黨的群眾路線專題學習教育方案3篇

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第一篇

為深入開展機關黨的群眾路線教育實踐活動，扎實開展好黨的群眾路線教育實踐活動學習教育工作，根據《縣科協（科技局）關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施方案》要求，現結合實際，制定如下工作方案。

一、學習目的

以“踐行群眾路線，爭做為民務實清廉標兵”為主題，以個人自學、集體研讀、交流討論等方式學習，切實加強學習教育，深入開展理想信念、黨性黨風黨紀和道德品行教育，促進全體黨員進一步提高思想認識，增強宗旨意識、群眾觀點和黨紀觀念，提升辨別能力、政治定力和實踐能力，達到“學習精神內涵，促進振興發展；學習思維方法，促進能力提升；學習立場觀點，促進作風轉變；學習中國夢的豐富內涵，促進理想信念更加堅定”“四學四促”目標。

二、學習教育安排

采取個人自學、集中研學、上下聯動學、知識測試學的形式，扎實抓好教育實踐活動學習教育工作，著力提高學習教育成效。

（一）個人自學

每位黨員加強個人自學，記寫讀書筆記5000字以上，學習心得體會1篇以上。學習內容主要包括：《黨章》、《廉政準則》、黨的十八大報告、十八屆三中全會和系列重要講話精神，省委十三屆七次、八次全會和市委、縣委系列重要會議精神，《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》和省、市、縣相關實施意見與系列配套文件，中央“八項規定”和省、市、縣相關規定，以及中央頒發的《黨政機關厲行節約反對浪費條例》、《黨政機關國內公務接待管理規定》，中央和省、市、縣關于開展教育實踐活動的系列文件和會議精神，中央規定的《論群眾路線—重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行節約、反對浪費—重要論述摘編》等有關專題學習材料，以及《關心群眾生活，注意工作方法》、《反對本本主義》、《尋烏調查》、《興國調查》、《長岡鄉調查》、《國務院關于支持贛南等原中央蘇區振興發展的若干意見簡明讀本》等。個人自學讀書筆記本及1篇心得體會文章于3月31日前交協（局）教育實踐活動辦。

（二）集中研學

1.定期集中研學。3月11日—13日前，組織全體黨員，集中安排3天時間進行專題學習（具體安排詳見附件），并作交流發言。

2.不定期集中研學。根據教育實踐活動開展情況，不定期召開支委會、黨員理論學習會進行集中學習，將學習教育貫徹教育實踐活動全過程。

（三）上下聯動學

1.上好專題黨課。以踐行黨的群眾路線為主題，由本機關支部書記邱月清同志主講一堂專題黨課。

2.向基層群眾學習。3月底前，深入“三送”工作聯系點，向基層群眾學習，并積極做好“三送”幫扶工作。

（四）知識測試學。3月31日前，舉辦一次教育實踐活動學習教育書面知識測試，進一步鞏固學習成果。

三、學習教育要求

（一）周密安排部署。學習教育是教育實踐活動的重要起步和基礎環節，各位黨員要合理安排時間，努力做到學習教育工作兩不誤，確保學習教育取得實效。

（二）積極參與交流。要堅持和弘揚理論聯系實際的學風，注重以改革發展穩定中的實際問題和當前中心工作為重點，加強對蘇區振興發展的理論思考。各交流發言人員要根據專題學習內容，精心準備發言材料，積極發言討論。

（三）注重學習實效。把學習教育與查擺問題、解決問題、主題實踐、建章立制結合起來，防止搞形式、走過場。通過學習教育，使黨員領導干部投身教育實踐活動、落實為民務實清廉要求的認識進一步提高，宗旨意識、群眾觀點進一步強化，反對“四風”、改進作風的行動更加自覺，為深入開展教育實踐活動打下堅實的思想基礎。

第二篇

根據《中共縣委關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的意見》、縣委黨的群眾路線教育實踐活動領導小組《關于印發<縣黨的群眾路線教育實踐活動實施方案>的通知》（定群組發〔2014〕2號）精神，結合《縣科學技術協會（科技局）黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》，制定如下實施方案。

一、指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，全面貫徹落實黨的十八大精神，以馬列主義、思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，以為民務實清廉為主要內容，以全面落實中央八項規定為切入點，加強馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線教育，大力弘揚黨的理論聯系實際、密切聯系群眾、批評和自我批評以及艱苦奮斗、求真務實等優良作風，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，著力解決人民群眾和基層科技人員反映強烈的突出問題，增強群眾觀念，提高領導班子科學決策水平，深入實施科技創新“六個一”工程，大力推進科技協同創新，加快戰略性新興產業發展，為建設物裕風清，和諧幸福新提供強有力的科技支撐。

二、方法步驟

（一）學習教育、聽取意見環節。重點搞好學習宣傳和思想教育，深入開展調查研究，廣泛聽取干部群眾，尤其是科技人員的意見。

1.動員部署。一是制定實施方案。根據縣委的安排部署，結合工作實際，制定切實可行的實施方案，在完成上級“規定動作”的同時，勇于改革創新，打造特色亮點。實施方案須經縣委督導組審核把關，并報縣委教育實踐活動領導小組辦公室備案。二是召開動員會議。動員大會由主要領導主持并作動員部署。動員會議召開情況報縣委“活動辦”。

2．結合實際搞好學習教育。

（1）學習有關文件和材料。以集中學習和自學等形式，組織學習黨的十八屆三中全會精神和一系列重要講話，學習中央和省委關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的文件精神，組織研讀中央和省委規定的學習內容，如《論群眾路線—重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行節約、反對浪費—重要論述摘編》等，認真學習全國、全省科技創新大會精神及省委、省政府《關于大力推進科技協同創新的決定》等有關文件。

（2）組織觀看有關專題片。組織觀看《筑夢之基》、《永恒的信念》、《紅色故事匯》、《信仰之光》等電視專題片，開展理想信念、黨性黨風黨紀和道德品行教育。

（3）組織專題討論。圍繞“踐行群眾路線，爭做為民務實清廉標兵”主題，開展專題討論活動，引導黨員、干部強化宗旨意識，增強服務群眾的自覺性、積極性和主動性，提高為民服務水平。

（4）開展廉政教育。組織讀廉政讀本、參觀警示教育基地等，強化廉潔、依法從政意識。

（5）上好專題黨課。以踐行黨的群眾路線為主題，由主要領導邱月清同志主講一堂專題黨課。

（6）舉行知識測試。參與群眾路線知識測試，檢驗學習教育成效。

3.深入群眾聽取意見。一要著重聽取群眾對作風突出問題的反映，聽取對貫徹落實中央八項規定、踐行群眾路線的意見建議。二要多渠道聽取意見，實現征求意見全覆蓋。重點向科技人員、黨代表、人大代表、政協委員、離退休老同志等征求意見。黨員干部分期分批到“三送”聯系點，征求意見、解決問題。機關領導班子成員也要深入基層一線，廣泛聽取群眾意見。三要利用上門走訪、召開座談會、發放征求意見函、調查問卷等方式，公開征求意見。

（二）查擺問題、開展批評環節。重點是圍繞為民務實清廉要求，對照黨章、廉政準則，對照改進作風要求，對照群眾期盼，對照先進典型，采取群眾提、自己找、上級點、互相幫、集體議等方式，認真查擺和剖析“四風”問題，積極開展批評和自我批評。

1．查擺問題。要通過群眾提、自己找、上級點、互相幫，特別是針對調研中聽到、調查問卷反饋和通過其它渠道征集到的意見、建議等，認真查擺和剖析“四風”方面存在的主要問題。

2．認真撰寫對照檢查材料。撰寫對照檢查材料，對照檢查材料要逐項列出“四風”問題的具體表現、典型事例，對“三公”經費支出、職務消費、人情消費、公務用車、辦公用房和住房、家屬子女從業等情況作出說明；從理想信念、宗旨意識、黨性修養、政治紀律等方面剖析根源；明確努力方向和整改措施。主要負責同志要主持起草領導班子對照檢查材料，并在一定范圍征求意見。

3．召開專題民主生活會。按照嚴肅認真、實事求是、民主團結的要求，組織召開專題民主生活會。參加專題民主生活會，要態度端正、不敷衍了事，要講實話、不回避矛盾，要批評和自我批評、不搞無原則的一團和氣，要與人為善、不發泄私憤，嚴肅認真開展批評與自我批評。

邀請非中共黨員的科級領導列席專題民主生活會，聽取批評意見。

黨支部書記要主動向縣委督導組報告專題民主生活會召開的時間和內容，聽取指導意見。

會后要在一定范圍通報民主生活會情況，并形成專題民主生活會情況報告，報縣委教育實踐活動領導小組和紀檢、組織部門。民主生活會情況通報會上，對民主生活會質量進行測評。

（三）整改落實、建章立制環節。重點是針對“四風”方面存在的問題，提出解決對策，明確整改落實的路線圖、任務書、時間表，做到開門整改、標本兼治。

1．制定整改方案。要針對群眾反映的突出問題，從體制機制上深入剖析根源，以整治“四風”問題為重點，研究制定總的整改方案、專項整治方案和制度建設計劃（以下簡稱“兩方案、一計劃”）。方案制定后，要通過各類媒介進行公開，向群眾作出承諾，接受群眾評判和監督。及時將制定好的“兩方案、一計劃”上報督導組審核把關，并報縣委教育實踐活動領導小組備案。同時，領導干部都要制定個人整改措施，報本單位主要負責同志和縣委督導組審閱。

2．上下聯動整改。一要建立整改工作臺賬。建立包括具體問題整改、專項整治、制度建設在內的整改工作臺賬。二要實行銷號整改。梳理匯總群眾反映的具體問題、個體訴求，逐一明確整改的內容、目標、時限、責任，實行銷號管理并及時向群眾反饋，因政策不允許或條件不許可的要做好解釋說明。三要上下協力攻堅。要相互銜接，涉及多個部門或單位的問題，要加強溝通，整合資源，合力解決。四是組織群眾評議。組織群眾對整改結果進行滿意度測評，群眾滿意率低于85%的不得“銷號”。

3．狠抓專項整治。圍繞“四風”問題的整治，進行一次專項檢查和整治，重點是整治形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，檢查中央“八項規定”的落實情況等。制定專項整治專門方案、推進措施、牽頭部門、具體責任人、檢查評估、監督問責，力求一項一項整治，抓一項成一項，不達目的不罷休。

4．健全落實制度。著眼長遠，加強制度建設。就加強中央八項規定的貫徹落實、干部作風建設的深化和此次黨的群眾路線教育實踐活動中發現的影響全局性的問題、普遍性的問題、較為突出的問題的防范等，以制度的形式予以固化。同時，對已有的制度進行梳理和修訂。通過完善制度和加強制度的實施，建立完善的長效機制。

5．認真做好總結。對開展黨的群眾路線教育實踐活動進行全面系統的總結，寫出總結報告，經縣委督導組審定后報縣委黨的群眾路線教育實踐活動領導小組。根據全縣統一部署，適時召開教育實踐活動總結大會，并對教育實踐活動進行民主評議。

三、工作要求

1．要擺正位置，率先垂范。每位領導同志既是活動的組織者、推進者、監督者，更是活動的參與者、示范者，不僅要以普通黨員身份把自己擺進去，而且標準要求要更高更嚴，做到認識高一層、學習深一步、實踐先一著、剖析解決突出問題好一籌。要堅持上級帶下級、主要領導帶班子、領導干部帶一般干部，一級抓一級、層層抓落實。

2．要聯系實際，轉變作風。按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，緊密聯系科技工作實際，把加強作風建設擺在更加突出的位置，著力在解決突出問題、緊迫問題上下功夫，把目標定位在解決問題上，把活動集中到取得實踐成果上。要堅持開門搞活動，請群眾參與，讓群眾評判，受群眾監督。

3．要統籌兼顧，務求實效。開展教育實踐活動是當前的一項重要政治任務，要集中精力、滿腔熱情地開展好這項活動。同時，更要正確處理好開展活動與做好當前工作的關系，做到統籌兼顧，合理安排，實現兩不誤、兩促進。

第三篇

根據《中共縣委關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的意見》（定發〔2014〕2號）、縣委黨的群眾路線教育實踐活動領導小組《關于印發<縣黨的群眾路線教育實踐活動實施方案>的通知》（定群組發〔2014〕2號）精神，結合我協（局）工作實際，制定如下實施方案。

一、對象范圍和時間安排

（一）對象范圍。教育實踐活動的對象為協會領導班子和領導干部，包括主任科員和副主任科員，及科技局黨支部全體黨員，重點是縣科協科級領導班子和領導干部。

（二）時間安排。大體安排8個月時間，從2014年2月開始，9月基本完成，集中教育時間不少于3個月，縣科協（局）動員大會在3月10日前完成。

二、目標任務

根據縣委文件精神，我協（局）開展黨的群眾路線教育實踐活動的主要任務是：聚焦作風建設，切實解決“四風”問題，即形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。保持清廉本色，全面落實為民務實清廉“三項要求”：為民，就是要立黨為公、執政為民，以人為本、人民至上，自覺維護人民群眾的利益；務實，就是要求真務實、真抓實干，不斷增強自身素質，提升科技管理水平和服務能力，為科技發展多辦實事和好事；清廉，就是要增強自省、自警、自律意識，遵守廉政規定，執行廉政紀律，依法行政，依規辦事，加強科技經費的監管和規范使用，嚴防腐敗現象。

要通過開展黨的群眾路線教育實踐活動，努力實現黨員、干部思想進一步提高、作風進一步轉變、黨群干群關系進一步密切、為民務實清廉形象進一步樹立的目標。

（一）進一步轉變作風，在著力解決“四風”問題上取得突破。在“四風”問題上重點解決只講“報酬多少，不問貢獻多大”等問題。要端正學風，改進文會風，察實情、出實招、辦實事；深入基層、深入群眾、深入科技一線，向科技人員學習、為科技人員服務、接受科技監督；牢記“兩個務必”，勤政廉政，積極向上、奮發有為，保持良好的精神狀態；勤儉節約、反對奢靡，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

（二）進一步增強群眾觀念，在密切聯系群眾上取得突破。

要重點解決領導干部和機關工作人員深入企業和科研機構廣泛開展調研少、幫助科技工作者解決問題不多的問題。要在思想上尊重群眾、感情上貼近群眾、工作上依靠群眾，急群眾之所急、想群眾之所想、干群眾之所需，為群眾排憂解難，切實改善黨群干群關系。要強化科技惠民理念，幫助群眾依靠科技脫貧致富，讓廣大人民群眾享受現代科技的實惠。

（三）進一步提高領導班子凝聚力和戰斗力，在科學決策和領導水平上取得突破。要重點解決班子爭先創優意識不強的問題。講政治，堅持黨的領導，旗幟鮮明、立場堅定；講紀律，堅持組織原則，服從領導、聽從指揮；講大局，堅持全局理念，登高望遠、胸襟開闊；講團結，堅持協同協助，和諧共事、增強合力。切實提升領導班子和班子成員的學習能力、駕馭全局能力、科學決策能力及解決實際問題的能力。

（四）進一步推進科技工作發展，在科技創新上取得突破。以為民富民、實干興贛為己任，解放思想、更新觀念，自我加壓、主動作為，拓寬工作思路、改進工作方法、創新工作手段，千方百計為創新能力提升盡職盡力，千方百計為經濟社會發展轉向創新驅動奉獻力量。努力解決科技發展的關鍵問題，加快推進科技協同創新，更好地發揮科技對經濟社會發展的支撐和引領作用。

三、方法步驟

堅持正面教育，堅持問題導向，堅持教育與實踐并重，堅持邊學邊查邊改，把學習教育、整改落實和群眾評議貫穿始終，使各個環節工作有效銜接、相互貫通。

（一）學習教育、聽取意見環節。重點搞好學習宣傳和思想教育，深入開展調查研究，廣泛聽取干部群眾，尤其是科技人員的意見。

1.動員部署。一是制定實施方案。根據縣委的安排部署，結合工作實際，制定切實可行的實施方案，在完成上級“規定動作”的同時，勇于改革創新，打造特色亮點。實施方案須經縣委督導組審核把關，并報縣委教育實踐活動領導小組辦公室備案。二是召開動員會議。動員大會由單位主要負責人主持并作動員部署。動員會議召開情況報縣委“活動辦”。

2．結合實際搞好學習教育。

（1）學習有關文件和材料。以集中學習和自學等形式，組織全體黨員干部學習黨的十八屆三中全會精神和一系列重要講話，學習中央和省委關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的文件精神，組織研讀中央和省委規定的學習內容，如《論群眾路線—重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行節約、反對浪費—重要論述摘編》等，認真學習全國、全省科技創新大會精神及省委、省政府《關于大力推進科技協同創新的決定》等有關文件。

（2）組織觀看有關專題片。組織黨員、干部觀看《筑夢之基》、《永恒的信念》、《紅色故事匯》、《信仰之光》等電視專題片，開展理想信念、黨性黨風黨紀和道德品行教育。

（3）組織專題討論。圍繞“踐行群眾路線，爭做為民務實清廉標兵”主題，開展專題討論活動，引導黨員、干部強化宗旨意識，增強服務群眾的自覺性、積極性和主動性，提高為民服務水平。

（4）開展廉政教育。組織黨員干部讀廉政讀本、參觀警示教育基地等，強化廉潔、依法從政意識。

（5）上好專題黨課。以踐行黨的群眾路線為主題，由本機關支部書記邱月清同志主講一堂專題黨課。

（6）舉行知識測試。采取網絡測試和書面測試相結合的方式，組織黨員干部參與群眾路線知識測試，檢驗學習教育成效。

3.深入群眾聽取意見。一要著重聽取群眾對作風突出問題的反映，聽取對貫徹落實中央八項規定、踐行群眾路線的意見建議。二要多渠道聽取意見，實現征求意見全覆蓋。重點向科技人員、人大代表、政協委員、離退休老同志等征求意見。黨員干部分期分批到“三送”聯系點，征求意見、解決問題。機關領導班子成員也要深入基層一線，廣泛聽取群眾意見。三要利用上門走訪、召開座談會、發放征求意見函、調查問卷等方式，公開征求意見。

（二）查擺問題、開展批評環節。重點是圍繞為民務實清廉要求，對照黨章、廉政準則，對照改進作風要求，對照群眾期盼，對照先進典型，采取群眾提、自己找、上級點、互相幫、集體議等方式，認真查擺和剖析“四風”問題，積極開展批評和自我批評。

1．查擺問題。領導班子、領導干部和全體黨員都要通過群眾提、自己找、上級點、互相幫，特別是針對調研中聽到、調查問卷反饋和通過其它渠道征集到的意見、建議等，認真查擺和剖析“四風”方面存在的主要問題。

2．認真撰寫對照檢查材料。領導班子、班子成員和副科級以上干部都要撰寫對照檢查材料。對照檢查材料要逐項列出“四風”問題的具體表現、典型事例，對“三公”經費支出、職務消費、人情消費、公務用車、辦公用房和住房、家屬子女從業等情況作出說明；從理想信念、宗旨意識、黨性修養、政治紀律等方面剖析根源；明確努力方向和整改措施。主要負責同志要主持起草領導班子對照檢查材料，并在一定范圍征求意見。領導干部要緊密聯系思想、工作和生活實際，聯系個人成長經歷，自己動手撰寫個人對照檢查材料。

3．召開專題民主生活會。按照嚴肅認真、實事求是、民主團結的要求，組織召開專題民主生活會。參加專題民主生活會，要態度端正、不敷衍了事，要講實話、不回避矛盾，要批評和自我批評、不搞無原則的一團和氣，要與人為善、不發泄私憤，嚴肅認真開展批評與自我批評。

邀請非中共黨員的科級領導列席專題民主生活會，聽取批評意見。

黨支部書記要主動向縣委督導組報告專題民主生活會召開的時間和內容，聽取指導意見。

會后要在一定范圍通報民主生活會情況，并形成專題民主生活會情況報告，報縣委教育實踐活動領導小組和紀檢、組織部門。民主生活會情況通報會上，對民主生活會質量進行測評。

（三）整改落實、建章立制環節。重點是針對“四風”方面存在的問題，提出解決對策，明確整改落實的路線圖、任務書、時間表，做到開門整改、標本兼治。

1．制定整改方案。領導班子和班子成員要針對群眾反映的突出問題，從體制機制上深入剖析根源，以整治“四風”問題為重點，研究制定總的整改方案、專項整治方案和制度建設計劃（以下簡稱“兩方案、一計劃”）。方案制定后，要通過各類媒介進行公開，向群眾作出承諾，接受群眾評判和監督。及時將制定好的“兩方案、一計劃”上報督導組審核把關，并報縣委教育實踐活動領導小組備案。同時，領導干部都要制定個人整改措施，報本單位主要負責同志和縣委督導組審閱；普通黨員也應針對查找出來的問題，明確整改方向和具體措施，報單位主要負責同志審閱。

2．上下聯動整改。一要建立整改工作臺賬。建立包括具體問題整改、專項整治、制度建設在內的整改工作臺賬。二要實行銷號整改。梳理匯總群眾反映的具體問題、個體訴求，逐一明確整改的內容、目標、時限、責任，實行銷號管理并及時向群眾反饋，因政策不允許或條件不許可的要做好解釋說明。三要上下協力攻堅。要相互銜接，涉及多個部門或單位的問題，要加強溝通，整合資源，合力解決。四是組織群眾評議。組織群眾對整改結果進行滿意度測評，群眾滿意率低于85%的不得“銷號”。

3．狠抓專項整治。圍繞“四風”問題的整治，進行一次專項檢查和整治，重點是整治形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，檢查中央“八項規定”的落實情況等。制定專項整治專門方案、推進措施、牽頭部門、具體責任人、檢查評估、監督問責，力求一項一項整治，抓一項成一項，不達目的不罷休。

4．健全落實制度。著眼長遠，加強制度建設。就加強中央八項規定的貫徹落實、干部作風建設的深化和此次黨的群眾路線教育實踐活動中發現的影響全局性的問題、普遍性的問題、較為突出的問題的防范等，以制度的形式予以固化。同時，對已有的制度進行梳理和修訂。通過完善制度和加強制度的實施，建立完善的長效機制。

5．認真做好總結。對開展黨的群眾路線教育實踐活動進行全面系統的總結，寫出總結報告，經縣委督導組審定后報縣委黨的群眾路線教育實踐活動領導小組。根據全縣統一部署，適時召開教育實踐活動總結大會，并對教育實踐活動進行民主評議。

四、工作要求

（一）落實領導責任。及時成立縣科協（科技局）黨的群眾路線教育實踐活動領導小組。主要負責同志要切實履行第一責任人職責，深入一線、靠前指揮，吃透政策要求，把握進度節奏，解決關鍵問題。副組長具體抓，任務到人，各負其責。

（二）抓好每個環節。要將中央和省委“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求貫穿活動始終，扎實做好每一個規定動作，切實抓好每個具體環節的落實。

（三）突出重點。本次活動的重點是集中整治形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題，要找準聚焦點，切實實現工作作風轉變。

（四）注重實效。既要立足當前解決基層存在的實際問題，更要著眼長遠，解決深層次體制機制問題，通過建章立制，建立完善長效機制。

（五）統籌兼顧。要把開展教育實踐活動與推進各項科技工作結合起來，正確處理開展教育實踐活動與做好本職工作的關系，合理安排、相互兼顧，切實做到“兩不誤、兩促進”。要以開展教育實踐活動為契機，振奮精神、激發熱情，為深入實施科技創新“六個一”工程、大力推進協同創新、加快戰略性新興產業發展，爭創新的業績。

（六）加強宣傳引導。結合“全國科普日”、“科技活動周”和科技入園入企活動，充分利用各種新聞媒體，大力宣傳開展教育實踐的重要意義、進展和成效，及時總結、交流經驗和好的做法，樹立正確的導向。