半期考試表彰會領導講話稿

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各位老師、親愛的同學們：

大家上午好！

今天，我們在這里開期中考試表彰大會，首先，我對受表彰的同學說一聲：老師祝賀你們！

在這里，我不做過多的溢美之詞，下面我就期中考試和平時的語文學習談一下自己的認識。

第一，我們要樹立一種思想。當我們還沉浸在期中考試的悲歡之中時，時間已經過了一個星期，時間從來不會因為我們的喜怒哀樂而停止，更不會因為我們的懈怠而眷顧，時間總是無情的悄然流逝，因此，我們必須擁有一種思想，那就是隨最后一場交卷鈴的響起，期中考試就意味著已經結束。從那一刻開始，我們需要做的不是因成功而喜，不是因失敗而悲，更不是為不能改變的過去而凄凄，我們需要的是奔往下一個驛站的勇氣，需要的是堅定的腳步，需要的是更堅韌的執著。時不我待，同學們，誰抓住了今天，誰就意味著成功。

第二，語文學習要堅持。語文學習是一個積累的過程，語文學習水平的提升，不能一蹴而就，它需要積累，需要堅持。而這積累堅持最重要的是靠我們自己。基礎知識部分字詞的音形義、古文詩詞的默寫、病句的修改、仿句的練習、口語交際、綜合性學習等等，方法很簡單，但要做到從看他人會，到自己會，再到自己能做到熟能生巧，就需要自己的功夫和努力，別人無法替代。還有古詩詞閱讀和文言文閱讀，在最文章基本理解后，重點掌握的主要是詩詞節奏，字詞賞析，內容或主旨的把握，文言文作家朝代作品選自，單字解釋，重點語句翻譯，課文內容主旨和寫法的把握，開放性試題。這些內容老師都給大家講解過，需要我們抓住平時的點點滴滴，努力做到真正的理解，從而做到事半功倍，以便收到最大的效益。

第三，閱讀的提升需要注重平時的課堂。別小看平時的課堂，同學們都知道，我們語文占用的時間較少，就是一個早讀和課堂上的時間，因此，課堂上的學習變得尤為重要。也不要小覷我們課本中的文章，許多文章都是專家精挑細選的，中考的每一類題型都涉及，都能找出各方面典型的例子。同時，對于課本中的課文，我們讀過許多遍，一提起某個事物或方法，我們會爛熟于心，是我們最熟悉的參照物，它最容易激發我們的聯想和想象能力，形成新舊知識的聯系網，從而促進學習知識的系統化。并且，在平時的課堂上，老師會將課本以及同步訓練中的題型作為一個例子，重點講述閱讀的技巧和方法，在我們平時的學習中，只有緊跟教師的思路，認真聽講看，在老師總結歸納的基礎上，進一步融合自己的生活體驗，去理解去感悟，才能真正提升自己的閱讀水平。同時，在平時的閱讀中，還要不斷提升自己的思想覺悟，將閱讀和寫作緊密的結合起來，從閱讀中，學習寫作的思路，學習寫作的技巧和方法，并領會作者對生活的獨特體驗，從而讓自己抓住生活中細微的感動，去真實的表達自己的思想，寫出有自己獨特的感悟，有自己真情實感的文章，那樣也就提高了自己的寫作水平。因此，課堂很重要，我們每一個同學都需要抓住每一節課堂。

同學們，語文學習需要積累，語文學習需要堅持，語文學習更需要自己的體驗感悟，我相信在我們老師和同學們的共同努力下，我們的語文水平會有一個大的提升，

最后，我將一幅對聯贈給大家：

有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦川終屬楚；

苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲盡吞吳。