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          1. 小學(xué)教學(xué)研究
            • 創(chuàng)刊時(shí)間1980
            • 影響因子0.11
            • 發(fā)行周期旬刊
            • 審稿周期1個(gè)月內(nèi)

            小學(xué)教學(xué)研究雜志 省級(jí)期刊

            主管單位:江西省新聞出版局(總社) 主辦單位:江西教育出版社

            《小學(xué)教學(xué)研究》是一本由江西教育出版社主辦的一本教育類雜志,該刊是省級(jí)期刊,主要刊載教育相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實(shí)踐。該刊創(chuàng)刊于1980年,出版周期旬刊,影響因子為0.11。該期刊已被知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏收錄。

            出版信息:
            期刊類別:教育
            出版地區(qū):江西
            出版語言:中文
            紙張開本:A4
            基本信息:
            國內(nèi)刊號(hào):36-1052/G4
            國際刊號(hào):1006-284X
            郵發(fā)代號(hào):28-410
            全年訂價(jià):¥280.00
            查看更多
            雜志介紹 征稿要求 數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì) 文章選集 聯(lián)系方式 常見問題 推薦期刊

            小學(xué)教學(xué)研究雜志介紹

            《小學(xué)教學(xué)研究》為全國中文核心期刊,是“小學(xué)教師的精神家園”;《新小讀者》定位為“小讀者的心靈讀本”,甫一問世即引起了讀者的喜愛和業(yè)界的重視;“我樂學(xué)習(xí)網(wǎng)”倡導(dǎo)“我學(xué)習(xí)我快樂”,受到學(xué)生廣泛青睞。

            《小學(xué)教學(xué)研究》雜志始終堅(jiān)持正確的辦刊方針和輿論導(dǎo)向,堅(jiān)持“服務(wù)教育,傳播知識(shí),繁榮學(xué)術(shù),創(chuàng)造特色”的辦社宗旨,堅(jiān)持“主業(yè)優(yōu)先,結(jié)構(gòu)優(yōu)先,質(zhì)量優(yōu)先,效益優(yōu)先,市場優(yōu)先,成本優(yōu)先”的經(jīng)營理念,堅(jiān)持“創(chuàng)新至尊,效益至上,市場至高,發(fā)展至遠(yuǎn)”的企業(yè)精神,秉承“教育改變?nèi)松钡男拍睿铝τ诔霭妗皫熒薪械庙懀袌錾箱N得動(dòng),考試時(shí)用得上”的教育類雜志,著重強(qiáng)調(diào)“做優(yōu)結(jié)構(gòu)、做精品種、做好質(zhì)量、做出品牌、做大銷售”,用“質(zhì)量吸引人,感情留住人,服務(wù)打動(dòng)人,效率折服人”,努力建設(shè)成為一家“有正確導(dǎo)向、有文化理想、有事業(yè)追求、有出版特色、有經(jīng)濟(jì)實(shí)力、有和諧氛圍”的現(xiàn)代優(yōu)秀中文核心期刊。.

            本刊主要資助項(xiàng)目有:江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項(xiàng)目、全國教育科學(xué)規(guī)劃課題、淡水生態(tài)與生物技術(shù)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室開放課題基金、江西省教育科學(xué)規(guī)劃課題、國家社會(huì)科學(xué)基金、安徽省教育科學(xué)研究項(xiàng)目、江蘇省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題、江蘇省教育科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目、江蘇省中小學(xué)教學(xué)研究重點(diǎn)課題、浙江省教育科學(xué)規(guī)劃課題。

            本刊主要資助課題有:淡水生態(tài)與生物技術(shù)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室開放課題基金(FFBl08165)、河南省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目(2006BYY003)、河南省軟科學(xué)研究計(jì)劃(072400430650)、江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項(xiàng)目(無)、江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項(xiàng)目(C-a20110207)、江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項(xiàng)目(C-a20110222)、江蘇省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題(B-b200902038)、江蘇省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題(無)、山東省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題(2011GG222)、天津市教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃重點(diǎn)課題(BE1006)。

            小學(xué)教學(xué)研究雜志征稿要求

            1、選題新穎、內(nèi)容健康、觀點(diǎn)鮮明、資料真實(shí),具有較強(qiáng)說服力和實(shí)用性;

            2、來稿盡量用電子郵件發(fā)送,也可使用打印稿;

            3、文中如有計(jì)量單位,一律采用國際標(biāo)準(zhǔn),文中盡量不要用圖表;

            4、文稿字?jǐn)?shù)控制在2000字左右為宜;

            5、文章標(biāo)題下方分別注明郵政編碼、作者單位、作者姓名、聯(lián)系電話。

            小學(xué)教學(xué)研究雜志數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

            歷年影響因子和發(fā)文量

            主要機(jī)構(gòu)發(fā)文分析

            機(jī)構(gòu)名稱 發(fā)文量 主要研究主題
            南京師范大學(xué) 81 教學(xué);數(shù)學(xué);年級(jí);課堂;英語
            江蘇省海門師范附屬小學(xué) 69 教學(xué);教育;課堂;數(shù)學(xué);童話
            南京曉莊學(xué)院 51 教學(xué);數(shù)學(xué);語文;課堂;教育
            學(xué)研究院 50 教學(xué);英語;小學(xué)英語;教育;數(shù)學(xué)
            南京市江寧實(shí)驗(yàn)小學(xué) 49 教學(xué);思維;語文;數(shù)學(xué);課堂
            江蘇省海門市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 44 教學(xué);數(shù)學(xué);課堂;課程;課堂教學(xué)
            揚(yáng)州市維揚(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué) 42 教學(xué);課堂;年級(jí);數(shù)學(xué);低年級(jí)
            江陰市晨光實(shí)驗(yàn)小學(xué) 38 教學(xué);數(shù)學(xué);課堂;小學(xué)數(shù)學(xué);思維
            上杭縣教師進(jìn)修學(xué)校 36 數(shù)學(xué);教學(xué);數(shù)學(xué)教學(xué);應(yīng)用題;課程
            人民教育出版社 35 教育;教學(xué);數(shù)學(xué);語文;義務(wù)

            小學(xué)教學(xué)研究雜志文章選集

            • 學(xué)科教學(xué)中的學(xué)生積極活動(dòng)的內(nèi)容 B.A.蘇霍姆林斯基
            • 構(gòu)建雅美課程體系 實(shí)現(xiàn)文化育人目標(biāo) 鄧丹紅
            • 立足校本、研修結(jié)合,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展 苗潔
            • 返璞歸真的綠色音樂教學(xué)——培養(yǎng)學(xué)生音樂核心素養(yǎng)的研究 丁華美
            • 信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)課程整合的教學(xué)模式分析 游英
            • 基于核心素養(yǎng) 構(gòu)建“求真課程” 張燕
            • 體驗(yàn),從心動(dòng)開始——例談主題體驗(yàn)式教學(xué)在小學(xué)信息技術(shù)課堂中的應(yīng)用 李靜
            • 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新力策略初探 陳波
            • 農(nóng)村留守兒童親子教育缺失的表現(xiàn)及學(xué)校教育對(duì)策初探 徐莊敏
            • 基于核心素養(yǎng)的繪本讀寫融和 聶榮才
            • 讓小學(xué)生的道德與法治素養(yǎng)在辯論中提升——以《面對(duì)欺負(fù)和威脅》教學(xué)為例 段玲
            • 緊抓線上教育機(jī)遇,提升英語差異教學(xué) 郭蕓
            • 應(yīng)用型資源在教育信息化行動(dòng)計(jì)劃中的深度“嚙”合 許凱
            • 任務(wù)驅(qū)動(dòng)在信息技術(shù)課堂中的實(shí)踐研究 何秋華
            • 理解性朗讀:語文深度學(xué)習(xí)的必經(jīng)之路 孔姍姍

            小學(xué)教學(xué)研究雜志社聯(lián)系方式

            地址:江西省南昌市撫河北路291號(hào)

            郵編:330008

            主編:晏筱梅

            常見問題

            小學(xué)教學(xué)研究
            小學(xué)教學(xué)研究雜志

            價(jià)格:¥280.00元/1年 旬刊 郵發(fā)代號(hào):28-410

            主辦單位:江西教育出版社

            免責(zé)聲明

            若用戶需要出版服務(wù),請聯(lián)系出版商,地址:江西省南昌市撫河北路291號(hào),郵編:330008。

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