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          1. 中國考試·高考版
            • 創刊時間1991
            • 發行周期月刊
            • 審稿周期1個月內

            中國考試·高考版雜志 部級期刊

            主管單位:中華人民共和國教育部 主辦單位:教育部考試中心

            《中國考試·高考版》是一本由教育部考試中心主辦的一本教育類雜志,該刊是部級期刊,主要刊載教育相關領域研究成果與實踐。該刊創刊于1991年,出版周期月刊。該期刊已被知網收錄(中)收錄。

            出版信息:
            期刊類別:教育
            出版地區:北京
            出版語言:中文
            紙張開本:A4
            基本信息:
            國內刊號:11-3303/G4
            國際刊號:1005-8427
            評價信息:
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            雜志介紹 征稿要求 數據統計 文章選集 聯系方式 常見問題 推薦期刊

            中國考試·高考版雜志介紹

            《中國考試·高考版》是一份專注于高考的雜志,致力于為廣大的考生、家長以及教育工作者提供最新的高考信息、備考技巧、政策解讀以及其他相關內容。這本雜志在中國教育領域中扮演著重要的角色,幫助考生在競爭激烈的高考中獲得優勢。介紹高考相關的政策變化、考試安排、招生計劃等最新信息。這部分內容幫助考生及時掌握高考的最新動態,為備考做出科學合理的規劃。

            雜志提供專業的備考建議和學習策略,包括各科目的復習重點、常見考點分析、考試技巧等。通過對歷年真題的剖析和模考題的編排,幫助考生有效提升考試成績。邀請教育專家和學科教師對高考相關問題進行深入分析和解讀,包括考試大綱的變化、重點難點的解析等。這部分內容有助于考生深入理解考試要求和提高應試能力。報道往屆高考優秀考生的學習經驗和成功故事,提供實用的學習方法和心態調整技巧。通過這些真實的案例,激勵考生樹立信心,調整學習策略。

            本刊主要資助項目有:國家社會科學基金、教育部人文社會科學研究基金、淡水生態與生物技術國家重點實驗室開放課題基金、中央高校基本科研業務費專項資金、全國教育考試“十一五”科研規劃課題、教育部人文社會科學研究重大課題攻關項目、全國教育科學規劃教育部重點課題、教育部人文社會科學重點研究基地度重大研究項目、全國教育科學“十一五”教育部規劃課題、國家自然科學基金。

            本刊主要資助課題有:國家社會科學基金(12CYY028)、國家社會科學基金(AFA110008)、湖南省教育科學“十二五”規劃課題(XJK012JKB014)、華中師范大學國家教師教育創新平臺理論創新研究項目(985ZB0406)、國家社會科學基金(11CYY027)、教育部人文社會科學研究基金(12YJA880152)、教育部人文社會科學重點研究基地度重大研究項目(06JJD740005)、全國教育考試“十一五”科研規劃課題(2009JKS4028)、全國教育科學規劃教育部重點課題(GFA111006)、全國教育科學規劃教育部重點課題(DFA110216)。

            中國考試·高考版雜志征稿要求

            1.本刊歡迎有觀點、有論證、有研究深度的文稿,文稿內容依次包括:中文標題,中文摘要及關鍵詞,正文,參考文獻,英文標題,英文摘要及關鍵詞。

            2.文題應具體、確切,高度概括文章并應使用規范術語。文題一般不超過20個漢字,應避免使用非公知公用的外來語、縮寫詞、代號、符號等。

            3.作者署名:多位作者之間以逗號分隔;作者來自不同單位的,在作者名右上角注l,2…,單位分別標注,以分號隔開。并在作者單位名稱前標注1.2--工作單位、所在省市名、郵政編碼,加圓括號置于作者署名下方。

            4.參考文獻應為正式出版物發表的作品,所引用文獻務必與原文核實,內容、版本、卷期、頁碼、年份應準確無誤,參考文獻中的作者1至3名全部列出。

            5.本刊采用頁下注釋。正文中注號用阿拉伯數字加圓圈標注于相關句子的右上角,通常應在相關標點之外。

            6.摘要:論著性文章需附600字(詞)左右的中、英文摘要。結構式摘要包括目的、方法、結果(要列出主要數據和具體統計學結果)、結論4部分,各部分冠以相應的標題。

            7.引用正式出版物,出版時間應精確到月;根據被引資料性質,可在作者姓名后加“主編”、“編譯”、“編著”、“編選”等字樣。

            8.來稿請用小四號字打印,同時提供打印稿和電子文本(word格式)。如有圖版,須單獨提供TIFF或JPG格式照片。

            9.來稿若有基金項目或其他資金資助項目,請詳細列出基金或其他資金項目類型、名稱及編號,每篇來稿的基金項目或其他資金資助項目原則上不超過3個。

            10.文稿要求文字精練、立論新穎、論據充分,文責自負(嚴禁抄襲)。本刊拒絕一稿多投,嚴禁剽竊、抄襲行為,一經發現,將進行追責。

            中國考試·高考版雜志數據統計

            歷年影響因子和發文量

            主要機構發文分析

            機構名稱 發文量 主要研究主題
            教育部考試中心 388 考試;高考;教育;命題;考試內容
            北京師范大學 241 教育;考試;測評;學科;教育評價
            北京教育考試院 119 考試;自學考試;教育;高考;高等教育
            北京語言大學 114 考試;漢語;漢語水平;HSK;教育
            華中師范大學 82 考試;教育;高考;課程;教師
            華東師范大學 60 教育;考試;高考;教育評價;測評
            廈門大學 55 考試;教育;高考;招生;科舉
            浙江省教育考試院 51 高考;考試;招生;教育;高考改革
            江蘇省教育考試院 50 考試;教育;自學考試;高考;高等教育
            上海市教育考試院 49 考試;教育;高考;自學考試;命題

            中國考試·高考版雜志文章選集

            • 高考思想政治學科素養測評框架的構建 陳友芳
            • 基于中考和高考成績數據的高中學校教育教學效能增值性評價 范美琴; 高柳萍
            • 醫學專業學位碩士招生考試能力考核框架探究 白娟
            • 寫作能力導向的實用性閱讀與交流任務群測評設計 胡向東; 趙漫鈴
            • 新高考本體價值之表達:評價理念、育人功能、人本取向 婁立志; 張基惠
            • 全國碩士研究生招生考試初試自命題科目及其考試內容標準編制芻議 張立遷
            • 促進中小學數學教學銜接的初一年級數學前測命題研究 白永瀟; 曹辰
            • 基于“評學教一體化”的微課資源應用研究 呂彩霞; 何湧智; 綦春霞
            • 基于學科能力視角的高考數學北京卷命題研究 王雅琪; 汪燕銘; 曹辰
            • 省級教育考試機構財務共享中心的構建分析 劉羽; 高博
            • 淺析國家教育考試試題試卷的著作權權利歸屬與保護 傅金澤
            • 關注思維創新的理性基礎加強邏輯思維的能力測評——“邏輯思維能力測評與培養學術研討會”述評 邵強進
            • 考試測評的創新與發展——國際考試行業協會第20屆年會述評 馮衛東; 袁理

            中國考試·高考版雜志社聯系方式

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            主編:于涵

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