主管單位:天津出版傳媒集團有限公司 主辦單位:新蕾出版社(天津)有限公司
《小學生作文》是一本由新蕾出版社(天津)有限公司主辦的一本教育類雜志,該刊是省級期刊,主要刊載教育相關領域研究成果與實踐。該刊創刊于1981年,出版周期半月刊。該期刊已被知網收錄(中)、維普收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏收錄。
《小學生作文》創辦于1981年,由天津出版傳媒集團有限公司主管,新蕾出版社(天津)有限公司主辦的一本面向國內外公開發行的教育類省級期刊。欄目設置有:微繪本、寫話_童話寓言坊、寫話_開心觀察家、寫話_牙沒了秀、寫話_小小漂流瓶、輔導_教學直通車_一年級站、輔導_教學直通車_二年級站、輔導_句子魔法盒、輔導_妙筆藍水晶奇案、閱讀_閱讀拓展營、閱讀_“悅”讀時光機、閱讀_童詩朵朵開、互動_小文君熱線、互動_圖圖話話堡、互動。該雜志創刊以來所獲榮譽有中國期刊全文數據庫(CJFD)等。以小學語、數、英等學科的教與學為主要內容,以“指導寫作、培養興趣、提高素質”為辦刊宗旨,致力于提高小學生的寫作能力和綜合素質。內容主要包括優秀作文、寫作指導、閱讀推廣、教學研究、考試指南等板塊。
該雜志還會針對當前的小學語文教學和考試趨勢,推出一些有針對性的考試指南和教學研究文章,為小學生和語文老師提供參考和幫助。雜志是一本非常優秀的學術期刊,不僅內容豐富、形式活潑,而且指導性強、適用面廣。是小學生提高寫作水平、積累閱讀素材、培養閱讀習慣的良師益友,也是家長和老師輔導孩子學習的重要參考。
1.主題內容:來稿應關注小學生的生活、學習和成長,以記敘文、議論文、說明文等文體形式展現,主題新穎、內容積極向上,具有真情實感和社會正能量。來稿可以是對某一生活場景的描述,也可以是對某一事件的敘述,或者是表達對某個人物的情感和看法。
2.寫作技巧:來稿應注重文字表達的準確性和生動性,同時體現出作者的寫作特點和個性風格。在寫作技巧上,應注重情節的構思和語言的表達,使讀者能夠產生共鳴和情感共振。來稿應避免平鋪直敘和過于簡單的敘述,力求在文字表達和情節設計上有所創新和突破。
3.來稿或其主要內容必須未在任何其他公開出版物發表過,不存在任何違反學術規范情形,不存在知識產權爭議。中文以外的其他語言的翻譯稿需同時提交附原文,并附作者或出版者的翻譯書面授權許可,文責自負。
4.引用的參考文獻,如期刊論文,應按作者、題名、刊名、年、卷、期順序標注;如專著、論文集、學位論文、報告應按編著者、文獻題名、出版地、出版者、出版年順序標注。
5.文章題名應能反映所用關鍵技術及主要研究內容。中文題名的字數不超過20個漢字,英文題名一般不超過10個實詞,確有必要時可使用副標題。
6.注釋采用頁下注(腳注)的方式。頁下注(腳注)中引證文獻標注項目一般規則為:中文文章名、刊物名、書名、報紙名等用書名號標注;英文中,文章名用雙引號標注,書名以及刊物名用斜體標注。
7.來稿要論點明確,數據可靠,論證嚴謹,文字簡練,標點準確。按下列順序行文:題名、作者姓名、作者單位、中英文摘要、關鍵詞、中國圖書館分類法分類號、正文和參考文獻。
8.中文摘要一般限在200字以內,應包括研究背景、方法、結果、結論或討論四部分內容;關鍵詞一般3-5個。英文摘要及關鍵詞則與中文的相對應。
9.獲得基金資助產出的文章應在文章首頁地腳以“基金項目:”作為標識注明基金項目名稱,并在圓括號內注明其項目編號。
10.引言(前言):簡單交代研究背景、目的、意義及選題設想,注意點明研究起始時間。引言部分不加標題及序號,不分段。
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主編:焦婭楠
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小學生作文雜志是一本省級期刊,是由天津出版傳媒集團有限公司主管,新蕾出版社(天津)有限公司主辦的一本教育類期刊。國內刊號:12-1043/G4,國際刊號:1003-7330。該期刊詳細信息可以在國家新聞出版總署網站上查詢。
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