電視專題片表現手法

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摘要:電視作為一種傳播介質，強調的不僅是對外的形式宣傳，還在于傳播內容內在思想對人的感化作用。電視專題片作為以電視為傳播介質進行思想教育感化的主要電視題材，為了最大效果地發揮其影響力，需要在片中運用多種構圖方法與表現手法，通過巧妙的蒙太奇手法將畫面語言進行處理，如此才能最大程度地展現專題片的主題?！段杌鸸贰烦晒Φ赝ㄟ^多維視角解讀與畫面語言多樣化構建，實現了專題片思想的多樣化表達。

關鍵詞:電視專題片;表現手法;多元化

電視專題片，是我國電視節目類型中比較有非凡特色的一類節目，既不同于新聞，也不同于電視紀錄片，是我國電視節目類型的一種突破。它突破了電視紀錄片固化的拍攝模式和情景表達，又結合了新聞真實性表達的優點，將趣味性、豐富性與教育性融為一體，通過畫面語言、音效語言、環境渲染等多重表現手法的搭配與堆疊，力圖將專題片中所要表達的情感核心感染到每一個受眾［1］，實現教育的啟示意義，這也是每一部電視專題片策劃創作主題的基礎和前提。大多數電視專題片一般來說，都是以挖掘具有藝術價值和保護意義的傳統風俗為主題，也有一部分是以歷史事件為主題進行專題片的制作?！拔杌鸸贰弊鳛楝幾宓膫鹘y舞蹈，是已經瀕臨失傳的極具民族藝術價值的舞蹈形式，是瑤族少女進行成年禮時的必備形式之一，現已被列入非物質文化遺產名錄?！段杌鸸?正在老去的瑤寨少女成年禮》，是為了宣傳和保護這一非物質文化遺產，而精心策劃拍攝的專題片。在片中，作品摒棄了傳統、冗長的紀實片的表現手法，以獨特的視角和多角度、多層次的視覺畫面，將這一歷史悠久的文化習俗，僅用不足17分鐘的片長完整的詮釋出來，并指出當前“舞火狗”瀕臨消亡的原因與困境。

一、唯美視角解讀傳統習俗，多元化表達拓寬專題內容

任何一部專題片從策劃到制作，其中的整個過程都是費盡心思和心力的，是去粗取精、火煉真金的過程。《舞火狗》尤為如此，從確定“舞火狗”這一傳統習俗開始，圍繞主題而開展的資料搜集、走訪研究、現場考察便從未中斷，繼而在了解事實的基礎上進行整個劇本結構、風格影調、畫面音效的構思，最終呈現出這一部特色鮮明、形式獨到、內涵豐富的電視專題片。作為一部挖掘瑤族傳統習俗內在精神的專題片，《舞火狗》并未以藝術展現的形式來進行專題片的制作，而是通過樹立典型人物的手法與故事化的表達，來進行全片的結構鋪排。在片中，作者給“舞火狗”賦予了三個不同的意義，“舞”以譚松娣為代表，象征老一代瑤族女性代表，是舞的極致與藝術的代言人;“火”以林何娣為代表，象征中年瑤族女性代表，是火的傳承與精神的向導;“狗”以楊秀娣為代表，象征青年瑤族女性代表，是“狗”的繼承者與傳承的希望。通過這三條明線，作者再以她們三人與“舞火狗”的故事為暗線，來進行整部片子的表達。除此之外，本片在傳統的解說詞加畫面表現的表現手法上，又通過環境對比、語調節奏的安排與變化，增強了整部片子的可欣賞性，使全片好看而有深度。以片中某片段舉例:在專題片中，分別呈現了瑤族不同時期的生活住所，一個呈現的是原始而純樸的“圍屋”式的大家庭村落生活方式;一個呈現的是因為公路的修建，而把“圍屋”的形式破壞而產生的“自立門戶”的洋樓生活方式。通過這兩種形式的對比，作者旗幟鮮明的表明自身對于“圍屋”這種體現“水土交融、自然圓滿”的生活方式的向往，從而通過這種主觀情感的代入，引發觀眾思考。不難發現，解說詞以這種略帶遺憾的語調，將“舞火狗”的發展軌跡與興衰原因濃縮其中，并通過前后對比的方式，讓受眾自發地陷入深思，感受專題片所要表達的深意。但是需要說明的是，這種通過畫面對比而引發受眾思考的方式，對于解說詞與配音解說的要求，是非常高的。一般而言，專題片打動觀看受眾的方式有三種，分別是畫面語言、音樂語言與文字語言。解說詞便是文字語言的一部分，在專題片中有著舉足輕重的作用［2］?！段杌鸸贰分校闶峭ㄟ^散文一般的解說詞，給全片帶來一股詩一般的韻律和哲學的思辨色彩，將片中所要展現的人文情懷極富節奏型的展現出來。需要指出的是，專題片的三種語言之間并不是各自獨立的客體，往往一種語言的展現需要三者密切配合才能完成，否則效果將大打折扣。以一部分解說詞為例:(解說詞)以前瑤族女性在參加舞火狗儀式時，天空中的滿月，是紀念其生命中最美好時刻的象征，仰望天空的那一刻滿眼都是家鄉的美麗;如今身處“鋼鐵森林”的城市，仰望天空，不知道一眼望到的，是眼中的摩天大樓亦或霓虹燈光，還是心中的那一輪滿月?注:瑤族舞火狗儀式舉行時的月景。通過滿月以及周邊烏云的鏡頭，暗示著“舞火狗”正在遭受外部環境的威脅而瀕臨失傳，同時以仰望的視角引人深思以反問結尾，片中最后再以極富總結性的字幕加以概括:(字幕)藍田瑤族鄉境內有流洞水、倒流水這兩條河順流?倒流?民俗文化正在拔河……通過這一系列的閱讀，一股感慨歷史傳統文化受現展沖擊，而瀕臨消亡的惋惜之情溢于言表，但僅從字幕上的排列無法打動觀眾內心。為充分的發揮專題片的文字效果，一方面我們通過邀請國家級配音老師進行文字配音，確保將解說詞的感情與節奏淋漓盡致的展現出來;另一方面，大量的后期時間花費，對整個畫面語言及字幕設計進行非線性設計，并加入特效、色彩處理等技巧，希望能以賞心悅目的畫面語言加上細膩動人的文字語言，有效激發觀眾的欣賞情趣，增強專題片的吸引力與感染力。從內容本質上來講，專題片的功能也側重于文化教育與歷史紀錄功能，同一般的電視紀錄片的目的并無太大區別，但從表現形式來講，電視專題片的表現形式更為豐富，耐看元素更多，《舞火狗》尤為如此。雖然《舞火狗》創作的出發點，是為了保護瑤族這一傳統習俗，但《舞火狗》突破了一般的電視專題片的拍攝手法，通過采用類似電影敘事蒙太奇的手法，進行了電視專題片一次拍攝手法與構思上的創新突破，加強了電視專題片的情節沖突，由此吸引觀眾可以從始至終帶著濃厚飽滿的興趣進行觀看，便于觀眾更容易感受和理解專題片中所蘊含的主題思想。

二、畫面語言的多樣化以及鏡頭細節描寫對表達深度的影響

法國著名劇作家馬賽爾•馬爾丹說過:“畫面是電影語言的基本元素”，“它是電影的原材料”［3］。為了成功地實現畫面語言在《舞火狗》中的構建，節目制作成員參照對比了大量的節目素材，并對瑤族地區色彩構成強烈的景點進行取景，力圖將瑤族地區的原始風貌，與達成節目效果所需的畫面語言成功構造出來。以此部電視專題片的片頭為例:注:參加舞火狗儀式的瑤族少女。通過斗笠、燃香、瑤族少女這三者的結合構成鏡頭，營造出“舞火狗”儀式的莊嚴感與肅穆感，暗示“舞火狗”儀式對瑤族少女的重要性月圓———配上笛音，短暫性尖厲，以達吸引之效黑夜，一瑤族少女出場，頭戴斗笠，無面部鏡頭，開始點香阿婆類似歌謠的呢喃聲響起篝火騰空———伴隨鼓聲響起腳步特寫，由慢到快，越來越快，快到光影效果產生———鼓點開始強而有力舞火狗舞蹈中的特色部分特寫———鼓點依舊強而有力舞火狗的少女歌謠開始伴隨場景出現老－譚松娣、中－林何娣、青－楊秀娣———三代瑤妹依次進行面部特寫(出字幕)跳過火狗舞藍田阿妹才配談婚論嫁(推出片名)舞火狗正在老去的瑤寨少女成年禮……通過鏡頭畫面的描寫，不難發現，在鏡頭畫面中最能引起和帶動觀眾情感的，不是畫面的整體構造，而是某一局部的細節描寫，這是鏡頭畫面的點睛之筆，也是神來之作?！凹毠澅憩F是電視專題片表現手法的共性與創新基本理念?！保?］基于這一電視專題片的理論基礎，在進行《舞火狗》的拍攝過程中，尤為注重鏡頭的細節描寫，但也沒有過分抓取過多的鏡頭，僅對人物的面貌神態以及舞動動作等進行了細節渲染，例如“老一代瑤族女性的眼神”、“滿月與殘月的鏡頭特寫”、“舞火狗時三代女性不同的面部神態”等。通過這些特寫，希望能將“舞火狗”這一傳統習俗的興衰軌跡，以及不同年代的瑤族女性對“舞火狗”的看法表現出來，通過觀眾解讀引起反思。同時，也注重鏡頭細節描寫的創新性表達，希望能使得《舞火狗》這部作品，充滿人文情懷與電視美感。事實證明，細節表現的成功運用，將使得電視專題片的可看性與耐看性大大提高，也更容易使觀眾接收到專題片中所隱藏的節目主旨與精神宣揚，達成電視專題片的創作目的，實現社會價值。

三、主題思想多樣表達，專題力度逐步推進

電視紀錄片更多的是一種客觀上的描述與介紹，而電視專題片作為與紀錄片有所區別的電視題材，它允許在片中呈現作者的主觀情感與價值取向，倡導紀實的同時也呼吁“情景”的呈現，一部專題片的價值呼吁與宣傳意義，也正是藉由這種主觀情感而產生的［5］?！段杌鸸贰分胁]有對片中人或事做主觀的是非判斷，而是將作者的主觀情感隱含在解說詞與旁白語言當中，供有相同感受的讀者共鳴，這類可以產生共鳴的觀看者便是專題片的受眾群體，也是專題片主要的教育人群和宣傳對象。以“商演”一節為例:(解說)從村寨躍上舞臺，歌聲動聽多了，舞步也華麗多了，但是，您是不是覺得少了點兒什么?背棄了與大地的親密契約，高攀上了三尺舞臺;放棄了一年一度的月圓之約，讓時間像糍粑一樣隨意捏來捏去;拋棄了對于責任和感恩的表達，讓儀式成為一場讓外人獵奇的民俗秀。解說詞中，蘊含的對于追求商演，而忽略了傳統文化與精神的繼承的觀點隨處可見，道出了在經濟的快速發展中，人們越來越多的看重的是利益的那一部分，而忽略了文化藝術與責任的部分，使傳統文化藝術陷入瀕臨失傳的困境。由此我們也只能無奈的喟嘆:(字幕)惠在眼前誰耕藍田競跳龍門誰舞火狗但我們仍要發出自己微弱的呼吁:(解說)注:舞火狗片頭字幕。用紅色藝術字體來展現“舞火狗”，是一種警醒，也暗含“舞火狗”儀式如今所面臨的嚴峻形勢，同時字體的“舞蹈性”也是在展現“舞火狗”這一傳統儀式的藝術價值然而讓人感到遺憾的是，如今的“舞火狗”傳承更多的只是將舞蹈的形式繼承下來，“舞火狗”習俗中內在的那種敬畏自然、尊重規律的思想深度，并未被傳承者所理解和感受。但是越來越光鮮亮麗的舞蹈服裝和舞臺背景，到底同傳統簡單的舞蹈形式相比，是一種進步還是一種現代的迷惑?這只能交給每個人的內心去拷問了。通過這整整16分鐘余的專題片制作，敘事與對話的雙重結合，畫面語言的多極化表達，文藝語言的情感渲染，使得《舞火狗》這部電視專題片所要表現的主題情感一覽無余，讓觀眾在欣賞專題片的同時，能夠感受到驚奇、喜悅、遺憾、惋惜、反省等多重心理感受，由此更加加深對于專題片的印象，加深與主題共鳴的程度，進而在實現作品藝術價值的同時，實現作品對于文化、對于傳統習俗的社會價值。

通過此次《舞火狗》專題片的拍攝，我充分地體會到一部專題片要想取得成功，除了選材的重要性之外，掌握多樣化的表達方法也是重中之重。唯有掌握多樣化的表達方法，才能增強專題片的吸引力，吸引受眾進行觀看;同時通過多樣化的表現手法，專題片的內容才能變得更有欣賞價值，也才能引起受眾的推薦。也只有成功的實現了這第一步，專題片的意義和目的才有了實現的可能性。

參考文獻:

［1］［4］［5］李若愚，張藝馨．對電視專題片表現手法的探究［J］．北京電力高等專科學校學報，2012(13)．

［2］董浩．電視專題片創作淺談［J］．大眾文藝(理論)，2009(19)．

［3］馬塞爾•馬爾丹．《電影語言》第一章“電影畫面的基本特征”［M］．中國電影出版社，2009:1．

［6］［7］祝萍．人物專題片———如何走進人物的精神世界［J］．新聞世界，2010(08)．

作者:周劍 單位:黃岡職業技術學院