讀寫算·小學高年級雜志 省級期刊

讀寫算·小學高年級雜志介紹

《讀寫算·小學高年級》（CN：42-1078/G4）是一本有較高學術價值的大型月刊，自創刊以來，選題新奇而不失報道廣度，服務大眾而不失理論高度。頗受業界和廣大讀者的關注和好評。

該雜志是一本專為小學生設計的教育類雜志，以提升學生的閱讀、寫作和計算能力為主要目標，內容豐富多彩，包括了各種有趣的故事、活動和習題，旨在通過生動有趣的方式，幫助學生提高他們的學習能力和技能。雜志包含了各種類型的文章，旨在拓寬學生的知識視野，提高他們的閱讀理解能力。這些文章語言簡潔明了，適合小學生的閱讀水平；提供了各種寫作指導和范文，旨在提高學生的寫作能力，這些寫作指導涵蓋了各種寫作技巧，幫助學生掌握寫作的基本技巧。同時，范文部分提供了各種類型的優秀作文，讓學生在模仿中學習，提高他們的寫作水平。該雜志是一本非常實用的教育類雜志，它通過豐富多樣的內容和活動，有效地幫助小學生提高他們的閱讀、寫作和計算能力，是家長和教師輔導孩子學習的好幫手。同時，這本雜志的語言簡潔明了，內容豐富有趣，非常適合小學生的閱讀水平，能夠吸引他們的注意力，激發他們的學習興趣。

讀寫算·小學高年級雜志征稿要求

1.來稿引文和注釋格式，采用頁下注，引文務請仔細核對原文，引用著作依次注出作者、論著名稱、出版社和出版年、頁碼。引用論文依次注出作者、論文題目、刊名、出版年和期或號。

2.題名要求以準確、簡明的詞語反映文章中最重要的特定內容。一般使用能充分反映論文主題內容的短語，不必使用具有主、謂、賓結構的完整語句，最好不使用標點符號。

3.前言應充分說明研究工作的背景、意義、本文擬解決的問題、采用的方法和手段,引出重要文獻,全面評述相關研究工作,突出本工作的重要性和創新性,不要忽視國內同行的工作。

4.正文各級標題應采用阿拉伯數字進行分級編號，一般不超過三級，前言不編號。

5.摘要應全面概括論文的主要內容，明確反映作者的主要觀點，不能僅僅籠統地介紹論文的思路和結構，避免使用“本文主張”“筆者認為”等評價方式。關鍵詞應為反映論文核心內容的專業術語，一般3至5個。

6.文中使用的外文字母、符號，必須分清大小寫、正斜體，一些易混淆的字母請用鉛筆在其旁標明;文中量和單位的使用參照最新國家標準GB3100－93，3101－93，3102－93。

7.作者信息：在正文后注明姓名（出生年-），性別，民族，籍貫，現供職單位全稱及職稱、學位，研究方向等。

8.注明本文的重要題注、論文的性質(什么基金資助項目或哪級管理的科研項目、××學位論文、獲××論文獎等)和作者簡介。

9.凡引用他人觀點、材料等,請在引用部分的最后用上角標“ [1]、[2]……”等標注,其出處在文末以參考文獻的形式集中標注,引文序號須與參考文獻序號相對應。

10.基金項目和作者簡介按下列格式：基金項目：項目名稱（編號）；作者簡介：姓名（出生年），性別，籍貫，單位，學位，研究方向。