個人保持黨員先進性工作總結

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從月日全局開展保持共產黨員先進性教育以來，我始終按照局黨組和先教辦的統一安排部署，著力從提高認識、充實理論、堅定理想信念、發揮模范作用，保證學習效果等幾個方面努力，參加了多種形式的學習活動，并參與了局先教辦的組織工作。多天的學習雖然時間不長，但我要求自己盡量保證規定的學時，按規定的動作，完成學習任務，較好地解決了工學矛盾，保證了學習效果?，F將學習情況總結如下：

一、提高認識，深刻理解先進性教育的意義

開展先進性教育活動，是黨中央結合國際國內形勢，深入分析黨員的任務和黨員隊伍現狀所做出的重大決策。一方面，國際形勢變化，面對著經濟、科技、政治、思想、文化滲透，另一方面，國內改革建設任務繁重，原創：三個文明建設要協調發展，是對黨執政的考驗，再一方面，黨員的隊伍狀況令人擔憂，出現了理想不堅定的問題、服務宗旨淡化的問題、個人利益至上問題、腐敗墮落的問題等等。從這三個方面看，加強的執政基礎、地位，提高黨員的質量，發揮黨員的先進性勢在必行。

二、學習理論，全身心投入學教活動

開展活動以來，我始終堅持學習，走在前、學在前。一是在局召開動員會之前，做準備工作之時，就開始學習中央、省、市的有關文件、講話和安排，提前介入了這次學教活動，積極準備全局開展活動的相關工作。二是在集中學習過程中，按照支部的統一安排參加了支部集中學習、局黨組中心組學習。按照規定的動作、規定的學習篇目、學習內容，采取反復學習原文、廣泛參與討論、剖析正反典型等方法進行了學習。共計參加集中學習小時，自學小時，認真撰寫讀書筆記近萬字，心得體會兩篇余字。三是觀看了共產黨員先進性教育系例講座，《牛玉儒》等電教片，參加了三場黨課專題講座。四是認真參與了局領導班子、領導干部和黨員保持共產黨員先進性的具體要求大討論，幾次修改、征求意見、民主討論形成了標準文稿。

三、緊扣主題，確保學習高質量

一是學習中注重用“三個代表”重要思想作指導，切實把“三個代表”重要思想的學習和領會貫穿教育活動的始終，深化對“三個代表”理解和把握。

二是解決“鉆不進去，深不下法，用不起來”的問題。聯系實際、形勢，學“黨章”，學“為人民服務”，學“發揚五種精神”，學“三大作風”，由淺入深，擺正位置，端正態度，聯系實際學習加強執政黨建設、科學的發展觀等等。

三是結合國土資源管理工作，對照標準，查找我個人在思想、工作、服務方面存在的問題，特別是工作中的推、拖、散的問題。

四、學習的初步成效

⒈深化了對開展先進性教育活動的認識，增強了自覺參與的積極性，使我認識到：這次教育不是沒必要，而是更緊迫，不是搞形式，而是動真的；不是抓辮子，而是洗腦筋，不是搞運動而是促進步；不是做給群眾看，而是要讓群眾得實惠。

⒉深化了對“三個代表”重要思想的理解?！叭齻€代表”體現了科學性、時代性、先進性、為民性，堅持“三個代表”是鞏固黨的執政地位的重要基礎，是促進小康建設的重要保證，是使黨始終走在前列，原創：位于不敗之地的強大武器，是廣大人民群眾愿望和心聲。

⒊增強了做好本職工作的信心和決心。身為受黨培養多年的一名共產黨員，深知沒有共產黨就沒有我自己，也深知黨的地位形象是靠每個黨員去奮斗，去用先進的思想、行動樹立起來的。在當前改革開放，加緊建設社會主義的今天，共產黨員擔負著義不容辭的責任，無論在工作崗位，干什么事情都應顯出共產黨員的本色，概括講就是“平時工作能顯明出來，關鍵時候能站的出來，危難時刻敢于舍的出來”。把先進作為一種責任，始終保持下來；作為一種動力和壓力，時刻激勵自己，督促自己，正確履行使命和任務。