班主任素質匯報參考

導語：班主任素質匯報參考一文來源于網友上傳，不代表本站觀點，若需要原創文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

明白了一個道理：相信孩子們讓他當好自己的家，通過這次中隊委改選。作好自己的主，讓他充分表示自我過程中，看到自己的價值，享受無窮的樂趣，得到難以忘懷的教育。今天他能當家作主，明天就能成為合格的公民。

要讓孩子們自己當家作主。中國少年先鋒隊是少先隊員自己的組織，深化素質教育。應當讓少先隊員自主自動，自己的活動自己搞，自己的事情自己做，自己的干部自己選。少先隊里人人都是小主人，人人都有資格當選，選舉隊委，應給予每一個隊員平等的權利。要選出孩子們心中的中隊委，老師決不能自己指定某些同學擔任，這樣剝奪了隊員們自己當家作主的權利。中隊委的作用也不會很明顯。本期的中隊選舉中，充分讓孩子們"當好自己的家，作好自己的主"收到很好的效果。

鼓勵人人參與。

一、明中隊委改選要求。

作為輔導員慎重向全體隊員宣布本次中隊委改選的要求："只要你有一顆為集體服務的火熱的心，開學第一周。愿意把班隊工作搞好的同學，無論你自己認為過去怎樣，寫上自薦信，都會為你投上一票。"

熱鬧開啦！三年級的孩子表示欲極強，孩子們一聽。人人都想試一試，平時調皮的孩子也問："老師，也可以寫自薦信嗎？"說："中隊的隊員，為什么不可以參加競選？要相信你自己。"主動協助孩子們如何寫好自薦信，贏得更多的選票。有的孩子回家請家長幫忙，星期天有不少家長打電話問競選要注意哪些情況，孩子們自主參與競爭的強烈意識，也經常地感染了家長。

無計名投票選舉。

二、自薦中隊委演講。

作了初步調查，第二周少先隊活動前。全班48人，寫了自薦信的有39人，多數同學作了精心準備。根據三年級孩子不夠穩定的特性，為了讓他競爭意識更強，參與中隊管理的同學面更大，和副班主任商量，最后決定選ab兩套中隊委班子，輪流當值，互相競爭。

態度誠實，自薦中隊委活動在莊嚴的隊歌后開始了孩子們一個接一個。神情莊重，有的孩子的自薦信讓我聽了非常感動，教室里掌聲不時響起。大個子熊俊舒，平時很調皮，常和同學為了一點小事毆打，吵架，沒少幫助過他看見他一步一步走上講臺，沒有了往日連扭帶跳的樣子，覺得他好像變了一個人，當他站定后，舉起右手為大家端端正正了一個隊禮，同學們愣了一下，繼而響起一片掌聲："老師們同學們個子大，跑得快，聲音特別響亮，老師表揚過我口令喊得好，現在做操沒廣播，愿當體育委員，為大家服務。當上體育委員后，一定要改正平時吊兒郎當的壞習慣，把字寫好，成為同學們好干部。如果沒有選上，也不氣餒，繼續努力，爭取下次選上。請大家投我珍貴的一票吧！"言語是那么真誠，感人，全班48人，獲得了40票，當他得知自己當選后，高興得熱淚盈眶。就這樣，由孩子們自薦演講，無計名投票選出了ab兩套班子共14人。對沒選上的同學，隊員們主動提出希望。

有許多一直在外面觀看的家長贊嘆："這些娃兒好乖，選舉完后。好會說！""看起長大多了"有沒上臺自薦的家長問自己孩子為什么不自薦，并指出他與別人存在差異在哪里，鼓勵他下輪參加競選。連任四屆的中隊長盧璐是個優秀的孩子，這次沒競選上中隊長，給她和她家長講："中隊長不連任，讓更多的孩子當隊長，顯示他身手。"和她家長非常贊同，說這樣有利于孩子的生長。

真是做到自己的活動自己搞，這次自主競選中隊委活動。自己的事自己干，自己的干部自己選，不只培養了孩子們自主意識，參與意識，競爭意識，也鍛煉了能力，影響到心靈深處，涉及家長，收效是很大的

中隊工作運作遜色。

三、中隊委不負重望。

隊集體的核心所在能緊緊依靠、團結、吸引隊員們一起參與，后經民主選舉進去的隊集體的領頭人。設計隊工作，設計出更貼近隊員們生活的活動，使活動有聲有色。

工作于第三周開始正常運作了早上，明確了各委員的工作范圍要求后。學習委員在教室帶領同學早讀，勞動委員帶同學去掃工地，課間有體育委員集合、整隊、做操…少先隊活動由中隊委按大隊部要求，討論，與我商量，由中隊委自己設計，自己搞。每逢遇到節日，孩子們只要想搞，總大力支持，幫他出謀劃策，買獎品。三八節搞了"獻給媽媽的歌"圣誕節搞了"圣誕狂歡夜"六一節搞"歡樂的六一"等等，孩子們自己寫串詞、聯節目、搞排練，自己從家里帶化妝品化妝，家長送相機，每次活動都搞得生動活潑。記得去年圣誕節，彭森寬家長送來一顆圣誕樹，活動室里，文娛委員忙著給大家化妝…一次一次的活動，鍛煉了孩子們能力，又豐富了生活，增強了班集體的凝聚力。

新中隊委是不負重望的每周的流動紅旗評比，事實證明。都能得上；運動會體操競賽、接力賽我樣樣奪魁，本學期評為巴蜀好集體。一切成果的取得，與我這支得力的中隊委分不開，得力的左右手。