特崗教師師德學習感想

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感謝進修學校的老師們給我創(chuàng)造了這次學習的機會，年月3日我榮幸的參加了市進修學校組織的特崗教師”師德培訓活動。此。使我對教師的職責、師德的內(nèi)涵又加深了一層認識，對教育與教學又有了更新的認識。下面就下面就本次參加師德教育培訓談談自己的一點體會。

而是因為失去了再學習的能力。不錯，一個人被一個社會所淘汰不是因為年齡。只有學習再學習才能保持與時俱進！俗話說“活到老，學到老”這句話對一個教師來說就更具有現(xiàn)實意。培訓當中，許多案例都是平時發(fā)生在身邊，而又讓我這些教師感到無從下手，不知該如何解決的問題。這次培訓中，那些培訓教師給我指明的前進的道路，無論是教學方面還是處理與學生、同事、領(lǐng)導關(guān)系上都為我今后做好教育工作奠定了基礎。記得吉林市教育學院錢惠仙教授課件上的那句銘言“萬物有道，學海無涯。看是平淡的簡約的兩句話，卻蘊含著深刻的人生哲理。

任何一物都有其道，道”宇宙萬物生存及發(fā)展的途徑。任何一物皆有其道。天地之道就是大自然的規(guī)律，四時運行，生態(tài)平衡，充滿和諧的韻律。那么，師生之道就是愛。高尚的師德必須對學生充滿愛。熱愛學生就是熱愛教育事業(yè)。然而熱愛學生并不是一件容易做到事，讓學生體會到教師的愛就更加困難。

而熱愛別人的孩子是神圣！教師對學生的愛，疼愛自己的孩子是本能。從本質(zhì)上說是一種只講付出不求回報、無私的沒有血緣關(guān)系的愛，一種嚴慈相濟的愛。這種愛是極其神圣純真的這種圣潔的愛是教師教書育人的感情基礎，學生一旦體會到這種真實感情，就會“親其師、敬其師”從而“信其道”從而達到真正教育的目的工作過程中我也曾經(jīng)感嘆，為什么有些學生不能體會出我對他愛呢，有時反而對我愛充滿警惕和不屑。通過培訓我真正的認識到原來我感情還是沒有到位，甚至有點急于求成，其實愛貫穿在平時的一點一滴，一言一行，相信學生一定會領(lǐng)會到就像錢老師那樣，正是那無私的不求回報的對學生的愛，最終得到學生由衷的尊敬，這些是教育的真諦，努力的方向。作為一名教師不僅要有愛做基礎，而且必須對某一學科具有的豐富的知識、精通的業(yè)務、嚴謹?shù)闹螌W、創(chuàng)新的教學，這也是師德不可或缺的組成部分。這就需要我不斷的去學習，學習中探索，探索中積累。因為教師在教學過程中，[蓮山~課件]具備堅實的基礎知識、精深的專業(yè)知識和較高的學術(shù)水平，能使學生產(chǎn)生一種信賴感，進而轉(zhuǎn)化為一種很強的人格力量，去激勵、鞭策學生。學校有很多的優(yōu)秀的骨干教師，課得到學生的歡迎和喜愛。這些是學習的榜樣和典范，今后的工作中，作為一位青年教師，一定要像這些骨干教師學習，不斷提高自己的業(yè)務水準。

思想上有了更深的認識和體會，通過這樣的師德培訓。這樣的認識和體會一定會使我今后的教育教學中有更大的提高。

第一、教師的職責不僅僅是敬業(yè)。

漂亮干練的市第二十三中學苗老師首先給我講授了通過多年的執(zhí)教生涯得到感悟—讓愛在堅守中綻放”苗老師做了十七年的班主任，大家熱烈的掌聲中。班級曾多次獲得吉林市級、省級優(yōu)秀班級，也是榮獲了多種榮譽。成功不僅僅是來自她敬業(yè)和自身素質(zhì)，更是來自她對每位學生的熱愛和不放棄。說自己認為班任了解孩子、走進孩子的心的一個很好的方法是家訪。有一次苗老師發(fā)現(xiàn)本班一個學習很優(yōu)秀的孩子出現(xiàn)了無心學習等癥狀，找孩子談話沒有效果之后，決定進行家訪。當她走進孩子的家中之后她被孩子殘破的家震驚了就替這個孩子申請了減免費用，而孩子的飯費卻是苗老師自掏腰包，怕傷了孩子的自尊心，苗老師一律以學習成績優(yōu)異，學校全免為由來讓這個孩子安心的完成了學業(yè)。現(xiàn)在這個孩子報考了東北師范大學，要成為一個向苗老師一樣的老師。愛學生，要尊重學生，不僅僅要教會她知識、給他愛，也需要走進他家庭，幫助他解決他不能解決的問題。還有一次當苗老師深夜接到學生媽媽打來的電話，說孩子經(jīng)受不住繼父的家庭暴力離家出走的時候，毅然放棄了照顧自己年幼的孩子，和自己的愛人一起四處尋找自己的學生，當她一個小稻垛邊上找到那個瑟瑟發(fā)抖的小小身影時，哭了事后，與孩子的母親深談，為了孩子的健康成長，孩子的母親與繼父離婚了想：一個人要有多熱愛自己的事業(yè)、多熱愛自己的學生才能做到如此，苗老師這樣做了也深深的推動了熱愛教育事業(yè)的心。

告訴我要做一個有理性、感性、悟性和靈性的老師。擔任班主任時期，第二個由老師為我講授。市教育學院的德育教研員。班級有調(diào)皮搗蛋、專橫霸道的學生，面對這樣的學生，錢老師并沒有放棄他而是善于發(fā)現(xiàn)他身上的長處，利用他長處讓他來幫助自己管理班級紀律，孩子頭帶頭并管理的情況下，班級恢復了寧靜。錢老師有一句話說到很好，老師的一句話能夠改變一個學生也能毀掉一名學生。從中我體會出，作為教師不僅僅要做到敬業(yè)還不能放棄自己的學生，要用愛溫暖他心田，拉近師生的距離，從而進一步教育學生。

第二、如何培養(yǎng)自身素質(zhì)。

1找到學習的對象。

要學會做一名學習型的教師。不僅僅要向骨干教師學生，苗老師告訴我作為年輕的特崗教師。還要向我身邊的人學習，同時也要把我境界和眼光投入到校外。通過學習，會發(fā)現(xiàn)我所急缺的教育理念和教學經(jīng)驗，像是走入學生心中可以通過豐富多彩的活動。如開展課前一分鐘演講、說、唱、故事會、表演等，這些都能讓學生個性得以展現(xiàn)，讓學習變成樂趣享受。通過向他人學習可以讓我更好的把教育教學理論與實踐進行整合，迅速提高自身素質(zhì)。

2做一名事業(yè)型教師。

卻逐漸成長為今天的名師，和兩位名師老師也分別講述了教師之路。都不是專業(yè)出身。這期間他歷盡了艱辛，最后走向了成功，各自的事業(yè)上取得卓越的成就。因為他有一顆愛事業(yè)的心因為喜歡所以熱愛，因為熱愛所以堅持。年輕的特崗教師也要向他一樣，<蓮~山課件>把教育事業(yè)當成我人生中最癡迷最投入的事業(yè)，各自的崗位上散發(fā)出自己的光和熱。

能愛別人的孩子是神。這種心靈的無私和大愛會感染和影響女兒，愛自己的孩子是人。這是對她最好的教育和饋贈。愛是一種境界，一種胸懷，教師是一個神圣的名字，每位教師都應該具有這種“佛心”具有這種悲天憫人的情懷

熱愛我教師行業(yè)，教師要有一顆愛事業(yè)、愛學生的心。就會把心放到學生身上。通過這次培訓，感受很多：會珍惜這次培訓機會，向四位名師學習，今后的工作中我會投入我全部的熱情和愛心，做一個合格的人民教師。

可以調(diào)節(jié)教師的行為和師生關(guān)系，良好的師德。塑造學生真﹑善﹑美的情操，提高教學質(zhì)量和效果，對精神文明建設、社會未來發(fā)展都有很重要的意義。

挖掘了孩子創(chuàng)作的天賦。成就了一個孩子的夢想。愛與尊重是打開學生心靈的鑰匙，尊重是教育的潤滑劑。順勢引導。班主任一定要充分相信學生，善于抓住學生的閃光點，讓每個生命都綻放出精彩。苗老師講了很多有關(guān)他親身經(jīng)歷，最后她說了一句話：看一個人有多優(yōu)秀要看和誰在一起，優(yōu)秀能走多遠就要看引領(lǐng)你人！