攝影藝術在群眾文化活動的推廣策略

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摘要：攝影藝術是當今群眾文化的重要組成部分，主要通過拍攝人物、風景以及各種社會現象來記錄信息、傳播文化，深受群眾的喜愛。隨著我國經濟社會的發展以及居民生活水平的提高，攝影藝術逐漸在群眾中普及開來。這既能有效提高群眾的文化素養，又能豐富群眾的業余生活，對我國社會文化的繁榮發展具有重要作用。通過分析攝影藝術在群眾文化活動中的普及程度，探討攝影藝術在群眾文化活動中的推廣策略，以促進攝影藝術的創新發展。

關鍵詞：攝影藝術；群眾文化活動；攝影教學

開展群眾文化活動既能增強群眾的凝聚力，又能提高群眾的審美水平，滿足群眾對藝術的追求。攝影藝術在群眾文化活動中的普及和推廣，有利于提升群眾的文化素質，豐富群眾的藝術生活。同時，其能夠通過對自然環境和真實生活的記錄，讓群眾更加直觀、真實地了解生活中的樂趣和美好。此外，在現代科學技術的支持下，群眾攝影作品的質量也越來越高。有的群眾甚至只利用一部手機，就可以完成拍攝工作。這極大地豐富了群眾的業余生活，有效地提升了群眾的文化素質。因此，攝影藝術在我國群眾文化活動中有著舉足輕重的作用[1]。

攝影藝術在群眾文化活動中的普及程度

其一，審美角度的普及性。以前人們往往會因為自身需要或實際工作需要而拍攝照片，但隨著社會的不斷發展，人們對照片的概念有了全新的認識。照片不僅可以反映出人們的精神面貌，還可以記錄某個時期的社會狀況以及人們的生活狀態。攝影藝術在群眾文化活動中的應用主要體現在其能夠通過圖像的形式來反映具體的信息，使群眾清晰地認識到照片中的內容和思想，了解到當前的審美特征和流行趨勢，從而不斷地提高人們的藝術審美水平[2]。攝影藝術在群眾文化活動中的普及與推廣，不僅有助于攝影人員向群眾展示自身對于真實生活的記錄，還有助于群眾通過觀看照片的內容以及感受照片的意境，受到照片中所蘊含的藝術思想的熏陶，從而使照片的藝術價值得到進一步升華。其二，攝影工具的普及性。現如今，攝影藝術作為藝術中的一項專業技術，已經不再只是攝影人員的工作，而是成為高校中的一門專業課程。很多高校開設了與攝影藝術相關的課程，旨在培養專業化的攝影人才。隨著攝影藝術的普及，人們在商店中就可以購買到各種攝影工具。而攝影工具的應用能夠幫助攝影人員創作出更加優秀的攝影作品，使攝影作品真正發揮出自身的藝術價值。在以往的攝影活動中，攝影人員所使用的主要是具有物鏡成像功能的攝影機。但隨著科學技術的發展，數碼成像技術已逐漸取代了傳統的成像技術，使得照片不再需要通過沖洗膠卷印刷，而是以數碼圖像的形式直接連接相片打印機進行打印[3]。這些先進攝影工具的使用使得攝影活動變得更加簡單，也使得拍攝照片的數量不會再受到膠卷數量的約束。同時，數碼相機還有自動聚焦的功能，有助于攝影人員根據不同的光線環境來調節光圈。此外，由于攝影工具的重量也減輕了很多，人們可以很方便地將其攜帶在身上，隨時隨地進行攝影活動。其三，生活記錄功能的普及性。攝影藝術是對現實生活的一種再現和記錄，在一定意義上也是對社會進步的記錄。因此，攝影藝術可以被認為是反映群眾生活的一種重要方式，其既能夠表現出群眾在生活中的喜樂和成功，也能夠表現出群眾在生活中的無奈和失敗。在日常生活中，人們可以利用攝影藝術來時刻地記錄自己的真實生活，如在旅游時隨手記錄當地的風土人情，或在與朋友相聚時隨手拍上幾張照片作為紀念。攝影藝術已經成為人們回顧過往經歷的重要工具，不僅能夠幫助人們回憶過去許多令人印象深刻的瞬間，還能夠使人們感悟生活，使得人們獲得積極向上的心態[4]。

攝影藝術在群眾文化活動中的推廣策略

其一，完善攝影技術指導方案。攝影藝術是一門專業性很強的藝術活動。攝影人員只有掌握了相關的攝影知識和技能，才能使攝影作品具有一定的藝術效果。為此，群眾文化活動管理者應將群眾文化活動與攝影技術結合起來，以全面提升攝影人員的整體素質，并利用科學的監督機制和嚴格的規章制度來提高攝影人員操作行為的規范性，通過提高攝影人員的攝影水平以及完善攝影技術指導方案，來有效地促進攝影技術在群眾文化活動中的普及與推廣[5]。此外，群眾文化活動管理者還應根據實際情況，考慮開設攝影培訓機構，聘用一些具有一定技術能力的專業攝影人員，并呼吁廣大群眾積極地參加攝影比賽，使眾多的攝影愛好者聚在一起，共同探討提高攝影技術的方法，從而充分發揮攝影藝術在群眾文化活動中的作用。群眾文化活動管理者所開設的攝影培訓機構是以官方教學為目的的，應從群眾的立場出發，不斷地完善和創新培訓方式，更好地為攝影愛好者服務。其二，加強攝影藝術理論教學和實踐教學。要想實現攝影藝術在群眾文化活動中的普及和推廣，相關人員應通過科學的教學手段來加強群眾對攝影技術的了解和關注，使群眾能夠認識到攝影作品的藝術性。首先，相關人員可以開設專業的攝影培訓機構，建立起一個專業的群眾文化組織，從而促使更多的群眾積極地參與攝影藝術活動，使攝影藝術在群眾文化活動中得到普及和推廣[6]。其次，教授攝影技術的專業人員要首先掌握相關的攝影知識和技能，從而保證通過教學提升群眾的文化素質和藝術水平，這對提升群眾的攝影技術等方面也起著重要作用。同時，以往的攝影技術教學對攝影學員的理論知識有著較高的要求。而現在的攝影學員可以根據自身的實際情況有計劃地進行課程培訓，從而提高自身的攝影技術和創新能力。最后，在開展攝影技術教學時，攝影教學者應采用與新時代攝影藝術發展特征相適應的教學方式。其三，采用信息化技術手段進行攝影技術教學。在以往的攝影技術教學中，影像處理課程是攝影學員的必修課程之一。影像處理教學不僅對拍攝環境有著較高的要求，同時，還要求攝影學員根據不同的拍攝環境對光圈、焦距進行調節。也就是說，要想促進攝影藝術在群眾文化活動中的普及與推廣，就要充分做好攝影教學活動的前期準備工作，如搭建專門的影棚和數字暗房、準備先進的數碼設備和其他道具設施等。同時，為了提高攝影技術教學的效果，攝影教師應以攝影學員所遇到的攝影問題為攝影教學的落腳點，學會使用各種現代信息化技術手段，利用軟件技術和信息技術來構建出一套專業化的信息化教學系統，并通過在線教學平臺進行遠程教學。另外，在條件允許的情況下，攝影教師應結合群眾的需求來不斷地調整教學內容，從而有效地提高攝影學員的攝影水平[7]。此外，在進行攝影技術教學時，攝影教師還應經常使用多媒體技術，將課程內容以PPT等形式呈現給攝影學員，使攝影學員能夠全面地、直觀地了解攝影技術以及相關的注意事項。攝影藝術的普及與推廣離不開社會經濟發展的推動。群眾只有生活得幸福，才會將更多的目光轉移到攝影等藝術活動上來。攝影藝術在群眾文化活動中的普及與推廣，能夠進一步促進攝影藝術的發展，豐富群眾的精神文化生活，傳播當地的文化。因此，我們應該對攝影藝術給予更多的關注，積極地探索其在群眾文化活動中普及和推廣策略，使其能夠在群眾文化生活中充分發揮作用，讓越來越多的人了解和關注攝影藝術。

參考文獻：

[1]何曉云.如何在群眾文化活動中普及攝影藝術[J].中國文藝家,0(6):278-27.

[2]張耀.如何在群眾文化活動中普及攝影藝術[J].參花(上),8(7):1.

[3]高夢遙.攝影藝術在群眾文化中的普及性探討[J].大眾文藝,7(20):18-1.

[4]劉學禮.攝影藝術在群眾文化中的普及性研究[J].參花(下),7(5):1-1.

[5]錢天明.如何在群眾文化活動中普及攝影藝術[J].中小企業管理與科技(中旬刊),5(7):7-8.

[6]安滌非.相互促進共同發展:談攝影和群眾文化的關系[J].劇作家,7(5):1.

[7]祝華.如何在群眾文化活動中捕捉精彩畫面[J].四川戲劇,5(2):-.

作者：蒲霞