區工委黨員干部以講促學實施方案

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為改進和加強黨員干部的理論學習，切實增強學習實效，區工委決定在黨員干部中開展“以講促學”活動，實施方案如下：

一、時間形式

1、每月的第二個周六上午組織集體交流，領導班子成員帶頭談學習體會，一般干部分期分批輪流發言，發言要求脫稿。

2、每月最后一個周六上午，工委中心理論組學習。

3、黨政成員帶頭寫好調研文章，每人至少寫3篇二千字左右的調研文章，2萬字左右的讀書筆記；每名機關干部每年至少寫2篇二千字左右的調研文章，2萬字左右的讀書筆記。區工委一年組織2次讀書筆記觀摩，2次理論考試，考試結果、調研文章、讀書筆記列入個人檔案。

二、組織實施

為開展好"以講促學"活動，在全區黨員干部中實行“考講”制度。

（一）、“考講”對象。“考講”對象包括黨政成員、全體機關干部。

（二）、“考講”辦法。采取抽簽的方式確定“考講”對象。每月第二個周六上午組織全體機關干部進行“考講”。被“考講”人根據擬定的“考講”題目列出“考講”提綱，于每月第二個周三上午前報宣傳辦公室。

（三）、“考講”程序和結果的認定。成立區考評委員會，考評委員會按照評分標準和計分辦法打分、計分，“考講”結果由考評委當場簽字，予以認定后記入干部“考講”檔案。按黨員干部全年實際參加“考講”的次數計算出平均分，作為當年“考講”成績，并按優秀、良好、及格、不及格劃分為四個檔次。其中優秀掌握在15％，良好掌握在45％左右。工委將安排專人做好“考講”記錄，把“考講”結果、“考講”記錄、黨員干部讀書筆記作為年終考核和評選先進單位和個人的主要依據。

（四）結果使用。從年起，區工委把黨政成員、機關干部的理論學習情況，特別是“考講”結果，列入年度考核的重要內容，與評價、獎懲、任用、培訓干部有機結合起來。

一是與公務員年度考核相結合。

二是與評先樹優相結合。

三是與干部選撥使用相結合。四是與干部培訓教育相結合。

區工委建立“考講”結果和干部培訓檔案?！翱贾v”結果記入干部管理檔案。