團結就是力量作文范文

導語：如何才能寫好一篇團結就是力量作文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

點評人：泉州曉婷

春光明媚的一天，小丁

正

興致勃勃

(地)

拿著足球去竹林里，邊欣賞春天的美景邊加強自己的球技。

(清楚交代時間、地點、人物、事件。)

這時，湯姆和小杰也來到竹林里散步。他們倆見小丁正在離他們不遠的地方練習踢足球呢！他們

兩人

（就）

急沖沖地跑過去，對小丁說“小丁，我們來一起踢足球吧！”“去去去，沒人要和你們玩。”小丁說。

“求你了嘛，小丁。”小杰低聲下氣地說道。

“不行。”小丁語氣堅定。

“求求求你啦，好小丁。”湯姆忍氣吞聲地說道。

“我說不行就不行，誰叫你們兩人上次不讓我和你們一起下象棋的。哼！這叫罪有應得。”小丁一臉挖苦地說。

“哎！”湯姆和小杰垂頭喪氣地離開了竹林。待他們離開了竹林后，小丁“嘿嘿！”地笑了兩聲，又開始興高采烈地踢起足球。

（抓住人物的神態和語言，生動地

再現了“別扭”的情景。“急沖沖”、“一臉挖苦”等

詞語的使用恰到好處，

真實而有符合兒童心理！為下文情節的發展作了蓄勢之備！

）

“嚓”的一聲，足球被卡在雜亂的樹枝

里

（間）

了，小丁脫下鞋子，撿了一塊石頭，想把足球扔下來，可還是不行。“該怎么辦呢？”小丁頭上冒出了一個大問號，

（

點睛之筆，頗有創意

）

急得像熱鍋

（上）

的螞蟻，在團團轉。

（

本段是全文的分水嶺。

渲染情緒，過渡下文。

）

“我們來幫助你！”一個聲音從背后傳來。小丁轉身一看，是小杰和湯姆。他們手里各拿著一根竹竿。“你們是怎么知道的？”“因為我們一直藏在茂密的葉子里觀察你呢！”

“不要多說了，小丁，球在哪兒？”“那。”小丁指著足球。“看我的！”湯姆伸長竹竿想把足球捅下來，可竹竿不夠長，還是不行。小杰靈機一動，說：“我們可以把兩根竹竿接在一起呀！這樣不就夠長了。”

（語言描寫比前文的簡練、

生動。

）

他們把兩根竹竿接好了，一齊向足球伸去，一捅，終于把足球捅下來了，他們高興極了。

（

孩童的可愛，映入讀者眼簾。

）

篇2

今天下午，我看見一群螞蟻正在搬一只大蒼蠅。我看不起這些小東西，于是，想找一個麻煩給它們。

我隨手拿起一根粗粗的樹枝在它們前面劃了一條深深的溝，但是它們萬眾一心翻過了我制作的盧俊任特別版超級大溝。

我不甘心，又生一計，用樹葉把蒼蠅扔到遠遠的，哈，這一下你們可要投降了吧！誰知道有幾只螞蟻咬住蒼蠅一起跌倒在前面，它們用盡全力翻了一個身又往前走，這時讓我想起了團結就是力量。

篇3

一個班級，只有團結才能心聚，也才能向著共同目標進發，學得更多的知識，成就一番大事業。反之，如果人心渙散，事不關己，高高掛，人人都不熱愛集體。自己孤軍奮戰，學習成績上不去，前途不會有多輝煌。

一個社會，只有團結才能過著美滿幸福的生活，如果不團結，必定會導致社會動蕩不安。人人都疏遠集體，獨自一人孤軍奮戰。

一個國家，只有團結才能發展，只有團結才能戰勝一切災難。5月12日下午，當四川汶川縣的人正兢兢業業工作時，一陣山搖地動襲來，在短短的幾分鐘內，汶川由一個繁華鬧市變成一個死寂的廢墟，這突如其來天災，瞬間讓許多人失去了溫馨的家園，奪走了無數同胞的生命。但天災并沒有摧毀人們的意志，在地震發生不久，來自四面八方的抗震救災志愿者，武警官兵，紛紛趕到汶川重災區，溫總理也及時趕到汶川，親自指揮救災。這來自四面八方的人們，都只有同一個目標，拯救自己的同胞。

在這場生與死的較量中，時間就等于生命，武警戰士臨危受命，人人團結一致，從死神的手中搶回了無數同胞的生命。正是這些人，用他們的愛，溫暖了汶川，溫暖了中國大地。

篇4

你們好！

前天，初一年級的廣播操比賽已經落下了帷幕，但我卻有很多話想對你們說。

當“一、二、三、四、愛我六班，力爭最美！”的口號在體育場上空回蕩的時候，我就有一種感覺--初一六班，贏定了！

回想起那些練操的日子里，不論天空中是否飄灑著雨滴，不論太陽是否肆無忌憚的狂熱的散發著它的溫度，不論同學們是否有多么的煩躁，也不論月考是多么的迫在眉睫……操場的上空總是聽見一群可愛的孩子在那“一二一……一二一……”那就是我們初一六班的孩子們。

“吧嗒……吧嗒……吧嗒……”在烈日下，一群倔強的孩子在操場上一遍一遍的練習著，汗水與淚水早已不知道滴了多少，卻沒有一個喊苦，沒有一個叫累。班干部們手把手的教，一句句的鼓勵，嚴厲的斥責——“手再抬高點，你，頭抬起來……”“加油，堅持住……”“會不會做，胳膊能伸直不？”……那些話語多的連天空也記住了它們和他們。

老師，我們班的同學都是最棒的，雖然第二名的成績讓我們很不滿意，但是我們付出了，我們努力了，我們認真的去做了，我們就是自己心目中的冠軍。我們就像這廣播操的名字一樣“舞動青春！”青春年少的我們，有著不屈不撓的精神，有著勇奪第一的決心，有著不達目的誓不罷休的激情。

淚水與汗水中，感受到了班干部對我們班集體的負責，同學們相互的一句句鼓勵讓我們感受到了團結友愛的力量。掌聲中感受到了老師和同學們的祝福。每一份付出每一個微笑難道不是灑在我們班里的情誼嗎？因為同學間的團結友愛，因為老師們的指點幫助，我想，我們班的這片花海一定會開的格外嬌艷。

篇5

因此，在操場上，每每可以看到我們勤奮練習的身影。中午的時候，太陽毒辣辣的烤著大地，教室熱的像個大蒸爐，打開窗，迎面而來的便是陣陣的熱浪，沒有半絲的涼風，操場上紅色的塑膠跑道像是要融化了一般。可是天氣再惡劣，也擋不住我們練習的決心。

來到操場上，熱氣更是要將人蒸熟了一般，我蹲下身子好奇的碰了下地，但燙的我立刻縮回了手。排好隊行，我們便練了起來，不一會，汗水便順著我的臉流了下來，汗水濕透了我的衣襟，但我仍任憑她流著，流著、、、、、、

經過了一個多月的勤學苦練，我們終于迎來了這一天——廣播體操比賽的日子！隨著音樂的響起，我們大家都面帶微笑，邁著矯健的步伐，排著整齊的隊伍，來到了操場上。當廣播體操的音樂響起時，我們便開始認認真真地做起了廣播體操、、、、、、結束后，評委們亮出96、5的高分，我們高興極了，相互的擊掌慶祝。

最后，當老師宣布我們是第一名的時候，全班都沸騰了，大家都盡情的笑著、、、、、、

也是這件事讓我明白了一個道理：團結，就是力量。

篇6

在中國深厚的文化底蘊中，我們輕易就能尋找出珍寶來，團結精神無疑是群星中最閃亮的那顆。下面給大家分享一些關于團結的作文初中800字，希望對大家有幫助。

關于團結的作文初中800字1從古到今，說到團結，是我們最不可缺少的。軍隊不團結，就會打敗仗，家庭不團結就會分裂，集體不團結就會一事無成。我們五年級七班就是一個團結的班級。

在上次冬季鍛煉月的跳大繩和運球比賽上，就充分體現了同學們團結、熱愛班集體。下午，我們排著整齊的隊伍走上了操場，我心中非常高興，同學們的心也像天空一樣明凈。我們班是第一個上場跳大繩。9個跳大繩精英和我們的大朋友——姚老師一齊走上了“戰場”，大家的目光齊刷刷地向運動員們投去。一聲哨響，運動員一齊跳了起來，可出師不利，剛跳幾個便被纏住了，同學們心里都很焦急，伸著脖子向運動員加油，皇天不負有心人，幾位運動員終于從緊張中跳了出來，形勢好轉。只見繩子在他們身邊上下飛舞，有的同學在討論哪隊會勝利，有的同學在高聲呼喊加油，還有的同學做著，默默地數著個數……幾分鐘過去了，裁判吹了一聲哨，停止了跳繩。大家都急切想知道個數，跳了99個，我聽后，感覺這個成績不錯，心里很高興，運動員們卻不滿足，總想增加幾個，因為他們想讓我們班得第一。運動員們找著跳繩時的不足，引以為戒。

剛比完跳繩，大家又把精力轉到了運球上，一個勁為我們15個隊員鼓勁，老師也在傳授我們勝利的秘訣。到了比賽場地，我們把手搭在一起。“一!二!三!”大家又整齊有序地排上了隊伍。我瞟了一眼我的三個對手，都比我高很多，我心里一下子緊張了起來，但更多的還是必勝的決心。趙銳飛快地向前沖，把球傳給了我，我奮力拍球。想不到用力過猛，球高過了我的頭，比我更快，成了我追球，我的心里非常慌，想不到球碰到了軟綿綿的墊子上，像聽話的小貓停在了墊子上。我拿起球便拍，奮起直追，終止挽回了一點局面。同學們提到嗓子眼的心又回到了胸膛。我把球連忙給了“大將”郭堯，他輕幾一般地奔跑，又奪回了第一。我們班勝利了，“黑小子”趙銳跳得很高，還不斷叫著“我們贏了!勝利了!”仲天高興得在地上打起了滾，郭堯在繪聲繪色地向同學們講賽場上多么激烈。可我心里卻很愧疚我在比賽時糟糕的表現。這是趙銳和胡洋看出了我的心思，并不斷地安慰我，說沒有我也就沒有我們班現在的第一，讓我很感動。

我們的班集體是一個大家庭，在這個大家庭中，相互信任，相互理解，相互幫助是必不可少的。

關于團結的作文初中800字2在大自然中，不僅只有人懂得“團結就是力量”，生活在日本的蜜蜂也深諳此理。

一天，我正苦惱地被那煩人的生物報告所折磨。我的手指在鍵盤上不停地跳躍，目光呆滯地望著電腦屏幕，如饑似渴地搜尋著自己理想的資料。當我看到一條關于日本蜜蜂的消息時，我震驚了。

這是一名生物學家所做的一項實驗，他發現了這樣一個現象。

在日本，野生蜜蜂的產蜜量極低，而且，日本又是一個蜂蜜消費大國。在這種情況下，日本人決定引進亞洲蜜蜂。可是亞洲蜜蜂的攻擊性極強，日本蜜蜂可能無法生存下去了。但在最后，日本蜜蜂不僅活了下來，亞洲蜜蜂竟還死了一大片，這究竟是為什么呢?

那名英國科學家和我有了一個相同的疑問，他帶著這個好奇，來到了日本，準備一探其中的究竟。我也好奇地往下拉動了一下屏幕。

這名英國科學家到了日本，在一個野生日本蜜蜂窩中裝了個微型攝像頭，放出了幾只亞洲蜜蜂，開始了觀察。

這時，攝像頭拍攝下來的內容讓那科學家和電腦前的我震驚住了。本以為那日本蜜蜂會用自己身上的毒刺一下子扎進亞洲蜜蜂的身子里，和它同歸于盡，結果卻截然不同。日本蜂面臨亞洲蜂這“不速之客”時，十分鎮定，臨危不亂，慢慢地向那來自亞洲的“殺手”邁進，那亞洲蜜蜂被圍在中間，動彈不得。過了一會兒，那可憐的亞洲大“殺手”立馬變成了一個大黃球中間的一塊熏肉。沒錯，日本蜜蜂將自己和同伴們圍成了一個球，包住了那亞洲蜜蜂。不過一會兒，那亞洲蜜蜂就全身僵硬，動彈不得——它已經死了。

我帶著濃厚的興趣查找原因，這才明白過來。原來，日本蜜蜂是用自己的體溫優勢，圍在一起，熱死了那體溫較低的亞洲蜜蜂，從而做到“保全體，滅敵人”的良好效果。看到這兒，我真要為日本蜜蜂的團結鼓起掌來。

在我寫報告時，腦子里時不時閃出一只只日本蜜蜂的形象：一只日本蜜蜂惡狠狠盯著亞洲蜜蜂，另一只則冷靜地等著亞洲蜜蜂向前，還有一只勇敢地撲向那亞洲蜜蜂……這一幕幕場景，這一只只日本蜜蜂，讓我至今難忘它們的團結。

在人們眼中，團結即力量，是一個可以頂天的力量。而在那日本蜜蜂心里，團結就是溫度，是能夠殺死敵人的高溫。如果這個世界，人人都像日本蜜蜂一樣，團結有愛，那么，這個世界就會是一個強大、友愛的大“蜂巢”!

關于團結的作文初中800字3青春，使我們充滿活力;青春，留給我們許多回憶;青春，讓我們在此相遇約;同時，青春也誕生了我們許多的第一次。而我這次要說的是足球隊的第一次，也是班級的第一次。

“有誰想要報名足球隊的，請起立。”

……

沒有人。

我不知道，沒人起立的原因是什么，是怕耽誤學習，還是怕累之類的其他什么?不過最后總算有人在老師的慫恿下站立起來了，勉強湊夠了，男女兩支球隊，雖然是在全校都不看好的情況下組建起來的，因為正常是兩個班級合組兩支球隊，但是老師卻不這么認為，他相信一個班也可以組成兩支球隊，因為他認為冠軍只屬于一個班級。

我終究只是一個觀眾，顧慮超過了勇氣，每當他們出去訓練，只剩下我們這些“老弱病殘”時，我常常會思考，我們又能為他們做些什么呢?我們所能做，可能只有在心里默默地為他們加油打氣，或是等到決賽時為他們吶喊助威，然這一切都還是未知數……

比賽的日子終于到來，而我們卻不能親眼目睹這一時刻，這是淘汰賽，只有到決賽時才能親自去會場觀看，這也使得我們的心情越發的低落了。

風，大風!刺骨的寒風在窗外呼呼的吹著，正如同我那顫抖的心，我就這樣呆坐，傻傻地望著窗外，望著窗外的大風。

你說風是偏向我們呢，還是偏向他們呢?

結果終于出來，“琪總”罵罵咧咧地走進教室，然后罵罵咧咧的回到座位，他罵著他看到與所能想到的一切，不過這并沒有持續多久，他便不再罵了，轉而，陷入了無限的沉默當中去了，隊員們也跟著沉默掉了，一言不發，即使有上那么幾個好信的，也大多被回懟了回去。很顯然，我們失敗了，失敗的徹徹底底，失去了一次證明自己的機會，就連風，也更偏向他們了，我們連一個球也不曾進過，同學們就這樣沉默著，突然之間不知道哪個人來了一句：“那女生隊呢?”

女生隊?!

對呀，我們還有女生隊!可是那又怎樣呢，那又能怎樣呢?就連強壯的男生都不曾答應的班級，女生隊又該如何面對呢?我們不知道，我們，唯一能做的，只有等待。

……

“贏了我們贏了!你們男生做不到的，我們女生來做，因為我們是一個集體啊!青春，記憶，第一次，我與你們相約。”

關于團結的作文初中800字4螞蟻之間的合作使它們能夠搬運比自己大幾百倍的食物;羊群之間的合作使它們能夠驅趕兇猛的野獸;狼群之間的合作使它們能夠捕獵可口的食物;雁群之間的合作能使它們乘風破浪到達美麗的南方……自然界之道就是講究合作力量大，人類的世界自然也是如此。

那是一次雙人乒乓球比賽的前夕，我和我的搭檔還在樓下的球桌上不停地練球。“不行啊!你速度太慢了!”我對我這反應很慢的搭檔十分嫌棄，“你不也就是三腳貓功夫!”搭檔十分惱火，將球拍扔在球桌上，因為訓練過度而變紅的眼睛噴出一團團火焰。接二連三的失敗讓我惱羞成努，心中一股怒焰一下子冒了上來，腦中一熱，將球拍扔在地上，頭也不回的走了。

等我走回來時，已是夕陽西下，乒乓球拍一個在地上，一個在球桌上，孤獨地兩兩相望。夕陽將我的背影拉得很長很長。明天就要比賽了，我們還是這樣，這怎么行呢?我們兩人的水平都不錯，原以為可以打遍天下無敵手，誰知我們二人都鋒芒太露，“戰爭”便常常被挑起。

樓下守門的老爺爺笑瞇瞇地走了過來，關懷地問道：“怎么了?又和你的小伙伴鬧矛盾了?”我苦笑一聲，點了點頭，“哎!人呀，這輩子要的就是團結，我沒讀過什么書，只能放首歌，讓你自己體會這內涵了。”老式的收錄機里，傳出一陣激昂的音樂聲：“團結就是力量，這力量是鋼……”這音樂聲猶如高山流水那般悅耳，又如天籟之音那般充滿希望，整個世界仿佛萬籟俱寂，都臣服在這振奮人心的音樂聲中……音樂已經停了好久，但仿佛余音繞梁，我的心不再那么亂了，一回頭，看見他也站在那，我笑了，他也笑了。

比賽開始了，一開始，我們輸了很多球，但是，即使面對對手的挑釁，我們也沒有互相埋怨，而是配合默契，一退一進，一攻一擋，我想：果然，團結就是力量!不一會，我們便反超了對手，并把對手打得落花流水，終于，我們兩個登上了勝利的寶座。我們二人激動得緊緊擁抱在一起，感慨著團結力量大之大。

生活中一定有些一個人無法完成的事，每當這時，只有團結一心，才能成功。“人心齊，泰山移;人心散，搬米難”，團結起來吧，勝利的彼岸正在向我們招手。

關于團結的作文初中800字5有一天，爸爸媽媽帶著弟弟辦入學手續，需要幾個小時才能回家。我自己覺得無聊，就去了科技館。發現工作人員把鑰匙丟在了科技館門口，保安也不在。由于科技館放假，所以我沒管這么多，走進館內。我玩起了各種設施，看到一個模擬23世紀的機器。我體驗時，一個人站在了我的面前對我說：“我有三個按鈕，綠色的是穿梭按鈕，紅色的是變身按鈕，藍色的可以把你變回人類。一會兒我把你穿梭到森林，再把你變成山羊，和其他山羊玩。”他有綠色按鈕把我送到我的森林，用紅色按鈕把我變成了山羊，并給了我藍色按鈕讓我和其他山羊玩。我玩夠了，用藍色按鈕變回了人類。體驗結束了，那三個按鈕真的出現在了我的眼前。

篇7

2010年12月24日那天中午，我們來到了二年級十二班，準備為他們開一節名叫“團結力量大”的班會。目的是為了讓小同學們了解一下團結的力量是多么的強大。

“尊敬的老師，親愛的同學們，大家好！二年級十二班主題班會現在開始。”隨著我和嬌嬌嘹亮的聲音，班會開始了。首先，我們給大家放了一個名叫“三個臭皮匠賽過諸葛亮”的小故事，由于二年級同學有些字還不認識，所以我們接替他們讀。同學們聽完后，都意味深長地笑了。接下來，是互動時間。我們讓同學們討論討論團結是什么？五分鐘后，我們讓同學們說說。一位同學起來說：“團結是如果天上掉下來了一個大饅頭，一只小螞蟻發現了，但自己抬不回去，就有好多小伙伴來幫它。”我們都笑了，多么淳樸天真的答案啊。“恩，這位同學回答得不錯。”我說，“接下來，請聽詩朗誦。”“團結就是力量，一朵小花集不成花壇，一滴水……”我和同學們都陶醉在這聲音中。然后，我們還給同學們介紹了一些有關團結的要諺語。轉眼間，就到我們今天最后一個環節——交流心得了。同學們都互相交流今天學到的知識，有的在背誦今天學會的諺語，有的在積極討論，別提多高興了。

一節班會課結束了，但我和同學們還沉浸在歡樂之中。這堂課不僅增加了我們兩班之間的友誼，還讓小同學們長了知識，真是一舉兩得啊！

五一小學六年級：高山上崴了脖子

作文 zuowenku.net

篇8

桂林市泓文學校七（1）班熊國明

親愛的人類們：

晚上好，我是田鼠家族中的一員，奉族長之命，向那些長期奮戰捕蛇一線，暗殺貓頭鷹，追殺黃鼠狼、虐貓一族的朋友們表示衷心的感謝。是你們的不懈努力，才使我們田鼠家族的安全得到了保障，讓我們從提心吊膽的生活中解脫出來，過上了衣食無憂的日子。

如今廣大農村已被我們占領，到處活躍著我們的身影，為了田鼠家族更好地發展和建設，我們需要開拓更加廣闊的天地。在這里我很高興地告訴大家，我們準備從農村包圍城市，走進現代化的大都市中，享受文明的生活，創造一個文明的田鼠社會。

不要持懷疑態度，事實擺在眼前，其一：我們田鼠的繁殖能力是驚人的，而且沒有你們人類的計劃生育，遲早有一天我們田鼠在數量上要超過你們人類。其二：我們每一只田鼠都是有超級殺傷力的細菌原體。其三：我們田鼠家庭團結一心，你們人類有首歌：團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……我們團結起來一定能打倒你們人類的。

在我曾曾曾祖父那一代，生活那叫一個苦啊！整天提心吊膽地過日子，就為了躲開那些殘酷的蛇和貓頭鷹，它們沒日沒夜地追殺我們家庭，有時還分工合作。還好我們生命力頑強，總算留下了一些遺脈。

不過風水輪流轉，那些可惡的家伙好日子到頭了，我們田鼠快樂逍遙的日子來了！為啥？還不是你們人類迷上了野味！它們不再花心思來抓我們了，而是想著如何逃離你們人類的魔爪。

沒有天敵的追殺，我們以更快的速度來發展我們的家族，所以在此，我們要衷心地感謝你們人類，時候不早了，我也該回去吃東西了。

謝謝啦！

一只快樂的田鼠

篇9

橡皮毫不客氣地反駁道：“小主人寫錯字了，就要用我了。”

鉛筆說：“自動筆還不是根據我造出來的，我還是你的長輩呢！”

自動鉛筆驕傲地說：“我可比你用起來方便多了，你真落伍、落后了！你看看現在用你的人多么？”

尺子從旁邊那個家跑來：“你們煩不煩，呆會兒我保證小主人誰都會用著。”可它們有的信，有的不信，都等著驗證自己的想法。

篇10

作者：劉雅文（實驗五年級）

萬物之中，花草非常多：有默默奉獻的葵花、也有華貴的牡丹、有充滿情調的玫瑰、也有潔白可人的梅花。可我卻喜歡有節節高美稱的富貴竹。

它有著財旺的寓意，因為它節節高升，代表人們的工作、生意、學習一年比一年好、一年比一年旺。人們喜歡它的原因是，因為它有美好的花語：竹報平安、大吉大利、富貴一生。

遠看它像一座碧綠的假山，長著一簇簇的花，綻放開來，感覺清脆欲滴。再走近一看，它是由一些貌似竹子的竹莖組成，這些竹莖緊緊地抱在一塊，好像在對人們說：團結就是力量，你們一定要團結一致呀！不然你們會吃虧的！它的每根竹子都有三到四節，有粗的、有細的，顏色有淺綠、草綠、翠綠和深綠相間而成，好像一節節的春筍，又如一位亭亭玉立的大姑娘。一簇簇葉子緊緊地依附在“假山”上，每片葉子像一個個翠綠的飛鏢，有細的、有薄的，摸上去細嫩又光滑，片片葉子合在一起，像一朵朵美麗的綠百合，綻放開來。它的根部有一些像人參一樣的小須，細細的、黃白相間的，植在清澈見底的碧水中。

它給人整體的感覺是綠綠的“假山”和白色的小須相互映襯，給人一種清新淡雅、樹影婆婆的感覺。

每當它葉子枯黃時，只需加一點點水，它就可以生存下去。

我們要學習富貴竹這種克服困難、默默為人們奉獻的精神。我愛這有著花開富貴、竹報平安、大吉大利、富貴一生的富貴竹。也祝我的學習成績可以節節高升。

啊！富貴竹我愛你的清新淡雅，更愛你克服困難的精神！