作風建設教育范文10篇

編者按：本文主要從加強領導，明確指導思想和主要目標，增強教育活動的針對性和實效性；以解決五方面的問題為工作的出發點，推動鎮各方面工作順利發展；與各項工作有機結合，實現五風教育與工作大局的有機融合進行講述。其中，主要包括：開展大力倡導“五風”教育加強作風建設工作領導小組，由鎮黨委書記任組長，鎮長、鎮黨委副書記、鎮紀委書記任副組長，相關部門為成員單位，辦公室設在鎮紀委辦公室、要求各級各部門要明確指導思想和主要目標，增強教育活動的針對性和實效性、鎮黨委以著力解決五方面的問題為工作出發點，打開五風教育工作局面、與貫徹落實黨的十七屆四中全會精神等有機結合，深入學習，提高學習效果、與深入學習實踐科學發展觀活動等有機結合，切實自檢自查，查擺好問題、與黨風廉政建設等有機結合，做好對照整改，提高工作實效性等，具體材料請詳見：

為認真貫徹落實黨的十七屆四中全會和省委八屆七次全會精神，扎實推進第三批學習實踐科學發展觀教育活動的深入開展，根據省委巡視組巡視江川工作的要求及中共玉溪市紀委、中共玉溪市委組織部《關于在全市黨政機關開展作風和黨風廉政兩項教育活動的通知》(玉紀發〔2009〕5號)和《中共縣委辦公室印發〈關于在全縣干部中開展大力倡導“五風”教育加強作風建設的意見〉的通知》(江辦發〔2009〕96號)要求，鎮黨委在全鎮干部中開展了大力倡導“五風”(讀書學習之風、調查研究之風、踏實干事之風、勤儉節約之風、艱苦奮斗之風)教育，切實加強作風建設活動。現將工作情況總結如下：

一、加強領導，明確指導思想和主要目標，增強教育活動的針對性和實效性

為確保××鎮“五風”教育活動順利開展，鎮黨委成立了××鎮開展大力倡導“五風”教育加強作風建設工作領導小組，由鎮黨委書記任組長，鎮長、鎮黨委副書記、鎮紀委書記任副組長，相關部門為成員單位，辦公室設在鎮紀委辦公室。各村根據鎮黨委、政府要求和工作實際，成立領導小組和辦事機構，負責開展大力倡導“五風”教育，加強作風建設工作的組織實施。并根據縣委的文件要求制定了實施意見，各村也制定了實施意見。

2009年10月30日，鎮黨委適時召開了動員大會，對“五風”教育加強作風教育活動進行了全面安排部署。要求各級各部門要明確指導思想和主要目標，增強教育活動的針對性和實效性。即：本次五風教育活動堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實科學發展觀和黨的十七屆四中全會精神，立足于促進經濟社會又好又快發展，以人民群眾滿意為目標，以××科學發展為己任，認真落實中央提出的“八個堅持，八個反對”和省委提出的“個人形象一面旗、工作熱情一團火、謀事布局一盤棋”要求，圍繞打造“態度最熱情、程序最簡化、效率最高效”的辦事環境，著力解決影響全鎮經濟發展和廣大人民群眾反映的突出問題，不斷提升作風建設水平，為建設高原湖泊生態鎮提供堅強有力的組織保障。通過開展大力倡導“五風”教育，加強作風建設，切實解決作風方面存在的突出問題。杜絕“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”現象，做到“領導當楷模，機關作表率、基層樹形象”，實現干部思想作風明顯改善，工作作風明顯改進，服務水平明顯提高，紀律觀念明顯增強，機關、村、組行政成本明顯降低，形成一支政治堅定、作風優良、紀律嚴明、勤政為民、恪盡職守、清正廉潔的領導干部隊伍。

二、以解決五方面的問題為工作的出發點，推動××鎮各方面工作順利發展

同志們：

為什么在工作極為繁忙的情況下，市委要決定集中一段時間開展這次“加強作風建設、創優發展環境”專題教育活動？目的何在？成都武侯祠有一幅很有名的對聯：“能攻心則反側自消，從古知兵非好戰；不審勢即寬嚴皆誤，后來治蜀要深思。”這上聯說的是思想工作的重要性，下聯說的是審時度勢的重要性。審時度勢，我們才能始終保持敏銳的眼光與清醒的頭腦。最近，《人民日報》也連續發表評論員文章，解讀總書記倡導的憂患意識、公仆意識、節儉意識這“三種意識”。所以，我們開展這次專題教育活動，并不是說我們現在的環境很不好，而是十堰正處在一個機遇疊加的重要時期，需要全市上下統一思想、凝心聚力，創造更好的發展環境，提升城市的環境競爭力，才有可能抓住機遇而不喪失機遇，從而實現又好又快發展。下面，我就這次“加強作風建設、創優發展環境”專題教育活動講三點意見。

一、充分認識加強作風建設、創優發展環境的重要性和緊迫性

（一）開展“加強作風建設、創優發展環境”專題教育活動，是貫徹落實中央和省委重大決策部署的具體行動

今年1月，總書記在中紀委第七次全會上發表了重要講話，要求全黨切實加強領導干部作風建設。他在講話中深刻闡述了加強領導干部作風建設的極端重要性和緊迫性，這就是“四個必然要求”，即加強領導干部作風建設是全面貫徹落實科學發展觀的必然要求，是構建社會主義和諧社會的必然要求，是提高黨的執政能力、保持和發展黨的先進性的必然要求，是做好新形勢下反腐倡廉工作的必然要求。總書記特別強調，要在各級領導干部中大力倡導八個方面的良好風氣，即“勤奮好學、學以致用；心系群眾、服務人民；真抓實干、務求實效；艱苦奮斗、勤儉節約；顧全大局、令行禁止；發揚民主、團結共事；秉公用權、廉潔從政；生活正派、情趣健康”。這八個方面的良好風氣，是新時期加強領導干部作風建設的新要求，我們要深刻領會、身體力行。

在省紀委第十一次全會上，省委俞書記對貫徹落實總書記重要講話精神提出了明確要求，強調要按照領導干部始終保持振奮的精神和良好的作風的要求，全面加強思想作風、學風、工作作風、領導作風、干部生活作風建設，弘揚新風正氣，抵制歪風邪氣，切實解決侵害群眾利益、政令不通、工作不實、作風不正等六個方面的突出問題，努力實現領導干部作風的進一步好轉，為全面建設小康社會、構建和諧湖北提供有力保障。

為了認真學習貫徹總書記在中央紀委七次全會和視察*時的重要講話精神，切實加強全區黨員干部作風建設，按照《中共*區委關于在全區開展黨員干部“作風建設年”活動的實施意見》要求，結合教育系統的工作實際，特制定如下實施意見。

一、總體要求

全區教育系統開展黨員干部“作風建設年”活動，要堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，緊緊圍繞經濟建設和改革發展穩定大局，大力倡導總書記提出的“八個方面的良好風氣”，加強思想教育，解決突出問題，推進制度創新，保障科學發展，努力開創*教育工作的新局面。

二、主要任務

開展黨員干部“作風建設年”活動，加強領導干部作風建設，必須著力解決干部思想作風、師德修養、教風、學風、工作作風、領導作風、生活作風等方面存在的突出問題，嚴格落實區委“十條規定”，自覺做到“八破八立”，即：破除淺嘗輒止、學用脫節的不良學風，樹立勤奮好學、學以致用的良好風氣；破除漠視群眾、脫離實際的不良作風，樹立心系群眾、服務人民的良好風氣；破除華而不實、急功近利的浮躁習氣，樹立真抓實干、務求實效的良好風氣；破除貪圖享樂、鋪張浪費的不良行為，樹立艱苦奮斗、勤儉節約的良好風氣；破除本位主義、自私自利的不良行為，樹立顧全大局、令行禁止的良好風氣；破除獨斷專行、一言堂的家長作風，樹立發揚民主、團結共事的良好風氣；破除以權謀私、為政不廉的不良現象，樹立秉公用權、廉潔從政的良好風氣；破除精神頹廢、趣味低下的庸俗之風，樹立生活正派、昂揚向上的良好風氣，自覺做到“五個帶頭、五個爭做”，即：帶頭認真學習，爭做提升素質、增強本領的表率；帶頭干事創業，爭做勇于創新、真抓實干的表率；帶頭遵紀守法，爭做廉潔自律、艱苦奮斗的表率；帶頭聯系群眾，爭做恪盡職守、勤政為民的表率；帶頭落實組織原則，爭做發揚民主、維護團結的表率，自覺做到“十不準”，即：不違反政治紀律，與黨中央保持高度一致，自覺維護團結；不違反組織人事紀律搞封官許愿和干預下級干部任命或安排親朋好友工作；不干預和插手工程招投標、經營性土地使用權出讓、房地產開發與經營等市場活動；不收受禮金、有價證券和貴重物品；不為配偶、子女、親友經商謀取利益；不準身邊人員利用本人影響謀取私利；不配備超標準小汽車；不干預司法機關公正執法；不接受超標準接待，嚴格執行有關規定；不個人決定人事、財政、編制等重大問題，深入組織開展“十個一”活動，即：開展一系列改進作風的宣傳戰役和宣傳月活動；召開一次領導班子作風建設專題民主生活會；舉辦一次加強作風建設的研討會；開展一次幫助貧困村組和困難家庭辦1－3件實事的作風建設主題實踐活動；完善一套作風建設考核辦法；建立一套加強作風建設規章制度；每個班子成員針對個人實際落實1－2條改進作風的關鍵措施；表彰一批作風建設的先進集體和先進個人；組織一次作風建設先進事跡宣講活動；查處一批不良作風的典型和案件。

三、方法步驟

尊敬的檢查組、各位領導：

熱烈歡迎各位領導蒞臨我鄉檢查指導工作！現就我鄉解放思想大討論工作基本情況向檢查組、各位領導作如下簡要匯報。

一、高度重視，營造良好的作風建設教育活動氛圍

根據區委的部署安排，從今年6月初開始，鄉黨委、政府在抓好重大項目協調的同時，著力抓好作風建設教育活動，并于6月7日下午，組織召開了全鄉“講黨性、重品行、抓落實、促發展”為主題的作風建設教育活動動員大會*就如何緊密聯系實際，深入扎實開展“講黨性、重品行、抓落實、促發展”為主題的作風建設教育活動提出了具體要求。在召開作風建設教育活動動員大會之后，*鄉黨委立即召開黨委會，傳達貫徹會議精神，認真學習陶衛君書記在全鄉作風建設教育活動動員大會上的講話及關于《*鄉黨政機關事業單位開展“講黨性、重品行、抓落實、促發展”為主題的作風建設教育活動實施方案》，將“講黨性、重品行、抓落實、促發展”為主題的作風建設教育活動列入重要議程。成立了以鄉黨委書記陶衛君為組長的*鄉“講黨性、重品行、抓落實、促發展”為主題的作風建設教育活動工作領導小組，設立了作風建設教育活動辦公室，鄉領導班子先后召開2次會議，對學習、整改提高等各階段的工作進行了周密安排。領導重視、精心組織、廣泛動員、狠抓落實，推動了我鄉“講黨性、重品行、抓落實、促發展”為主題的作風建設教育活動的順利開展。

二、加強理論學習，夯實教育活動基礎

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的十七大及十七大以來歷次全會精神，學習同志關于作風建設的重要講話，是搞好作風建設教育活動的關鍵環節，為此，我鄉堅持將政治理論學習貫穿于作風建設教育活動的全過程。

一、高度重視，營造良好的作風建設教育活動氛圍

根據區委的部署安排，從今年6月初開始，鄉黨委、政府在抓好重大項目協調的同時，著力抓好作風建設教育活動，并于6月7日下午，組織召開了全鄉“講黨性、重品行、抓落實、促發展”為主題的作風建設教育活動動員大會，鄉黨委書記陶衛君同志作了動員講話，鄉人大主席楊忠德，鄉黨委委員、紀委書記和愛琳，就如何緊密聯系實際，深入扎實開展“講黨性、重品行、抓落實、促發展”為主題的作風建設教育活動提出了具體要求。在召開作風建設教育活動動員大會之后，金山鄉黨委立即召開黨委會，傳達貫徹會議精神，認真學習陶衛君書記在全鄉作風建設教育活動動員大會上的講話及關于《金山鄉黨政機關事業單位開展“講黨性、重品行、抓落實、促發展”為主題的作風建設教育活動實施方案》，將“講黨性、重品行、抓落實、促發展”為主題的作風建設教育活動列入重要議程。成立了以鄉黨委書記陶衛君為組長的金山鄉“講黨性、重品行、抓落實、促發展”為主題的作風建設教育活動工作領導小組，設立了作風建設教育活動辦公室，鄉領導班子先后召開2次會議，對學習、整改提高等各階段的工作進行了周密安排。領導重視、精心組織、廣泛動員、狠抓落實，推動了我鄉“講黨性、重品行、抓落實、促發展”為主題的作風建設教育活動的順利開展。

二、加強理論學習，夯實教育活動基礎

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的十七大及十七大以來歷次全會精神，學習同志關于作風建設的重要講話，是搞好作風建設教育活動的關鍵環節，為此，我鄉堅持將政治理論學習貫穿于作風建設教育活動的全過程。

（一）精心安排。根據區委、區政府的統一部署，結合我鄉實際，及時制定學習計劃，對鄉機關、鄉屬各站所在“講黨性、重品行、抓落實、促發展”為主題的作風建設教育活動期間的學習內容、時間、組織形式等作出具體安排。在細化內容、量化任務的基礎上，采取督促檢查、不定期抽查等方式，認真抓好學習計劃的落實。全鄉干部職工和站所負責人及村委會干部共計66人參加了作風建設活動，參學率100%。

（二）領導帶頭。領導班子成員積極帶頭，除參加鄉機關每周一的集中學習外，都能正確處理工學矛盾，擠出時間搞好個人自學。作風建設教育活動學習階段，班子成員集中學習1次，鄉機關集中學習2次。鄉機關干部職工書寫學習筆記17篇，撰寫2000字以上學習心得體會66篇。

同志們：

昨天下午，市委、市政府召開了全市“干部作風建設年”活動動員大會，*書記做了重要講話對全市開展“干部作風建設年”活動進行了動員部署。為貫徹落實全市大會精神，在市直教育系統開展好此項活動，結合教育工作實際，我講三點意見：

一、認真學習、深刻領會大會精神，全面開展各項工作。

開展“干部作風建設年”活動是省委、省政府的決策部署，作風建設關系黨的宗旨和形象，是黨的建設的一項長期任務，是加強干部隊伍建設、優化發展環境、推動科學發展的一項重大決策。全市上下一定要按照省委、省政府的明確要求，把“干部作風建設年”活動擺在重要位置，著眼于應對國際金融危機、克服困難、以良好的精神狀態和工作作風，促進“四保”目標的實現。一定要立足實際，重在解決突出問題。開展“干部作風建設年”活動，必須增強針對性和可操作性，找準突出問題，從具體實事抓起。一要著力解決黨性黨風方面存在的突出問題，有針對性地加強干部思想教育。二要著力解決制度建設方面存在的突出問題，有效規范干部施政行為。三要著力解決工作創新方面存在的突出問題，切實提高攻堅克難的能力和水平。四要首力解決執行、落實方面有的突出問題，切實加大對干部作風的監督檢查力度。

于群市長強調：在加強干部作風建設上，一定要動真的，來硬的。要重點解決辦事難的問題，要樹立“被動不如主動、晚動不如早動、后動不如先動”的思想，切實將保定“干部作風建設年”活動推向深入確保取得實效。

（一）認真學習傳達領導講話精神。市直各單位、機關要迅速把全省、全市會議精神和省、市領導傳達到全體干部，從機關到基層，從領導到干部，都要認真學習、深刻領會、統一思想、提高認識，積極主動地開展工作。

一、進一步加強和改進思想作風建設

（一）要進一步解放思想，不斷開拓創新。積極推動思想觀念、體制機制、發展模式和工作方法的創新，增強干大事、創大業的勇氣和魄力，把思想解放體現在行動上，始終保持朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態，奮勇爭先，努力開創全旗教育工作的新局面。

（二）要進一步貫徹落實科學發展觀，準確把握科學發展觀的精神實質、主要內涵和基本要求，深刻領會科學發展觀對經濟社會發展的重大指導意義。

（三）要不斷推進和諧教育建設。實現我旗教育的又好又快發展，必須堅持把構建和諧教育擺在突出地位。積極探索和把握和諧教育建設的特點和規律，切實加快構建和諧敖漢教育的進程。

二、進一步加強和改進學風建設

（一）堅持理論武裝頭腦。要深入學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，自覺學習現代科學文化知識，從領導工作的實際需要出發，不斷豐富新形勢下做好領導工作的知識儲備，善于用最新理論成果武裝頭腦。各理論中心組學習要不斷改進方法、完善制度、注重實效。通過做好理論武裝工作，統一思想、凝聚力量，指導實踐、推動發展。

同志們：

近年來，教育局黨委一班人堅強領導、科學引導、科學組織，保證了我區教育事業取得了一個又一個的重大勝利。教育戰線規范、有序，一直管理的比較好，這與教育局黨委長期堅持開展作風建設是分不開的。從中我們可以看出，作風建設抓的越到位、越深刻，我們的干部心情也就越舒暢，干部隊伍的素質就越高，我們的工作就做的越有成效。結合教育局當前作風建設工作的開展及取得的成效，我想談四點意見。

一、進一步提高對作風建設工作的認識

㈠要深刻認識作風建設的必要性。一個干部或一個基層黨組織，如果說到現在仍然認為作風建設不重要的話，那么這個干部和這個班子本身就有作風問題。抓作風建設不單是我們黨的事，任何一個黨派，任何一個團體，任何一種社會制度下的組織結構體，都需要抓作風建設。通過作風建設使這個團隊、團體，這個黨派、機關及個人，能夠在社會的運行過程中發揮應有的或更好的作用，對社會有所促進。

我們身邊的一些干部因為思想和工作作風不端正，已經犯了嚴重的錯誤。所以，我們現在迫切需要抓作風建設，如果我們的作風建設抓的深刻一點，我們的工作就會做的更好一些，我們的干部就可能不犯錯誤或者是少犯錯誤。我始終覺得區委、區政府高度關注作風建設，是用心良苦的，不是單純的希望我們按時上下班，而應該站在一個深層次的、全面的、科學的角度去思考這個問題，這個思想還需要認識和統一。

㈡作風建設還需要引起各級黨組織尤其是黨的主要領導人的高度重視。作風是一個黨派、一個單位、一個黨組織、一個干部隊伍及干部個人的形象標志。區委要求樹“五種形象”，即立場堅定的政治形象、銳意進取的創新形象、為民務實的勤政形象、風清氣正的廉潔形象、蓬勃向上的機關形象。把這些形象都做到了，對于一個黨派、一個機關、一個團隊及每個干部來講已經是很不錯了。所以，每一級黨組織，都應該把作風建設作為圓滿完成全局工作的一個重要部分，只要把這個問題抓住了，部門的整體工作才會大放光彩。

按照市委的決定，自己根據本局的安排部署，認真開展了學黨章、守紀律、轉作風、樹形象作風建設教育活動，現將教育活動的開展情況及收獲總結如下：

一、端正態度，加深對開展作風建設教育活動重要意義的認識。

自己在教教育活動中能靜下心來，認真學習，潛心理會，進一步認識到作風建設是黨的建設的重要組成部分，作風關系黨和黨和事業的興衰成敗，關系民心向背。開展作風建設教育活動，是進一步深入學習和貫徹落實"三個代表"重要思想的需要；是保持共產黨員先進性的本質要求；是提高干部職工隊伍素質的需要；是確保我市實現經濟社會發展目標任務的需要。

根據現實需要，在經常性教育基礎上，開展階段性集中教育，針對性解決在黨的思想、組織、作風建設等某個領域較為集中、較為突出問題，是黨統一思想、統一步調，使黨的建設取得明顯實效的有效方法和途徑，這是經過保持共產黨員先進性教育活動等集中教育活動所檢驗了的。

二、克服抵觸畏難情緒，認清差距和不足，找準方向和目標。

在聽到要開展作風建設教育活動實期，自己思想上認為這樣"活動"、那樣"活動"過多，多多少少有一定的抵觸、麻痹思想，認為是在走過場、形式化。市地震局近幾年來一直狠抓"內強素質、外樹形象"工作，在作風建設方面取得了明顯的實實在在的進步。可是靜下心來，認真學習了市委的實施方案，參加了全市作風建設教育動員大會，比照新時期麗江建設文化旅游名市、構建和諧麗江、全面建設小康社會，實現經濟社會又快又好發展這個艱巨任務對作風的要求，自己在許多方面還存在與形勢任務有一定差距和不足，一是精神面貌與新任務新要求有一定的差距，自我滿足，工作積極性、主動性不夠高。新時期全市工作目標以及防震減災任務目標都很艱巨，實現這些任務目標，必須大膽開拓、與時俱進，盡可能實現創造性工作、跨越式發展。二是思想認識上、堅定理想信念上、精神境界提高上，距離"牢固"方面有一定的差距。有時候表現出一定的攀比心理，有時候對自己要求不夠嚴格。三是考勤、紀律存在不同程度的松散，較為隨意的現象。四是在新工作崗位上，與新形勢、新任務的要求有一定的差距。服務職工、領導、中心工作方面有時細心不夠，工作不力。

一、1—4月份工作完成情況

按照年初的工作思路，2007年1—4月的各項工作進展順利，各項工作情況如下：

1、加強學校班子建設，強化學校內部管理。（1）通過召開全縣教育工作會議、中小學校長會議、“加快龍里教育發展”教師座談會（全縣所有校長參加）等會議，強化了學校領導班子建設；（2）通過局領導班子下學校進行常規工作督查指導，采取一系列措施，強化了學校內部管理。（3）落實了“龍里教育現狀調研報告”、“龍里縣中小學、幼兒園系列評估體系”、“龍里教育六個‘十佳’評選辦法”、發展龍里教育的相關制度；

2、加強師德教育，重視教師隊伍建設。配合中小學教師繼續教育（2006—2010）工程，加強對教師的職業道德及業務培訓。已經擬定2007年度招考教師計劃報縣審批，今年秋季我縣教師將得到適當補充，教師隊伍的建設將得到加強。

3、進一步加大“兩基”工作力度，“兩基”迎“國檢”工作進展順利，目前教育局組織的“兩基”迎“國檢”工作第二輪督查已經完成。全縣中小學正全力以赴做好迎接國家對我縣的“兩基”督導檢查。

4、加強精神文明建設，以“加快龍里發展大討論”、“提高工作質量、提高工作效益”為主題的作風教育活動、機關作風教育整頓活動為契機，加強工作作風建設，教育局機關工作作風有明顯的好轉；制定了局機關領導班子、股室掛片聯系鄉鎮（學校）制度，大興調查研究之風，教育工作健康發展。