理化檢驗論文范文10篇

1.前言

食品的質量好壞影響著消費者的身體健康甚至是生命安全。所以，我們在對食品進行理化檢驗時要嚴格把關，保障食品質量的水平。對于檢驗食品我們應該從三個方面進行，首先是在檢驗過程之前基礎質量控制和儀器設備的質量控制，其次是過程操作中方法選取和樣品測定的質量控制，最后是檢驗結果評價的控制。就目前來看，我國食品理化檢驗分析中還存在著多方面的問題，有待進一步的改善，本文對三個大的方面進行簡單扼要的探討分析。

2.檢驗過程前的質量控制

檢驗之前我們需要對檢驗的質量基礎嚴格把關，沒有基礎質量控制的保障，檢驗分析的結果便毫無意義。因此，檢驗所需要用到的儀器設置必須滿足檢驗的要求;實驗環境應該保持檢驗所需的空氣溫度、清潔度的要求，嚴禁出現不同實驗中由于設備設施清理不當所引起的交叉污染造成的結果誤差。

2.1儀器設備

檢驗使用的設備儀器必要滿足檢驗實驗的要求，它的分辨率和精確率要達到高水平的程度，將誤差降到最低。對所用國家規定的強檢儀器如天平、分光光度計、量具等要定期進行計量檢定。對測定儀器要按一定要求進行校準，校準時要選擇合適的標準品。根據測定儀器設備的使用頻率，應適時進行期間核查。大型的精密儀器的操作人員必須要經過專業的培訓，如氣相色譜儀、液相色譜儀等我們在操作過程中要嚴格按照設備儀器說明書的具體步驟操作，做好每次檢驗的詳細記錄。實驗用水和試劑的純度的選擇也會影響著檢驗的結果，我們將實驗用水的質量分為一級、二級、三級三個等級，應該根據實驗的要求恰當的使用實驗用水。對于試劑上的使用，選用質優價廉的試劑。

[摘要]在衛生理化檢驗過程中，要做好維護與保養儀器設備、采集和抽取樣本、制備純水與選購化學試劑、繪制標準溶液的配制與標準曲線以及保證實驗室工作環境等實驗室科學管理工作，通過嚴格細致的操作和分析過程中的規范完整的質量管理，適當擴大檢驗范圍，使用先進檢驗儀器，提供公正、科學、準確的檢驗結果，為制定疾病預防控制對策提供科學根據，切實維護和增進人群健康水平。

[關鍵詞]衛生理化檢驗；質量管理；發展方向

衛生理化檢驗是疾病預防控制的重要手段和環節，有利于查找和確定致病因子。通過檢測不同環境媒介中的物理和化學指標，降低危險因素與機體接觸機會，減少疾病發生機會，進而增進人群健康。所以，應加強衛生理化檢驗的質量管理，提高檢驗結果的準確性和可靠性，為制定疾病預防控制對策提供科學根據。同時，應根據經濟社會發展的實際，適當擴大檢驗范圍，使用先進檢驗儀器，為保障人群健康奠定堅實的基礎。為此，筆者總結分析衛生理化檢驗的質量管理及其發展方向如下。

1實驗室的科學管理

維護與保養儀器設備、采集和抽取樣品、制備純水與選購化學試劑、繪制標準溶液的配制與標準曲線和實驗室的工作環境條件等為實驗室科學管理的主要內容。

1.1維修和保養儀器設備

一、當前高職酒店管理專業畢業設計存在的問題

高職酒店管理專業是實踐性和應用性很強的專業，著重培養學生的動手能力和實踐能力，培養目標是具有現代酒店服務技能和基層管理知識的應用型人才。通過近五年來對酒店管理專業畢業生畢業設計的指導，筆者認為當前高職酒店管理專業畢業設計存在以下問題。首先，畢業設計模式單一，遠遠超出學生的能力。現在多數高職院校酒店管理專業的畢業設計仍采用畢業論文的模式，以學科為本位，沿襲普通高校畢業論文的寫作方式，與專業人才目標培養大相徑庭，也與其他教學環節脫節。有些學生文化基礎薄弱，對理論知識學習缺乏興趣，論文寫作基本素養如資料檢索、分析、整理等方面能力匱乏，導致不知如何撰寫論文，產生畏懼心理，抄襲、拼湊、節選、剽竊現象嚴重。其次，學生重視程度不夠。每年的四到六月份是高職畢業生最忙碌的時刻，既要為畢業做準備又要忙于找工作。在日趨嚴峻的就業壓力下，就業顯得尤其重要，最后一個學期往往成為畢業生擇業、就業的關鍵時期。畢業生往往將重心放在擇業上，有的忙于實習就業，有的忙于到處趕場參加招聘會，有些學生甚至已提前就業。同時畢業生通過與往屆學生的交流發現，極少有人因為畢業論文不合格而拿不到畢業證。在這種情況下，很多學生對畢業論文認識不到位，重視程度遠遠不夠。有些畢業生直到畢業論文提交期限前幾天才開始撰寫，甚至出現個別學生答辯當天才將論文提交給指導老師的現象。還有一些學生在論文提交后就認為萬事大吉，無視指導教師提出的修改意見，個別學生提交論文后就再也不與指導教師聯系，直到出現在論文答辯現場。第三，指導考核過程重形式輕內涵。由于畢業生的畢業論文質量普遍低下，畢業生學術水平的不足，導致指導教師很難就論文的內涵進行指導。無奈之下，高職院校更重視畢業設計的形式，有些高職院校甚至提出論文格式不對不能答辯的要求，因此在論文指導以及答辯過程中出現過度注重論文形式的情況，論文樣式、字體、字號、行距等要求必須嚴格符合論文的寫作格式。即便如此，有些學生的論文格式也達不到要求，指導教師只好一點一點地教，給他們補課。論文答辯過程更是流于形式，只要不出現原則性錯誤，基本都能夠順利通過。筆者認為要解決好高職酒店管理專業畢業設計的問題，必須進行畢業設計模式改革，由理論性向實踐性轉變，由單一模式向多元模式轉變，結合高職教育特點，充分調動學生的積極性和主動性，使畢業設計真正起到衡量教學水平和畢業生質量的作用。

二、基于工學結合的高職酒店管理專業畢業設計創新模式

基于工學結合導向的高職酒店管理專業畢業設計采用多種創新模式，將學生的畢業設計與酒店管理專業學生頂崗實習的具體崗位結合起來，根據酒店服務、管理工作的實際進行選題，采用雙導師制，由學校畢業設計指導教師和酒店實習指導教師共同指導完成。采用工學結合導向的畢業設計模式對高職酒店管理專業教學改革具有重要意義，筆者認為高職酒店管理專業畢業設計可進行以下幾種模式的改革創新。

（一）畢業實習報告

高職酒店管理專業的畢業實習是學生在完成人文素養、專業知識以及校內實訓課程后到校外實訓基地進行的最后的綜合實習。畢業實習的目的在于深化學生對酒店的認識，讓學生全面掌握酒店服務和基層管理的知識和技能，提高學生的實踐能力，培養學生發現問題、分析問題、解決問題的能力，幫助學生實現向“酒店職業人”的轉化，為今后的職業發展奠定堅實的基礎。將畢業實習報告作為畢業設計的一種模式，不僅可以引起學生對畢業實習的重視，而且還可以讓學生在更高層面上對專業進行思考。畢業實習報告是學生在畢業實習的基礎上完成的，要求內容實事求是，有獨立的見解，能夠反映崗位、企業的真實情況，表達出學生的體會和感受，是對實習過程獲得的經驗的整理、提煉和升華。畢業實習報告的主要內容應包括實習時間、實習單位及崗位介紹、實習情況、實結及體會等。

摘要：課程思政是素質教育的重要舉措,本文對物理化學課程中體現能力培養與素質教育相融合的課程思政進行了理論分析,對思政元素進行了深入挖掘,發現物理化學課程能夠培養師生的科學觀、創新精神、家國情懷、民族自信、人文素養、責任擔當。以本文作者參與編寫的《物理化學》為依托,闡述了物理化學課程中能力培養與素質教育的切入點以及實施的手段和模式,指出了物理化學課程思政可持續發展的實踐策略為“至簡至趣、潤物無聲”。

關鍵詞：課程思政；能力培養；知行合一；可持續發展

建設教育強國是中華民族偉大復興的基礎工程。2016年12月總書記在全國高校思想政治工作會議上明確提出,用好課堂教學主渠道,各門課程都要“守好一段渠、種好責任田”,各類課程與思想政治理論課同向同行,形成協同效應。用好課程思政改革的紅利,推進能力培養與素質教育融合,實現第二個百年目標,是新時代賦予我們教育工作者的使命。“知行合一、潤物無聲”是物理化學課程思政改革者的共識,也是保證課程思政永續發展的動力源泉。“物理化學”課程是培養高素質化學化工專門人才的學科基礎課,是一門無處不在的學科,也是通往科學之巔的學科。如何守住“物理化學”這段渠?本文進行了深入的探索和實踐。

1“物理化學”課程思政的理論分析

“課程思政”的內涵豐富而有生命力,在提高教師和學生專業能力和思想素質方面發揮著重要作用。“物理化學”課程思政包含社會主義核心價值觀、唯物主義辯證法、科學倫理以及創新精神。正確的價值觀和科學觀與知識體系的構建和解決問題能力是學生成為國家棟梁的關鍵。“物理化學”課程是用物理學、數學的方法研究化學中最基本規律的學科,它遵循自然科學研究問題的一般原則:歸納大量事實,得出經驗規律,思維加工提出假說,實踐檢驗形成理論。也就是按照“實踐、認識、再實踐、再認識”的過程,符合辯證唯物主義的認識論。“物理化學”課程是課程思政的“原住民”,它的知識理論體系的建立和發展符合事物發展的一般規律,助力學生科學觀的養成。

2“物理化學”課程中能力培養與素質教育的實踐

摘要:在新工科建設的背景下，以培養應用型、創新型的新工科技術人才為目標，對工科類專業的物理化學教學進行改革與探索。將課程思政理念融入到教學過程中，建立全方位的教學改革體系及全流程的教學考核體系，以期能樹立學生的理想信念，夯實學生的專業知識，培養學生的工程意識及科研素養，為國家培養具有更強實踐能力、更強創新能力的高素質型新工科人才。

關鍵詞:物理化學;教學改革;新工科

為積極應對世界范圍內的新一輪科技革命與產業變革，支撐一帶一路”、“互聯網+”、“中國制造2025“等國家重大戰略，我國積極推進“新工科”建設，先后形成了“復旦共識”、“天大行動”和“北京指南”，著力培養實踐能力更強、創新能力更強、并具備國際競爭力的高素質復合型新工科人才［1－3］。在新工科建設的背景下，高等學校工科類專業應以培養創新型、應用型高素質人才為宗旨，大力推動專業內涵建設，加快人才培養方案、課程設置、實踐教學環節等的改革創新。物理化學是基于物理和化學兩大基礎學科發展起來的，運用物理學的基本理論方法去研究化學體系的性質和行為，并建立化學體系中的特殊規律的學科［4］。物理化學課程是工科類專業必修的專業基礎課程之一，是后續學習更高層次專業課程的基礎，在工科類人才培養體系中有著舉足輕重的作用［5］。因此，在新工科建設的背景下，為培養符合社會需求的創新應用工科專業人才，對物理化學課程教學的改革與探索勢在必行。

1融入課程思政內容

在建設新工科的背景下，高校工科類專業應著力于以科學教育、人文教育、工程教育的有機融合方式，培養科學基礎厚、工程能力強、綜合素質高且能實現跨界整合的人才［6－8］。因此，高校教育不僅要培養學生的專業知識技能，還要重視對學生職業素養、道德情操的培養［8］。物理化學課程作為化學工程與工藝、制藥工程、環境工程、材料科學與工程等專業的專業基礎課程，同樣也是高校工科類專業的思政育人主陣地。為培養思想過硬，德才兼備的新工科人才，在物理化學課程教學中，要牢牢把握課程思政的內涵，以相關的知識理論為載體，充分發掘課程中的相關思政元素，將課程思政有機融入到教學中。例如在講授單組分三元相圖的相關知識時，介紹水的三相點是由我國著名化學家黃子卿老先生精準測量的，并將黃子卿老先生的愛國事跡引入到課堂教學中［9］。在上世紀30年代，為了建設祖國，黃子卿老先生毅然放棄了在美國的優渥待遇，回到祖國不懈奮斗，體現了為祖國發展不計個人得失的家國情懷，以此培養學生的愛國精神。在講授卡諾循環時，可以引入科學家從提出卡諾定律到找出提高熱機效率的根本途徑，孜孜不倦的鉆研了55年的故事［8］，鼓勵學生們要有理想信念，要有奮斗不息的精神。還有在講授化學平衡的內容時，可以介紹發明了大規模合成氨技術的化學家哈伯的故事［6，10］。哈伯不僅是發明合成氨技術的諾貝爾獎得主，還是研制氯氣、芥子氣等毒氣的戰爭魔鬼。通過他的故事，告誡學生務必要恪守科學倫理的底線，保持高度的社會責任感。通過將思政元素融入教學過程中，有助于培養兼具專業素養及理想信念的新工科人才。

2建立全方位教學改革體系

論文關鍵詞：教師素質；應對方式；幼兒問題行為

論文摘要：目的篩查影響幼兒心理健康的因素，為幼兒教師完善其教育實踐提供心理學依據。方法選取滄州第二幼兒園100名教師和230名幼兒進行問卷調查，用SPSS12．0對調查結果進行統計分析。結論幼兒問題行為有顯著的性別差異和年齡差異；教師素質中的情緒因子和應對方式中的解決問題方式與幼兒的問題行為存在顯著的負相關。合理化方式與幼兒的問題行為存在顯著的正相關。

進入21世紀以來，提高新世紀幼兒教育工作質量，是當前幼教工作者面臨的一個重大理論課題和緊迫實踐問題。隨著時代的發展和一些新問題的出現，幼兒心理健康問題越來越受到關注。

目前，我國對于幼兒心理健康影響因素的研究多集中在家庭因素，關于教師對幼Jbt~,理健康影響的定量研究則很少。本研究采用訪談法和問卷法對幼兒問題行為與教師素質和應對方式的關系進行了定量的篩查，并對調查結果進行了分析討論。

1研究對象與方法

1．1研究對象

xx市產品質量監督檢驗所成立于**年3月18日，全民事業單位，隸屬于**市質量技術監督局。多年來，市質檢所認真貫徹鄧小平理論和“三個代表”重要思想，全面落實科學發展觀，緊緊圍繞“保發展、保民生、保穩定”目標，真抓實干，開拓創新，全力服務**的地方經濟發展大局，取得了經濟效益和社會效益雙豐收。**年、**年、**年連續三年榮獲**市質監系統“先進集體”榮譽稱號。

一、建章立制，強化基礎管理，“三項制度”改革取得明顯成效

近年來，為給地方經濟發展提供強有力的技術支撐，市質檢所首先在制度建設和基礎管理上下功夫，突破體制障礙，全面推動所“三項制度”改革。出臺了市質檢所“三項制度改革實施方案”和“內部考核分配方案”。方案實施后，很大程度上調動了廣大職工的積極性和創造性，形成了一個人心思干，人心向上的集體氛圍和“崇尚業績，崇尚學習，崇尚創新，崇尚和諧”的所文化理念。業務收入平均以每年50%以上速度遞增，**年業務收入再創佳績，遞增達75%，達300萬元。增幅位居全省質檢系統檢驗機構第一。

二、加大投入，提升服務能力，促進地方經濟發展與繁榮

如何進一步增強服務**地方經濟建設與發展，是我們所自身發展的前提。近年來，我們緊緊抓住提高服務地方經濟發展工作水平這一主線，不斷加大投入，提升自身服務能力。先后投入300余萬元用于購置進口高效液相色譜儀等檢測設備20余臺，使我所硬件裝備水平有了大幅度提升。隨著人才的引進，裝備的投入，項目建設也翻了三番，由原來130余個產品認證發展到目前已通過422個產品，369個參數認證，檢測能力和范圍大幅遞，每年為**市地方企業產品進入市場，出具法定檢驗報告4000份以上，促進我市生產企業經濟繁榮。

三、推行“五零”服務新機制，服務企業取實效

護理職稱論文的寫作進程也就是進行護理科學研討的進程，依照思想活動的特色與規則，這一進程可由若干環節組成，簡述如下：

一、選題

選題是論文寫作要害的第一步，直接關系論文的質量。常言說：“題好文一半”。關于臨床護理人員來說，挑選論文標題要留意以下幾點：

(1)要結合學習與作業實踐，依據自己所了解的專業和研討愛好，恰當挑選有理論和實踐含義的課題;

(2)選題宜小不宜大，只需在學術的某一領域或某一點上，有自己的一得之見，或成功的經歷。或失敗的教訓，或新的觀念和知道，言之有物，讀之有利，就能夠作為選題;

(3)選題時要檢查文獻資料，既可了解他人對這個問題的研討達到什么程度，也能夠學習人家對這個問題的研討作用。

關鍵詞：寫作步驟

一、選題

選題是論文寫作關鍵的第一步，直接關系論文的質量。常言說：“題好文一半”。對于臨床護理人員來說，選擇論文題目要注意以下幾點：（1）要結合學習與工作實際，根據自己所熟悉的專業和研究興趣，適當選擇有理論和實踐意義的課題；（2）選題宜小不宜大，只要在學術的某一領域或某一點上，有自己的一得之見，或成功的經驗．或失敗的教訓，或新的觀點和認識，言之有物，讀之有益，就可以作為選題；（3）選題時要查看文獻資料，既可了解別人對這個問題的研究達到什么程度，也可以借鑒人家對這個問題的研究成果。

需要指出，選題與論文的標題既有關系又不是一回事。標題是在選題基礎上擬定的，是選題的高度概括，但選題及寫作不應受標題的限制，有時在寫作過程中，選題未變，標題卻幾經修改變動。

二、設計

設計是在選題確定之后，進一步提出問題并計劃出解決問題的初步方案，以便使科研和寫作順利進行。護理論文設計應包括以下幾方面：（1）專業設計：是根據選題的需要及現有的技術條件所提出的研究方案；（2）統計學設計：是運用衛生統計學的方法所提出的統計學處理方案，這種設計對含有實驗對比樣本的護理論文的寫作尤為重要；（3）寫作設計：是為擬定提綱與執筆寫作所考慮的初步方案。總之，設計是護理科研和論文寫作的藍圖，沒有“藍圖”就無法工作。

關鍵詞：寫作步驟

一、選題

選題是論文寫作關鍵的第一步，直接關系論文的質量。常言說：“題好文一半”。對于臨床護理人員來說，選擇論文題目要注意以下幾點：（1）要結合學習與工作實際，根據自己所熟悉的專業和研究興趣，適當選擇有理論和實踐意義的課題；（2）選題宜小不宜大，只要在學術的某一領域或某一點上，有自己的一得之見，或成功的經驗．或失敗的教訓，或新的觀點和認識，言之有物，讀之有益，就可以作為選題；（3）選題時要查看文獻資料，既可了解別人對這個問題的研究達到什么程度，也可以借鑒人家對這個問題的研究成果。

需要指出，選題與論文的標題既有關系又不是一回事。標題是在選題基礎上擬定的，是選題的高度概括，但選題及寫作不應受標題的限制，有時在寫作過程中，選題未變，標題卻幾經修改變動。

二、設計

設計是在選題確定之后，進一步提出問題并計劃出解決問題的初步方案，以便使科研和寫作順利進行。護理論文設計應包括以下幾方面：（1）專業設計：是根據選題的需要及現有的技術條件所提出的研究方案；（2）統計學設計：是運用衛生統計學的方法所提出的統計學處理方案，這種設計對含有實驗對比樣本的護理論文的寫作尤為重要；（3）寫作設計：是為擬定提綱與執筆寫作所考慮的初步方案。總之，設計是護理科研和論文寫作的藍圖，沒有“藍圖”就無法工作。