夯實組織先進單位材料

導語：夯實組織先進單位材料一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

郵政從創(chuàng)建學習型郵政出發(fā)，走以人為本、科技興郵、人才強郵之路，結合企業(yè)實際與行業(yè)特點在全區(qū)郵政系統(tǒng)以實施職工素質(zhì)工程為核心內(nèi)容，開展了以“創(chuàng)建學習型組織、爭當知識型職工”為主要目標的實踐活動，使郵政的發(fā)展實現(xiàn)了歷史性的跨越。

一、實施人才工程建設和發(fā)展戰(zhàn)略，為郵政可持續(xù)發(fā)展奠定基礎

郵政獨立運行之初，郵政局黨組認真研究制訂人才工程建設和發(fā)展策略，把培養(yǎng)急需人才、骨干人才作為人才工程建設工作的首要任務。在保證職工教育和培訓經(jīng)費不低于職工工資總額的1.5%的同時，千方百計爭取援藏資金，其中人才工程項目300萬元，為職工教育培訓提供了堅實的物質(zhì)基礎。為培養(yǎng)一支適應郵政發(fā)展需要的職工隊伍，積極實施人才隊伍素質(zhì)建設，采取派出去考察學習和請進來教育培訓相結合的辦法，加大加快了培訓力度。七年來，舉辦郵政專業(yè)和其它相關培訓班60多期，培訓人員達4000人次，培訓率達到200%。近兩年舉辦培訓班20余期，培訓職工達人次。從而進一步推動了郵政業(yè)務、技術、管理等各項工作不斷發(fā)展。為了不斷提高郵政職工的綜合素質(zhì)，結合郵政實際，月正式建立了遠程教育系統(tǒng)。

人才工程援藏項目的實施，給郵政隊伍建設注入了蓬勃的生機，極大地鼓舞了廣大郵政干部職工的工作士氣，激發(fā)了工作熱情，對郵政建設事業(yè)充滿信心，全心全意投身到郵政建設事業(yè)中。經(jīng)過積極的努力，全區(qū)郵政干部職工的業(yè)務素質(zhì)、技術素質(zhì)、學歷層次發(fā)生了很大變化，培養(yǎng)出一支有一定技術水平的專業(yè)技術人才隊伍。到目前，我局信息技術人才隊伍數(shù)量已達到40余人，同時,職工學歷教育工作取得了長足進步。到目前，在職職工中取得大學專科及以上學歷的達200余人，比分營之前增長10%。人才工程建設工作取得了明顯的成效，三支隊伍建設基本滿足了我區(qū)郵政事業(yè)的發(fā)展需求。

二、推進職工素質(zhì)工程，為郵政發(fā)展增活力

從國家郵政局提出推進職工素質(zhì)工程以來，自治區(qū)郵政局緊緊圍繞企業(yè)中心和職工實際需要，開展了形式多樣的系列活動，進一步增強了職工素質(zhì)工程的針對性和實效性。

開展形勢任務主題教育活動，加強職工思想教育。結合郵政實際，提出了“團結務實、拼搏進取、振興郵政”的企業(yè)精神。組織各種形式的報告會、座談會、演講等，提倡并開展了全系統(tǒng)“愛崗敬業(yè)、珍惜崗位、爭創(chuàng)效益”職工演講比賽和大討論活動。當年組織了拉薩地區(qū)郵政職工演講比賽，推薦選手參加自治區(qū)總工會比賽并獲獎。通過舉辦此項活動，引導職工正確認識和理解郵政改革，樹立了信心，消除了顧慮，把職工的思想逐步滲透到企業(yè)管理、經(jīng)營、服務的各個層面。，組織開展了以“愛崗敬業(yè)、弘揚先進”為主題的全區(qū)首屆郵政職工演講比賽，進一步起到了形勢教育，思想教育“加油站”的作用。，在開展以“愛崗敬業(yè)、弘揚先進”為主題的全區(qū)首屆郵政職工演講比賽活動的基礎上，在年初組織開展了“熱愛郵政、奉獻郵政”巡回演講活動。巡回演講團分別赴那曲、日喀則等5個地市局進行演講，活動時間12天，行程2400余公里，聽眾達1000人次。，組成了以“學習貫徹十六大、奔小康、謀發(fā)展、抒情懷”的職工演講團，在等5地市局職工中開展巡回演講活動。另外，還以其它不同形式開展職工形勢任務教育，向職工發(fā)放形勢任務教育宣傳材料，組織召開各種會議宣傳貫徹上級精神，還利用文件、信息等方法進行宣傳，使國情、郵情、局情教育活動深入基層職工。基層工會結合企業(yè)實際同時組織開展了“我靠郵政生存，郵政靠我發(fā)展”等專題教育活動。職工對郵政發(fā)展的信心、面向市場、迎接挑戰(zhàn)的進取心，愛崗敬業(yè)和優(yōu)質(zhì)服務的責任心不同程度地得到強化，為郵政企業(yè)的改革發(fā)展，服務質(zhì)量的提高及隊伍穩(wěn)定提供了有力的思想保證。

開展形式多樣的勞動競賽活動。郵政工會始終把握住以發(fā)展為重點來組織勞動競賽，圍繞增收節(jié)支，創(chuàng)效創(chuàng)收來開展。同時，結合創(chuàng)建文明行業(yè)、推行承諾服務，實施規(guī)范服務、開展了諸如“奮戰(zhàn)90天、迎接開門紅走向新世紀”，“大干100天、創(chuàng)收300萬”等為主題的競賽活動，職工積極性、創(chuàng)造性得到了充分調(diào)動，企業(yè)社會效益和經(jīng)濟效益都明顯提高。各基層工會每年組織開展勞動競賽達2—3次，六年來已經(jīng)達到20余次，職工人數(shù)近萬人次。

認真組織開展職工崗位練兵活動，促進職工技能水平的提高。為了提高員工隊伍業(yè)務技能素質(zhì)，結合企業(yè)實際，組織開展崗位練功比賽，不斷掀起學業(yè)務、練內(nèi)功、比技能、爭當業(yè)務能手的熱潮。基層單位把崗位練功與崗位培訓、技能鑒定結合起來，更是受到職工群眾的歡迎。選拔組織了40名職工參加的全區(qū)首屆郵政職工業(yè)務技能比賽，業(yè)務技能比賽活動，受到了上級部門的高度贊揚。各類崗位練功、技能比賽為職工施展才能、崗位成才搭建了平臺。基層工會每年都要組織職工崗位練兵活動和技能達標活動，在營業(yè)、儲蓄等工種組織職工參加練兵活動，取得了積極成效。在全國郵政電子匯兌業(yè)務比賽中郵政局獲優(yōu)秀組織獎。郵政局李娟同志獲得全國“青年崗位能手”和“十大杰出青年”稱號，阿里局格桑拉姆同志獲全國郵政系統(tǒng)“崗位能手”稱號。郵政工會獲得全國郵政系統(tǒng)職工素質(zhì)工程優(yōu)秀組織單位，營業(yè)班獲得全國郵政系統(tǒng)學習型班組稱號。目前郵政有一支素質(zhì)好、業(yè)務精、技術高的骨干能手隊伍正在逐漸形成。

選樹典型，學習借鑒兩個“工作法”。自治區(qū)郵政局始終堅持把向勞模先進學習、總結經(jīng)驗、選樹典型、作為群眾性經(jīng)濟技術工作的重要內(nèi)容。通過開展“遠學王德武、近學身邊先進”活動，在職工中廣泛宣傳勞模先進事跡，并多次組織召開勞模座談會。同時，通過組織勞模療養(yǎng)、慰問等活動，關心其生活、學習和工作。

三、開展“創(chuàng)爭”活動，提高企業(yè)學習力

建立組織，加強領導。按照“創(chuàng)爭”活動要求成立了自治區(qū)郵政局“創(chuàng)爭”活動領導小組，同時，各地市局及直屬單位相應成立了領導小組。從上而下，形成制度，使“創(chuàng)爭”活動順利開展。郵政以“創(chuàng)建學習型組織、爭當知識型職工”為主題，開展了全區(qū)郵政職工讀書活動。向全區(qū)郵政職工推薦并且訂購兩本好書，選購了《郵差弗雷德》100冊，《新郵政、新職工、新知識》500冊。發(fā)放到9個下屬單位和機關。同時，各基層單位根據(jù)企業(yè)實際需要，分別訂購了上述書籍發(fā)到職工手中，組織學習。在郵政系統(tǒng)職工征文評選活動中，收到了來自基層干部職工30篇征文。一篇篇征文記錄了他們的所讀、所思、所感，好似一顆顆坦誠的心，使人不僅感受到廣大郵政職工健康向上、熱愛生活、積極進取、奉獻郵政的精神風貌；感受到蘊藏在廣大職工中的巨大力量；而且也更真切地感受到廣大職工對提高自身素質(zhì)的迫切需要，更加認識到通過讀書活動的途徑提高郵政職工隊伍整體素質(zhì)的緊迫性、必要性。

以推薦《郵差弗雷德——從平凡到杰出》這本書為例，職工們閱讀了以后很受啟發(fā)。一致認為，弗雷德確實值得學習，他是新世紀美國的活“雷鋒”，他是創(chuàng)新服務和增值服務的代名詞，他通過其獨特的服務，在平凡而普通的崗位上實現(xiàn)了從平凡到杰出的跨越。特別是郵政獨立運行以后，造就了一批艱苦創(chuàng)業(yè)，無私奉獻的郵政人，他們是郵政行業(yè)的杰出代表，是企業(yè)文化不可缺少的精神支柱。

郵政組織全區(qū)郵政職工參加全國郵政職工讀書知識競賽活動，90%以上的職工參加，有一位職工獲得了三等獎。為了營造良好的學習氛圍，組織職工參加全國郵政職工讀書征文活動，一位職工獲得了優(yōu)秀獎。推薦了《致投遞員的信》、《沒有任何借口》、《習慣的力量》等書籍。基層工會根據(jù)需要訂購了1420冊，發(fā)放到班組和職工，基本達到每個職工一冊。另外，郵政局建起了職工閱覽室，藏書達5000冊，為職工學習提供了場所，郵政局組織職工開展演講活動，取得了積極的效果。月，郵政工會在全區(qū)郵政系統(tǒng)組織開展了以《新郵政、新職工、新知識》為主要內(nèi)容的百題讀書知識競賽活動，以答題卡的形式，要求每位職工學習，參加競賽，參加職工達1400余人，參賽率達到90%以上月，組織部分職工參加全國“創(chuàng)建學習型組織、爭做知識型職工”知識競賽活動。月，郵政工會組織開展了郵政職工業(yè)務知識競賽，其主要內(nèi)容有學習《新郵政、新職工、新知識》一書，郵政業(yè)務和法律法規(guī)等，以上活動的開展又一次在郵政行業(yè)營造了一個“講政治、學文化、提素質(zhì)”的良好氛圍。

加強學習型班組建設，為創(chuàng)建學習型組織打基礎。通過對學習型企業(yè)的探索和實踐，我們進一步意識到，班組建設意義重大。班組是團隊在企業(yè)里的重要表現(xiàn)形式，企業(yè)作為社會經(jīng)濟組織，班組是它的細胞，是最基本的單元，班組在企業(yè)中的地位與作用，突出表現(xiàn)在班組既是企業(yè)組織生產(chǎn)進行經(jīng)濟活動的基本單位，是職工日常生產(chǎn)、工作、學習的場所，又是企業(yè)進行專業(yè)管理和民主管理的結合部，職工素質(zhì)的提高，落腳點必然是班組建設整體水平的提升，同時班組還是培養(yǎng)職工隊伍、建設精神文明的主要陣地。結合郵政實際，通過實踐，我們將學習型企業(yè)建設的出發(fā)點和立腳點放在班組建設，從企業(yè)發(fā)展的高度定位，從企業(yè)管理的高度思考，堅持以人為本，注重學習型班組建設，在企業(yè)內(nèi)部建立學習型班組基本制度，確定目標，加強組織領導，開展系列活動，如職工讀書活動，勞動競賽、崗位練兵、技能比賽、學趕先進、民主管理等等，進一步推動學習型班組不斷向縱深發(fā)展，加強學習型班組建設，到目前，全區(qū)郵政系統(tǒng)學習型班組已達70個，正在逐步形成以學習型班組為基本形式，全面推動學習型企業(yè)建設的基本框架。

通過向職工推薦閱讀書目，組織征文評選，知識競賽等活動，在廣大郵政職工中形成了好讀書，讀好書的良好氛圍，進一步增強了職工主動學習提素質(zhì)、適應挑戰(zhàn)促發(fā)展的意識。

郵政以實施人才工程、推進職工素質(zhì)工程、開展職工讀書自學活動，都是“創(chuàng)爭”活動的主要內(nèi)容，也是對“創(chuàng)爭”活動開展提供強大的支撐。我們深深體會到，“創(chuàng)爭”活動的有效開展和實施離不開黨的領導，同時，也離不開廣大職工的積極參與。

到目前，全區(qū)郵政系統(tǒng)受到各級表彰的集體達80多個，個人達200多人次。其中已有13人次獲得省部級勞模及先進個人稱號，3人獲“全國五一勞動獎章”，3人獲自治區(qū)勞模，2人獲全國郵政勞模。20個集體獲得全國及省部級表彰。6個窗口單位獲得國家級“青年文明號”，三個單位獲得“全國巾幗文明崗”。那曲地區(qū)郵政局獲得全國精神文明先進單位和全國職工職業(yè)道德先進單位，郵政局獲得自治區(qū)文明示范點，拉薩郵區(qū)中心局線行車小組已十二次獲得“全國文明行車小組”稱號，轉(zhuǎn)運站已九次獲得“全國文明轉(zhuǎn)運站”稱號，郵政工會獲得“全國模范職工之家”，“全國群眾體育工作先進單位”，自治區(qū)郵政局榮獲“全國五一勞動獎狀”。郵政局獲得“全國民族團結先進單位”。那曲、市郵政局、阿里局分別獲得“全區(qū)民族團結先進單位”。