實踐部長范文10篇

尊敬的系領導、老師和同學們：

大家晚上好!

將努力工作，希望各位評委、老師和同學們能夠給我這個機會。如果被選上。爭取把我系的社會實踐工作開展的更加豐富起來。及時沒有被選上，相信留給自己的空間依然很大，只要大家覺得有需要，有什么樣的疑惑，都可以來找我會盡力解答，而在日后的學習生活中，也會繼續實踐，不斷提高自己。

進入社會中所要不斷歷練的青年人的成長成才只有在不斷地實踐中才能得到提升和檢驗。來自材料0801班的今天我站在這個演講臺是為了競選實踐部部長。實踐是黨和政府對當代大學生學以致用的要求。

以服務廣大的材料與化學化工系學生為宗旨，系學生會實踐部就是這樣的一個平臺。通過貫徹學校和系里有關實踐活動的決定，組織、協調全系學生進行社會實踐活動。

實踐部同時也可以成為一個平臺，而我之所以要參競選實踐部部長一職是因為。讓我為同學們服務，貢獻一份力量，促進我系社會實踐工作不斷發展。同時我想這也是一個塑造自我機會，讓自己在工作中不斷增強責任感，讓自己在工作中提高自己的組織、協調和實踐等各方面能力。

尊敬的系領導、老師和同學們：

大家晚上好!

我是來自材料0801班的。今天我站在這個演講臺是為了競選實踐部部長。實踐是黨和政府對當代大學生學以致用的要求，是我們在進入社會中所要不斷歷練的。青年人的成長成才只有在不斷地實踐中才能得到提升和檢驗。

我們系學生會實踐部就是這樣的一個平臺，它以服務廣大的材料與化學化工系學生為宗旨，通過貫徹學校和系里有關實踐活動的決定，組織、協調全系學生進行社會實踐活動。

而我之所以要參競選實踐部部長一職是因為，實踐部同時也可以成為一個平臺，讓我為同學們服務，貢獻一份力量，促進我系社會實踐工作不斷發展。同時我想這也是一個塑造自我的機會，讓自己在工作中不斷增強責任感，讓自己在工作中提高自己的組織、協調和實踐等各方面能力。

我認為當好實踐部部長應該具備以下幾個條件。首先，要有服務同學的意識;第二，是要有一定的實踐能力和工作能力;第三還應該具備良好的溝通交往能力。這三點我都比較符合。無論結果如何，我都原意服務同學。過去一年我一直院勤工助學中心工作，期間完成了各項活動的活動總結、實踐策劃，因此具備了相應的工作能力。自己在寒暑假期間也也在外面打工，學習了一些經驗。在過去一年里我想我和同學們相處的非常融洽。與其他人工作的也非常愉快。

尊敬的老師,同學們:大家好!很榮幸我能站在這里演講,首先,我想代表今天參加競選的幾位同學對各位老師同學一天來的辛勤工作表示感謝,謝謝大家為我們學院團委選拔優秀人才而付出的辛勤勞動.我叫劉鑫,我是03級網絡一班的學生,我來自黑龍江省的哈爾濱,冰城孕育了我樸實執著的性格,黑土地哺育了我……,北方特有的民風深深地影響著我--豪邁不羈,不甘平凡,心存志遠,這就是我.原本堅定的夢想沒有在這里褪色,是北大方正軟件學院開放式的治理,自由的大課堂,活躍了我的思維,也發掘了我的潛質,積極主動的人生觀依然是我的一個亮點,去年9月我加入了社會實踐部,半年的社會實踐工作,讓我的大學生活更充實,更緊張,也讓我比其他的同學更多地體會到責任和奉獻兩個字的含義,在社會實踐部工作,我確實鍛煉了自己的能力,同時,也增長了不少才干:如做事的條理性,處理問題的層次性,思考問題的周密性等等,這些都是在課堂上學不到的,我也從中深深的感悟到社會實踐部的內涵,從廣義上說,社會實踐部是一個代表學生利益,行使學生權利的群眾性機構;具體來說,社會實踐部通過組織豐富多彩的活動充實同學們的課余生活.說白了,社會實踐部就是帶著大家玩兒.但是,我們玩要遵循三點原則:第一,玩不能忘本,學生的本就是學習,不能荒廢學業;第二,我們要玩出檔次,玩出水平,要玩得有意義,不能玩過之后毫無收獲,那樣就純粹是浪費時間;第三,就是要玩得盡興.一旦社會實踐部組織的活動再也無法引起大家的愛好,那社會實踐部就失去了它存在的價值.社會實踐部所組織的活動不僅要有數量,而且要有質量,而我所組織過的活動也是一直遵循這一原則的.從嚴格意義上講,社會實踐跟你所把握的知識沒有直接聯系.你學到的專業在你將來的應用中,可能是微乎其微的一點.那我們學到的是什么呢?是方法.社會實踐它最重要的就是:它是對事物的一個判定.這個判定是書本上沒法教你的,因為它隨時隨刻在反饋,隨時隨刻在改變它的曲線.我們很簡單,你看那個老虎要追一個鹿的時候,鹿怎么改變路線,它就被迫改變.它不可能說我估計這個鹿跑這兒來,我先跑這兒等著它過來.經驗在社會實踐就中是第一重要的.年輕是一個優勢,但在某一時期中年輕是一個劣勢.很簡單,假如給我和一個年齡大的人一人發500斤西瓜,坐街邊上他準比我先賣完,這就是我劣勢的體現.不要盲目地認為有知識,年紀輕,受過高等教育就是一個優勢.而恰恰在最困難的時候,這是最大的劣勢,因為他抗社會壓力或者說抗打擊能力弱.而學校,我作個比喻,學校像一個動物園,想培養老虎捕食的能力,然后把兩只家養的雞扔進去了,這個老虎費勁扒拉地就把這兩個家養的雞給抓住吃掉了,很興奮.但它一出這個籠子問題變了,家養的雞是不會出現了,出現的一定是野生的雞,跑得比家養的要快,它就抓不著了.所以,我們有了一個機會,這也是學校的確良好的愿望,但我想社會的殘酷性就在于,沒有任何人為你提前設計好,沒有一個教授可以教你怎么跨越這個障礙,大學學習對于實踐的重要性在于,你要走進真正的社會,走進每一個你可能進去或者不可能進去的單位,去適應那里所有的人和事,這是你將來賴以生存或者是你獲得經驗的一個基礎.如何理解這個大學生活?我想每一個人可能都有不同的方式度過四年大學生活.社會實踐也是度過大學生活的一種方式.我有一個比喻,在我們小的時候大家都會玩過家家那個游戲.在其中,男孩子會體驗到那種當爸爸的感覺,照顧家里面,有一種責任感,女孩子就會在游戲當中學會當媽媽.這就是一種實踐,并不一定非得達到某一種結果,說以后我就非要干這一行.而社會實踐部長就是帶動更多的人來參加社會實踐.我深深的知道社會實踐有利于發展我們的非智力因素.發展非智力因素是我們取得成功的重要條件.從客觀上看,社會實踐的環境遠比校內學習環境要艱苦,但這種艱苦可以使我們確立自尊,自信,自立,意識到肩負的責任,懂得必須關心他人,尊重他人,遵守紀律,具有團隊合作精神.這將有力地促使我們豐富道德知識,培養道德情感,增強道德能力,明顯地發展自身的非智力因素.尤其值得注重的是,參與實踐,經受磨練,可以使我們提高面對挫折,擺脫困境,超越障礙的心理能力.這種能力稱為逆境商數(AdversityQuotient,簡稱AQ).凡參與實踐,經受磨練的人,其AQ值就可能提高,耐挫折力就強,取得成功的可能性就會更大.同志說過:逆境是個很好的教員.所以,假如我競選社會實踐部部長成功,那么我會盡我最大的力量組織更多培養同學們這種能力的活動.大家都知道長江吧,我把市場經濟就比作南通的一個入海口,我認為社會實踐部就在江水和海水的交界處.因為假如說一個不會游泳的小商人,一般來說他首先是在游泳池里面或者在淺水里面學完游泳以后,才能進入到長江或者是大海里去撲騰.再加上現在我們的學生絕大部分都是獨生子女,平時有一定的依靠性,還不可能一下子全部把它放開,所以我們社會實踐部會鍛煉你去接觸各色人等,去跟客戶打交道,看別人的眼色行事,這樣等以后你再再出來創業,要比他現在輕易得多.那么怎么抓住市場呢?聰明的人看別人做什么,聰明的人看別人怎么做.授人以魚,不如授人以漁.我記得有一位名人不知道大家聽說過沒有李陽,為什么瘋狂英語會這么火?他們大部分都回答,李陽教得好嘛.我說這不是主要原因,整個中國比李陽優秀的英語教師肯定還有,他之所以脫穎而出,有三點:一是李陽善于抓住市場心理需要,把學英語做成一個愛國運動,宣揚學好英語對建設祖國非常必要,鼓舞學生的民族感情;二是定價便宜,三五十塊錢就能買上一盒,符合他們的消費標準;三是不僅僅是英語知識的傳授,李陽還在賣他的勵志理念,賣出色的人生奮斗故事,對滿懷憧憬的大學生也是一個誘惑.所以我知道態度.你的態度能決定你的成敗.激情必不可少.最有希望成功的人,并不是才華出眾的人,而是善于利用每次機遇,全力以赴百折不撓的人.愛迪生是偉大的發明家,一生取得了1000多個專利,在他嘗試發明蓄電池的過程中,經歷了2.5萬次失敗.但他說:我沒有失敗,我發現了2.5萬種不能工作的蓄電池.這就是態度,樂觀,激情,永遠孜孜不倦,即使是大量讓人厭倦乏味的工作,即使是無數次的挫折,也一如既往朝著理想前進,毫不松懈.影響我最大的一本書是《世界上最偉大的推銷員》,上課的時候,我們還是照常在課堂上.只是利用課余的時間去鍛煉.我覺得我們并沒有比那個坐在課堂的,還有在宿舍里的人少了什么.友誼什么的我們照常有,而且交友反而更廣泛了,得到的友誼多了,那種支援的手多了.但是好方法靠什么來獲得?應該是經驗;而好的經驗怎么來?多半還是歸功于那些所謂的經歷.既然現在我們院校給咱們提供了能夠得到這種經歷的機會,我們何樂而不為?假如我有這種機會的話,我想我你是否選擇我,是你們的權利.但只要你選擇了我,我就絕不會讓你們失望!假如同學們對我不信任,隨時可以提出不信任案,對我進行彈劾.你們放心,彈劾我不會像彈劾克林頓那樣麻煩,我更不會死賴不走.我決不信仰無過就是功的信條,恰恰相反,我認為無功就是過.假如有誰指出我不好不壞,那就說明我已經夠壞的了,我會立即引咎辭職.我不求流光溢彩,但求在適合自己的位置上發揮的淋漓盡致;我不期望擁有豐富的物質待遇,只希望早日用我的全部聰明,熱忱和努力,來實現我的社會價值和人生價值,更好的為同學們服務,在社會主義市場經濟的大海中,在我校發展壯大的征途中,我愿盡我最大的力量,為你們的明天創造更多的先機!謝謝大家!

編者按：我是來自材料0801班的Xx。今天我站在這個演講臺是為了競選實踐部部長。而我之所以要參競選實踐部部長一職是因為，實踐部同時也可以成為一個平臺，讓我為同學們服務，貢獻一份力量，促進我系社會實踐工作不斷發展。我認為當好實踐部部長應該具備以下幾個條件。要有服務同學的意識。要有一定的實踐能力和工作能力。具備良好的溝通交往能力。具備了相應的工作能力。希望各位評委、老師和同學們能夠給我這個機會。

尊敬的系領導、老師和同學們：

大家晚上好!

我是來自材料0801班的Xx。今天我站在這個演講臺是為了競選實踐部部長。實踐是黨和政府對當代大學生學以致用的要求，是我們在進入社會中所要不斷歷練的。青年人的成長成才只有在不斷地實踐中才能得到提升和檢驗。

我們系學生會實踐部就是這樣的一個平臺，它以服務廣大的材料與化學化工系學生為宗旨，通過貫徹學校和系里有關實踐活動的決定，組織、協調全系學生進行社會實踐活動。

而我之所以要參競選實踐部部長一職是因為，實踐部同時也可以成為一個平臺，讓我為同學們服務，貢獻一份力量，促進我系社會實踐工作不斷發展。同時我想這也是一個塑造自我的機會，讓自己在工作中不斷增強責任感，讓自己在工作中提高自己的組織、協調和實踐等各方面能力。

尊敬的老師同學們

大家好

很榮幸我能站在這里演講首先我想代表今天參加競選的幾位同學對各位老師同學一天來的辛勤工作表示感謝謝謝大家為我們學院團委選拔優秀人才而付出的辛勤勞動

我叫我是級網絡一班的學生我來自黑龍江的哈爾濱冰城孕育了我樸實執著的性格黑土地哺育了我……北方特有的民風深深地影響著我豪邁不羈不甘平凡心存志遠這就是我原本堅定的夢想沒有在這里褪色是北大方正軟件學院開放式的管理自由的大課堂活躍了我的思維也發掘了我的潛質積極主動的人生觀依然是我的一個亮點去年月我加入了社會實踐部半年的社會實踐工作讓我的大學生活原創：更充實更緊張也讓我比其他的同學更多地體會到責任和奉獻兩個字的含義在社會實踐部工作我確實鍛煉了自己的能力同時也增長了不少才干如做事的條理性處理問題的層次性思考問題的周密性等等這些都是在課堂上學不到的我也從中深深的感悟到社會實踐部的內涵從廣義上說社會實踐部是一個代表學生利益行使學生權利的群眾性機構具體來說社會實踐部通過組織豐富多彩的活動充實同學們的課余生活說白了社會實踐部就是帶著大家玩兒但是我們玩要遵循三點原則第一玩不能忘本學生的本就是學習不能荒廢學業第二我們要玩出檔次玩出水平要玩得有意義不能玩過之后毫無收獲那樣就純粹是浪費時間第三就是要玩得盡興一旦社會實踐部組織的活動再也無法引起大家的興趣那社會實踐部就失去了它存在的價值社會實踐部所組織的活動不僅要有數量而且要有質量而我所組織過的活動也是一直遵循這一原則的

從嚴格意義上講社會實踐跟你所掌握的知識沒有直接聯系你學到的專業在你將來的應用中可能是微乎其微的一點那我們學到的是什么呢是方法社會實踐它最重要的就是它是對事物的一個判斷這個判斷是書本上沒法教你的因為它隨時隨刻在反饋隨時隨刻在改變它的曲線我們很簡單你看那個老虎要追一個鹿的時候鹿怎么改變路線它就被迫改變它不可能說我估計這個鹿跑這兒來我先跑這兒等著它過來經驗在社會實踐就中是第一重要的年輕是一個優勢但在某一時期中年輕是一個劣勢很簡單如果給我和一個年齡大的人一人發斤西瓜坐街邊上他準比我先賣完這就是我劣勢的體現不要盲目地認為有知識年紀輕受過高等教育就是一個優勢而恰恰在最困難的時候這是最大的劣勢因為他抗社會壓力或者說抗打擊能力弱而學校我作個比喻學校像一個動物園想培養老虎捕食的能力然后把兩只家養的雞扔進去了這個老虎費勁扒拉地就把這兩個家養的雞給抓住吃掉了很高興但它一出這個籠子問題變了家養的雞是不會出現了出現的一定是野生的雞跑得比家養的要快它就抓不著了所以我們有了一個機會這也是學校的確良好的愿望但我想社會的殘酷性就在于沒有任何人為你提前設計好沒有一個教授可以教你怎么跨越這個障礙大學學習對于實踐的重要性在于你要走進真正的社會走進每一個你可能進去或者不可能進去的單位去適應那里所有的人和事這是你將來賴以生存或者是你獲得經驗的一個基礎

如何理解這個大學生活我想每一個人可能都有不同的方式度過四年大學生活社會實踐也是度過大學生活的一種方式我有一個比喻在我們小的時候大家都會玩過家家那個游戲在其中男孩子會體驗到那種當爸爸的感覺照顧家里面有一種責任感女孩子就會在游戲當中學會當媽媽這就是一種實踐并不一定非得達到某一種結果說以后我就非要干這一行而社會實踐部長就是帶動更多的人來參加社會實踐

尊敬的老師同學們

大家好

很榮幸我能站在這里演講首先我想代表今天參加競選的幾位同學對各位老師同學一天來的辛勤工作表示感謝謝謝大家為我們學院團委選拔優秀人才而付出的辛勤勞動

我叫我是級網絡一班的學生我來自黑龍江的哈爾濱冰城孕育了我樸實執著的性格黑土地哺育了我……北方特有的民風深深地影響著我豪邁不羈不甘平凡心存志遠這就是我原本堅定的夢想沒有在這里褪色是北大方正軟件學院開放式的管理自由的大課堂活躍了我的思維也發掘了我的潛質積極主動的人生觀依然是我的一個亮點去年月我加入了社會實踐部半年的社會實踐工作讓我的大學生活更充實更緊張也讓我比其他的同學更多地體會到責任和奉獻兩個字的含義在社會實踐部工作我確實鍛煉了自己的能力同時也增長了不少才干如做事的條理性處理問題的層次性思考問題的周密性等等這些都是在課堂上學不到的我也從中深深的感悟到社會實踐部的內涵從廣義上說社會實踐部是一個代表學生利益行使學生權利的群眾性機構具體來說社會實踐部通過組織豐富多彩的活動充實同學們的課余生活說白了社會實踐部就是帶著大家玩兒但是我們玩要遵循三點原則第一玩不能忘本學生的本就是學習不能荒廢學業第二我們要玩出檔次玩出水平要玩得有意義不能玩過之后毫無收獲那樣就純粹是浪費時間第三就是要玩得盡興一旦社會實踐部組織的活動再也無法引起大家的興趣那社會實踐部就失去了它存在的價值社會實踐部所組織的活動不僅要有數量而且要有質量而我所組織過的活動也是一直遵循這一原則的

從嚴格意義上講社會實踐跟你所掌握的知識沒有直接聯系你學到的專業在你將來的應用中可能是微乎其微的一點那我們學到的是什么呢是方法社會實踐它最重要的就是它是對事物的一個判斷這個判斷是書本上沒法教你的因為它隨時隨刻在反饋隨時隨刻在改變它的曲線我們很簡單你看那個老虎要追一個鹿的時候鹿怎么改變路線它就被迫改變它不可能說我估計這個鹿跑這兒來我先跑這兒等著它過來經驗在社會實踐就中是第一重要的年輕是一個優勢但在某一時期中年輕是一個劣勢很簡單如果給我和一個年齡大的人一人發斤西瓜坐街邊上他準比我先賣完這就是我劣勢的體現不要盲目地認為有知識年紀輕受過高等教育就是一個優勢而恰恰在最困難的時候這是最大的劣勢因為他抗社會壓力或者說抗打擊能力弱而學校我作個比喻學校像一個動物園想培養老虎捕食的能力然后把兩只家養的雞扔進去了這個老虎費勁扒拉地就把這兩個家養的雞給抓住吃掉了很高興但它一出這個籠子問題變了家養的雞是不會出現了出現的一定是野生的雞跑得比家養的要快它就抓不著了所以我們有了一個機會這也是學校的確良好的愿望但我想社會的殘酷性就在于沒有任何人為你提前設計好沒有一個教授可以教你怎么跨越這個障礙大學學習對于實踐的重要性在于你要走進真正的社會走進每一個你可能進去或者不可能進去的單位去適應那里所有的人和事這是你將來賴以生存或者是你獲得經驗的一個基礎

如何理解這個大學生活我想每一個人可能都有不同的方式度過四年大學生活社會實踐也是度過大學生活的一種方式我有一個比喻在我們小的時候大家都會玩過家家那個游戲在其中男孩子會體驗到那種當爸爸的感覺照顧家里面有一種責任感女孩子就會在游戲當中學會當媽媽這就是一種實踐并不一定非得達到某一種結果說以后我就非要干這一行而社會實踐部長就是帶動更多的人來參加社會實踐

尊敬的老師，同學們:

大家好!很榮幸我能站在這里演講，首先，我想代表今天參加競選的幾位同學對各位老師同學一天來的辛勤工作表示感謝，謝謝大家為我們學院團委選拔優秀人才而付出的辛勤勞動。我叫**，我是03級網絡一班的學生，我來自**省的**，冰城孕育了我樸實執著的性格，黑土地哺育了我……，北方特有的民風深深地影響著我--豪邁不羈，不甘平凡，心存志遠，這就是我。原本堅定的夢想沒有在這里褪色，是北大方正軟件學院開放式的治理，自由的大課堂，活躍了我的思維，也發掘了我的潛質，積極主動的人生觀依然是我的一個亮點，去年9月我加入了社會實踐部，半年的社會實踐工作，讓我的大學生活更充實，更緊張，也讓我比其他的同學更多地體會到責任和奉獻兩個字的含義，在社會實踐部工作，我確實鍛煉了自己的能力，同時，也增長了不少才干:如做事的條理性，處理問題的層次性，思考問題的周密性等等，這些都是在課堂上學不到的，我也從中深深的感悟到社會實踐部的內涵，從廣義上說，社會實踐部是一個代表學生利益，行使學生權利的群眾性機構;具體來說，社會實踐部通過組織豐富多彩的活動充實同學們的課余生活。

我們玩要遵循三點原則:第一，玩不能忘本，學生的本就是學習，不能荒廢學業;第二，我們要玩出檔次，玩出水平，要玩得有意義，不能玩過之后毫無收獲，那樣就純粹是浪費時間;第三，就是要玩得盡興。一旦社會實踐部組織的活動再也無法引起大家的愛好，那社會實踐部就失去了它存在的價值。社會實踐部所組織的活動不僅要有數量，而且要有質量，而我所組織過的活動也是一直遵循這一原則的。從嚴格意義上講，社會實踐跟你所把握的知識沒有直接聯系。你學到的專業在你將來的應用中，可能是微乎其微的一點。那我們學到的是什么呢?是方法。社會實踐它最重要的就是:它是對事物的一個判定。這個判定是書本上沒法教你的，因為它隨時隨刻在反饋，隨時隨刻在改變它的曲線。我們很簡單，你看那個老虎要追一個鹿的時候，鹿怎么改變路線，它就被迫改變。它不可能說我估計這個鹿跑這兒來，我先跑這兒等著它過來。經驗在社會實踐就中是第一重要的。年輕是一個優勢，但在某一時期中年輕是一個劣勢。很簡單，假如給我和一個年齡大的人一人發500斤西瓜，坐街邊上他準比我先賣完，這就是我劣勢的體現。不要盲目地認為有知識，年紀輕，受過高等教育就是一個優勢。而恰恰在最困難的時候，這是最大的劣勢，因為他抗社會壓力或者說抗打擊能力弱。而學校，我作個比喻，學校像一個動物園，想培養老虎捕食的能力，然后把兩只家養的雞扔進去了，這個老虎費勁扒拉地就把這兩個家養的雞給抓住吃掉了，很興奮。但它一出這個籠子問題變了，家養的雞是不會出現了，出現的一定是野生的雞，跑得比家養的要快，它就抓不著了。所以，我們有了一個機會，這也是學校的確良好的愿望，但我想社會的殘酷性就在于，沒有任何人為你提前設計好，沒有一個教授可以教你怎么跨越這個障礙，大學學習對于實踐的重要性在于，你要走進真正的社會，走進每一個你可能進去或者不可能進去的單位，去適應那里所有的人和事，這是你將來賴以生存或者是你獲得經驗的一個基礎。如何理解這個大學生活?我想每一個人可能都有不同的方式度過四年大學生活。社會實踐也是度過大學生活的一種方式。我有一個比喻，在我們小的時候大家都會玩過家家那個游戲。在其中，男孩子會體驗到那種當爸爸的感覺，照顧家里面，有一種責任感，女孩子就會在游戲當中學會當媽媽。這就是一種實踐，并不一定非得達到某一種結果，說以后我就非要干這一行。而社會實踐部長就是帶動更多的人來參加社會實踐。我深深的知道社會實踐有利于發展我們的非智力因素。發展非智力因素是我們取得成功的重要條件。從客觀上看，社會實踐的環境遠比校內學習環境要艱苦，但這種艱苦可以使我們確立自尊，自信，自立，意識到肩負的責任，懂得必須關心他人，尊重他人，遵守紀律，具有團隊合作精神。這將有力地促使我們豐富道德知識，培養道德情感，增強道德能力，明顯地發展自身的非智力因素。尤其值得注重的是，參與實踐，經受磨練，可以使我們提高面對挫折，擺脫困境，超越障礙的心理能力。這種能力稱為逆境商數(AdversityQuotient，簡稱AQ)。

凡參與實踐，經受磨練的人，其AQ值就可能提高，耐挫折力就強，取得成功的可能性就會更大。同志說過:逆境是個很好的教員。所以，假如我競選社會實踐部部長成功，那么我會盡我最大的力量組織更多培養同學們這種能力的活動。大家都知道長江吧，我把市場經濟就比作南通的一個入海口，我認為社會實踐部就在江水和海水的交界處。因為假如說一個不會游泳的小商人，一般來說他首先是在游泳池里面或者在淺水里面學完游泳以后，才能進入到長江或者是大海里去撲騰。再加上現在我們的學生絕大部分都是獨生子女，平時有一定的依靠性，還不可能一下子全部把它放開，所以我們社會實踐部會鍛煉你去接觸各色人等，去跟客戶打交道，看別人的眼色行事，這樣等以后你再再出來創業，要比他現在輕易得多。那么怎么抓住市場呢?聰明的人看別人做什么，聰明的人看別人怎么做。授人以魚，不如授人以漁。我記得有一位名人不知道大家聽說過沒有李陽，為什么瘋狂英語會這么火?他們大部分都回答，李陽教得好嘛。我說這不是主要原因，整個中國比李陽優秀的英語教師肯定還有，他之所以脫穎而出，有三點:一是李陽善于抓住市場心理需要，把學英語做成一個愛國運動，宣揚學好英語對建設祖國非常必要，鼓舞學生的民族感情;二是定價便宜，三五十塊錢就能買上一盒，符合他們的消費標準;三是不僅僅是英語知識的傳授，李陽還在賣他的勵志理念，賣出色的人生奮斗故事，對滿懷憧憬的大學生也是一個誘惑。所以我知道態度。你的態度能決定你的成敗。激情必不可少。最有希望成功的人，并不是才華出眾的人，而是善于利用每次機遇，全力以赴百折不撓的人。愛迪生是偉大的發明家，一生取得了1000多個專利，在他嘗試發明蓄電池的過程中，經歷了2。5萬次失敗。但他說:我沒有失敗，我發現了2。5萬種不能工作的蓄電池。這就是態度，樂觀，激情，永遠孜孜不倦，即使是大量讓人厭倦乏味的工作，即使是無數次的挫折，也一如既往朝著理想前進，毫不松懈。影響我最大的一本書是《世界上最偉大的推銷員》，上課的時候，我們還是照常在課堂上。只是利用課余的時間去鍛煉。我覺得我們并沒有比那個坐在課堂的，還有在宿舍里的人少了什么。友誼什么的我們照常有，而且交友反而更廣泛了，得到的友誼多了，那種支援的手多了。但是好方法靠什么來獲得?應該是經驗;而好的經驗怎么來?多半還是歸功于那些所謂的經歷。既然現在我們院校給咱們提供了能夠得到這種經歷的機會，我們何樂而不為?假如我有這種機會的話，我想我你是否選擇我，是你們的權利。但只要你選擇了我，我就絕不會讓你們失望!假如同學們對我不信任，隨時可以提出不信任案，對我進行彈劾。

你們放心，彈劾我不會像彈劾克林頓那樣麻煩，我更不會死賴不走。我決不信仰無過就是功的信條，恰恰相反，我認為無功就是過。假如有誰指出我不好不壞，那就說明我已經夠壞的了，我會立即引咎辭職。我不求流光溢彩，但求在適合自己的位置上發揮的淋漓盡致;我不期望擁有豐富的物質待遇，只希望早日用我的全部聰明，熱忱和努力，來實現我的社會價值和人生價值，更好的為同學們服務，在社會主義市場經濟的大海中，在我校發展壯大的征途中，我愿盡我最大的力量，為你們的明天創造更多的先機!謝謝大家!

尊敬的喻老師！親愛的同學們！

大家下午好！首先還是自我介紹下，我叫，來自環藝0906班，現任院學生會實踐部部長一職。

下面我對這半學期以來在團學的工作進行述職，學期開始，為了讓部門的工作像上學期一樣出色，或者更完美。我們部門上下都不敢放松，還是和上學期一樣踏踏實實的工作，因為有句話說道：爬得越高，摔得越痛。我們不能掉下去，我們要等下一個接班人握住接力棒后，我們才能放松。

三月份下旬，我院實行了《藝術學院學生干部交流工作暫行規定》，根據上級的安排，我被調到了我現在任職的部門當部長。剛聽到這個消息時，有點不敢相信，因為我被調任之前沒有任何征兆，后來一想，既然這個決定是常委會的決定，我沒有理由不服從。

帶著艱巨的任務來到了實踐部，在我來之前，實踐部的幾個助理給我的印象很好，所以當時我信心百倍。給部門訂下了目標：三月份盡量進前三，四月份保前三，五月份份拿第一，六月份保前三。在實踐部呆了三個多月，總體來說還是蠻愉快的，工作目標雖然沒達到，但是我們在進步。目標制定起來很簡單，可是實施起來真難。來到實踐部我才知道有一個非常讓人無語的規矩，那就是校勤工部抽查我們院衛生時，一個教室未掃，扣月考核的一分。大家應該都知道一分是那么的不容易，搞一個活動才加兩三分。既然這是規矩，我們就得遵守，因為我們知道，這么簡單的問題，誰都會想到，既然沒有解決，那也肯定是我們無法改變的事實，誰讓我們是私立院校呢？

遇到的第二個難題是，同學們積極性非常差。根據調查，發現了許多問題：一、工資分配不合理；二、存在不做事，也拿工資的事情；三、機房等崗位的老師與打勤工助學人員聯系不緊密。

敬愛的黨組織：

**年4月13日，經黨支部大會討論通過，上級黨委批準，我成為了一名光榮的中國共產黨預備黨員，至今已屆一年。按照黨章的規定，我的預備期已滿，為此特向黨組織正中提出轉為正式黨員的申請。為了便于黨組織對我的考核審查，我將自己入黨一年來的思想、工作、學習等情況匯報如下：

思想上，在近一年來，我再一次認真系統地學習了馬列主義、思想、鄧--理論；認真全面的學習了“三個代表”重要思想、新黨章；深刻領會“十七大”會議精神，并充分認識到它們是改造客觀世界，奪取社會主義現代化建設事業勝利果實的行動指南。為了將快提高自己的理論水平，在日常生活中，我積極從電視新聞以及報刊雜志上了解黨和國家的各項政策，積極宣傳黨的各項方針，并且按照一名共產黨員的保準嚴格要求自己。值此兩會召開之際，我更是深入學習了溫--總理在兩會報告中的內容。在兩會期間，全國人大代表，政協委員，國家主要領導人在政治、經濟、文化、民生、教育、醫療等各個方面的議案進行了深入的討論決議。其中，有關大學生創業就業，大學生誠信教育，大學生教育體制的問題引起了我的廣泛關注。兩會所匯聚成的智慧正在變成一種公民的責任和動力，激勵著我，鼓舞著我，為民族的偉大復興，為人民生活的更加幸福而不懈努力。通過一系列的學習，我提高了自己的政治理論水平，更加堅定了對共產主義的信念，并且懂得了理論上的成熟是政治上成熟的基礎。只有堅定了共產主義信念，牢記全心全意為人民服務的宗旨，才能在當前建設社會主義事業的大好形勢下，永遠保持一個共產黨員應有的共產主義先進性。

在追求思想進步的同時，我也時刻銘記作為一名學生的本職。共產黨員只有精通所學的知識，才能在群眾中起到良好的模范帶頭作用。為此我刻苦努力學習并取得了較為優異的學習成績，榮獲“國家獎學金”，“省優秀學生”，“校優秀學生標兵”，連續兩年榮獲“校一等優秀學生獎學金”，“優秀學生”，“優秀團員”等多項榮譽稱號。除了學好專業知識外，我還努力學習課外知識，全面提高個人素質，努力使自己成為一名全面發展的復合型人才。目前，我以堅定了考研的決心，樹立了遠大的人生目標，我將更加努力地端正學習態度，提高學習效率，更多地掌握全面建設小康社會的本領，為開創中國特色社會主義現代化新局面而奮斗。

作為一名主要的學生干部，在工作中我嚴格以共產黨員的標準要求自己，牢記入黨誓詞，克服并糾正自身存在的問題，踏實肯干。作為院學生會社會實踐部部長，她積極做好學院社會實踐工作，認真完成學校關于寒暑假社會實踐的活動安排的工作，并先后組織了傳播學院“支教四川，志愿奧運”社會實踐報告會、**年Xx大學生動漫節、**年傳播學院暑期社會實踐風采展等活動。此外，我還積極參加社會實踐活動，寒暑假期間我都抓住機遇鍛煉自己。**-**學年度，她有幸成為第十一屆全運會志愿者并出色完成了工作任務，榮獲“第十一屆全國運動會志愿服務先進志愿者”。通過工作和學習的鍛煉，我進一步明確了當一名合格的共產黨員，必須堅持立黨為公，執政為民，不斷提高為人民服務的本領。

總之，在一年的預備期里，我努力從各個方面嚴格要求自己，認真學習、努力工作，政治思想覺悟和個人綜合素質都有了很大的提高，基本上發揮了一個共產黨員的模范作用。一年來，我努力克服在支部大會上組織和同志們提出的我身上的缺點，虛心接受同志們的批評，并注意在實踐中改正自己的缺點。我知道，盡管如此，在自己身上依然存在著許多不足之處，如對黨的理論知識學習不夠深入，對黨的認識不足，政治理論水平有待提高，工作上缺乏創新精神，開展批評與自我批評不夠大膽，這些都是我今后需要努力改進的地方。在今后的日子里，我將不斷加強理論知識的學習，用科學的思想武裝自己，提高政治理論水平，加強黨性修養，提高思想覺悟；對工作加倍認真負責，積極思考，開拓創新；努力向先進黨員同志看齊，不斷完善自己，注重日常生活作風的養成，自覺做到在政治上、思想上、行動上與黨中央保持高度一致，使自己成為一名堅持不懈、實事求是、自信樂觀、意志堅強的共產黨員！

嚴格落實責任務求學習實效搞好第二批學習實踐活動，涉及全局，意義重大。為了全面深入貫徹文岳同志的重要講話精神，切實搞好第二批學習實踐活動，我再強調幾個需要從總體上把握的問題。

第一。要準確把握中央和省委的要求。確保第二批學習實踐活動的正確方向。開展第二批學習實踐活動，要全面落實中央和省委部署，把握“堅持解放思想、突出實踐特色、貫徹群眾路線、正面教育為主”的原則，落實學習調研、分析檢查、整改落實三個階段各個環節的工作任務，努力實現“黨員干部受教育、科學發展上水平、人民群眾得實惠”的總體要求和“提高思想認識、解決突出問題、創新體制機制、促進科學發展”的目標。

第二。要緊密結合當前實際。全力落實中央和省委保增長保民生保穩定的決策部署。要把積極應對國際金融危機帶來的各種影響、保增長保民生保穩定，作為學習實踐活動最大的實踐、最重要的實際、最需要取得的實效，作為學習培訓的重要內容、分析檢查的重要依據、

整改落實的努力方向、取得實效的重要標準，通過開展學習實踐活動，引導廣大黨員干部把思想統一到中央和省委對當前形勢的判斷上來，把行動統一到中央和省委保增長保民生保穩定的決策部署上來，積極應對國際金融危機給本地區本單位帶來的困難和挑戰，保持經濟平穩較快發展，保持社會和諧穩定。各企業要以學習實踐活動為契機，進一步統一思想、堅定信心、理清思路，積極應對當前金融危機的沖擊，切實做好保持企業發展和職工隊伍穩定的工作。各高校要把做好畢業落實省委整改落實措施，鞏固和擴大第一批學習實踐活動成果的實際步驟，也是落實中央和省委應對當前經濟形勢的決策部署，保增長保民生保穩定的具體舉措。

第三。要切實突出實踐特色。扎實開展“黨員干部走進千家萬戶”等實踐活動。省委決定，在第二批學習實踐活動中，要繼續開展“黨員干部走進千家萬戶”、“解難題促和諧”、“環保攻堅惠民”實踐活動，努力做到三批貫通、上下聯動，更好地解決人民群眾反映強烈的突

出問題，讓人民群眾真正得到實惠，進一步促進全省社會和諧穩定。省委學習實踐活動領導小組辦公室已經下發了在第二批學習實踐活動中開展這三項實踐活動的實施意見。各市、縣(市、區)要緊密結合自身實際，認真抓好貫徹落實。