作風建設年轉段講話

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開展“作風建設年”活動，是今年省委作出的一項重要部署，也是今年年初我們深入學書記在中紀委全會講話后確定要抓的一項重要工作。總的看，這項活動全廳開展情況是好的，各單位都按照階段性工作要求組織開展了學習、討論等一系列活動，采取了一些解決問題的措施，取得了一定進步，特別是在解決一些長期困擾我們的問題方面取得了突破性進展，形成了層層抓“作風建設年”活動的良好氛圍。

當然，對取得的成績也不能估計過高。成績僅僅是初步的，根本性問題還遠未解決。通過開展“作風建設年”活動，人人都有一種緊迫感的意識還沒有建立起來。“作風建設年”動員會上提到的一些作風問題，還沒有完全解決，有的問題甚至還比較突出。在工作中，工作懶散，不思進取的有之；面對布置的工作，遲遲不動的有之；個人利益至上，稍不如意就憤憤不平的有之；遲到早退，不遵守工勤制度的有之；花錢大手大腳的，也有之。

作風關乎形象，作風關乎人心，作風又是我們事業成功的保證。我們希望有一個風正氣順的好環境，清正廉潔的好氛圍。這需要大家一起來營造。“作風建設年”就是要營造這樣的環境，這樣的氛圍。一個單位只有正氣不斷上升，歪風邪氣才沒有場所。抓作風建設看似小事，實是大事。“千里江堤，潰于蟻穴”，小問題不抓，最終會釀成大錯，會毀了一批干部，也會毀了一個單位。一個人是否正派，從他的作風中就可以看出來；一個單位是否好，從干部的作風中就可以看出來。領導干部既要抓業務工作，也要抓作風建設。“作風建設年”活動，必須緊抓不放，既要善始又要善終，既要善做又要善成。“作風建設年”活動，在計劃安排上可以分段，但工作要求要一以貫之，宣傳教育、查找整改和鞏固提高，要做到有機結合，重在整改，重在解決問題。

加強整改，解決問題，是永遠的任務。要注意做到：突出教育科學和諧發展抓整改，突出為群眾辦實事抓整改，突出轉變職能抓整改，突出干凈干事抓整改。

突出教育科學和諧發展抓整改。要在推進基礎教育方面下大力氣解決均衡、協調、素質教育等方面的問題。在推進均衡、協調、素質教育方面，我們的觀念要先行，指導思想要明確。所做的各項工作，出臺的各項政策，應該始終著眼于均衡、協調、素質，不能再對應試教育起推波助瀾作用。在教育強縣、教育強鎮評定中，要進一步淡化培育重點學校的做法，積極引導促進薄弱學校的發展。

突出為群眾辦實事抓整改。群眾對教育很關心、很支持，全社會也從來沒有像現在這樣重視教育。但同時對教育也提出了很多要求，包含一些批評。對批評，我們不能視而不見，充耳不聞。擇校、亂收費、有償家教、國有民辦學校等都是老問題，老問題更應該解決。我們不能對群眾呼聲強烈的問題無動于衷，全心全意為人民服務要有實際行動。研究解決這些問題，不能靠一般號召。下一階段整改工作，就是要研究帶有關鍵性、群眾反映強烈、普遍存在的問題。一定要把群眾的呼聲當回事，每個單位、處室都要圍繞群眾反響強烈的問題抓整改。不能立刻解決十分，解決一分兩分也行。

突出轉變職能抓整改。改革在不斷深化，下一步改革的重點是政府機關和所屬的事業單位。我們要看到這個趨勢，認真研究怎么樣強化服務、依法管理。特別是事業單位一定要適應轉變職能的要求，切實加強服務，在加強服務中推動事業發展。否則一味想著依靠行政去推動、實現自己事業的發展，將來困難會越來越多，路越來越窄。

突出干凈干事抓整改。干凈是工作最基本的要求。這是老百姓世世代代對官員的期盼。不廉政，到頭來干不了事，甚至還會干壞事。但光干凈還不行，還要干事，要做工作。干事，對教育廳的干部職工來講是責任所在。我們要在崗位上為老百姓多做事，為孩子多干事，不斷提高工作質量和效率。大力弘揚雷厲風行、深入實際、貼近基層和師生的作風，心里想著基層、想著實際、想著師生，努力為他們多辦實事。

在下一步推進“作風建設年”過程中，我們一定要按照省委提出的“解決問題，促進發展，增進感情”的方針，著眼于以上講的“四個突出”，實實在在解決一些問題。全廳機關要致力解決一兩個大問題，每個單位和處室至少解決一個問題。對已經制定和承諾的整改措施，要不折不扣地落實。對一些應該改還沒有改的，要抓緊研究整改。對一些沒有條件改的，要積極創造條件改。對有一些大家在理解上有偏差的，要做一些宣傳解釋。通過作風建設，我們不僅要使作風有明顯的改進，也要使制度進一步健全，還要使思想認識和素質有大幅度提高。要研究建立長效機制，通過開展“作風建設年”活動推進機關全面建設，把教育廳建設成為一個“團結、奮進、干實事、干成事”的單位。