汽車(chē)電工范文10篇

時(shí)間:2024-03-04 19:09:49

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汽車(chē)電工

電工電子技術(shù)在汽車(chē)維修的運(yùn)用

摘要:在現(xiàn)階段汽車(chē)制造技術(shù)不斷發(fā)展,汽車(chē)制造成本在不斷降低,尤其在當(dāng)下出現(xiàn)了越來(lái)越多的汽車(chē)品牌,這就給汽車(chē)的普及營(yíng)造了良好條件,汽車(chē)已經(jīng)成為當(dāng)下最為普遍的一種交通工具。但是汽車(chē)在使用中仍會(huì)因?yàn)楦鞣矫嬉蛩氐淖饔枚a(chǎn)生故障,所以在當(dāng)下必須做好汽車(chē)維修工作,積極掌握相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技術(shù)。而電子電工技術(shù)就與與汽車(chē)維修密切相關(guān),要想做好汽車(chē)維修工作就必須熟練掌握相關(guān)電工電子技術(shù)。因此,本文就對(duì)當(dāng)下汽車(chē)維修中相關(guān)的電工電子技術(shù)進(jìn)行了分析和研究,以供參考。

關(guān)鍵詞:電工電子技術(shù);汽車(chē)維修;應(yīng)用

在現(xiàn)階段雖然汽車(chē)越來(lái)越普及,但是與汽車(chē)相關(guān)的服務(wù)行業(yè)卻沒(méi)有與時(shí)俱進(jìn),其在當(dāng)下汽車(chē)維修缺乏大量相關(guān)專(zhuān)業(yè)人才。因此在當(dāng)下高職院校非常重視對(duì)汽車(chē)維修專(zhuān)業(yè)的建設(shè)和構(gòu)建,針對(duì)汽車(chē)維修構(gòu)建了一系列相關(guān)課程,其中尤其以電工電子技術(shù)最為重要,因?yàn)殡姽る娮蛹夹g(shù)與汽車(chē)構(gòu)造、設(shè)計(jì)、維修等都密切相關(guān),只有學(xué)會(huì)相關(guān)電工電子基礎(chǔ)知識(shí),才能夠?yàn)槠?chē)維修技術(shù)的學(xué)習(xí)奠定良好基礎(chǔ)。通過(guò)學(xué)習(xí)電工電子技術(shù)才可以熟練掌握汽車(chē)中各電子器件的原理、特性等相關(guān)內(nèi)容,這樣才可以在汽車(chē)維修技術(shù)的學(xué)習(xí)和掌握中提高學(xué)習(xí)的有效性,熟練和迅速掌握相關(guān)汽車(chē)維修技術(shù),并將其應(yīng)用到實(shí)際汽車(chē)維修工作中。

1汽車(chē)維修行業(yè)的現(xiàn)狀以及電子電工技術(shù)的重要性

在現(xiàn)階段汽修行業(yè)中,雖然具備非常好的市場(chǎng)前景,汽車(chē)普及速度和汽車(chē)數(shù)量不斷增加,這就給汽車(chē)維修行業(yè)的發(fā)展?fàn)I造了良好條件,但是在相關(guān)專(zhuān)業(yè)人才方面人比較欠缺,專(zhuān)業(yè)性和技術(shù)性汽修人才數(shù)量相對(duì)較少,因此在現(xiàn)階段需要加強(qiáng)對(duì)專(zhuān)業(yè)汽修人才的培養(yǎng),積極進(jìn)行相關(guān)汽車(chē)維修教育體系的構(gòu)建和完善。同時(shí)在維修技術(shù)方面也存在較多亟待完善的部分,仍需要?jiǎng)?chuàng)新和優(yōu)化。汽車(chē)是由各種不同構(gòu)件組成的,包括各種各樣的電路和電子元件,這些都與電工電子技術(shù)密切相關(guān),因此在當(dāng)下汽車(chē)維修培訓(xùn)體系中,要求汽修人員必須充分掌握相關(guān)電工電子技術(shù),只有這樣才能夠?yàn)楹罄m(xù)專(zhuān)業(yè)維修技能和知識(shí)的學(xué)習(xí)奠定相關(guān)基礎(chǔ)。同時(shí)電工電子技術(shù)并不是一門(mén)純理論學(xué)科,其與具體實(shí)踐密切相關(guān),在當(dāng)下電工電子技術(shù)應(yīng)用中,已經(jīng)經(jīng)過(guò)驗(yàn)證能夠?yàn)槠?chē)維修工作的開(kāi)展提供有效幫助,大大提高維修的效率和質(zhì)量,但是在具體的技術(shù)應(yīng)用中,會(huì)因?yàn)槟承┓矫嬖虻挠绊懚鴮?dǎo)致技術(shù)應(yīng)用難以達(dá)到預(yù)期效果。所以在當(dāng)下電子電工技術(shù)應(yīng)用中,需要做好與相關(guān)實(shí)際情況的結(jié)合,充分發(fā)揮電子電工技術(shù)在維修中的價(jià)值和效果。因此文章就在下文分析了當(dāng)下汽車(chē)維修中電子電工技術(shù)的具體應(yīng)用。

2電工電子技術(shù)在汽車(chē)維修中的應(yīng)用

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汽車(chē)電工技能訓(xùn)練研究論文

在實(shí)踐教學(xué)中,汽車(chē)電工技能訓(xùn)練要注重講解示范與示范練習(xí)相結(jié)合、循序漸進(jìn)與啟發(fā)引導(dǎo)相結(jié)合、正確評(píng)價(jià)與反饋整改相結(jié)合。教師活動(dòng)主要表現(xiàn)為引導(dǎo)-輔導(dǎo)-指導(dǎo),學(xué)生活動(dòng)主要表現(xiàn)為參與-操作-應(yīng)用。汽車(chē)電工技能訓(xùn)練是汽車(chē)電工電子工程專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)的重要組成部分,是提高學(xué)生操作技能的主要手段,其技能訓(xùn)練效果直接影響到學(xué)生對(duì)汽車(chē)電工理論知識(shí)的理解和基本操作技能的形成。筆者經(jīng)過(guò)不斷探索的實(shí)踐,在汽車(chē)電工技能訓(xùn)練過(guò)程中采取“三個(gè)結(jié)合”和“三個(gè)環(huán)節(jié)”,取得了良好的訓(xùn)練效果。

一、技能訓(xùn)練過(guò)程中應(yīng)注重“三個(gè)結(jié)合”

“三個(gè)結(jié)合”是指在電工技能訓(xùn)練中要注重講解示范與示范練習(xí)相結(jié)合、循序漸進(jìn)與啟發(fā)引導(dǎo)相結(jié)合、正確評(píng)價(jià)與反饋整改相結(jié)合。

1、講解示范與規(guī)范練習(xí)相結(jié)合

講解和示范在技能訓(xùn)練過(guò)程中是不可缺少的,準(zhǔn)確講解與標(biāo)準(zhǔn)示范有利于學(xué)習(xí)者不斷的調(diào)整頭腦中的動(dòng)作表象,形成準(zhǔn)確的定向映象,進(jìn)而在實(shí)際操作中可以調(diào)節(jié)動(dòng)作的執(zhí)行。示范操作必須按照正確的姿勢(shì)去準(zhǔn)確地操作,教師的肢體移動(dòng),一招一式,乃至指向解說(shuō)必須標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范,不能有任何的多余動(dòng)作、不良動(dòng)作,更不能有錯(cuò)誤動(dòng)作,以免造成學(xué)生錯(cuò)誤模仿。練習(xí)是技能形成的基本途徑,是有目的的、有步驟、有指導(dǎo)的活動(dòng)。教師的準(zhǔn)確講解結(jié)合操作示范,可以使學(xué)生具體、直觀的感受到所學(xué)操作技能的形成過(guò)程,加深對(duì)技能訓(xùn)練內(nèi)容的理解。

在汽車(chē)電工技能訓(xùn)練過(guò)程中,教師對(duì)每一種電工工具、儀表儀器的使用方法要講解清楚。例如:關(guān)于萬(wàn)用表的使用,教師要講清以下幾個(gè)方面:①萬(wàn)用表要水平放置;②使用前應(yīng)先檢查指針是否指在零點(diǎn);若不指在零點(diǎn),應(yīng)先進(jìn)行機(jī)械調(diào)零;③萬(wàn)用表面板上有兩個(gè)插孔,分別標(biāo)注“+”、“-”兩種符號(hào)。測(cè)量時(shí),應(yīng)把紅色表棒插入“+”插孔,黑色表棒插入“-”插孔;④根據(jù)測(cè)量的種類(lèi)和量程調(diào)準(zhǔn)轉(zhuǎn)換開(kāi)關(guān)的位置;⑤選擇合適的量程。測(cè)量電壓和電流時(shí),如事先不知道被測(cè)量的大小,應(yīng)把轉(zhuǎn)換開(kāi)關(guān)撥到最大量程試測(cè),然后根據(jù)指針偏轉(zhuǎn)情況逐步變換為合適的量程,再進(jìn)行測(cè)量;萬(wàn)用表的指針偏轉(zhuǎn)到滿(mǎn)刻度的三分之二位置以上時(shí),表明量程合適,測(cè)量結(jié)果比較準(zhǔn)確。測(cè)量電阻時(shí),萬(wàn)用表的指針偏移到歐姆中心值時(shí),測(cè)量結(jié)果最準(zhǔn)確。⑥萬(wàn)用表使用完畢后,務(wù)必將轉(zhuǎn)換開(kāi)關(guān)置于交流電壓的最高量程檔,以防他人誤用,造成損壞。

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汽車(chē)電工技能訓(xùn)練淺析論文

在實(shí)踐教學(xué)中,汽車(chē)電工技能訓(xùn)練要注重講解示范與示范練習(xí)相結(jié)合、循序漸進(jìn)與啟發(fā)引導(dǎo)相結(jié)合、正確評(píng)價(jià)與反饋整改相結(jié)合。教師活動(dòng)主要表現(xiàn)為引導(dǎo)-輔導(dǎo)-指導(dǎo),學(xué)生活動(dòng)主要表現(xiàn)為參與-操作-應(yīng)用。汽車(chē)電工技能訓(xùn)練是汽車(chē)電工電子工程專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)的重要組成部分,是提高學(xué)生操作技能的主要手段,其技能訓(xùn)練效果直接影響到學(xué)生對(duì)汽車(chē)電工理論知識(shí)的理解和基本操作技能的形成。筆者經(jīng)過(guò)不斷探索的實(shí)踐,在汽車(chē)電工技能訓(xùn)練過(guò)程中采取“三個(gè)結(jié)合”和“三個(gè)環(huán)節(jié)”,取得了良好的訓(xùn)練效果。

一、技能訓(xùn)練過(guò)程中應(yīng)注重“三個(gè)結(jié)合”

“三個(gè)結(jié)合”是指在電工技能訓(xùn)練中要注重講解示范與示范練習(xí)相結(jié)合、循序漸進(jìn)與啟發(fā)引導(dǎo)相結(jié)合、正確評(píng)價(jià)與反饋整改相結(jié)合。

1、講解示范與規(guī)范練習(xí)相結(jié)合

講解和示范在技能訓(xùn)練過(guò)程中是不可缺少的,準(zhǔn)確講解與標(biāo)準(zhǔn)示范有利于學(xué)習(xí)者不斷的調(diào)整頭腦中的動(dòng)作表象,形成準(zhǔn)確的定向映象,進(jìn)而在實(shí)際操作中可以調(diào)節(jié)動(dòng)作的執(zhí)行。示范操作必須按照正確的姿勢(shì)去準(zhǔn)確地操作,教師的肢體移動(dòng),一招一式,乃至指向解說(shuō)必須標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范,不能有任何的多余動(dòng)作、不良動(dòng)作,更不能有錯(cuò)誤動(dòng)作,以免造成學(xué)生錯(cuò)誤模仿。練習(xí)是技能形成的基本途徑,是有目的的、有步驟、有指導(dǎo)的活動(dòng)。教師的準(zhǔn)確講解結(jié)合操作示范,可以使學(xué)生具體、直觀的感受到所學(xué)操作技能的形成過(guò)程,加深對(duì)技能訓(xùn)練內(nèi)容的理解。

在汽車(chē)電工技能訓(xùn)練過(guò)程中,教師對(duì)每一種電工工具、儀表儀器的使用方法要講解清楚。例如:關(guān)于萬(wàn)用表的使用,教師要講清以下幾個(gè)方面:①萬(wàn)用表要水平放置;②使用前應(yīng)先檢查指針是否指在零點(diǎn);若不指在零點(diǎn),應(yīng)先進(jìn)行機(jī)械調(diào)零;③萬(wàn)用表面板上有兩個(gè)插孔,分別標(biāo)注“+”、“-”兩種符號(hào)。測(cè)量時(shí),應(yīng)把紅色表棒插入“+”插孔,黑色表棒插入“-”插孔;④根據(jù)測(cè)量的種類(lèi)和量程調(diào)準(zhǔn)轉(zhuǎn)換開(kāi)關(guān)的位置;⑤選擇合適的量程。測(cè)量電壓和電流時(shí),如事先不知道被測(cè)量的大小,應(yīng)把轉(zhuǎn)換開(kāi)關(guān)撥到最大量程試測(cè),然后根據(jù)指針偏轉(zhuǎn)情況逐步變換為合適的量程,再進(jìn)行測(cè)量;萬(wàn)用表的指針偏轉(zhuǎn)到滿(mǎn)刻度的三分之二位置以上時(shí),表明量程合適,測(cè)量結(jié)果比較準(zhǔn)確。測(cè)量電阻時(shí),萬(wàn)用表的指針偏移到歐姆中心值時(shí),測(cè)量結(jié)果最準(zhǔn)確。⑥萬(wàn)用表使用完畢后,務(wù)必將轉(zhuǎn)換開(kāi)關(guān)置于交流電壓的最高量程檔,以防他人誤用,造成損壞。

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汽車(chē)電工技能訓(xùn)練分析論文

一、技能訓(xùn)練過(guò)程中應(yīng)注重“三個(gè)結(jié)合”

“三個(gè)結(jié)合”是指在電工技能訓(xùn)練中要注重講解示范與示范練習(xí)相結(jié)合、循序漸進(jìn)與啟發(fā)引導(dǎo)相結(jié)合、正確評(píng)價(jià)與反饋整改相結(jié)合。

1、講解示范與規(guī)范練習(xí)相結(jié)合

講解和示范在技能訓(xùn)練過(guò)程中是不可缺少的,準(zhǔn)確講解與標(biāo)準(zhǔn)示范有利于學(xué)習(xí)者不斷的調(diào)整頭腦中的動(dòng)作表象,形成準(zhǔn)確的定向映象,進(jìn)而在實(shí)際操作中可以調(diào)節(jié)動(dòng)作的執(zhí)行。示范操作必須按照正確的姿勢(shì)去準(zhǔn)確地操作,教師的肢體移動(dòng),一招一式,乃至指向解說(shuō)必須標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范,不能有任何的多余動(dòng)作、不良動(dòng)作,更不能有錯(cuò)誤動(dòng)作,以免造成學(xué)生錯(cuò)誤模仿。練習(xí)是技能形成的基本途徑,是有目的的、有步驟、有指導(dǎo)的活動(dòng)。教師的準(zhǔn)確講解結(jié)合操作示范,可以使學(xué)生具體、直觀的感受到所學(xué)操作技能的形成過(guò)程,加深對(duì)技能訓(xùn)練內(nèi)容的理解。

在汽車(chē)電工技能訓(xùn)練過(guò)程中,教師對(duì)每一種電工工具、儀表儀器的使用方法要講解清楚。例如:關(guān)于萬(wàn)用表的使用,教師要講清以下幾個(gè)方面:①萬(wàn)用表要水平放置;②使用前應(yīng)先檢查指針是否指在零點(diǎn);若不指在零點(diǎn),應(yīng)先進(jìn)行機(jī)械調(diào)零;③萬(wàn)用表面板上有兩個(gè)插孔,分別標(biāo)注“+”、“-”兩種符號(hào)。測(cè)量時(shí),應(yīng)把紅色表棒插入“+”插孔,黑色表棒插入“-”插孔;④根據(jù)測(cè)量的種類(lèi)和量程調(diào)準(zhǔn)轉(zhuǎn)換開(kāi)關(guān)的位置;⑤選擇合適的量程。測(cè)量電壓和電流時(shí),如事先不知道被測(cè)量的大小,應(yīng)把轉(zhuǎn)換開(kāi)關(guān)撥到最大量程試測(cè),然后根據(jù)指針偏轉(zhuǎn)情況逐步變換為合適的量程,再進(jìn)行測(cè)量;萬(wàn)用表的指針偏轉(zhuǎn)到滿(mǎn)刻度的三分之二位置以上時(shí),表明量程合適,測(cè)量結(jié)果比較準(zhǔn)確。測(cè)量電阻時(shí),萬(wàn)用表的指針偏移到歐姆中心值時(shí),測(cè)量結(jié)果最準(zhǔn)確。⑥萬(wàn)用表使用完畢后,務(wù)必將轉(zhuǎn)換開(kāi)關(guān)置于交流電壓的最高量程檔,以防他人誤用,造成損壞。

在準(zhǔn)確講解的基礎(chǔ)上,結(jié)合動(dòng)作示范,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行規(guī)范練習(xí),做到講練一體化。因?yàn)閷?shí)習(xí)教學(xué)就是以專(zhuān)業(yè)理論的系統(tǒng)性和工藝過(guò)程的連貫性為內(nèi)在聯(lián)系的技術(shù)技能的有效傳授方式,所以在給學(xué)生作操作示范的過(guò)程中,應(yīng)輔以必要的“解說(shuō)詞”,交待動(dòng)作的順序和要領(lǐng),講清操作的關(guān)鍵和理由。講解的語(yǔ)言應(yīng)當(dāng)注意邏輯性和專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)化。例如:使用萬(wàn)用表測(cè)量電阻,第一步,把萬(wàn)用表轉(zhuǎn)換開(kāi)關(guān)放在電阻檔上,選擇適當(dāng)量程(測(cè)量前根據(jù)被測(cè)電阻值用表的轉(zhuǎn)換開(kāi)關(guān)選擇適當(dāng)量程,一般以電阻刻度的中間位置接近被測(cè)電阻值為好)。第二步,量程選定后,測(cè)量前將兩個(gè)表筆短路,調(diào)節(jié)調(diào)零旋鈕,使指針在電阻刻度的零位上。第三步,將兩個(gè)表筆分別與電阻兩端相連接,讀出電阻的讀數(shù)。傳授給學(xué)生正確的操作方法之后,讓學(xué)生自主練習(xí)。這些看似簡(jiǎn)單的操作,如果學(xué)生不能使用正確的方法進(jìn)行規(guī)范練習(xí),很難達(dá)到預(yù)期的訓(xùn)練效果,甚至發(fā)生儀表?yè)p壞等故障。特別是對(duì)于一些學(xué)生容易出錯(cuò)的操作規(guī)程,一開(kāi)始就應(yīng)該讓學(xué)生進(jìn)行規(guī)范練習(xí)。

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汽車(chē)電工電子技術(shù)創(chuàng)新教育策略

摘要:近年來(lái),隨著我國(guó)的制造行業(yè)不斷發(fā)展,人們的生活水平也在不斷提高,汽車(chē)成為了人們出行的主要交通工具之一。而汽車(chē)在人們生活中的不斷普及,也讓汽車(chē)電工電子技術(shù)得到了較為廣泛的運(yùn)用,這在相當(dāng)大的程度上促進(jìn)了相關(guān)行業(yè)的進(jìn)步和發(fā)展。在現(xiàn)代化社會(huì)發(fā)展的大背景下,市場(chǎng)對(duì)于汽車(chē)電工電子技術(shù)的人才需求也在不斷攀升。但是相關(guān)職業(yè)院校汽修專(zhuān)業(yè)對(duì)于汽車(chē)電工電子技術(shù)人才的培養(yǎng)卻一直有所缺失。為此,近年來(lái),我國(guó)的各大職業(yè)院校都在汽車(chē)電工電子技術(shù)這一課程上不斷改革創(chuàng)新,旨在為我國(guó)汽車(chē)制造行業(yè)的發(fā)展提供更多的專(zhuān)業(yè)人才。

關(guān)鍵詞:汽車(chē)電工電子技術(shù);創(chuàng)新教育;具體措施

我國(guó)職業(yè)院校對(duì)于汽車(chē)電工電子技術(shù)的教學(xué)一直存在著一定程度上的弊端。在實(shí)際的教學(xué)過(guò)程中,很多教師還是采用傳統(tǒng)的教學(xué)模式,教學(xué)手段過(guò)于單一,而教學(xué)的內(nèi)容過(guò)于枯燥乏味,導(dǎo)致無(wú)法充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性,因此,學(xué)校對(duì)于汽車(chē)電工電子技術(shù)課程的教學(xué)效率普遍較低。面對(duì)這種情況,為了給我國(guó)的汽車(chē)發(fā)展行業(yè)提供新興人才,我國(guó)職業(yè)院校急需對(duì)于汽車(chē)電工電子技術(shù)課程進(jìn)行創(chuàng)新和改進(jìn)。本文主要是通過(guò)分析我國(guó)職業(yè)院校汽車(chē)電工電子技術(shù)課程中存在的問(wèn)題,為職業(yè)院校培養(yǎng)更多優(yōu)質(zhì)人才提出了相應(yīng)的應(yīng)對(duì)策略,希望可以為各職業(yè)院校創(chuàng)新汽車(chē)電工電子技術(shù)課程提供參考意見(jiàn)。

1汽車(chē)電工電子技術(shù)在教學(xué)中所存在的問(wèn)題分析

目前我國(guó)很多職業(yè)院校汽修專(zhuān)業(yè)不夠注重汽車(chē)電工電子技術(shù)課程,在教學(xué)過(guò)程中,傾向于傳統(tǒng)的教學(xué)模式,僅僅是對(duì)于書(shū)本中的理論知識(shí),對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳授,在整個(gè)教學(xué)的過(guò)程中缺乏實(shí)用性和趣味性,無(wú)法調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。而隨著我國(guó)信息技術(shù)的不斷發(fā)展,在實(shí)際的課堂的教學(xué)中,教師可以運(yùn)用各種現(xiàn)代信息技術(shù),不斷的創(chuàng)新教學(xué)模式,使汽車(chē)電工電子技術(shù)的教學(xué)課堂更加多樣化,為學(xué)生營(yíng)造輕松趣味的學(xué)習(xí)氛圍,從而引發(fā)學(xué)生對(duì)于相關(guān)知識(shí)的興趣,不斷地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。除此之外,通過(guò)對(duì)于新媒體技術(shù)等其他信息技術(shù)的利用,可以促使教學(xué)的課堂能夠更加直觀新穎的將汽車(chē)電工電子的相關(guān)知識(shí)展現(xiàn)在學(xué)生面前,這就更加提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,并且對(duì)于學(xué)生的提高學(xué)習(xí)質(zhì)量具有重要意義[1]。

1.1教學(xué)目標(biāo)計(jì)劃針對(duì)性較差

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機(jī)電工程系汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)大賽主持稿

女尊敬的各位評(píng)委,各位來(lái)賓

男親愛(ài)的選手觀眾

合大家下午好

男我是主持人……….

女我是主持人………

男為了豐富同學(xué)們的課余文化生活,提高動(dòng)手制作和創(chuàng)新能力,展現(xiàn)工程學(xué)子風(fēng)采,營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍,全面提高我院大學(xué)生的綜合素質(zhì)。我系在過(guò)去為期一個(gè)月里舉辦了多項(xiàng)專(zhuān)業(yè)比賽并且都取得圓滿(mǎn)成功。

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汽車(chē)維修工十佳評(píng)選方案(市)

為推進(jìn)交通事業(yè)發(fā)展,在全市機(jī)動(dòng)車(chē)維修行業(yè)營(yíng)造干事創(chuàng)業(yè)、力爭(zhēng)上游的濃厚氛圍,形成愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)的良好風(fēng)尚,經(jīng)*市總工會(huì)、共青團(tuán)*市委、*市交通局黨委決定,在全市交通行業(yè)組織開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、建功立業(yè)活動(dòng)。按照交通局黨委《*市交通行業(yè)開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、建功立業(yè)活動(dòng)方案》部署和處《*市機(jī)動(dòng)車(chē)維修行業(yè)開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、建功立業(yè)活動(dòng)方案》要求,制訂“*市十佳汽車(chē)維修工”評(píng)選方案如下:

一、目的意義

通過(guò)開(kāi)展“*市十佳汽車(chē)維修工”評(píng)選活動(dòng),引導(dǎo)和促進(jìn)全市機(jī)動(dòng)車(chē)維修業(yè)從業(yè)人員遵紀(jì)守法、勤奮好學(xué)、愛(ài)崗敬業(yè)、技術(shù)一流、奉獻(xiàn)社會(huì),進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心、責(zé)任感,努力提高職業(yè)道德、職業(yè)技能和業(yè)務(wù)水平,全面提高維修行業(yè)從業(yè)人員的整體素質(zhì),保證維修質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量。

二、組織機(jī)構(gòu)

成立評(píng)選工作小組,負(fù)責(zé)“*市十佳汽車(chē)維修工”評(píng)選工作的組織領(lǐng)導(dǎo)及具體評(píng)選工作,工作小組組長(zhǎng)由*市機(jī)動(dòng)車(chē)修配管理處白保民副處長(zhǎng)擔(dān)任,成員由質(zhì)量管理科、培訓(xùn)科、協(xié)會(huì)及相關(guān)科室人員組成。

三、評(píng)選原則

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節(jié)油節(jié)電工作通知

各省、自治區(qū)、直轄市人民政府,各直屬機(jī)構(gòu):

為深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀,落實(shí)節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策,提高能源利用效率,緩解石油和電力供應(yīng)緊張狀況,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展,現(xiàn)就進(jìn)一步加強(qiáng)節(jié)油節(jié)電工作通知如下:

一、充分認(rèn)識(shí)節(jié)油節(jié)電工作的重要性和緊迫性

石油和電力是重要的能源資源。我國(guó)能源資源不足,人均占有量大大低于世界平均水平。隨著工業(yè)化、城鎮(zhèn)化加速發(fā)展,能源消費(fèi)總量不斷增加,石油和電力供應(yīng)緊張已成為制約經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的一個(gè)重要因素。同時(shí)還要看到,盡管近幾年節(jié)油節(jié)電工作取得了一定進(jìn)展,但是能源消費(fèi)不合理、利用效率低的狀況仍然比較嚴(yán)重。據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)汽車(chē)燃油經(jīng)濟(jì)性水平比歐洲平均水平低15%-20%,電機(jī)系統(tǒng)運(yùn)行效率比國(guó)外先進(jìn)水平低10%-20%,低效電機(jī)及相關(guān)設(shè)備、低效照明產(chǎn)品仍在大量使用,高效節(jié)能空調(diào)市場(chǎng)占有率不足5%,行政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、大型公共建筑、城市景觀照明以及家庭用電等方面還存在許多浪費(fèi)現(xiàn)象。特別是今年以來(lái),一些地區(qū)石油、電力供應(yīng)持續(xù)緊張,亟須采取有效措施,改善石油、電力供應(yīng)緊張狀況。

解決我國(guó)能源問(wèn)題的根本出路在于堅(jiān)持節(jié)約與開(kāi)發(fā)并舉、節(jié)約優(yōu)先的方針。做好節(jié)油節(jié)電工作,是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的重要途徑,也是緩解石油、電力供需緊張矛盾的重要措施,既是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,也是當(dāng)前的一項(xiàng)緊迫任務(wù)。各地區(qū)、各部門(mén)和各單位要充分認(rèn)識(shí)節(jié)油節(jié)電工作的重要性和緊迫性,把節(jié)油節(jié)電工作擺在更加突出的位置,進(jìn)一步加大工作力度,節(jié)約寶貴的能源資源,為經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

二、節(jié)油節(jié)電的主要措施

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新能源汽車(chē)技術(shù)課程體系研究

隨著我國(guó)汽車(chē)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,環(huán)境污染越來(lái)越受到業(yè)內(nèi)專(zhuān)家學(xué)者的關(guān)注,并且環(huán)境污染因素也反過(guò)來(lái)制約了我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,影響了我國(guó)汽車(chē)技術(shù)的進(jìn)步。新能源汽車(chē)的發(fā)展有效地解決了能源消耗和環(huán)境污染的問(wèn)題,積極發(fā)展新能源汽車(chē)產(chǎn)業(yè)也成為我國(guó)汽車(chē)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的必經(jīng)之路。人才是發(fā)展新能源汽車(chē)產(chǎn)業(yè)的根本之一,當(dāng)前我國(guó)高職院校相繼開(kāi)設(shè)新能源汽車(chē)技術(shù)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)人才,專(zhuān)業(yè)課程體系的構(gòu)建與實(shí)施成為人才培養(yǎng)的重點(diǎn)。然而我國(guó)高職院校在專(zhuān)業(yè)課程體系建設(shè)方面并沒(méi)有突破與創(chuàng)新,仍然以汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù)、汽車(chē)電子技術(shù)等傳統(tǒng)專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)上進(jìn)行修訂,課程體系老套沒(méi)有活力,重理論輕實(shí)踐的現(xiàn)象非常嚴(yán)重。隨著我國(guó)新能源汽車(chē)的發(fā)展,必須要及時(shí)調(diào)整傳統(tǒng)的課程體系,培養(yǎng)出適用現(xiàn)代汽車(chē)發(fā)展的高技能型人才。

1課程體系構(gòu)建原則

課程體系的構(gòu)建不能拘泥于傳統(tǒng)專(zhuān)業(yè),要中分考慮新能源汽車(chē)技術(shù)專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)與發(fā)展趨勢(shì),同時(shí)考慮培養(yǎng)的人才能為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù),需要按照以下原則實(shí)施。(1)重技術(shù)技能輕理論原則。高職學(xué)生培養(yǎng)過(guò)程中必須突出技術(shù)技能的培養(yǎng),提高學(xué)生的動(dòng)手能力和初步的開(kāi)發(fā)升級(jí)能力,對(duì)于理論教學(xué)采取夠用即可。(2)理實(shí)相結(jié)合原則。對(duì)于能力培養(yǎng)必須結(jié)合實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備,即專(zhuān)業(yè)課程全部在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行,同時(shí)要充分結(jié)合實(shí)驗(yàn)室設(shè)備進(jìn)行授課,以便學(xué)生能夠充分理解掌握知識(shí)點(diǎn)。(3)拓展與提升原則。新能源汽車(chē)種類(lèi)繁多目前主要以電動(dòng)汽車(chē)為主,但是市場(chǎng)上的新能源汽車(chē)還包括燃料電池汽車(chē)、雙擎動(dòng)力汽車(chē)、插電式混動(dòng)車(chē)等等,所以在進(jìn)行課程設(shè)置需要將非電動(dòng)汽車(chē)的新能源汽車(chē)相關(guān)課程加入進(jìn)去。(4)崗證對(duì)接原則。通過(guò)企業(yè)調(diào)研,新能源汽車(chē)企業(yè)中一線技術(shù)人員還是管理崗位都對(duì)職業(yè)資格證有明確的規(guī)定,因?yàn)樾履茉雌?chē)與傳統(tǒng)汽車(chē)有著明顯的區(qū)別,主要有三電構(gòu)成,其中動(dòng)力電池的電壓高達(dá)上百伏,操作不當(dāng)對(duì)人身傷害很大甚至造成生命危險(xiǎn),所以要求上崗人員必須具備高低壓電工證。

2人才培養(yǎng)定位與崗位群分析

2.1新能源汽車(chē)技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)與定位。高職院校人才的培養(yǎng)就是為了服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人才培養(yǎng)定位首先要考慮當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展,根據(jù)的調(diào)研結(jié)果確定我校人才培養(yǎng)目標(biāo)與定位:培養(yǎng)具有與未來(lái)工作崗位相適應(yīng)的職業(yè)道德、學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新意識(shí)等基本素質(zhì),掌握從事本專(zhuān)業(yè)必需的文化基礎(chǔ)知識(shí)、新能源汽車(chē)結(jié)構(gòu)原理、檢修等知識(shí)和技術(shù)技能,培養(yǎng)面向新能源汽車(chē)制造、服務(wù)、銷(xiāo)售企業(yè)的生產(chǎn)、服務(wù)和管理崗位的高素質(zhì)技能型人才。2.2專(zhuān)業(yè)崗位群與職業(yè)能力分析。對(duì)青島市新能源汽車(chē)產(chǎn)業(yè)進(jìn)行走訪調(diào)研(主要包含萊西市、黃島區(qū)),通過(guò)企業(yè)調(diào)研當(dāng)前青島市新能源汽車(chē)主要以電動(dòng)汽車(chē)為主,包含兩大方面,其一是電動(dòng)汽車(chē)制造,其二是電動(dòng)汽車(chē)銷(xiāo)售與服務(wù)。對(duì)企業(yè)調(diào)研結(jié)果進(jìn)行分析:(見(jiàn)圖1)

3課程體系的設(shè)計(jì)與分析

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汽車(chē)電器課程教學(xué)與優(yōu)化研究

一、實(shí)踐教學(xué)方法探索

1.合理安排實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目?jī)?nèi)容

根據(jù)高職院校汽車(chē)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)計(jì)劃和教學(xué)目標(biāo),“汽車(chē)電器”課程在教學(xué)過(guò)程中引入了國(guó)內(nèi)、外最新的相關(guān)技術(shù)和汽車(chē)電器的原理與應(yīng)用,詳細(xì)介紹了汽車(chē)電器與電子控制系統(tǒng)故障分析的思路和方法,逐層分析了典型系統(tǒng)的電路原理圖,以及處理典型汽車(chē)電器與電子系統(tǒng)一般故障的方法。將汽車(chē)電器的理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目,在實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目中突出關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn),注重培養(yǎng)和加強(qiáng)規(guī)范操作,以滿(mǎn)足汽車(chē)運(yùn)用技術(shù)崗位的工作要求。“汽車(chē)電器”課程的理論和實(shí)踐教學(xué)課時(shí)分配如圖1所示,其中理論部分和實(shí)踐部分各占50%。

2.實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)方法

在教學(xué)計(jì)劃安排中,“汽車(chē)電器”課程的前導(dǎo)課程包括“電工技術(shù)”、“電子技術(shù)”、“汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)及控制技術(shù)”、“汽車(chē)電子控制基礎(chǔ)”等,考慮到高職汽車(chē)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生在電子技術(shù)基礎(chǔ)方面普遍較弱,本門(mén)課程的學(xué)習(xí)存在著一定的難度,課程本身也有較多枯燥和抽象的內(nèi)容,會(huì)導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不足,并且有畏難心理。在課程的實(shí)踐部分中,學(xué)生也普遍只對(duì)汽車(chē)電器零部件的簡(jiǎn)單拆裝感興趣,不愿去對(duì)電路原理和系統(tǒng)進(jìn)行深入分析。針對(duì)這些特點(diǎn),在設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目時(shí)應(yīng)深入淺出,將各部分重要的知識(shí)點(diǎn)設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)化為高職學(xué)生可操作的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目,可考慮安排幾個(gè)綜合項(xiàng)目,要求學(xué)生參與并完成綜合訓(xùn)練報(bào)告,包括項(xiàng)目要求、總體方案、完整的工作流程及訓(xùn)練成果,以提高學(xué)生的綜合能力。例如在電動(dòng)車(chē)門(mén)窗這一部分,實(shí)訓(xùn)目標(biāo)確定為掌握電動(dòng)車(chē)門(mén)窗玻璃升降器的線路檢測(cè)方法和故障診斷與排除。為達(dá)到這一目標(biāo),設(shè)計(jì)內(nèi)容如圖2所示,本項(xiàng)目最基本的要求是能夠正確的拆卸和裝配玻璃升降器的電器部分與機(jī)械部分,掌握玻璃升降基本工作原理后,要求學(xué)生對(duì)其線路進(jìn)行正確的分析和檢測(cè),掌握電路的工作原理,并在此基礎(chǔ)上每人動(dòng)手設(shè)計(jì)一套玻璃升降控制系統(tǒng),要求每人自己設(shè)計(jì)的系統(tǒng)能夠通過(guò)組合開(kāi)關(guān)正確的實(shí)現(xiàn)車(chē)窗玻璃的升降,對(duì)于有興趣、有能力的學(xué)生,可以適當(dāng)提高要求,比如引導(dǎo)學(xué)生想辦法實(shí)現(xiàn)車(chē)窗的防夾手功能,在完成前幾項(xiàng)要求后,對(duì)于系統(tǒng)的故障診斷也會(huì)水到渠成。這樣的設(shè)計(jì)可以使學(xué)生看到自己的設(shè)計(jì)成果,并且對(duì)成果有一種成就感,提高學(xué)習(xí)興趣。對(duì)于汽車(chē)防盜系統(tǒng)檢修等其他項(xiàng)目的設(shè)計(jì)也可以參考以上方法和思路,由淺入深、層層遞進(jìn)。

3.實(shí)訓(xùn)評(píng)價(jià)體系的構(gòu)建

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