重陽節詩歌范文
時間：2023-03-14 08:07:22
導語：如何才能寫好一篇重陽節詩歌，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。
篇1
重陽節是夾雜多種民俗為一體而形成的漢族傳統節日。慶祝重陽節一般會包括出游賞景、登高遠眺、觀賞、遍插茱萸、吃重陽糕、飲酒等活動。小編為大家整理的重陽節主題詩歌語錄資料，提供參考，歡迎閱讀。
詩歌一
1、萬化相尋繹，人生豈不勞?從古皆有沒，念之中心焦。——陶淵明《己酉歲九月九日》
2、登臨無限意，何處望京華。——文森《九日》
3、重陽過后，西風漸緊，庭樹葉紛紛。——晏殊《少年游·重陽過后》
4、賡歌圣人作，海內同休明。——李泌《奉和圣制重陽賜會聊示所懷》
5、歸雁橫秋，倦客思家。——張可久《折桂令·九日》
6、不負東籬約，攜尊過草堂。——妙信《九日酬諸子》
7、秋明白鷺雙飛處。——《蝶戀花·九日和吳見山韻》
8、吟懷未許老重陽，霜雪無端入鬢長。——序燈《九日吳山宴集值雨次韻》
9、腸斷裂，搔首一長嗟。——汪元量《望江南·幽州九日》
10、近重陽、偏多風雨，絕憐此日暄明。——姚云文《紫萸香慢·近重陽》
11、平原草枯矣，重陽后、黃葉樹騷騷。——納蘭性德《風流子·秋郊即事》
12、岑生多新詩，性亦嗜醇酎。——杜甫《九日寄岑參》
13、紫萸一枝傳賜，夢誰到、漢家陵。——姚云文《紫萸香慢·近重陽》
14、朔方三度重陽節，河曲干旌歲歲忙。——齊之鸞《九日登清水營城》
15、武公不但歌淇澳，賢女猶能唁衛侯。——姜塘《摘星樓九日登臨》
16、絕塞平川開塹壘，排空斥堠揚旗旌。——王瓊《九日登長城關樓》
17、握手經年別，驚心九日霜。——妙信《九日酬諸子》
18、翠微高處，故人帽底，一年最好，偏是重陽。——《惜黃花慢·菊》
19、露浥初英，早遺恨、參差九日。——《滿江紅·劉朔齋賦菊和韻》
20、砧桿動微寒，暗欺羅袖。——潘希白《大有·九日》
詩歌二
1、獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。——王維《九月九日憶山東兄弟》
2、遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。——王維《九月九日憶山東兄弟》
3、待到重陽日，還來就。——孟浩然《過故人莊》
4、人生易老天難老，歲歲重陽。今又重陽，戰地黃花分外香。——《采桑子·重陽》
5、九月九日望鄉臺，他席他鄉送客杯。——王勃《蜀中九日》
6、但將酩酊酬佳節，不用登臨恨落暉。——杜牧《九日齊山登高》
7、四時佳節惟重九，況接君家鴻雁行。——趙蕃《寄周愚卿昆仲》
8、茱萸菊蕊年年事，十日還將九日看。——黃庭堅《鷓鴣天·萬事令人心骨寒》
9、旦夕是重陽，菊有黃花蕊。只怕又登高，未飲心先醉。——辛棄疾《生查子·和夏中玉》
10、燕臺九日罷登臨，節物蕭條入楚吟。——楊慎《丁丑九日》
11、九日若無詩與酒，人生如此定凡人。——方回《重陽后絕句五首·九日若無詩與酒》
12、滿園花菊郁金黃，中有孤叢色似霜。——白居易《重陽席上賦白菊》
13、老去悲秋人轉瘦，更異鄉重九。——趙長卿《醉花陰·老去悲秋人轉瘦》
14、又是過重陽，臺榭登臨處，茱萸香墜。——李煜《謝新恩·冉冉秋光留不住》
15、浪說閑居愛重九，黃花應笑白頭翁。——黃庭堅《戲答王子予送凌風菊二首·病來孤負鸕鶿杓》
16、無錢持蟹對黃花，又孤負、重陽地。——方岳《一落索·瘦得黃花能小》
17、留得典刑傳菊圃，別篘新酒待重陽。——范成大《王正之提刑見和茉莉小詩甚工·南花宜夏不禁涼》
18、待到秋來九月八，我花開后百花殺。——黃巢《不第后賦菊》
19、明年九日知何處，世難還家未有期。——韋應物《九日》
20、歲歲登高，算難得、今年美景。——吳潛《滿江紅·歲歲登高》
古詩三
九月九日憶山東兄弟(唐)王維
獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。
遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。
九月十日即事(唐)李白
昨日登高罷，今朝再舉觴。
何太苦，遭此兩重陽。
九月九日玄武山旅眺(唐)盧照鄰
九月九日眺山川，歸心望積風煙。
他鄉共酌金花酒，萬里同悲鴻雁天。
蜀中九日(唐)王勃
九月九日望鄉臺，他席他鄉送客杯。
人情已厭南中苦，鴻雁那從北地來。
九日作(唐)王縉
莫將邊地比京都，八月嚴霜草已枯。
今日登高樽酒里，不知能有無。
九日(唐)楊衡
黃花紫菊傍籬落，摘菊泛酒愛芳新。
不堪今日望鄉意，強插茱萸隨眾人。
重陽席上賦白菊(唐)白居易
滿園花菊郁金黃，中有孤叢色似霜。
還似今朝歌酒席，白頭翁入少年場。
九日龍山歌(唐)李白
九日龍山飲，黃花笑逐臣。
醉看風落帽，舞愛月留人。
九日送別(唐)王之渙
薊庭蕭瑟故人稀，何處登高且送歸。
今日暫同芳菊酒，明朝應作斷蓬飛。
重陽席上賦白菊(唐)杜甫
滿園花菊郁金黃，中有孤叢色似霜。
還似今朝歌酒席，白頭翁入少年場。
九日示大圓洪智(宋)陳與
自得休心法，悠然不賦詩。
篇2
20xx關于重陽節的現代詩歌精選
重陽節現代詩歌1：
那時
鏡子里的風景已不再青驄
我們從一個名詞出發
秋天很深地漫過頭頂
我們開始在一首詩里相互眺望
在一個節日里登高
望遠
把前生的愿望走完
那時
一切都已釋然
我們開始面對南山
在東籬下種一盆菊
日出時培土
剪枝
施肥且
自言自語
重陽節現代詩歌2：《重陽》
自從那次月圓之后
你就是我
在相思之河里的又一根稻草
既然是草
我就沒有抱太大的希望
但有希望
我想還是比沒有的好
村旁
那座不算挺拔的山崗
卻年年都有白發人
在這一天眺望、眺望……
也不知望穿了有多少秋水
伊人，依舊在
水一方
重陽節現代詩歌3：《重陽情思》
歲歲重陽，
今又重陽。
有幸登高紅山上。
心曠神怡，
天闊地廣，
一身清風一身爽。
天上人間，
各在一方，
藍天白云盡遙望。
款款眷戀，
柔柔寸腸，
親情依舊日月長!
重陽節現代詩歌4：《重陽登高》
生命的手，拉近了你我的距離
靠近，熱談，朋友的心懷不負厚望
獨受一方唯美的凈空
會意的笑開放春花的燦爛
相約重陽，登高望遠
胸窩勃發一股朝氣
意志的繩索仍舊堅硬如鋼
啊，生命。啊，朋友
我們因幻想的心態
再給生命添幾多美麗
秋陽溫馨胸懷，老淚灑向紅葉
一聲仰天長嘆振奮你我
踏著不老青春的火輪
來年再叫江山多姿映眼簾
重陽節現代詩歌5：
你用心跳彈出的文字
從手機里輕盈走來
它牽著你悠長的青絲
絆倒在我的枕畔
馨香，散落了一枕
今夜，無眠
今夜，你贈給我朦朧的月光
一窗淡淡的月光
舞蹈著悠然的蟲鳴
剪不斷的蟲鳴
篇3
1、通過了解重陽節的習俗，感受、積淀、傳承中國的傳統文化；鍛煉、提高搜集、處理信息、調查訪問、與人交往、協作等能力。
2、通過學做重陽糕，了解重陽糕的做法，培養動手實踐的能力和創新能力。
3、通過開展敬老節的活動，激發關愛老人、孝敬老人的情感，培養關心老人、敬重老人的良好品質，弘揚中華民族尊老的優良傳統。
二、活動的提出
重陽節，每一年都過，但是有一些古樸的習俗卻隨著社會的進步逐漸地流失了。其實，每一個傳統節日的習俗都有其獨特的淵源，也都有著獨特的節日韻味。了解傳統節日，既是學生豐富對社會的感知的需要，也是培養學生綜合能力的一大契機，何不開發一下好好地利用呢？尤其是重陽節，因為還是我們中國的“敬老節”，就更有活動的空間了。
三、活動的時間1個月
四、活動的準備
1、調查同學們身邊的有關重陽節的信息。
（1）家鄉的重陽節風俗是怎樣的？
（2）過節的時候家里做重陽糕嗎？誰做？怎么做？
（3）如果你是這次活動的策劃者，你會組織同學們開展那圍繞主題的哪些方面的研究、活動？
2、匯總同學們調查的結果。
（1）有關重陽節的風俗，大家了解得還是比較全面的，提得最多的是吃重陽糕、登高。
（2）有關家里做不做重陽糕，情況多樣：有的是年年做，有的是有時間才做；有的是爺爺奶奶做，有的是媽媽做；做法上也有一些出入。
（3）有關活動的策劃，基本上分為兩類：一類是研究活動，如了解重陽節的來歷、為什么要做重陽糕等；另一類是實踐活動，如做重陽糕、去敬老院敬老。（有不少同學在調查的過程中得知了重陽節在我國又叫“敬老節”。）
3、調查情況分析。
（1）學生很認真地參與調查活動，有的是請教家里人，有的是請教鄰居，還有的是打電話詢問親友，還有一些進行了網上搜索。學生對該活動主題有熱情，這個活動可以開展。
（2）學生的提議很有價值，或說重陽節的故事，或做重陽糕，或拜訪敬老院的老人，都體現了學生具備一定的實踐能力，由此，活動的順利開展有了保障。而學生的能力與活動，定能互相促進。
4、全面了解有關重陽節的信息，確定活動子課題。
（1）學生利用網絡全面查找有關重陽節的信息。
（2）討論、確定活動的子課題：重陽節的來歷、重陽節的風俗（做重陽糕、賞菊、登高、飲酒、配茱萸、賽風箏）、重陽節的文學作品、重陽節的祝福、其他相關資料。（敬老作為后續活動）
5、分組，確定每個活動小組的成員及組長。
五、活動的過程
（一）重陽節的風俗匯報活動
1、各小組分頭準備。
（1）集體商討：匯報的方式有哪些？（表演小品、制作幻燈片、制作祝福卡等。）
（2）各小組根據自己的研究課題選擇適合的匯報方式，自由準備。
準備的過程中，尤其值得稱道的是“做重陽糕小組”。他們為了帶領同學們一起成功的做出重陽糕，利用雙休日的時間請來了自家的奶奶，親自向奶奶取經，在實踐中親身體驗做重陽糕的過程，掌握重陽糕的做法。他們的精神可嘉！
2、集體匯報活動。
（1）賞菊小組匯報
①介紹重陽節賞菊風俗的來歷；②利用幻燈片向大家展示眾多的圖片，讓大家體驗賞菊的美好感受；③馬杭節的信息。
（2）做重陽糕小組匯報
①利用幻燈片展示制作重陽糕的步驟，講解制作方法；②提供事先準備好的做重陽糕器具，請進爺爺奶奶，帶領同學們一起（分組）制作重陽糕；③采訪同學們制作重陽糕的感受。
（3）來歷小組匯報
①以小品的方式匯報重陽節的來歷故事；②談排練過程中組員之間發生的矛盾，后來是怎么解決的。
（5）飲酒小組匯報
①利用幻燈片介紹重陽節喝什么酒、酒的用途、和酒有關的詩詞等；
②請大家喝茶。
（6）文學作品小組匯報
介紹有關重陽節的文學作品（對聯、詩歌等）。
（7）登高小組匯報
①利用幻燈片向同學們介紹有關登高的詩詞、登高的切身感受；②向同學們推薦常州適合登高的地方。
（8）品嘗重陽糕
①每一小組的同學品嘗自己制作的重陽糕；②一起說一說品嘗自己做的重陽糕的感受；③俗話說：“每逢佳節倍思親。”現場打電話給外地的親人。
（9）其他資料小組補充有關敬老的內容
①告知同學們：從*年起，重陽節被確定為我國的“老人節”，也叫“敬老節”；②為同學們播放一段某小學開展敬老活動的錄像；③請同學說說我們可以開展哪些敬老活動。
（10）祝福小組送祝福
把自己親手制作的一張張精美的寫有重陽節祝福的小賀卡送到同學們手里。（前期準備：①買了很多五顏六色的卡紙；②從網絡上搜集了很多有關重陽節的祝福語；③把卡紙剪成了各種各樣的形狀，謄寫祝福語。）
（二）重陽節的敬老活動
1、回顧、集體討論：我們可以為敬老院的老人做些什么？
大家七嘴八舌，意見大致為三種：
（1）送一些適合老人的禮物給老人們；
（2）為爺爺奶奶們表演節目；
（3）為老人勞動。
2、進一步商量：（1）怎樣的禮物才是適合老人的禮物呢？
大家一起出謀劃策：
（吃的）麥片、豆奶粉、牛奶、蛋糕等；
（用的）毛巾、肥皂、熱水袋、圍巾、手套等；
（娛樂的）撲克、象棋等。
總之，送出的禮物要是符合老人年齡特點以及身體狀況的。
（2）可以為老人們表演什么節目呢？
同學們手到擒來：唱歌、跳舞、表演小品、朗誦詩歌、說笑話、陪老人玩。
3、聯系敬老院。
為了充分利用每一個機會鍛煉同學們的能力，特請住在敬老院附近的同學負責和敬老院的負責人員進行聯系。反饋：負責敬老院的叔叔在了解了我們的心意后，非常歡迎。聯絡小組的任務順利完成。
篇4
2、人煙湖草裹，山翠縣樓西。如此美的景色，我們也不要錯過，九月九，一起登高賞景如何？
3、開門見；雖然我們沒有賞，但我卻有一瓶酒，請你和我一起享!祝重陽節快樂!
4、紅顏未虛伏虎降龍，白發帶笑鋪金疊翠!天高氣爽，人壽花香!
5、敬老鼓琴仙度曲，愛老種杏客傳書。重陽節快樂！
6、重陽及門第，碧月護富翁!無限秋光好，我請你去賞菊，好嗎？
7、重陽佳節相聚，親朋好友相聚，情人戀人相聚，你我他相聚，讓我們一起為明天更好而相聚吧！
8、重陽節到了！在這個快樂的節日里!祝愿你：事業豐收，薪水豐收，愛情豐收，歡樂永相隨！
9、邀你共品九月九的酒，能賞光嗎？重陽節快樂！
10、燕草如碧絲，秦桑低綠枝。當君懷歸日，是妾斷腸時。
11、天邊樹若薺，江畔洲如月。何當載酒來？共醉重陽節。
12、九九芳辰重陽鶴添壽，愿秋風捎去我的思念和祝福，祝你越活越精神，越活越年輕！
13、九月九日望遙空秋水秋天生夕風。寒雁一向南飛遠游人幾度叢。正爭艷的季節，我知道一個地方，可以賞菊，我帶你去吧！
14、九九艷陽天，正是楓葉最艷時，我們結伴去香山看紅葉，一起賞月吧!
15、又是九月九，重陽夜，難聚首，思鄉的人兒漂流在外頭； 又是九月九，愁更愁，情更憂，回家的打算始終在心頭 。
16、祝您福壽康寧，一年到頭常樂，良辰美景無限！九月九咱們一起去登山賞月啊!
17、我想和你共度重陽節，我已備好了酒、重陽糕，就等著你來了。
18、九日登高望，人煙湖草裹，山翠縣樓西。如此美的景色，我們也不要錯過，九月九，一起登高賞景如何？
19、走!我們一起去賞菊吧!在這豐收的季節里，祝你事業有成，身體健康，心情愉快！
20、秋風徐徐，重陽九九，做上一桌好菜，借著醇香的菊酒，等你與我分享！
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22、重陽節：我國古代以“六” 為陰數，九”為陽數，九月九日正好是兩個陽數相重，所以叫重陽”，也叫“重九”，你知道嗎？重陽節快樂！
23、借此佳節之際我感謝你，你的笑顏似燦爛的陽光照亮了我的世界，你給予我的安慰和鼓勵支持我度過一切艱苦。祝你重陽節快樂！
24、酒越久越醇，朋友相交越久越真；水越流越清，世間滄桑越流越淡。重陽佳節，何不把酒言歡共話巴山夜雨？
25、與你相遇在秋高氣爽的重陽，想你在初冬漫漫的圣誕，吻你在青草已綠的春天，只想輕輕的問你---重陽給我一次美好的約會，好嗎？
26、對你的思念像裊裊的輕煙不絕如縷，對你的祝福如潺潺的流水伴隨一生一世，秋高氣爽的重陽，何不一起出去登山賞菊？
27、重陽重陽萬事不難，在這個和平幸福的年代里，祝你們全家節日快樂！身體健康！
28、老不必嘆，更不必諱；花有開有謝，樹有榮有枯。祝重陽節快樂！
29、冉冉秋光留不住，滿階紅葉暮。又是過重陽，臺榭登臨處，茱萸香墜。
30、古楓吐艷，晚菊傲霜。在這豐收的季節里，祝你事業有成，身體健康，心情愉快！
31、三三令節春時松更高 九九芳辰重陽鶴添壽，愿秋風捎去我的思念和祝福，祝你越活越精神，越活越年輕！
32、天邊樹若薺，江畔洲如月。何當載酒來？共醉重陽節。我想和你共度重陽節，我已備好了酒、重陽糕，就等著你來了。
33、世上若有諍友，那就是如你對我那樣關懷的朋友。愿你擁有無窮無盡的幸福與歡樂 愕納 鈑澇睹籃茫 業鬧坑?祝重陽節快樂！
34、老年時最大的安慰莫過于意識到，已把全部青春的力量獻給了永不衰老的事業。
35、老人和彗星之所以受到崇敬都是出于同一個原因：他們都蓄有長胡須，都自稱能夠預料,祝重陽節快樂！
36、一個真正具有生命力的天才，就是能將一片赤子之心帶入老境的人。
37、故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就。
38、六十年內不分離，七老八十手牽手，共渡八千里路云和月，九月九日重陽日，十指緊扣笑會首！
39、夏至酉逢三伏熱 重陽戊遇一冬晴重陽節祝福語
40、敬老鼓琴仙度曲，愛老種杏客傳書重陽節傳說
41、紅顏未虛伏虎降龍 白發帶笑鋪金疊翠重陽節來歷
42、桃熟三千老人星耀，春光九九華堂歌喧重陽詩歌
43、松柏不殘四季翠，山村難老百歲人重陽節習俗
44、老年只是青年的開花時節，是一個更成熟、更卓越的青年重陽節資料
45、身體的有力和美是青春的好處，至于智慧的美則是老年人特有的財產重陽祝福短信
46、九九艷陽天，秋高氣爽，正是楓葉最艷時，我們結伴去香山看紅葉，好嗎重陽節短信？
47、秋風徐徐，重陽九九，蒸上九重的粟糕，備好香醇的菊酒，等著與你分享重陽節。
48、雙喜臨門，佳期欣逢佳日；三陽播彩，小陽春疊重陽。重陽節快樂！
49、一根扁擔挑兩筐，三秋雁陣四五行，六六大順七八項，九九重陽十月忙。農民可親，豐收喜悅，一起祝福中秋國慶重陽節！元旦節 萬圣節 感恩節
50、重陽節，也是老人的節日，爸、媽，我在遠方為你們祈禱，祝您們長命百歲，身體康健！
51、朋友，在心的世界里，打開心靈的天窗，釋放歡樂獲取幸福，尋求美麗追索夢想，品飲孤獨宣泄痛苦，譜寫希望向往明天，在這佳節，把偶的祝福收藏！
52、您生命的秋天，是楓葉一般的色彩，不是春光勝似春光，時值霜天季節，卻格外顯得神采奕奕。祝您老重陽節快樂，健康長壽！
53、但得夕陽無限好，何須惆悵近黃昏，愿你擁有一個美好、快樂的節日！秋風徐徐，重陽九九，蒸上九重的粟糕，備好香醇的菊酒，等著與你分享重陽節習俗。
54、三三令節春時松更高 九九芳辰重陽鶴添壽，愿秋風捎去偶的思念和祝福，祝你越活越精神，越活越年輕
55、九月九日望遙空，秋水秋天生夕風。寒雁一向南飛遠，游人幾度叢。現在正是爭艷的季節，偶知道一個地方，可以賞菊，偶帶
你去吧重陽節傳說！
56、六十年內不分離，七老八十手牽手，共渡八千里路云和月，九月九日重陽日，十指緊扣笑會首重陽詩歌！
57、空氣中彌漫著歡樂，樹梢上飄落著祝福，重陽的溫馨在招手，節日的激情在噴薄。偶愿化作清風、陽光、白云，給你載來如意、健康、財富。重陽節快樂重陽節來歷！
58、偶用彩云編織繾綣的夢境，收集心中每一份感動，許下星空每一個祝愿，記載心頭每一絲企盼，交織成一首幸福美麗的樂章，在這重陽佳節伴隨你重陽節資料！
59、風是偶激情的號角，雨是偶昂揚的戰鼓，月亮代表偶真誠的心聲，太陽代表偶燃燒的熱情。無論你身在何時何地，偶的祝福如影隨行重陽祝福短信！
60、藍天作信封，白云作信紙，流星是偶的特快專遞。送你清風讓你心曠神怡，送你細雨洗去你疲憊的汗跡，送你彩虹通向夢想之旅重陽節！
61、空調冷卻不了青春的火焰，彩電演繹不了年青的色彩，mp3播放不了青春的音色，電影遠比不上生命的精彩，祝福短信卻能寄托偶真誠的祝福：重陽節快樂！
篇5
生（合）：親愛的爺爺奶奶，叔叔阿姨，大家好！
田林小學《九九話重陽，感恩在我心》主題活動現在開始。
師：“歲歲重陽，今又重陽，彩云追月，桂花飄香，秋高氣爽勝春光。” 中華民族一年一度的傳統節日——重陽節又來到了。小朋友，那你們知道重陽節是哪一天嗎？
生（男）：知道，是每年農歷的九月初九。
師：你真聰明。
生（女）：老師，我還知道重陽節又叫“老人節”，是老年人的節日。
師：沒錯，因為重陽節有長久長壽的含意，所以又稱“老人節”， 成為尊老、敬老、愛老、助老的老年人的節日。
你們看，今天我們邀請了那么多的家長來到田林小學做客，和小朋友們一起慶祝重陽佳節。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們。
（鼓掌）
二．
生 （男）：1．重陽佳節就是好，
（女）2．民俗民風氣氛妙。
（男）1．敬老愛幼美傳統，
（女）2．文明和諧風格高。
（男）1．重陽老少聚一塊，
（女）2．歡天喜地樂陶陶。
生（合）：祝所有的爺爺奶奶節日快樂，健康長壽。
師：你們真了不起，這么快就學會了這首兒歌。
生（女）：我們的同學也學到了很多本領，他們也要表演給爺爺奶奶看。
師：哦，原來小朋友們特地為爺爺奶奶準備了節日的禮物，那讓我們快點歡迎他們出來。
生（男）：好，下面，請欣賞一（1）班小朋友表演的詩歌朗誦
一（1）班表演
生（女）：除了詩歌，我們還學會了別的本領，下面，請一（2）班小朋友為我們表演快板
一（2）班表演
生（男）：一（2）班小朋友表演得very good
生（女）：你的英語說的真好，我們再來聽聽一（3）班小朋友帶來的英語兒歌
一（3）班表演
《上學歌》音樂響起
生（男）：你聽，這是什么音樂？
生（女）：這是我們都會唱的《上學歌》。讓我們一起給家長們唱支歌。
（全年級合唱）
師：小朋友真了不起，學會了這么多本領，老師看到你們的爺爺奶奶看了直豎大拇指。
別看爺爺奶奶的年紀大了，他們的身體可棒呢！讓我們跟爺爺奶奶一起做個有趣的游戲，好不好？
生（女）：好，我們跟爺爺奶奶一起玩——趕豬。
請每個班級選派四對選手來參加比賽。
師：比賽規則是這樣的：一老一少，手拿趕豬棒，一人揮一下，趕著小球從起點跑向終點，看哪組速度最快，又沒犯規，就是第一名。
（比賽）
三．
音樂響起《感恩的心》
生（女）：同學們，今天是爺爺、奶奶的節日。為了照顧我們，他們辛苦了，讓我們為他們折一只愛心，祝他們節日快樂，也對他們說一句：爺爺、奶奶，我愛您！
生（男）：嗯，我們來比一比誰折得最快，折得最好。
（全場折愛心）
師：請每個班級選四組代表來參加“巧手制心花”的游戲。游戲規則為：每個班級選派四組代表，一組為一老一少，小朋友要教會自己的家長折愛心，兩人各完成兩個，最后將愛心拼成一朵愛心花，貼在愛心樹的下方，速度最快的一組就是第一名。
（比賽）
四．
師：重陽節是中國的傳統節日，自古以來就有許多習俗流傳了下來，你們知道哪些呢？
生（女）：我知道要登高、要插茱萸
生（男）：我知道要吃重陽糕、觀賞
生（女）：我還知道要喝酒
師：自古以來慶祝重陽節的活動就是又多彩又浪漫！那么你們打算怎樣給自己家里的長輩過一個有意義的節日呢？
生（男）：我可以給爺(公.文.大.全
生（女）： 我可以陪爺爺奶奶聊天，講故事解悶
師：你們的想法很好，說明你們都是富有愛心、懂得孝敬老人的好孩子！你們都想著為爺爺奶奶做一些力所能及的事，真了不起。用你們的實際行動去謝謝爺爺奶奶的關心和照顧是最棒的。
現在考考你們的時候到了，請你為自己的家長剝一只蛋，喂給爺爺奶奶吃，再對他們說一句祝福的話。看誰的動手能力最強，誰第一個把蛋剝干凈。
生（女）：我們這就開始吧，現在請一（1）班的同學上臺比賽。
（喂蛋）
生（女）：請一（2）班同學上臺比賽
生（女）：請一（3）班同學上臺比賽
五．
師：老人們辛苦了一輩子，為家庭為兒孫貢獻出了自己的一切，所以當他們老了的時候我們更應該去關心他們。
生（合）：老師，我們懂得了爺爺奶奶的辛苦，我們知道要以實際行動謝謝他們。
篇6
2. 酒越久越醇，朋友相交越久越真;水越流越清，世間滄桑越流越淡。重陽佳節，何不把酒言歡共話巴山夜雨?
3.借此佳節之際我感謝你，你的笑顏似燦爛的陽光照亮了我的世界，你給予我的安慰和鼓勵支持我度過一切艱苦。祝你重陽節快樂!
4.對你的思念像裊裊的輕煙不絕如縷，對你的祝福如潺潺的流水伴隨一生一世，秋高氣爽的重陽，何不一起出去登山賞菊?
5.開門見;雖然我們沒有賞，但我卻有一瓶酒，請你和我一起享!祝重陽節快樂!
6.老不必嘆，更不必諱;花有開有謝，樹有榮有枯。祝重陽節快樂!
7. 九月九日望遙空秋水秋天生夕風。寒雁一向南飛遠游人幾度叢。正爭艷的季節，我知道一個地方，可以賞菊，我帶你去吧!
8.與你相遇在秋高氣爽的重陽，想你在初冬漫漫的圣誕，吻你在青草已綠的春天，只想輕輕的問你---重陽給我一次美好的約會，好嗎?
9.古楓吐艷，晚菊傲霜。在這豐收的季節里，祝你事業有成，身體健康，心情愉快!
10.人煙湖草裹，山翠縣樓西。如此美的景色，我們也不要錯過，九月九，一起登高賞景如何?
11.冉冉秋光留不住，滿階紅葉暮。又是過重陽，臺榭登臨處，茱萸香墜。 12.三三令節春時松更高 九九芳辰重陽鶴添壽，愿秋風捎去我的思念和祝福，祝你越活越精神，越活越年輕!
13.天邊樹若薺，江畔洲如月。何當載酒來?共醉重陽節。我想和你共度重陽節，我已備好了酒、重陽糕，就等著你來了。
14.又是九月九，重陽夜，難聚首，思鄉的人兒漂流在外頭; 又是九月九，愁更愁，情更憂，回家的打算始終在心頭
15.重陽及門第，碧月護富翁!無限秋光好，我請你去賞菊，好嗎?
16.重陽佳節相聚，親朋好友相聚，情人戀人相聚，你我他相聚，讓我們一起為明天更好而相聚吧!
17.重陽節到了!在這個快樂的節日里!祝愿你：事
業豐收，薪水豐收，愛情豐收，歡樂永相隨!
18.紅顏未虛伏虎降龍，白發帶笑鋪金疊翠!天高氣爽，人壽花香!
19.敬老鼓琴仙度曲，愛老種杏客傳書。重陽節快樂!
20.天邊樹若薺，江畔洲如月。何當載酒來?共醉重陽節。
21. 重陽重陽萬事不難，在這個和平幸福的年代里，祝你們全家節日快樂!身體健康! 22.九九艷陽天，正是楓葉最艷時，我們結伴去香山看紅葉，一起賞月吧!
23.九九芳辰重陽鶴添壽，愿秋風捎去我的思念和祝福，祝你越活越精神，越活越年輕!
24.祝您福壽康寧，一年到頭常樂，良辰美景無限!九月九咱們一起去登山賞月啊!
25.祝您福壽康寧，一年到頭常樂，良辰美景無限!九月九咱們一起去登山賞月啊!
26.我想和你共度重陽節，我已備好了酒、重陽糕，就等著你來了。
27.九日登高望，人煙湖草裹，山翠縣樓西。如此美的景色，我們也不要錯過，九月九，一起登高賞景如何?
28.走!我們一起去賞菊吧!在這豐收的季節里，祝你事業有成，身體健康，心情愉快!
29.秋風徐徐，重陽九九，做上一桌好菜，借著醇香的菊酒，等你與我分享!
30.重陽節：我國古代以“六” 為陰數，九“為陽數，九月九日正好是兩個陽數相重，所以叫重陽”，也叫“重九”，你知道嗎?重陽節快樂!
31.借此佳節之際我感謝你，你的笑顏似燦爛的陽光照亮了我的世界，你給予我的安慰和鼓勵支持我度過一切艱苦。祝你重陽節快樂! 32.酒越久越醇，朋友相交越久越真;水越流越清，世間滄桑越流越淡。重陽佳節，何不把酒言歡共話巴山夜雨?
33.與你相遇在秋高氣爽的重陽，想你在初冬漫漫的圣誕，吻你在青草已綠的春天，只想輕輕的問你——重陽給我一次美好的約會，好嗎?
34.對你的思念像裊裊的輕煙
不絕如縷，對你的祝福如潺潺的流水伴隨一生一世，秋高氣爽的重陽，何不一起出去登山賞菊?
35.重陽重陽萬事不難，在這個和平幸福的年代里，祝你們全家節日快樂!身體健康!
36.老不必嘆，更不必諱;花有開有謝，樹有榮有枯。祝重陽節快樂!
37.冉冉秋光留不住，滿階紅葉暮。又是過重陽，臺榭登臨處，茱萸香墜。
38.總有些事無法忘掉，總有些人在身邊縈繞;相逢是那樣奇妙，生活是那么美好;工作固然重要，心情也要調好;偶爾發個祝福祝福短信，算是給你重陽問好重陽節祝福語!
39.古楓吐艷，晚菊傲霜。在這豐收的季節里，祝你事業有成，身體健康，心情愉快!
40.三三令節春時松更高 九九芳辰重陽鶴添壽，愿秋風捎去我的思念和祝福，祝你越活越精神，越活越年輕!
41.天邊樹若薺，江畔洲如月。何當載酒來?共醉重陽節。我想和你共度重陽節，我已備好了酒、重陽糕，就等著你來了。
42.九月九日望遙空，秋水秋天生夕風。寒雁一向南飛遠，游人幾度叢。現在正是爭艷的季節，偶知道一個地方，可以賞菊，偶帶你去吧重陽節傳說! 43.六十年內不分離，七老八十手牽手，共渡八千里路云和月，九月九日重陽日，十指緊扣笑會首重陽詩歌!
44.空氣中彌漫著歡樂，樹梢上飄落著祝福，重陽的溫馨在招手，節日的激情在噴薄。偶愿化作清風、陽光、白云，給你載來如意、健康、財富。重陽節快樂重陽節來歷!
45.世上若有諍友，那就是如你對我那樣關懷的朋友。愿你擁有無窮無盡的幸福與歡樂 愕納 鈑澇睹籃茫 業鬧坑?祝重陽節快樂!
46.偶用彩云編織繾綣的夢境，收集心中每一份感動，許下星空每一個祝愿，記載心頭每一絲企盼，交織成一首幸福美麗的樂章，在這重陽佳節伴隨你重陽節資料!
47.風是偶激情的號角，雨是偶昂揚的戰鼓，月亮代表偶真誠的心聲，太陽代表偶燃燒的熱情。無論你身在何時何地，偶的祝福如影隨行重陽祝福短信!
48.老年時最大的安慰莫過于意識到，已把全部青春的力量獻給了永不衰老的事業。
49.
老人和彗星之所以受到崇敬都是出于同一個原因：他們都蓄有長胡須，都自稱能夠預料，祝重陽節快樂!
50.一個真正具有生命力的天才，就是能將一片赤子之心帶入老境的人。
51.故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就。
52.六十年內不分離，七老八十手牽手，共渡八千里路云和月，九月九日重陽日，十指緊扣笑會首! 53.一根扁擔挑兩筐，三秋雁陣四五行，六六大順七八項，九九重陽十月忙。農民可親，豐收喜悅，一起祝福中秋國慶重陽節!元旦節 萬圣節 感恩節
54.重陽節，也是老人的節日，爸、媽，我在遠方為你們祈禱，祝您們長命百歲，身體康健!
55.朋友，在心的世界里，打開心靈的天窗，釋放歡樂獲取幸福，尋求美麗追索夢想，品飲孤獨宣泄痛苦，譜寫希望向往明天，在這佳節，把偶的祝福收藏!
56.您生命的秋天，是楓葉一般的色彩，不是春光勝似春光，時值霜天季節，卻格外顯得神采奕奕。祝您老重陽節快樂，健康長壽!
57.但得夕陽無限好，何須惆悵近黃昏，愿你擁有一個美好、快樂的節日!秋風徐徐，重陽九九，蒸上九重的粟糕，備好香醇的菊酒，等著與你分享重陽節習俗。
58.三三令節春時松更高 九九芳辰重陽鶴添壽，愿秋風捎去偶的思念和祝福，祝你越活越精神，越活越年輕
59.藍天作信封，白云作信紙，流星是偶的特快專遞。送你清風讓你心曠神怡，送你細雨洗去你疲憊的汗跡，送你彩虹通向夢想之旅重陽節! 60.歲月流逝，流不走偶心中的你!將萬千思念托付那吉祥鳥，帶去偶深深的問候;時間阻擋不了那份執著，不管未來之路多么崎嶇，今天給你送上重陽祝福重陽節短信!
61.夏至酉逢三伏熱 重陽戊遇一冬晴重陽節祝福語
62.桃熟三千老人星耀，春光九九華堂歌喧重陽詩歌
63.松柏不殘四季翠，山村難老百歲人重陽節習俗
64.老年只是青年的開花時節，是一個更成熟、更卓
越的青年重陽節資料
65.身體的有力和美是青春的好處，至于智慧的美則是老年人特有的財產重陽祝福短信
篇7
學校2019重陽節活動策劃一
家家有老人，人人都會老”。不知不覺中，他們的頭發開始變得花白，堅強直挺的背影在歲月中淡去，腳步也變得逐漸緩慢和蹣跚起來。他們需要的也許并不是物質回報，而是晚輩們深情的問候……在這個特殊的日子里，讓我們真誠體驗與長輩間濃濃的親情。
一、活動目的
結合本學期感恩親情主題文化節開展重陽節各項活動，旨在培養學生敬重老人、關心老人的良好品質，讓學生懂得“孝敬長輩，尊老敬老”是每個人應該遵守的道德規范。設置簡單的節日探究活動，讓學生感受、積淀、傳承中國的傳統文化。
二、活動時間
xx年10月1日——xx年10月5日
三、活動內容
活動一：“小鬼當家” 親情回報活動
1、學說感恩話：在日常生活中請記得對家人說感恩的話，如：當父母下班回家或干完家務要說“您辛苦了”，當爺爺奶奶做飯或做其他事情說“謝謝”，平時做到不與家人頂嘴等等。
2、學做家務活：為長輩做力所能及的家務事，學會一項家務小技能，為家人減一份辛勞，添一份愜意，送一份親情，做快樂的、有責任感的家庭成員。
具體說明：一、二、五、六年級完成以上兩項感恩小作業;三、四年級學生在本次活動后和父母共同完成一次親子通信，對本次活動進行簡單總結，加深對親人的理解。該材料可由班主任收藏，在親情互動主題班隊會上進行分享和交流。
三、四年級每班上交3份。
上交時間：xx年10月8日
活動二：“最美夕陽紅” 節日探究活動
農歷九月九日為傳統的重陽節，在古代，民間在重陽有登高的風俗，故重陽節又叫“登高節”。 在這一天，人們還有吃重陽糕的習俗……今天的重陽節，被賦予了新的含義。其實，每一個傳統節日都有其獨特的淵源和耐人尋味的故事，你了解了多少呢?
具體說明：五、六年級學生利用十一小長假了解重陽節這一傳統節日的的習俗、故事等，填寫完成活動反饋表。每班上交3份。
上交時間：xx年10月8日
活動三：“別樣的親情” 親情公益活動
“家家有老人，人人都會老”。作為晚輩，請讓我們發揚敬老愛親的傳統美德，把“別樣的親情”送到老人們的身邊吧!
具體說明：少先隊員可在重陽節(10月5日)以敬老愛老假日小分隊的形式，組織前往各敬老院看望老人們，陪老人們說說話、聊聊天，聽聽老人們的故事，給老人們表演節目。低年級小朋友可在家長的陪同下把親情送到鰥寡孤殘等家庭，展現淮小學子及家長朋友的公益精神。活動照片可上交德育處存檔。
學校2019重陽節活動策劃二
一、活動的提出
重陽節，每一年都過，但是有一些古樸的習俗卻隨著社會的進步逐漸地流失了。其實，每一個傳統節日的習俗都有其獨特的淵源，也都有著獨特的節日韻味。了解傳統節日，既是學生豐富對社會的感知的需要，也是培養學生綜合能力的一大契機，何不開發一下好好地利用呢?尤其是重陽節，因為還是我們中國的“敬老節”，就更有活動的空間了。
二、活動的目標
1、通過了解重陽節的習俗，感受、積淀、傳承中國的傳統文化;鍛煉、提高搜集、處理信息、調查訪問、與人交往、協作等能力。
2、通過學做重陽糕，了解重陽糕的做法，培養動手實踐的能力和創新能力。
3、通過開展敬老節的活動，激發關愛老人、孝敬老人的情感，培養關心老人、敬重老人的良好品質，弘揚中華民族尊老的優良傳統。
三、活動的時間
一個月
四、活動的準備
1、調查同學們身邊的有關重陽節的信息。
(1)家鄉的重陽節風俗是怎樣的?
(2)過節的時候家里做重陽糕嗎?誰做?怎么做?
(3)如果你是這次活動的策劃者，你會組織同學們開展那圍繞主題的哪些方面的研究、活動?
2、匯總同學們調查的結果。
(1)有關重陽節的風俗，大家了解得還是比較全面的，提得最多的是吃重陽糕、登高。
(2)有關家里做不做重陽糕，情況多樣：有的是年年做，有的是有時間才做;有的是爺爺奶奶做，有的是媽媽做;做法上也有一些出入。
(3)有關活動的策劃，基本上分為兩類：一類是研究活動，如了解重陽節的來歷、為什么要做重陽糕等;另一類是實踐活動，如做重陽糕、去敬老院敬老。(有不少同學在調查的過程中得知了重陽節在我國又叫“敬老節”。
3、調查情況分析。
(1)學生很認真地參與調查活動，有的是請教家里人，有的是請教鄰居，還有的是打電話詢問親友，還有一些進行了網上搜索。學生對該活動主題有熱情，這個活動可以開展。
(2)學生的提議很有價值，或說重陽節的故事，或做重陽糕，或拜訪敬老院的老人，都體現了學生具備一定的實踐能力，由此，活動的順利開展有了保障。而學生的能力與活動，定能互相促進。
4、全面了解有關重陽節的信息，確定活動子課題。
(1)學生利用網絡全面查找有關重陽節的信息。
(2)討論、確定活動的子課題：重陽節的來歷、重陽節的風俗(做重陽糕、賞菊、登高、飲酒、配茱萸、賽風箏)、重陽節的文學作品、重陽節的祝福、其他相關資料。(敬老作為后續活動)
5、分組，確定每個活動小組的成員及組長。
五、活動的過程
(一)重陽節的風俗匯報活動
1、各小組分頭準備。
(1)集體商討：匯報的方式有哪些?(表演小品、制作幻燈片、制作祝福卡等。)
(2)各小組根據自己的研究課題選擇適合的匯報方式，自由準備。
準備的過程中，尤其值得稱道的是“做重陽糕小組”。他們為了帶領同學們一起成功的做出重陽糕，利用雙休日的時間請來了自家的奶奶，親自向奶奶取經，在實踐中親身體驗做重陽糕的過程，掌握重陽糕的做法。他們的精神可嘉!
2、集體匯報活動。
(1)賞菊小組匯報
①介紹重陽節賞菊風俗的來歷。
②利用幻燈片向大家展示眾多的圖片，讓大家體驗賞菊的美好感受。
③馬杭節的信息。
(2)做重陽糕小組匯報
①利用幻燈片展示制作重陽糕的步驟，講解制作方法。
②提供事先準備好的做重陽糕器具，請進爺爺奶奶，帶領同學們一起(分組)制作重陽糕。
③采訪同學們制作重陽糕的感受。
(3)來歷小組匯報
①以小品的方式匯報重陽節的來歷故事;②談排練過程中組員之間發生的矛盾，后來是怎么解決的。
(4)飲酒小組匯報
①利用幻燈片介紹重陽節喝什么酒、酒的用途、和酒有關的詩詞等。
②請大家喝茶。
(5)文學作品小組匯報
介紹有關重陽節的文學作品(對聯、詩歌等)。
(6)登高小組匯報
①利用幻燈片向同學們介紹有關登高的詩詞、登高的切身感受。
②向同學們推薦常州適合登高的地方。
(7)品嘗重陽糕
①每一小組的同學品嘗自己制作的重陽糕。
②一起說一說品嘗自己做的重陽糕的感受。
③俗話說：“每逢佳節倍思親。”現場打電話給外地的親人。
(8)其他資料小組補充有關敬老的內容
①告知同學們：從1989年起，重陽節被確定為我國的“老人節”，也叫“敬老節”。
②為同學們播放一段某小學開展敬老活動的錄像;③請同學說說我們可以開展哪些敬老活動。
(9)祝福小組送祝福
把自己親手制作的一張張精美的寫有重陽節祝福的小賀卡送到同學們手里。(前期準備：①買了很多五顏六色的卡紙;②從網絡上搜集了很多有關重陽節的祝福語;③把卡紙剪成了各種各樣的形狀，謄寫祝福語。)
(二)重陽節的敬老活動
1、回顧、集體討論：我們可以為敬老院的老人做些什么?
(1)送一些適合老人的禮物給老人們;
(2)為爺爺奶奶們表演節目;
(3)為老人勞動。
2、怎樣的禮物才是適合老人的禮物呢?
(1)麥片、豆奶粉、牛奶、蛋糕等;
(2)毛巾、肥皂、熱水袋、圍巾、手套等;
(3)撲克、象棋等。
3、可以為老人們表演什么節目呢?
同學們手到擒來：唱歌、跳舞、表演小品、朗誦詩歌、說笑話、陪老人玩。
4、聯系敬老院。
為了充分利用每一個機會鍛煉同學們的能力，特請住在敬老院附近的同學負責和敬老院的負責人員進行聯系。反饋：負責敬老院的叔叔在了解了我們的心意后，非常歡迎。聯絡小組的任務順利完成。
篇8
關鍵詞： 文包詩 詩意 詩情 教學策略
文包詩是蘇教版小學語文教材中一種獨創的閱讀文體，它根據詩歌的寫作背景，表達的內容及情感，用比較好懂的現代文的形式表達出來，幫助學生更好地學習掌握詩歌。這種類型的文章，在學習中應該以詩歌為主，文章是為詩歌服務的，切不可本末倒置，把學習課文作為主要任務。那么，教學中應該如何進行引導呢？
一、讀懂詩意
教學文包詩，首先要讓學生結合課文的學習，讀懂詩的意思。這是學習的第一步。其次，讓學生閱讀全文，正確、流利地朗讀課文，學會文中的生字、新詞。再次，把文中的詩歌和課文的情景結合起來閱讀，想想課文哪些句子是寫詩句的意思的。把二者對應起來閱讀和思考，借助課文學習古詩，讀懂古詩的內涵。
例如，教學《每逢佳節倍思親》時，在學生疏通課文的基礎上，M老師采用如下方式進行引導：
師：（出示詩歌原文）誰起來把這首詩讀一讀？
學生大聲朗讀。
師：讀的時候要注意停頓。（教師在詩中標出停頓號）
學生再讀。
師：這首詩什么意思呢？答案都在課文中，請你們再次閱讀課文，邊讀邊思考、圈畫，你讀懂了哪個詞，哪句詩的意思？
學生自主學習。
師：誰來說一說？
生：我讀懂了“獨”的意思，就是獨自一人的意思。王維15歲就一個人離開家鄉，到京城長安。
生：我知道“異鄉”是指京城長安。“異客”就是離開家鄉的人，這里指王維。
生：“佳節”是指重陽節。
生：“倍”是更加的意思。
生：我知道“插茱萸”和“登高”是王維家鄉重陽節的風俗。
生：“遙”是遙遠的意思。
生：“少一人”指的是王維。
師：同學們借助課文，讀懂了詞語的意思，你能不能說說每句詩的意思呢？
生：第一句意思是王維獨自一人離開家鄉，來到京城長安。
生：第二句的意思是“又到重陽佳節了，王維更加思念家鄉的親人”。
生：第三句的意思是每到重陽節的時候，兄弟們都要登高望遠。
生：第四句的意思是大家都插著茱萸，唯獨少了我一個人。
師：同學們理解得很正確，能不能把整首詩的意思說一說呢？
學生練習說整首詩的意思。
由上面的課例中可以看出，借助課文的內容，不需要教師的任何指導，學生也能自己讀懂詩歌的意思。這就是文包詩獨特的價值所在。
二、品味詩情
任何詩歌都是詩人有感而發，它寄托著詩人的某種志向，表達了詩人豐富的內心世界和情感。因此，閱讀詩歌，一定要在字里行間，探尋詩人寄予的情感。在和詩人的傾心交流中，感受那濃濃的情意，接受詩歌中人文的熏陶。這種情感，于詩歌中不易體會出，但是，在文章中，會有很直白的顯露。教學中，在引導學生讀懂意思的基礎上，還需要結合文本品味詩歌中那濃濃的情感。
還以這課為例：
師：詩人王維在這首詩中表達了自己怎樣的情感？你從哪些詞句中體會到的？
學生再次走進課文，閱讀思考。
師：誰來交流？
生：我覺得詩人在這首詩中表達了一種很“孤獨”的情感。
師：你從哪兒看出的？
生：第一段中說王維15歲就離開了家鄉，而且已經兩年了。那么小的年齡，離開家那么長時間了，一定感到很孤獨。
師：還有哪兒看出他孤獨？
生：重陽節到了，家家戶戶歡度節日，而王維只有自己一人過節，多孤獨啊！
師：是啊，一個是熱鬧的，一個是冷清的，真是孤獨！還表達了詩人什么情感呢？
生：我覺得還表達了詩人思念家鄉和親人的情感。
師：從哪看出？
生：從“更加思念家鄉的親人”一句可看出。
生：我還從王維想起以前過重陽節時和兄弟們歡聚的情景中，感受到他對親人的思念。如果不思念，就不會想起那時候的快樂。
師：王維想兄弟們一定在思念著他。其實表達的是？
生：他對兄弟們的思念。
師：這種情感從詩中能看出來嗎？
生：我從“獨”中能感受到他的孤獨。
生：我從“異鄉”和“異客”中感受到他的孤獨。
生：我從“倍”感受到他對親人思念的情感很強烈。
生：整首詩都能體會出他的孤獨、思念親人的感情。
師：帶著體會到的情感把這首詩再讀一讀。
這樣，立足課文學生就很容易感受到詩中抒發的情感，再把這種情感放到詩歌中，讓學生尋找情感的表達點，詩文互讀，加深了學生的理解感悟，取得了較好的教學效果。
三、學習語言
任何閱讀課都肩負著學習語言的任務，文包詩教學也是如此。教學中，教師應引導學生品詞析句，學習和積累優美的語言，提高學生對語言的感悟能力和運用能力。蘇教版教材中所選用的文包詩，在語言表達、行文構思上都值得學習，是學生學習語言的很好的范例。
比如，教學《黃鶴樓送別》一文時，課文在寫李白送孟浩然去江邊時，用了“佇立”和“凝望”等詞，很值得咀嚼：
師：當白帆遠去的時候，李白有什么樣的表現？
生：李白依然佇立江邊，凝望著遠方。
師：佇立是什么意思？
生：一動不動地站立。
師：李白為什么佇立江邊？白帆已經看不見了啊？
生：從佇立中能看出此時李白很失落，朋友已經遠去了，他還不愿離去。
師：佇立中有失落，還有什么？
生：還有祝福，李白一定在心里默默祝福老朋友一路平安。
師：那么“凝視”什么意思？
生：集中注意力地看。
師：他凝視什么？
生：凝視孟浩然遠去的白帆。
師：從這個詞中你讀出什么？
生：讀出了兩人情意的深厚。
師：兩個讓人感到很靜的詞語，背后是那滾滾的似江水在奔騰的情感。讓我們帶著感情讀讀這段話。
文包詩的學習路徑還有很多，教學中要因文而異，靈活把握，力爭通過學習把學生引向學習古詩的路途。
參考文獻：
篇9
2021重陽晚會觀后感1
今天是九月九日重陽節，一想到這個節日，我就會想到我的爸爸媽媽，因為九月九日重陽節是長輩們的節日，所以今天我要給我的爸爸媽媽洗一次腳。
今天我去找媽媽去給她洗腳的時候，看見媽媽從衛生間里端出來了一盆洗腳水，然后媽媽就說：“今天不是過九月九日重陽節嗎，所以說我要給你洗一次腳，給你洗完之后，我還要給你爸爸洗一次，要不他又該說我不給他洗腳了。”我聽完之后就對媽媽說：“今天是9月9日重陽節，可是這個節日是你們大人的節日，不是我們小孩子的節日，六月一日兒童節才是我們的節日，所以今天應該是我給你和爸爸洗腳。”媽媽聽完之后很感動，因為這只是我第一次給爸爸媽媽洗腳，我給媽媽洗完腳之后，就去爸爸的工作室里面找他了，我看爸爸還在工作，我就沒打擾他等他工作完成了之后再給他洗腳，可是我等到了晚上，睡在了地上，我的旁邊還有一盆洗腳水，爸爸看到我之后就把我叫了起來，說：“趕快去你的自己床上睡，不要在地上睡，要不會著涼的。”爸爸說完之后我就對爸爸說：“爸爸不是，我也不想睡到地板上，今天是九月九日重陽節，是你們大人的日子，所以我要給你洗洗腳，看你這么忙，我再幫你捶捶背吧。”我給爸爸洗完之后，爸爸就讓我回床睡覺了。
九月九日重陽節我過得很開心，我還為爸爸媽媽洗了一次腳，我的`爸爸媽媽也很開心，他們還都說我長大了，懂事了。
2021重陽晚會觀后感2
重陽節在當代青年心目中的淡化，反映了傳統文化對年輕一代影響的日漸式微。年輕人可以用學習壓力大、工作競爭激烈等客觀因素來解釋自己的這種忘卻，但是無法回避的另一個事實是，在傳統節日被淡忘的同時，西方節日卻在不少年輕人中風光無限。如今許多年輕人熱衷于西方的情人節，卻對中國傳統“七夕”節不屑一顧，就是一例。
事實上大多數中國的傳統節日是傳統文化的積淀形式，是傳統倫理觀、價值觀的特定反映形態。然而我們不少年輕人卻不知道為什么要在重陽節登高、賞菊，更無法體會其中所孕育的尊老敬老的倫理內涵。在此次調查中，90%的年輕人知道自己父母的生日，但是從未想到在重陽節為父母送去一份祝福。這種對重陽節“有名無實”的認識，反映了傳統倫理道德觀念在不少年輕人觀念中的某種弱化。
當然這種弱化需要辯證地看待。對于傳統文化中糟粕的東西，這種弱化無疑有益。但對于那些類似“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”、“貧而無諂，富而無驕”之類優秀的東西，這種弱化就不應該了。因為，恰恰是孕育于后者之中的倫理規范與價值觀念，成為構筑現代人格的重要力量之一。
在重陽節被一些年輕人逐漸淡忘的背后，我們看到的是傳統文化教育的脆弱，好在這種淡漠已經引起社會的注意。目前北京已有25所中小學把誦讀四書五經的部分內容列入課程表。在全國估計已有100萬孩子開始把誦讀古詩文作為日常學習的必修課。
我想重要的不是孩子們背了多少古詩，而是讓他們多了解一下自己祖國優秀的文化遺產，并在這種優良文化的哺育中真正成為“知書達理、尚禮重義”的棟梁之才。
2021重陽晚會觀后感3
重陽節又稱登高節。在這一天，人們登高望遠，思念親人。正如詩中所說：“每逢佳節倍思親。”那么，重陽節是怎么來的呢?原來，我國古代把九叫做“陽數”，農歷九月九日，兩九相重，都是陽數，因此稱為“重陽”。
記得上一次的重陽節，我們學校組織志愿者去敬老院看望老人，走在路上，人們統統將目光投向我們，好像在看“新新人類”似的，他們紛紛議論，“這群孩子是去秋游?”“他們怎么不上學啊!”“這光吃水果怎么夠啊，一個中午能吃飽不，這些孩子家長也真是的，秋游都不知道帶點好的上。”我的心里感到憤憤不平，難道沒人知道是重陽節嗎?這架勢一看就是去看望老人的啊!唉，重陽節!人們都忘了嗎?
《三字經》里說過，“人之初，性本善，性相近，習相遠。”意思就是說：每個人生下來性格都是善良的，但漸漸地，后天的養成使人們差距越來越遠。我們現在的好習慣都是由父母公婆養成的，但如今的社會，卻很少有人意識到，我們應該感謝父母，這都是大家漸忘中華傳統文化而造成的。
又一個九九重陽節來到，我去濱江路轉悠了一圈，希望能看到和重陽節有關的事情，哪怕只有一點點，可是沒有。我大失所望，難道重陽節真的已被人們忘卻了?正準備失望而歸，沒想到，驚喜出現了，一個大約五十歲的叔叔攙扶著一位老奶奶向我走來，“小朋友，幫我和我媽媽拍個照吧，謝謝!”我拿起手機，仔細認真的調整好角度，手機的方框里，一位叔叔和一位奶奶，揚起燦爛的笑容。我欣慰不已。
重陽節，是我們祖國優秀的文化遺產，我們應該銘記在心，不該淡忘!
2021重陽晚會觀后感4
今天是農歷九月九日，是我國傳統的重陽節，又稱“老年節”。可是，你可知道它的來歷?因為《易經》中把“六”定為陰數，把“九”定為陽數，九月九日，日月并陽，兩九相重，故而叫做重陽，也叫重九。據查，重陽節早在戰國時期就已經形成，到了唐代，始被正式定為民間節日并沿襲至今。歷來過重陽，都是以登高望遠笑傲人生為主題，民間多開展一些登高、爬山、郊游、品酒、賞菊、書法、作賦等活動。自從1988年我國將農歷的九月初九正式定為“中國老年節”，使農歷“九月九”成為我國法定的老年節后，每逢重陽，各地各部門各單位都通過組織的形式組織老人過節，形式雖然不一，內容卻基本相同，大體都是組織老年人座談會，對老年人進行慰問活動，自此很少看到有開展傳統的重陽文化活動的了。
重陽節和春節、元宵節、清明節、端午節、中秋節一樣，是中國的傳統節日，這些個節日都有很重的文化份量，都有她特定的文化背景和一定的文化淵源，每一個節日都是一個特定的文化元素。重陽節的文化背景和淵源深刻而悠長，登高望遠，品酒賞菊，吃重陽糕，這些都打上了特定的文化烙印，僅以一個敬老顯然不是重陽節的本質和內涵!
但隨著經濟社會的發展和物質生活的豐富，節日的文化氛圍卻在逐漸淡化，除一些特殊的階層或群體還能想到這些傳統文化的名片，對于大多數人來說，節日的文化元素已開始漸漸被遺忘，以至出現有韓國人把端午節拿去申請為該國的世界文化遺產之荒誕，而笑話的背后難道不是我們背棄了傳統文化后的一個痛心疾首的教訓么?
如果繼端午節被端之后，中秋節、重陽節、春節、元宵節、清明節等這些文化名片再被人家拿去申請為他國的世界文化遺產，那我們中華文化說不定什么時候會要被人一鍋端掉，真要那樣，我們怎么去對我們的子孫進行五千年文化的教育與傳承，拿什么讓我們的子孫信服我們有悠久燦爛的中華文化。誠然，敬老是中華民族的美德，相比整個中華文化，弘揚傳統文化比敬老顯得更為重要。因為重陽節不等于敬老節，敬老只是重陽文化的一個組成部分。
近年來，外來文化與我們的傳統文化爭奪較量不止，并且外來的文化因素越來越多的取勝于我，在向我們傳統文化滲透的過程中，他們得到了太多的好處。我們傳統文化這最后的堡壘如果也被攻破，那時，我們就失去了支撐民族意志的精髓和脊梁，就失去了民族的滄桑與尊嚴。一個民族要想屹立于世界民族之林，非要有她的一種精神，而從某種意義上來講，傳統文化就是一種內涵深刻、底蘊深厚的精神，是能夠扛得起千年文化和億萬人民的精神。
因此，重陽節，我們不再應該僅僅把她當做敬老節，而要將她的傳統文化精神融入到現代人豐富的文化生活中，過出她的現代意義，過出她的本質內涵，讓重陽節等傳統節日扛起千年文化和現代文明。
2021重陽晚會觀后感5
“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。”每到這一年一度的重陽節，熟悉的詩歌又回蕩在我的心田。
你知道這個有著千百年歷史的重陽節是什么來歷嗎?嘿嘿，告訴你吧，傳說古代的時候，河里有個瘟魔，只要它一出現，家家就有人病倒，天天有人喪命。青年桓景看不下去了，就去找仙人拜師。待他學成后，駕著仙鶴回到家鄉，在九月初九的早晨，按仙長的叮囑把鄉親們領到了附近的一座山上，發給每人一片茱萸葉，一盅酒。妖魔受不了了，敗下陣來，被少年一劍刺死了。后來，這天就被叫做重陽節，不少人家都有登山，賞菊等習俗。我今天也隨了一把“潮流”——登山。
蔥郁的樹林間掛著一輪金光閃閃的太陽，下面是肥沃的土地，其間有一個十一二歲的孩子，這就是我。我在林間竄來竄去，恨不得把整座山都照下來，買下來，把它永遠留在我的印象中。鳥兒還在枝頭歡迎我的到來呢，他的歌聲隨著絲絲陽光從樹與樹的縫隙間傳下來，那么清脆，那么響亮。讓我也想與他高歌一曲，表示我此刻的歡愉。花兒與我一起跳舞，無論風雨多么殘酷，無論陽光多么刺眼，我們都用笑臉迎接他們。
篇10
九九重陽今又至，重陽節是中國的傳統節日，也是敬老節，我們應該弘揚中華民族的傳統美德敬老愛老。下面是小編整理的難忘的九九重陽節2021小學作文5篇，希望能幫助到大家!
難忘的九九重陽節作文600字1尊老、敬老、愛老、助老是我們每個人都應具備的優良品德。每當秋高氣爽、菊桂飄香之時，我們又一次迎來了這個特殊的節日——重陽節。
重陽節已有2000多年的歷史了。今年的10月7日，農歷九月初九，為我國傳統的重陽節。清早，在溫州出差的媽媽打來電話問我今天是什么節日?我左思右想就是不知道今天是什么節日，媽媽告訴我今天是九九重陽節，讓我為外婆做一件事，使外婆過得開心、難忘，祝她節日快樂。
放學后，我回到家，從冰箱里拿出一只紅通通的大蘋果，洗干凈，又拿出水果刀，準備照著媽媽的樣子削蘋果。但是，從哪里開始削就把我難住了，我只好隨便找了一個地方，小刀開始削蘋果，我小心地削了幾圈蘋果后，發現我削下來的蘋果皮厚厚的，有許多果肉，蘋果也"瘦"了一大圈，而媽媽削下來的蘋果皮卻是薄薄的，削好的蘋果圓圓大大的。我在削蘋果的下部分時，非常仔細、小心，速度也很慢，卻差點兒削出血，真希望媽媽在我身邊，但這是不可能的，媽媽還在回來的路上呢。我只好接著削，大約用了8分鐘才把蘋果削好。我端詳了一會兒，發現蘋果上面小，下面大，活像一只小鴨梨。我把削好的蘋果削成薄薄的小片，裝在盤子里，拿到外婆的面前，笑嘻嘻地對外婆說："外婆，重陽節快樂!"外婆高興得臉都漲紅了。外婆揉著我，一邊笑瞇瞇地吃蘋果，一邊不停地點著頭。等外婆吃完蘋果后，我又拉著外婆的手到小公園賞、桂花。真美、真艷啊!一盆盆形狀不同、顏色各異，粉的若霞，白的如雪，黃的似金，"龍爪菊"像小姑娘的卷發，"絨球菊"像節日盛開的禮花。桂花像一個個有生命的小精靈躲在綠葉間捉迷藏，輕輕一吸，沁人心脾。
不知不覺，已到8點了，美麗的景色讓我倆流連忘返。回到家，媽媽也已經回到家了，桌上放著一袋糕點，真是錦上添花啊：上面印著小花小草。我們一家坐在桌邊，品嘗著糕點，外婆笑了，好像年輕了幾歲……
難忘的九九重陽節作文600字2一年一度的重陽節終于讓我盼來了。我們學校首次組織五、六年級的同學到野外進行一次登高活動。這一天大清早，我們懷著無比興奮的心情上山去，大約走了半小時就到了目的地。吃過了早飯，我便和幾位同學去觀看風箏比賽。
風箏競賽場的人可真多呀!把整個賽場圍得嚴嚴實實，真是里三層外三層。突然一聲哨響，風箏陸陸續續飛上天空，不一會兒，各式各樣的風箏在蔚藍的天空翱翔。有翩翩起舞的花蝴蝶，有忙忙碌碌的蜜蜂，有展翅高飛的蒼鷹……最吸引人的那還要數栩栩如生的龍和蜈蚣了。那條龍抬起頭來，尾巴高翹，擺出一副神氣的樣子。蜈蚣也不甘示弱，不一會兒，就超越那條龍啦!場上的人都為它喝彩。我剛揉了揉眼，可不知怎么的，那龍和蜈蚣糾纏在一起了，也許是龍害怕自己比不上蜈蚣吧，而作出兩敗俱傷的做法。不一會兒，它們倆都斷了線，掉進了山谷，在場的人無不為之惋惜，都埋怨龍不應該那樣自私。它們的主人像箭一樣沖下山谷，尋找自己的風箏，好不容易找到了，可時間非常緊迫，但是它們的主人一點也不灰心，把風箏重新安上線再放飛……到了最后還是蜈蚣取得第一名，龍獲得第二名……風箏比賽在一陣陣熱烈的歡呼聲、掌聲中結束了。
吃了午飯，就到我們學校的運動員大顯身手的時候，登山活動開始了，只見運動員們在半山腰上摩拳擦掌，做好預備姿勢。又是一聲哨響，運動員爭先恐后地向上攀登。你看，我班的小玲同學就要拿到紅旗了，“哎呀”，真糟糕!她被石頭絆倒了，摔得個四腳朝天，惹的大家哈哈大笑。她爬起來再跑，可是來不及了，紅旗被五〈2〉班的同學奪走了。
這時，太陽漸漸地西下了，金色的陽光照在同學們的笑臉上好像盛開著朵朵鮮花。
難忘的九九重陽節作文600字3一年四季之中，我最喜歡飄香的秋季;一年的許多個節日之中，我認為重陽節是比兒童節和春節更讓我快樂的節日。那是因為，金秋的重陽節又是“老人節”、“長壽節”和“敬老節”，一年之中，只有這個節日，是獨獨屬于我外婆的!
在重陽節，人們賞、吃重陽糕、登高祈福，非常開心。然而對我來說，重陽節不光是快樂的，它更多的意義是感恩!
每到重陽節，我總是年年堅持去外婆家拜訪。今年我也不例外。今天，我就帶著水果、糕點，興沖沖地來到了外婆家。外婆一打開門，兩眼一亮就高興地把我抱了起來，說：“小外孫女又來看我了吧，真乖，外婆真高興。”我在外婆的耳邊輕輕說：“外婆，今天是重陽節，祝您節日快樂。”“好，好，謝謝你呀!”外婆的眼睛都瞇成了一條縫了，好像年輕了不少。
吃完了晚飯，我決定把早已準備的計劃實施起來，那就是給外婆洗一次腳，讓外婆高興高興。于是，我打來一盆熱水，把外婆請到床前坐下。外婆疑惑地問我：“你要干什么?”“今天我幫您洗腳吧!”“喔。”外婆沒再說什么，于是，我幫外婆脫下鞋子，啊，一股異味直竄出來，我連忙捂住鼻子，唉，洗什么腳呀?還是別洗啦!外婆見我猶豫了，笑著說：“怎么?要當逃兵了嗎?”“我，我……不是的，我正要給您洗呢!”于是我只得硬著頭皮給外婆脫掉襪子，啊!這腳怎么和我的完全不一樣呢?雙腳筋脈突兀，失去了彈性的皮膚已經變成了棕褐色，顯得那么蒼老，連腳指甲也變了形。我的心頓時像打翻了五味瓶，酸甜苦辣一起涌上我的心頭。
撫摩著外婆那雙長滿繭的腳，我強忍著淚水，陷入了沉思：外婆，平時的您看起來是那么堅強、能干，可這雙腳完全顯出了您的蒼老、瘦弱。是您，為了這個家操勞了一生，直到現在您還整天地勞動，卻從不叫累，您是多么辛勞啊!外婆，您給了我無限的憐愛和呵護，就算我做錯了事，您也從來不責備我，總是以慈愛的心對待我，時常教育我要努力讀書，而我，卻還常常嫌您嘮叨，辜負了您的一片苦心。外婆，給您洗一次腳算得了什么呢，就算天天給您洗腳也是應該的……
九九重陽情，悠悠兒女心。一個普通而又不尋常的重陽節又過去了，但它對我的教育意義十分深刻。外婆，我一定要好好學習，長大好好孝敬您，讓您過上幸福的生活!
難忘的九九重陽節作文600字4人間百善孝為先，九九重陽今又至。重陽節是中國的傳統節日，今年10月13日，我國迎來了第一個法定“老年節”。為弘揚中華民族的傳統美德，展現新時代少先隊員風采，茅校四(2)班同學積極響應參加了浙江省將組織開展“敬老月”活動，召開了“九九重陽節，濃濃敬老情”主題隊會。
紅領巾，胸前飄，隊員們熱情高漲，交流了自己搜集的重陽節小知識，不僅知道了古時候每到這一天，民間都會舉辦豐多彩的慶祝活動：登高山、插茱萸、吃重陽糕、飲酒等。還知道了由于九月九日還有著“長久長壽”的喜慶含義，所以重陽節也成為人們尊老敬老、孝敬長輩的節日。楚萌萌的詩歌朗誦《孩子，我想對你說》勾起了大家對爺爺、奶奶、外公、外婆的思念，想起了小時候他們對自己的無微不至的關愛。而一項關于對祖輩了解多少的小調查則讓隊員們感到了濃濃的愧疚之情。原來總是爺爺、奶奶給自己過生日，可自己很少主動為他們慶祝生日，原來總是外公、外婆追在身后讓自己吃水果，可自己卻很少洗給他們吃，原來他祖輩的.愿望就是希望自己好……所以隊會上，大家討論承諾要做到：每天向家中祖輩問好;每天主動幫助家長做力所能及的家務;學習自覺努力，家庭作業認真獨立完成，不用家長督促;每天能主動地和長輩聊天，不對長輩發小脾氣;不做讓長輩為自己操心著急的事。
“老吾老以及人之老”，在這深秋之時，隊員們心中銘記了“敬老、愛老”，進一步弘揚了中華民族傳統美德，受到了一次震撼心靈的教育。
難忘的九九重陽節作文600字5重陽節又稱老人節，那顧名思義，肯定是要跟長輩一起過了。今年的重陽節，我就照葫蘆畫瓢，就和外公外婆一起過了重陽節。
重陽節那一天，我覺得沒什么是可以做的，于是我就拿起了隨身攜帶的書，興致勃勃地讀了起來。慢慢的到了下午，覺得十分無聊的我的小腦瓜里又有了一個小小的念頭：把我看的書的內容講給外公外婆聽。于是我說風就是雨，立刻拿著書，畢恭畢敬的把握的兩位長輩給“請”來了。
我捧著書，用著生動的語言把整個文章都概括了下來。直到講完了，外公外婆還在沉迷于那個美好的世界。因為他們知道，我們的時間都在城市里上學和工作，所以他們才會很珍惜我們在家陪伴他們的時間。
我直到那一刻才領悟到了長輩對于晚輩的期望和驕傲有多么的巨大!但是有一些年輕人長時間不會回到自己的家鄉，也不會主動回家去探望自己長時間沒有見到的爸爸和媽媽。那我們的長輩們該會有多失望啊，因為你不回家，所以長輩們就看不到你的光榮和成就。多陪伴我們的爸爸媽媽吧!