北家見習感悟

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心中有許多感謝的話，最后要感謝北斗家商以及每一位指導我鼓勵我老師。要感謝的老師很多，除了感謝還是感謝。以后是否有機會再當老師不知道，會好好珍惜剩下不多的實習日子。心想若是以后有機會可以先到私立學校教書好好的磨鍊自己也是很好的自己一個人在外，可以從事自己最有興趣的工作，快樂就好!對於教師的工作，興趣遠大於教師工作上不錯待遇的誘因，覺得自己滿適合當老師，也更增深了這份濃厚的興趣，且我也會很努力的為這個目標邁進。曾看過追心族節目鼓勵人要不斷的朝自己的目標努力，一直堅持下去，不斷的努力才有成功的一天，才知成功的滋味是如此的甜美。對教職興趣濃厚，除了自己不斷的努力堅持下去，也需家人的支持，讓我勇敢的堅持下去。或許有人是無心插柳，而我會怎樣我不知，努力就是!離開了最愛的教職工作，接著而來的又是另一種更不同的成長過程，得好好加緊調整心態，來面對下一階段的人生計畫。實習剩下不多的日子，會好好的珍惜可以在校當老師的每一天，希望有機會多多幫同學忙，最后再一次謝謝各位老師!

自己的心情及一些想法，對教職有著濃厚興趣的北家實習的點點滴滴。都把它寫在小冊子上。記得剛來北家的時候，懷著忐忑不安的心情，突然脫離學生自在生活，來實習要面對的學校各處室的行政主管及教職員，讓我滿不能適應的此是應屆畢業的要學習的待人接物及應對進退。心里滿高興的北家還滿溫暖的實習處的主任，老師都很親切，那時的心情實習處就像是來實習的避風港一樣。來到北家這個溫暖的大家庭后，隨即要展開我實習生活。

導師實習一。

沒考慮到學生還尚未接受我這位突來的男實習老師，導師實習方面是讓我感到最挫折的由於一開始對學生有太多的期望。一開始方式有些許的不對，那時的心情是心想吳老師要全心照顧師母，而把責任加在自己身上，逼太緊了女學生不會跟你講心事，但是仍盡力的與學生溝通，鼓勵學生并分享一些想法。以短短不到一年的時間想要融入他團體生活實在不易。一開始學生對我冷漠，排斥，種種的挫折讓我感到非常的難過及心灰意冷。有一部份是因為我男實習老師也有關系吧!

總是期許自己重新整理心情再出發。對於同學講話多偏自我未經思考就講出來，當熱情被磨滅后。讓我熱情又再度的熄滅了那時，回到家里的心情都非常的不好，雖然很心灰意冷，總覺得對他怎麼好也沒用，但吳老師的鼓勵讓我知道商三4還是小問題，以后私立學校問題更多。學習走出教室又是另一種心情，不要把公事，工作的不愉快帶回家，這是需要學習的

因為學校老師的鼓勵，去年圣誕節前幾天。重燃熱情決定寫卡片給全班同學。而我也同樣的不敢奢求學生有任何的回應。導師實習雖然挫折很多，但可以多去嘗試，就當是今年的實習對象。那時很謝謝曹主任的關心及指導，老師的風范是要能夠影響學生而不是心情受學生影響，老師是要很堅強的父母無法去選擇我要怎樣的子女，而老師一樣無法去選擇怎樣的學生。那時我突然有恍然大悟的感覺。讓我知道心情如何做調適，也變得比較堅強。那時我心里真的很感謝曹主任的關心及指導，心情就像來到一個陌生的環境，有熱心的人幫助你關心你心里真是感覺到溫暖。董湘萍老師也跟我講許多他教書當中遇到許多學生的類型。對於愛搗蛋的學生，或許是想無計可施的地步時，要多去發掘他優點從中鼓勵并培養它想鼓勵是要多於責備的董老師給我許多的指導，心里非常謝謝她總之，真誠對學生而不是比誰對學生好。喜歡與學生相處，互動，幫助學生是特質，因為幫得上忙我總是覺得非常開心不覺得累。將以亦師亦友與學生快樂相處。

教學實。

觀摩其教學技巧，學期開始我教學實習計畫是一開始觀摩學習任課老師教學。教學方法，并養成自己去思考如何教學及試教后的檢討及改進的動作。能夠學習營造愉快的學習氣氛，以及盡力做到教學活潑做為自我期許。培養自己教學的自信及教學風格，特質。資深教師:沉穩。年輕教師:熱忱)學習以自己的一套方式來呈現課堂內容，實習老師有別於資深老師，內容不熟得好好的去思考如何來呈現。

要適時的拉回學生的注意力，體會到上課時要隨時注意學生的學習注意力。適時的加入笑話與學生互動，尤其是電腦教室上課特別要注意。上課盡量輕松活潑，否則學生容易失去學習注意力及學習動機興趣。很想去去關心學生學習情況，很樂意的希望能為學生幫上忙。

好好去思考如何跟學生講解課本的內容，學習以自己的一套方式來呈現課堂內容。不熟得好好的去思考如何來呈現。講解課本內容不要一次丟出許多訊息，造成學生一下子許多的疑問，慢慢的引導學生去思考，再從中講解課本的內容。當然要用例子去講解其概念，要讓學生都懂實在很難。除了隨時注意學生的學習注意力，利用題目來讓學生練習，從中能夠與學生多一點的互動，這是很不錯的方法，與學生多一點的互動。

對於多數學生對讀書較沒興趣，也很謝謝學校可以讓我進校兼課。學習意愿較低落，如何才能讓學生覺得較有興趣，讓學生有較高的學習意愿，這是要去思考學習的多想想怎樣講才較輕松，怎樣講才較有趣，要隨時注意到學生的學習情況，而不是一直自己講自己的一直講下去這樣是沒用的視學生的情況，來做調整上課的內容，呈現方式。謝謝進校讓我有機會先遇到這種問題讓我會去思考，想鼓勵是多於責備的希望學生有較高的學習意愿。

學習好好的教室呈現上課，以上是教學實習中的一些心得。流暢的教學過程。教學指導老師是資料處理科科主任，而我只稱他老師不稱他主任。程式設計的課程上，讓我覺得老師非常會舉例子，聽說要多看多想啦!老師總是能出很多有關數學及生活上較常用的例子來做為程式設計的練習。為了就是要讓學生多去想想我學習程式設計可以用來解決哪些問題，進而培養學生程式設計的興趣。講解程式設計的例子時，可以舉一些較簡單的例子，然后再一步一步的講解避免一下子丟出太多訊息讓學生感到無所適從。雖為實習老師，但是能幫上同學忙是一直想要做的記得有一次期中考的前一天由於研習需要幫忙都不在辦公室，一年級學生要來問我計概問題卻都找不到學生告訴我找我四次都找不到還特地去研習會場要找我聽了實在無奈，有點小難過，看學生那麼認真，而我卻被綁在研習會場無法幫不上忙，實在有違來這實習，最想為學生做的能為學生盡一份心力，幫得上同學忙。而在考試那一天，學生七點時就在辦公室門口等我晚到幾分覺得實在很不好意思。后來許多學生圍著我要問我問題，就在實習處辦公室讓他問，這種感覺實在真好，這一天也很難忘。

行政實習三。

應對進退，行政實習計畫是觀摩處室如何擬定年度工作計畫和行事歷。學習待人接物。此為應屆畢業生的為學習的重點。學習逆來順受，不怕事的服務熱忱(此為資深教師給我鼓勵)暑假剛來學校報到時，就參與幫忙學校教師甄試，各項甄試內容讓我解到教師甄師的流程及應該注意的事項，這對我將來教師甄試有滿大的幫助。參與輔導室協助辦理新生報到攝影工作參與訓導處辦理的新生始業輔導等活動攝影工作，并參與學校擴大行政會報。實習處的行政實習，學習協助辦理丙級技術士技能檢定，并學習學校舉辦的學校中彰投云學校本位課程研討會擔任記錄。學習協助職業道德安全衛生書法，漫畫比賽。學習協助做學生升學，就業調查。學習幫忙中等學校硬體，專業教室設備改建，改善計畫申請。學習證照的發放，核對，及一些要注意的事項。東螺展藝術展會場接待，簽到等工作。也前往大葉大學參與幫忙學校舉辦的廣告科教師研習活動。12月時在學校所舉辦的「中投彰云區本位課程宣導對議」擔任報到紀錄及支援工作。校慶運動會擔任計時組的工作，寒假時協助學習辦理教師甄試。

還是跟著我教學老師，此強調雖然我只是實習老師。各位老師學習，而教學經驗及技巧是經過多年磨鍊累積下來的雖然我只是實習老師，不過，自己覺得我很熱情，而我熱忱并不輸給別人。實習中，最大的快樂來自與學生的相處與互動。喜歡認識學生與學生相處，能夠幫忙學生一點都不覺得累，而樂在其中。現在窮苦學生滿多的若有較高的學歷及專業能力是很好的可以帶給學生更多的知識及技能。但我覺得能為學生付出更多的關心及精神才是較重要的這點我有信心。同事間可能有利害關系，而師生之間只有關心不關心，沒有利害關系。很感謝北家讓我有機會來實習才有機會考教甄一圓夢想。不管別人對我學校表現的評價，因為不是做給人看的只想付出關心，精神在學生身上因為只有學生才是最可愛的希望在往后我可以體會到實習當中為何會遇到如此的人事物，或許早已安排好了