青春文學范文

導語：如何才能寫好一篇青春文學，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

優點：想象力豐富，涵蓋范圍廣；比較適應現在時代的發展，貼近生活；貼近讀者心理，能引起讀者共鳴；閱讀起來比較通俗，不像讀經典名著那樣費勁；了解別人的故事，多一份自我的思考，有些作品有一定的指導意義；讓讀者在學習之余得到情緒的釋放，得以放松；適合消遣。

缺點：過于商業化；有些偏向女性市場；主題太單調，情節太重復，創新性不夠；內容無聊粗糙、趣味低級；過于自我；泛濫成災，魚目混珠，難以辨識；娛樂性太強，專業知識稍顯缺乏；過于感性，缺乏理性；過于頹廢，沒有陽光；太脫離現實。

這里必須說明的是，以上調查的對象是大學生，因此，他們比中小學生在看待問題上稍顯理智，在青春文學的問題上，提出的批評更多，但他們的批評不無道理，說是“青春文學”，那到底有多“青春”呢？

隨意搜索一下網絡，我們不難發現有一個自稱“名不見經傳的三流二手撰稿人非正經不專業的編輯”在回應網友的留言后，寫下了《青春小說十大罪狀》，歷數青春小說在圖書出版和青少年閱讀的種種“罪過”，大概如下：“顛倒對錯，穢亂傳統；侵占資源，擾亂市場；知錯不查，誤人子弟；好大喜功，虛實不辨；不擇細謹，良莠不明；黔驢充塞，江郎當道；急功近利，攀比成風；銷量至上，見利忘義；文思陳舊，創新疲軟；萬川集海，所有的惡果定然造成一種趨勢，那就是現在這些所謂的年輕網生代作者在幾十年后定然寫不出一本像樣的東西，中國的文學很有可能是一片沙漠。此乃青春小說的第十大罪狀。”文章中對每一條罪狀都進行了詳細的分析，句句在理，但我認為作者對于青春小說的態度過于偏激，我們不可否認的確存在此類問題，但對于青春小說并不能一概而論。

7月22日至28日，一年一度的香港書展在香港會展中心隆重舉行。在珠三角眾“書癡”熱捧下，廣州日報、大洋網聯手香港貿易發展局共同舉辦的“20年我最喜歡的一本書”的票選結果熱辣出爐，其中國外的青少年讀物《哈利波特》和大陸的《明朝那些事》入選，這同時也說明了青春文學里不乏“經典”作品。只是，“繁華似景”的背后，我們不能不正視那些“殘花敗柳”。對于青春文學存在的問題，不容我們不重視。

以上的觀點筆者不一一重復，作為另一個“名不見經傳的三流二手撰稿人非正經不專業的編輯”，筆者也斗膽再針對不少的青春文學，提出幾個問題：

第一，男生過于暴力，女生過于矯情，青春文學展現出“性格畸形”。許多人談起青春文學，就想起“愛情”，想起“女生”，在我們的調查問卷，有一個男生居然這樣寫到：“那是女生閱讀的專利。”市場上，展現陰柔之氣、花花草草的東西多，而比較剛性的、雄性題材比較匱乏。如今，市面上流行的青春文學的作者女性多于男性,而它的讀者群80 %也是女學生。那么男生們看什么呢？在他們眼中，“很黃很暴力”，才有刺激感，才有新鮮感。

第二，為投合青少年閱讀“口味”，打造“異類”與“畸形”。郭敬明在《天下》封二上稱“ 不看名著”，而該書的內容是寫一個少年總想著用唱月劍去殺人。著名的“ 青春文學”作家安妮寶貝也承認她的作品“ 一直被認為頹廢和陰郁。里面有暴力、死亡、離別”， 她的《告別薇安》和《暖暖》主要寫的是漠然的城市和在這城市中病態脆弱的人們。難道“青春”就應該追求《拼命去死》嗎？

第三，“快餐閱讀”似乎成為“正統”的閱讀模式。許多讀者表示，如今讀流行作品，最大的好處是可以“消磨無聊的時光”，為何？因為讀這些作品可以不經過大腦，不需要思考，不帶來疲倦。在經濟高速發展的今天，社會風氣有些浮躁，“快餐閱讀”永遠不可能帶給讀者以沉穩。而許多出版社為了搶占青春文學的一瓢羹，急功近利甚至跟風，連續打出的青春文學“重拳”，何嘗不是在支持與提倡“快餐閱讀”？

第四，商業在創作中的過多參與磨滅了文學作品的真實意義。在以市場為唯一前提和檢驗標準的出版商的主導和控制下，作者在完成作品時變得匆忙與急躁，甚至把文學創作變成了工業作坊式的生產，以書寫速度和產品數量為目標，難免會出現大量粗糙和速成的泡沫讀物。即使有少數比較好的作品，也勢必被淹沒在這充滿泡沫的池沼中。文學作品是人的精神食糧，如果只一味為了市場競爭，把精神食糧變成泡沫，總有一天我們都會“餓”死。

篇2

關鍵詞 先鋒 反叛性 開拓性 異質性

中圖分類號：I209 文獻標識碼：A

Comparison of Advantaged Features of Contemporary

Youth Literature and May Fourth Literature

JIAO Shouhong

（Xiangnan University， Chenzhou， Hu'nan 423043）

Abstract Both May Fourth Literature and contemporary literature is created in the periods when change is needed. Although the historical background， social system， literary context of two literatures are different， because both of them， which are created in the specific historical periods of social transformation， took part in the social transformation and caused a great influence， there is inner similarity and comparability between them. This article will compare features of rebellion， pioneering and discrepancy of the two literatures， and reveal its avant-garde homogeneity and heterogeneity.

Key words avant-garde； feature of rebellion； feature of pioneering； heterogeneity

“先鋒”一詞最初的意思為指代孤軍深入前線與敵作戰的先頭部隊，后來派生到文化領域，引申出顛覆墨守陳規的傳統、排斥主流權威、銳意開拓創新等先鋒意義內涵。回望百年中國歷史我們會發現，每當時代處于重大轉折時期，總是文學新青年率先向舊傳統發難。他們在思想上勇于棄舊，忱于納新，在創作上則表現為借助時代力量將自己從舊傳統中全盤剝離，打造具有強烈先鋒色彩的新型文學。由于青春本性與先鋒性的先天親和關系，相距百年的五四文學與當代青春文學也因此獲得了內在的可比性。本文將通過反叛性、開拓性、差異性三個方面考察比較五四文學與當代青春文學的先鋒同質性和異質性。

1 反叛性

解構傳統、顛覆主流的反叛精神是青春文學先鋒出場的共同姿態。五四文學的先鋒叛逆表現主要體現在對舊“人”和舊“規則”的否定兩方面。五四時期錢玄同有一個很著名的宣言，錢玄同認為中國之所以僵化落后是因為中國老人太多的緣故，“人到40歲就該死，不死也該槍斃。”①他認為中國如果由年輕人來當家作主，一切問題都將迎刃而解。五四文學青年普遍認為舊文學是“非人”的文學必需廢止，取而代之的新文學應該是新人文學、是青年人的文學。“大寫的人”在新舊交替的狂飆時代放射出神奇的、富有破壞力的先鋒色彩，舊的文字和文學規則遭到無情鄙夷和唾棄。吳稚暉在南洋公學時就與朋友相約不讀舊文學體式的線裝書，表示要將線裝書投入茅廁。吳稚暉將舊文學統統斥為“說”和“屁說”，認為文言國粹如同“干糞”，不能因“曾在我腸腹中”就加以永久留存。②吳稚暉對文言舊傳統的辛辣諷刺、決絕摒棄得到新文學陣營同仁的同聲應和。魯迅在給錢玄同的信中言稱中國國粹“等于放屁”，他在《青年必讀書》中奉勸青年“不讀或少讀中國書”。直到晚年，魯迅仍對中國文言舊傳統耿耿不已，認為“方塊字本身就是一個死癥”，傳統漢字“是中國勞苦大眾身上的一個結核，病菌都潛伏在里面，倘不首先除去它，結果只有自己死”。③五四時期的周作人也認為傳統舊文學整體上均是“非人”的文學，“中國文學中，人的文學本地極少。從儒教道教出來的文章，幾乎都不合格。”④

在“大寫的人”思想支配下，五四文學從理論到實踐均呈現出一派先鋒反叛氣息。我們看到，五四啟蒙思想植根于青年叛逆認知層面，五四文學選材普遍立足于青春反叛立場。五四時期春潮般涌現出的各種新文學社團如創造社、新月社、莽原社、語絲社、湖畔詩社的創作象“跳著，唱著，不舍晝夜的生命水”，充滿沖決一切阻障的逆動活力。即使是以溫情地關注社會人生的文學研究會“問題小說”“鄉土小說”，其本質也如同魯迅在《新文學大系.小說二集》著名的序言中所指出的，均不過是青年知識分子的“心靈苦悶”的外化，是城市第三世界知識分子的青春“鄉愁”，其基本前提是對現實的憤激不滿。那些后來在歷史中沉淀下來的文學史上公認的具有里程碑意義的五四文學作品，從第一部白話詩集的《嘗試集》、第一部富有影響的白話小說魯迅的《狂人日記》以及五四詩歌的集大成者郭沫若詩集《女神》等個體作品，到以五四時期各文學社團作家群的創作呈現，一切事關個人的、社會的、古往今來的事件陳述、心理描摹和話題討論，無不源自青春叛逆視角。

當代青春文學指世紀之交、具體來說是20世紀與21世紀之交由青少年作者主筆、反映青少年思想、生活和審美情趣的為青少年讀者喜聞樂見的文學樣式。2000年伊始，中國大地上一種叫“80后”的當代青春文學，在個別地往外冒了幾年以后，海嘯般騰空而起，席卷各地，所到之處，水漫金山，令主流文壇前輩目結舌。2004年始連續數年北京開卷圖書市場對各個門類圖書市場額所作調查顯示，以“80后”為主體的當代青春文學的總和與中國現當代作家作品的總和相同。小小少年人手一把板斧，全面挑戰文壇經典敘事，一出山就與文壇前輩打了個平手，移動了傳統文學的群山。

與五四文學青年一樣，“叛逆”是當代文學青年最愜意的姿勢。以“80后”為主體的當代文學青年橫空出世的最初原因不約而同都建筑在對傳統教育理念的質疑和批判基礎上。青春文學領軍人物韓寒在推出他的成名作《三重門》時明確表示出對現行體制教育的根本性否認，他認為全面發展的結果是全面平庸，“學習未必要在學校里學，而在學校里往往不是在學習。⑤郭敬明在上海衛視臺的訪談節目中也曾說，老一輩年輕時大多重復著“沒有自我”的事情，活得沒有個性，也談不上精彩，“80后”要做與前輩“不一樣的大人”。調查發現，世紀之交率先獲得成功的青春文學大多是在校嚴重偏科的“問題少年”，他們的寫作初衷不過是發泄“獨一代”的叛逆情緒，這賦予了當代青春文學深深的先鋒叛逆色彩。

2 開拓性

開拓性與反叛性是文學先鋒性一枚硬幣的兩個面。傳統中國文學的創作和批評標準是“文以載道”。“文以載道”實際上是額定要求一切文學作品都自覺為封建意識形態話語下的政治、倫理服務。五四文學的開拓性首先在于對傳統“文以載道”創作標準的改寫。周作人在《人的文學》一文中開宗明義地指出：“我們現在應該提倡的新文學，簡單的說一句，是“人的文學”。“五四”文學的先鋒性不僅在于以白話取代文言完成中國文字的改朝換代，更在于它的深層開拓，在于它以“個人本我主義”替代了傳統的“文以載道”的文學評判準則，把個體的人從幾千年以來從屬于社會、民族、國家、家庭的舊觀念中剝離出來，構建出全新的人的價值觀念和文學價值觀念。

與五四文學相比，當代青春文學呈現出更為純粹的個人化的心靈梵唱特點。如果說五四文學的人本主義始終與國家民族等宏大話語捆綁錫合的話，當代青春文學創作則遠離了抽象的形而上的宏大話語，他們的作品無所謂歷史重量和社會責任，其先鋒開拓不在于精神啟蒙，而在于文學市場經營的有效運作。中國圖書出版數字統計，當代青春文學橫空出世之前，出自成人筆下的青少年文學作品共計一萬余種、二億余冊，其中有80%的成為庫存，剩下的20%銷到小讀者手上。從2000年到2004年，僅僅4年光景，當代青春文學就與主流前輩平分了整個圖書市場文學類書籍的半壁江山，中國圖書市場和期刊發行經過青春文學“重新洗牌”形成了全新的格局。當代青春文學的整體得勢，表明中國青少年第一次以獨立的姿態正式登上文學歷史舞臺，他們建構拓出了、兒童文學之外的青春文學，從結構意義上填補了中國文學的歷史空白。當代青春文學的橫空出世，不是當今中國體制主流文壇所期望、所意料的，但它卻不由分說地構成了自給自足、富有社會影響力的新型文學，使建國以來長期一家獨尊的體制文壇從此“一分而三”，其先鋒開拓力度可見一斑。

3 異質性

同屬青春文學，五四文學青年與當代文學青年由于所處的歷史背景、社會體制、文學語境不同，文學先鋒性的呈現方式和內在品質的差異明顯。

同為先鋒叛逆，五四時期青春理想是與建立新式社會、國家的理想密切相關的，叛逆的目的是追求人的解放、人的全面自由發展以及人的現代性的實現。就是說，五四文學展現的先鋒叛逆精神建立在全面顛覆傳統的宏大敘事話語基礎上，反叛中充滿理想、道德與人性的光芒。而當代文青在作品中的叛逆表現大多是精神空虛、厭惡學習導致的逃學、斗毆、性泛濫等，這種叛逆更多的是日常生活惡作劇，雖然客觀上具有一定的反省現行體制教育的價值意義，卻并不具追求人性深度、審美高度等形而上的自覺意識，更無從象五四文學一樣擔負理想道德、社會人生等厚重命題。

同為“個人本位主義”當代青春文學的個人本體與五四文學差異明顯。五四文學青年大多為物質困頓的“零余人”，當代文青的喜怒哀樂則普遍鑲嵌著物質富足的印記。當代青春文學作者因為衣食無憂、生活優裕，其青春本位更多地呈現出狹隘自私、享樂主義的后現代色彩。五四文學青年為找尋個體存在的精神價值所產生的物質追求，到了當代文青這里顛倒本末演繹成為用物質追求來填充精神的空虛。不同時代賦予文學青年的不同精神品質，導致了其先鋒內質的差異性。只是二者先鋒異質性并不影響當代青春文學與五四文學先鋒品性的相通――這不僅是由于五四文學與當代青春文學都是特定歷史時期體制轉型的產物，二者都造成了轉型時代的文化新氣象，還在于當代青春文學在市場打拼中正在逐漸將視野從個人小宇宙轉向社會大視界，逐漸厘清國家民族興衰與個人命運的捆綁關系，他們的創作也開始象五四青春文學一樣呈現出社會和人生擔當。

4 結語

文學自身存在著瓦解既定文體的潛在可能性，一種新的文體的產生總是得力于一批富有先鋒開拓精神的文學青年取代或瓦解舊有文學傳統而成為新的主流。五四新文學以白話文學取代文言文成為現代文學的正宗，青春文學替代體制文壇文學成為市場的主流，中國現代文學的兩次轉型最終在兩代青春文學的先鋒變革中得以實現。當代青春文學要正式成為文學史承載的歷史節點，最重要的不是擁有數量而是擁有質量，而是努力遵從文學邏各斯的審美約定，強化創作藝術責任，這樣才能象五四文學一樣獲得可持續發展性。

本文所屬基金贊助項目：湖南省哲學社會科學基金立項課題“五.四青春文學與當代新青春文學革新意義比較”湘哲社領[2012]14號 ；編號12YBB238

注釋

① 劉克選.錢玄同：40歲就該槍斃.文史博覽，2011（10）.

② 張全之.從《新世紀》到《新青年》.新華文摘，2006（2）.

③ 魯迅全集（第3卷）.人民文學出版社，2005.

篇3

青春文學作家青睞“Mook”“Mook”是雜志（Magazine）和書籍（Book）的混合體，簡稱“雜志化圖書”，最初是上世紀80年代由日本所創造推廣的一種新文化商品，圖片多文字少，其性質介于Magazine和Book之間。作為一種新興出版模式，“Mook”近年在內地也日趨風行，得到不少出版商的青睞。

國內最早應用“Mook”理念的圖書當屬1996年山東畫報出版社推出的“老照片”系列。內容形式雜志化、分期出版，是Mook最大的特點。在內容上，Mook更接近雜志，每期都有相對固定的欄目，而且每期都有一個主題，體現了整體策劃性。在出版上，Mook既具有雜志的連續性，又沒有雜志那么嚴格的出版時間，可以為內容策劃爭取更長的時間。

早在2004年6月，郭敬明發起成立“島工作室”，與春風文藝出版社聯手推出青春文學“Mook”書《島》，取得每期20萬冊的巨大成功，從而將“Mook”圖書帶入全新的發展階段，也讓廣大圖書策劃人看到了暢銷書策劃的新方向：體現當代青少年的特點，融入眾多時尚商業化元素，符合青少年審美品位，能夠引起他們共鳴的青春Mook。

激戰青春“Mook”市場

2006年，郭敬明與長江文藝出版社共同推出新的“Mook”書系列―――《最小說》，真正開啟了“Mook“圖書的發展。打著郭敬明的金字招牌，《最小說》也成為《島》之后又一取得市場成功的青春“Mook”，平均每期50萬冊。

2007年初，著名圖書策劃人路金波親自出馬，借助著郭妮在時下青少年讀者群中的人氣，由二十一世紀出版社推出面向低年齡段讀者的青春愛情“Mook”―――《火星少女》。在強大的營銷攻勢下，該書出版后即大獲暢銷，每期40萬冊的成績直逼《最小說》。

2008年，在青少年讀者中深受歡迎的青春文學作家饒雪漫再度試水“Mook”，結合自身“影像圖書”的成功經驗，與江蘇美術出版社合作，正式推出“青春影像Mook”《漫女生》。有別于其他青春Mook的是，《漫女生》具有濃厚的饒雪漫特色，主打“影像小說”和“圖書娛樂化”概念。書中不僅采用大量真人書模照片，更圍繞書模“海選”開展了一系列“圖書娛樂化”的嘗試，投入重金打造一批優秀的書模和演員，以期更進一步地實現圖書與娛樂化、商業化的結合，將《漫女生》打造為國內首個圖書娛樂平臺。

與面向低年齡段讀者的《火星少女》不同的是，《漫女生》的讀者群體與《最小說》相近，這使得《漫女生》成為第一部正式叫板《最小說》的Mook。鑒于《最小說》的強勢，各類青春文學“Mook”在定位上往往有意與《最小說》保持差異。而《漫女生》則反其道行之，依托饒雪漫的品牌號召力，無論讀者定位還是選題內容都有意無意地表現出挑戰《最小說》的姿態，進一步加劇了青春文學“Mook”市場的競爭。

圖書進入娛樂化時代？

據了解，2008年“Mook”市場已經成為一支與韓流小說分庭抗禮的力量，市場一片紅火，平均每本小說銷量都在5萬冊以上，二三十萬冊的暢銷圖書也是層出不窮。

這種新穎的圖書形式，不由得使人懷疑，圖書是否進入了娛樂時代。這點在郭敬明和饒雪漫身上更明顯。

繼2005年初推出國內首本作家同名雜志《雪漫》獲得市場肯定后，饒雪漫看到了“饒雪漫”品牌+“雪漫創意傳播機構”團隊組合的巨大潛力。依托雪漫創意傳播機構這個專業團隊的組織力和執行力，饒雪漫得以在全國舉辦一系列的書模征選活動，并將每次新書會都打造成一場娛樂盛宴，培養了一大批忠實的讀者。

饒雪漫一直致力于網羅各類娛樂人才，并將這些資源整合于自己的圖書之中。前超女易慧、07快男人氣小生沈星瑜、“好男兒”王睿等大量娛樂明星的加盟使得饒雪漫的圖書成為一個全方位娛樂的范本。如今，饒雪漫借助《漫女生》平臺，充分挖掘這些娛樂資源的潛力，以《漫女生》為核心，以書模寫真、歌曲、MV乃至膠片電影等為手段，力圖以全新的方式詮釋圖書概念，由平面媒體向泛媒體轉變。

“我們正努力把《漫女生》打造為一個真正的娛樂品牌。”饒雪漫如此評價《漫女生》的定位。她有信心以《漫女生》為探路石，為中國圖書業界探索一條圖書娛樂化的新方向。

隨著新聞出版總署對“以書代刊”行動整治力度的加大，“Mook”市場也已經開始了新一輪洗牌。

篇4

三位主講人恰好都是南京師范大學校友，他們首先回憶了自己在大學時代與經典作品的緣分。第12屆華語傳媒文學大獎新人獎獲得者趙志明的回憶最為生動。他說自己在高中時讀到馬爾克斯的《百年孤獨》，苦于無人分享閱讀時的興奮，感到孤獨不已。進入大學后突然發現了許多同道，欣喜若狂，得以常常交流。在交流的過程中不僅進一步擴大閱讀、擴大視野，還鍛煉了語言能力和思維能力，最終促使自己創作力的提升，走上文學創作之路。

關于“什么是經典”，育邦認為不能以知名度的大小來界定經典，許多知名作家的寫作恰是米蘭?昆德拉說的“媚俗”，應當警惕。李黎認為不僅要閱讀西方的經典，中國的經典也很多，“四大名著”沒有過時，是真正的經典。趙志明則說，讀經典也講究結緣，經典作品很多，對自己的人生產生巨大影響的經典才是真正屬于自己的經典，比如自己就與但丁的《神曲》特別有緣，大學時閱讀，工作后又反復編輯過各種譯本和注釋本，感觸良多，因此《神曲》對自己來說已是刻骨銘心。

關于“經典對創作的影響”，李黎認為，對經典的閱讀有助于保持創作沖動。創作時常有疲勞期，在經典的刺激下卻可以恢復活力。育邦則說，創作要想超越經典作品，首先必須較全面地閱讀經典作品，形成閱讀譜系，才能擁有較好的鑒賞力，并在創作上出新。

篇5

14歲是蒙蒙細雨，一邊藏著迷茫，一邊藏著向往；

14歲是拂拂南風，一縷透著溫柔，一縷透著憂傷；

14歲是微妙的，如朦朦朧朧的詩，如飄飄渺渺的畫；

14歲仍擺脫不了單純和幼稚，卻悄悄的學會了矜持；

篇6

記得，那個冬天的雪很厚。潔白如銀的田野上，留下一道道深深的車轍印和一些雜亂的腳印。這是青年排正往地里拉肥走到路，架子車沉重慵懶，像個醉漢在雪地一搖三晃艱難地往前挪動。星星姐放下車把，喘著粗氣揚著汗濕的臉，回頭對我說：“歇一會兒吧！繼兒。”我擦掉頭巾上白白地霜花，抹了一把臉上的汗說：“姐！我累得不行了，拉完這趟咱們就回家休息了吧！”“不行！還得拉一趟，連里的任務每天上午必須拉四趟。”說完執拗地拉起車把，往前沖去。我再不敢怠慢，也緊跟后面而去。

太陽偏過頭頂，湛藍的天空，在白雪的映照下，純凈、透明。我拉著空車，輕松的和星星姐往回走，路旁的雪地上，不時會一兩只黑色的野雞和灰色的野兔出現在我們眼前。我們便笑呵呵跑去追，直追的自己躺在雪地不想起來，小動物們早已蹤跡全無。躺夠了，起來拍拍身上的雪，繼續往回走，零星的雪花在我們身后飄舞著，像我們心情一樣愉悅、歡快。

從連隊食堂買回饅頭，在宿舍的小火爐上，烤的金黃。然后就著從家里帶的咸菜美美的吃一頓，下午照樣能往地里拉肥四趟。早早回來后，我和星星姐還需要打扮一番，因為晚上連隊小禮堂有舞會，青年排的小伙子姑娘們都會去的。星星姐比我大幾歲，參加工作早，見多識廣。由于我們兩家都在團部住，且父母都是一個單位的，所以一直對我的工作和生活都倍加照顧。那天的舞會很熱鬧，我和星星姐都瀟灑地走一回了，我們姐妹倆嫻熟的舞步，惹得大家喝彩聲不斷。

其實，星星姐還很懂生活。平時閑了，把自己床鋪收拾整齊、美觀。還在宿舍里養上鮮花，再用個花邊窗簾美化一下窗戶，一下子就把宿舍裝扮的，像溫馨宜人的家。不管農活有多累，她都不會忘記看書學習，這一點讓我敬佩不已。那是我懵懵懂懂的，只知道生活苦，農活又累，對自己的前途很渺茫。然而，星星姐像什么都知道。她常說，生活就是這樣，再苦再累就看你拿什么態度對待它，你拿愉快的態度對待它，它就會給你快樂和幸福。

說來，真是如此。那一年一個成人考試的名額，幸運落在星星姐的頭上。她果然不負眾望地考上一所會計學校。姐姐要去上學了。想想這幾年，姐姐對我呵護有加，并教會了許多生活和做人的道理。現在要離開我了，心里真的難過極了。臨別那天，星星姐看出了我的心思，拉著我的手，輕輕撫摸著我的小臉。“姐姐會回來的，想姐姐了可以來看看姐姐嘛……”說著說著她自己眼里也噙滿了淚水，不知咋的，我的眼淚像斷線的珠子一樣流開了。姐姐把我攬在懷里，輕輕在我耳邊喃喃自語著，姐姐也舍不得離開你呀！天空的雪花飄著，像來安慰我們兩個別離姐妹，輕輕落滿我們的肩頭，留下沙沙的耳語，叮嚀在我們耳畔。

篇7

春節是中國人的傳統節日，每當到了春節，人們總會貼春聯、“福”字，到處張燈結彩，美不勝收。那么2021春節小學作文要怎么寫呢？下面是小編為你們整理的關于2021春節小學作文的內容，希望你們能夠喜歡。

2021春節小學作文一春節是中國人的傳統節日，每當到了春節，人們總會貼春聯、“福”字，到處張燈結彩，美不勝收。人們提著大包小包的禮品去朋友、親戚家作客。我懷著好奇的心情對春節送什么禮作了如下調查。

我走向前去，攔住了一位正提著幾盒“詩仙太白”大禮盒的叔叔，說：“對不起，叔叔，我打擾你一下，我想問一問，你在春節一般給親戚朋友們送什么禮物?”叔叔回答：

“我在春節期間都送酒或其他物品，你看，我今天到一位長輩那里送的就是‘詩仙太白’酒，以表達我對他們的祝福。”

我走著走著，來到銀行旁，看到一位阿姨正從銀行走出來，我急忙走上前去，問：“阿姨，我想你春節一定會到朋友、親戚家作客，你平常都送什么禮物，來表達對他們的祝福呢?”阿姨擺出一副滿不在乎的樣子，說：“我一般送錢給他們，不用提著大包小包的禮品滿街走了，這樣多省事呀。”

我又來到醫院，詢問了一位醫生阿姨，阿姨告訴我：“一般我給長輩的都是一些營養品，送給小孩的禮品一般都是知識方面書籍，給中年人都送一些有價值的物品。雖然禮品不貴，可也能表達自己的心意。”

我又碰到了張阿姨，說：“張阿姨，平常，你都不得送什么禮物給朋友、親戚?”張阿姨說：“現在很多人都送錢、酒，可我認為有的人送名貴的禮物，都是為了講體面，所以現在我們到哪里去玩。都給他們送一些意想不到的禮物，或是一些祝福的話，朋友聽了也知道我們的心意。”

最后，我對我的調查作了一下總結，送錢的有60%，送食品的有10%，送祝福的有5%，送酒的有25%，我認為禮品不一定要的，只要能表達你對他們新年的祝福就行了。

2021春節小學作文二春節自然是中國人一年中最隆重、最盛大的的節日，所有的人都非常希望春節的到來，在我的記憶里令我最快樂的是今年的春節。

因為大年三十是我們一家三口到爺爺奶奶家過年，所以剛到爺爺奶奶家，一抬頭見爺爺家安全門上貼著一幅紅地兒金字對聯，這時我想起了王安石的一首著名的詩作《元日》中“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”的佳句。站在窗邊透過玻璃一眼望去：家家戶戶的窗戶上都貼上了大紅的吊錢兒。喜慶的氣氛灑滿了整個城市，人們都沉浸在喜悅和幸福之中。

一到下午廚房傳來了乒乒乓乓的切菜聲，不用看就知道是爸爸媽媽正在忙碌年夜飯。我把一張京劇名家名段的DVD盤作為新春禮物送給喜歡聽京劇的爺爺，爺爺夸我懂事孝順;奶奶給了我一個壓歲紅包，希望我新年學業上取得好成績。快要吃年夜飯了，奶奶十分神秘對大家說：“今天我請來了一位客人和我們一起過春節，大家都要熱情接待。”我說：“神秘客人?大年三十還會有誰?”奶奶笑而不答，過了一會兒，門打開了，奶奶用手輕輕地拉著一位老太太，原來是隔壁的孤老戶劉奶奶。把劉奶奶讓進來后，我奶奶高興說道：“我把劉奶奶請來同我們家一起過年，大家歡迎。”全家人熱烈鼓掌歡迎，劉奶奶也激動得熱淚迎眶，說道：“沒想到我一個孤老戶，能有福氣和你們全家過春節。”

好不容易等到了開飯，一碗碗美味佳肴上桌啦，雞、鴨、魚、肉、蔬菜、海鮮……全齊了，看得人垂涎欲滴。爺爺、奶奶、劉奶奶、爸爸、媽媽和我都歡歡喜喜地圍坐在一起，高高興興吃起了年夜飯。其中有件事令我很高興。爸爸把最大的一只蝦到了爺爺的碗里，爺爺卻把它夾給了我，懂事的我又把這只蝦夾進了劉奶奶的碗里，劉奶奶看到了一邊擦著激動的熱淚一邊高興地說：“你們家有這么懂事的孩子，真有福氣啊!”聽了這話，我奶奶臉上的皺紋都笑成了一朵花。大家邊吃邊聊，其樂融融。整個房間都充滿了溫馨、歡樂的氣氛。

臨近子夜時分，爆竹聲越來越密集，一串串鞭炮在人們手中點燃，火光四濺，仿佛要把每一個祝福送到千家萬戶。我心中想著大家健康、快樂、平安就是我的幸福。

今年的春節令我非常難忘，因為我覺得這一天是快樂和有意義的，我愛春節。

2021春節小學作文三“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”

恕我直言，春節就數我老家福建莆田最為熱鬧。

春節未到，人們就紛紛走街串巷。有老有少，穿著五顏六色的衣服，擠成一片，炸開了花，真是好不熱鬧!

廣場上一陣吹拉彈唱，炸開了鍋。可你細細品，便能聽見一段段悅耳動聽的曲調。“看，那邊有人在唱戲。”我驚奇的發現，扯著嗓子喊。好奇的本能促使我圍了過去。哦，原來是有人唱“莆仙戲”(莆田特有的戲種)。隱隱約約記得，那天唱的是《狀元與乞丐》。具體說詞我記不得了，大意是：倆表兄弟文龍文鳳，有一天，遇見個算命的說，將來文龍是當狀元的料，而文鳳只能當乞丐。后來文龍的母親就慣著文龍，而文鳳的母親卻對文鳳嚴厲管教。結果文鳳成了狀元，文龍成了乞丐。

我足足看了一個小時，太過癮了。

春節的重頭好戲，在除夕夜到來。

口水一滴、兩滴、三滴……不行了。這等誘惑我實在是招架不住。那紅得冒油的大閘蟹，酸甜可口的糖醋排骨……真是折磨呀!更可恨的是那圓潤可口的燉鴨，冒著熱氣，這可是燉了一下午的精粹，想到那鴨肉是那么軟糯，香味飄逸的鴨湯漂著筍干、香菇。早已讓我靈魂出竅：這就是饕餮盛宴。

“開飯了!”媽媽突然喊道。瞬間筷子在餐桌上飛舞，頓時我的碗中形成了一座山峰，隨后便是狼吞虎咽，吃得我滿嘴流油，引得大家哈哈大笑。

“轟，轟，轟。”巨大的爆炸聲把我從盛宴中吸引出來。

絢爛的煙火在天空中賣弄自已優美的姿態。紅的，綠的，黃的……數不勝數的煙火縱橫交錯。看，那是一位大師留下的燦爛。我癡癡地望著天空中的煙花。太美了，太美了。

春節是什么?是一種熱鬧的景象，一桌美味的飯菜，一場絢麗的煙火……

2021春節小學作文四明天就是春節了，我非常高興，想著能吃到美味的飯菜，香噴噴的點心，還能得到很多壓歲錢，我越想越高興，當晚我興奮得一夜都沒睡，腦子里想的全是飯菜，點心、壓歲錢，還有那漂亮的新衣服，可愛的玩具……

今天早上，我第一個從床上跳起來，抖擻抖擻精神，活動活動筋骨，然后高高興興去叫爸媽，爸爸見我起得這么早，也不甘落后，從床上翻身便爬了起來了，媽媽和姐姐也陸續地起床了，洗完臉刷完牙，一心想到的就是吃個痛快!一想到吃，我就來勁，忙向爸媽建議做這做那，媽媽是我家的主廚，因此做什么由她這位裁判來決定，媽媽說：“很久沒吃過餃子了，包些餃子吃吧。”我們都非常贊同。

決定做什么以后，我們便分工進行了，爸爸做肉餡，媽媽揉面，我和姐姐燒水。我們干起來都十分有勁，不到半個小時，肉餡弄好了，餃子也弄好了，水也快燒開了。媽媽便熟練地包起餃子來，我和姐姐也學著包起來，我好不容易包了三個，累死了，還真難學啊!媽媽說：“我就天生會做啊，不吃點苦，努力學，怎么能學得好呢?”我聽了有點慚愧，便吸取教訓，重新揚起風帆，認認真真地包了起來，這下做得更快了一些。這就使我明白了一個道理：學什么都應該刻苦。

過了大概二十多分鐘，揉的面已經全部做成了餃子，我和姐姐燒的水也已經在鍋里翻江倒海了。媽媽便把餃子放進鍋里，煮了起來。媽媽在中途還加了一些佐料，使餃子更加好吃，約摸過了十多分鐘吧，媽媽便把餃子撈起來，分成了四碗，在每碗中還放了一些湯。我媽剛弄好湯，我便搶了一碗津津有味地吃個痛快!由于吃得太快，舌頭都火辣辣的。

我們個個都吃得滿嘴是油，便歡天喜地去看精彩電視節目了。

啊，真是一個快樂的春節啊!

2021春節小學作文五今天是一年一度的春節，我和爸爸媽媽買了幾個燈籠、鞭炮回家，要慶祝春節。

爸爸問:“燈籠應該掛在哪里呢?”媽媽說:“掛載門口好一些，預祝新年發財。”我說:“應該掛載客廳里，一開燈就倒映出了紅燈籠的顏色，也顯得喜氣洋洋。”“好注意!就這樣決定了。”爸爸說。

我們開始行動了，我負責用雙面膠把燈籠粘好，爸爸負責掛燈籠。不一會兒，紅紅的燈籠就掛好了。

晚上8點，春節聯歡晚會開始了，第三個節目給我印象最深，是小品《熱線咨詢》。表演節目的是兩個男演員，男1號說:“我得了頸椎病，不知該怎么辦。”男2號說:“打求助熱線咨詢啊。”“我大了30多分鐘還是沒解決問題，”男1號說。“不會吧?”男2號說。男1號又說:“給你打試試。”這時，男1號扮演熱線咨詢站的醫生。

“咚咚李個咚公”干啥呢，觀眾們哄堂大笑。“播打電話的響聲”男1號說。“電話接通了，喂是熱線咨詢嗎?”“英語服務請摁1，法語服務請摁2，……”男2號說:“漢語服務摁幾?”“漢語服務請摁8。”男2號就摁8，接著又是“山東話請摁1，北京話請摁2……”

“我要的是普通話!”男2號惱火了。“普通話服務請摁8。”男2號摁8，可還是“普通話服務請摁8n遍，然后說請返回上單元重播。”

男2號氣憤地重播咨詢號碼……這會接通了。男2號說:“我得了頸椎病，很難受呀，該怎么辦?”“喔，您得了“建椎”病了，”又惹得觀眾們哈哈大笑。男1號說。“不是“建椎”，是頸椎”男2號說。……男2號把電話掛了，男1號說:“這回您該清楚了吧!”兩人鞠躬，小品結束。臺下響起了熱烈的掌聲。除此以外還有很多精彩的節目，有由聾啞人表演的千手舞蹈，使我有感而發，連聾啞人都能表演的得那么好，我們這些健康的人也要向他們學習堅強不屈的精神;還有全國各省市主持人的代表，帶來的對聯啦，……這些節目都贏得觀眾們熱烈的掌聲。

春節聯歡晚會結束后，全國人民都放起了鞭炮祝賀新的一年到來。

篇8

作為XX屆新生，我們滿懷期望進入這個充滿活力的校園中；為了響應團內號召，展示我班團員朝氣蓬勃、健康向上的精神風采，影像二班將舉辦“炫我青春”團日活動文藝活動。

二·活動目的

“希望通過此次晚會向大家展現影像二班的良好形象，向學生部的諸位領導，團組織展示充滿活力的二班同學”。

三·活動主題

“炫我青春”

四·1 活動地點

教學樓3樓醫學影像1202班。

2 活動時間

暫定于10月18日19：30

五·參加成員

醫學影像1202班團支部全體成員。

六·活動內容

組織同學裝扮教室，為同學營造一個活躍的氣氛，同時由宣傳委員調動班里有才藝的同學表演各項節目，邀請輔導員參加，表演節束后，評定優秀表演后，并且設置獎項。

七·活動開展

1 前期活動（準備階段）

① 海報制作：由宣傳小組和組織小組制作大海報，用于展覽海報內容主要介紹“炫我青春”主題。

②教室裝扮：由生活委購買各種東西，營造一個良好氛圍。

2 中期活動（實施階段）

及時通知同學按時到達活動現場（班級），進行活動安排。

3 后期活動（活動總結）

各班團員發表自己對本次活動的看法，討論交流各自的感想和體會。

八 活動應該注意的問題及細節

1 報名參加者提前到場，觀看者準時到場，各班委維持現場秩序。

篇9

勤學，說來容易，做來難，有些同學學習成績很差，就以為是自己的頭腦笨，不聰明，或者說老師沒有教好。在我看來，成績不好，不是天資與教師的問題，最重要的是自己平時對待學習的態度不認真，不勤于學習。

我記得有一位名人說過：＂天才是百分之一的靈感加百分之九十九的血汗＂。高爾基也說過：＂天才出于勤奮＂。這些話都說得很對，譬如說大發明家愛迪生，為了研究出理想的白織燈，進行了上千次的試驗，幾乎所有的金屬都被他試驗過了，正是憑著這種勤奮刻苦的精神才取得＂白織燈＂的成功，成為人世仰慕的發明大王。幾乎所有取得突出成就的人都有一部勤勞刻苦、奮斗競爭的歷史，絕少有靠投機巧取勝的，可見，任何成就的取得都是與刻苦，勤學分不開的。

但是有些同學學習成績差不說，上課還不聽講，不是睡覺就是玩，根本不去學習，這個樣子成績又怎么會好得起來呢？也有些同學自以為天資聰明，驕傲自滿，上課不聽講，下課就沉迷于網絡游戲中，我們不如想一下，既然天資和勤奮都是成功的來源，我們是否可以只保留天資而舍去勤奮呢？王安石在一片篇題為＂傷仲永＂的文言文中講了這樣一個故事：江西金溪縣有個方仲永，自幼天資聰慧，方仲永的父親為了得到人們的夸獎和錢財，天天帶著仲永去別人家里幫別人題詩，不讓他學習，由于仲永沒有時間看書，學習，才能漸漸衰退，20歲時，方仲永已經完全變成了一個普普通通的人了。

14歲是一個特殊的年齡，將告別孩提時代，邁入青春大門，這是少年邁向青年的重要時期，所以這一時刻很重要，要在起步的第一天就踏上正道，沿著正確的方向前進。

青春是人生的花季，青春是人生的黃金時代，它是我們一生中最充足、最美好的部分，也是最寶貴的 部分，所以把握青春即把握好了人生，因此邁好青春第一步才至關重要。

篇10

學院2003年“走進春天”慶元旦、迎新春文藝晚會主持詞

（2003年12月）

1．（開場舞蹈《歡慶秧歌》禮花四射主持人上場）

（男1）尊敬的各位領導、各位來賓，

（女1）敬愛的老師，親愛的同學們

（男女合）大家晚上好！

（男2）春風傳喜訊、金猴踏歌來

（女2）看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩

（女1）聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。

（男1）舞起醉人的紅扇，我們從微山湖畔走來；敲響震天的鑼鼓，我們從xxx山下走來。展望未來前景燦爛，我們豪情滿懷。

（男2）在過去的一年里，我們全校師生在校黨委的正確領導下與時俱進、開拓創新，在創建學院工作中取得了歷史性的飛躍。我們真誠的說一聲“尊敬的各位領導，你們辛苦了！”

（女2）踏著時代的節奏，乘著創建學院的東風

帶著新年的祝福，懷著青春的憧憬

（合）讓我們相聚在這美好的時刻

（男1）XX學院2003年“走進春天”元旦文藝演出

（合）現在開始！

（女1）出席今天晚會的領導有：

XX學院黨委書記xxx同志

XX學院黨委副書記、校長xxx同志

讓我們以熱烈的掌聲對各位領導的光臨表示最衷心的問候和感謝！

2．朋友們，如果我們把今天的xx和十年前的xx做一個比較，我們不能不承認，我們的學習、生活發生了多么巨大的變化。一幢幢高樓拔地而起，一間間教室寬敞明亮，我們搬進了新宿舍、連上了電話和因特網，喜事一個連著一個，樂的我們嘴都合不上。

是呵，我們的學校建設蒸蒸日上，我們的生活〈越來越好〉

請欣賞歌伴舞〈越來越好〉演唱者：xxx

3．相聲是大家喜聞樂見的節目

幽默的語言、夸張的表情會把我們帶進開心世界。

請出由xxx系的xxx為您合說相聲《廢話趣談》

5．下面這個精彩的節目是xx系的xxx和她的搭檔們帶來的舞蹈《綠光》

這個節目曾經獲得我校“青春歌舞大賽”的一等獎。讓我們一起來欣賞。

6．金秋十月霞滿天，那是咱勤勞樸實的xx人對家鄉的火熱情感。金秋十月霞滿天，那是咱聰明智慧的xx人對創建學院無比執著的信念。

請欣賞群口快板《金秋十月霞滿天》，演出單位：xx系。

7．近幾年來，我們學校的校園文化搞的如火如荼。特別是在每年的歌手大賽中總能涌現出一大批優秀的校園歌手。他們活躍在學校的各個舞臺。用火熱的激情表達對生活的熱愛。下面就讓我們欣賞他們的風采吧。首先請出xx系xx為您帶來《好心情》

9．每個人的青春只有一次，在即將絢爛的時候，有個女孩卻悄然離去。但是她并不孤單，所有的心靈緊緊相依。沒有哀傷的分離，分離也是相聚，不管身在何處，我們永遠記的你。

請欣賞xx系帶來的詩朗誦《聲音的故事》

10、歡騰的鑼鼓敲起來，敲出滿腔的喜悅，我們的生活越來越甜蜜。

喜慶的秧歌扭起來，扭出滿腔的幸福，我們的日子越來越紅火。

請您欣賞由xxx校區的同學們為我們帶來的舞蹈《歡騰》

13．在蒼茫的大海里航行，不能沒有指引方向的航標。

在新世紀的歷史進程中，“三個代表”重要思想，就是我們黨前進的指路明燈。走進新時代，我們心潮澎湃，走進新時代，我們豪情滿懷。在學校黨委的正確領導下，全校師生萬眾一心邁向新的時代。請欣賞xxx校區的舞蹈《走進新時代》

14．著名笑星黃宏的小品《楊白勞和黃世仁》大家也許都已看過。今天我們這里也來了楊白勞和黃世仁，讓我們看看這二位的債務問題是怎么解決的吧！

15．青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠而明麗。

我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今晚的主題，我們將用歡樂來盡情演繹。請您欣賞xxx系的舞蹈《向前沖》

16．歌聲悠揚，這歌聲是我們對偉大祖國的深情祝福，

舞姿優美，這舞蹈是我們對家鄉、對學校繁榮的衷心祝愿。讓我們舉起這歡樂的酒杯共同祝福新年的來臨，迎接新年的曙光！

請欣賞歌伴舞《飲酒歌》演唱者：xxxxxxx