科普匯報材料范文10篇

我校自二零*年成立之初，就確立了在學科教學中滲透科普思想，積極開展科普活動，認真探索初中生科普教育之路，培養學生的思維能力、動手能力和創造能力，幫助他們樹立正確的科學觀和人生觀。從科學知識、科學方法和科學思想三個方面對學生進行科學技術普及教育，取得了較好的成效，現將近幾年的科普教育工作匯報如下：

一、領導重視，組織健全，科普氛圍濃厚

學校成立之初，學校就把科普工作擺到學校工作的重要位置，成立了工作領導組，張校長親自任組長，各處室主要負責人為成員；由分管副校長直接負責科普工作的日常事務，明確了任務。張校長多次在會議上表示，學校工作為科普工作開綠燈，從人財物上向科普工作傾斜。學校建立了科普創建工作的議事制度，先后出臺了《新華學校科技活動三年規劃》和《爭創市級科普示范學校的實施意見》等文件，加強對科普工作的宏觀指導。學校在明確了科普創建的目標之后，充分利用校園廣播站、宣傳櫥窗、班級板報、主題班會、教職工例會等陣地，大造輿論宣傳的聲勢，營造創建工作的良好氛圍，動員全體師生積極投入到科普教育的探究中。

為使學生在校有更多的科普活動場所，充分利用和發揮學校教育資源，學校不斷加大投入，充實和完善了各種硬件配備、網絡活動教室、理化生實驗室、圖書閱覽室、多功能報告廳、分學科科普活動室、科普成果展室、科普畫廓等。這些都為學校提供了“講科學”、“學科學”、“用科學”的活動平臺。

六年來，充分利用科普活動周、科學技術課、科普讀書活動、科普創新活動、科普實踐活動，確保了科普進課堂、科普進家庭、科普進生活。收集展出了學生科技作品，學生科普手抄報、小論文等相關資料，并對學校六年來所取得的主要成就列表統計，取得了比較突出的效果。

二、科普工作中采用的主要措施和豐富多次的科普活動

科學技術是第一生產力。科普工作是物質文明和精神文明建設的結合點，是經濟和社會發展的助推器，其根本目的就在于提高全民科學文化素質，實行富民強市，全面建設小康社會。我市的科普工作在市委、市人民政府的領導下，在廣大科技工作者的共同努力下，取得了一定的成效，科普網絡基本形成，科普基地逐步建立，科技知識廣泛傳播，科學意識不斷增強，科技教育逐步普及，科技與生產的結合日益緊密，有效地促進了經濟社會發展和全民科學文化素質的提高。但也由于歷史和客觀的原因，存在著一些不足和制約因素。如何在現有基礎上進一步改進和加強農村科普工作，最近我們進行了認真調研。總體來看，發展勢頭還是比較好的，農民的科技意識也得到了不同程度的提高，部份科普網絡和科普機制已初步建立起來。

一、我市農村科普工作的現狀和特點

1、科普工作逐步走入良性循環的軌道。

經調研，我們認為：農村科普工作的基礎設施、機構、手段等，都有較大改善的提高。形成了一支開展科普工作的基層骨干隊伍。鎮、行政村均安排有專（兼）職的科普人員。同時還設有一定的科普經費，為科普工作的開展提供了必要的物質保障。部份還配有用于科普宣傳的畫廊、櫥窗、黑板報、活動室、“三農”服務網等基礎設施。

2、科普宣傳因地制宜。

各地都能圍繞熱點難點問題，因地制宜開展相應的科學知識、科學技術普及活動。如：八步區蓮塘鎮、賀街鎮，根據本地特色產業優勢，成立了蔬菜、養豬等專業協會，引導農民引進新品種、新技術，生產時銷對路的農產品投放廣東市場。富川縣蓮山鎮，利用本地資源優勢，大力發展臍橙種植，與此同時，廣泛開展形式各樣的技術培訓，標準化種植技術培訓和豬－氣－果生態循環發展模式培訓。市直各專業局結合地方特點，每年都開展“科技、文化、衛生”三下鄉特色活動，深受廣大農民歡迎。

我校自二零*年成立之初，就確立了在學科教學中滲透科普思想，積極開展科普活動，認真探索初中生科普教育之路，培養學生的思維能力、動手能力和創造能力，幫助他們樹立正確的科學觀和人生觀。從科學知識、科學方法和科學思想三個方面對學生進行科學技術普及教育，取得了較好的成效，現將近幾年的科普教育工作匯報如下：

一、領導重視，組織健全，科普氛圍濃厚

學校成立之初，學校就把科普工作擺到學校工作的重要位置，成立了工作領導組，張校長親自任組長，各處室主要負責人為成員；由分管副校長直接負責科普工作的日常事務，明確了任務。張校長多次在會議上表示，學校工作為科普工作開綠燈，從人財物上向科普工作傾斜。學校建立了科普創建工作的議事制度，先后出臺了《新華學校科技活動三年規劃》和《爭創市級科普示范學校的實施意見》等文件，加強對科普工作的宏觀指導。學校在明確了科普創建的目標之后，充分利用校園廣播站、宣傳櫥窗、班級板報、主題班會、教職工例會等陣地，大造輿論宣傳的聲勢，營造創建工作的良好氛圍，動員全體師生積極投入到科普教育的探究中。

為使學生在校有更多的科普活動場所，充分利用和發揮學校教育資源，學校不斷加大投入，充實和完善了各種硬件配備、網絡活動教室、理化生實驗室、圖書閱覽室、多功能報告廳、分學科科普活動室、科普成果展室、科普畫廓等。這些都為學校提供了“講科學”、“學科學”、“用科學”的活動平臺。

六年來，充分利用科普活動周、科學技術課、科普讀書活動、科普創新活動、科普實踐活動，確保了科普進課堂、科普進家庭、科普進生活。收集展出了學生科技作品，學生科普手抄報、小論文等相關資料，并對學校六年來所取得的主要成就列表統計，取得了比較突出的效果。

二、科普工作中采用的主要措施和豐富多次的科普活動

年度，當陽市食品藥品監督管理局食品藥品安全科普行動以“三個代表”重要思想為指導，堅持科學發展觀，突出以人為本的工作理念，緊緊圍繞全省食品藥品監管發展大局，把維護公眾的飲食用藥安全作為工作的出發點和落腳點，通過開展多種形式的活動，廣泛宣傳普及食品藥品安全知識，滿足公眾日益增長的健康需求。

一、加強組織，全面部署。

為切實加強對食品藥品安全科普工作的組織領導，我局成立了由副局長任組長的“食品藥品安全宣傳活動”領導小組，科室負責人任組長的專項活動工作領導小組，制定《當陽市食品藥品安全科普行動計劃》，全面部署本年度食品藥品科普行動。

二、嚴格管理，確保專款專用

我局嚴格按照中央財政審批的項目、金額進行支出，完成各項量化指標，未出現擅自挪作他用。

三、廣泛宣傳，努力營造活動氛圍。

根據市科知局《關于印發〈市2011年“科技之春”科普活動月方案〉的通知》精神，圍繞“科技支撐增產增收”主題，結合我局實際，認真組織開展活動，現將情況匯報如下：

一、高度重視，加強領導

本次科普活動月以“科技支撐增產增收”為主題，以農村為重點，普及推廣現代農業科學技術，使我區農業優化升級，區委、區政府十分重視科普工作，將科普工作納入了“黨政一把手抓第一生產力”考核、“部門年度工作目標考核”；要求相關部門每月報送激活農村生產力要素進展情況。

我局高度重視，在局務會議上傳達了《通知》精神，把開展“科技之春”活動當作做好提高全民科技文化素質工作的一個重要工作來抓，找準其與科技工作的結合點，以科技支撐農村經濟發展、文化繁榮和社會進步。為確保活動順利開展落到實處，我局成立了活動領導小組，由局長周昌應同志任組長，副局長劉志剛同志任副組長，各股室負責人為成員，下設辦公室，由辦公室主任羅玉梅同志負責具體事務。

二、深化認識，強化措施

（一）整合資源，部門聯動。一是區委宣傳部、區科技局、區科協召開了社科聯工作會議，整合社科資源，深入開展社科知識普及交流。二是結合“雙打”專項行動，與市科知局、區工商局、質監局、公安局、商務局等部門密切協調，通過廣播、標語、講座等形式深入宣傳產權知識，提高群眾的維權意識、經營者的守法意識，加強農民對種子、肥料、農藥等假冒偽劣農資產品認知。行動期間共發放宣傳資料計5000余份（冊），展出知識產權展板20余塊，接受企業、社會群眾咨詢300余人次，上報市科知局信息3篇。三是全區各有關部門、單位和各鎮街道高度重視“科技之春”科普宣傳月科技下鄉活動，區農業局、農辦、科技局、科協和涉農部門等單位。根據各自的專業特點和部門職責，密切合作派出科技特派員小分隊和專家大院專家，開展科普大課講座，現場咨詢答疑解惑，發送科普知識、實用技術資料，入戶進院了解農民技術需求，滿足針對春耕春作現時需求等活動。部門聯動推動科普工作，對提高農民科學素質，推廣普及農業適用技術、促進農民增產增收等發揮了積極的作用。

年是國際天文年，更振奮人心的是月22日上午我國長江中下游地區發生數百年一遇的日全食，此次日食具有非常重大的天文地理意義，吸引全國乃至世界的矚目。為了進行日全食科普宣傳，指導人們正確觀看日全食，黃岡師范學院政法地理系老師全面負責這次科普宣傳活動，率領來自各個院系十幾個學生參與此次社會實踐活動。

江砥老師帶領學生井然有序安排各項工作，一部分人們留在黃州和鄂州地區進行宣傳，另外，大力支持一部分學生回到自己的家鄉發展。我們就日食發生的時間、范圍、原因、過程及觀測中注意的事項進行大力宣傳，值得慶幸的是我們的日食科普宣傳得到社會的一致認可和好評。下面根據我個人經歷分兩部分講述本次科普宣傳活動。

第一部分是從月3日到月11號，我留在黃州地區和江老師及其他同學一起開展活動。根據這次日食現象特殊性，江老師做了一些充分準備和周密計劃，安排這段時間的準備和初步宣傳任務。先是召集學生深入認識日全食及相關事宜;然后將日食專用眼鏡進行包裝，提升產品檔次；其次利用各大商場名氣，布置代售點，不僅如此在人流比較集中的小店也設有代售點，并且在每個點都貼海報宣傳；此外還借助政府及電視臺的名義進行大力宣傳。

在這次實踐中，我們深深體會到“萬事開頭難”的含義，由于前期宣傳力度不夠，廣大市民缺乏対日食的了解，對于我們的宣傳根本無人問津，吃了不少閉門羹，但我們依然堅信市場的潛力只是暫時沒有發揮出來而已。

我們不斷想辦法進行宣傳，吸引代售商的注意，贏得市民的信任，我們積累一定經驗之后，我們以比較低價格出售給別人，并承諾售不完可以回收且暫不罰款等一批貨售完后結賬，已解決他們的后顧之憂。在日常宣傳過程中，總會遇到不理解、冷漠的眼神，高度警惕的心使我們的任務更加艱難，因此，前期活動的效果不怎么明顯。我們感受最大就是：堅持到底，無論別人的態度如何，總應該微笑耐心地如實講解有關日食的情況，用誠信和友愛與感染別人。盡管在高溫天氣的工作是很辛苦的，不過在困難中相互鼓勵，更讓人體會到難能可貴的友誼。

第二部分：從7月12日到7月22日，我回到家鄉孝感，不過我對孝感市區不太熟悉，任何事都需要自己親力親為，感到對自己挑戰更大。采納江老師的建議和我個人計劃，宣傳活動逐步開展起來，前5天的宣傳及尋找代售點都進行不順利。心理產生一些落差，甚至感到自己有些沖動和失敗。不過，我經常跟老師同學交流，相互了解各自狀況，汲取我們的經驗教訓，在他們的支持下，我冷靜思考分析一些客觀原因：首先，與黃州相比，孝感缺乏前期宣傳效果，而我一個人在孝感的宣傳力度是有限，正因為沒有看到市場前景，代售商對此沒有信心，單獨出去銷售效果也很差；其次，這段時間正遇上持續高溫階段，白天出去的人很少，也就無法親自感受眼鏡效果，對日食宣傳極為不利；再次，缺乏對于孝感地區的了解和一定的人脈關系，導致在孝感市廣場人流集中區貼海報，違反規定而自不知，尋找代售商也處處碰壁；此外，一些対日食有一定了解的人不怎么看好這個產品，認為這種眼鏡只不過是用紙制作的，而且相當于一次性產品，不愿意花錢去看這個可看可不看的天文現象：這些使我陷入了僵局。

我校自二零*年成立之初，就確立了在學科教學中滲透科普思想，積極開展科普活動，認真探索初中生科普教育之路，培養學生的思維能力、動手能力和創造能力，幫助他們樹立正確的科學觀和人生觀。從科學知識、科學方法和科學思想三個方面對學生進行科學技術普及教育，取得了較好的成效，現將近幾年的科普教育工作匯報如下：

一、領導重視，組織健全，科普氛圍濃厚

學校成立之初，學校就把科普工作擺到學校工作的重要位置，成立了工作領導組，張校長親自任組長，各處室主要負責人為成員；由分管副校長直接負責科普工作的日常事務，明確了任務。張校長多次在會議上表示，學校工作為科普工作開綠燈，從人財物上向科普工作傾斜。學校建立了科普創建工作的議事制度，先后出臺了《新華學校科技活動三年規劃》和《爭創市級科普示范學校的實施意見》等文件，加強對科普工作的宏觀指導。學校在明確了科普創建的目標之后，充分利用校園廣播站、宣傳櫥窗、班級板報、主題班會、教職工例會等陣地，大造輿論宣傳的聲勢，營造創建工作的良好氛圍，動員全體師生積極投入到科普教育的探究中。

為使學生在校有更多的科普活動場所，充分利用和發揮學校教育資源，學校不斷加大投入，充實和完善了各種硬件配備、網絡活動教室、理化生實驗室、圖書閱覽室、多功能報告廳、分學科科普活動室、科普成果展室、科普畫廓等。這些都為學校提供了“講科學”、“學科學”、“用科學”的活動平臺。

六年來，充分利用科普活動周、科學技術課、科普讀書活動、科普創新活動、科普實踐活動，確保了科普進課堂、科普進家庭、科普進生活。收集展出了學生科技作品，學生科普手抄報、小論文等相關資料，并對學校六年來所取得的主要成就列表統計，取得了比較突出的效果。

二、科普工作中采用的主要措施和豐富多次的科普活動

省轄市科協：

為了學習貫徹中央十六屆五中全會和省委七屆十次全會精神，加強科學普及，全面落實全國農村科普工作會會議精神，推動全省科協科普工作邁上新臺階，同時敦促檢查省科協2005年度科普工作意見的落實情況，經研究，擬定于2006年元月中旬召開全省科協科普工作匯報暨研討會。現將有關事宜通知如下：

一、會議材料

1．200年度科普工作總結和2006年工作計劃要點

按照《河南省科協2005年科普工作意見》（豫科協普〔2005〕5號）的有關要求，對全年科普工作進行全面的總結，特別是要認真總結具有特色和顯著成效的做法和經驗，同時也要對工作中存在的問題和不足加以研究，并提出改進對策。

2．典型經驗材料

今年是實施“十二五”規劃開局之年，我局在區委、區政府的正確領導下，結合市、區年初下達的各項目標任務，積極謀劃，科學決策，各項事業取得了一定的成績，現將貫徹落實全區經濟運行推進會議精神情況匯報如下：

一、加強思想動員，及時貫徹落實

5月10日下午，我局召開了全體干部會，認真貫徹落實全區經濟運行工作推進會。會上，全體干部認真學習了區委、區政府主要領導在全區經濟運行推進會議上的講話精神，各科室負責人匯報了1—4月份工作情況，分析了存在的困難和問題。局領導要求大家搶抓機遇，迎難而上，以務實的作風推進科技工作再上新臺階。

二、回顧近期工作，認真總結分析

一是科技項目進展順利。截止5月12日，全區共申報科技項目10項，其中《美海曲林萘二磺酸鹽中間體產業化》項目立項國家中小企業創新基金，獲扶持資金70萬元；《堆焊法蘭》、《xylan涂層緊固件》兩項目性能指標均達到國內領先水平，通過省級重點新產品鑒定；《耐腐蝕內壁覆焊特種管道》、《xylan涂層緊固件》、《利用天然落地松脂和松香殘渣廢液回收松香》三項目經專家組鑒定，確認技術均達到國內領先水平，通過市級成果鑒定；《心理護理干預對骨科四肢骨折術后患者疼痛影響的臨床研究》項目經專家組鑒定，確認技術達到國內先進水平，通過市級成果鑒定。

二是響應全市科技蓬勃發展的態勢，組建工作組五次下到新工業園、梅林工業園調查高新技術產品技術性能；現已填寫了13家企業省級民營科技型企業認定申報書，報市局審核通過。

村位于鄉東南部，版土面積約14平方公里，耕地面積1920畝，轄4個村民小組438戶1415人。近年來，村依托資源優勢，以食用菌產業為重點，大力發展代料香菇、返季菇和茶樹菇，建立了食用菌生產生態示范基地，引導農民走食用菌生態發展道路，實現了食用菌產業的健康發展。截止目前，村共有325戶發展食用菌，種植規模達到180萬袋，戶平實現增收800元，輻射帶動周邊5個村1700多戶發展食用菌500多萬袋，人平實現增收260元。

一、抓好科普工作，不斷提升農民科技素質

成立以村支部書記為組長的科普工作領導小組，加強對全村科普工作的領導和協調，建立了規范的科普示范欄，制定了相關工作制度，明確專人負責科普示范欄的更新工作。圍繞農業生產的實際需求，定期更換科普內容，如在香菇越夏季節，我們就將香菇越夏的有關技術要領在科普欄公布，在裝袋季節，我們就將代料裝袋的相關要領進行公布，在防稻飛虱的季節，我們就將稻飛虱防治要領進行公布。年，我們共更新科普欄8期，發放宣傳資料1100多份，有效地為農民群眾提供了農業科技服務，促進了農民群眾的增收致富。

二、強化示范引導，不斷發展食用菌產業

在對村的自然地理條件、市場技術要素等有利條件進行分析的基礎上，我們決定大力發展生態農業，對生態農業的經濟效益、生態效益、社會效益進行了評估論證，制訂了《村食用菌生產生態示范項目規劃》，年計劃發展袋料香菇150萬袋、反季菇50萬袋、茶樹菇50萬袋。為達到這一奮斗目標，我們先后組織村組干部、發展大戶等到山東壽光學習現代農業理念，到福建古田香菇之都、茅坪食用菌科研所、森源公司等地方和單位參觀學習他們先進的食用菌種植技術。另外，還通過幫助協調解決生產場地，積極爭取周轉資金、財政補貼、貼息貸款等扶持方式，重點扶持大戶建返季菇基地、茶樹菇基地，充分發揮基地和生產大戶示范帶頭作用，目前，共培育謝小華等萬袋以上的代料種植大戶12戶,發展代料食用菌50多萬袋，通過這些大戶的示范帶動和技術宣講，有力地推動了全村食用菌產業的健康發展。

三、建立技術協會，不斷完善科普體系