中企范文10篇

摘要進行信息化建設(shè)是提高中小企業(yè)競爭力的重要環(huán)節(jié)。中小企業(yè)信息化戰(zhàn)略必須經(jīng)過四個階段：根據(jù)企業(yè)發(fā)展遠景與內(nèi)外部條件，確定合適的信息化目標；以整體考慮，從需求切入，確定合適的信息化建設(shè)內(nèi)容與方案；制定實施計劃；嚴格項目實施與維護及實施后信息化持續(xù)建設(shè)與發(fā)展等，而且必須根據(jù)不同類型的企業(yè)選擇市場模式、效率模式等不同的戰(zhàn)略。

關(guān)鍵詞中小企業(yè)信息化建設(shè)信息化目標信息化戰(zhàn)略

1中小企業(yè)信息化前景展望

隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展，信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)的逐步完善以及《中華人民共和國中小企業(yè)促進法》的貫徹實施，我國中小企業(yè)信息化建設(shè)將出現(xiàn)以下發(fā)展趨勢：①縱深化。隨著條件的不斷完善和具備，隨著中小企業(yè)改革的逐步深入，企業(yè)信息化的應(yīng)用深度將進一步拓展；②國際化。隨著中國加入世貿(mào)組織和越來越多的國外企業(yè)和先進的理念進入到中國，企業(yè)信息化理念與應(yīng)用也逐漸與國際接軌；③區(qū)域化。中國地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的不平衡和城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)所反應(yīng)出來的經(jīng)濟發(fā)展的階梯性，收入結(jié)構(gòu)的層次性都十分明顯；④專業(yè)化。隨著信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)的不斷發(fā)展和中小企業(yè)不斷增長，供應(yīng)商的專業(yè)分工將越來越細，針對不同行業(yè)、不同規(guī)模、不同需求的中小企業(yè)信息化產(chǎn)品和服務(wù)將越來越豐富，專業(yè)化程度越來越高。

2中小企業(yè)信息化戰(zhàn)略制定

2.1中小企業(yè)信息化戰(zhàn)略規(guī)劃模型

摘要：中國的改革開發(fā)的思路基本是按照以林毅夫為代表的學(xué)家的“后發(fā)優(yōu)勢”說來實現(xiàn)的，在這個思路下，中國大多是引進國外的先進技術(shù)，吸收利用。在過去30年的發(fā)展中，有一些優(yōu)秀的企業(yè)實現(xiàn)了“引進——吸收——創(chuàng)新”的飛躍，在吸收引進技術(shù)的基礎(chǔ)上開發(fā)出自己的技術(shù)，然后以自己開發(fā)的技術(shù)作為競爭優(yōu)勢，實現(xiàn)產(chǎn)品在市場上的盈利和擴張。然而大部分企業(yè)卻深陷“引進——落后——再引進”的泥潭中不能自拔。這樣的企業(yè)在中國企業(yè)占大多數(shù)。

關(guān)鍵詞：新時期中國企業(yè)戰(zhàn)略選擇

始于2007年的美國次貸危機發(fā)展到2008年的國際危機是對全世界企業(yè)的一場嚴峻考驗，中國企業(yè)在這場金融危機深深感到經(jīng)濟冬天的寒冷：

國家發(fā)改委中小企業(yè)司表明，2008年上半年，全國有6.7萬家規(guī)模以上的中小企業(yè)倒閉。其中，僅紡織行業(yè)就有超過2000萬人被解聘；僅10月上旬，珠三角就有近50家香港企業(yè)申請破產(chǎn)清算。據(jù)香港工業(yè)總會會長陳鎮(zhèn)仁近期表示，珠三角7萬家港資企業(yè)中，年底時可能會有四分之一即1．75萬家倒閉，以一家企業(yè)倒閉導(dǎo)致500人失業(yè)計算，1．75萬家倒閉就將導(dǎo)致87．5萬人失業(yè)。這些工廠所聘用的絕大多數(shù)都是來自中國內(nèi)地的農(nóng)民工；面對全球金融危機對實體經(jīng)濟帶來沖擊的嚴峻考驗，廣東全省中小企業(yè)增速總體上有所回落。數(shù)據(jù)顯示，2008年前10個月廣東停產(chǎn)、歇業(yè)、關(guān)閉和轉(zhuǎn)移的中小企業(yè)有15661家，其中，僅10月份停破產(chǎn)的就有8513家，超過了前三季度的總和。

總之，中國企業(yè)正處于一個利潤率越來越低、面對的競爭越來越激烈、需要處理的問題越來月越復(fù)雜、承擔(dān)的企業(yè)的責(zé)任也越來越大的時代背景中。

一、新時期中國困境

摘要風(fēng)險評價是分析項目所有階段的整體風(fēng)險、各風(fēng)險之間的相互影響、相互作用以及對項目的總體影響、項目主體對風(fēng)險的承受能力等方面。風(fēng)險評價方法有很多，將對調(diào)查和專家打分法、層次分析法、模糊數(shù)學(xué)法、蒙特卡羅模擬法等常用方法做分析說明和比較。

關(guān)鍵詞層析分析法模糊數(shù)學(xué)法蒙特卡羅模擬

1引言

在風(fēng)險識別估計的基礎(chǔ)上，把風(fēng)險因素發(fā)生的概率、損失程度結(jié)合其他因素綜合考慮，得出系統(tǒng)發(fā)生風(fēng)險的程度以及可能性就是風(fēng)險評價，它是應(yīng)用各種風(fēng)險分析的技術(shù)，用定性、定量的方法或是兩者相結(jié)合，來處理不確定性風(fēng)險因素的過程。風(fēng)險評價是工程項目實施階段風(fēng)險管理對策選擇的重要依據(jù)，具有重要的作用。

2各風(fēng)險評價方法分析

2．1定性評價方法

摘要企業(yè)家人力資本具有高度稀缺性、風(fēng)險抵押性和不同質(zhì)性的特點，現(xiàn)代企業(yè)實際上是所有者和管理者分享企業(yè)剩余索取權(quán)的特別合約。在年薪制、管理者收購、分成制和股票期權(quán)制這些管理者分享剩余索取權(quán)的合約中，股票期權(quán)制是能夠較好實現(xiàn)效率性和公平性兼顧的合約形式。

關(guān)鍵詞企業(yè)管理人力資本股票期權(quán)制國有企業(yè)

現(xiàn)代企業(yè)理論認為，資本所有者是企業(yè)的所有者，擁有企業(yè)的剩余索取權(quán)，這是就法律上的所有權(quán)而言。事實上的所有權(quán)和法律上的所有權(quán)并不是一致的。企業(yè)的所有權(quán)從來不是絕對的，企業(yè)是一組利益相關(guān)者契約的集合。在利益相關(guān)者之間存在著一個公共領(lǐng)域，利益相關(guān)者可以通過各種方式分享或侵占處于公共領(lǐng)域中的剩余。相對而言，工人對剩余的侵占可通過計件或計時工資的形式，貸款人和供貨商所能侵占的剩余也可以通過嚴格的合同條款，以一定的成本而控制在一定限度之內(nèi)；當(dāng)然合約不可能是完全的，所以這種對剩余的侵占只能限制在一定限制內(nèi)，而無法消除。合約越不完全，處于公共領(lǐng)域中的剩余部分越大。在企業(yè)與利益相關(guān)者間的合約中，企業(yè)家人力資本的合約是最不完全的，處于公共領(lǐng)域中的剩余最大。從而使所有者通過給予企業(yè)家人力資本部分剩余索取權(quán)，來交換效益更大的企業(yè)家努力以提高企業(yè)效率，具有經(jīng)濟上的合理性。

一、企業(yè)家人力資本分享剩余索取權(quán)的合理性

1.企業(yè)家人力資本貢獻上升并更具有稀缺性，使其具有分享企業(yè)剩余索取權(quán)的要求

縱觀人類經(jīng)濟發(fā)展中所有制的變遷,往往都是稀缺性要素的所有者居于支配地位并擁有更大份額的剩余索取權(quán)。隨著經(jīng)濟的發(fā)展,人力資本的稀缺性和貢獻不斷上升。資本市場的發(fā)展，資本的易得性使資本的稀缺性大為下降。舒爾茨認為土地所有權(quán)對經(jīng)濟的影響力處于下降之中,正如物質(zhì)資本的所有權(quán)相對于人力資本的所有權(quán)作用下降一樣。周其仁認為企業(yè)實際上是一個人力資本和非人力資本的特別合約。由此我們至少發(fā)現(xiàn)一種人力資本重要性上升的趨勢及其分享企業(yè)剩余要求的合理性。人力資本通常包括三個層次,企業(yè)家人力資本、技術(shù)型人力資本和勞動型人力資本。企業(yè)家人力資本是稀缺性最強的人力資本,其對剩余的要求權(quán)也是最不容忽視的。

摘要：高等教育為國家培養(yǎng)人才精英，在國家人才強國的戰(zhàn)略中起到至關(guān)重要的作用，在高等教育的改革探索中，各高校都在不斷探索和實踐，三亞學(xué)院在應(yīng)用型人才培養(yǎng)與通識教育方面通過課程建設(shè)改革不斷探索高等教育的本質(zhì)，《中外企業(yè)家精神發(fā)展比較史》這門課程是三亞學(xué)院通識教育體系中正在建設(shè)的課程，在這門課程的建設(shè)過程中，重在企業(yè)家精神的傳遞，如何在教學(xué)設(shè)計中體現(xiàn)通識教育的大歷史觀，大哲學(xué)觀，大美學(xué)觀是這門課程建設(shè)中需要思考的問題。

關(guān)鍵詞：通識教育；企業(yè)家精神；創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育；應(yīng)用型人才培養(yǎng)

1引言

伴隨著工業(yè)4.0時代的到來，《中國制造2025》提出的堅持創(chuàng)新驅(qū)動、智能轉(zhuǎn)型的目標對高等教育提出了新的要求。李立國教授分析了從工業(yè)1.0到工業(yè)4.0每個階段大學(xué)教育的模式，并指出高等教育要適應(yīng)工業(yè)4.0時代的人才培養(yǎng)新模式，既要向外開放，更要實現(xiàn)高校內(nèi)部系科專業(yè)的開放、綜合與融合，強調(diào)科學(xué)教育與人文教育的融合發(fā)展。這也正是三亞學(xué)院不斷在實踐的一種模式。在應(yīng)用型人才培養(yǎng)與通識教育的探索中，三亞學(xué)院不斷地創(chuàng)新，不斷地打破已有的模式，形成符合時展需要的高等教育人才培養(yǎng)模式。

2高校人才培養(yǎng)中企業(yè)家精神教育的研究及實踐現(xiàn)狀

趙曙明認為企業(yè)家及企業(yè)家精神是企業(yè)發(fā)展的主導(dǎo)和靈魂,是推動社會經(jīng)濟發(fā)展的中堅力量。中國正處于轉(zhuǎn)型升級時期，促進經(jīng)濟的持續(xù)增長，以及人與人、人與社會的和諧發(fā)展，需要企業(yè)家具有大視野、大情懷、大格局、大擔(dān)當(dāng)。在大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新的背景下，許多管理活動與創(chuàng)業(yè)、企業(yè)家精神相互聯(lián)系,如戰(zhàn)略企業(yè)家精神、公司企業(yè)家精神、社會企業(yè)家精神等。但國內(nèi)商學(xué)院的發(fā)展現(xiàn)狀一定程度上背離了當(dāng)初引入市場機制的初衷，即目的是辦教育，是培養(yǎng)人才，而不是教育產(chǎn)業(yè)化。傳統(tǒng)的管理教育缺乏企業(yè)家精神教育的功能,甚至在一定程度上抑制了企業(yè)家精神。人們開始從企業(yè)家精神的本質(zhì)出發(fā),重新審視管理理論,謀求創(chuàng)新，創(chuàng)業(yè)與企業(yè)家精神成為了當(dāng)前理論界關(guān)注的熱點。所以，在高校開展企業(yè)家精神教育，傳遞企業(yè)家精神是非常有必要的一件事情。2.1高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中的企業(yè)家精神傳遞。深化高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革是當(dāng)前時期推進高等教育綜合改革的重要內(nèi)容。國內(nèi)各高校都在探索創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的模式與方法，開創(chuàng)了高校教育改革的新局面。但從實施的具體實踐來看，不少高校和教師，甚至學(xué)生對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育認識存在認知偏差，其根源是對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的內(nèi)涵和實質(zhì)認識理解不清，在一定程度上影響了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的效果和人才培養(yǎng)的質(zhì)量。當(dāng)創(chuàng)業(yè)教育熱情高漲的時候，高校相關(guān)教育應(yīng)該如何開展，如何引導(dǎo)高校師生正確認識創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的本質(zhì)，是目前的重要問題。張玉利教授認為創(chuàng)業(yè)是當(dāng)今社會發(fā)展所需要的普遍行為。侯定凱肖龍海認為加強創(chuàng)業(yè)教育應(yīng)重點激發(fā)和培育學(xué)生的企業(yè)家精神、團隊精神、創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)業(yè)意識。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的核心在于企業(yè)家精神的傳遞和培育，企業(yè)家精神教育是創(chuàng)業(yè)教育的重要內(nèi)容和有效形式，要立足地方經(jīng)濟社會發(fā)展實際，因地制宜發(fā)掘地方文化教育比較優(yōu)勢資源。企業(yè)家精神不是企業(yè)家獨有的。高校應(yīng)在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中強化對大學(xué)生企業(yè)家精神的培育，積極推進企業(yè)家精神教育進課堂。三亞學(xué)院的學(xué)生無論將來做學(xué)問、搞管理還是辦企業(yè)，都很需要這種精神。2.2通識教育中的企業(yè)家精神傳遞。通識教育在高等教育學(xué)界是一個蘊含豐富而又極具爭議的話題。王洪才等把國內(nèi)的通識教育分為：“自上而下”的文化素質(zhì)教育和“自下而上”的通識教育兩個階段。哈佛大學(xué)通識教育有四條原則:第一,讓學(xué)生為全球社會民主國家的公民作好準備。第二,讓學(xué)生把自己看作藝術(shù)、價值觀等傳統(tǒng)的參與者和創(chuàng)造者。第三,讓學(xué)生作好適應(yīng)變革的準備。第四,讓學(xué)生對自己所言所行能夠有道德倫理的理解。三亞學(xué)院在通識教育的建設(shè)中學(xué)習(xí)國內(nèi)外先進的教育理念，以哈佛等世界名校為標桿，在借鑒國外通識教育的經(jīng)驗的同時也在探索自己的道路。企業(yè)家精神教育應(yīng)該走進校園，納入高校通識教育的板塊中，通識教育的目的是培養(yǎng)公民,而不是培養(yǎng)專家,涉及的是我們有責(zé)任為未來的文明社會打下基礎(chǔ)。2.3《中外企業(yè)家精神發(fā)展比較史》課程建設(shè)的必要性1945年哈佛商學(xué)院首開企業(yè)家精神課程,企業(yè)家精神教育開始興起。張玉利等深入分析研究企業(yè)家精神教育后認為企業(yè)家精神教育體系實質(zhì)是對傳統(tǒng)管理教育理念的創(chuàng)新。哈瑞•劉易斯指出通識教育要利用大學(xué)生的可塑性，鼓勵他們認識自我；提醒他們利用掌握的知識為人類謀福利。我們的通識教育中應(yīng)該融入企業(yè)家精神教育，向我們的下一代人傳遞企業(yè)家精神，為社會培養(yǎng)原則性強、受人敬重的領(lǐng)導(dǎo)人，讓他們愿意為全世界人民的福祉而學(xué)習(xí)。德魯克認為創(chuàng)新是企業(yè)家的標志，創(chuàng)新是有目的性的，是一門學(xué)科，企業(yè)家精神是創(chuàng)新實踐的精神。人工智能時代，自動化，智能化可以把工人從單調(diào)、程序化的工作中解放出來，從而使人們能夠?qū)⒕性趧?chuàng)新和增值業(yè)務(wù)上。這一時代將對人的能力尤其組織能力、溝通能力、綜合能力、創(chuàng)新精神、社會責(zé)任感與運用新技術(shù)的能力提出更高的要求。而如何借鑒國外企業(yè)家精神教育在通識教育中傳遞培育企業(yè)家精神，正是這門課程目前正在進行的教學(xué)改革探索。在創(chuàng)新制勝的時代，我們要在教學(xué)改革探索中通過結(jié)合第一、第二、第三課堂，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，通識教育等多種渠道使用各種途徑大力推進企業(yè)家精神教育，傳遞企業(yè)家精神。三亞學(xué)院已經(jīng)建起了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院，南海創(chuàng)巢創(chuàng)業(yè)品牌活動、教師創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育團隊、學(xué)生創(chuàng)業(yè)興趣團隊等多個創(chuàng)意創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育平臺。三亞學(xué)院成為海南僅有的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)50強高校和就業(yè)50強高校，為海南省經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)了大量的創(chuàng)新人才。《中外企業(yè)家精神發(fā)展比較史》這門課程正是學(xué)校應(yīng)用型人才和通識教育改革探索體系中的一門課程，是面向全校各專業(yè)學(xué)生的核心通識課，旨在幫助同學(xué)們形成大歷史觀、大哲學(xué)觀、大美學(xué)觀。課程有助于培養(yǎng)學(xué)生以開放的心態(tài)，學(xué)習(xí)各國的發(fā)展經(jīng)驗和教訓(xùn)，從中汲取智慧，對思考解決中國的深層次的問題有現(xiàn)實的價值與意義。

論文摘要：合作與競爭是網(wǎng)絡(luò)中企業(yè)進行創(chuàng)新的主要形式。本文運用博弈論的基本原理，構(gòu)建區(qū)域創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)博弈模型，通過對博弈模型的分析，提出創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)中企業(yè)之間進行合作創(chuàng)新的條件，在此基礎(chǔ)上探討區(qū)域創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)中促進企業(yè)合作創(chuàng)新的建議。

論文關(guān)鍵詞：創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)；協(xié)作與競爭；博弈分析

1引言

區(qū)域創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)(regionalinnovationnetwork)是近幾年來理論界、實業(yè)界和政府部門共同關(guān)注的熱點，這與社會經(jīng)濟發(fā)展的時代背景直接相關(guān)。在這一時期，地方化特征明顯加強，資源更加集中于那些具有良好創(chuàng)新環(huán)境的地區(qū)，學(xué)習(xí)與創(chuàng)新成為帶動區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的重要力量。為保持區(qū)域的獨特性和競爭優(yōu)勢，人們更加重視挖掘區(qū)域特色的知識和技能；為提高區(qū)域競爭力和創(chuàng)新能力，人們更加重視營造根植于地區(qū)特色的區(qū)域創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)而競爭與合作又是企業(yè)創(chuàng)新的重要形式，在日益激烈和復(fù)雜的競爭環(huán)境中，眾多企業(yè)和機構(gòu)之間形成一種既競爭又合作的網(wǎng)絡(luò)關(guān)系和創(chuàng)新氛圍是創(chuàng)新本身的需要，也是網(wǎng)絡(luò)式創(chuàng)新的一個顯著特點。

區(qū)域創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)是在區(qū)域創(chuàng)新系統(tǒng)的基礎(chǔ)上提出來的。目前國內(nèi)外的學(xué)者對于區(qū)域創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)的定義大致可以歸納為以下三個階段：(1)系統(tǒng)性創(chuàng)新的基本制度安排；(2)構(gòu)建學(xué)習(xí)型區(qū)域進而推動創(chuàng)新的有效載體；(3)創(chuàng)新主體相互依存的集體學(xué)習(xí)環(huán)境。本文認為區(qū)域創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)是指地方行為主體(企業(yè)、大學(xué)、科研院所、地方政府等組織及其個人)之間在長期正式或非正式的合作與交流關(guān)系的基礎(chǔ)上所形成的相對穩(wěn)定的系統(tǒng)區(qū)域創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)的主要組成部分是某一專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)各種相關(guān)的企業(yè)，除此之外，創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)還可縱向延伸到銷售渠道和客戶，橫向延伸到提供互補品的供應(yīng)商。尤其重要的是，區(qū)域創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)還必須包括政府和其他機構(gòu)．如大學(xué)(研究機構(gòu))、各種中介服務(wù)機構(gòu)等，也就是說，區(qū)域創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)實際上是由許多相互關(guān)聯(lián)的企業(yè)以及各種機構(gòu)聽組成的區(qū)域共同體。

作為一種新興的創(chuàng)新組織模式，區(qū)域創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)具有開放性、合作性、創(chuàng)新性、相互依存性等特性。綜合現(xiàn)有的文獻來肴．大多數(shù)文獻都在集中討論區(qū)域創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)的實質(zhì)及功能、區(qū)域創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建及創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)的績效分析等。這些文獻都從外部對創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)進行研究，而針對創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)內(nèi)部企業(yè)與企業(yè)之奄"何合作、如何競爭及協(xié)作需要滿足的策略等問題，較少有人研究，本文主要對創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)內(nèi)部企業(yè)之問如何合作與亳爭進干亍研究，并建立博弈模型．找出企業(yè)協(xié)作創(chuàng)新的條件。

摘要：如今企業(yè)之間的競爭非常激烈，職場人士都希望獲得更大的升職空間和高薪來證明自己的價值，對此，就出現(xiàn)了許多跳槽、人才流失的現(xiàn)象。本文主要分析微軟公司的人才策略，并分析其實際情況，從多個方面描述人力資源管理中企業(yè)文化建設(shè)的重要性。

關(guān)鍵詞：企業(yè)管理；人力資源管理；企業(yè)文化

隨著市場的發(fā)展和新產(chǎn)品層出不窮，企業(yè)之間的競爭也越來越強烈。想要在如此激烈殘酷的環(huán)境中生存下來，則需要企業(yè)對自身的管理等多方面進行改進，比如，加強企業(yè)核心競爭力的企業(yè)文化。現(xiàn)如今的企業(yè)越來越重視企業(yè)文化，企業(yè)文化漸漸地被越來越多的企業(yè)融入到企業(yè)管理當(dāng)中去，同時也被看成企業(yè)的核心競爭力。當(dāng)前，企業(yè)文化是一種無形的可利用資源，受到企業(yè)管理者的重視。

一、人力資源管理中的現(xiàn)狀

（1）微軟公司介紹。美國微軟公司是總部建立于美國華盛頓州的雷德蒙德市，在世界各地都設(shè)有多個分支企業(yè)的跨國科技公司。自從1986年微軟上市以來，一直是全世界最大電腦軟件開發(fā)商和供應(yīng)商，并以5000億美元的市值成為龐大的微軟帝國，其影響力已經(jīng)深入世界的每一個角落。據(jù)統(tǒng)計，微軟在2014年時擁有員工10萬人，在中國的分支公司有2萬4千人，是當(dāng)之無愧的軟件旗艦企業(yè)，除了業(yè)績顯著以外，還具備非常典型的企業(yè)文化特征。（2）微軟人才流失狀況。隨著市場競爭的激烈化，有許多的人才都希望通過較大的升職空間、高薪來體現(xiàn)自己的價值或認可。在許多的新企業(yè)出現(xiàn)的環(huán)境下，往往許多的企業(yè)都希望通過高福利、高待遇的方式來吸引到更多的可用型人才。對此，微軟公司的人才流失率在近些年來保持持續(xù)的增長態(tài)勢，中國地區(qū)的人才流失率在2012年已經(jīng)達到12%，如何才能夠有效地防止人才流失，這不僅僅是微軟人才管理部門的重要問題，也是所有企業(yè)的當(dāng)務(wù)之急。

二、企業(yè)文化在人力資源管理中的作用

一、產(chǎn)業(yè)集群的分類

知識經(jīng)濟是當(dāng)今經(jīng)濟發(fā)展的一大趨勢，當(dāng)今的經(jīng)濟體最典型的特征就是知識從傳統(tǒng)生產(chǎn)中剝離，并在同時并存的傳統(tǒng)生產(chǎn)系統(tǒng)上覆蓋了一層經(jīng)濟信息網(wǎng)。知識的存在方式分為顯性知識和隱性知識兩種。顯性知識指有一定的存在形式和固定的載體，可以明確地表達或描述出來的事實知識和原理知識。這種知識可以在全球無成本的復(fù)制，加劇了經(jīng)濟全球化的發(fā)展。例如微軟的操作系統(tǒng)，在完成了整個操作系統(tǒng)的創(chuàng)造之后，通過編碼這種系統(tǒng)可以忽略成本在全球的復(fù)制。隱性知識指難以用文字明確表述的技能知識和人力知識，存在于個人、組織的特定關(guān)系或信息流程之中，如工作訣竅、經(jīng)驗、視點、價值體系等。這種知識的產(chǎn)生需要創(chuàng)造主題結(jié)合歷史經(jīng)驗、對生產(chǎn)的了解、面對面的交流等等條件，與當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟社會特征緊密相連，體現(xiàn)著地方化，其表現(xiàn)形式是產(chǎn)業(yè)集群。同時隱性知識隱含著更多的創(chuàng)新思想，是集群創(chuàng)新最需要的，它不僅能促進集群知識的發(fā)展，更是提高集群競爭力的動力源泉。

在知識經(jīng)濟和全球化的背景下,我國形成了既有依托傳統(tǒng)和當(dāng)?shù)亓α堪l(fā)展起來的內(nèi)生型產(chǎn)業(yè)集群,又有依托區(qū)域的地緣優(yōu)勢、政策優(yōu)勢、低成本優(yōu)勢等吸引外來企業(yè)直接投資的跨國公司。如下圖:

這里將產(chǎn)業(yè)集群分為兩種類型，一種是依賴于分享隱性知識的創(chuàng)新型產(chǎn)業(yè)集群，另一種是由于產(chǎn)業(yè)特征或資源轉(zhuǎn)移的惰性而形成的傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)集群。

二、產(chǎn)業(yè)集群創(chuàng)新體系——企業(yè)是核心

產(chǎn)業(yè)集群創(chuàng)新體系是指與創(chuàng)新全過程相關(guān)的組織、機構(gòu)、創(chuàng)新機制和實現(xiàn)條件所組成的運行系統(tǒng)。創(chuàng)新體系的主要構(gòu)成:創(chuàng)新的主體。主要由群內(nèi)企業(yè)、科研院所大專院校、各種中介機構(gòu)以及地方政府組成。創(chuàng)新計劃。在知識信息通暢流動的環(huán)境中，在市場中介服務(wù)組織中介人和政府適當(dāng)參與下，創(chuàng)新主體共同制定產(chǎn)業(yè)集群的創(chuàng)新計劃。監(jiān)督者。由市場中的消費者及專業(yè)技術(shù)部門組成的監(jiān)督者。構(gòu)成集群創(chuàng)新體系的三大模塊分別是:參與者創(chuàng)新主體和監(jiān)督者模塊；創(chuàng)新機制。主要包括動力機制、互動學(xué)習(xí)機制、競爭合作機制、激勵機制、自更新機制。創(chuàng)新全過程，也即主體之間的聯(lián)系和運行創(chuàng)新計劃模塊；知識信息流動、法律法規(guī)政策組成的創(chuàng)新環(huán)境模塊。

在企業(yè)當(dāng)中，企業(yè)文化是一個非常重要的構(gòu)成部分，基于長期發(fā)展的企業(yè)，逐漸形成一種共同的行為準則、理想信念等內(nèi)容。企業(yè)文化是在長期的企業(yè)經(jīng)營和發(fā)展之下誕生的，同時，只有經(jīng)過長時間的發(fā)展，員工才能夠形成統(tǒng)一的行為準則、信念和理想。而在當(dāng)前日益復(fù)雜的市場環(huán)境下，只有對企業(yè)戰(zhàn)略積極進行變革，才能夠使企業(yè)得到更大的進步。同時對基于企業(yè)戰(zhàn)略變革的企業(yè)文化要素影響進行詳細的分析和掌握，才能夠促使企業(yè)更為良好的發(fā)展。

1企業(yè)戰(zhàn)略與企業(yè)文化

1.1企業(yè)戰(zhàn)略與企業(yè)文化的關(guān)系

在企業(yè)戰(zhàn)略管理當(dāng)中，與企業(yè)文化存在著千絲萬縷的聯(lián)系。一個良好的企業(yè)文化，除了凸顯企業(yè)的特點之外，還能夠形成員工相同的理念和思想。同時，具有鮮明個性的企業(yè)文化，往往也能夠幫助企業(yè)制定出別具一格的有效企業(yè)戰(zhàn)略。企業(yè)制定了戰(zhàn)略，員工應(yīng)當(dāng)在執(zhí)行過程當(dāng)中更加用心。在企業(yè)文化當(dāng)中，具有很多方面的作用和和效果，因此良好的企業(yè)文化能夠激發(fā)員工的工作動力，幫助員工形成統(tǒng)一的思想，從而促進企業(yè)目標的更快實現(xiàn)。隨著企業(yè)制定新的戰(zhàn)略，企業(yè)文化也應(yīng)當(dāng)隨之改變。但是實際上企業(yè)文化的剛性、持續(xù)性較為明顯，在企業(yè)發(fā)展中，也會不斷強化。因此，在企業(yè)戰(zhàn)略當(dāng)中，企業(yè)文化除了為其提供支持，還會在一定程度上，也可能阻礙企業(yè)戰(zhàn)略的實施。

1.2基于企業(yè)戰(zhàn)略的企業(yè)文化類型

從戰(zhàn)略和文化關(guān)聯(lián)的角度來看，企業(yè)文化主要包括戰(zhàn)略相助型、戰(zhàn)略制約型、戰(zhàn)略非關(guān)型等不同類型。在第一種類型中，企業(yè)的戰(zhàn)略目標、文化導(dǎo)向等相一致，并且也與員工行為準則、價值觀念相符合，對于企業(yè)發(fā)展較為有利。第二種類型中企業(yè)戰(zhàn)略和企業(yè)文化之間相互抵觸，在實施企業(yè)戰(zhàn)略的過程中，企業(yè)文化會對其造成阻礙的作用。第三種類型的企業(yè)文化不會對企業(yè)戰(zhàn)略產(chǎn)生較大的影響。因此其可能會朝著不同的方向發(fā)展和轉(zhuǎn)變，從而在未來對企業(yè)戰(zhàn)略造成不同的影響。因此，在企業(yè)文化中，基于核心價值觀，引導(dǎo)企業(yè)形成戰(zhàn)略，在不斷豐富完善，更好的支持企業(yè)戰(zhàn)略的同時，還需要進行良好的創(chuàng)新，以符合企業(yè)戰(zhàn)略變革的需求。

摘要：企業(yè)文化是企業(yè)的軟實力，是企業(yè)發(fā)展的重要推動力。企業(yè)文化不同于企業(yè)顯性的經(jīng)濟實力，它是無形的，但極大地影響著企業(yè)發(fā)展。沒有屬于自己文化的企業(yè)是走不遠的，因為這樣的企業(yè)沒有靈魂。文章對企業(yè)管理中企業(yè)文化的創(chuàng)新與建設(shè)進行了探討。

關(guān)鍵詞：企業(yè)文化創(chuàng)新；企業(yè)文化建設(shè)；企業(yè)管理；管理理念；企業(yè)發(fā)展

企業(yè)文化是一個企業(yè)內(nèi)部共同的價值觀念，它表達了企業(yè)成員對整個集體的認同感，有助于增強組織的穩(wěn)定性。在較深的層面企業(yè)文化代表著企業(yè)共同的基本價值觀念，其外在表現(xiàn)則體現(xiàn)出企業(yè)的行為規(guī)范或經(jīng)營風(fēng)格。企業(yè)文化是企業(yè)成功的溝通過程的積累，一個沒有企業(yè)文化的企業(yè)不會成功，一個成功的企業(yè)才可能有自己的企業(yè)文化。如何構(gòu)建企業(yè)文化？應(yīng)當(dāng)從制度化建設(shè)開始，制度化建設(shè)是企業(yè)文化產(chǎn)生的序幕，制度的完善和執(zhí)行才能保障企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的思想轉(zhuǎn)化為員工統(tǒng)一的行為。

1企業(yè)文化的重要性

企業(yè)不僅是一個謀利的機器，它還是一種文化的載體。這種文化的建設(shè)和創(chuàng)新需要企業(yè)全體員工的共同努力，所以必須對企業(yè)員工進行相應(yīng)的思想政治培訓(xùn)教育，幫助其樹立正確的價值觀，提高其責(zé)任意識和工作意識。不同的工作氛圍和不同的企業(yè)文化會對企業(yè)員工產(chǎn)生不同的影響，這種軟性實力的重要性是當(dāng)前建筑企業(yè)在經(jīng)營過程中所忽視的。因此要注重對企業(yè)文化的建設(shè)和工作氛圍的創(chuàng)造，以企業(yè)文化來影響企業(yè)員工，從而提高他們整體的工作效率和工作積極性。外國資本主義思想的入侵，拜金主義、個人主義的盛行，都是當(dāng)前社會的負面精神，若是不對企業(yè)員工進行相應(yīng)的思想政治教育，員工將不可避免地被這些社會負面精神所影響甚至腐蝕，這也是企業(yè)要重視對企業(yè)員工進行思想政治教育的原因所在。單一的企業(yè)文化建設(shè)創(chuàng)新是不夠的，企業(yè)要重視員工個人發(fā)展和生活質(zhì)量的提高，要明確員工的利益，保障員工的利益，將員工與企業(yè)發(fā)展綁在一起，讓他們明白自身利益與企業(yè)利益是緊緊關(guān)聯(lián)的。

2企業(yè)文化對于企業(yè)管理有著巨大的推動作用