知識結構、終身學習的做法；談到面對如何克服的問題上，還了如何教師之間團作的方法；談到教學教法經驗，也讓我認識到教師在上課過程中要多加思考，適時改進教學方法和策略，以藝術的眼光去對待教學，精益求精。老師還強調：新課程改革的背景下，各位老師要地貫穿新的教學理念，以學生發展為本，以新的教學姿態迎接新的挑戰。如何使能夠有質量有有能力地教好所上的每門課，<蓮山課件>使學生能夠持續地從心靈深處的教學，這就需要我努力地備課、努力地鍛煉、努力地學習…當然這必不可少的條件多學習老師的教學方法。次老師所講述的方法，上就為新老師了揚帆導航”作用，覺得包括我內的所有新老師好好地吸收和采納。

老師也注意的心理的講話，本次培訓中。從頭到尾貫穿中心，那充滿對新教師的鼓勵。其鼓勵要趕快學教學環境、生活環境、人際關系環境等，其鼓勵要理性地認識社會、認識的角色，以往學生時期那種趨向“感性”或者說是浪漫”生活。其鼓勵要做一名終身學習型老師，做一名能夠新知識新問題新環境的老師。其四是鼓勵要創新，教學中的聰明和才智，爭做教學發展的弄潮兒。鼓勵，使我對未來的工作充滿了信心和動力。高爾基曾經說過：滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并的意志。也許，新教師來說，只要有克服的信心，才能好的開端，而好的開端，便是一半。

新的奮斗需要，新的起點需要新的奮斗。自治區教育廳組織這次培訓，思想、行動和實踐工作上給了鼓勵。一切工作都需要實踐來證明，今后的工作中，將以本次培訓精神，以實際的行動來實現自身的價值。匯報完畢，謝謝。