寒假日記范文
時間：2023-04-07 14:17:23
導語：如何才能寫好一篇寒假日記，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。
篇1
寒假假期是美好的，我們常常能從身邊看到許許多多讓我們深有感觸的事情。下面小編為大家收集整理了“2021初中寒假日記600字范文5篇”，歡迎閱讀與借鑒!
初中寒假日記600字1光陰似箭，日月如梭。時間過得真快啊!眨眼間，短暫的寒假生活就要結束了。這是我小學最后一個寒假。這個寒假既開心又難過，開心的是新年過的很愉快，滑雪很開心。難過的是應用題考試沒有考好，心里有些壓抑。
寒假伊始，為了提高我的奧數水平我參加了一個為期10天的奧數輔導班，學習了很多類型的數學題如：添輔助線解題、有序思考、整體思考……同時，為了考好3月初舉行的華羅庚金杯賽，我做了26個單元的數學題，盡管很辛苦，但是多做題總是有好處的么，也希望我在這次比賽中有一個好成績。
寒假中，我們還迎來了中國的傳統節日——春節。今年是鼠年，也是我的本命年。大年初三那天，天氣晴朗，我們全家和干媽一家去南山的絲綢之路滑雪場去滑雪。到了滑雪場，我看到雪具大廳里人聲鼎沸，很多人穿著五顏六色的滑雪服在辦理滑雪登記。屋頂上掛著紅燈籠，墻上貼著春聯、福字。好一派新春佳節的熱鬧景象。我們領取各自的雪鞋，雪板，雪仗。我迫不及待地趕緊換上雪鞋，穿上雪板，拿上雪杖。坐上觀光纜車向初級道坡頂駛去。在纜車上，我遙望四周，藍天白云下的南山粉妝玉砌、白雪皚皚，空氣也十分新鮮。在城里哪能看到這樣的美景，呼吸到這樣新鮮的空氣。經過一次又一次的練習我初步掌握了滑雪技巧。我那天玩的很開心。
寒假中，我也認真地完成了老師給我布置的各項作業。還按照學校的要求，閱讀了很多好書如：《窗邊的小豆豆》、《少年科學畫報》等等。通過了閱讀這些書，我開闊了視野，懂得了一些科學的道理，還知道了一些自然現象。我通過和二姑(數學老師)的一些交談我知道了做奧數的方法和解題的步驟。在完成學習任務的同時，我還幫助爸爸媽媽做了力所能及的家務事，比如：幫爸爸媽媽洗碗、掃地、疊被子、購買年貨……每一次都做的很細心，很到位。
再過幾天就要開學了，這個寒假雖然短暫，但是我過的很充實，也很快樂。我會以一個新的面貌迎接新學期的開始。
初中寒假日記600字2一個月的寒假，發生了無數趣事，但數最熱鬧的，當之無愧就是過年了!
雖說是冬天，那一天卻一點兒也不冷，因為人們心里是暖的，能與家人一起吃一頓團圓飯，誰不高興呢?帶著快樂的心情，常不做家務的我也開始忙活起來。
過年，對聯是必不可少的。我站在大門前，一手拿著紅彤彤的對聯，一手拿著雙面膠，沿著門縫里邊小心翼翼地粘貼著，歪了一點就不吉利了。努力了好幾分鐘，我后退一看，卻還是貼歪了，還被三姨拉著教訓了一頓，心里很不是滋味。
我垂頭喪氣地來到了媽媽身旁，媽媽正在包餃子，薄薄的的餃子皮，鮮鮮的餃子餡，媽媽只用一雙筷子，才幾秒鐘，一個飽滿的餃子就出現在了盤子里。我瞪著眼睛，嘴巴大的可以裝下一整個雞蛋，還沒反應過來，盤子里又多了幾個餃子，看著媽媽這么能干，總覺得她應該不需要我的幫忙，但總得找點事干吧!"我可以做些什么嗎?’’我怯怯地問道。媽媽看了看我，"你很閑啊?和我學包餃子吧!"連連點頭，做起來媽媽的"餃子學徒”。媽媽很能教，我很快便學會了包餃子，看到盤子里一個個元寶似的餃子，我滿意的點了點頭。
年夜飯很快便做好了，我興沖沖的坐在椅子上，等待著一道道“美味”上桌。原本打算把所有的菜都嘗一遍，奈何吃了一半就已經吃撐了，看著桌上一大桌美味，我還沒全嘗個遍呢!但也只能吞吞口水，離開了。
夜深了，一盞盞燈籠都亮了。照亮了我的心，迎接著新一年的到來。
初中寒假日記600字3大年初二，爸爸、媽媽我還有寶寶弟弟一家商量去滎陽桃花峪滑雪。出發前，我們先打電話咨詢了滑雪場的工作人員，滑雪場的阿姨提醒我們滑雪要準備棉手套、口罩和眼鏡。我們立刻搜尋裝備，準備完畢，向目的地出發。
行了大概一個小時，終于來到了向往的地方。遠遠望去，看見一個白茫茫的滑雪場上人影晃動。我和寶寶弟弟興奮的地大叫起來，向著滑雪場跑去，工作人員先讓我們穿上滑雪靴子，這靴子可這夠重的，穿上它就像個機器人一樣，步履艱難啊!我們趕緊又拿了雪仗和滑雪板，興沖沖的來到滑雪場，一個叔叔幫我們穿上滑雪板，又教了我們滑雪的要領，不過叔叔說滑雪不摔跤是學不會的，自己要多練掌握技巧就很容易了。
穿上滑雪板以后想抬腳很困難，必須滑行。我發現在坡度平緩的地方滑，很輕松，可到了上坡的地方往上滑行一段距離后就會不由自主的向下倒滑，一不小心，還把自己摔了一跤，費了九牛二虎之力才站了起來。不過，我沒有灰心，“失敗乃成功之母”嘛!我鼓足勇氣向坡上滑，終于滑了上去。
我再看看寶寶弟弟，哇噻，他從小就屬于那種挑戰型的，現在他正站在更高的地方準備往下滑呢!如果摔倒了，那一定很慘。可恰恰相反，他竟然順利的從坡上滑了下來，我也不甘示弱向下滑去，可半路上殺出個程咬金，有個叔叔跌倒在我的前面，我已經剎不住了，一屁股坐在冷冰冰的雪地上，弄得我苦笑不得，我這當哥哥的居然沒有弟弟滑的好，唉，丟人啊!
這時，我看見一位叔叔像一陣風一樣從我眼前閃過去，滑行的速度可真快啊，還繞著S形，好酷啊!我們都看呆了，不過我知道叔叔練習的時候一定摔了很多次，是他的堅持讓我們看到了今天的嫻熟的滑雪技能。于是我兩手拄著雪杖，重心向前，滑雪板平行，用力向前一滑，成功了!
時間不知不覺過去了兩個小時，滑雪的時間已經結束。我們的勁兒也用光了，一個個筋疲力盡，但這卻是我們最快樂的一天，再見了，滑雪場，我還會再來的!
初中寒假日記600字4寒假終于又讓我盼星星盼月亮的給盼來了!不過放假的時間說長也長說短也短，一轉眼馬上就又要開學了。
在寒假生活里，最有趣的就要屬過新年放煙花的時候了!年三十的一大早，我就拉著爸爸媽媽來到大街上買煙花，我看了這店，逛那店，終于讓我挑到了一些讓我比較滿意的煙花，準備著晚放煙花時用。回到家里，我就沖進衛生間，開始給自己來了徹底的“大掃除”這一洗不僅洗去了我身上的臟東西，還洗去了我今年的霉運，讓我更好的迎接新一年的到來!
洗好后換上新衣服，我整個人頓時神采奕奕，精神煥發!“爽極了!”我坐到飯桌前，聞了聞美味的佳肴，不禁咽了一口口水，大口大口吃著年飯!津津有味地看著聯歡晚會，等待放煙花的時刻……時間過得飛快，終于到了放煙花的時刻了，我興奮的拉著爸爸媽媽來到樓下的“燃放煙花專區”只見那兒人聲鼎沸，好是熱鬧!許多人都早已拿出了自家的“煙花”迫不及待的放了起來!地上擺滿了各色各樣的煙花，什么“一飛沖天啊、花窩窩啊......”數都數不清。
霎時間，黑得像快幕布的天空一下子被煙花照亮了，各色各樣的煙花在空中炸開，焰火“天女散花”似的在天空中漫延開來，“美麗極了”我看了大喊起來!接下來是放我們家的煙花了!我興高采烈的把我挑了一早上的煙花放在地上讓專業人員點燃，“啪”!的幾聲，幾道亮光沖向了天空，緊接著空中顯現出一串串火紅的燈籠，剛安靜下來的天空又“熱鬧”起來!
這時，我耳邊響起了陣陣贊嘆和歡呼聲!我心里別提有多高興了。天上有炮聲，地上也不甘示弱!只聽我旁邊的一個大人喊：“20_年!新年!我們都會步步高升、平平安安的!”這個大人好像起了帶頭作用，更多的祝福聲在鞭炮、煙花的響聲中響起!我也忍不住了抬起頭對這天空吶喊：“新年快樂!大家都會一帆風順、步步高升的!”一些阿姨們聽見了都笑呵呵地看著我對我說：“沒錯，新年我們都會一帆風順、步步高升!”
放完了煙花，人們都回到了家里，我也依依不舍的回到了家中。坐在床上我的腦海里還漂浮著剛才放煙花的一幕幕，耳朵里還回響著剛才人們講出的一聲聲祝福。這個寒假我想是我過得最有意義的寒假了吧?
初中寒假日記600字5寒假中，我遇到了許許多多的事情，其中最讓我難忘是學騎自行車。
一天，媽媽給我拿來一輛自行車讓我騎，雖然我小時候騎過自行車，但是由于長時間沒有練習，騎車的技術一落千丈，不知道能不能騎的起來。我小心翼翼地跨上自行車的坐墊，一只腳踩著腳踏板一點一點地向前“騎”著自行車。我剛想把另外一只腳也放到踏板上時，車子突然向旁邊歪了一下，我趕緊把腳撐在地上才沒有摔倒，媽媽說：“不如我來幫你吧。”我趕緊點頭答應。媽媽雙手扶著自行車后座，讓我騎，可是效果并不明顯，反而使我越騎越害怕，我說：“媽媽我不學騎車了，行嗎?”媽媽說：“當初不是你要學騎車的嗎?怎么堅持不了了?”“太難了。”“那你小時候怎么堅持下來的?難道你連小時候都不如嗎?”“我......”我頓時啞口無言了，便繼續學習騎自行車。過了一會兒，我騎車的技術不見長，我又有點泄氣了。這時媽媽說：“我回家換個衣服，你自己先在樓下練練。”我答應了。媽媽走后，我自己在路上慢慢地騎著。不知怎么著，我仿佛找到了感覺，可以將“龍頭”控制的很好，車子歪的次數越來越少了。漸漸的，我開始試著兩只腳都踩在踏板上，很快，我便能騎自行車了，雖然騎的跌跌撞撞，但我畢竟學會了，我心里一陣喜悅。這時媽媽換好衣服下樓來了，看到我能學會騎自行車了，也露出了贊許的微笑，我十分高興。
這件事讓我懂得了一個道理：想要學會一件事，必須要靠自己才能完成。
篇2
下午1：30整她進了手術室，我還有姑姑、奶奶、爺爺、、、、、、都在手術室外焦急的等待著。1分鐘，2分鐘；1小時，2小時。“姐姐出來了。”我興奮的喊著。
姐姐默默地躺在手術車上，睜開了眼睛。來到病房里，姑姑哭了。哎，姐姐真是小姐身子丫鬟命啊。
2006年1月15日星期日
今天，是我們拿成績的日子。我早早的來到學校，但我發現，我來得并不早，比我來得早的同學，多著呢。
我來到教室，同學們都在議論自己的考試成績，我也不例外。
我們班的黃明琦是班主任的親戚，她知道了自己的成績，我們都圍著她，問她自己的成績。
“丁零零，丁零零、、、、、、”打零了。同學們都等著老師的到來。老師來了公布了成績，我考砸了。
回到家我大哭一場，哎，真是臺太不應該了。
2006年1月17日星期二
今天，我把《窗邊的小豆豆》這本書看完了。這本書講述了作者黑柳徹子（小名小豆豆）小時候一段真實的故事。
篇3
在這個寒假假期，也就是我在小學階段的最后一個假期里，大人們為了避開城市的嘈雜聲，到清靜的地方享受一下，于是帶我到鼎湖山附近的鳳凰鎮游玩。鼎湖山主要分為兩大景區：一是由主道上主峰到大鼎和慶云寺；二是從鳳凰鎮進去的九龍湖附近一帶的雨林溝谷。
而最難的就是爬那些山路了。那些所謂的山路其實是一些比較矮的懸崖峭壁罷了，只不過在兩旁加了一排繩索和鐵鏈，而且因為是雨林的關系，四周都有溪水流下來，加之有的石頭上有青苔，所以經常都會太滑而差點跌到，又有的地方太陡峭太高，一定要抓緊繩索，用腳踩著石壁的凹痕和突出來的地方才能爬上去，從山腳到山上再出來至少要1個小時才能走完全程。而這個探險最可貴的是可以充分體現團隊中的團結精神:后面的隊員可以把上面的情況報告給前面的隊員聽(如樹枝阿，巖石阿);而先鋒則把前面的情況報告給后面的隊員聽(如濕滑的地面阿、鋼索阿) 。
這次旅我真高興，因為我不但增長了知識，而且也懂得了怎樣團結合作。
篇4
豐臺五小銀地分校
二、一班
劉宇鑫
1月29 日
星期一
天氣 晴
觀《海洋朋友》有感
星期六，媽媽帶我去豐臺影劇院看《海洋朋友》。它講述的是人和海洋動物的故事，有海豚、海獅、鯊魚、美人魚，好看極了！最后小朋友和小海豚成了知心的好朋友，他們還把小海豚送回大海去找它的爸爸。看了這個影片我知道：動物也是有感情的，人們可以和他進行交流，我們應該愛護海洋動物，和他們一起快樂地成長。
家長評語：看懂并體會影片的內容，能寫出自己的感受，結構完整。
1月30 日
星期二
天氣 晴
我的小鬧鐘
我有一個小鬧鐘，是我期末考試成績好，老師獎勵我的。它的形狀是桃心形，周圍是黃色的，里面有一只可愛的小熊維尼，我很喜歡它。每天早上七點，它就叮零零，叮零零叫我起床，好像在說：“快起床，要不就遲到了。”小鬧鐘一天到晚不停地走，迎來朝陽，送走晚霞，日復一日，從不偷懶。我也要像小鬧鐘那樣，認真學習，不斷進步。
家長評語：掌握了狀物的方法，觀察細致，結合自己的感受，很好。
1月31 日
星期三
天氣 晴
媽媽病了
這幾天媽媽病了，很難受。我特別聽話，每天自己認真完成作業。到吃藥的時候，我給媽媽拿藥，還倒了一杯水。看見地臟了，我主動拿布把地板擦干凈。我還坐在旁邊給媽媽講笑話。媽媽說：“看到寶寶長大懂事了，病就好多了。”聽了這話，我心里也美滋滋的。
家長評語：看到兒子真的長大了，有愛心了，媽媽真的很高興，寫自己的真情實感，會很感人。
2月1 日
星期四
天氣 晴
我的一天
我早上七點起床，先讀劍橋少兒英語，我現在讀得很流利，有語感了。吃完早飯，開始寫作業，看見那么一大堆作業，我心里就著急，心想：什么時候才能寫完呀？媽媽告訴我，光著急沒有用，得動手去做，寫一點少一點。我耐著性子終于把作業寫完了，中午我看了一會兒《家有兒女》，很好玩，逗得我直樂。下午我出去玩包、踢球、跳繩，玩得滿頭大汗，真痛快！
家長評語：要抓住重點，最好不要記流水賬。
2月5 日
星期一
天氣 晴
春天來了
冬天還沒過完，春天就迫不及待地來到人間。太陽暖洋洋地照著，湖里的冰都悄悄地化了，湖邊的柳樹也長出了新芽，公園里的玉蘭花也長出了花蕾，人們也早早地脫去厚厚的棉衣，換上鮮艷的春裝。小朋友也都高興地出來玩，他們有的打羽毛球，有的踢球，還有的玩包。老人也都出來曬太陽，小狗也出來散步，春天真美，她能給人們帶來歡樂和希望。
家長評語：你觀察的很細致，一年之季在于春，要珍惜時光
2月6 日
星期二
天氣 晴
學照相
晚上，爸爸教我和媽媽學照相，爸爸先教我們怎么拿相機、怎么開、關，各個按鈕的功能和使用方法，怎么看照片、移動、刪除。爸爸主要教我們怎么照，照相的時候，相機要拿穩，不要晃動，先選景，然后半按對焦，等那個小正方形變成綠色，再輕輕按下快門就行了。等閃光燈充完電后，就可以接著照下一張了。我反復練了許多遍，終于學會了。
家長評語：就從自己親身經歷的小事寫起，你會發現寫作文并不難，就像平時說話一樣。
2月7 日
星期三
天氣 晴
我的媽媽
我的媽媽很愛我，但從不溺愛，在學習上對我要求很嚴格，要精益求精，不要一知半解，凡事多問幾個為什么。媽媽還特別注重培養我的興趣和愛好，再生活上教育我從小要懂禮儀，有愛心，平時要注意節約，不要浪費，媽媽很干凈，也很勤勞，在她的影響下，我也養成了講衛生，愛勞動的好習慣。這就是我媽媽。
家長評語：寫人要抓住人物的主要特點，結合你所要表達的意圖，從外貌、言行、表情等方面進行描述。
2月8 日
星期四
天氣 晴
我的爸爸
我的爸爸是個電腦迷，只要用上電腦，他就忘了別的事情。有一次我媽媽讓他看鍋，鍋都燒干冒煙了他都不知道，結果挨訓了。爸爸對工作很認真，經常廢寢忘食，他設計的產品得過不少專利，昨天晚上說夢話還說：“編號從100開始不是從000開始”有時半夜還起來工作，害得我和媽媽都休息不好。你說我爸都不逗？
家長評語：能抓住爸爸的特點“入迷和認真”，結合事例進行描述，要注意語句簡練。
2月9 日
星期五
天氣 晴
畫畫
今天我畫了老師留的作業《家庭一角》，我先找畫這些東西用多大地方，再觀察這些東西有什么特點，包括形狀、大小、高矮、位置關系，觀察好之后，我從最前面的東西開始畫起，再按順序把周圍的東西畫上，最后一個椅子我畫得不好，反復好幾次才畫好。以后畫畫時，我一定要想仔細看，不要著急畫，看準了再畫，注意比例，爭取一次畫好。
家長評語：做任何事都要有耐心，要做就做最好，要注意方法，總結經驗教訓。
2月12 日
星期一
天氣 晴
洗衣服
星期天，媽媽洗衣服時，我也跟著一起洗。我先在盆里倒上熱水，再放上洗衣粉，等洗衣粉化了，再把衣服放進去揉一揉，再泡上十分鐘，然后再一塊一塊地搓，臟的地方多洗幾遍。盆里的泡泡越搓越多，好像一大堆棉花糖，好玩極了。洗干凈后，再把衣服用清水反復洗幾次，再擰干用衣架晾上。媽媽夸我洗得很干凈，我心里也很高興，覺得自己可以幫媽媽做事了。
家長評語：親自動手去做，就會有收獲，把洗衣服的過程寫得很完整，很好，繼續努力。
2月13 日
星期二
天氣 晴
小時候的我
聽媽媽說我小時候特別好玩，說話特別有意思。有一次媽媽教我背詩：“床前明月光，疑似地上霜。”我搖頭晃腦，大聲背道“床 前 后”逗得他們直樂。還有一次媽媽帶我回老家，在火車上媽媽的手機被人偷了，我睜眼就問：“我的小汽車沒丟吧？”把周圍的人都逗笑了。我小的時候每次次吃完飯拍拍肚子說：“四大故鄉吃飽啦！”也不知道要表達什么意思。你們說我好玩嗎？
家長評語：在喜悅中成長，用燦爛的笑容迎接每一個朝陽，永遠都快樂，這是媽媽的希望。
2月14 日
星期三
天氣 晴
現在的我已經七歲了，一米三高，上二年級了。我學習很好，期末得了五個獎狀，爸爸獎勵我手機模型，媽媽給我買了四驅車。我的作文寫得很好，媽媽教我從身邊的小事寫起，把寫作文當做說話，就不覺得難了。我現在長了不少本事，學會照相、洗衣服、包餃子、洗碗，還會下象棋、騎車…...你說我的進步大不大？
家長評語：現在的寶寶少了幾分稚嫩，多了幾分可愛，媽媽希望你能全面發展，認真學習，真誠做人。
2月19 日
星期一
天氣 晴
今天是大年初二，天氣很好，太陽照在身上暖洋洋的，風也不大。爸爸媽媽帶我去逛紅樓廟會，到那一看，人可真多呀！門口有兩個大燕子，廟會的主題是：迎奧運，猜燈謎。里面有福娃，還有很多小游戲、民間藝術表演、猜燈謎，我還猜中幾個。外面大街上有許多賣傳統小吃、小工藝品的，整條大街上都洋溢著快樂的節日氣氛。
家長評語：如果能針對某一項活動，結合場景和人物的表現進行具體描述會更好
2月20 日
星期二
天氣 晴
學騎車
今天下午，媽媽帶我下去學騎車。我開始以為學自行車很簡單，沒想到卸了保護輪，車就不聽我的話了，平衡把握不好，總是東倒西歪。不一會兒，我就累得滿頭大汗，媽媽鼓勵我要堅持，不要半途而廢。讓我先練推車、單腳?。最后媽媽扶著車后座，讓我慢慢練習騎。這些動作說起來容易，做起來難，但我不灰心，一圈一圈地騎，最后基本上會騎了。
家長評語：做事要有恒心，要知難而進，不要知難而退，苦盡甘來，堅持下去，一定會成功。
2月23 日
星期五
天氣 晴
手工墻
篇5
下午1：30整她進了手術室，我還有姑姑、奶奶、爺爺、、、、、、都在手術室外焦急的等待著。1分鐘，2分鐘；1小時，2小時。“姐姐出來了。”我興奮的喊著。
姐姐默默地躺在手術車上，睜開了眼睛。來到病房里，姑姑哭了。哎，姐姐真是小姐身子丫鬟命啊。
2006年1月15日星期日
今天，是我們拿成績的日子。我早早的來到學校，但我發現，我來得并不早，比我來得早的同學，多著呢。
我來到教室，同學們都在議論自己的考試成績，我也不例外。
我們班的黃明琦是班主任的親戚，她知道了自己的成績，我們都圍著她，問她自己的成績。
“丁零零，丁零零、、、、、、”打零了。同學們都等著老師的到來。老師來了公布了成績，我考砸了。
回到家我大哭一場，哎，真是臺太不應該了。
2006年1月17日星期二
今天，我把《窗邊的小豆豆》這本書看完了。這本書講述了作者黑柳徹子（小名小豆豆）小時候一段真實的故事。
篇6
我先準備了大掃除必須要用的東西，抹布，拖把，笤帚，水等。然后將那些工具先清理干凈，俗話說得好，必先利其器嘛。做好準備工作之后，我將那些工具整齊排列到一起，準備干活！
首先，我要將地掃一遍，我很快行動起來，不過這并沒有我想象的那么容易，有好多角落都很難掃到，于是，我不得不請求出我的微型助手，掃地機器人給我幫忙，不出所料，一會功夫，就掃干凈了。
然后，我要進行拖地，這個容易，我拿著拖把，大手大腳地三下五除二就給搞得了，然后我就得擦桌子，這個相對來說難辦一點，需要我先拿下所以的東西，再擦。
這個時候我已經是滿頭大汗了，可能是因為虛胖的原因，這時候我才體會到了父母的不容易，我打掃了一次就受不住了，他們天天都在忙碌，該有多辛苦啊！
想到這里，我離開用半個小時時間做完了剩余的工作。
篇7
寒假日記50字
和奶奶去理發
今天，我和奶奶去理發。我遇見了基浩冉，原來他的爸爸是理發師呀!我就讓奶奶先理發。我和基浩冉去玩游戲了，我們玩堆積木。我們搭了一條小魚、一本書、一條龍……我們玩的很久。我理完發就和奶奶回去了，下次我還要到他爸爸那里去理發。
我洗碗
昨晚，我自告奮勇地要洗碗。我打開水龍頭，把碗沖了一下。又擠了一點洗潔精，用轉圈的方法把碗擦了一遍，然后又打開水龍頭，把碗沖得干干凈凈，再把碗按從大到小的順序放到柜子上，就洗好了。
看著干干凈凈的碗，我覺得自己像個小大人一樣。
烤番薯
我們小區門口有一個老奶奶，人很熱情，擺個攤位做烤番薯，別看攤位小，但是那美味的烤番薯熱乎乎的，剝開來，顏色紅紅的，聞起來香噴噴的，吃起來甜甜的，讓人吃了還想吃。
寒假日記100字
爸爸要回來了
臘月二十八這天下午，爸爸從北京回來了。本來上午就該到家的，由于爸爸坐的是汽車，路上有雪和冰，汽車開的慢，在路上多走了好幾個小時。爸爸帶了不少東西回來，其中有我愛看的書和愛吃的食品，我又有新書看了!還有美味的食品品嘗，爸爸也能陪我一起玩了!我真開心呀!
玩鞭炮
大年初一，我們一家人出去放炮。我們帶有沖天炮、煙霧彈和火柴炮，找了一個空曠的地方，由于地上有雪，我就把沖天炮插在雪上面，然后用打火機點燃，很快炮就“嗖”的一聲往上沖，然后發出“啪”的響聲。然后又放了煙霧彈，煙霧彈一點燃，發出“哧”的聲音，然后冒出一股股煙，然后由爸爸來放火柴炮，放了一會兒炮，我們就去公園玩了。
和媽媽買菜
今天，我和媽媽去菜市場買菜。
菜市場里人山人海，熱鬧非凡。菜的種類應有盡有，琳瑯滿目。有橘黃色的胡蘿卜，有綠油油的青菜，有像胖娃娃一樣的冬瓜，還有穿著紫色衣服的茄子……
后來，我們轉到了魚攤，看到了魚兒在水中自游自在地游著。它們非常活躍，“撲通撲通”地跳來跳去，可愛極了!
不知不覺，我們買好了所有要買的菜后，拎著菜籃高高興興地回家了。
寒假日記200字
快樂的寒假游戲
昨天晚上，我先和好朋友許一笑玩的，我們先玩了芭芘娃娃，然后完了捉迷藏，最后完了扭扭車。
令我興的事是捉迷藏的時候，我們輪流藏，都輕而易舉的找到了對方。這時，我想我們都輕而易舉地找到了對方，哪還有什么意思呢?我要找一個她不容易找到的地方，我說找就找，嘿!我藏在了洗手間里的水池底下，她進了洗手間里，東瞅瞅，西望望，不見我的人影，她斷定我不在這里，正準備出去的時候，我“啊”的一聲吼，把她嚇得心驚肉跳。
正當我們玩得高興的時候，浩浩哥哥來了，我們又玩了打針、打球……
該回家了，我們興高采烈地回家了。
我的新朋友
一天晚上，一位阿姨帶著一個新朋友到我家玩。
這位新朋友的名字叫李軍崴，和我年齡差不多大，只見他長得胖乎乎的，一看就是個吃飯不挑食的孩子，一問他媽媽果然是。他很愛看書，他看到我的書拿起一本就津津有味地看了起來。他看了一會兒書，我們倆就一起玩了起來，玩了一會兒，他對我們家的雙層床很感興趣，一會兒爬上去，一會兒爬下來，玩得不亦樂乎。玩了好大一會兒，他媽媽說該回家了，他還想在這玩，就又玩了一會兒，就跟他媽媽回家了。
我認識了新朋友，我很開心。
跳跳虎真好玩兒
今天，XXX過生日，他請我們幾個好伙伴一起慶祝。散學典禮后，我們便來到了XXX賓館，吃完飯，我們來到跳跳虎玩兒。
一進去門，我就奔向“龍騰虎躍”，像猴子一樣蕩過來蕩過去，同學們也來玩兒了，有的像我一樣嫻熟，有的卻一個也過不了，我告訴了他們技巧，雖然能過幾個，但還是不熟練。
后來，我們來到了籃球框下，開始打比賽。我和夏浩凱的對手是一位大哥哥。首先，我先發球，我扔給了夏浩凱，大哥哥連忙去守，但夏浩凱一個高拋傳球給了我，我連忙抓住空檔，投出一球，哈!球進了!啊，團結的力量真大呀!
直到我們玩兒得筋疲力盡，這才回家。
寒假日記300字
脾氣古怪的媽媽
我的媽媽有一對水汪汪的大眼睛，別看她的年齡有些大，但是她的“透視眼”一下能穿透我的心。“透視眼”下有一只靈敏的鼻子，在樓下就可以聞見自己家里煮的是什么飯，她有一張小嘴巴能說會道，嘴唇紅潤，小嘴里的牙齒潔白、整齊而又鋒利。她有一頭烏黑亮麗的頭發，老是扎著一個馬尾辮，她胖乎乎的身子走起路來一扭一扭的，可愛極了。
她有兩種特點;暴躁、溫和。
如：有一次，我回到了家不寫作業，在那兒左顧右盼，被媽媽發現了，噼里啪啦地把我揍了一頓，我揉揉被揍疼的屁股，摸著眼淚小聲地說：“下次不敢了，下次不敢了……”記得有一次我寫完作業只用了十四分鐘，媽媽又親又抱把我摟得緊緊的，害得我都喘不過氣了。
雖然媽媽脾氣古怪，但是她也很勤勞。每次我早上睡醒起來的時候，媽媽已經把飯做好，把房子里收拾得整整齊齊，干干凈凈，盆子里的臟衣服已經晾在了陽臺上。
這就是我古怪又勤勞的媽媽。
吃西餐
今天上午，我和爸爸、媽媽去豪享來吃西餐，服務員先給我們上了紅茶。紅茶涼滋滋的。我開始挑選牛排，原先我選了黑椒牛排，但服務員阿姨告訴我黑胡椒牛排已經賣完了，爸爸最后給我選了菲力牛排。
牛排很快被服務員端上來了，我掃了一眼牛排，里面除了一塊牛排外，還有面條和雞蛋。爸爸教過我，吃牛排時要左手拿叉，右手拿刀，我先把叉叉到肉里面，再用刀慢慢地剌肉。很快雞蛋和面條就被我一吞而光了。接下來，我把肉剌成一小塊一小塊的，但是爸爸說我剌得太小了。我回答：“外國人吃牛排都是細嚼慢咽的，所以一定要剌成小塊。”
就這樣，我整整吃了一個小時，店里的顧客都走了。
串親戚
新的一年開始了，我們要去我們認識的人家里去做串親戚。
春節可是我過的最最盛大的節日喲!在這個節日里人們放鞭炮，小孩子們都喜歡領壓歲錢，家家戶戶都吃一個團圓飯，真是吃喝玩樂，樣樣俱全那!最吸引我的可不是那壓歲錢，而是去別人家吃花生、瓜子、肉、看電視，等等等。什么雞肉啊!火腿腸啊!芹菜加羊肉啊!我都愛吃。
我最開心的就是去大舅家，好家伙!那桌上擺的十一盆菜，有八道菜都是肉做的，呵!在陽光下吃著美肉，喝著美酒啊，不......不是，是喝著飲料，我不會喝酒。有一道菜我做喜歡，我給他取名叫：“烤雞旁邊伴芹菜，黃泉路上永相伴。”
接著我的肚子就圓了。
第二天，我們來到了姥姥家里，在那里我得到了四十塊錢，吃完飯我們回家了。來到家里，我看見大姑、二姑和三姑，他們每人給了我一百塊錢，這樣，我現在有了四百塊錢，當我拿給媽媽看的時候，姐姐也來了，媽媽說了一人給我四百。我只好恭敬不如從命了。
串親戚真好玩!
寒假日記400字
爬惠山
今天爸爸媽媽帶著我去爬惠山。
時間過得真慢啊!我們終于來到了山腳下，“哇!真美啊!”一聲贊嘆頓時從我們嘴里流了出來。往山上看去連綿起伏的山巒一座緊挨著一座，真美呀!
開始爬山了，我和爸爸像上了戰場的沖鋒戰士一樣向山頂沖去。我們只想到山路一定好走，可是，我們萬萬沒想到的是：山!路!好!難!走!那么窄的石徑小路，我和爸爸只好一個在前，一個在后了。好不容易到了半山腰，我和爸爸都喊累，我不禁猶豫著:“下去吧，就半途而廢了”，我又轉念一想:“上去吧也爬不動了”。這時，媽媽突然對我們說：“只要功夫深，鐵杵磨成針”這句話你倆不會沒聽過吧?”我和爸爸聽到了這句名言頓時全身充滿了力量，使出了全身的力氣向上爬。終于，我們登上了頂峰，我和爸爸媽媽坐在一塊大石頭上呼吸著山頂的新鮮空氣，看著山下密密麻麻的人群和房屋，真是讓我大飽眼福啊!過了一會兒，我們準備下山了，俗話說得好：上山容易，下山難。我們下山的時候根本剎不住，幸好我們帶了登山杖來緩解向下的沖力，我們現在只好走一步，撐一步、走一步，再撐一步，經歷了千百級臺階，我們終于下來了。
夕陽西下了，我們依依不舍地告別了這個登山口，回家了。
啊!這真是一次難忘的爬山之旅。
上海野生動物園一日游
今天上午，我們一家四口和姑姑一家三口一起去了上海野生動物園游玩。
我們先來到海獅劇場準備看海獅表演。可一問，沒有位置了，我們只能先去乘游覽車看一些食草和一些食肉動物。我們先看到的是食草動物，有小羊、駱駝、梅花鹿、鴕鳥、斑馬等。我們又看到了食肉動物，有金錢豹、非洲獅、熊、東北虎、白虎等。看完這些后，我發現每一種食肉動物之間都有兩到三扇門，這些動物中，有動物都走到門口了，可就是不走過門。后來還是聽開游覽車的叔叔說是因為下面有電網，他還說那些動物都知道有電網的，媽媽問：“它們是怎么知道有電網的?”叔叔說：“它們腳踩在上面，腳會麻麻的。”下車了，我和妹妹還去喂了袋鼠，騎了馬，興奮極了。
下午三點還有一場海獅表演，為了能看到表演，我們很早就來到了表演現場，坐到了看表演的位置。
表演終于開始了，海獅和人都手舞足蹈的表演起來，其中我最喜歡的是保護家園的節目，里面大概內容是放海鷗的叫聲，然后一個人拿著槍想把海鷗打下來，海獅就用手打了一下他，那個人要打海獅，海獅用手擋住臉，那個人就又用搶打海鷗了，海獅就又打了他一下，那人生氣了，用槍把海獅打死了，海獅突然倒下，那個人嚇了一跳……
表演結束了，都四點了，于是我們開開心心的回家了。
我的小實驗
今天舅舅家表哥給我帶了好多雞蛋，有幾個有點臟，媽媽讓我拿去盆里洗干凈。
我小心翼翼地把雞蛋放進盆里，拿到水池里打開水龍頭，水嘩嘩地流著，我一邊哼著歌一邊小心地洗雞蛋，小雞蛋一個個安靜地躺在盆底，等待我給它們洗臉，表哥笑*地走過來說：“文豪，我可以變魔術讓雞蛋浮在水面!”哥哥說著讓我閉上眼睛，大約一分鐘，我睜開眼睛一看一個盛滿水的玻璃杯里一個小雞蛋正浮在水面向我笑呢，我有點不相信地使勁揉了揉眼睛，小雞蛋真浮在水面上啦!我急不待地問哥哥怎么變來的，表哥神秘的說：“告訴你，不準告訴別人哦，我在杯中放入一匙鹽，讓它和水溶解，再把雞蛋放進去，就不會沉水底了，因為清水密度小，浮力小，雞蛋沉在水底;加入鹽，鹽水密度大，浮力變大，雞蛋就浮在水面了，你試一下。”我照著哥哥的方法，在杯里裝了一杯鹽水，小心地把洗干凈地雞蛋放入水中，果然浮在水面，任憑我怎么往下按，小雞蛋絲毫不服輸地浮在水面上。
我把洗干凈的雞蛋送到媽媽面前，偷偷告訴她，我學會變魔術了，揭開搭在杯子上的小毛巾，水面上小雞蛋正向我們點頭笑呢，媽媽高興地摸著我的頭說：“文豪真聰明，生活中到處是學問，以后繼續幫我多做點家務活啊。”
寒假日記500字
體驗4D電影
今天，我、姐姐和姐夫來到大連老虎灘海洋公園的極地世界觀看4D電影《飛船探險》，這可是4D電影呦!在咱們油田，我只看過3D電影，觀眾們要帶一個特制的墨鏡就能看到立體的畫面，就想跳進了影片，成了其中的一員。那4D電影是什么樣子呢?我帶著好奇與疑問走進了電影院。
在電影院門口我們一人領取了一副墨鏡，看了又看，卻愣是沒看出個所以然，心想：著眼睛和看3D時用的似乎沒有什么不同呀。我環顧四周，電影院可真大，有我在油田看3D電影的劇院的三倍大，觀眾的座位就像汽車座椅一樣，并且還有一個安全帶。這時電影馬上開始了，我來不及多想，一屁股坐在座位上，系好安全帶，懷著激動的心情等待電影的開始。
啪，燈瞬間全滅了，電影開始了。在電影中，一位船長開著他的飛船無意中落進了一片沒有人見到的大海深處，辛虧船上有潛艇功能，在這里，他開始了一場奇異、驚險的旅行。主人公迪母船長開著飛船走著走著，突然發現一條大黑影，仔細一看，糟糕!是一條鯊魚正向飛船張牙舞爪地游過來，“啊嗚”一口將飛船吞下肚，同時，我的座椅在劇烈搖晃，迪母船長按下發射炮彈的紅色鍵，轟，船身又猛烈震動起來，我座位也隨之震動起來。啊!終于出來了。我們繼續向前走，哦!我們看見了光明。我們心中的大石頭剛落下又提到了嗓子眼兒，原來前面是一個即將爆發的火山正呼呼地冒著熱氣。我們臉上不知道怎么，也出現了一些熱水汽，突然，從火山頂下冒出了一堆老鼠在拼命往飛船上竄，這時腳下有一些皮鞭在噼里啪啦地抽著我的腳，就像上萬只老鼠在經過我的腳背，膽小的姐姐在低聲尖叫：“啊......咬死我了!”腳上真是火辣辣的疼。一波未平一波又起，火山爆發了!巖漿四濺，迪母船長開著飛船躲過一塊巖石又一塊，終于，回到了我們的世界。
電影結束了，燈嘩地亮了，我低頭尋找機關，原來前排座位下面有一個*器，座椅后面頭枕上還有5個噴氣孔，座位下面有幾根細細的繩子拴在一個軸上。就是這些機關讓4D電影更好看，更能讓人感同身受，記憶猶新，印象更加深刻。
小胖胖
在我生日那一天，爸爸從寵物店里買了一只可愛的小倉鼠，它可胖了，像一個圓滾滾的球，所以我將它取名為“小胖胖”，這只可愛的“小胖胖”可調皮，讓我細細地向你道來。
它來我家的天，我仔仔細細，上上下下的把它看了個遍：橙黃色的毛夾在白色的毛里顯得非常美麗，小小的眼睛烏黑發亮，炯炯有神，就像兩顆黑葡萄，小手和小腳都小的讓人看不見，因為身體太胖了，小肚子圓滾滾的像個球。可別以為它胖就跑不快了，就拿我來跟它比較一下，我已經跑出了我的最快速度，可小倉鼠卻輕輕松松的超越了我，怎么樣，是不是好厲害呀!
不要看它外表很可愛，只要家里來客人了，它就會“人來瘋”，到處顯擺它的本領。有一天姐姐來我家，我那小胖胖就立即向她行禮，然后就開始了它的表演:一會兒前空翻，一會兒后空翻，一會兒跳舞，一會兒又遞玉米。我的姐姐都笑的合不攏嘴了，你瞧，它是不是“人來瘋”呀!
“吃玉米了”，它跐溜一下就跳到了它的“專用”桌椅上，一個核桃殼和一塊小橡皮。把玉米抱起來，先吃上一口看好不好吃，不好吃就換一顆，玉米吃完了就跑到我身邊，跳到我的手上，用渴望的小眼神望著我，好像在說:主人，主人，好好吃呀，我還想要。我又給了它兩粒，吃完了，它躺下來，用滿足的小眼睛告訴我:主人，主人我吃飽了，謝謝你!
我看著小胖胖活靈活現的小眼神，心里想小動物們多可愛呀，他們給我們帶來了許許多多的快樂，是我們最親密的朋友，我們一定要愛護小動物，保護好環境，成為它們最信賴的伙伴。
我愛我的“小胖胖”。
今天真有趣
中午吃飯的時候，爸爸說要獎勵我看一場電影，因為我的日記已經連續得了5個98分，媽媽也同意，我興奮得說不出話來，連名字也忘了問。
彈完鋼琴快16：30了，我們一家三口匆忙開車上路，不巧的是碰到堵車，爸爸美團的票是17：25放映，“趕緊導航，找走的路!”媽媽出了主意，我心里甭提多著急，只聽到“----向東行駛300米左轉再向北50米------”，真想飛到電影院哪!
總算到了港匯廣場幸福藍海電影院七樓，這時電影已經放了5分鐘了，爸爸取了3張票(總共57元)，帶我們走進2號廳，找到座位：9排12、13、14號。坐在中間的我向四周一看，里面大約有100人，屏幕很大，布滿了一面墻，聲音有點刺耳。
爸爸告訴我，這部電影叫《摔跤吧，爸爸!》，名字好奇怪，說是印度一位爸爸原來是摔跤手，想生兒子圓他的冠軍夢，結果生了四個女兒，很無奈，但是他發現了兩個女兒有摔跤天分，就拼命培養她們，要求她們每天早上5點起床鍛煉，跑步10公里，一天要練好幾個小時，累的腰都直不起來，還剪了她們的頭發，經過十年的訓練，兩個女兒都獲得了全國冠軍，最后，姐姐按照爸爸的方法認真訓練，打敗了其他選手進入決賽，1：1打平后開始打不過了，爸爸又被人鎖在一間黑屋里，這時，她堅定信心，想起爸爸“成功了人們才會記住你”的那句話，頓感百感交集，使出渾身力氣把對手重重地摔在地上，得了分：5分!姐姐終于成了55公斤級的世界冠軍，妹妹后來也成了51公斤級的世界冠軍。好感動!我都忍不住哭了。
篇8
時間真的過的很快，在不經意之間，它就會悄悄地溜走。在即將開學之季。我們便會感嘆時間如梭。
也許你的寒假在韓劇中度過，也許在體驗兼職中度過，又或者是在每天中午才醒，半天就已經消失的情況下度過。我相信，每個人都想過有意義的寒假。
在你賴床的時候，別人可能已經讀完了一本好書，充實了自己。在你坐在電視機前的時候，別人可能已經背完了單詞。最可怕的不是你不努力，而是比你優秀的人比你還努力。
寒假可能已經開始一段時間了，我們也揮霍了時間了。是時候使我們自己變的更強了。
有可能你的愛好，你的熱情被繁重的學業吞噬了。但是在這個屬于我們的時間里，我們可以繼續點燃我們的熱情，追逐我們的夢想。使自己更強
重新拿起畫筆，學一首歌，學一種樂器。都是對自己的突破，自己也會變的更加自信。如果有展示自己的機會時，我們就已經胸有成竹了。機會時留給有準備的人的。
篇9
there is no doubt that happiness is the most precious thing in the world. Without it, life will be empty and meaningless. If you wish to know how to get happiness, you must pay attention to the following two points.
First, health is the secret of happiness (the key to happiness). Only a strong man can enjoy the pleasure of life.
Secondly, happiness consists in contentment. A man who is dissatisfied with his present condition is always in distress.
無疑的快樂是世界上最寶貴的東西。沒有它，人生將是空虛的而且毫無意義的。如果你希望知道如何獲得快樂，你須注意下面兩點。
篇10
關鍵詞： HSK甲級形容詞 對日漢語詞匯教學 量化 對比分析 構式
詞匯教學一直是對外漢語教學的重點，尤其是對日本留學生進行詞匯教學時，兩種語言中的同形詞往往既有相同之處，又存有差異。所以教師既要利用其母語詞匯體系中存在的漢日同形詞這一“構式”進行因勢利導，提高其詞匯學習效率，又要注意講清差異，防止產生偏誤，這樣才能引導學生更有效地掌握漢語。
一、研究意義及選詞范圍
何謂漢日同形詞，根據現有資料來看，本文主要采納趙福堂（1983）①的觀點，他認為漢日同形詞有以下三個特點：（1）日語中與漢語詞形相同的漢字詞，如安靜/安靜（前為漢語詞后為日語詞，下同）；（2）看詞干不看詞尾，如：大/大きい；（3）漢語和日語中的現代簡體字一律還原成繁體字來比較，如：簡單/簡単、圓/円い。
對漢日同形詞進行研究，無論是對語言本體還是對二語教學都有極大價值，如元明松（2000）、李娜（2001）等人就是從語言本體的角度出發，對使用頻率高的日漢同形詞通過詞典注釋、常用例句等進行辨析，考查漢日同形詞產生的歷史原因等方面的內容。劉富華（1998）、萬玲華（2004）、李冰（2008）等人則是針對《漢語水平等級標準和等級大綱·詞匯大綱》（以下簡稱《大綱》）里的漢日同形詞從宏觀的角度進行了一定的研究，并從習得偏誤角度對同形詞詞匯教學提出了相關建議。
在漢日同形詞中，形容詞是數量較多是較復雜的一類，尤其是在語義方面，存在多種情況。因此，本研究從構式語法角度出發，對目前研究較少而又最常用的甲級形容詞這一特殊的“構式”，基于語義范疇對其進行對比分析，采用“描寫—歸納”的研究方法，將《大綱》中119個甲級形容詞（即基于HSK甲級形容詞）中的103個漢日同形詞②，進行全面的定量分析，描寫其意義，通過意義驅動的方式來解釋母語為日語的漢語學習者對儲存于長期記憶中的漢日同形詞這一“形式—意義”配對的習得③，并對漢日同形詞詞匯教學提出具有建設性的意見。本研究的研究結果對于對日漢語詞匯教學乃至漢日同形詞本體研究方法都將產生積極影響。
二、甲級漢日同形詞的詞義對比
1.H=R
H=R，即該同形詞在漢語的詞義范圍與在日語中的詞義范圍相同。
如：舊/舊い。“舊”在漢語④中的意義是：①過去的；過時的；不要用舊腦筋對待新事物。②因經過長時間或經過使用而變色或變形的：窗紗舊了。③曾經有的：張家口是舊察哈爾省省會。日語⑤中“舊い”則主要有以下幾個義項：①舊，經歷很長時間：舊い建物（老建筑）、舊い家柄（古老的家世）。②很久以前的事物：舊い話（往事）。③以前實行的：舊い制度（舊制度）。④落后、過時的：考えが舊い（想法陳舊）。
雖然在日語中“舊”有四個義項，但是，義項③和④基本上可以看做是漢語中的義項①，由此可以看出二者在詞義范圍上是基本一致的。
經本文分析，同屬于該類甲級漢日同形形容詞共有31個，分別是：錯誤、大聲、當然、豐富、復雜、好吃、經濟、久、舊、渴、科學、亂、綠、努力、確實、熱情、少、特別、突然、完全、危險、偉大、辛苦、幸福、一般、愉快、圓、友好、有名、正確、重要。
2.H≥R
H≥R，即該同形詞在漢語的詞義范圍大于其在日語中的詞義范圍。
如：多/多。“多”在漢語中的意義是：①數量大（跟“少、寡”相對）：多才多藝。②表示相差的程度大：這樣擺好看得多了。而在日語中，“多”的義項則不盡相同：①當“多”與其他漢字組合時，多為“數量、種類等多”之義：多雨？多感？多義？多産？多才。②數目或分量大：人口が多い（人口很多）。③數量、次數等相對較大、較多：彼の方が給料が多い（他的工資很多）。
由上可以看出，日語中雖然“多”有三個義項，但是這三個義項完全可以看作是漢語中的義項①，由此推出，“多”在漢語中的詞義范圍要大于在日語中的詞義范圍。
經本文分析，同屬于該類甲級漢日同形形容詞共有23個，分別是：矮、對、多、貴、紅、黃、簡單、健康、緊、緊張、困難、老、冷、容易、酸、通、痛快、晚、香、行、臟、真、整齊。
3.H≥≤R
H≥≤R，即該同形詞在漢語的詞義范圍與其在日語中的詞義范圍有相近部分也有各自延伸的部分。
如：急/急。“急”在漢語中的意義是：①想要馬上達到某種目的而激動不安；著急：急著要走。②容易發怒；急躁：沒說上三句話他就急了。③很快而且猛烈；急促：水流很急。④急迫；緊急：時間緊，任務急。而“急”在日語中是形容動詞，意義如下：①水流等非常快：流れが急だ（水流急）。②事物的發生無前兆，亦指變化突然：急に雨が降り出す（突然下起雨來）。③緊迫，必須馬上處理：急な用事（急事）。③陡，傾斜程度大：急な登り道（陡峭的上坡路）。④（催逼之勢）等嚴厲：催促が急だ（催促得急）。
將“急/急”的漢日詞義進行對比分析，可以看出寫作“急”的這個形容詞，在漢語中用來形容人的性格的義項②在日語中是不具備的，而在日語中用來描述坡度的義項④在漢語中也是缺省的。而對于漢語中的義項①，在日語中也有著類似的意義存在，只是此時“急（いそぐ）”是作為動詞存在的，如：勝ちを急ぐ（急于求成）。若僅從詞義的角度來說，二者則是存在著共通點的，可以看出“急/急”的詞義在漢語和日語中既有相通之處，又存在著互為缺省的部分。
經本文分析，同屬于該類甲級漢日同形形容詞共有15個，分別是：白、飽、錯、大、好、黑、急、快、亮、滿、慢、破、輕、熱、陰。
4.H≤R
H≤R，即該同形詞在漢語的詞義范圍小于其在日語中的詞義范圍。
如：精彩/精彩。漢語中，“精彩”在漢語中的意義是：（表演、展覽、言論、文章等）優美出色，如：在大會上，很多代表作了精彩的發言。但是，“精彩”在日語中的義項則不同，有以下幾項：①精彩。鮮艷而生動：精彩を放つ（大放異彩）。②輝煌的光，美麗的色彩：精彩に富んだ絵（光彩四射的繪畫）。
由上述可以看出，漢語中的“精彩”不具備日語中“精彩”的義項②，可以推出，“精彩”在漢語的詞義范圍小于其在日語中的詞義范圍。
經本文分析，同屬于該類甲級漢日同形形容詞共有24個，分別是：不同、長、低、短、餓、高、近、精彩、苦、忙、難、淺、晴、深、熟、痛、細、響、小、新、一樣、遠、早、重。
5.H≠R
H≠R，即該同形詞在漢語的詞義范圍與其在日語中的詞義范圍是不一樣的。
如：便宜/便宜。“便宜”在漢語中有兩個讀音，一個是“piányi”，一個是“biànyi”，位于大綱中的甲級形容時，讀作前者，意思是：“價錢低”，如：便宜沒好貨，好貨不便宜。但是“便宜”在日語中的意思是：“方便，起作用而且很好用”，如：便宜な道具（方便的道具）。這個意思基本上與漢語中“便宜”讀作“biànyi”的意思一致：“方便合適；便利”，如：院子前后都有門，出入很便宜。但是讀作“biànyi”時并不是大綱中的甲級形容詞，而且在現代漢語中也不常用。由此可以推出，“便宜”在漢語中大綱的甲級詞義項范圍和在日語中的義項范圍是不一樣的。
經本文分析，同屬于該類甲級漢日同形形容詞共有8個，分別是：安靜、方便、高興、壞、擠、累、便宜、清楚。
由以上分析可以看出：甲級漢日同形形容詞在詞義范圍異同的分布上是不盡相同的，如下表所示：
表 甲級漢日同形形容詞詞義范圍異同的分布情況表
由表可以看出，在甲級漢日同形形容詞中，意義完全不一樣的詞并不多，只有12個，僅占12%，而意義有所關聯的甲級漢日同形形容詞有91個之多，高達88%。教師若能充分利用同形詞在詞義上具有相關性這一特點，將其運用在對日漢語詞匯教學中去，則必定能取得事半功倍的效果。
三、結語
在《大綱》中有甲級形容詞119個，其中有103個漢日同形詞，占總數的87%。而在這103個同形詞中，僅有12個是詞義不一樣的詞語，僅占總數的12%，還有91個詞語是意思有一定聯系的同形詞，其中更有30個是詞義相同的詞語，占103個甲級漢日同形形容詞的29%。由此可以看出，在對日漢語詞匯教學中，教師要注重對同形詞的進行定量分析與研究，將其作用于實際的教學中，一方面要提醒學生注重二者的聯系，幫助母語為日語的漢語學習者建立學習漢語的“橋梁”——漢日同形詞，另一方面要提醒學生注意二者之間的區別，切忌“望文生義”，真正掌握漢日同形詞。
注釋：
①趙福堂.關于中日同形詞的比較研究[J].日語學習與研究，1983（4）.
②“好吃/好吃”在日語中使用的情況比并不多見，僅在網絡上出現過“好吃”，以好吃（はおちゅう）餃子的形式出現，.
③關于構式和記憶的關系，詳見Ungereer& Schmid（2006）.中譯本第284-285.
④本文中漢語語義均來自《現代漢語詞典》（2008）.第五版.北京.商務印書館.
⑤本文中日語語義均來自《新明解國語詞典》（2010）.第六版.日本.三省堂出版社和《新世紀日漢漢日雙解大辭典》北京.外語教學與研究出版社.
參考文獻：
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[4]劉富華.HSK詞匯大綱中漢日同形詞的比較研究與對日本學生的漢語詞匯教學[J].漢語學習，1998（6）.
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[7]Ungereer，F&H.-J.Schmid 2006 An Introduction to Connitive lingistics.Second Edition.London&New York：Longman 彭利貞、許國萍、趙薇譯，熊學亮、劉翼斌、趙曼燕審校，復旦大學出版社，2009.