紀念抗戰勝利70周年合唱比賽工作方案

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一、指導思想

藝術節以社會主義核心價值觀為導向，堅持“立德樹人”為宗旨。堅持以學校為基礎，面向全體學生，堅持以普及促提高，以提高帶普及，培養青少年健康的審美和良好的藝術修養，展現向真、向善、向美、向上的校園文化。教育廣大中小學生勿忘國恥、緬懷先烈、謳歌祖國的偉大成就，激發中小學生愛國主義思想，民族自豪感和責任感，積極投入到實現中華民族復興的偉大事業中。

二、活動主題

藝術節主題:“陽光下成長”。展現當代中學生朝氣蓬勃，積極向上的精神風貌，展現現代壯家少年在“陽光下成長”的幸福情景。

三、活動內容以及相關要求

（一）XX市中小學紀念抗戰勝利70周年合唱比賽。

1.主辦單位及承辦單位：

主辦：市委宣傳部、市文明辦、市教育局、市文新廣局

承辦：XX市中小學校外教育活動中心、XX市電視臺。

2.比賽時間及地點：

（1）市級決賽時間：2015年9月4日（全天）。

（2）紀念日合唱音樂會：2015年9月5日上午10點

（3）地點：XX劇場

3.參賽對象:

小學、初中、普通高中、中等職業學校在籍學生。分為小學甲組（普通小學），乙組（少年宮、藝術培訓機構學生）；中學甲組（普通中學、職校普通學生），乙組（藝校生、藝術培訓機構學生）。

4.相關要求：

（1）人數及曲目：每支合唱隊隊員人數70人，鋼琴伴奏1人，指揮1人（本校或轄區老師擔任）。每支合唱隊演唱2首三聲部以上合唱歌目，其中一首為指定抗戰歌目（見附件3），另外一首為自選歌曲。參加市級比賽的合唱隊需在6月30日之前將自選參賽曲目報市教育局體衛藝科審查。

（2）服裝：各支合唱隊服裝以穿著校服為前提，可以添加飾物增加美感，原合唱隊有服裝的可以穿著，但不得重新做服裝，租服裝，節約辦節成本，重在合唱水平展現。

（3）伴奏：統一使用鋼琴伴奏（同校或轄區老師伴奏），可以增加少量特色樂器伴奏，不得使用伴奏帶、電聲或其他樂隊伴奏。

（4）各縣區教育局，市教育局直屬學校要充分利用抗戰勝利70周年紀念日開展好抗戰歌曲和愛國歌曲合唱比賽活動，把這項活動做為全面推進素質教育、扎實開展藝術教育的重要內容抓實抓好。要切實做到縣區有活動，校校有比賽，班班有歌聲，要發動全市中小學生全員參與此次活動，通過合唱這一表現形式開展一次深刻的愛國主義教育主題活動。杜絕采用指定學生、指定班級、指定學校應付參賽的做法。

（5）各縣區教育局，市教育局直屬學校要成立活動領導機構，經層層選拔，優中選優，推薦優秀合唱隊參加市級決賽。中學組要充分利用“五·四”青年節開展好活動完成預賽；小學組充分利用“六·一”兒童節節慶開展活動及完成預賽。參加市級決賽的名額分配為：六縣七城區（含經開區）小學組、中學組甲組（含職校）各1隊，乙組1隊（各縣區中小學校外活動中心，藝術培訓中心學生組成綜合團隊）；高新區、東盟區1隊；市教育局直屬學校10隊（預賽選出團隊）。各縣區通過選拔賽挑選出來的合唱隊，將在6月份作為全市“童心向黨”歌詠活動的參賽隊，錄制相應合唱節目參加市級比賽，優勝隊伍的節目將報送中央文明辦在全國展出。

（6）各縣區教育局，各直屬學校在發動、組隊、訓練、比賽的過程中要做好宣傳工作，積極利用校園板報、廣播站、網站等陣地做好全程報道工作，在學校營造濃厚的活動氛圍。XX市電視臺《同學匯》欄目也將全程跟進本次活動，制作相關節目播出。各縣區教育局，各直屬學校要主動與《同學匯》欄目組聯系，及時提供節目線索，并配合欄目組做好節目制作工作。（《同學匯》欄目組聯系人：馬晨軻,聯系電話：XX,電子郵箱：XX）。XX市文明辦也將協調《XX未成年人網絡家園》開辟專欄做好網絡宣傳報道工作，各縣區教育局，各直屬學校要積極投稿，充分發揮網絡媒體的作用，增強宣傳工作的效果。（《XX未成年人網絡家園》聯系人：XX、XX，聯系電話：XX，電子郵箱：XX）。

（二）藝術作品、征文、論文比賽。

1.主辦單位：

市教育局

2.比賽時間及地點：

2015年6月20日前將藝術作品、“陽光下成長”征文、藝術教育科研論文交到體衛藝科。

3.參賽對象:

（1）藝術作品類（繪畫、書法、篆刻、攝影）項目參賽對象為小學、初中、普通高中、中等職業學校在籍學生。分為小學甲組（普通小學），乙組（少年宮、藝術培訓機構學生）；中學甲組（普通中學、職校普通學生），乙組（藝校生、藝術培訓機構學生）。

（2）藝術節征文類參征對象為在籍小學、初中、高中、職校生。

（3）藝術教育科研論文參評對象為中小學藝術教師、校長、教育科研機構、行政部門管理人員均可。

4.相關要求：

（1）藝術作品要求

①繪畫作品：

國畫、水彩/水粉畫（丙烯畫）、版畫或其他畫種。尺寸：國畫不超過四尺宣紙（69×138cm）對開，其他畫種均不得超過四尺（40cm×60cm）。

②書法、篆刻作品：

書法、篆刻（30mm×30mm）作品尺寸不超過四尺宣紙（69×138cm）。

③攝影作品：

單張照和組照（每組不超過4件,需標明順序號），尺寸均為14英寸（30.48cm×35.56cm）；除影調處理外，不得利用電腦和暗房技術擅改影響原貌。

④藝術作品需提交作品主題簡介和創作過程介紹電子文檔（不超過400字）。

⑤藝術作品報送指標：六縣七區（含經開區）繪畫作品60幅；書法、篆刻作品20幅；攝影作品20幅；高新區、東盟區總數30幅；市教育局直屬學校，事業辦、民辦學校每校不少于10幅（比例6:2:2）。所有選送的作品必須是精品，重創意，技法，部分作品參加全區、全國藝術展演活動。

⑥藝術作品不用裝裱，可按慣例在藝術作品正面或背面署名。所在縣區、學校名稱、指導老師姓名等信息一律用標簽（附件8）貼在作品背面。以數碼照片（光盤）和原件兩種方式報送，藝術作品不退還作者。作品的數碼照片要求：JPG格式，大小不低于10M，分辨率達到300dpi，填報藝術作品報名表（附件5）。

（2）“陽光下成長”征文要求

征文內容為反映廣大中小學生參與藝術創作實踐活動的經歷、體會、收獲，文體不限，字數不超過2000字。各縣區選送10篇。市教育局直屬學校，事業辦、民辦學校每校2篇。文稿用word文檔，單倍行距，標題用宋體二號粗體字，作者姓名、學校、年級，正文用仿宋小三號字（附件6）。

（3）藝術教育科研論文要求

①論文主題

改進美育教學，提高學生的審美和人文素養。

②研究重點

現狀調研。包括中小學藝術課程開設、學生課外藝術活動開展、藝術教師隊伍建設、藝術教育保障和設施設備配置等方面。

改革成果案例。包括中小學藝術課程建設與教學改革、農村學校藝術教育試驗縣、中華優秀文化藝術傳承學校等方面。

評價制度研究。包括中小學生藝術素質評價、學校藝術教育工作自評公示制度、學校藝術教育發展年度報告制度的實踐與研究。

③論文內容要求

每篇論文正文不超過5000字，論文摘要不超過500字。每篇論文署名不超過2人，調研報告署名作者不超過5人。引文注釋一律采用篇末注的形式。論文文本的標題、摘要和正文中不要出現作者姓名及所在單位名稱。要自覺遵守學術道德和藝術規范，保證數據和資料的可靠性。

參加論文報告會的論文評選范圍分為甲、乙兩類：甲類為2012年12月及以后撰寫并且沒有公開發表過的論文；乙類為2012年12月以后公開發表的論文。已參加過前四屆全國中小學和高校藝術教育科研論文報告會評選（含獲獎和未獲獎）的論文不再參加本屆論文申報和評選。

④論文報送數量

各縣區報送論文名額數量音樂、美術各5篇，市教育局直屬學校圖音老師可每人報送一篇，自愿參評。報送的論文中，甲類論文和乙類論文的比例原則為70%和30%。

論文按相關要求由各縣區、各學校統一填寫藝術教育科研論文報送匯總表（附件7）報送到體衛藝術科。

⑤論文格式要求

甲、乙兩類論文均需同時報送紙質文本和電子文本。文本格式：用Word編輯，A4紙型，標題用小2號宋體字，正文用小3號宋體字。為便于論文的密封評選，論文文本的標題、摘要和正文均不要出現作者姓名及所在單位名稱。紙質文本雙面打印，一式5份。公開發表的乙類論文須附發表刊物封面和目錄頁的復印件。

四、獎項設置

（一）XX市中小學紀念抗戰勝利70周年合唱比賽。

1.優秀組織獎。以各縣區教育局和市直屬學校為單位進行評選。要求：指導思想明確，成立活動領導小組，組織工作扎實，學生參與面廣，人人參加活動，校校比賽、班班有歌聲，活動效果突出，并有活動實施方案（2015年4月20日前報送方案）和總結（7月1日前報送），并按時上報相關材料。

2.合唱比賽設金、銀、銅獎。

（二）藝術作品、征文、論文比賽。

1.藝術作品：一、二、三等獎。

2.優秀征文：評出本屆中小學生藝術節優秀征文若干篇。

3.藝術教育科研論文：設一、二、三等獎，論文能突出主題，內容有深度，重質量。

（三）優秀創作獎。在為本屆藝術展演活動而創作的、具有時代特征、學生特點、突出校園文化與XX少數民族藝術特色的優秀原創節目中評選（指作品內容、形式、音樂等均為原創）。

（四）優秀指導教師獎。藝術表演節目和藝術作品獲得全市比賽一、二、三等獎的節目、作品，參與指導的老師對應等次榮獲指導老師獎。合唱類指導教師報送不超過3人，藝術作品的指導教師不超過2人。