課堂內(nèi)外創(chuàng)新作文·小學(xué)版雜志 省級期刊

課堂內(nèi)外創(chuàng)新作文·小學(xué)版雜志介紹

《課堂內(nèi)外創(chuàng)新作文·小學(xué)版》雜志是一本致力于小學(xué)生作文能力培養(yǎng)的專業(yè)期刊。該雜志的核心目標是通過豐富多樣的寫作素材和練習(xí)，激發(fā)小學(xué)生的創(chuàng)作興趣，并全面提升他們的寫作技巧。作為一份專注于小學(xué)作文教育的期刊，它不僅關(guān)注學(xué)生的語言表達能力，還重視學(xué)生的創(chuàng)造力發(fā)展和綜合素質(zhì)提升。為了使寫作訓(xùn)練更加生動有趣，還提供了豐富的寫作范例。這些范例不僅包括優(yōu)秀的學(xué)生作文，還涵蓋了專業(yè)作家的作品，幫助學(xué)生了解不同風(fēng)格的寫作方式。通過分析這些范例，學(xué)生能夠更好地理解作文的結(jié)構(gòu)、語言運用和表達技巧，從而提高自己的寫作水平。

雜志的內(nèi)容設(shè)計充分考慮了小學(xué)生的心理發(fā)展特點和認知水平，精心編排了各種類型的作文題材，包括記敘文、描寫文、議論文等。每一期的雜志都會圍繞一個主題展開，主題通常結(jié)合實際生活中的熱點問題或?qū)W生的日常經(jīng)歷，旨在讓學(xué)生能夠在真實的語境中練習(xí)寫作。例如，雜志可能會以“我的假期”作為主題，鼓勵學(xué)生記錄和分享他們的假期經(jīng)歷，培養(yǎng)他們觀察和表達生活細節(jié)的能力。

課堂內(nèi)外創(chuàng)新作文·小學(xué)版雜志征稿要求

1.論文應(yīng)具有“科研性”和“創(chuàng)新性”，主題鮮明，論點明確，邏輯性強。尊重作者確定的署名方式，但作者須在原稿上注明真實姓名和聯(lián)系方式。

2.中文題名一般不超過20個漢字，應(yīng)以簡明、具體、確切的詞語，概括文章的要旨，符合編制題錄、索引和檢索的有關(guān)原則，并有助于選擇關(guān)鍵詞和分類號。

3.作者姓名在文題下按序排列，排序應(yīng)在投稿時確定，在編排過程中不應(yīng)再作更動；作者單位名稱和郵政編碼腳注于同頁左下方。

4.參考文獻應(yīng)引自正式出版物，在稿件的正文中依其出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯數(shù)字加方括號在句末右上角標出，并按引用的先后順序列在文末。

5.文章注釋為尾注，格式為“作者（編者、譯者）+著作名稱+出版單位+出版年份+頁碼”，按①②③依次標注。

6.摘要內(nèi)容從研究“目的”、“方法”、“結(jié)果”及“結(jié)論”之后分別填寫。寫成報道性文摘，盡量用量化指標進行描述，請勿籠統(tǒng)泛談。

7.正文：一般應(yīng)包括資料與方法、結(jié)果、討論三個部分，層次系統(tǒng)為1～3層，如：“1”，“1.1”，“1.1.1”，各級標序均左頂格，第2層后空1字距排標題。

8.百分數(shù)和幾分之幾，一律使用“%”和“x/x”，而不用“百分之五十”、  “四分之一”。另x% - x%不能省略成x- x%。

9.研究方法和設(shè)計：詳細描述用于實施課題研究的方法和研究設(shè)計。包括數(shù)據(jù)收集方式、實驗步驟、調(diào)查問卷設(shè)計等。

10.論文須嚴格遵守學(xué)術(shù)規(guī)范。如因作者主觀故意一稿多投造成重刊事故，除追究作者相關(guān)責任外，原則上本刊以后不再接受該作者投稿。