《當代學前教育》堅持為社會主義服務的方向,堅持以馬克思列寧主義、思想和鄧小平理論為指導,貫徹“百花齊放、百家爭鳴”和“古為今用、洋為中用”的方針,堅持實事求是、理論與實際相結合的嚴謹學風,傳播先進的科學文化知識,弘揚民族優秀科學文化,促進國際科學文化交流,探索防災科技教育、教學及管理諸方面的規律,活躍教學與科研的學術風氣,為教學與科研服務。
本刊主要資助項目有:國家社會科學基金、教育部人文社會科學研究基金、全國教育科學“十一五”規劃課題、中央級公益性科研院所基本科研業務費專項、安徽省高等學校優秀青年人才基金、國家自然科學基金、湖北省教育科學“十一五”規劃課題、江蘇省教育科學“十二五”規劃項目、四川省教育廳人文社會科學重點研究基地項目、武漢市教育科學規劃“十一五”重點課題。
本刊主要資助課題有:安徽省高等學校優秀青年人才基金(2006jqw166)、湖北省教育科學“十一五”規劃課題(2006B220)、江蘇省教育科學“十二五”規劃項目(無)、教育部人文社會科學研究基金(05JA880001)、四川省教育廳人文社會科學重點研究基地項目(無)、武漢市教育科學規劃“十一五”重點課題(2006A129)、重慶市教育科學規劃課題(04-GJ-077)、重慶市教育委員會人文社會科學研究項目(04JWSK193)。
1.“理論思考”欄目的稿件字數在3000~5000字,“管理之路”、“園本教研”、“課程實踐”等欄目的稿件字數在2000~5000字,均為作者原創。
2.文字稿件以A4紙張的標準格式保存,并請在稿件中注明作者的姓名、單位、聯系電話及通訊地址,請自留底稿。
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4.“環境創設”、“幼兒天地”、“名園風采”等欄目均以照片稿件為主,彩頁欄目,照片要求拍攝清晰完整(最好在自然光線下拍攝),沒有陰影,有突出特點。
5.“環境創設”的照片要求有新意,能體現兒童性、趣味性及教育性,包括活動區的照片;“幼兒天地”中的幼兒作品要求是幼兒獨立創作,成人參與的成分少,有充分的想象力。照片均注明地區、單位,拍攝者、設計者或者作者名、指導老師等。
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機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
華中師范大學 | 52 | 教育;幼兒;教師;游戲;教學 |
西南大學 | 34 | 幼兒;教育;兒童;教師;學前教育 |
學研究院 | 20 | 教育;幼兒;教師;幼兒教育;幼兒園教育 |
華中科技大學 | 19 | 游戲;幼兒;教育;戶外;教師 |
武漢大學幼兒園 | 16 | 幼兒;教育;游戲;繪畫;大班 |
西北師范大學 | 16 | 幼兒;教育;課程;幼兒教育;家長 |
黃岡市實驗幼兒園 | 13 | 幼兒;教育;幼兒園教學;幼兒園教育;留守 |
山東師范大學 | 13 | 幼兒;兒童;齲齒;教育;口腔 |
張家港市梁豐幼兒園 | 13 | 幼兒;語言;教學;創意;美術 |
如東縣實驗幼兒園 | 12 | 幼兒;音樂;教育;游戲;中班 |
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主編:彭兵
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