家范文10篇

心中有許多感謝的話，最后要感謝北斗家商以及每一位指導(dǎo)我鼓勵(lì)我老師。要感謝的老師很多，除了感謝還是感謝。以后是否有機(jī)會(huì)再當(dāng)老師不知道，會(huì)好好珍惜剩下不多的實(shí)習(xí)日子。心想若是以后有機(jī)會(huì)可以先到私立學(xué)校教書(shū)好好的磨鍊自己也是很好的自己一個(gè)人在外，可以從事自己最有興趣的工作，快樂(lè)就好!對(duì)於教師的工作，興趣遠(yuǎn)大於教師工作上不錯(cuò)待遇的誘因，覺(jué)得自己滿適合當(dāng)老師，也更增深了這份濃厚的興趣，且我也會(huì)很努力的為這個(gè)目標(biāo)邁進(jìn)。曾看過(guò)追心族節(jié)目鼓勵(lì)人要不斷的朝自己的目標(biāo)努力，一直堅(jiān)持下去，不斷的努力才有成功的一天，才知成功的滋味是如此的甜美。對(duì)教職興趣濃厚，除了自己不斷的努力堅(jiān)持下去，也需家人的支持，讓我勇敢的堅(jiān)持下去。或許有人是無(wú)心插柳，而我會(huì)怎樣我不知，努力就是!離開(kāi)了最?lèi)?ài)的教職工作，接著而來(lái)的又是另一種更不同的成長(zhǎng)過(guò)程，得好好加緊調(diào)整心態(tài)，來(lái)面對(duì)下一階段的人生計(jì)畫(huà)。實(shí)習(xí)剩下不多的日子，會(huì)好好的珍惜可以在校當(dāng)老師的每一天，希望有機(jī)會(huì)多多幫同學(xué)忙，最后再一次謝謝各位老師!

自己的心情及一些想法，對(duì)教職有著濃厚興趣的北家實(shí)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。都把它寫(xiě)在小冊(cè)子上。記得剛來(lái)北家的時(shí)候，懷著忐忑不安的心情，突然脫離學(xué)生自在生活，來(lái)實(shí)習(xí)要面對(duì)的學(xué)校各處室的行政主管及教職員，讓我滿不能適應(yīng)的此是應(yīng)屆畢業(yè)的要學(xué)習(xí)的待人接物及應(yīng)對(duì)進(jìn)退。心里滿高興的北家還滿溫暖的實(shí)習(xí)處的主任，老師都很親切，那時(shí)的心情實(shí)習(xí)處就像是來(lái)實(shí)習(xí)的避風(fēng)港一樣。來(lái)到北家這個(gè)溫暖的大家庭后，隨即要展開(kāi)我實(shí)習(xí)生活。

導(dǎo)師實(shí)習(xí)一。

沒(méi)考慮到學(xué)生還尚未接受我這位突來(lái)的男實(shí)習(xí)老師，導(dǎo)師實(shí)習(xí)方面是讓我感到最挫折的由於一開(kāi)始對(duì)學(xué)生有太多的期望。一開(kāi)始方式有些許的不對(duì)，那時(shí)的心情是心想?yún)抢蠋熞恼疹檸熌福沿?zé)任加在自己身上，逼太緊了女學(xué)生不會(huì)跟你講心事，但是仍盡力的與學(xué)生溝通，鼓勵(lì)學(xué)生并分享一些想法。以短短不到一年的時(shí)間想要融入他團(tuán)體生活實(shí)在不易。一開(kāi)始學(xué)生對(duì)我冷漠，排斥，種種的挫折讓我感到非常的難過(guò)及心灰意冷。有一部份是因?yàn)槲夷袑?shí)習(xí)老師也有關(guān)系吧!

總是期許自己重新整理心情再出發(fā)。對(duì)於同學(xué)講話多偏自我未經(jīng)思考就講出來(lái)，當(dāng)熱情被磨滅后。讓我熱情又再度的熄滅了那時(shí)，回到家里的心情都非常的不好，雖然很心灰意冷，總覺(jué)得對(duì)他怎麼好也沒(méi)用，但吳老師的鼓勵(lì)讓我知道商三4還是小問(wèn)題，以后私立學(xué)校問(wèn)題更多。學(xué)習(xí)走出教室又是另一種心情，不要把公事，工作的不愉快帶回家，這是需要學(xué)習(xí)的

因?yàn)閷W(xué)校老師的鼓勵(lì)，去年圣誕節(jié)前幾天。重燃熱情決定寫(xiě)卡片給全班同學(xué)。而我也同樣的不敢奢求學(xué)生有任何的回應(yīng)。導(dǎo)師實(shí)習(xí)雖然挫折很多，但可以多去嘗試，就當(dāng)是今年的實(shí)習(xí)對(duì)象。那時(shí)很謝謝曹主任的關(guān)心及指導(dǎo)，老師的風(fēng)范是要能夠影響學(xué)生而不是心情受學(xué)生影響，老師是要很堅(jiān)強(qiáng)的父母無(wú)法去選擇我要怎樣的子女，而老師一樣無(wú)法去選擇怎樣的學(xué)生。那時(shí)我突然有恍然大悟的感覺(jué)。讓我知道心情如何做調(diào)適，也變得比較堅(jiān)強(qiáng)。那時(shí)我心里真的很感謝曹主任的關(guān)心及指導(dǎo)，心情就像來(lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境，有熱心的人幫助你關(guān)心你心里真是感覺(jué)到溫暖。董湘萍老師也跟我講許多他教書(shū)當(dāng)中遇到許多學(xué)生的類(lèi)型。對(duì)於愛(ài)搗蛋的學(xué)生，或許是想無(wú)計(jì)可施的地步時(shí)，要多去發(fā)掘他優(yōu)點(diǎn)從中鼓勵(lì)并培養(yǎng)它想鼓勵(lì)是要多於責(zé)備的董老師給我許多的指導(dǎo)，心里非常謝謝她總之，真誠(chéng)對(duì)學(xué)生而不是比誰(shuí)對(duì)學(xué)生好。喜歡與學(xué)生相處，互動(dòng)，幫助學(xué)生是特質(zhì)，因?yàn)閹偷蒙厦ξ铱偸怯X(jué)得非常開(kāi)心不覺(jué)得累。將以亦師亦友與學(xué)生快樂(lè)相處。

有位偉大的詩(shī)人說(shuō)過(guò)：“語(yǔ)言是人的力量的統(tǒng)帥。”而今，說(shuō)話、演講的能力已經(jīng)成為現(xiàn)代人必須具有的重要能力，如果要你的孩子有個(gè)成功的未來(lái)，一定要從小努力培養(yǎng)他的口才。

親子放大鏡

魯寧口拙，讓他講一件事情，他總是不能很好地表述出來(lái)。本來(lái)是一件很好笑的事，如果讓他一說(shuō)，他能說(shuō)得別人都睡著了。而且他一著急的時(shí)候說(shuō)起話來(lái)便會(huì)結(jié)巴。魯寧很羨慕那些口才好的同學(xué)，看著別人在講臺(tái)上侃侃而談時(shí)他心中無(wú)比沖動(dòng)，他做夢(mèng)都希望自己有一天也能這么流利這么清晰地去跟別人講話。

魯寧開(kāi)始鍛煉自己的口才，但由于方法不對(duì)，幾個(gè)星期過(guò)去了，似乎一點(diǎn)作用也沒(méi)有。魯寧很是氣餒。爸爸看到兒子委屈的樣子，對(duì)他說(shuō)：“孩子，我知道你的想法，但是你先別著急，欲速則不達(dá)，你越是著急就越是達(dá)不到目的。你要鍛煉自己的口才，可以先從最基本的朗讀訓(xùn)練開(kāi)始啊，每天清早大聲朗讀課文，不要在乎開(kāi)始讀得流利與否，只要大膽地、大聲地去讀就行了。等讀一篇課文讀到滾瓜爛熟的時(shí)候再換另一篇讀。然后你要去鍛煉自己的語(yǔ)言能力，多去跟同學(xué)交流，要試圖一次把一句話講清楚，你在說(shuō)話之前可以先想好要說(shuō)什么，然后再開(kāi)口去說(shuō)。慢慢鍛煉，不要怕大家笑話你，也不要急，不要想著一口吃個(gè)大胖子，那是不可能的，也是不現(xiàn)實(shí)的。就是最好的演講家，也是從最基礎(chǔ)的開(kāi)始一步一步爬上去的。像美國(guó)前總統(tǒng)林肯，當(dāng)年為了練口才，徒步30英里，到一個(gè)法院去聽(tīng)律師們的辯護(hù)詞，看他們?nèi)绾握撧q，如何做手勢(shì)，他一邊傾聽(tīng)，一邊模仿。他聽(tīng)到那些云游八方的福音傳教士揮舞手臂、聲震長(zhǎng)空的布道，回來(lái)后也學(xué)他們的樣子。他曾對(duì)著樹(shù)、樹(shù)樁、成行的玉米練習(xí)口才。像我國(guó)早期無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、演講家蕭楚女，更是靠平時(shí)的艱苦訓(xùn)練，練就了非凡的口才。蕭楚女在重慶國(guó)立第二女子師范教書(shū)時(shí)，除了認(rèn)真?zhèn)湔n外，他每天天剛亮就跑到學(xué)校后面的山上，找一處僻靜的地方，把一面鏡子掛在樹(shù)枝上，對(duì)著鏡子開(kāi)始練演講，從鏡子中觀察自己的表情和動(dòng)作，經(jīng)過(guò)這樣的刻苦訓(xùn)練，他才掌握了高超的演講藝術(shù)。那些演講家也都是日復(fù)一日地練習(xí)，才取得了成功，你又何必著急呢？”

爸爸的一番話給了魯寧很大的信心，他開(kāi)始加倍地練習(xí)，每天清早，班級(jí)里讀書(shū)的聲音肯定是他的最大，跟同學(xué)說(shuō)話時(shí)他也越來(lái)越自信，不管能不能表述好一句話，都不會(huì)再像以前一樣結(jié)結(jié)巴巴了。一年后，魯寧的口才終于練出來(lái)了，他也能像別的同學(xué)一樣揮灑自如地在講臺(tái)上說(shuō)話了。而且他還參加了學(xué)校舉辦的演講比賽，并且拿到了二等獎(jiǎng)。

本領(lǐng)養(yǎng)成6招

看過(guò)西方電影警匪片的，一定記得警察逮捕嫌犯的時(shí)候，念念有詞背誦“你有權(quán)”保持沉默，“你有權(quán)”得到律師協(xié)助，等等。如果仔細(xì)一點(diǎn)，一定還記得，警察宣布逮捕的時(shí)候，一定要說(shuō)明嫌犯是受到了什么指控，也就是說(shuō)，是出于什么罪名而要逮捕這個(gè)人。如果警察沒(méi)說(shuō)清楚，嫌犯本人或者家人就必定要追問(wèn)是什么指控，一定要把這個(gè)罪名問(wèn)出來(lái)。道理很簡(jiǎn)單，知道了罪名，才可以有針對(duì)地設(shè)法為自己辯護(hù)。在英美法律里，這是一項(xiàng)重要的公民權(quán)利，來(lái)源于歷史悠久的“人身保護(hù)令法”.

“人身保護(hù)令法”的意思是，任何人在受到逮捕、拘留、禁閉或其他形式的人身限制的時(shí)候，都有權(quán)要求法庭人身保護(hù)令。法庭的人身保護(hù)令要求雙方都到場(chǎng)，由實(shí)施逮捕或拘留的一方向法庭說(shuō)明，為什么要逮捕或拘留此人。如果法庭承認(rèn)其理由，就將安排對(duì)此指控罪名的審判；如果法庭認(rèn)為指控理由不足，就將命令放人。在英美法律中，逮捕之后通常會(huì)在最短時(shí)間內(nèi)舉行這樣的法庭聽(tīng)證，通常會(huì)在這樣的聽(tīng)證程序中確定取保候?qū)彽慕痤~，被捕者在繳納保金后可以獲得相對(duì)的自由，以便積極準(zhǔn)備在庭審中為自己辯護(hù)。

在我國(guó)刑事訴訟法中，也有相應(yīng)的規(guī)定。第六十四條、七十一條分別規(guī)定，公安機(jī)關(guān)拘留、逮捕人的時(shí)候，必須在24小時(shí)內(nèi)告知拘留或逮捕的原因。第九十六條規(guī)定，受委托的律師有權(quán)了解犯罪嫌疑人涉嫌的罪名。

我國(guó)和歐美國(guó)家一樣，在刑事司法中實(shí)行“無(wú)罪推定”的原則：任何人在經(jīng)過(guò)法庭審判，根據(jù)證據(jù)被判有罪以前，都是無(wú)罪的。被公安機(jī)關(guān)偵查，拘留，逮捕，并不一定有罪。

公安機(jī)關(guān)也有可能搞錯(cuò)，甚至陷害了無(wú)辜的人。所以法律稱(chēng)呼這些受拘留或逮捕者為“犯罪嫌疑人”，而不是“罪犯”。而在將他們定為嫌疑人加以拘留或逮捕的時(shí)候，一定要說(shuō)明他們涉嫌了什么罪名，以便他們?yōu)樽约恨q護(hù)。

鄭家棟被拘留，原因是“涉嫌犯罪”。涉嫌犯的什么罪，既未見(jiàn)媒體明確的報(bào)道，也未見(jiàn)警方宣布。只說(shuō)“涉嫌犯罪”卻不說(shuō)涉嫌什么罪名，這很不規(guī)范。模模糊糊的“涉嫌犯罪”引起了學(xué)者們的議論紛紛，議論的要害卻是這位學(xué)者涉嫌犯的罪是不是會(huì)玷污了他所從事的學(xué)問(wèn)，是不是影響了道德，如此等等大得嚇人的議題。可是要是問(wèn)，他到底涉嫌了什么罪名，卻還沒(méi)有人說(shuō)得出個(gè)子丑寅卯來(lái)。

盆景四條件：葉細(xì)、枝密、干粗、根露；

花中四君子：梅、蘭、竹、菊；

園林三寶：樹(shù)中銀杏、花中牡丹、草中蘭；

花草四雅：蘭、菊、水仙、菖蒲；

盆樹(shù)四大家：黃楊、金雀、迎春、絨針?biāo)桑?/p>

花間四友：蝶、鶯、燕、蜂；

那是為了讓自己和家人，每個(gè)人都想把自己的小家建設(shè)好。甚至是下一代過(guò)上幸福的生活。其實(shí)企業(yè)就是家，沒(méi)有這個(gè)大家哪里還談的上去創(chuàng)建小家呢。俗話說(shuō)，鍋里有了碗里才能有！一些新員工必須好好學(xué)習(xí)老一輩的革命傳統(tǒng)，虛心學(xué)習(xí)理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。不但要大家齊心協(xié)力，而且要爭(zhēng)先恐后，做文明標(biāo)兵。隨著隊(duì)伍的壯大，工作任務(wù)同時(shí)加強(qiáng)。要有主人翁的精神，大家心齊.氣順.勁足.做到團(tuán)結(jié)一致。每一個(gè)人都代表了企業(yè)的形象，所以要從我做起，從自己做起，要有責(zé)任感，向身邊的人學(xué)習(xí)不但是要盡職盡責(zé)搞好生產(chǎn)而且也要為企業(yè)節(jié)能減排。同時(shí)做好環(huán)境保護(hù)。

屬于我家，一名普通的石油工人。屬于我單位。為了適應(yīng)非常規(guī)煤層氣的開(kāi)發(fā)于今年3月中石化華東分公司成立了非常規(guī)作業(yè)項(xiàng)目部??這個(gè)企業(yè)就是家。愛(ài)我家，這不僅僅是說(shuō)因?yàn)橐晦蛘邘邹娜嗣駧牛且环N現(xiàn)代企業(yè)管理制度，一種與時(shí)俱進(jìn)的精神。

還屬于每一個(gè)員工的家庭。家庭，這種精神不只屬于我也不只屬于我同事。這種精神對(duì)我及我親人都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。可以這么講，沒(méi)有這個(gè)大家庭就沒(méi)有我那個(gè)小家！

因?yàn)槲乙呀?jīng)和他共同度過(guò)了15個(gè)春秋。可以說(shuō)是養(yǎng)育了培養(yǎng)了同時(shí)也給了能發(fā)揮自己才能和造就自己的舞臺(tái)。初來(lái)單位工作時(shí)回家休假，深深的愛(ài)著我這個(gè)家。母親看到又黑又瘦，便用心疼兒子的眼神上下打量著我父親是一名人民教師，和母親的心情不一樣，看也沒(méi)有看便說(shuō)：年輕小伙子就的去這樣的企業(yè)鍛煉，不打造打造將來(lái)怎么樣走入社會(huì)”每一次回家，父親總是讓我單位要好好學(xué)習(xí)，好好干工作。常常在外說(shuō)，兒子現(xiàn)在個(gè)石油工人啦！總感覺(jué)臉上很有光。

領(lǐng)導(dǎo)管理制度那是相當(dāng)?shù)轿弧Ｊ紫仁前才艈T工的衣食住行，話說(shuō)企業(yè)。基地比較寬廣的還建有娛樂(lè)設(shè)施。從生活中讓我感到家的溫暖！工作中也從嚴(yán)要求，使得每一位員工都必須具備，業(yè)務(wù)水平高，個(gè)人素質(zhì)高，思想品德高尚，社會(huì)公德心要強(qiáng)。

雖然我已經(jīng)工作好多年，對(duì)自己的企業(yè)和我工作很熱愛(ài)。但仍然需要學(xué)習(xí)好多新的知識(shí)和生產(chǎn)方面的技術(shù)。記得有位領(lǐng)導(dǎo)這樣說(shuō)過(guò)，要學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化”這樣我才能進(jìn)步，企業(yè)才能適應(yīng)生產(chǎn)的需求。

盆景四條件：葉細(xì)、枝密、干粗、根露；

花中四君子：梅、蘭、竹、菊；

園林三寶：樹(shù)中銀杏、花中牡丹、草中蘭；

花草四雅：蘭、菊、水仙、菖蒲；

盆樹(shù)四大家：黃楊、金雀、迎春、絨針?biāo)桑?/p>

花間四友：蝶、鶯、燕、蜂；

摘要：C.S.Peirce是美國(guó)杰出的科學(xué)家和邏輯學(xué)家。他以科學(xué)家作為職業(yè)，卻常常又聲稱(chēng)科學(xué)研究是為了邏輯目的，喜歡把自己塑造為邏輯學(xué)家。另一方面，他把邏輯學(xué)視為科學(xué)，豐富的科學(xué)經(jīng)歷刺激了他在邏輯學(xué)領(lǐng)域的諸多創(chuàng)造性貢獻(xiàn)。實(shí)際上，考察他的研究道路為我們從事推理工作的科學(xué)家和從事推理研究的邏輯學(xué)家都提出了有意義的啟示。

關(guān)鍵詞：Peirce；科學(xué)家；邏輯學(xué)家；科學(xué)；指號(hào)學(xué)；化學(xué)概念

CharlesSandersPeirce（1839-1914），其一生曾作為“一個(gè)美國(guó)人的悲劇”〔1〕，現(xiàn)在已經(jīng)越來(lái)越多地被認(rèn)為是他那個(gè)時(shí)代、也是美國(guó)至今產(chǎn)生的最有創(chuàng)造性、最具多才多藝的偉大思想家。他廣博的研究涉及非常不同的知識(shí)領(lǐng)域：天文學(xué)、物理學(xué)、度量衡學(xué)、測(cè)地學(xué)、數(shù)學(xué)、邏輯學(xué)、哲學(xué)、科學(xué)理論和科學(xué)史、指號(hào)學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、經(jīng)濟(jì)計(jì)量學(xué)和實(shí)驗(yàn)心理學(xué)等等。而且這里的許多領(lǐng)域，Peirce在不同程度上被視為倡導(dǎo)者、先驅(qū)甚至是“鼻祖”。Russell早就做出評(píng)價(jià)：“毫無(wú)疑問(wèn)，他是十九世紀(jì)末葉最有創(chuàng)見(jiàn)的偉人之一，當(dāng)然是美國(guó)前所未有的最偉大的思想家。”〔2〕而當(dāng)代在世哲學(xué)家H.Putnam稱(chēng)他為“所有美國(guó)哲學(xué)家中高聳的巨人”〔3〕。

雖然Peirce的思想具有極為廣闊的視野，但當(dāng)今學(xué)者所公認(rèn)、Peirce本人也承認(rèn)的他的兩個(gè)主要研究領(lǐng)域卻是科學(xué)和邏輯學(xué)。科學(xué)和邏輯學(xué)是Peirce畢生付出精力最多的兩個(gè)領(lǐng)域，也是他在大學(xué)畢業(yè)后決定他一生將做什么時(shí)曾猶豫不決的兩種選擇。但在其學(xué)術(shù)興趣上它們是他的孿生子，二者在理論聯(lián)系上常常是融為一體，成為Peirce最傾心關(guān)注的焦點(diǎn)。而且，作為科學(xué)家和邏輯學(xué)家的經(jīng)驗(yàn)是Peirce整個(gè)哲學(xué)系統(tǒng)構(gòu)建的基礎(chǔ)與出發(fā)點(diǎn)，是貫穿他一生思想發(fā)展變化的重要影響因素。實(shí)際上，科學(xué)和邏輯學(xué)的共同追求正是Peirce為自己所界定的生活目標(biāo)。把握他的這一顯著特征，我們可考察作為科學(xué)家的Peirce與作為邏輯學(xué)家的Peirce之間的某些聯(lián)系。

1科學(xué)家職業(yè)、邏輯學(xué)家志向

從實(shí)際從事職業(yè)來(lái)看，Peirce是位科學(xué)家，包括化學(xué)家、大地測(cè)量員、物理學(xué)家、天文學(xué)家、工程師、發(fā)明家、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)家等等；同時(shí)這也是他謀生的門(mén)路，是他最早獲得學(xué)術(shù)名聲的領(lǐng)域。

近日，武鋼程潮鐵礦新建的283個(gè)“職工小家”活動(dòng)室正式投入使用，使該礦“職工小家”完全實(shí)現(xiàn)了標(biāo)準(zhǔn)化、制度化、小家化，贏得了廣大職工的普遍贊譽(yù)。

多年以來(lái)，該礦就一直潛心于為職工營(yíng)造一種學(xué)習(xí)、休息的良好環(huán)境，讓職工們自覺(jué)地樹(shù)立主人翁意識(shí)，把班組當(dāng)成自己的小家，把廠礦當(dāng)成大家。今年，該礦又從各項(xiàng)開(kāi)支中擠出余萬(wàn)元資金，建了兩棟小家式樓房，還給每個(gè)小家配備了電扇、燈具和優(yōu)質(zhì)桌椅，作為班組政治，安全學(xué)習(xí)的課堂、職工們休息的小家。

政治教育小家的靈魂

該礦充分發(fā)揮黨組織的政治優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持以“思想大解放促礦山大發(fā)展”為指導(dǎo)方針，來(lái)調(diào)動(dòng)職工的積極性和創(chuàng)造性，保穩(wěn)定促發(fā)展。該礦通過(guò)班組周四政治學(xué)習(xí)、工段學(xué)習(xí)交流會(huì)等形式，將“七一講話”等上級(jí)有關(guān)精神傳達(dá)到班組。并以報(bào)告會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、電化教育等形式，組織廣大職工深入學(xué)習(xí)。該礦還充分運(yùn)用廣播、電視和板報(bào)櫥窗等宣傳陣地，做到“廣播有聲、電視留影、板報(bào)有文”，開(kāi)創(chuàng)出良好的學(xué)習(xí)氣氛。

由于該礦面臨采區(qū)轉(zhuǎn)移影響礦石品位、上交利潤(rùn)、消化新增成本、礦區(qū)基建、改造任務(wù)重等多重壓力，該礦又開(kāi)始了積極穩(wěn)妥的減員增效工作。該礦采礦車(chē)間在車(chē)間書(shū)記裴肖君的帶領(lǐng)下，發(fā)動(dòng)基層班組開(kāi)展“創(chuàng)新創(chuàng)效”的大討論。打出了“礦山興旺我受益、礦山虧損我有責(zé)”等口號(hào)，又以小品的藝術(shù)形式樹(shù)立起“下崗不恥、競(jìng)崗光榮”的觀念，為下崗分流創(chuàng)造了穩(wěn)定的氛圍。

安全生產(chǎn)是小家的重心

1科學(xué)家職業(yè)、邏輯學(xué)家志向

從實(shí)際從事職業(yè)來(lái)看，Peirce是位科學(xué)家，包括化學(xué)家、大地測(cè)量員、物理學(xué)家、天文學(xué)家、工程師、發(fā)明家、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)家等等；同時(shí)這也是他謀生的門(mén)路，是他最早獲得學(xué)術(shù)名聲的領(lǐng)域。

成為一名科學(xué)家，Peirce具有非常優(yōu)越的條件；同時(shí)這也是他的親戚朋友尤其是父親所期望的。Peirce出生于具有良好科學(xué)氛圍的家庭，特別是其父親BenjaminPeirce是哈佛大學(xué)天文學(xué)和數(shù)學(xué)Perkins教授，也是當(dāng)時(shí)美國(guó)最有影響的數(shù)學(xué)家。Peirce從小由其父親教授數(shù)學(xué)、物理學(xué)和天文學(xué)等學(xué)科；其聰穎智慧深得父親欣賞。而Peirce本人也深受父親影響，尤其是在父親1880年去世之后，他極想遵照父親遺愿而繼承父親的事業(yè)，從此專(zhuān)注于科學(xué)研究。

在Peirce十幾歲時(shí)，他已經(jīng)在家中建立了私人化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，并寫(xiě)出了《化學(xué)史》；其叔叔去世后，他又繼承了他叔叔的化學(xué)和醫(yī)學(xué)圖書(shū)館。1859年從哈佛大學(xué)畢業(yè)后，他父親安排他在美國(guó)海岸測(cè)量局（后來(lái)改名為海岸和地質(zhì)測(cè)量局）野地考察隊(duì)作為臨時(shí)助手學(xué)習(xí)鍛煉了一年；而同時(shí)他私下跟隨哈佛動(dòng)物學(xué)家LouisAgassiz學(xué)習(xí)分類(lèi)學(xué)方法。1862年進(jìn)入哈佛的Lawrence科學(xué)研究所，并于1863年畢業(yè)獲得化學(xué)理學(xué)士。其間于1861年他再次進(jìn)入海岸測(cè)量局，但這次是作為長(zhǎng)期助手；1884年10月至1885年2月主管度量衡辦公室；1867年父親成為海岸地質(zhì)測(cè)量局的第三任主管，Peirce于同年7月1日由助手(Aide)提為副手（Assistant），職位僅次于主管；他的這一職位上一直持續(xù)到1891年12月31日，時(shí)間達(dá)24年半之久。從1872年11月開(kāi)始，他又負(fù)責(zé)鐘擺實(shí)驗(yàn)；在1873—1886年間他在歐洲、美國(guó)以及其他地方的站點(diǎn)進(jìn)行鐘擺實(shí)驗(yàn)。晚年（1896年直到1902年）主要為圣勞倫斯能量公司做顧問(wèn)化學(xué)工程師。

同時(shí)，Peirce在1867年被安排在氣象臺(tái)從事觀測(cè)工作，并于1869年被任命為副手。他曾是一次日環(huán)食和兩次日全食現(xiàn)象的觀測(cè)者，還負(fù)責(zé)使用氣象臺(tái)新獲得的天體光度計(jì)。1871年其父親獲得國(guó)會(huì)授權(quán)進(jìn)行橫跨大陸的地質(zhì)測(cè)量，Peirce由此又成了職業(yè)的大地測(cè)量員和度量衡學(xué)家。

Peirce生前雖只出版過(guò)一本科學(xué)方面的書(shū)（《光測(cè)研究》(1878)），為《theNation》雜志撰寫(xiě)的短評(píng)、書(shū)評(píng)現(xiàn)多收集在由Ketner和Cook編輯出版的《ContributionstotheNation》中；但他在海岸地測(cè)局和哈佛氣象臺(tái)的諸多貢獻(xiàn)已經(jīng)為他（也為這兩機(jī)構(gòu)）在很年輕時(shí)就贏得了國(guó)際（特別是在歐洲）聲譽(yù)（Peirce1870年、1875年、1877年、1880年和1883年先后五次接受測(cè)量局任務(wù)到歐洲考察，同歐洲的許多科學(xué)家建立了聯(lián)系，并極力主張擴(kuò)大科學(xué)界的國(guó)際聯(lián)系）。Peirce于1867年成為美國(guó)文理學(xué)院的常駐會(huì)員，1877被選為國(guó)家科學(xué)院的成員，1880年被選為倫敦?cái)?shù)學(xué)學(xué)會(huì)成員，1881年被選進(jìn)入美國(guó)科學(xué)進(jìn)步協(xié)會(huì)。而且值得一提的是，現(xiàn)在Peirce已被認(rèn)為是采用光波長(zhǎng)來(lái)測(cè)定米制長(zhǎng)的先驅(qū)。

摘要：C.S.Peirce是美國(guó)杰出的科學(xué)家和邏輯學(xué)家。他以科學(xué)家作為職業(yè)，卻常常又聲稱(chēng)科學(xué)研究是為了邏輯目的，喜歡把自己塑造為邏輯學(xué)家。另一方面，他把邏輯學(xué)視為科學(xué)，豐富的科學(xué)經(jīng)歷刺激了他在邏輯學(xué)領(lǐng)域的諸多創(chuàng)造性貢獻(xiàn)。實(shí)際上，考察他的研究道路為我們從事推理工作的科學(xué)家和從事推理研究的邏輯學(xué)家都提出了有意義的啟示。

關(guān)鍵詞：Peirce；科學(xué)家；邏輯學(xué)家；科學(xué)；指號(hào)學(xué)；化學(xué)概念

中圖分類(lèi)號(hào)：B81-095文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

CharlesSandersPeirce（1839-1914），其一生曾作為“一個(gè)美國(guó)人的悲劇”〔1〕，現(xiàn)在已經(jīng)越來(lái)越多地被認(rèn)為是他那個(gè)時(shí)代、也是美國(guó)至今產(chǎn)生的最有創(chuàng)造性、最具多才多藝的偉大思想家。他廣博的研究涉及非常不同的知識(shí)領(lǐng)域：天文學(xué)、物理學(xué)、度量衡學(xué)、測(cè)地學(xué)、數(shù)學(xué)、邏輯學(xué)、哲學(xué)、科學(xué)理論和科學(xué)史、指號(hào)學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、經(jīng)濟(jì)計(jì)量學(xué)和實(shí)驗(yàn)心理學(xué)等等。而且這里的許多領(lǐng)域，Peirce在不同程度上被視為倡導(dǎo)者、先驅(qū)甚至是“鼻祖”。Russell早就做出評(píng)價(jià)：“毫無(wú)疑問(wèn)，他是十九世紀(jì)末葉最有創(chuàng)見(jiàn)的偉人之一，當(dāng)然是美國(guó)前所未有的最偉大的思想家。”〔2〕而當(dāng)代在世哲學(xué)家H.Putnam稱(chēng)他為“所有美國(guó)哲學(xué)家中高聳的巨人”〔3〕。

雖然Peirce的思想具有極為廣闊的視野，但當(dāng)今學(xué)者所公認(rèn)、Peirce本人也承認(rèn)的他的兩個(gè)主要研究領(lǐng)域卻是科學(xué)和邏輯學(xué)。科學(xué)和邏輯學(xué)是Peirce畢生付出精力最多的兩個(gè)領(lǐng)域，也是他在大學(xué)畢業(yè)后決定他一生將做什么時(shí)曾猶豫不決的兩種選擇。但在其學(xué)術(shù)興趣上它們是他的孿生子，二者在理論聯(lián)系上常常是融為一體，成為Peirce最傾心關(guān)注的焦點(diǎn)。而且，作為科學(xué)家和邏輯學(xué)家的經(jīng)驗(yàn)是Peirce整個(gè)哲學(xué)系統(tǒng)構(gòu)建的基礎(chǔ)與出發(fā)點(diǎn)，是貫穿他一生思想發(fā)展變化的重要影響因素。實(shí)際上，科學(xué)和邏輯學(xué)的共同追求正是Peirce為自己所界定的生活目標(biāo)。把握他的這一顯著特征，我們可考察作為科學(xué)家的Peirce與作為邏輯學(xué)家的Peirce之間的某些聯(lián)系。

1科學(xué)家職業(yè)、邏輯學(xué)家志向