縣教委網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作總結(jié)

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根據(jù)縣委網(wǎng)信辦對(duì)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作安排，結(jié)合我局網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作開展情況，現(xiàn)將我局2020年度網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作進(jìn)行總結(jié)如下。

一、主要工作情況

（一）強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)定理想信念

 1.通過校園廣播播放愛國歌曲、學(xué)生學(xué)唱愛國歌曲和觀看紅色影片增強(qiáng)機(jī)關(guān)干部職工、學(xué)校黨員教師和學(xué)生的愛國情懷。組織廣大干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹落實(shí)、十三屆“兩會(huì)”精神、新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想、彭清華書記來州調(diào)研考察重要指示及省委十一屆六次全會(huì)、州委十一屆八次全會(huì)、縣委第十二屆八次全會(huì)精神。全年集中學(xué)習(xí)12次，其中對(duì)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)4次。利用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”“羌山黨旗紅”等平臺(tái)，全面了解國家精神、重大會(huì)議內(nèi)容、黨風(fēng)廉政的警示教育案例、國學(xué)文化等有關(guān)知識(shí)，用以指導(dǎo)工作中遇到的問題，提高自身業(yè)務(wù)水平。

2.按照“四同一結(jié)合”原則，把網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作與黨建、教育系統(tǒng)中心工作相結(jié)合，堅(jiān)持意識(shí)形態(tài)工作同教育中心工作、重點(diǎn)工作同安排、同落實(shí)、同檢查、同考核。持續(xù)推進(jìn)“兩學(xué)一做”“不忘初心、牢記使命”主題教育“回頭看”活動(dòng)，加強(qiáng)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的宣傳教育，組織好社會(huì)主義核心價(jià)值觀的學(xué)習(xí)和踐行。

3.教育局與各中小學(xué)校、幼兒園簽訂未成年人思想道德建設(shè)目標(biāo)管理責(zé)任書30余份。深入貫徹《中小學(xué)生守則》《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，以學(xué)校黨、團(tuán)、隊(duì)、工會(huì)組織活動(dòng)為載體，加強(qiáng)了學(xué)生的養(yǎng)成教育，校園“三風(fēng)”“三化”教育。由縣組織部安排黨務(wù)工作者10人、機(jī)關(guān)黨委書記1人，黨建指導(dǎo)員1人先后到映秀培訓(xùn)基地進(jìn)行黨建專題培訓(xùn)。

（二）抓好輿論陣地，保障網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)正確導(dǎo)向

凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，積極傳遞正能量。一是建立健全《教育局官方微信公眾平臺(tái)管理辦法》，凈化廣大干部職工和青少年的上網(wǎng)環(huán)境，牢牢控制網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)主導(dǎo)權(quán)，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)防控意識(shí)和能力。二是在年初調(diào)整充實(shí)了《教育系統(tǒng)黨的意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組》《教育局網(wǎng)絡(luò)輿情應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組》。三是制定了《中共教育局委員會(huì)校園網(wǎng)絡(luò)與信息安全管理方案》等5個(gè)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)制度。四是多形式加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)知識(shí)學(xué)習(xí)，做好網(wǎng)絡(luò)研判預(yù)判。全年共集中學(xué)習(xí)4次，召開專題會(huì)議研究意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域問題4次，召開研判會(huì)4次。五是加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高網(wǎng)路意識(shí)形態(tài)管理人員水平。教育系統(tǒng)建立了由29人組成的網(wǎng)絡(luò)安全監(jiān)管隊(duì)伍，由29位評(píng)論員組成的網(wǎng)評(píng)隊(duì)伍，在特殊時(shí)段發(fā)揮各自的作用。六是對(duì)于輿情的總結(jié)、數(shù)據(jù)等嚴(yán)禁網(wǎng)絡(luò)傳播，嚴(yán)格材料的保密性。七是積極應(yīng)對(duì)肺炎疫情，管好網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)陣地。依托QQ、微信群三級(jí)平臺(tái)，服務(wù)于防疫大局。轉(zhuǎn)發(fā)省州縣關(guān)于疫情的各種正面報(bào)到、疫情動(dòng)態(tài)、政策措施等100余條，宣傳學(xué)校防疫防控工作動(dòng)態(tài)、經(jīng)驗(yàn)做法60條（篇）。建立專門的QQ、微信群，跟蹤隨訪教職工、學(xué)生的活動(dòng)軌跡。依托QQ、微信、釘釘?shù)绕脚_(tái)、服務(wù)于教育教學(xué)中心工作。八是加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管，發(fā)揮輿論正確導(dǎo)向。啟動(dòng)網(wǎng)絡(luò)安全應(yīng)急預(yù)案，全系統(tǒng)29位網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管員對(duì)教育局、學(xué)校、班級(jí)三級(jí)QQ、微信群實(shí)行24小時(shí)網(wǎng)絡(luò)動(dòng)態(tài)監(jiān)管。網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管員加強(qiáng)預(yù)警性、苗頭性網(wǎng)絡(luò)信息的收集，召開線下線上研判會(huì)20次。九是加大排查監(jiān)管，確保三月“敏感期”和“兩會(huì)”及相關(guān)大型會(huì)議穩(wěn)定。全方位無死角對(duì)各校園、機(jī)關(guān)股室、離退休人員進(jìn)行矛盾排查，建立安全臺(tái)賬，消除不安全隱患。十是發(fā)揮校園網(wǎng)絡(luò)監(jiān)測員作用，適時(shí)監(jiān)測因“8.16”暴雨災(zāi)害給永和小學(xué)校造成的一定影響，對(duì)可能引起家長情緒波動(dòng)的情況進(jìn)行監(jiān)管，適時(shí)作正面引導(dǎo)。十一是做好特殊人群的動(dòng)向監(jiān)測工作。對(duì)“14名代課民師”等特殊人群采取人盯人、人防人的方法，進(jìn)行24小時(shí)監(jiān)控，且實(shí)行日?qǐng)?bào)、0報(bào)告制度。

二、存在不足

局黨委在狠抓網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作，使本系統(tǒng)的網(wǎng)路意識(shí)形態(tài)工作有一定的成效，嚴(yán)守了網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)陣地，維護(hù)好了系統(tǒng)內(nèi)“三級(jí)平臺(tái)”的運(yùn)行管理，保證了輿情的正確方向。同時(shí)也感到還存在一些困惑。

1.利用網(wǎng)路平臺(tái)對(duì)外宣傳不夠，還對(duì)外宣傳和對(duì)接需進(jìn)一步加強(qiáng)。

2.系統(tǒng)內(nèi)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作人員的培訓(xùn)不夠，適宜新形勢(shì)的能力弱。

3.信息報(bào)送還不夠及時(shí)、全面，主動(dòng)性還有待提高。

4.重大突發(fā)事件的輿論引導(dǎo)上多處于被動(dòng)應(yīng)付、單兵作戰(zhàn)、單兵突破狀態(tài)，缺乏系統(tǒng)性和有效性。

5.網(wǎng)民的媒體素質(zhì)不夠高，需加大相關(guān)知識(shí)的宣傳和普及。

6.管理隊(duì)伍力量薄弱，特別是學(xué)校網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)管理基本上處于空白狀態(tài)。

三、下步工作打算

一是明確網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作的宣傳教育、輿論導(dǎo)向、文化服務(wù)、民意反映功能。

二是繼續(xù)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，各校園網(wǎng)管員、網(wǎng)評(píng)員通過多種形式對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全管理知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)，不斷提升各校應(yīng)對(duì)能力。

三是各校園網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管員加強(qiáng)預(yù)警性、苗頭性網(wǎng)絡(luò)信息的收集、處理，發(fā)揮輿情正確輿論導(dǎo)向。

四是改進(jìn)工作方法，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作的感召力。

五是提高網(wǎng)民媒介素養(yǎng)，奠定網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作的大眾基礎(chǔ)。

六是加大對(duì)現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)管理人員的教育培訓(xùn)，提高網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作的敏感性、判斷力和處置能力。