進修學院范文10篇

近日，進修學院開展了院務公開民主管理自查工作，現將學院自查情況報告如下：

一、領導重視、制度健全

在實行院務公開民主管理工作中，院領導充分認識到實行院務公開民主管理是構建和諧社會和推進學院民主政治建設的重要內容，是建立健全懲治腐敗體系的必然要求，是增強學院凝聚力和競爭力，密切干群關系，調動教職工當家作主積極性和創造性的有效形式，對促進學院持續發展有著重大的意義。

根據上級工會要求，我院早在即建立了院務公開制度，制定了“區教師進修學院關于院務公開的實施規定”，成立了院務公開領導小組、院務公開民主監督小組。

在本學期開學初的全體教工大會上，學院院長特別強調了院務公開、民主管理的重要性，將加強民主管理，完善民主監督寫入學院工作計劃中，并代表學院黨政領導班子成員表態，接受全體教工的監督。

二、認真落實院務公開制度，明確責任人

一、當前學校德育工作成績及存在問題

（一）學校德育工作的成績

近年來，學校的德育工作通過創造性的工作已經取得了突破性的成績，已初步形成了德育管理體制健全化、德育課程規范化、德育師資隊伍素質專業化、德育科研普及化、德育實踐常規化的德育發展格局。很多學校陸續探索出“精細德育”“全員德育”等創新型德育工作模式。同時通過逐步提升校園文化層次、學生心理健康教育、班主任隊伍建設等方式形成了合力德育的新格局。

（二）學校德育在新時期遇到的問題與困惑

目前，學校德育理念深受傳統教育思想的影響，知識灌學生、高壓管學生、制度捆學生等片面的傳統教育方式阻礙了新時期德育工作的發展與創新。學校道德教育從根本上說是完善人的發展，這就要求創造一個合乎人性、寬松、健康、向善的環境。那么解決當前德育工作面臨的問題與困難，不僅需要教育工作者轉變教育觀念，更加需要充分解放學生的天性，堅持“以人為本”的育人理念，為學生的發展創造良好的環境和提供合適的平臺。

二、志愿服務活動與學校德育工作的聯系

半年工作計劃

科研室2007年半年工作計劃

一、基本思路

以科學發展觀為工作指導，以教育科研“服務課改、服務基層、服務教師”為工作宗旨；以“抓住重點、以點帶面、分類指導、同步推進”為工作原則；以“抓住重點課題、開展重大活動、指導重點學校、參與重點課程”為工作抓手；以“做中求實、實中求精、精中求新”為工作作風；以“找準軟肋處、提升軟實力、打造軟環境、實現軟著陸”為工作目標。全面落實《楊浦區教育科研“十一五”規劃》，著力形成教育科研工作的新亮點，扎扎實實地做好各項工作。

二、主要工作

（一）加強教育科研的管理

歲月如流。二十三年的教學生涯，光陰荏苒。讓她感慨萬千。有人說，做教師很累，做小學低年級教師更累。呀，累并快樂、幸福著，這正是廣大教師最真實的感受。既然選擇了教師職業，就得像辛勤的園丁一樣，與花為伴，默默奉獻，終身無怨無悔。

出生于教師世家。三尺講臺上，一名普通教師。已度過二十三個春秋。漫長的教學生涯中，沒有轟轟烈烈的業績，也沒有顯赫一時的榮譽，和許多老師一樣，平凡的教育崗位上，經歷了許多酸甜苦辣，默默奉獻著自己的一腔熱忱。

從父親身上學會為師

辛勤耕耘，父親是市一所中學的高級教師、共產黨員。從教四十多年來。默默奉獻，贏得“桃李滿天下”也獲得了很多的榮譽。父親的言傳身教和環境熏陶，使她和妹妹自然而然選擇了教師職業。從那時起她就暗下決心，要像父親那樣以誠待人，以誠感人，以誠育人，自己力所能及的范圍內，努力做好每件事，做一名學生喜歡，家長放心的稱職教師。因此，傾注滿腔熱情，鉆教材，寫教案，做教具，認認真真上好每一節課。

不只很快贏得了學生、家長以及學校領導的認同，憑著一份對教育事業的執著和對孩子們一片愛心。也得到教師進修學院的重視。年，首次擔任了區教師進修學院語文實驗教學任務，多次的公開教學和青年教師賽課活動中，得到好評，還被評為全區優秀青年教師。

從紛繁的社會里追尋平淡

企業文化師，又稱企業文化管理師CCO（chiefculturalofficer），是在企事業單位從事企業文化研究、建設、管理工作的專業人員，其職責是制定和建立符合企業發展戰略的企業文化體系，塑造、提煉和推廣企業的愿景、共同價值觀和使命，是企業永續經營的核心所在。因此，在3月10日國家勞動和社會保障部正式對外公布的第三批10項新職業中，企業文化師也在其中。

據了解，企業文化自上世紀80年代初在美國興起以來，促進企業的管理模式發生了根本性的革命。管理文明已跨越了企業的經驗管理（人治）、制度管理（法制）階段，進入文化制勝時代；文化管理（文治）已成為打造百年企業的企業家夢寐以求的期待。公務員之家，全國公務員共同天地

企業文化師作為新興的黃金職業，僅在上海地區的缺口就達5萬人，不少企業開價20萬元年薪仍難覓人才。對國有企事業單位來講，黨群工作者是最直接人群，而各單位的總經理、黨委書記、工會主席、宣傳部長、辦公室主任、人力資源總監是企業文化工作的核心成員。作為滬上最早從事企業文化師培訓的單位，上海工商經濟進修學院從2003年起至今已舉辦了7期培訓班，418人搶先成為上海首批掌握系統企業文化建設工具的CCO，其中包括南極長城站站長湯永祥公務員之家，全國公務員共同天地這樣的優秀人才。

何為真正的新世紀企業文化建設？上海企業文化促進會秘書長徐正初認為，它是以提升企業核心競爭力為目標，著力于員工素質的提升；遵循適應性和相對優化原則，優秀的企業文化是適用于本企業的文化，離開了具體的企業，很難區分文化模式的好與差。因此，企業文化建設是伴隨企業發展的一個不間斷的過程，應采取分階段推進和有效推進相結合模式。據悉，自國家勞動和社會保障部將企業文化師列為新職業后，上海工商經濟進修學院每天都要收到許多咨詢電話，報名者更是絡繹不絕，該院已把原來的兩個月開一次班調整為“月月開班”，但仍難擋熱潮。

為加強教學管理，推動我區中小學教育的改革和發展，提升我區中小學教學質量，積極構建規范化、科學化、制度化的中小學教學質量監測體系和形成促進學生全面健康發展的評價方法，全面推進課程改革，特制訂《加強區中小學教學質量監測和評價的實施意見（試行稿）》。

一、中小學教學質量監控與評價的目的

1、實施教學質量監測與評價有利于促進學生的全面發展,提高教師的專業化發展水平,改進課堂教學,整體提升我區中小學教學質量水平。

2、促進學校加強教學管理,深化教學改革,努力提高課程領導力和執行力，提高學校的管理效能，提升教育教學質量。

3、建立面向全區的中小學教學質量監控和數據采集分析平臺，用技術手段保證發展性評價的有效進行，形成促進學生、教師發展、學校發展的教學質量監測和評價體系。

4、及時掌握全區中小學教學質量的總體狀況，暢通教學質量管理的信息渠道，建立中小學教學經驗推廣與教學問題“預警”的機制。

為了進一步貫徹《上海市普通中小學課程方案》上海市學前教育課程指南》推進《上海市教育委員會關于深化中小學課程改革加強教學工作的若干意見》和《區推進基礎教育均衡發展行動綱領》落實，為此。全面深化我區中小幼課程教學改革，全面提升我區中小幼課程教學工作水平，促進我區基礎教育的均衡發展和素質教育的縱深推進，加快基礎教育的現代化進程，特制定本行動計劃。

區的教育事業得到快速發展，十一五”期間。學校設點布局日趨合理，優質教育資源不時擴大，師資隊伍素質整體提高，課程教學質量明顯提升，素質教育工作深入推進，教育事業發展令人鼓舞。

把教育放在上海率先實現教育現代化和建設現代化新城的戰略目標下考量，當然。還有諸多單薄環節需要進一步改革與突破，中小幼的課程教學工作方面主要表示為：學校全面實施課程教學、推進素質教育的工作還不夠扎實，重育分、輕育人的現象比較普遍；有效教學的理念、戰略還未深入到每一所學校每一個教師，局部學校學生課業負擔過重的矛盾比較突出；義務教育階段學校城鄉之間的辦學水平尤其在課程教學方面的差別依然較大，均衡發展任重道遠；校（園）長等學校管理者的課程領導力、教研員的課程指導力、教師的課程執行力還不能適應學校發展和學生成長的需要；區域教育行政和業務部門統籌管理、指導中小幼課程教學工作的系統性、針對性還有待提高。

一、主要目標

通過三年努力，堅持“全面課程•校本特色”①、“人文課堂•有效教學”②理念為引領的區域中小幼課程建設和教學工作新思路；構建以學校課程方案和校本特色課程建設、教學策略研究為重點的，推進區域中小幼課程教學工作內涵發展的新機制；探索以學校托管工作和辦學資源聯盟建設為突破口的，區內外聯動推進區域中小幼課程教學工作均衡發展的新路徑；著力提高學校管理者（校、園長）的課程領導力、教研員的課程指導力和教師的課程執行力，改進對學校課程教學工作的指導評價，營造有利于區域推進課程教學工作的社會氛圍，努力開創中小幼課程教學工作的新局面。

二、推進項目

各地級以上市衛生局，各有關單位：

根據《關于選拔2008年赴港進修專科護士的通知》（粵衛辦函〔2008〕42號），我廳與香港醫管局組織有關專家組成考核組對省直部屬醫院及各市推薦赴港進修的434名專科護士進行了考核，現將錄取情況及赴港前有關準備工作通知如下：

一、錄取情況

按照公平、公正的原則，以筆試和面試成績為基礎，綜合考慮個人條件及地區平衡，我廳與香港醫管局共同商定選送194人（名單見附件1）作為我省專科護士培養骨干赴港進修。

二、赴港準備工作

（一）英語集訓。為了讓赴港進修專科護士盡快適應香港醫院的語言和文化環境，我廳委托南方醫科大學和香港醫管局護士進修學院對赴港人員進行英語集訓。集訓內容包括各專科基礎理論，香港人文環境和醫院制度，英語等。集訓課程計入南方醫科大學研究生課程學分。集訓采取全脫產方式進行。訓練周期一個半月。地點在南方醫科大學內。具體時間和要求請于本通知下發后一周內登陸**省衛生廳及南方醫科大學網站查詢。

個人工作總結

一年對于整個歷史長河來說，只不過是滄海一粟。對于人的整個生命來說也只不過是幾十分之一。但是，我們每個人卻可以把它賦予不同的含義。

——題記

轉眼間，來到上海市松江區教育戰線已近一年的時間了，一年對于我們這些剛剛走入社會的學生來說都可以用意義非凡來概括。在這一年中。我們的生活和工作都發生了重大的改變。

人生最快樂是事就是做自己喜歡做的事。我很慶幸能走上向往已久的三尺講臺。我理想要用我的知識，我的理念去教育一批有理想、有擔當、敢作敢為的時代精英，要成為學生們永生難忘的良師益友。

然而，這一切美好的想法還沒走上講臺，松江區新教師培訓就給我敲響了警鐘。兩天的新教師培訓告訴我此刻所應具備的不僅僅是激情，而是對教師這一職業有一個清醒的認識：教師，任重而道遠；成為學生的良師益友，難上加難；作為老師，只有愛是不行的。認識到自己肩上的責任，了解到以后道路的艱難，并沒有挫傷我的積極性，而是讓我在有心理準備的情況下多了一把干盡。找到理想與現實的切合點，快速完成從學生到教師這一社會職責的轉變。

大學生實習

轉眼間，來到某市某區教育戰線已近一年的時間了，一年對于我們這些剛剛走入社會的學生來說都可以用意義非凡來概括。在這一年中。我們的生活和工作都發生了重大的改變。

人生最快樂是事就是做自己喜歡做的事。我很慶幸能走上向往已久的三尺講臺。我理想要用我的知識，我的理念去教育一批有理想、有擔當、敢作敢為的時代精英，要成為學生們永生難忘的良師益友。

然而，這一切美好的想法還沒走上講臺，松江區新教師培訓就給我敲響了警鐘。兩天的新教師培訓告訴我此刻所應具備的不僅僅是激情，而是對教師這一職業有一個清醒的認識：教師，任重而道遠；成為學生的良師益友，難上加難；作為老師，只有愛是不行的。認識到自己肩上的責任，了解到以后道路的艱難，并沒有挫傷我的積極性，而是讓我在有心理準備的情況下多了一把干盡。找到理想與現實的切合點，快速完成從學生到教師這一社會職責的轉變。

作為一名新教師，最重要的就是通過學習和實踐鍛煉掌握各項教育技能，成為一名合格的人民教師。為此，我在見習期內完成了如下學習和工作任務：

（一）積極參加區教師進修學院組織的各項培訓工作。在這里非常感謝區進修學院為新教師準備了包括師德教育、班主任工作、主題班會、教育科研、多媒體教學等一系列的培訓。在培訓中，我的思想政治修養、師德修養水平和實踐教學能力都得到很大的提高。特別是上海新課程標準的培訓，使我這個從外地來的，對上海教育不太熟悉的畢業生能夠盡快的用二期課改的理念組織我的教育、教學。