理論建設與高校思想政治試析論文

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論文關健詞:思想玫治工作理論建設基礎作用

論文摘要:改進和加強高校忍想政治工作，必須重視理論建設。馬克思主義理論在高校忍想政治工作其有重要的基拙性作用，只有發揮好這種基礎作用，才能加強高校理論建設，提高高校忍想政治工作者的理論素質，高校的忍想政治工作才能有堅實可靠的理論基拙。

在中央思想政治工作會議上，江總書記明確指出:加強和改進思想政治工作，必須“充分發揮理論在思想政治工作中的基礎性作用”。同志的這一論斷，深刻闡述了理論建設與思想政治工作的內在聯系，突出了科學理論在黨的思想政治工作中的重要地位和作用，為今后從根本上加強和改進思想政治工作指明了方向。注重和發揮理論建設的基礎性作用，增強工作的實效性，是當前高校思想政治工作研究的一個重要課題。

一、馬克思主義理論對離校思想政治工作具有盆要的甚礎性作用

馬克思主義理論在高校思想政治工作中的基礎性作用是由高校思想政治工作的性質，馬克思主義理論本身的特性，高校思想政治工作所客觀面對的新形勢等所決定的。

首先，高校的社會主義辦學性質決定了馬克思主義理論在高校思想政治工作中具有基礎性的作用。高校思想政治工作的根本任務就是用科學理論武裝、塑造社會主義建設者和接班人。高校思想政治工作的這種性質及這種性質所決定的目標指向，內在地規定了作為黨的指導思想的馬克思主義理論在高校思想政治工作中所處的基礎性地位與作用。沒有馬克思主義理論的指導，高校思想政治工作就沒有方向和靈魂;沒有馬克思主義的教育，高校思想政治工作目標的實現就沒有堅固的基礎。

其次，馬克思主義理論在高校思想政治工作中的基礎性作用是由馬克思主義本身的特性所決定的。馬克思主義理論既是科學的世界觀，又是科學的方法論。在高校思想政治工作中，加強馬克思主義理論教育，不僅直接關系到青年學生世界觀的形成，而且也關系到青年學生能否形成種學的方法論。而形成何種世界觀和方法論，又直接關系到青年學生整個思想觀念系統構建的取向、性質和方式。馬克思主義是科學的理論體系，同時又是代表著一種祟高的理想，是一個強大的精神動力源。馬克思主義理論的這一特性，決定了馬克思主義理論教育的功能，并不僅僅在于引導青年學生形成一種先進的思想觀念，而且在于能夠為青年學生持續不斷地自覺追求先進的思想觀念提供強大的促進力量。

再者，高校思想政治工作所面臨的新形勢，也顯示出馬克思主義理論在高校思想政治工作中的基礎性作用，思想是行動的先導。每一次劇烈變革的前奏都伴隨深刻的心理萌動。總書記在中央思想政治工作會議上的講話中指出:“做好新時期的思想政治工作，必須深刻分析新形勢下對廣大群眾的思想活動發生作用的客觀環境，正確審視和解決那些影響干部群眾思想活動的重大理論問題和實際問題”。如，經濟全球化趨勢下的多元價值觀念和多種經濟成分并存情況下的價值觀念的復雜性問題，青年教師的教育引導問題，理論灌輸與把握社會現實的結合問題，等等。諸如此類的問題，不從理論的高度予以深刻的闡明，便不能真正統一高校師生的思想認識，凝聚高校師生的力，為建設有中國特色社會主義的共同理想而努力奮斗。可以說在這樣一個大變革的時代，最為直接、最為深刻地形響師生思想觀念，影響師生理想信念的因素，就是人們所直面的社會生活中的一些重大的實際問題所帶來的重大理論間題。只有正視和解決這些問題，高校思想政治工作才可能取得實效。

綜上所述，只有深刻認識并充分發揮馬克思主義理論在高校思想政治工作中的基礎性作用，高校思想政治工作的加強和改進才有靈魂，才有堅實可靠的基礎。

二、充分發揮馬克思主義理論在離校思想政治工作中的基礎性作用，必須加強離校理論建設

高校思想政治工作，歸根到底，則是在黨的領導下，向高校師生傳遞相應的思想政治觀念以使高校師生形成預期的思想政治素質的活動。高校思想政治工作所要傳遞的教育內容本身，便從屬于黨所確立遵循的理論體系，是馬克思主義理論在高校思想政治工作中的集中體現，高校思想政治工作的實效性，體現于高校師生對教育內容的接受，體現于教育內容對高校師生的說服，而教育內容要想說服高校師生，它本身就必須徹底，必須抓住事物的根本。而要真正抓住事物的根本，貼切、透徹、如實地反映事物的原本面貌及發展規律，具有強大的說服力，就必須加強教育內容的理論建設。加強高校理論建設，必須堅定不移地堅持馬克思主義。馬克思主義是嚴密而完整的科學思想體系，它運用歷史唯物主義揭示了社會發展的客觀規律，集中概括了無產階級運動的實踐經驗，也極其鮮明地闡述了無產階級的歷史使命，指明了無產階級歷史使命實現的條件。同時也為我們準確深刻地認識高校師生思想政治家質發展演變的規律，認識師生思想意識領域的矛盾，從而為制定科學有效的指導、化解方法提供方法論的指導。而離開馬克思主義，高校思想政治工作就沒有理論支撐，就不可能抓住事物的根本，就不可能有效地說服、教育高校師生。高校的理論建設，必須始終結合迅速發展變化著的生動的現實。隨著高校改革的步步深人，思想政治工作會遇到一系列新情況、新問題。高校思想政治工作要真正服務于高校改革、穩定、發展的實踐，就必須敢于面對新情況、新問題，透徹地解析新的情況、新問題，只有這樣，高校思想政治工作才能說服人。公務員之家

結合實際切實加強高校理論建設，必須在馬克思主義的指導下加強對高校師生面對的實際問題作深人的理論說明和理論思考。是否聯系實際，關系到理論的生命力;是否對生動的現實進行透徹的理論說明，關系到高校思想政治工作的實效性。廣大思想政治工作者都要從國際和國內、歷史和現實的角度，深刻分析新形勢下對高校師生思想發生作用的客觀環境，正確審視和解決那些影響師生思想活動的重大理論問題和實際問題。例如，如何認識社會主義發展的歷史進程，東歐劇變、蘇聯解體是否就意味社會主義、馬克思主義已經過時了?如何認識資本主義發展的歷史進程，發達國家的生產力和科學技術在20世紀的發展是否就意味著它的基本矛盾的消失?如何認識我國社會主義改革實踐過程對人們思想的影響，怎樣引導師生分清主流與支流、正確與謬誤?怎樣正確掌握馬克思主義的階級和階級分析的觀點與方法?對于諸如此類的重大問題，都必須以辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本原理為指導，去觀察形勢、分析問題、尋找正確答案。世界觀問題不解決，就不可能對我們生活的世界有一個正確的看法，甚至會墜人到一個“顛倒”的世界中去。因此，從根本上說，依靠真理的力量，幫助師生樹立正確的世界觀，掌握馬克思主義的立場、觀點和方法，是有效推進以理想信念教育為核心的思想政治工作的重要基礎。也只有從理論高度上回答不斷出現的實際問題，才能為高校師生解疑釋惑，提高高校思想政治工作的有效性。

三、要發揮馬克思主義理論在離校思想政治工作中的甚礎性作用，必須提離離校思想政治工作者的理論介質

理論素質是高校思想政治工作者業務素質的靈魂。馬克思恩格斯當年之所以批判《未來》雜志、《新社會》雜志的那些德國的社會改良派們不是真正的教育者，其中一個重要原因就在于他們缺乏引導無產階級運動所必擂的理論素質，他們只會把他們領會得很膚淺的社會主義思想和他們從大學或其他什么地方搬來的各種理論觀點調和起來，給人們提供一個比一個更栩涂的觀點。

馬克思主義理論素質的高低，關系到高校思想政治工作者理論水平的高低，關系到高校思想政治工作者分析重大理論與實際問題，形成正確的思想政治素質的正確度、深刻度，關系到高校思想政治工作的實效性，正如同志所指出:“必須提高干部的理論家養，把干部的思想先摘通。以其昏昏，使人昭昭，是不行的”。加強高校思想政治工作者的理論素質建設，是一項長期的艱巨的系統工程。在這一系統工程中，最為核心的工作是引導高校思想政治工作者形成堅實的馬克思主義功底。必須在高校思想政治工作領域，大力弘揚認真學習馬克思主義理論的風氣，以鄧小平理論為著眼點系統掌握馬克思主義基本原理;必須在高校思想政治工作領域，真正確立理論聯系實際的馬克思主義學風，勇于運用馬克思主義的科學理論解答現實生活提出的新問題、新挑戰，并結合改革開放的實際，大膽地發展馬克思主義。有了一支具有堅實理論素質的思想政治工作者隊伍，做好高校思想政治工作就有了強大的組織保證。