愛崗敬業(yè)無私奉獻范文

導語：如何才能寫好一篇愛崗敬業(yè)無私奉獻，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

警察愛崗敬業(yè)，無私奉獻演講稿

作為一名人民警察，要做到熱愛崗位、敬重職業(yè)，首先要把自己的理想、追求，與黨和國家的事業(yè)聯(lián)系起來了。在這方面，雷鋒同志是最好的榜樣之一。他把自己比喻為祖國革命和建設(shè)這部“大機器”上的齒輪和螺絲釘，愿意把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)當中去，學一行，愛一行，專一行，為黨和人民作出了突出的貢獻，從而成為億萬人學習的楷模。就自己而言既選擇了警察這個職業(yè)，就要像雷鋒同志那樣投入到無限的為人民服務(wù)當中去。做到愛崗敬業(yè)就要做到樂業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)。

樂業(yè)，就 是熱愛自己從事的刑事技術(shù)工作，努力培養(yǎng)熱愛自己所從事的工作的榮譽感、成就感。要做到這一點，必須認識自己從事的職業(yè)在社會生活中的作用和意義，認識自己的崗位在整個公安事業(yè)中的意義，要把職業(yè)生活看成一種樂趣，而不是一種負擔。只有做到真正熱愛自己所從事的職業(yè)，才會對工作充滿激情，每天精神飽滿地去迎接工作的挑戰(zhàn)，以最佳的精神狀態(tài)去發(fā)揮自己的才能，充分發(fā)掘自己的潛能，更好地為偵察破案服務(wù)，努力提高分局刑事技術(shù)水平，使自己在工作中更加自信，贏得更多成功的機會。

    勤業(yè)，就是勤奮學習專業(yè)知識，努力鉆研自己的本職工作。要做到這一點一要勤奮，二要頑強，三要刻苦。勤奮，就是要做到手勤、腳勤、腦勤，這是提高工作效率的關(guān)鍵；頑強，就是有勇氣，有意志去克服工作中遇到的各種困難。刻苦就是工作中能吃苦。古人云：“熟能生巧”，無論從事哪一種行業(yè)，都必須精通于它。只有努力掌握刑事技術(shù)領(lǐng)域的盡可能多的知識，才會勝任自己的崗位。這也正映照了古人的一句話：“業(yè)精于勤荒于嬉”。

    精業(yè)，就是不斷提高自己本職工作的技術(shù)，業(yè)務(wù)水平。精益求精，高標準、嚴要求，一絲不茍，努力提高現(xiàn)場勘驗、物證檢驗和科技創(chuàng)新水平，使刑事技術(shù)工作更上一層樓。

    “愛崗敬業(yè)，無私奉獻”不僅是個人生存和發(fā)展的需要，也是社會存在和發(fā)展的需要。一份職業(yè)，一個工作崗位，是一個人賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)保障。同時，一個工作崗位的存在，往往也是人類社會存在和發(fā)展的需要。所以，愛崗敬業(yè)不僅是個人生存和發(fā)展的需要，也是社會存在和發(fā)展的需要。愛崗敬業(yè)應(yīng)是一種普遍的奉獻精神，是社會對公民的要求，也是人民群眾對我們的要求。

    敬業(yè)，就是要辛勤從業(yè)，潛心于事業(yè)。馬克思指出，在科學上面是沒有平坦的大路可走的，只有那些在崎嶇的小路上攀登的不畏勞苦的人，才有希望到達光輝的頂點。人類的發(fā)明創(chuàng)造和開拓創(chuàng)新，民族優(yōu)秀文化的問世產(chǎn)生與發(fā)揚光大，革命事業(yè)和現(xiàn)代化建設(shè)與改革事業(yè)的不斷前進與發(fā)展，都需要一代又一代人去為之拼搏奮斗。一個不敬業(yè)的人，是很難取得對社會有益的成就的。只有愛崗敬業(yè)的人，才會在自己的工作崗位上勤勤懇懇，不斷地鉆研學習，一絲不茍，精益求精，才有可能為社會為國家做出崇高而偉大的奉獻。

愛崗敬業(yè)是平凡的奉獻精神，因為它是每個人都可以做到的，而且應(yīng)該具備的；愛崗敬業(yè)又是偉大的奉獻精神，因為偉大出自平凡，沒有平凡的愛崗敬業(yè)，就沒有偉大的奉獻。

    奉獻并非高不可攀的境界，它主要體現(xiàn)的是給予者的態(tài)度。奉獻與情感、信念及情境相關(guān)：人對于自己敬重的、熱愛的、信賴的人或事物都會樂于奉獻；而特殊的情境也會激發(fā)人的奉獻精神，特別是危難之際。

    做為一名人民警察，如何做到“愛崗敬業(yè)，無私奉獻”？

隨著社會改革的深入發(fā)展和與之產(chǎn)生的矛盾不斷加劇，公安工作面臨的形勢越來越嚴峻。如何應(yīng)對新形勢下刑事技術(shù)工作面臨的挑戰(zhàn)，是應(yīng)該思考的問題。我想，“愛崗敬業(yè)，無私奉獻”，這是對每個公安民警最基本、也是最起碼的要求。

我做為一名技術(shù)員，愛崗敬業(yè)可以歸結(jié)為：在工作中要不斷提高自己的技術(shù)水平和業(yè)務(wù)能力。積極努力地學習新知識、新技術(shù)。時刻保持一種旺盛的進取精神。這樣才能完美、完善地做好技術(shù)維護工作。刑事技術(shù)工作來不得半點馬虎，對待工作要認真、負責。工作中一定要“耐心”，“細心”，這也是愛崗敬業(yè)的表現(xiàn)。要勇于承擔責任。要積極主動地去解決問題。不能推委扯皮，貽誤時機，影響支隊工作。工作中不能計較得失與報酬，要具有無私奉獻精神。斤斤計較、患得患失象毒素一樣，不但影響個人的工作，也影響他人的工作。

    總之，我要認認真真、一絲不茍、盡職盡責地作好本職工作，在平凡的崗位上作出更大貢獻。

 

篇2

人們常用春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干來謳歌教師的無私一生的兢兢業(yè)業(yè),一世的勤勤懇懇,卻總伴隨著辛酸和血淚.他們的奉獻是那么另人感動,卻又那么另人心痛：為什么奉獻只是一條單行道,有去無回?下面給大家分享關(guān)于無私奉獻演講稿，方便大家學習。

無私奉獻演講稿1尊敬的各位評委、同事們：

下午好!

我今天的演講題目是《愛崗敬業(yè)、奉獻青春》。

我記得雷鋒日記中的有這樣一段話：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠堅守你生活的崗位?”這段話告訴我們，無論在什么樣的崗位，無論做著什么樣的工作，都要愛自己的崗位，都要發(fā)揮最大的作用，都要做出最大的貢獻。當前，全省系統(tǒng)正在的開展“愛崗敬業(yè)共建和諧”主題教育，更使我對人生價值有了更深地認識，對愛崗敬業(yè)有了更深地理解，對今后目標有了更明確的方向。

愛崗，首先要敬業(yè)。所謂敬業(yè)就是用一種嚴肅、認真、負責的態(tài)度對待自己的工作，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守，盡職盡責。我國古代思想家非常提倡敬業(yè)精神，孔子稱之為“執(zhí)事敬”，朱熹解釋敬業(yè)為“專心致志，以事其業(yè)”。我想，崗位就意味著責任。我們要高標準、高質(zhì)量地完成工作，必須要有強烈的職責意識，必須要有認真負責的態(tài)度。我們每個人都有自己的崗位，都承擔著繁重的工作，沒有較強的敬業(yè)精神和工作責任心就不可能做好本職工作。“不愛崗就會下崗，不敬業(yè)就會失業(yè)”!作為一名檢驗檢疫的職工，我們唯有時刻保持憂患意識，以局為家，敏思好學，愛崗敬業(yè)，才對得起自己的工作，才保得住自己的崗位!

愛崗，其次要精業(yè)。所謂精業(yè)就是要“干一行、愛一行、精一行”，成為本專業(yè)精通業(yè)務(wù)的行家里手。只有精業(yè)，工作才有底氣，事業(yè)才有生氣。一個人，人生不同的階段，有不同的崗位。不同的崗位，就有不同的業(yè)務(wù)。我們要成為本專業(yè)的行家里手，就必須勤于學習、善于學習.因為主動向書本學，才使我對各項政策法規(guī)常和業(yè)務(wù)知識有了更深刻的理解;因為虛心向老同志學，才使我對薪酬計算方法和薪酬管理思路技巧有了進一步的掌握;因為帶著問題用心學，邊干邊學，邊學邊干，以干促學，以學促干，才使我越來越勝任目前的崗位。

愛崗，還要奉獻。“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”，這就是對奉獻的最好注解。正如日本著名的“松下電器”創(chuàng)始人松下幸之助說的那樣---“上天賦予的生命，就是要為人類的繁榮和平和幸福而奉獻。”檢驗檢疫給我們提供了展示自我，實現(xiàn)人生價值的空間舞臺。因此我們珍惜她，要以自己的努力工作來回報檢驗檢疫。因為，一滴水，只有融入大海才不會干涸，一個人，只有將個人的價值與單位的利益結(jié)合起來，聰明才智才會充分發(fā)揮，生命價值才得以完美展現(xiàn)。所以，講大氣、講奉獻，這應(yīng)該成為我們所有人的精神追求!

朋友們，愛崗是我們的職責，敬業(yè)是我們的本分，青春是我們的資本，奉獻是我們崇高的追求。讓我們滿懷激情和希望，愛崗敬業(yè)，共建和諧，把青春年華奉獻給光榮的檢驗檢疫事業(yè)，共同建設(shè)更加美好的明天!

無私奉獻演講稿2各位領(lǐng)導、各位同志：

今天，在座的各位都是國家公務(wù)員和黨員干部。我想問大家一個問題：你為建設(shè)社會主義新農(nóng)村準備好了嗎?也許你會說，我一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，在平凡的崗位上工作，我們能做什么?那些都是領(lǐng)導的事情。在這里，我要大聲地說：你錯了!在建設(shè)社會主義新農(nóng)村的過程中，在平凡普通的崗位上，我們雖然只是滄海一粟，但是，你我愛崗敬業(yè)的實際行動必將為新農(nóng)村建設(shè)添磚加瓦而奠定扎實的基矗人活在世上，總要有個人生目標，總要有個發(fā)展方向，說得樸實點，就是要有個謀生的依托。我20歲走進公務(wù)員隊伍，無怨無悔的選擇國家公務(wù)員、鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部作為自己終身奮斗的職業(yè)，這意味著我把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留地奉獻給了這個莊嚴的選擇，就像魚兒愛大海，就像禾苗愛春雨，就像蜜蜂愛鮮花!怎樣才能體現(xiàn)這份愛，怎樣才能表達這種情呢?我義無反顧的選擇了敬業(yè)。有句口號說得好：不愛崗就會下崗，不敬業(yè)就會失業(yè)!愛崗敬業(yè)說得具體點就是要做好本職工作，開好每一次會議，貫徹每一份文件，落實每一項工作，從一點一滴的小事做起，把一點一滴的小事做好，把一分一秒的時間抓牢。古人說：不積跬步，何以致千里，不善小事，何以成大器。因此，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，是把握機遇、迎接挑戰(zhàn)、施展才華、實現(xiàn)絢麗人生價值的基石，更是新農(nóng)村建設(shè)的本質(zhì)要求。

建設(shè)新農(nóng)村，需要愛崗敬業(yè)，無私奉獻的精神。當前，我們__鎮(zhèn)緊緊圍繞建設(shè)“經(jīng)濟富強鎮(zhèn)、民-主法制鎮(zhèn)、文明開放鎮(zhèn)，社會和-諧鎮(zhèn)、‘五好’黨建鎮(zhèn)”和“服務(wù)、便民、規(guī)范”這一新農(nóng)村建設(shè)的奮斗目標，努力拼搏，集聚眾志，集思廣益，因地制宜，科學決策，推動著__經(jīng)濟社會健康穩(wěn)步發(fā)展，使__經(jīng)濟薄弱、工業(yè)脆弱、民生貧弱的現(xiàn)狀得到了逐步改善，實現(xiàn)了新一輪的歷史跨越。在這種背景下，我們作為這個大家庭中的一員，沒有任何借口，沒有任何理由不扎扎實實做好本職工作。試問，在新農(nóng)村建設(shè)的征途上，當你在工作中遇到困難和挫折的時候，是討價還價，還是盡職盡責?是等待觀望，半途而廢，還是自我激勵，攻堅克難?是牢騷滿腹，怨天尤人，還是自我反省，厚積薄發(fā)?是喜歡拿著放大鏡百般挑剔找外因，還是常常拿著顯微鏡自我剖析找內(nèi)因?也許有人會說，人之初，性本惰，能修煉到默默奉獻無怨無悔的境界，古往今來能有幾人?我要說：非也!新農(nóng)村建設(shè)，需要我們幾十年如一日任勞任怨、無私奉獻、赤誠為民;需要我們用忠誠詮釋共-產(chǎn)-黨員國家公務(wù)員的先進性;需要我們用自己的真誠贏得了廣大干群的衷心愛戴;需要我們用實際行動充分印證“老百姓在干部心中的分量有多重，干部在老百姓心中的分量就有多重”的深刻內(nèi)涵;需要我們無私奉獻，愛崗敬業(yè)，珍惜所從事的事業(yè)，努力完成本職工作。

無私奉獻演講稿3尊敬的各位評委，老師們，(親愛的同學們)：

晚上好，我演講的題目是“除了奉獻，我們別無選擇”。

走上講臺的那一天起，前輩們說，選擇做一名教師，你就選擇了清貧。

是的，教師的職業(yè)無疑是清貧的。特別是在開放自由，物欲橫流，躁動不安的現(xiàn)代社會里，教師的職業(yè)更顯清貧與狹隘。看吧，窗外變幻著撲朔迷離的現(xiàn)代風景。經(jīng)商、大款、股票、汽車、日益膨脹的高消費……就像是一只只誘惑的手，狠狠地撕扯老師們易動的心。于是有人跳槽了，一頭扎進商海，去追尋遲到的那份幸福;有人借商潮來臨之際，利用學生暗自拉起利益的關(guān)系網(wǎng);剩下的人倦怠了，他們被歲月無情地磨去了激情與信念。身在課堂，心卻在游蕩，有的認為，金錢薄待了我，我又為何不能薄待學生，薄待自己的事業(yè)。于是校園不再平靜，講臺不再圣潔。

但!無論是物質(zhì)貧乏的過往，還是物欲橫流的現(xiàn)時……仍然有數(shù)不盡的老師們無怨無悔，像春蠶、像蠟炬，用自己的青春和生命來捍衛(wèi)這個職業(yè)的圣潔。譬如，我生活的地方，我工作的隊伍，來自松滋一所偏遠鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校的教師群體。他們，默默地堅守著貧瘠的土地，期待著幸福的心靈!

無私奉獻演講稿4尊敬的領(lǐng)導，同事：

大家好!

我國是一個有五千年文明史的國家，歷史的車輪把我們載到世紀之交的今天，作為文化傳播者的教師擔負著培養(yǎng)一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀律的公民的艱巨任務(wù)，祖國和人民對教師也提出了要求，要求每個教師都要樹立起獻身教育，教書育人的信念和決心。社會主義的教育事業(yè)，既是偉大、崇高的事業(yè)，又是平凡、瑣碎的事業(yè);既是為祖國和人民謀幸福的事業(yè)，又是需要付出艱苦勞動的事業(yè)。在這里，有令人羨慕的財富和權(quán)利，沒有顯赫一時的聲名和榮譽，也沒有悠閑自在的舒適和安逸。因此，作為一名人民教師，就必須具有對社會主義教育事業(yè)的熱愛和忠誠，具有將自己的知識，才華、青春乃至生命奉獻給這一事業(yè)的信念和決心。人們把教師比喻成“園丁”、“蠟燭”、“鋪路石”，歌頌的就是這種獻身精神。雖工作不久，我卻親眼目睹了老師們的愛崗、敬業(yè)、奉獻等作為親耳聆聽了他們不畏艱苦，孜孜不倦、潛心奮斗于育人工程的感人事跡，親身感受了那為了祖國和人民、為了孩子，真誠奉獻的博大情懷。

在學校繁忙的工作中，我看到了老師們的奉獻和忠誠，在學校的榮譽室里，面對各種各樣的表彰和獎勵，我又看到老師們的辛勞和學生的進步成長。忘不了已有花發(fā)的老教師們兢兢業(yè)業(yè)的工作和對青年教師的幫助;忘不了夜晚在辦公室燈下，微機前埋頭苦干的青年老師;忘不了他們桌子上的教育雜志、厚厚的教案、描寫教學論文的稿紙。而今，新的世紀在呼喚，黨和人民在呼喚，肩負著歷史重任的我們一定會用自己的實際行動，立足本職，迎接果實壓滿枝頭的秋天。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師是春蠶，播種春天的希望。老師是紅燭，映紅孩子的臉龐。三尺講臺，成就了多少國家棟梁。一尺教鞭，結(jié)出了多少拔頭桃李。

老師們，讓我們帶著陽光般燦爛的笑容走進課堂，去播種期待，播種靈感，播種真情!去塑造明天的主人，托起未來的世紀。為了太陽底下最光輝的事業(yè)，讓我們攜手并肩，不回顧，不彷徨，風雨兼程，勇往直前吧!

無私奉獻演講稿5記得還是在師大念大學的時候，天天聽著、看著師大校訓“學高為師，身正為范”，我就下定決心要以此為目標，做一個受孩子愛戴的好老師。兩年前，我從學前教育院校畢業(yè)，躊躇滿志地從大學校門里走出來，滿懷信心地踏進了這滿是孩子們的天堂。

有人說兒童是一本書雖然要讀懂這本書并非易事，但要成為一位出色的教師就必須去讀它，并且打算讀一輩子。有人說，兒童是花木，教師是園丁，園丁悉心照料著花木，但需要尊重它們自然地成長。實際上，兒童比花木要復雜的多，教師的工作比園丁的工作也復雜的多，盡管他們擁有著共同或共通的規(guī)律。

當我真正走上工作崗位時，我發(fā)現(xiàn)，我不是學者，不能用深遂的思想思考我的價值;我也不是詩人，不能用優(yōu)美的詩句謳歌我的職業(yè)。但是我是教師，一名從事教育事業(yè)的工作者，我可以深深思索推演心中最奧秘的哲理;我也可以采擷如花的詞句，構(gòu)筑心中最美好的詩篇——我愛我平凡的事業(yè)，我愿青春在這片熱土中閃光!雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。”當我每次面對孩子們時，我感到神圣與自豪，因為我從事著綠葉的事業(yè)，我是人民教師!

然而，社會的發(fā)展和人性本身的弱點使我的物欲不斷膨脹。不斷膨脹的物欲必然帶來心理的不平衡，必然帶來精神的空虛，物質(zhì)和精神的落差迫使我不得不承受痛苦的折磨，而且是長期的，揮之不去的。我為自己在黑夜的漫漫無際中看不見一絲陽光而苦惱，我為自己無心再單純地對待每一張渴望知識的臉龐而羞愧。當我看到仍然有數(shù)不盡的教師們無怨無悔，像春蠶、像蠟燭，用自己的青春和生命來捍衛(wèi)這個職業(yè)的圣潔時，我如夢初醒。他們用自己的行動，用自己生命的痕跡激勵著我們這些后來人，這些同行們，讓我們由不情愿到情愿，由情愿到全身心地熱愛這個工作。因為，生命的意義遠不止于功利。“人吃飯是為了活著，但活著絕不是為了吃飯”。生活中許多微小中藏有博大，短暫中孕育永恒。

路在腳下延伸，而我剛剛起步!路在腳下延伸，而我就在鋪路!不管漫長的路上荊棘叢生或是布滿沼澤，我都一如既往，絕不退縮。兩年的風風雨雨酸甜苦辣，為人師者的種種滋味嘗遍過后，我愈來愈感覺到，自己離不開這個職業(yè)，這個職業(yè)也需要我。古代大教育家孔子嘔心瀝血，以教為重的精神教育著我;現(xiàn)代偉大教育家陶行知先生從教幾十年，始終安于“粉筆生涯”的獻身精神、鞠躬盡瘁的高尚情懷激勵著我，增強了我熱愛教育事業(yè)的信念。我愛我平凡而又神圣的職業(yè)。我愿作紅燭，我甘為人梯，我愿在這個工作崗位上，默默無聞，辛勤耕壇。古人云：“一年之計，莫如樹谷：十年之計，莫如樹林;終身之計，莫如樹人”，塑造靈魂這一神圣的使命是金錢所無法衡量的，我慶幸命運賜給了我這個職業(yè)。

假如有人問：“在人生的道路上，如果能再有一次機會，讓你重新選擇，你會選擇什么職業(yè)?”我一定會響亮地回答：“教師——這個陽光底下最光輝的職業(yè)。”因為這是我今生今世無悔無怨的選擇!雖然我們很清貧，但是我們也是最富有的，因為，我們是春天播撒種子的人，我們心中有著秋收的期盼;我們也是清晨的一縷陽光，我們有著勇往無懼的精神，是任何烏云也擋不住的;我們還是夜空中的啟明星，我們有著奔向光明的執(zhí)著!我自豪，我是教師!我光榮，我是人民的教師!

篇3

雖然報告會只有半天時間，但那堅守奮斗，在恪盡職守中謀求發(fā)展；那無悔選擇，用青春成就綠色夢想；那勇于擔當，做新時代塞罕壩人；那無私奉獻，用真情摯愛呵護綠色園；我眼中的塞罕壩的先進事跡，深深的震撼著我。54年如一日，半個多世紀的堅守，三代人青春、熱血乃至生命的奉獻，只為履行“為首都阻沙源”的神圣使命；爬冰臥雪，風餐露宿，只為追尋那個“讓荒原變林海”的偉大夢想。如今，那一道道矗立于荒原之上的綠色長城，那一片片令人嘆為觀止的人間奇跡，便是幾代建設(shè)者用激情、智慧與汗水譜寫出的最美的創(chuàng)業(yè)華章。在塞罕壩人的身上，我們看到了堅定的理想信念所蘊藏的巨大力量，也看到了無私奉獻與艱苦奮斗精神所煥發(fā)出的永不退色的光輝。

學習塞罕壩精神，首先要從思想上重視，行動上要及時，通過多渠道學習，讀懂塞罕壩精神的實質(zhì)，充分應(yīng)用到實際工作中，充分發(fā)揮好艱苦創(chuàng)業(yè)、無私奉獻、科學求實、開拓創(chuàng)新、愛崗敬業(yè)的偉大塞罕壩精神。

一、艱苦創(chuàng)業(yè)，保持艱苦奮斗的作風。

塞罕壩建場54年來，之所以在“黃沙遮天日”的荒原上建成了百萬畝林海，最根本的原因是始終發(fā)揚塞罕壩精神，特別是領(lǐng)導干部，始終秉承勤儉節(jié)約，始終保持艱苦奮斗的工作作風。新時代要求我們?nèi)孕杵床⒎瞰I、流汗，仍需勤儉節(jié)約、艱苦奮斗；要克服驕傲自滿、盲目樂觀、小富即安的思想;要持之以恒、腳踏實地、埋頭苦干。

二、無私奉獻，培育忘我的獻身精神。

有人把人生的境界分為“小我”、“大我”、“忘我”三個層次，“小我”者，利已，只顧自己不顧集體；“大我”我，熱衷于為社會做貢獻，但缺乏獻身精神；只有“忘我”者，就是能像一滴水溶化在大海里一樣，無私奉獻，工作中我們要做忘我的無私奉獻者。

三、科學求實，樹立與時俱進的觀念。

時代的發(fā)展和進步要求我們必須解放思想，科學求實，使發(fā)展的理念體現(xiàn)時代性，把握規(guī)律性，富于創(chuàng)造性。我們要結(jié)合實際，努力學習，科學發(fā)展，引導干部職工把思想認識從那些不合時宜的觀念和做法中解放出來，為新的實踐和發(fā)展提供強大的精神動力和思想保證。

四、 開拓進取，發(fā)揚勇于創(chuàng)新的精神。

面對在新時期遇到的新問題，我們必須開拓進取、不斷創(chuàng)新。要始終保持敢想敢干、敢為人先的魄力，始終保持不甘落后、力爭上游的勇氣，始終保持堅韌不拔、持之以恒的韌勁。要堅持以創(chuàng)新的思路、創(chuàng)新的舉措、創(chuàng)新的機制解決發(fā)展中的難題，努力做到在觀念上有新飛躍，思路上有新突破，工作上有新標準，作風上有新改進，永葆蓬勃的朝氣、昂揚的銳氣、浩然的正氣。

五、愛崗敬業(yè)，認真履行好工作職責。對于社區(qū)工作來說，涉及方方面面，責任重大，這就要求我們社區(qū)工作者，在工作中要明白事無小事，再小的事也是鍛煉自己的契機，從而提高自己的責任感，做每項工作，都要認真履行好工作職責，創(chuàng)造性地完成工作任務(wù)。

我們一定要將行動自覺統(tǒng)一到市委的號召上來，以塞罕壩精神時刻鞭策自己，努力拼搏、無私奉獻、為社區(qū)建設(shè)貢獻自己的力量。

學習塞罕壩精神有感

從衛(wèi)星云圖上看下來，那一彎深深的碧綠，仿佛一只雄鷹翱翔云際，這里就是平均海拔1500米、年均氣溫-1.4℃、最低氣溫超過-43℃的高寒區(qū)，是內(nèi)蒙古高原南緣和渾善達克沙地的最前沿，是距首都北京最近也是最關(guān)鍵的一道風沙屏障。52年來，在工作和生活條件都極端艱苦的情況下，幾代人堅守在那里，同土地沙化做著頑強的斗爭。他們用辛勤的汗水澆筑出萬頃林海。他們用偉大的智慧使塞罕壩長成了華北地區(qū)人工林規(guī)模最大、長勢最好、生態(tài)環(huán)境最優(yōu)、經(jīng)濟效益較高的綠色明珠。他們用自己的實際行動向世人展示了如何完成這不可能完成的任務(wù)。

篇4

經(jīng)過搜集相關(guān)資料我了解到：“張麗莉（1983年—），女，哈爾濱師范大學畢業(yè)，黑龍江省佳木斯第十九中學的語文教師。她在XX年5月8日的交通事故中，為救學生而受重傷，致使雙腿截肢，她的事跡被傳到網(wǎng)絡(luò)上感動無數(shù)網(wǎng)友，她被稱為最美女教師。XX年5月15日、5月16日，張麗莉獲“全國五一勞動獎?wù)隆薄ⅰ叭珖思t旗手”等榮譽稱號。”

她獲得的榮譽是用什么換來的？我們不僅捫心自問，張麗莉的壯舉是短暫的沖動嗎？所有的疑問都很好回答，那是平時的“愛生如子、愛崗敬業(yè)、無私奉獻......”即便張老師有再多美德于一身，我們也不愿意看到她失去雙腿的現(xiàn)狀。

身為一線教師的我，在和張老師的對比中感到的是“相形見絀”。不是我的工作完成不夠好，而是與張老師的“大美大愛”相比較，我們要努力的地方還有很多很多。

首先，我們要學習張麗莉老師的愛生如子的奉獻精神，張老師為了這個畢業(yè)班級失去了太多太多，就連當母親的很常理的一件事，為了學生失去了，今后將是多大的遺憾。對比之下，我們只要比平時在多付出一點兒，我們身上都會閃耀著張老師的影子，讓“愛學生”成為我們一種良好的習慣吧！

篇5

大橋中學：周劍

近幾年來，在“橋中人”不斷的開拓創(chuàng)新和無私奉獻下，橋中的教育教學質(zhì)量顯著提高，橋中的管理水平更上一臺階。

橋中能夠有今天這樣的成就，關(guān)鍵是有一大批愛崗敬業(yè)，無私奉獻、以校為家，愛生如子的教師。我為他們而感到驕傲，作為橋中大家庭中的一員，因此，我也為自己而感到自豪。

記得一位同事說過這樣一句話：教師有了小病不用去看醫(yī)生 ，而應(yīng)該去看學生，病就會好的。他是這樣說的，也是這樣做的，他的身體不是很好，但幾年來，他沒有向?qū)W校請過一天假，沒有無故礦過一節(jié)課。在橋中，這樣的教師還有很多很多。有一位教師為了工作和學習，五、六年沒有回家探望年事已高的雙親；還有一位教師暈倒在課堂上，被學生抬到醫(yī)務(wù)室吃完了藥就又回到課堂上；更有好幾位女教師在生孩子的前幾天，還在給心愛的學生上課。至于那些年幼的孩子托付給父母照看的，年邁的父母拜托給哥姐照料的，更是不少。每次聽到同事們說起這些，或看到帶病堅持上課的教師，我都會有一種難言的情愫涌上心頭，我由衷的敬佩他們。

橋中的教師不僅愛崗敬業(yè)，無私奉獻，而且以校為家，愛生如子。每當學生遇到挫折時，他們總是和風細雨化解開學生心中的煩惱，揚起前進的風帆；而當學生取得成功陶醉于勝利的喜悅中時，又是他們在學生耳邊及時敲起警鐘，讓其明白“百尺竿頭，更進一步”的哲理。大多數(shù)教師由于長年的勞累，身體都不是很好，但他們心中牽掛的卻是每一個學生的學習和健康。學生病了，總是他們首先把學生送到醫(yī)院，然后才通知學生的家長。學生沒來上學，又總是他們披風沫雨，上門家訪。他們沒有寬敞的住房,沒有豪華的轎車，有的只是對學生沉甸甸的愛和家長沉甸甸的責任。

篇6

大家下午好！

我自去年11月進入隴能公司到現(xiàn)在已經(jīng)半年時間了，在這一百七十多個日子里，我深切感受到了公司勤奮務(wù)實、誠信求真的工作作風，內(nèi)心非常慶幸。各級領(lǐng)導的諄諄教誨、周圍同事的勤勉認真，都讓剛剛踏入電力行業(yè)的我，更加深刻地理解了什么是責任，什么是厚重，什么是榮辱，什么是理想。近期公司團員都積極響應(yīng)院團委號召，參與了“三個建設(shè)”和“十、百、千”活動，此項活動鼓勵青年團員弘揚“五四”精神，發(fā)揚帶頭爭先的模范作用。作為公司員工的我們，就是要從愛崗敬業(yè)做起，做到對工作敬業(yè)，對企業(yè)忠誠。

一支樂隊，需要全體成員的齊心協(xié)力，否則難以演奏出余音繞梁的樂章；一枝玫瑰，需要根莖的無私奉獻，否則難以散發(fā)出沁人心脾的芬芳；一座橋梁，需要橋墩的堅實支撐，否則難以確保那行人車輛的平安；而一個企業(yè)的蓬勃發(fā)展，同樣需要每位員工的腳踏實地，真抓實干，需要每位員工的愛崗敬業(yè)，無私奉獻。

愛崗敬業(yè)是一種精神。任何人都有追求榮譽的天性，都希望最大限度地實現(xiàn)自我價值。而要把這種理想變成現(xiàn)實，靠的是什么——靠的就是在平凡崗位上的愛崗敬業(yè)。歌德曾經(jīng)說過：“你要欣賞自己的價值，就得給世界增加價值。”每一位了解電力行業(yè)現(xiàn)場工作的人都知道，現(xiàn)場作業(yè)流動性大、工作環(huán)境偏遠艱苦。

但是我們絕大部分員工仍然在環(huán)境艱苦、任務(wù)繁重的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、默默無聞地付出，我們公司正因為有一支具有這種崇高敬業(yè)精神的員工隊伍，才能在日益激烈的市場競爭中占得先機，取得業(yè)績，贏得榮譽。身為青年的我們，既然選擇了這份職業(yè)，無論工作環(huán)境多么艱苦惡劣，不管工作內(nèi)容多么枯燥繁瑣，無論自己內(nèi)心曾感到些許的孤寂，我們都應(yīng)當滿腔激情地去面對、去擔當，當每個人都把公司當成一個家的時候，你會發(fā)現(xiàn)自己所做的一切都會顯出不同尋常的意義。

愛崗敬業(yè)也是一種態(tài)度。美國前總統(tǒng)肯尼迪在他的就職演講時說：“不要問美國為我們做了什么，而要問我們?yōu)樽约旱膰易隽耸裁础！笔堑模灰獑柶髽I(yè)為我們做了什么，而要問我們?yōu)樽约旱钠髽I(yè)做了什么。

當我們接到一份具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)的時候，是畏首畏尾推諉扯皮，還是無所畏懼勇敢面對？當我們在工作中遭遇挫折陷入困境的時候，是等待觀望半途而廢，還是一鼓作氣攻堅克難？當我們晉級升遷心愿未達的時候，是牢騷滿腹怨天尤人，還是躬身自省厚積薄發(fā)？答案往往是，當我們選擇后者并付諸于行動之后，我們身上隱蔽存在的人生價值會漸漸凸顯出來，就像經(jīng)歷嚴冬考驗的樹木日益青蔥，也如深夜悄然盛開的夜來香暗香彌漫，盡管那一抹青蔥來之不易，盡管那一份清香唯我獨嗅，但是我們相信——這種價值的凸顯，會讓我們對生活的感觸更加真實而快樂，會使我們對生命的領(lǐng)悟更加深刻而澄澈。一個人只有深深地熱愛他自己所從事的職業(yè)，才會為之不斷奮斗。

常常看到很多人盡管才華橫溢，但總是懷疑環(huán)境、批評環(huán)境，殊不知他自身所持有的這種態(tài)度，恰恰對他的進步成長打了一個致命的折扣。如果因為看到缺點就大肆抱怨，不顧大局，不講團結(jié)，并在不知不覺中養(yǎng)成了抱怨環(huán)境、不思改善的習慣，最大的受害者就是自己。集體肯定有自己的缺點，但也會有優(yōu)點，正因為優(yōu)點大于缺點，所以才有很多人選擇留在集體。所以請大家永遠記住：“成功的人一定愛崗敬業(yè)，失敗的人始終在尋找客觀理由”。

愛崗敬業(yè)更是一種境界。當我們將愛崗敬業(yè)當作人生追求的一種境界時，我們就會在工作上少一些計較，多一些奉獻，少一些抱怨，多一些責任，少一些懶惰，多一些上進心；享受工作給自己帶來的快樂和充實感，有了這種境界，我們就會倍加珍惜自己的工作，并抱著知足、感恩、努力的態(tài)度，把工作做得盡善盡美，從而贏得別人的尊重，取得崗位上的競爭優(yōu)勢。

愛崗敬業(yè)還是一種美德，而美德不是一朝一夕的偶爾所成，它應(yīng)水滴穿石潛移默化地貫穿于我們的日常生活中，體現(xiàn)在我們每一個平凡的工作日，體現(xiàn)在每一個普通的崗位上。如果我們?nèi)巳硕寄艹蔀橐粋€愛崗敬業(yè)的人，把工作當成一種享受，把工作當成一種使命，那我們的生命會更有意義，我們的的公司會更加繁榮強大。

篇7

尊敬的公司全體員工：

春意融融、百草吐芳。在萬物更新的春日，我們迎來了屬于自己的節(jié)日。在20xx年五一國際勞動節(jié)來臨之際，公司謹向辛勤耕耘、默默奉獻在生產(chǎn)一線、后勤管理、市場營銷等各個崗位上的全體員工致以崇高的敬意和節(jié)日的問候，并通過你們向你們的家人致以誠摯的祝福!全體員工同志們，你們辛苦了!

勞動創(chuàng)造歷史，職責譜寫華章。熱火朝天的生產(chǎn)車間，閃現(xiàn)著你們不倦的身影;后勤保障系統(tǒng)的女孩們，綻放著最美麗的笑顏;產(chǎn)品營銷的征途上，演繹著你們生命的旖旎。勞動偉大，奉獻光榮。面對責任，你們義不容辭;面對事業(yè)，你們義無返顧;面對困難，你們迎難而上。你們不畏困苦，負重前行;你們淡泊名利、無私奉獻，這一切體現(xiàn)了普通勞動者的高貴品質(zhì)。

廣大員工同志們，新征程的號角已經(jīng)吹響，我們要同心協(xié)力、立足本職、愛崗敬業(yè)、創(chuàng)新進取、爭創(chuàng)一流，在促進發(fā)展、維護穩(wěn)定、構(gòu)建和諧中發(fā)揮主力軍作用，為 持續(xù)開展全員品牌化建設(shè)，科學推進企業(yè)跨越式發(fā)展做出新的貢獻!

最后，祝全體員工節(jié)日愉快、工作順利、身體健康、闔家幸福!向節(jié)日期間堅守崗位的勞動者致敬!

范文二

全體職工同志們：

春意融融，百草吐芳。在五一國際勞動節(jié)到來之際，公司工會委員會向辛勤耕耘，默默奉獻在各個崗位上的全體職工同志們致以節(jié)日的問候!向多年來忘我工作，無私奉獻的各位勞模和先進個人致以誠摯的慰問!

一年來，在公司黨委和行政的正確領(lǐng)導下，公司呈現(xiàn)出強勁的發(fā)展勢頭，各項工作都取得了可喜的成績。這些都凝結(jié)著你們的心血和汗水，鐫刻著你們的奮斗和奉獻。你們拼搏奮進、自立自強、開拓進取、銳意創(chuàng)新，積極為公司建設(shè)和發(fā)展獻計獻策，在各自的崗位上充分施展了自己的聰明才智。

在這個充滿激烈競爭的時代，你們用知識和智慧武裝自己，豐富自己，充分展示了****的精神風貌。在平凡的工作崗位上，你們愛崗敬業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻;你們肩負工作和家庭的雙重壓力，將滿腔熱情投入到公司三個文明建設(shè)的事業(yè)之中，為公司的建設(shè)和發(fā)展做出了巨大貢獻，公司工會向你們表示崇高的敬意和衷心的感謝!

職工同志們，公司****規(guī)劃的藍圖已經(jīng)繪就，建設(shè)****的宏偉事業(yè)催人奮進，希望你們繼續(xù)努力奮斗，自強不息，銳意開拓，為公司的改革、發(fā)展和穩(wěn)定，再立新功!

祝你們節(jié)日愉快、身體健康、工作順利、闔家幸福!

篇8

大家好！說句心里話，給演講稿想個題目挺難的，因為，你得讓別人一聽就愛聽呀！因此想了又想，叫“愛的奉獻”“我選擇，我無悔”“根的事業(yè)”，還是今年最時髦的臺詞“我驕傲”，最后定了，叫做“寫給幼兒園教師的贊歌”。

大家都知道“夸父逐日”的故事吧，夸父為了追趕太陽，渴得喝干了黃河、渭水之水，最后渴死在半路上，他的手杖化為鄧林。每次想起這個古老的神話，我都會有一種想要流淚的感覺，因為我想到了幼兒教師，我們不正是逐日的夸父嗎？從金子般的年華，到日染桑榆，在幼教事業(yè)的高山流水中，留下一串串奮進的足跡，我們的理想追求、我們的心血汗水、我們的成功歡樂，都化成了一個個動人的音符，譜寫著時代最動聽的樂章。

第一樂章：愛的贊歌

馬卡連柯曾說過：“愛是一種偉大的感情，它總在創(chuàng)造奇跡，創(chuàng)造新人。唯有愛，教師才會用伯樂的眼光去發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，才會把辛苦的教育工作當作樂趣來從事，它能使教師感受到每個孩子的喜悅和苦惱都在敲打他的心，引起他的思考、關(guān)懷和擔心”。正所謂親其師信其道，和老師用愛和孩子架起了親情般的橋梁。

第二樂章：無私奉獻愛崗敬業(yè)

人們把教師比喻成“園丁”。“蠟燭”“綠蔭”“人梯”“鋪路石”，歌頌的就是這種無私奉獻的精神。在我們幼兒園里就有許多愛崗敬業(yè)無私奉獻的感人事跡，

第三樂章：激情燃燒的歲月

篇9

第一樂章：愛的贊歌

馬卡連柯曾說過：“愛是一種偉大的感情，它總在創(chuàng)造奇跡，創(chuàng)造新人。唯有愛，教師才會用伯樂的眼光去發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，才會把辛苦的教育工作當作樂趣來從事，它能使教師感受到每個孩子的喜悅和苦惱都在敲打他的心，引起他的思考、關(guān)懷和擔心”。正所謂親其師信其道，和老師用愛和孩子架起了親情般的橋梁。

第二樂章：無私奉獻 愛崗敬業(yè)

人們把教師比喻成“園丁”。“蠟燭”“綠蔭”“人梯”“鋪路石”，歌頌的就是這種無私奉獻的精神。在我們幼兒園里就有許多愛崗敬業(yè)無私奉獻的感人事跡，

第三樂章：激情燃燒的歲月

篇10

對待工作他任勞任怨、認真負責：該同志總是以自己的身體力行來感染著所有的人，他常說的一句話就是“沒問題，做工作不就是為了奉獻么”，這看似樸實無華的話，實行起來卻需要對大的勇氣和毅力。但他確實的靠著那勤勤懇懇，一絲不茍，刻苦專研的工作精神感動鼓舞著每一個人，也給全廠帶來了切實的利益：在他任職抽修隊的機油再生工作的四年，共計為廠里節(jié)省近300萬元；在后來調(diào)任到鍋爐班班長，他也繼續(xù)堅持自己信念，用自己的汗水和心血保障了全大隊員工的冬季采暖供熱問題。

對待學習他謙虛謹慎、虛心求教：該同志在工作中善于問問題，不懂就問，虛心請教周邊的人。除此之外他還是一個喜歡總結(jié)的人。每項工作結(jié)束，他都要認真總結(jié)出不足與可吸取的經(jīng)驗，并把它們記錄下來，避免自己踏進同一條河流，即使踏進同一條河流也不要再被同一塊石頭絆倒。多年的學習，使他的理論素養(yǎng)、業(yè)務(wù)技能、組織協(xié)調(diào)能力逐步提高。

對待同事他體貼入微、關(guān)懷備至：與人為善，這是一個團體能否精誠團結(jié)、和睦相處的關(guān)鍵所在。在工作中該同志經(jīng)常進行換位思考，設(shè)身處地為同事著想，取得同事的信任，進而取得全體同事對其工作上的支持和尊重。