對(duì)老師的美好祝愿語(yǔ)句范文

導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇對(duì)老師的美好祝愿語(yǔ)句，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

2、敬愛(ài)的老師是園丁，質(zhì)樸無(wú)華；是慈母，真情感人；是蠟燭，溫馨動(dòng)人；是春蠶，嘔心瀝血；是春雨，潤(rùn)物無(wú)聲；是人梯，無(wú)私奉獻(xiàn)。祝您教師節(jié)快樂(lè)！

3、父母的愛(ài)是真愛(ài)，朋友的愛(ài)是關(guān)愛(ài)，戀人的愛(ài)是情愛(ài)，老師的愛(ài)是大愛(ài)。扶持雖有限，大愛(ài)卻無(wú)言。教師節(jié)到，唯以無(wú)聲的短信問(wèn)候，回報(bào)無(wú)言的大愛(ài)！

4、老師，您知道嗎，您在講臺(tái)上的形象好偉大，好迷人，希望您永遠(yuǎn)青春永駐，光芒四射，桃李滿天下！

5、有人不屑：“教師”算什么玩意？“教師”都不是東西！田舍郎嚴(yán)肅指出，“教師”確實(shí)不是“東西”，說(shuō)這話的才是“東西”，世人恥于與之為伍。“教師”是天底下最神圣的職業(yè)，“教師”是陸地上最受尊敬的群體！他們傳道、授業(yè)、解惑，他們皓首窮經(jīng)、誨人不倦、桃李滿天下！膚發(fā)受諸父母，而“教師”給予我們的更讓我們受益終身！謝謝人民教師，祝您節(jié)日快樂(lè)！

6、今天教師節(jié)，短信祝福您，愿你生活美滿，幸福天長(zhǎng)地“九”；平安快樂(lè)，健康“一”生一世；忘記憂愁，煩惱總是為“零”。節(jié)日快樂(lè)哦！

7、感謝您的關(guān)懷，感謝您的幫助，感謝您為我所做的一切。請(qǐng)接受學(xué)生美好的祝愿，祝您教師節(jié)快樂(lè)，天天快樂(lè)！

8、在著美好的節(jié)日里，我要用老師教我寫(xiě)的字，用老師教我的美好詞句，為老師寫(xiě)一首最美的小詩(shī)……

9、我們喜歡您做我們的老師，我們尊敬您、感激您。教師節(jié)快樂(lè)！

10、您的辛勞是我們的動(dòng)力，我們的成功是您的驕傲，然而我們會(huì)為您自豪！

11、你是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)愛(ài)孩子的好老師，作為家長(zhǎng)把孩子交給你，我們很放心，同時(shí)也感謝你的辛勤勞動(dòng)，謝謝！

12、朱老師，您能把我那犬子交成如此優(yōu)秀，我從心眼里感激你，在此教師節(jié)之際，衷心祝愿您合家歡樂(lè)、身體康泰！

13、您的辛勞是我們的動(dòng)力，我們的成功是您的驕傲，時(shí)刻為您自豪！在這特別的日子謹(jǐn)向您致以永恒的感激之情。對(duì)您的謝意，無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。教師節(jié)快樂(lè)！

14、九月如期而至，初秋的時(shí)光蕩漾著心緒的漣漪，十號(hào)，隨風(fēng)而來(lái)，圣潔的日子波動(dòng)著真摯的關(guān)懷，教師節(jié)，我的祝福為你而來(lái)，祝愿你生活似錦越來(lái)越精彩。

15、清風(fēng)涼自林谷出，廉潔源從自律來(lái)。

16、感謝老師對(duì)我孩子的關(guān)愛(ài)與照顧，孩子的成長(zhǎng)需要你們的關(guān)懷與輔佐，對(duì)你的感激無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，但卻記在心中！祝愿老師桃李天下，工作順利，身體健康！

17、老師教會(huì)我們做人的道理，老師教會(huì)我們處事的方法，老師教導(dǎo)我們要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，老師的慈祥面容我不曾忘記，老師的恩情我也不會(huì)忘記，在這教師節(jié)日里祝福老師身體健康，福如東海。

18、黑發(fā)積霜織歲月，授業(yè)恩情疊又疊，粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋，園丁風(fēng)貌心中留，愿把紅燭比做您，化為一片赤誠(chéng)心，金秋時(shí)節(jié)佳節(jié)臨，祝福送您情意真，祝教師節(jié)快樂(lè)。

19、在我悲傷的時(shí)候，是您為我擦干眼淚；在我迷茫的時(shí)候，是您為我指明方向。敬愛(ài)的老師，教師節(jié)里，送上學(xué)生最誠(chéng)摯祝福，愿你平安快樂(lè)幸福永遠(yuǎn)！教師節(jié)祝賀詞

20、最?lèi)?ài)那一抹夕陽(yáng)，映紅羞澀的天空，將溫暖播放；最?lèi)?ài)那一抹晨光，通透茂密的綠葉，將愛(ài)意傳達(dá)；有您的指點(diǎn)，我們才能放飛夢(mèng)想，擁有今天的輝煌，老師，我們愛(ài)您，祝您節(jié)日快樂(lè)，萬(wàn)事如意。

21、忙碌了一年了，親愛(ài)的老師，您的節(jié)日又到了，感謝您對(duì)我的幫助與關(guān)懷，感謝您為我們所做的一切。無(wú)論何時(shí)何地，您永遠(yuǎn)是我的好老師！祝您教師節(jié)快樂(lè)！

22、綠意盎然，那是您無(wú)窮的活力；白云悠悠，那是您圣潔的心靈；浪花朵朵，那是您淵博的知識(shí)。教師節(jié)，祝愿您永遠(yuǎn)年輕！

23、您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會(huì)有一天斑白，您的青春卻百年不衰。

24、品不在高能發(fā)就行，意不在深心誠(chéng)則靈，斯是短信雅俗共欣。我種下一點(diǎn)綠，美化你的好心情，祝老師談笑生雄風(fēng)，往來(lái)傳佳音。祝親愛(ài)的老師教師節(jié)快樂(lè)！

25、有一種人，他姓“園”名“丁”，他的花園“桃李滿天下”；有一種職業(yè)，他姓“教”名“師”，他是“人類(lèi)靈魂的工程師”；有一種祝福，他叫教師節(jié)快樂(lè)！

26、春天你播下一粒種子，秋天你收獲一片金黃。白發(fā)已上額頭，魚(yú)尾紋深深如老牛犁出的田溝。你的笑容在桃李滿園時(shí)綻放。今天我送您祝福：祝教師節(jié)快樂(lè)！

27、十年寒窗，昨日沙場(chǎng)，點(diǎn)兵授將，奔向前方；傳道授業(yè)，排除迷茫，不辭辛勞，恩在四方。感激之情，不在紙上，老師安康！

28、歲月蹉跎滄桑了容顏，工作繁重累彎了腰間。踏實(shí)做事，事業(yè)執(zhí)著，無(wú)怨無(wú)悔，樸實(shí)園丁，都是老師們的寫(xiě)照。又是一年教師節(jié)，無(wú)聲的短信來(lái)問(wèn)候：祝您節(jié)日快樂(lè)，身體健康！

29、粉筆勾勾畫(huà)畫(huà)描繪日月交替，學(xué)生來(lái)來(lái)走走譜寫(xiě)人間真情，無(wú)悔無(wú)怨誓言信念如星辰無(wú)聲，甘為人梯理想價(jià)值似山河永恒。老師，教師節(jié)之際，問(wèn)候辛苦了，我們愛(ài)你。

30、教師節(jié)已來(lái)到，老師們大家好！祝你們節(jié)日里“師”分快樂(lè)，“師”分健康，“師”分幸福，“師”分成功，桃李滿天下！

31、我愿是一杯清水，您講課渴了可以潤(rùn)潤(rùn)嗓子；我愿是一段輕音樂(lè)，愉悅您疲憊的身體。老師啊，歇歇吧，要愛(ài)惜自己。教師節(jié)到了，祝您節(jié)日快樂(lè)，身體健康！

32、看每天日升又日落，看學(xué)生每屆來(lái)了又走，您的無(wú)私教導(dǎo)從來(lái)沒(méi)有改變過(guò)，您的和靄笑容一直在我心中，今天是您的節(jié)日，祝您教師節(jié)快樂(lè)，健康長(zhǎng)壽！

33、漫步在人生道路上，任憑時(shí)光之泉水慢慢流淌，追溯著源頭您慈祥的目光，依稀回味著過(guò)去的模樣，您的教誨永生難忘，教師節(jié)，祝愿你快樂(lè)健康，幸福滿堂。

34、在這個(gè)特別的日子里，我想對(duì)老師您說(shuō)聲：老師節(jié)日快樂(lè)！愿您在今后的日子里更加健康快樂(lè)！在這個(gè)特別的日子里，請(qǐng)?jiān)试S我送上最誠(chéng)摯地祝福，祝福你老師，節(jié)日快樂(lè)！

35、初涉知識(shí)海洋的我，差點(diǎn)兒“窒息”，是您——老師，默默地給我補(bǔ)充知識(shí)的“氧氣”，無(wú)私但無(wú)價(jià)。成功源自您的栽培，優(yōu)秀出自您的耕耘。為今天喝彩的同時(shí)，我們永遠(yuǎn)銘記您當(dāng)初的教誨和箴言！

36、老師，人說(shuō)您在培育祖國(guó)的棟梁，不如說(shuō)您就是祖國(guó)的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。

37、老師！您是字典，有著說(shuō)不完的故事；您是粉筆，有著寫(xiě)不完的傳奇；您是紅燭，照亮了我們的心靈。祝您節(jié)日愉快！

38、粉筆灰飛揚(yáng)，吸入易得結(jié)膜炎，多食羊肝菠菜胡蘿卜，能夠明目養(yǎng)肝；也易患?jí)m肺病，平時(shí)多防范，常吃豬血黑木耳，清胃保康健。教師節(jié)，祝老師快樂(lè)永遠(yuǎn)！

39、恩師！你因我們而老，我們因你而傲！這深情的稱(chēng)呼：“恩師！”是我們真誠(chéng)的謝語(yǔ)。

40、教師節(jié)到了，向幫過(guò)我的朋友，見(jiàn)過(guò)我的粉絲，請(qǐng)過(guò)我吃飯的兄弟姐妹，夸過(guò)我才貌雙全的美女帥哥等良師益友們說(shuō)聲謝謝！

41、您的辛勞是我們孩子的動(dòng)力，我們孩子的成功是您的驕傲，我們和我們的孩子將為您感到自豪！

42、您用粉筆抒寫(xiě)人生的精彩，您用慈愛(ài)溫暖學(xué)子的心房，您用教誨撥亮智慧的明燈，您用汗水澆灌祖國(guó)的花朵。教師節(jié)，讓我們向辛勤的園丁致敬！

43、老師教給我們文明語(yǔ)言，老師教會(huì)了我們?nèi)松軐W(xué)，老師教給了我們?nèi)绾巫鋈耍蠋煟慕虒?dǎo)時(shí)常在我的耳邊響起，每句話都是那么有力。祝教師節(jié)快樂(lè)！

44、教師節(jié)到，祝福早：一祝永健康，二祝胃口秒，三祝事事順，四祝效率高，五祝多鈔票，六祝不變老，七祝全家好，八祝好運(yùn)罩，九祝您久久幸福天天笑。

45、教師節(jié)到了，送你輕輕的風(fēng)，快樂(lè)如影隨形；送你綿綿的雨，工作生活舒心甜蜜；送你悠悠的云，幸福縈繞心曠神怡；送你皎皎的月，好運(yùn)光輝共搖曳。

46、開(kāi)心是快樂(lè)的老師，快樂(lè)是健康的老師，健康是幸福的老師，幸福是美好的老師，美好是和諧的老師，和諧是生活的老師，教師節(jié)了，找對(duì)老師，祝節(jié)日快樂(lè)！

47、假如我是詩(shī)人，我將以滿腔的熱情寫(xiě)下萬(wàn)千詩(shī)篇，贊美我親愛(ài)的老師。我是一個(gè)詩(shī)人嗎？不是，所以只能借這條短信表達(dá)我的祝福：節(jié)日快樂(lè)！

48、美麗的日子，總伴隨美好的祝愿；辛勤的園丁，總被莘莘學(xué)子想起；山川與河流，能隔開(kāi)彼此，卻隔不開(kāi)念師情懷；號(hào)碼屢換，卻總記此號(hào)：老師，節(jié)日快樂(lè)！

49、把精魂給了我，把柔情給了我，把母親般的一腔愛(ài)給了我。老師，您只知道給予而從不求回報(bào)，讓我向您表示由衷的敬意！

篇2

2、親愛(ài)的，祝你生日快樂(lè)，時(shí)光飛逝，但我對(duì)你的愛(ài)卻更醇厚。在這特殊的日子里，我想告訴你，你的愛(ài)使我的生命變得完整。雖然我做的不夠好但我是真的愛(ài)你，我希望我們會(huì)有美好的未來(lái)。老公，新年快樂(lè)！

3、送你一個(gè)新年禮花，當(dāng)你點(diǎn)燃的一剎那，綻放出你的好運(yùn)不斷，愛(ài)情甜蜜，家庭美滿，事業(yè)輝煌，日子紅火，生活開(kāi)心，萬(wàn)事順利，一生幸福！新年快樂(lè)！

4、新年到，以健康為圓心，以快樂(lè)為半徑，送你一個(gè)幸福的祝愿。愿煩惱遠(yuǎn)離你，困難錯(cuò)過(guò)你；愿好運(yùn)愛(ài)上你，財(cái)富纏繞你！愿你新年快樂(lè)，新年快樂(lè)！

5、喜悅，在心中蕩漾；笑容，在臉頰洋溢；歌聲，在悠揚(yáng)回蕩；舞步，在愜意游走；禮花，在盡情綻放；祝福，在頻頻發(fā)送。朋友，新年快樂(lè)！祝你幸福，闔家歡樂(lè)！

6、我愛(ài)老婆，但是老婆知道我有時(shí)候沒(méi)有老婆那么細(xì)心，對(duì)老婆關(guān)心不夠，今年我一定會(huì)關(guān)心老婆的！老婆，新年快樂(lè)！

7、新年里來(lái)你要精神放松，快樂(lè)在胸，就象盆兒里一棵蔥，一切憂慮不在你心中，來(lái)年運(yùn)程一通百通！

8、有一抹色彩叫做陽(yáng)光，有一種味道叫做溫馨，有一款裝飾叫做心意，有一份祝福叫做平安，爸媽?zhuān)汗?jié)快樂(lè)，健康幸福。

9、當(dāng)舊年離去的時(shí)候，同時(shí)離去的也是所有的不快；當(dāng)迎來(lái)新年的時(shí)候，同時(shí)也迎來(lái)了新的希望。祝你新年快樂(lè)。

10、在你的生日到來(lái)之際，請(qǐng)接受我的禮物，它帶給你溫存的愛(ài)慕和深情的思念，以及我綿綿不斷的思念，祝愿你生日快樂(lè)，歡歡喜喜又一年！永遠(yuǎn)快樂(lè)！老公，新年快樂(lè)！

11、紅紅的對(duì)聯(lián)貼起，寫(xiě)滿了如意幸福；紅紅的燈籠掛起，載滿了吉祥安康；紅紅的鞭炮響起，炸開(kāi)了快樂(lè)有余；春節(jié)到，送份祝福給你，愿你日子紅紅火火，生活甜甜蜜蜜，春節(jié)快樂(lè)！

12、濃茶，苦而后香，令人回味；陳酒，香且清醇，讓人沉醉；鮮花，淡而不艷，發(fā)人深思；母愛(ài)，樸而深厚，叫人難忘；新年到了，祝您母親安康幸福。

13、紅紅的對(duì)聯(lián)貼起，寫(xiě)滿了如意幸福；紅紅的燈籠掛起，載滿了吉祥安康；紅紅的鞭炮響起，炸開(kāi)了快樂(lè)有余；新年到，送份祝福給你，愿你日子紅紅火火，生活甜甜蜜蜜，新年快樂(lè)！

14、西風(fēng)徐漸，流年暗偷換。月圓星燦，煙火重彌漫。鐘響福現(xiàn)，雪花又飄散。新春?jiǎn)柡颍８Ｓ来嬖冢合捕却汗?jié)，身體健康，祝愿幸福平安。

15、豬年祝你事業(yè)如日中天，戀人親密無(wú)間，薪水上萬(wàn)成千，快樂(lè)無(wú)際無(wú)邊，煩惱渺如云煙，逍遙勝似神仙！祝舅舅新年快樂(lè)！

16、鞭炮伴著笑聲脆，煙花隨著歡樂(lè)飛，春聯(lián)寫(xiě)盡豐收醉，紅包裝滿幸福歲，暢談昨日成功甜，沉浸今日甜蜜美。除夕愉快，恭喜發(fā)財(cái)，鴻運(yùn)到來(lái)。

17、以你為圓心，我們是半徑，畫(huà)了一個(gè)圓，以你為中心，我們是射線，凝聚在你的身邊，擴(kuò)大了我們的地盤(pán)。愿老大圓心不斷盤(pán)踞新地，越畫(huà)越圓；中心不斷擴(kuò)展，事業(yè)風(fēng)光無(wú)限！

18、龍飛鳳舞同迎客，門(mén)敬筵開(kāi)競(jìng)向君。在新的一年里，祝您事業(yè)蒸蒸日上！恭祝您的事業(yè)蒸蒸日上！

19、端起的酒杯，倒?jié)M的酒水，忘記過(guò)去的傷悲，拋棄不快和歉悔，暢想未來(lái)的和美，祝愿幸福永相隨。即將過(guò)去，舉起杯，品嘗的甜美，祝你快樂(lè)積成堆。

20、街街巷巷喜氣洋洋，家家戶戶彩燈明亮，老老少少爽爽朗朗，人間處處華章奏響，你來(lái)我往傳遞祝愿，幸福快樂(lè)感受新春。新的一年，祝老師你萬(wàn)事如意！

21、山脈可以阻隔彼此，卻阻隔不住深深思念；經(jīng)緯可以拉開(kāi)距離，卻擋不住真摯的情感；歲月可以流逝過(guò)去，但是朋友再遠(yuǎn)也會(huì)親密無(wú)間。新年新年來(lái)臨送去我溫馨的問(wèn)候！

22、爸爸媽媽辛苦了一輩子，太累了，也該歇歇了。希望他們能夠健康平安。媽媽?zhuān)履昕鞓?lè)！

23、春風(fēng)落葉輕拂過(guò)，宛如當(dāng)年您寬厚的手、慈祥的話，給我最溫柔的撫慰、最誠(chéng)摯的教化。祝福您我親愛(ài)的老師，祝您新年快樂(lè)，幸福如意！

24、新年到，拜年要趁早，好運(yùn)跟你跑，吉祥圍你繞，財(cái)源進(jìn)腰包，心想事就成，新年齊歡笑！我的祝福如此早，請(qǐng)您一定要收到。

25、煙花，綻放的是新年的喜慶；美酒，承載的是滿滿的富貴；春聯(lián)，抒寫(xiě)的是久久的平安；問(wèn)候，融入了真摯的情誼祝狗年吉祥！

26、老師，即使我兩鬢斑白，依然會(huì)由衷地呼喚您一聲――老師！在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前，我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生！祝福你新年快樂(lè)！

27、新年節(jié)日到，我的精神好，只因快過(guò)年，心情多暢漾，哥哥在家里，照顧好親人，和家團(tuán)圓萬(wàn)事高，祝福哥哥最美好。新年快樂(lè)。

28、過(guò)去的輝煌不容忘記，美好的明天需要奮斗，新的一年已經(jīng)到來(lái)，在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中，我們依然面臨很多的挑戰(zhàn)。愿同志們?cè)俳釉賲枺ο蚯埃賱?chuàng)新的輝煌。

29、玫瑰是我的熱情，糖果是我的味道，星星是我的眼睛，月光是我的輕吻，一起送給你，我的愛(ài)人，新年快樂(lè)！在我心里你最美。

30、花開(kāi)天下迎百福，狗躍人間是新春。一片祥和新天地，迎新辭舊皆如意。張燈結(jié)彩添順利，千家萬(wàn)戶納喜氣。祝福聲聲傳心底，愿友生活甜如蜜。領(lǐng)導(dǎo)春節(jié)快樂(lè)。

31、新年的喜氣，在萬(wàn)戶千家中環(huán)繞；香醇的美酒，在美滿生活中飲盡；春聯(lián)的抒寫(xiě)，在富貴滿盈中張貼；燦爛的煙花，在祥和的星空中綻放；流動(dòng)的思念，在心中深情發(fā)酵；溫馨的祝福，在充滿真摯的語(yǔ)句中送達(dá)。祝朋友鼠年快樂(lè)，萬(wàn)事如意！

32、新年將至，為了地球環(huán)境與資源，請(qǐng)自覺(jué)減少購(gòu)買(mǎi)傳統(tǒng)紙制賀卡，你可在大面值人民幣上用鉛筆填上賀詞，寄給我！感謝你對(duì)環(huán)保事業(yè)的支持！祝你幸福快樂(lè)！

33、新年到來(lái)我祝愿您：一元復(fù)始萬(wàn)象更新；年年如意歲歲平安；財(cái)源廣進(jìn)富貴吉祥；幸福安康吉慶有余；竹抱平安，五福滿門(mén)；喜氣洋洋，新年快樂(lè)！

34、愿新的一年里：春風(fēng)洋溢您、家人關(guān)心您、愛(ài)情滋潤(rùn)您、財(cái)神寵幸您、朋友忠于您、我會(huì)祝福您、幸運(yùn)之星永遠(yuǎn)照著您！

35、春節(jié)祝你樂(lè)開(kāi)花：美麗勝鮮花，浪漫如櫻花，吉祥似雪花，運(yùn)氣逢桃花，富貴賽牡丹花，打麻將杠上開(kāi)花！

36、在心靈之樹(shù)旁，播下友誼的種子，用快樂(lè)耕耘、祝福澆灌，結(jié)株浪漫花苞，加些許關(guān)懷，綻放醉人芳香，邀幸福陪伴，一路到永遠(yuǎn)，祝新年快樂(lè)！

37、我的脈博里流淌著您的血液，我的性格上深烙著您的印記，我的思想里繼承著您智慧，這一切的一切，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，媽?zhuān)汗?jié)快樂(lè)！

38、風(fēng)讓樹(shù)活起來(lái)，潮汐讓海水活起來(lái)，燈光讓城市活起來(lái)，星星讓夜空活起來(lái)，音樂(lè)讓氣氛活起來(lái)，我的祝福讓你跳起來(lái)！

39、鼠年未到，祝福先到，愿你生活幸福像花兒一樣；鼠年未到，祝福趁早，愿你健康吉祥神采飛揚(yáng)；鼠年未到，祝福冒泡，愿你事事順心喜氣洋洋。

40、洗衣做飯操持家務(wù)，終日不歇身影忙碌，默默無(wú)聞怨言從不，為兒為女生活樸素，值此母親佳節(jié)來(lái)臨，兒女送上真摯祝福：媽媽?zhuān)?jié)日快樂(lè)！

41、以感謝為圓心，以真誠(chéng)為半徑，送給您一個(gè)圓圓的祝愿，讓愛(ài)您的人更愛(ài)您，您愛(ài)的人更懂您！祝愿您和親人和和美美，祝愿您的父母健康幸福！

42、新春佳節(jié)又來(lái)到，手頭工作全拋掉，工資獎(jiǎng)金忘不了，回到家里要交待。

43、新春送你五顆心：孝心送給老人，真心送給愛(ài)人，誠(chéng)心送給朋友，細(xì)心用來(lái)做事，開(kāi)心要常陪伴！祝愿在這個(gè)春節(jié)里五顆心陪你度過(guò)歡樂(lè)時(shí)光，佳節(jié)開(kāi)心！

44、鼠年到，送你份“狗禮”吧！狗眼，幸福元宵一代；狗須，吉祥面條一碗；狗子，開(kāi)心米飯一碗；狗蛋，如意饅頭一個(gè)。年末收好，春節(jié)必備喲！祝快樂(lè)新春！

45、父愛(ài)如山，為我遮蔽了歲月的風(fēng)風(fēng)雨雨；爸爸，我用一生都無(wú)法補(bǔ)償您！祝您新年快樂(lè)！

46、春節(jié)來(lái)到，歡聲不斷；電話打攪，多有不便；短信拜年，了我心愿；祝您全家，身體康健；生活幸福，來(lái)年多賺；提早拜年，免得占線！新年快樂(lè)！

47、悠悠的云里有淡淡的詩(shī)，淡淡的詩(shī)里有綿綿的喜悅，綿綿的喜悅里有我輕輕的問(wèn)候，新春大吉！

48、新年來(lái)到，信息不能遲到，好友前來(lái)報(bào)到，祝福提前送到：愛(ài)情浪漫美好，友情溫暖籠罩，親情時(shí)刻圍繞，工作業(yè)績(jī)攀高，生活幸福歡笑，來(lái)年更美好。

49、祝新年吉祥，前程似錦，吉星高照，財(cái)運(yùn)亨通，合家歡樂(lè)，飛黃騰達(dá)，福如東海，壽比南山，幸福美滿，官運(yùn)亨通，美夢(mèng)連連。

50、星光閃耀在天際，日歷翻遍了記憶，雖然不是常聯(lián)系，祝福在你我心里，濃濃真情兩依依，轉(zhuǎn)眼又已到元旦，快樂(lè)綁上短信息，帶去給那頭的你，愿平安順利。

51、新春到來(lái)喜事多，合家團(tuán)圓幸福多心情愉快朋友多，身體健康快樂(lè)多；一切順利福氣多新年吉祥生意多；祝您好事多！多！多！新年快樂(lè)！

52、親愛(ài)的媽媽?zhuān)耗媚鷪?jiān)實(shí)的臂彎為我撐起一片藍(lán)天；而今，我也要用我日益豐滿的羽翼為您遮擋風(fēng)雨。媽媽?zhuān)矣肋h(yuǎn)愛(ài)您！祝您新年快樂(lè)！

53、我在天空寫(xiě)你的名字，被風(fēng)兒吹走，我在沙灘寫(xiě)你的名字被海水沖走。于是，我在每一個(gè)角落寫(xiě)你的名字，卻被警察帶走。祝新年快樂(lè)！

54、和風(fēng)細(xì)雨潤(rùn)人間，喜氣洋洋迎新年。愛(ài)情美滿享百年，幸福生活樂(lè)無(wú)邊。洪福高照福無(wú)限，天降祥瑞體康健。事事順心好運(yùn)伴，快樂(lè)逍遙賽神仙。春節(jié)快樂(lè)！

55、您是我的陽(yáng)光，是生命的源泉，源于您的奉獻(xiàn)；您是我的春光，是萬(wàn)物的搖籃，源于您的關(guān)愛(ài)；您是我的火光，是沖鋒的號(hào)角，源于您的教誨；您是我的星光，是夜晚的明燈，源于您的指引；新年到了，祝所有爸爸都快樂(lè)！

56、祝你每天的心情充滿新鮮，沒(méi)有恩怨，流淌甘甜，滋長(zhǎng)愛(ài)戀；祝你所有的心愿都會(huì)順利實(shí)現(xiàn)，快樂(lè)永駐你悠悠心間，煩惱被爆竹噼哩叭啦炸開(kāi)！新年快樂(lè)！

57、幸福是什么？是臉上有笑容；是你開(kāi)著車(chē)平安到家；是一家人其樂(lè)融融；是成功時(shí)有人分享喜悅，失意時(shí)有人寬慰。春節(jié)快到了，祝你：平安快樂(lè)幸福！

58、奉天承運(yùn)，皇帝詔曰：新年特殊行動(dòng)：驚天動(dòng)地開(kāi)心笑，談天說(shuō)地瘋狂侃；呼天喚地縱情唱，歡天喜地瘋狂吃；昏天暗地踏實(shí)睡，呼風(fēng)喚雨財(cái)源滾！祝新年快樂(lè)！

59、狗年前程似錦，吉星高照，財(cái)運(yùn)亨通，合家歡樂(lè)，飛黃騰達(dá)，福如東海，壽比南山！酒越久越醇，朋友相交越久越真；水越流越清，世間滄桑越流越淡。祝新年快樂(lè)，時(shí)時(shí)好心情！

60、團(tuán)聚家人萬(wàn)事福，恩恩怨怨總是情。成亦不喜敗無(wú)憂，盡情使得樂(lè)心事。萬(wàn)富吝舍還是窮，得時(shí)知失快樂(lè)生。天若有情天亦老，人因無(wú)我樂(lè)自常！新年快樂(lè)！

61、謝謝您的情，謝謝你的意，謝謝你的關(guān)懷和厚愛(ài)，新春來(lái)臨之際，祝您全家新年快樂(lè)，身體健康，萬(wàn)事如意！

62、痛苦最好是別人的，快樂(lè)才是自己的；麻煩將是暫時(shí)的，朋友總是永恒的；愛(ài)情是用心經(jīng)營(yíng)的，世界上沒(méi)有什么大不了的。新春快樂(lè)！

63、春節(jié)快到了，在春節(jié)來(lái)臨之際，送你一座幸福的花園，在你疲倦與憂傷時(shí)，推開(kāi)幸福的門(mén)，用心去體會(huì)那幸福的感覺(jué)吧！祝你春節(jié)快樂(lè)，家庭幸福！

64、多少個(gè)白天想著你，多少個(gè)夜晚思念著你，無(wú)數(shù)次夢(mèng)里遇見(jiàn)你，你就是我一生的牽掛，新年到了，對(duì)你的思念越來(lái)越濃，祝新年快樂(lè)！越來(lái)越美麗！

65、春節(jié)聯(lián)歡除夕演，精彩節(jié)目紛紛現(xiàn)：歌聲美妙快樂(lè)傳播；舞姿優(yōu)美幸福蔓延；小品樂(lè)呵溫馨迷漫；相聲逗嘴甜蜜無(wú)限。祝愿朋友除夕全家團(tuán)圓，歡天喜地樂(lè)逍遙！

66、我想用陽(yáng)光溫暖你，用星光裝點(diǎn)你，用美酒陶醉你，用美食滿足你，用幸福淹沒(méi)你，可我不做上帝很久了，只能用祝福語(yǔ)你，祝新年快樂(lè)！

67、祝我的愛(ài)人生日快樂(lè)，時(shí)光飛逝，但我對(duì)你的愛(ài)卻更醇厚。在這特殊的日子里，我想告訴你，你的愛(ài)使我的生命變得完整。老公，生日快樂(lè)老公，新年快樂(lè)！

68、恭喜你，用一年的努力，換來(lái)成功的收成，財(cái)富跟你簽約，喜悅與你相擁，新的一年到來(lái)，特地為你預(yù)訂了來(lái)年的好運(yùn)，愿你加油鼓勁，與勤勞為伍，最終握住勝利的手！

69、一年一度，新春伊始，短信傳情特恭祝：大財(cái)小財(cái)意外財(cái)，財(cái)源滾滾來(lái)；官運(yùn)財(cái)運(yùn)桃花運(yùn)，運(yùn)運(yùn)總亨通；親人愛(ài)人和友人，人人都平安。新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意！

70、有種時(shí)光，叫歲月靜好；有種堅(jiān)持，叫永不服輸；有種成功，叫大器晚成；有種愛(ài)情，叫奮不顧身；有種旅行，叫說(shuō)走就走；有種祝福，叫跨年快樂(lè)！

71、寫(xiě)下的是文字，送出的是祝福，捎去的是關(guān)心，收到的是欣喜，享受的是真情，祝新年好運(yùn)，身體健康，事業(yè)有成，愛(ài)情甜蜜！

72、愿您在新的一年里：一家和和睦睦，一年開(kāi)開(kāi)心心；一生快快樂(lè)樂(lè)，一世平平安安；天天精神百倍，月月喜氣洋洋；年年財(cái)源廣進(jìn)，歲歲平安祥和！春節(jié)快樂(lè)！

73、歡歡喜喜迎羊年；萬(wàn)事如意平安年，大吉大利順新年，事業(yè)成功輝煌年，合家歡樂(lè)幸福年，身體健康萬(wàn)萬(wàn)年。

74、金雞吐信祥云開(kāi)，日月同輝增光彩。鑼鼓喧天鞭炮響，歌舞升平盛世歡。大紅燈籠高高掛，合家團(tuán)圓幸福滿。恭喜發(fā)財(cái)祝福你，開(kāi)開(kāi)心心過(guò)大年！

75、企業(yè)發(fā)展，人人有責(zé)。愿你在新的一年里，與勤奮攜手，讓業(yè)績(jī)攀升。與拼搏并肩，讓盈利翻番。與汗水一起，把成功留住。與歡笑同行，讓幸福永駐。

76、真誠(chéng)的祝愿踏著年初二的腳步姍姍來(lái)遲，愿你新的一年每一天都沐浴在幸福的陽(yáng)光里，快樂(lè)常在，好運(yùn)常伴，成功相隨，健康相陪，心想事成！

77、世界如此忙碌，用心的人就會(huì)幸福；想你的臉，心里就溫暖；想你的嘴，笑容跟著燦爛！隨著春節(jié)的到來(lái)，關(guān)心你的人要跟你說(shuō)聲：春節(jié)快樂(lè)！

78、除夕之夜的使者，向你報(bào)一聲平安，讓這祥和的旋律，伴隨你度過(guò)今晚。新年快樂(lè)，好運(yùn)連連！

篇3

1、我們中華民族是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的民族，她的炎黃子孫以愛(ài)國(guó)著稱(chēng)每當(dāng)五星紅旗在藍(lán)天飄揚(yáng)，國(guó)歌聲在晴空回蕩，民族自尊的血液就會(huì)在千千萬(wàn)萬(wàn)炎黃子孫的血管中沸騰

 

2、黃河猛、長(zhǎng)江壯、泰山雄、昆侖莽，萬(wàn)里山河浩浩蕩蕩從天安門(mén)前走過(guò)，走過(guò)一隊(duì)隊(duì)雷鋒，走過(guò)一隊(duì)隊(duì)徐洪剛，走過(guò)一隊(duì)隊(duì)李向群，走過(guò)一隊(duì)隊(duì)方紅霄——走出中國(guó)人民最風(fēng)流最風(fēng)光最風(fēng)情的步伐;走出中華民族最壯觀最壯美的方陣!仰望藍(lán)天、“神州飛船”、太空穿梭;俯瞰大地、三峽工程、曠世神奇

 

3、回首望去，中國(guó)一路走來(lái)流了多少眼淚，創(chuàng)造過(guò)多少輝煌中國(guó)用自己的血肉養(yǎng)育著我們，多年以來(lái)，祖國(guó)隱忍，終于，它迎來(lái)了光明港澳回歸，奧運(yùn)舉行，世博在上海舉辦，中國(guó)強(qiáng)大，站起來(lái)了

 

4、我們要勤奮努力，追求上進(jìn)，讓愛(ài)國(guó)之情在每個(gè)人的心中傳遍愛(ài)國(guó)，只是一個(gè)小小的舉動(dòng)，一句小小的話語(yǔ)讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，讓“愛(ài)國(guó)”這個(gè)詞在我們心中牢記!

 

5、親愛(ài)的祖國(guó)，讓我們以采薇采桑采茶之手，編織彩燈云錦，讓沒(méi)以喊江喊海的喉嚨，在黃金季節(jié)里黃金般的早晨，唱響國(guó)歌和飄揚(yáng)的五星紅旗，唱響千百年來(lái)朝朝暮暮澎湃的激情!

 

6、我沿著長(zhǎng)江、黃河纖夫的足跡，手撫被纖繩磨深印痕的石柱，心如潮涌、淚眼盈盈，苦難深重的祖國(guó)啊！你是那樣的堅(jiān)韌不屈和頑強(qiáng)！

 

7、成長(zhǎng)在你的紅旗下，我們走向世界，世界給我們一片掌聲，陣陣喝彩。在十月的節(jié)日里為您放歌，祖國(guó)啊，母親，祝福您永遠(yuǎn)美麗、年輕！

 

8、我再一次攀上泰山的頂峰，在歷代先人駐足的地方期盼著，期盼著，期盼著再一次的東方紅日噴薄、騰升。

 

9、從千蒼百孔中走來(lái)，長(zhǎng)江黃河，兩條感情豐富的乳腺，分泌著五千年的燦爛文明。是的，我的祖國(guó)，您一路走來(lái)，一步一個(gè)腳印，五星紅旗飄揚(yáng)的地方，總是充滿著收獲：從北國(guó)到南疆，時(shí)時(shí)彌漫馨香；從東方到西部，處處歡聲笑語(yǔ)。飄揚(yáng)的五星紅旗，總是格外艷麗：從機(jī)關(guān)學(xué)校到工廠商店，時(shí)時(shí)鮮紅肅穆；從國(guó)門(mén)哨卡到競(jìng)技賽場(chǎng)，處處莊嚴(yán)神圣。強(qiáng)大的中國(guó)使十月躍上新的高度……

 

10、啊！祖國(guó)，我的祖國(guó)！你是大樹(shù)，我是樹(shù)葉，一片葉子便是一片春色；祖國(guó)！您是土壤，我是禾苗，輸出您全部血液為了我的收獲；祖國(guó)！您是長(zhǎng)江，我是小河，我愿用涓涓細(xì)流壯您浩蕩的行色；祖國(guó)！您是太陽(yáng)，我是云朵，終生守護(hù)您的輝煌、您的燦爛、您的圣潔；祖國(guó)！今天，我們又一次慶祝您的生日，看到您新的振興、新的開(kāi)拓！

 

11、十月懷胎誕生鮮活的生命，十年血雨建立偉大的祖國(guó)。那年十月，繁花簇錦。戰(zhàn)火的硝煙，還未完全消散。頑固的敵人，還在茍延殘喘。百萬(wàn)解放軍，砸碎了世界的疑問(wèn)。飽受欺凌的民族，風(fēng)雨飄搖了百年，終于可以休養(yǎng)生息。向偉大的祖國(guó)致敬，愛(ài)祖國(guó)是最美的國(guó)慶!

 

12、十一國(guó)慶給你發(fā)條短信，收到祝福你要舉手相慶，心存愛(ài)念才能積善余慶，掃除霉運(yùn)一起額手稱(chēng)慶，家庭和睦才能闔家歡慶，祝福朋友我們普天同慶。

 

13、十月金風(fēng)，四海祥和，桂花香飄。我中華疆圖，山歡水笑;鄉(xiāng)村城鎮(zhèn)，花浪歌滔。玉宇千翔，華街萬(wàn)舞，怒放煙花次第高。誰(shuí)揮筆，繪人間巨卷，壯美嬌嬈。寰球華裔堪驕，俱吐氣揚(yáng)眉挺起腰。國(guó)慶佳節(jié)，看神州崛起，祝大家生活快樂(lè)，盡享天倫幸福。

 

14、十一送你心情大餐，用慶祝節(jié)日的熱情爆炒，用準(zhǔn)備旅行的渴望清蒸;用親朋聚會(huì)的溫馨慢燉，用獨(dú)自消遣的悠然涼拌，祝你牙好，胃口好，怎么吃都開(kāi)心。

 

15、花香，月圓，國(guó)慶到眼前；家慶，國(guó)慶，普天皆歡慶；情緣，人緣，與你真有緣；心愿，祝愿，隨你心所愿；國(guó)慶來(lái)到，愿你愛(ài)情二廂情愿，事業(yè)天隨人愿！

 

16、華夏神州披錦繡，百姓安居笑開(kāi)顏；燈籠高懸迎國(guó)慶，紅旗飄飄喜氣濃；載歌載舞人歡喜，祖國(guó)華誕萬(wàn)民賀；祝福祖國(guó)國(guó)運(yùn)昌，繁榮穩(wěn)定更美好！

 

17、假期快樂(lè)，上班苦悶，假期雖好已是昨日，今日苦難卻在眼前。打起精神，好好工作，苦悶的日子里拼搏，奮斗，加薪，升職，下個(gè)假期會(huì)更快樂(lè)！

 

18、紅旗迎風(fēng)飄，大家微微笑，肩上背著包，帶上老和小，向快樂(lè)奔跑，難得國(guó)慶假，幸福最重要！祝您合家歡樂(lè)，幸福安康！

 

19、給你送個(gè)微笑，讓你嘴角往上翹。給你送瓶美酒，讓你品嘗甜美的感受。給你送件外套，讓你享受溫暖的懷抱。給你送上國(guó)慶假期祝福，讓快樂(lè)時(shí)刻伴你左右。

 

20、桂花飄香佳節(jié)到，金秋十月倉(cāng)斗滿，長(zhǎng)假七天樂(lè)翻天，十一國(guó)慶愿你家人幸福，朋友康健！

 

21、迎國(guó)慶，我無(wú)限感慨百感交集。遠(yuǎn)大的理想要實(shí)現(xiàn)，現(xiàn)在就要發(fā)奮讀書(shū)、努力學(xué)習(xí)，將來(lái)成為棟梁之才報(bào)答祖國(guó)，報(bào)答老師，服務(wù)人民。

 

22、姑娘好像花兒一樣，小伙兒心胸多寬廣，為了開(kāi)辟新天地，喚醒了沉睡的高山，讓那河流改變了模樣、這是美麗的祖國(guó)，是我生長(zhǎng)的地方。

 

23、公事全部放下，高高興興回家；工作全部擱下，輕輕松松玩耍；煩惱全部拋下，開(kāi)開(kāi)心心度假；好運(yùn)全部留下，舒舒服服發(fā)達(dá)！國(guó)慶快樂(lè)！

 

24、工作是做不完的，身體可是累得垮的，健康是生命的本錢(qián)。多多善待自己吧！國(guó)慶節(jié)假期你該歇歇了共祝愿祖國(guó)好，祖國(guó)更加美好，歡騰喜慶的中秋國(guó)慶兩節(jié)，那是不同尋常的好日子，讓我們共同祝愿……

 

25、給自己一個(gè)上進(jìn)的心，給愛(ài)人一份美麗的情，給朋友一份真摯的問(wèn)候，給節(jié)日一份快樂(lè)的心情，十一假期將至，祝你幸福度過(guò)每一天，愉悅十一！

 

26、好久沒(méi)見(jiàn)你了，真想你啊！你在那里還好嗎？老虎欺負(fù)你嗎？獅子嚇唬你了嗎？游客朝你扔?xùn)|西了吧？?jī)芍恍√阕ブ謾C(jī)看短信習(xí)慣嗎？祝國(guó)慶快樂(lè)！

 

27、河南旅游好去處，黃河三門(mén)峽大壩，氣候宜人溫暖至，土特產(chǎn)品種類(lèi)多。靈寶蘋(píng)果與大棗，牛心柿餅味道美，核桃蘑菇營(yíng)養(yǎng)足，天然藥材多又多。

 

28、紅燈籠高高掛，喜洋洋的是節(jié)日；人山人海旅行忙，沸洋洋的是熱情；問(wèn)候深深來(lái)送上，暖洋洋的是情誼；國(guó)慶節(jié)，祝你有美洋洋的心情，盡享懶洋洋的時(shí)光。

 

29、金秋十月，燦爛的陽(yáng)光充滿著喜慶的味道，秋日的田野蕩漾著豐收的微笑，繁華的大街涌動(dòng)著溫暖的熱鬧，綻放的煙花散發(fā)著動(dòng)聽(tīng)的呼嘯，又是國(guó)慶佳節(jié)到，衷心祝愿快樂(lè)把你抱，福星把你照，幸福把你繞。

 

30、風(fēng)吹走你的憂愁，讓雨洗掉你的煩惱；讓陽(yáng)光帶給你暖和，讓月亮帶給你溫馨；讓友情帶給你快樂(lè)，希望我的信息能在國(guó)慶給你帶來(lái)好運(yùn)！

 

31、福滿門(mén)，運(yùn)滿身，國(guó)慶福運(yùn)滿心身，樂(lè)開(kāi)懷，情舒懷，長(zhǎng)假瀟灑滿心懷，歇一歇，走一走，七天國(guó)慶浪漫游，關(guān)懷在，情誼存，短信祝福如期臨，國(guó)慶快樂(lè)！

 

32、剛剛送走了美麗的嫦娥，又迎來(lái)了祖國(guó)的華誕。借此機(jī)會(huì)我呈上對(duì)你衷心的祝福：祝國(guó)慶節(jié)七天，天天快快樂(lè)樂(lè)168小時(shí)，時(shí)時(shí)開(kāi)開(kāi)心心10800分。

 

33、高樓下走過(guò)，上面的房子不是你的；商場(chǎng)前走過(guò)，展示的車(chē)子不是你的；銀行外走過(guò)，里面的票子不是你的。但是別惱，還有四天放長(zhǎng)假，快樂(lè)是你的。

 

34、告訴大家一個(gè)慘絕人寰的消息，告訴大家一個(gè)失望透頂?shù)南ⅲ嬖V大家一個(gè)無(wú)比沮喪的消息，告訴大家一個(gè)提不起精神的消息……那就是：國(guó)慶假期結(jié)束，今天上班啦！祝上班的你保持心情愉快！

 

35、對(duì)戀人的愛(ài)，是甜蜜繾綣；對(duì)親人的愛(ài)，是無(wú)悔無(wú)怨；對(duì)朋友的.愛(ài)，是真心思念；對(duì)祖國(guó)的愛(ài)，是忠誠(chéng)奉獻(xiàn)。國(guó)慶佳節(jié)，愿愛(ài)與你相伴，幸福陪你永遠(yuǎn)！

 

36、放大我對(duì)你的思念，縮小我對(duì)你的距離，復(fù)制我對(duì)你的祝福，加粗我對(duì)你的關(guān)懷，我將上面一切制成文本發(fā)送到你的手機(jī)，祝你國(guó)慶節(jié)快樂(lè)。

 

37、金秋藍(lán)天艷陽(yáng)天，高瞻遠(yuǎn)矚北京望。中秋佳節(jié)迎國(guó)慶，祖國(guó)華誕舉國(guó)歡。錦秀山河紅旗展，大江南北美麗艷。祝福祖國(guó)生日好！永遠(yuǎn)屹立世界東方。朋友：同慶國(guó)慶，欣喜快樂(lè)！

 

38、國(guó)慶節(jié)，給自己的母親端一杯茶，做一次飯，燒一次火，炒一樣菜。這是愛(ài)國(guó)的最基本的行為。建筑工人為造房子挑一塊磚，攪拌一包水泥，添上一層天花板，這也是愛(ài)國(guó)的體現(xiàn)。學(xué)生做好一道題，休息好一個(gè)節(jié)日，健康地成長(zhǎng)，將來(lái)為國(guó)家做貢獻(xiàn)，這也是愛(ài)國(guó)。

 

39、中國(guó)，一個(gè)訴不盡故事的名字，一個(gè)讓每個(gè)華夏子女感到驕傲的名字，一個(gè)揮揮灑灑書(shū)寫(xiě)豪氣沖天的名字。

 

40、紅旗在秋風(fēng)里獵獵有聲，那旗幟是被無(wú)數(shù)革命烈士的鮮血染紅，紅色的血液在我的心里流動(dòng)，燃起了每個(gè)中華兒女的愛(ài)國(guó)熱情；山巔上飄揚(yáng)的五星紅旗，象太陽(yáng)一樣映紅大地，似火燒的云霞把整個(gè)山脈染紅。那聳立的紅旗迎風(fēng)招展，像巍巍昆侖在東方傲然屹立。

 

41、和平年代的愛(ài)國(guó)就是這樣做些平凡的事情，創(chuàng)造平凡的業(yè)績(jī)，為祖國(guó)繁榮強(qiáng)盛做些瑣事，這就是愛(ài)國(guó)。

 

42、祥和的氣氛里，溫暖的小屋里，燦若銀河的燈海里，我總會(huì)想起你，我親愛(ài)的祖國(guó)啊，聽(tīng)到頌?zāi)愕母柚{，我心情激蕩，熱淚盈瞞。看到你的屈辱，我心泛起堅(jiān)強(qiáng)。分享你的輝煌，連夢(mèng)都如春風(fēng)蕩漾。祖國(guó)啊，我深情的呼喚著你，我對(duì)你的情誼像白云眷戀著山岫，似江河依偎著海洋。

 

43、這是一個(gè)除舊立新的祖國(guó)。這是一個(gè)沸騰上升的祖國(guó)；這是一個(gè)如日中天的祖國(guó)。我的話語(yǔ)多得成一部歷史，我的話語(yǔ)多得可組成一片星河，但是說(shuō)得最多最動(dòng)情的一句，便是——騰飛吧祖國(guó)、祖國(guó)吉祥，吉祥祖國(guó)。

 

44、只是那一個(gè)聲音，融化了國(guó)人僵硬的思想，門(mén)扉打開(kāi)了，窗戶明亮起來(lái)了，中國(guó)向前邁進(jìn)的步伐更加的堅(jiān)定了。東方的這顆太陽(yáng)開(kāi)始發(fā)出耀眼的光芒。走過(guò)黑夜，迎來(lái)又一個(gè)全新的世界。我們走過(guò)崎嶇，歷過(guò)磨難，才會(huì)愈加的成熟，我們的信念才能更加的堅(jiān)定。用我們的行動(dòng)來(lái)譜寫(xiě)我們祖國(guó)那不朽的史詩(shī)。

 

45、舞動(dòng)你的指尖，送出最美的祝福，點(diǎn)亮你的笑容，制作一份最好的禮物，放飛你的心情，裝飾節(jié)日的歡樂(lè)，愿你在舉國(guó)歡慶的日子開(kāi)心幸福。

 

46、我是個(gè)窮人我沒(méi)錢(qián)，我是個(gè)粗人我不識(shí)字，但是我愣是用血汗錢(qián)買(mǎi)了個(gè)手機(jī)，熬了三天三夜學(xué)會(huì)發(fā)短信就是為了讓你能收到我的祝福，國(guó)慶快樂(lè)。

 

47、普天同慶的日子里，送出最真的祝福，祝祖國(guó)繁榮昌盛，祝朋友事業(yè)有成，祝父母身體健康，祝愛(ài)人永遠(yuǎn)開(kāi)心，祝所有人幸福平安。

 

48、一縷陽(yáng)光，開(kāi)啟美好的一天；一點(diǎn)思念，讓真情在心中展現(xiàn)；一個(gè)微笑，為你把快樂(lè)增添；一個(gè)信息，傳遞美好的祝愿。祝國(guó)慶快樂(lè)，幸福平安！

 

49、送你輕盈的風(fēng)，愿你身心輕松；送你溫柔的水，愿你生活甜美；送你幸運(yùn)的運(yùn)云，愿你遇到貴人；送你熱情的焰火，愿你事業(yè)紅紅火火。國(guó)慶節(jié)快樂(lè)！

 

篇4

1. 一二三四五六七，您給了我最美的樂(lè)章。赤橙黃綠青藍(lán)紫，您給了我七彩的太陽(yáng)。在人生的十字路口，您為我指明方向。衷心的祝福敬愛(ài)的老師：教師節(jié)快樂(lè)!教師節(jié)祝福彩信

2. 一閉眼一睜眼就畢業(yè)了，如今站在校園外，回想起往日情景，歷歷在目，無(wú)比懷念。懷念教給我知識(shí)的老師，如今教師節(jié)到了，我要對(duì)老師說(shuō)聲節(jié)日快樂(lè)，生活幸福!

3. 一半是老師，一半是慈母;一半是培養(yǎng)，一半是呵護(hù);一半是辛苦，一半是幸福。教師節(jié)來(lái)了，想抱著你，說(shuō)：我愛(ài)你，老師您受累了，祝福您家庭美滿，桃李滿天。

4. 一把教鞭，訴說(shuō)著你的眼中不容沙一只粉筆，描繪著你精神如紅蠟一個(gè)講臺(tái)，耗盡了你的青春年華一句祝福，道不盡學(xué)生的感恩之話;教師節(jié)到，親愛(ài)的老師，您辛苦啦!

5. 也許你的一生并不轟轟烈烈，也許你的崗位并不聲名顯赫，也許你的道路并不平坦寬闊，但為人師表，答疑解惑，你永遠(yuǎn)受人尊重，教師節(jié)的祝福送給您!

6. 陽(yáng)光孕育著花草，大地孕育著樹(shù)木，溪水孕育著魚(yú)兒，而最無(wú)私的愛(ài)是您也曾經(jīng)孕育著我們，給了我們最初的教育。教師節(jié)到了，祝老師您節(jié)日快樂(lè)。

7. 陽(yáng)光普照，園丁心坎春意濃。甘雨滋潤(rùn)，桃李枝頭蓓蕾紅。敬愛(ài)的老師，您的教誨如春風(fēng)，似潤(rùn)雨，永銘我心。值此教師節(jié)，我虔誠(chéng)地祝福您安康，如意!

8. 艷陽(yáng)高照大海揚(yáng)波，歌聲匯成奔騰的江河。金風(fēng)拂面紅旗如火，笑聲灑滿秀麗的山河。贊美你呀，辛勤的園丁!感謝你呀，功高的園丁!教師節(jié)光輝的節(jié)日。祝教師們節(jié)日快樂(lè)!

9. 炎熱的夏季在進(jìn)球告別，九月的天空播撒圣潔，神圣而偉大的是教師節(jié)，惦念能把所有的不快消滅，讓思念之花為你開(kāi)謝，祝福你歡樂(lè)幸福擁有一切。

2017年教師節(jié)祝福語(yǔ)大全短

10. 學(xué)有所成，難忘老師的諄諄教導(dǎo);業(yè)有所達(dá)，難忘老師的悉心解惑;教師節(jié)到了，祝敬愛(ài)的老師與愛(ài)同行，與福同舟，與悅同路，與年輕同齡。節(jié)日快樂(lè)!

11. 學(xué)問(wèn)，讓我們一直敬佩。為人，是我們畢生楷模。情懷，是我們不變的遐想。惦念，是我們經(jīng)久的回憶。祝福，是我們情感的傾注。教師節(jié)，祝愿節(jié)日快樂(lè)。

12. 學(xué)識(shí)在心中，出口便成文，祖國(guó)棟梁才，辛苦培養(yǎng)著，教師節(jié)將至，祝福年年送，愿你身體好，愿你心情好，愿你宏圖展，愿你笑口開(kāi)，老師祝節(jié)日快樂(lè)!

13. 學(xué)生受好老師的影響，亦如飄飛的風(fēng)箏與線的關(guān)系，好老師以人格塑造學(xué)生，好老師持久真心地關(guān)愛(ài)。祝好老師教師節(jié)快樂(lè)，其實(shí)，好老師最富足。

14. 學(xué)生寒窗僅十載，先生守窗到終老，博學(xué)多識(shí)領(lǐng)，嚴(yán)于律己為師表，誨人不倦心存道，桃李滿天不求報(bào)，時(shí)逢教師節(jié)，學(xué)生祝恩師：身體健康，萬(wàn)事如意!

15. 您用真情灑下滿天的芬芳，播種辛勤的種子。為祖國(guó)的未來(lái)做出巨大的貢獻(xiàn)，一聲無(wú)怨無(wú)悔。教師節(jié)到了，祝您：節(jié)日快樂(lè)!身體健康!闔家幸福!

16. 不計(jì)辛勞求奉獻(xiàn)，三尺講臺(tái)夜燈長(zhǎng)明，赤誠(chéng)之心不一般，桃李天下香滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。在即將教師節(jié)來(lái)臨之計(jì)，柯泉全愿您和您的家人幸福美滿安康永遠(yuǎn)!

17. 老師，是您為我們指明了前行方向;老師，是您為我們種植了希望之樹(shù);老師，是您為我們燒起了信念之火;老師，是您為我們驅(qū)散了陰霾迷茫;老師好，謝謝您!

18. 教師節(jié)誠(chéng)心送祝福!感恩昔日多提點(diǎn)，拜謝明日兩相助;九月菊開(kāi)教師節(jié)，思念過(guò)往恩師情。不求富貴開(kāi)兩支，但求福祿安康壽!

19. 您用陽(yáng)光雨露，哺育我快樂(lè)成長(zhǎng);您用浩瀚知識(shí)，引領(lǐng)我幸福遠(yuǎn)航;您用嘔心瀝血，托起我七彩夢(mèng)想。祝您教師節(jié)快樂(lè)!

20. 紅花離不開(kāi)綠葉的扶持，花兒離不開(kāi)泥土的滋潤(rùn)，學(xué)生離不開(kāi)老師的教誨。今天教師節(jié)，道一聲：老師，謝謝您，您辛苦了!

21. 今天太陽(yáng)格外耀眼，今天鮮花格外嬌美，今天思念格外濃烈，今天日子格外特別，今天祝福格外明顯：老師，祝您節(jié)日快樂(lè)!

22. 講課常用嗓，嗓子要保護(hù)，多食果蔬清熱毒。教學(xué)工作忙，腦力易消耗，常吃魚(yú)肉蛋黃與豆類(lèi)，補(bǔ)充機(jī)能效率高。祝教師節(jié)快樂(lè)!

23. 不計(jì)辛勞求奉獻(xiàn)，三尺講臺(tái)夜燈長(zhǎng)明，赤誠(chéng)之心不一般，桃李天下香滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。教師節(jié)感恩無(wú)限，愿您安康永遠(yuǎn)!

24. 坎坎坷坷的道路上，有您就有光亮;跌跌撞撞的前行中，有您就有方向。您用知識(shí)催開(kāi)了桃李芬芳。教師節(jié)，祝老師快樂(lè)安康。

25. 老師的愛(ài)，凝結(jié)在紅色的批注里，軟化在親切的話語(yǔ)里，躲藏在陽(yáng)光的角落里，串通在學(xué)生的心靈里。教師節(jié)，謝老師栽培之恩!

26. 用歲月，編撰人生;用熱情，澆灌花朵;用無(wú)私，鑄就精彩;用奉獻(xiàn)，燃燒生命。教師節(jié)，真誠(chéng)的說(shuō)聲：老師您辛苦了!愿您保重身體，天天幸福!

27. 蠟燭亮了，燃燒的是自己;受挫時(shí)，有你激勵(lì)的話語(yǔ);花謝了，回饋的是桃李。進(jìn)去時(shí)，我們懵懂無(wú)知;出來(lái)時(shí)，頭腦充實(shí)真理。師恩難忘，教師節(jié)了，祝老師一切順意!

28. 三尺教鞭手中握，沉重職責(zé)肩上扛;筆墨飄落育桃李，滿心期待盼成才。教師節(jié)到，愿您身體永康健，育得桃李滿天下!

29. 不惜付出，克己復(fù)禮;不畏清貧，堅(jiān)守四季;不懼風(fēng)霜，寬厚弘毅;不計(jì)辛勤，芬芳四溢;桃李天下，無(wú)可匹敵。親愛(ài)的老師，衷心地祝愿您：教師節(jié)快樂(lè)。

30. 您講耕耘，講奉獻(xiàn)，講拼搏，講獨(dú)立，唯獨(dú)不講功績(jī);您說(shuō)勇氣，說(shuō)毅力，說(shuō)堅(jiān)持，你卓越，唯獨(dú)不說(shuō)汗水。親愛(ài)的老師，真心的祝愿你教師節(jié)快樂(lè)。

31. 看今朝，憶往昔，三尺講臺(tái)，孜孜不倦諄諄教導(dǎo)年復(fù)一年;念師恩，思師容，傳道授業(yè)，勤勤懇懇兢兢業(yè)業(yè)風(fēng)采依舊;教師節(jié)，心中念，一條短信，祝恩師您身體健康幸福美滿!

32. 工作上兢兢業(yè)業(yè)，教學(xué)上忙忙碌碌。課堂上辛辛苦苦，教育上點(diǎn)點(diǎn)面面。育人才開(kāi)開(kāi)心心，教學(xué)子快快樂(lè)樂(lè)。教師節(jié)，祝您節(jié)日愉快!老師，您辛苦了!

33. 坎坎坷坷的道路上，有你就有光亮;跌跌撞撞的前行中，有你就有方向。用汗水，澆灌出稻谷金黃;用知識(shí)，催開(kāi)了桃李芬芳。教師節(jié)，祝老師快樂(lè)安康!

34. 朝夕相處，有您照顧，青春歲月，有您呵護(hù)，美好年華，有您關(guān)注，精彩時(shí)光，有您一路。屹立如樹(shù)，遮風(fēng)擋雨，明燈永駐，穿云破霧。教師節(jié)，為您祝福!

35. 老師的知識(shí)，在教案里，總是沉甸甸的;老師的知識(shí)，在粉筆里，總能寫(xiě)出詩(shī)一般的語(yǔ)句;老師的愛(ài)，在眼神里，目送我們遠(yuǎn)去的背影。教師節(jié)到了，說(shuō)一聲謝謝您!

36. 教師節(jié)了，送你一條書(shū)生味祝福愿你煩惱高階無(wú)窮小，好運(yùn)連續(xù)且可導(dǎo)，道路不凸凹，生活不單調(diào)，理想一定洛必達(dá)，快樂(lè)極限無(wú)窮大。

37. 你的工作很普通，卻被譽(yù)為陽(yáng)光下被光輝的職業(yè);你的工作很尋常，卻被稱(chēng)作人類(lèi)靈魂的工程師;你就是我們敬愛(ài)的老師，教師節(jié)到了，祝您節(jié)日快樂(lè)!

38. 您像樹(shù)木的根一樣，埋頭于書(shū)本之間，將知識(shí)源源不斷傳授給我們;您像辛勤的園丁一樣，不停的澆灌裁剪，讓我們生長(zhǎng)得繽紛燦爛。老師，您辛苦了。在教師節(jié)來(lái)臨之際，祝您節(jié)日快樂(lè)。

39. 一個(gè)點(diǎn)駐足原處舉步維艱，兩個(gè)點(diǎn)直線貫穿雙向綿延，三個(gè)點(diǎn)組成平面風(fēng)景無(wú)限;無(wú)數(shù)同學(xué)無(wú)數(shù)個(gè)點(diǎn)，借助短信點(diǎn)點(diǎn)相連，教師節(jié)至，愿良師益友們快樂(lè)安然!

40. 一份關(guān)懷憶兩鬢白發(fā)，三尺講臺(tái)感四季教誨，五月備考難忘六月崢嶸，七月即逝但見(jiàn)桃李八方，九月十日送去真誠(chéng)的問(wèn)候：老師，您辛苦了!

41. 三人行必有我?guī)煛Ｒ圆┱邽閹煟L(zhǎng)學(xué)識(shí);以能者為師，增才干;以仁者為師，修德行;以善者為師，添愛(ài)心。教師節(jié)，愿你收獲良師益友多多幸福快樂(lè)多多得利多多。

42. 丹心映日月，赤誠(chéng)澆新花。秋果結(jié)累累，桃李滿天下。所有的詩(shī)詞歌賦，都頌不完對(duì)教師的尊敬和謝意。教師節(jié)來(lái)臨之際，只想輕輕說(shuō)一句：節(jié)日快樂(lè)!

43. 教的是書(shū)，翻開(kāi)的是人生無(wú)數(shù)精彩的篇章;樹(shù)的是人，長(zhǎng)成的是世間頂天立地的兒女;燃的是燭，焚盡的是心頭紅淚始干的血汗。教師節(jié)來(lái)臨，愿辛勞的您，收到無(wú)盡誠(chéng)摯的祝福!

44. 一方講臺(tái)昂首站，一根教鞭點(diǎn)江山，一塊黑板志高遠(yuǎn)，一支粉筆書(shū)豪言，一聲吶喊精神見(jiàn)，一番教誨記心間，一句箴言永不變，一望桃李花滿園!教師節(jié)快樂(lè)!

45. 一根根白色的粉筆，在那黑板上譜寫(xiě)出生活最美的旋律，回蕩在我們的生活中，是我們的生活充實(shí)!教師節(jié)到了，愿我最親愛(ài)的老師永遠(yuǎn)幸福快樂(lè)!

46. 您是園丁，呵護(hù)著祖國(guó)的希望，您是蠟燭，燃燒著自己的青春，您是大樹(shù)，開(kāi)出桃李滿天下，教師節(jié)，愿老師節(jié)日快樂(lè)，幸福無(wú)限!

47. 你是冬日的陽(yáng)光，把光芒溫暖給了我們。你是春天的細(xì)雨，將雨露滋潤(rùn)了我們的心田。你是天上燦爛的北斗星，給我們指明了前進(jìn)的道路。教師節(jié)祝恩師快樂(lè)!

48. 您駕馭智慧的船，載著我們航行在知識(shí)的海洋;您展開(kāi)美麗的翅，帶著我們飛翔在青春的天堂。教師節(jié)到了，感謝您的教誨，祝敬愛(ài)的老師一生安康!

49. 你是燈塔，照亮我們前進(jìn)的方向;你是彩虹，指引我們絢麗的人生;你是雨露，滋潤(rùn)我們?nèi)崛醯男撵`。愿天下所有的教師，節(jié)日快樂(lè)!

50. 夜晚書(shū)桌前的臺(tái)燈見(jiàn)證著您的辛勞，教室里的黑板抒寫(xiě)著你對(duì)人生的見(jiàn)解。您用無(wú)限的關(guān)愛(ài)照亮每個(gè)學(xué)生的心田，您用辛勤的汗水澆灌著祖國(guó)的明天。教師節(jié)到了，祝恩師健康快樂(lè)!

51. 是您給我們解答難題，是您帶我們走過(guò)風(fēng)雨，是您用知識(shí)把我們哺育，讓美麗的鮮花帶著我們的敬意，讓動(dòng)聽(tīng)的旋律帶給您一絲甜蜜，教師節(jié)到了，老師，您辛苦了!

52. 您用陽(yáng)光雨露，哺育我快樂(lè)成長(zhǎng);您用浩瀚知識(shí)，引領(lǐng)我幸福遠(yuǎn)航;您用嘔心瀝血，托起我七彩夢(mèng)想。祝您教師節(jié)快樂(lè)。

53. 回想當(dāng)日校園小道，筆直通往明亮教室，讀書(shū)聲音響亮入耳，重要的是有您指引，我們方可天天向上。老師辛苦了，教師節(jié)快樂(lè)。

篇5

生命之水長(zhǎng)流，壽誕快樂(lè)，春輝永綻!常言祝長(zhǎng)輩長(zhǎng)命百歲，所以在長(zhǎng)輩高壽之時(shí)的每個(gè)生日，晚輩都會(huì)很注重。那么在八十大壽的生日宴上要如何說(shuō)辭職語(yǔ)句呢?以下是小編精心收集整理的關(guān)于八十大壽生日講話稿范文，給大家分享，來(lái)欣賞一下吧!

八十大壽生日講話稿范文1尊敬的各位長(zhǎng)輩、各位貴賓、朋友們、兄弟姐妹們：大家中午好!

今天是我父親八十歲的生日，值此生日慶典之時(shí)，我謹(jǐn)代表我的父親、母親和我的家人向光臨父親生日宴會(huì)的各位表示熱烈的歡迎，并致以最誠(chéng)摯的問(wèn)候!

我父親于1930年農(nóng)歷2月26日出生在敦化市一個(gè)普通的農(nóng)民家庭，雖然家境，但父親從小志向遠(yuǎn)大，勤奮好學(xué)。從艱苦的農(nóng)村闖出來(lái)，參加革命，四十幾年來(lái)一直服務(wù)于敦化的教育事業(yè)，直至1990年離休。時(shí)至今日父親雖然離開(kāi)工作崗位已整整20個(gè)年頭，但他仍時(shí)時(shí)關(guān)注著敦化教育事業(yè)的發(fā)展，并為敦化教育取得的喜人成果而倍感欣慰。父親一生做人的準(zhǔn)則是：“為民身不懶，為官心不貪”。正是由于他坦坦蕩蕩、光明磊落的人格魅力，才使他的一生得到了同事和家人的尊重和愛(ài)戴，也使得他自己的晚年生活平安幸福。

時(shí)光荏苒，爸爸走過(guò)了80個(gè)年頭、80年的風(fēng)風(fēng)雨雨、80年的甘甜苦辣、80年的春華秋實(shí)，父親從一個(gè)生機(jī)勃勃的青年，如今已變成一位滿頭銀發(fā)，兒孫繞膝，四世同堂的耄耋老人。在昔日的歲月里他與我們的母親含辛茹苦共同養(yǎng)育了我們姐弟五人，在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中父親、母親親切的教誨、深?lèi)?ài)的目光、寬厚的胸懷，照耀著子女前行的路;使我們懂得“知識(shí)是立身之本，奮斗是成功的必經(jīng)途徑”，我們不敢懈怠，謹(jǐn)記父母教導(dǎo)自強(qiáng)自立，現(xiàn)在我們學(xué)業(yè)有成躋身高校、政府、企業(yè);成為了對(duì)社會(huì)有用的人。

父親、母親的五位孫輩也已長(zhǎng)大成人，而且全部大學(xué)畢業(yè)，他們走出校門(mén)步入社會(huì)，他們中有的成為大學(xué)老師、有的成為國(guó)家公務(wù)員、有的成為企業(yè)老板、有的則遠(yuǎn)赴大洋彼岸，在美國(guó)留學(xué)深造。這些都是父親、母親幾十年來(lái)的率先垂范，辛勤培育的結(jié)果。在我們心中，父親與母親不僅給予我們生命，也是我們家庭避風(fēng)遮雨的一棵大樹(shù)，是我們精神依靠的一座大山。我們深深感謝父親、感謝母親。

在父親八十歲生日的今天，在這個(gè)特殊時(shí)刻我們也深深懷念已經(jīng)離開(kāi)我們二十幾年的母親，我們愛(ài)母親，母親是我們一生的榜樣。她正直善良、樂(lè)觀堅(jiān)韌、勤勞儉樸、知恩圖報(bào)的品格是我們受益終身的精神財(cái)富。三十幾十年來(lái)，母親為了我們這個(gè)家竭盡全力，傾盡全部熱血，她的生命只走過(guò)了短暫的51年4個(gè)月的歲月，便戛然而止。母親的突然離開(kāi)給我們留下的是肚腸寸斷的悲痛與無(wú)盡的思念。我們感恩母親，母親的辛勤哺育，才有了我們的今天，才有了我們今天全家人的濟(jì)濟(jì)一堂。天堂的媽媽你還好嗎，今天是爸爸的八十歲生日，我們期待著來(lái)自遙遠(yuǎn)天國(guó)母親的祝福。我們?nèi)乙沧８Ｄ赣H，天國(guó)快樂(lè)!

今天是個(gè)好日子，是一個(gè)值得期待的日子，是一個(gè)屬于父親的日子。如今父親已是八十高齡的老者仍然身體硬朗，精神矍鑠，這也得益于他身邊兒女無(wú)微不至的照顧和關(guān)懷。我們姐弟五人，我和我的大妹長(zhǎng)年在外地工作;是家中的小妹妹、小妹夫、弟弟、弟妹承擔(dān)起了照顧父親的責(zé)任;他她們的問(wèn)寒問(wèn)暖，他她們的細(xì)心照顧，解除了我們遠(yuǎn)在幾千里外地域與時(shí)空的掛念，解除了我們的后顧之憂，在此向你們表示感謝，道一聲你們辛苦了!

今天，是父親的八十大壽，來(lái)了這么多的嘉賓、這么多的長(zhǎng)輩、這么多的親戚和朋友，你們的到來(lái)，使父親的八十大壽倍添光彩，我們?nèi)曳浅８兄x大家的光臨。為此，我借這個(gè)機(jī)會(huì)，衷心的恭祝各位大吉大利、事業(yè)輝煌、生活美滿如意。

現(xiàn)在我提議，為慶賀我父親八十歲華誕，祝父親健康長(zhǎng)壽，愿父親生活之樹(shù)常綠，生命之水長(zhǎng)流，健康如意，長(zhǎng)命百歲;再為我們今天此時(shí)此刻在這個(gè)特殊日子的相聚、為加深我們彼此間的親情、友情，讓我們共同舉杯暢飲長(zhǎng)壽酒，共進(jìn)長(zhǎng)壽餐。謝謝各位，再一次感謝大家光臨。謝謝!

八十大壽生日講話稿范文2尊敬的各位長(zhǎng)輩、各位親友：

今天是農(nóng)歷20__年2月29日，在這個(gè)美好的日子里，我們歡聚一堂，為尊敬的老父親舉行八十大壽慶祝活動(dòng)，這是我們大家庭的喜事和榮耀。我謹(jǐn)代表我的姐弟感謝各位長(zhǎng)輩、各位親友的蒞臨。作為長(zhǎng)子，倍感激動(dòng)，滿腔感激之情難以用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言表達(dá)。

首先，我要感謝父親大人對(duì)我們的養(yǎng)育和教誨之恩。父親走過(guò)的八十年，是兢兢業(yè)業(yè)、不畏辛勞的八十年。在八十年的風(fēng)雨中，您老人家含辛茹苦的將五個(gè)子女撫養(yǎng)成人。八十年風(fēng)風(fēng)雨雨，八十載生活滄桑。您給了我們寶貴的生命;您讓我們過(guò)上了幸福生活;您的血脈在我們的身上流淌，給了我們勇往直前的力量;您的品德在我們的心頭烙下了深深的印記，啟迪引導(dǎo)著我們熱愛(ài)生活、自尊自強(qiáng)。

接著，我要感謝我們的母親。母親有著博大的胸懷和任勞任怨的情操。母親數(shù)十年如一日，伺奉長(zhǎng)輩、照顧父親、撫養(yǎng)子女，默默操勞，不圖回報(bào)，甘于吃苦受累也無(wú)怨無(wú)悔。在母親的哺育下，我們健康的站立于這個(gè)世界;在母親的關(guān)愛(ài)中，我們感受著家的溫馨。可以說(shuō)，沒(méi)有母親的無(wú)私奉獻(xiàn)，就不會(huì)有我們今天這個(gè)美滿幸福的大家庭。

天再高，高不過(guò)父母的養(yǎng)育恩;海再深，深不過(guò)父母的教誨情。每個(gè)人無(wú)論在什么時(shí)候，對(duì)父母都應(yīng)懷有無(wú)限的深情和眷戀，并永遠(yuǎn)感激他們那無(wú)私的愛(ài)。我們今天給父親祝壽，最想抒發(fā)的就是兒女祝愿長(zhǎng)輩‘健康長(zhǎng)壽’的肺腑心聲……

讓我們一起恭祝老壽星：福如東海，日月昌明;松鶴長(zhǎng)春，春秋不老;古稀重新，歡樂(lè)遠(yuǎn)長(zhǎng)!也祝愿天下的父母都有一個(gè)健康、快樂(lè)、幸福的晚年!!

八十大壽生日講話稿范文3尊敬的各位來(lái)賓，各位親朋好友：

大家好!今天是一個(gè)值得紀(jì)念的日子，我們?cè)谶@里歡聚一堂，為我的父親——我們尊敬的x太爺共祝八十大壽。

首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表您的兒女向父親大人送上最真誠(chéng)、最溫馨的祝福：祝父親健康如意，福如東海，壽比南山!

風(fēng)風(fēng)雨雨八十年，父親您閱盡人間滄桑。您用一生的心血為黨的事業(yè)勤勤懇懇、任勞任怨。您胸懷寬闊博大，待人寬厚，對(duì)朋友肝膽相照，是您用堅(jiān)實(shí)的臂膊呵護(hù)著我們;是您用勤勞的雙手養(yǎng)育著我們;是您用頑強(qiáng)的意志鼓勵(lì)著我們。在今天這個(gè)特殊的日子，讓我們共同為老壽星獻(xiàn)上最衷心的祝愿：祝福老人家生活之樹(shù)常綠，生命之水長(zhǎng)流，壽誕快樂(lè)，春輝永綻!

同時(shí)，也祝愿所有來(lái)賓朋友們，合家歡樂(lè),事業(yè)發(fā)達(dá),幸福安康!我們已備下薄酒，請(qǐng)大家喝好、吃好，謝謝大家光臨!

八十大壽生日講話稿范文4尊敬的各位親朋：

春秋迭易，歲月輪回，今天我們歡聚在這里，共祝我的父親八十大壽。在此，我代表我們?nèi)艺嬲\(chéng)感謝各位親朋好友的光臨，并誠(chéng)摯感謝大家長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我們?nèi)业年P(guān)心和相助，祝大家豬年吉祥、心想事成、萬(wàn)事如意!風(fēng)風(fēng)雨雨八十年，父親閱盡人間滄桑，雖然只是個(gè)普普通通平凡之人，但在兒女的心目中，父親您，是那么的神圣。您一生積累了勤勞善良的樸素品格、寬厚待人的處世之道和嚴(yán)愛(ài)有加的樸實(shí)家風(fēng)。您用真誠(chéng)和善良，教會(huì)了子女如何去處世和怎樣去做人;您用勤勞和質(zhì)樸，引導(dǎo)著子女怎樣去工作和如何去生活。

您，同我們同樣偉大的母親一起，用無(wú)私的愛(ài)心，為子女營(yíng)建了一個(gè)溫馨的世界，使子女的成長(zhǎng)過(guò)程，無(wú)時(shí)無(wú)刻不沐浴著愛(ài)的雨露。

您、同我們同樣偉大的母親一起，用樂(lè)觀的心態(tài)，為我們塑造了一顆健康的心靈，讓我們的精神世界，充滿了明媚、燦爛的陽(yáng)光。

今天是您的八十大壽，在這個(gè)喜慶的日子里，讓我代表您的四個(gè)兒女說(shuō)出我們一直都想說(shuō)出口的心里話——我們深深地愛(ài)您。我們由衷感謝您，感謝父母的養(yǎng)育之恩;我們情真意切祝福您，祝福慈愛(ài)的父親笑口常開(kāi)、健康如意、福如東海、壽比南山!

雖然，我們不能時(shí)時(shí)刻刻守候在您的身邊，但我們的內(nèi)心里，卻時(shí)常把您惦念。

每一次，當(dāng)笑意與歡欣寫(xiě)滿您溫和慈祥的面容的時(shí)候，我們的內(nèi)心里，就會(huì)充滿了無(wú)限的快慰。

在今天，在我們也成為了父母的今天，我們不僅知道了：世界上最最無(wú)私的愛(ài)，是父愛(ài)與母愛(ài)。

在今天，在我們也擁有了兒女的今天，我們不僅知道了：世界上最最真摯的情，是父子與母子的親情。

今天是您的生日，作為您的兒女，我們知道：千言萬(wàn)語(yǔ)也無(wú)法報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。

那就讓我將四個(gè)兒女對(duì)父母大人所有的感激、所有的愛(ài)，化做一句深深的祝福：

——祝老人家健康如意，福樂(lè)綿綿，心想事成，壽比南山!

最后，祝福在座的所有親朋好友身體健康、工作順利、合家歡樂(lè)、萬(wàn)事如意!

謝謝大家!

請(qǐng)大家共同舉杯，同聲高呼：生日快樂(lè)!干杯!

八十大壽生日講話稿范文5尊敬的各位來(lái)賓，親戚們、朋友們：大家好!

吉祥平安福且貴，新福如意喜自臨!。新春新年伊始，萬(wàn)象更新。我們歡聚在合川“江城明珠”，親情、友情化作濃濃的溫暖和祝福，為我母親共同祝賀八十大壽。在這里，我向所有的來(lái)賓們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!同時(shí)向我母親獻(xiàn)上最真誠(chéng)、最溫馨的祝福，祝愿母親福如東海，壽比南山，健康如意，益壽延年!

八十年里她經(jīng)歷過(guò)新舊社會(huì)的更替變遷，飽經(jīng)風(fēng)霜磨難，撫養(yǎng)了我們姊妹七兄妹人，含辛茹苦，不計(jì)辛勞。她一生中最值得我們驕傲的就是她那勤勞、善良和樸素的品格，堅(jiān)韌不拔的精神，對(duì)兒女的無(wú)私奉獻(xiàn)，對(duì)鄰里親朋好友的心是真誠(chéng)的。這一切，也伴隨她經(jīng)歷了坎坷的歲月，更伴隨著她迎來(lái)了今天晚年生活的幸福。我們作兒女的永遠(yuǎn)不會(huì)忘記母親的養(yǎng)育之恩和給我們的愛(ài)。

媽媽?zhuān)裉焓悄纳?

在這喜慶的時(shí)刻，我們?cè)跄芡浤鷮?duì)我們的撫養(yǎng)。您為了我們，日夜操勞、含辛茹苦，您的每一根白發(fā)都是您辛勤勞作的見(jiàn)證;為了我們七兄妹，您勤儉持家、精打細(xì)算，您的每一條皺紋都是您精心操勞的象征。媽媽?zhuān)恼佌伣陶d和殷切希望，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在鞭策和鼓勵(lì)著我們，沒(méi)有您也就沒(méi)有我們的今天。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?媽媽您是平凡的，您把您一生的勤勞和智慧都獻(xiàn)給了我們這個(gè)家庭;媽媽您又是偉大的，您把您優(yōu)良的品質(zhì)言傳身教的給了我們，使我們一生受用;媽媽?zhuān)钥嗄蛣凇⑶趦€持家、善良忠誠(chéng)。有您這樣的母親是我們一生最可貴的財(cái)富。我們?yōu)橛心@樣的母親而感到驕傲和自豪。母親八十年風(fēng)雨歷程，八十載生活滄桑，正因?yàn)橛心贻p時(shí)養(yǎng)育我們的艱辛，才換來(lái)了您今天的滿堂兒孫，四世同堂。我們感謝您給予了我們勤勞、善良、正直的品格;感謝您教會(huì)我們?nèi)绾未耍绾谓游铮绾翁幨?感謝您寬厚待人的處世之道;感謝您把褚

氏家族厚道樸實(shí)的家風(fēng)帶到了我們蘇氏家族，這一切都將作為最寶貴的精神伴隨你的兒孫們走好以后的路。曾經(jīng)的您是辛苦的，現(xiàn)在的您，是幸福的。因?yàn)槟粌H擁有至愛(ài)的親朋好友、鄰里鄉(xiāng)親，還有孝順的兒子、兒媳，體貼的女兒，女婿，更有一群活潑可愛(ài)，聰明伶俐的小字輩們。

讓我們一起在這“江城明珠”為您祝福，再一次祝愿老母親健康快樂(lè)!也祝愿在座的每一位來(lái)賓、朋友家庭幸福安康、事業(yè)發(fā)達(dá)、工作順利!更祝小字輩們健康成長(zhǎng)，學(xué)業(yè)有成。

在這里請(qǐng)?jiān)试S我代表全家，再次向各位親朋好友致以熱烈的歡迎和衷心的感謝!感謝大家前來(lái)祝福!

篇6

預(yù)習(xí)的好處不言而喻，如果不預(yù)習(xí)，上課時(shí)只能是老師講，學(xué)生聽(tīng)。即使有師生對(duì)話，也只是老師和學(xué)習(xí)好的學(xué)生的對(duì)話。以往，很多教師也關(guān)注到了預(yù)習(xí)的重要性，在課后也布置了預(yù)習(xí)，可是很多學(xué)生回家之后根本不預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)也就成了一句空話。上進(jìn)的學(xué)生充其量也是讀讀課文、查查字典。其實(shí)，不一定是學(xué)生不想預(yù)習(xí)，而是他們不知道該預(yù)習(xí)什么，怎么預(yù)習(xí)。而“批注閱讀自學(xué)法”卻恰恰能夠?qū)ΠY下藥，讓我們的語(yǔ)文預(yù)習(xí)不再是夢(mèng)。

“批注閱讀自學(xué)法”，顧名思義就是在課堂上采用圈點(diǎn)勾畫(huà)批注的方式進(jìn)行自學(xué)的方法。分為預(yù)習(xí)和展示兩部分。如果教學(xué)內(nèi)容多、篇幅長(zhǎng)就采用大循環(huán)（即預(yù)習(xí)和展示各用一課時(shí)）的模式，如果教學(xué)內(nèi)容少，篇幅短就采用小循環(huán)（即預(yù)習(xí)和展示共用一課時(shí)）的模式。

體裁不同，預(yù)習(xí)展示的內(nèi)容也有所不同。但萬(wàn)變不離其宗，各種文體之間也有相通的東西，力求找出不同之處和相同之處。比如，文言文更側(cè)重文言實(shí)詞的積累，詩(shī)詞更重視意境，現(xiàn)代文有布局謀篇，但是不管什么文體都離不開(kāi)整體感知內(nèi)容、語(yǔ)言賞析、情感態(tài)度價(jià)值觀。

下面以現(xiàn)代文閱讀為例說(shuō)說(shuō)預(yù)習(xí)課的內(nèi)容與流程。

課上，依據(jù)教師出示的學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行自學(xué)，意在培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和質(zhì)疑問(wèn)難的意識(shí)。在自學(xué)過(guò)程中，教師只給出方向，不給具體內(nèi)容，以免限制學(xué)生的思維。具體過(guò)程是：

1.初讀課文，標(biāo)注自然段（展示課提到具體段落或語(yǔ)句時(shí)方便找尋，節(jié)省時(shí)間），掃清字詞障礙，整體感知課文內(nèi)容。這一環(huán)節(jié)可能用到字典等工具書(shū)。

2.再讀課文，從以下幾個(gè)角度入手自學(xué)。主要運(yùn)用圈點(diǎn)勾畫(huà)批注的方式邊讀邊在書(shū)中空白之處進(jìn)行批注預(yù)習(xí)。用到彩色筆、格尺或者便利貼。

（1）重要句段在結(jié)構(gòu)中的作用分析。

（2）重要信息篩選。

（3）評(píng)析優(yōu)美句段。

（4）理清記敘順序及其作用。

（5）歸納人物精神品質(zhì)。

（6）理解句子或題目的深刻含義。

（7）分析環(huán)境描寫(xiě)的作用。

（8）結(jié)合生活實(shí)際談感悟。

（9）情景再現(xiàn)或情景構(gòu)想。

以上九個(gè)角度，不一定每篇文章都涵蓋。有的文章可能只涉及其中的某幾個(gè)方面，需要師生共同確定。在預(yù)習(xí)過(guò)程中要有問(wèn)題意識(shí)，生成個(gè)人問(wèn)題。這個(gè)過(guò)程，組長(zhǎng)要督促檢查成員的預(yù)習(xí)情況，教師組織參與指導(dǎo)。

3小組交流：由組長(zhǎng)組織成員簡(jiǎn)短交流預(yù)習(xí)過(guò)程中的問(wèn)題，簡(jiǎn)單問(wèn)題小組內(nèi)部消化解決，小組解決不了的問(wèn)題寫(xiě)在紙上提交給老師，共性的、有價(jià)值的問(wèn)題會(huì)成為下節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)。這一過(guò)程還要選出展示代表。

以上九個(gè)閱讀角度需要學(xué)生心中有數(shù)并熟記于腦。每一種閱讀角度都需要一定的課節(jié)去單項(xiàng)學(xué)習(xí)，主要是以教科書(shū)上的經(jīng)典篇章作為學(xué)習(xí)的主陣地。比如通過(guò)《散步》《紫藤蘿瀑布》著重學(xué)習(xí)如何理解句子的深刻含義；通過(guò)《秋天的懷念》著重學(xué)習(xí)如何分析題目的表層和深層含義，學(xué)習(xí)如何從詞語(yǔ)運(yùn)用和人物描寫(xiě)的角度對(duì)句段加以評(píng)析，學(xué)習(xí)環(huán)境描寫(xiě)的作用；通過(guò)《羚羊木雕》引領(lǐng)學(xué)生關(guān)注插敘及其作用，生動(dòng)而具體的人物描寫(xiě)；通過(guò)《我的老師》引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)如何篩選重要信息，如何歸納人物精神品質(zhì)；通過(guò)《春》《濟(jì)南的冬天》著力學(xué)習(xí)疊詞的表達(dá)效果，多感官、多角度描寫(xiě)景物，以及比喻和擬人等修辭方法的賞析。

批注閱讀的明顯效果：解放老師，還學(xué)生學(xué)習(xí)的權(quán)利。讓語(yǔ)文學(xué)習(xí)變成樂(lè)趣，而不是在漫無(wú)邊際的題海里掙扎。就學(xué)生來(lái)說(shuō)：

1.會(huì)預(yù)習(xí)。包括各學(xué)科的，尤其是文科類(lèi)的學(xué)習(xí)。如果老師能夠幫助學(xué)生找到并梳理出本學(xué)科的知識(shí)鏈條，再教給他圈點(diǎn)勾畫(huà)批注的方法，學(xué)生就能夠做好預(yù)習(xí)。很多時(shí)候，其實(shí)不是他不做而是他不會(huì)做，是我們做老師的包辦多了或者是沒(méi)幫到點(diǎn)子上。如果學(xué)生會(huì)預(yù)習(xí)就能為他終生的自主學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

2.會(huì)讀書(shū)。閱讀對(duì)人一生的意義不言而喻。我們身邊很多人不讀書(shū)，不愛(ài)讀書(shū)。其實(shí)，我認(rèn)為不是他們一開(kāi)始就不愛(ài)讀，只是他們錯(cuò)過(guò)了閱讀的最佳時(shí)機(jī)。而在閱讀的最佳時(shí)機(jī)，他們沒(méi)有學(xué)會(huì)賞析，也就讀不出美好之處，對(duì)于一本書(shū)，如果無(wú)從下手也就讀不下去了，讀書(shū)的習(xí)慣從此擱淺。

3.會(huì)做題。學(xué)生找到了閱讀的方法，懂得了閱讀方法，熟悉了閱讀角度，學(xué)會(huì)了設(shè)計(jì)問(wèn)題，自然會(huì)站到一個(gè)高處，做題就更勝一籌，考場(chǎng)上能夠從容面對(duì)考題有條不紊地答題，提升效率和質(zhì)量。

篇7

1、師道既尊學(xué)風(fēng)自善。——康有為《政論集在浙之演說(shuō)》

2、一個(gè)個(gè)日子升起又降落，一屆屆學(xué)生走來(lái)又走過(guò)，不變的是您深沉的愛(ài)和燦爛的笑容。敬愛(ài)的老師，并不是只在今天才想起您，而是今天特別想念您！祝福您，親愛(ài)的老師！一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季晴雨，加上五臟六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水誠(chéng)滋桃李芳天下！

3、學(xué)之經(jīng)莫速乎好其人隆禮次之。經(jīng)途經(jīng)好其人愛(ài)戴教授自己的人虛心向他們求教。隆禮尊崇禮義。

4、太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)人類(lèi)靈魂的工程師。

5、誰(shuí)若想在困厄時(shí)得到援助，就應(yīng)在平日待人以寬。——薩迪

6、動(dòng)人以言者，其感不深；動(dòng)人以行者，其應(yīng)必速。

7、您的教誨催我風(fēng)雨兼程，我的祝福伴您晝夜心耕。一路上有您的教導(dǎo)，我才沒(méi)有迷失方向；一路上有您的關(guān)注，我才能順利實(shí)現(xiàn)理想！

8、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

9、友誼是精神的融合，心靈的聯(lián)姻，道德的紐結(jié)。——佩恩

10、老師，您是真誠(chéng)的、善良的、美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開(kāi)。

11、應(yīng)當(dāng)在朋友正是困難的時(shí)候給予幫助，不可在事情已經(jīng)無(wú)望之后再說(shuō)閑話。——伊索

12、鮮花、掌聲、祝詞表達(dá)了學(xué)生的心愿：老師您辛苦了！學(xué)生祝您：天天“九。十”，永遠(yuǎn)快樂(lè)！

13、用狡計(jì)去害友人的人，自己將陷于危險(xiǎn)埋伏之中。——伊索

14、三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李。

15、園丁--崇高的稱(chēng)號(hào)。看那枝頭綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方！

16、只要你想想一個(gè)人一生中有多少事務(wù)是不能僅靠自己去做的，就可以知道友誼有多少益處了。——培根

17、加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！您用知識(shí)甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)曰里，獻(xiàn)上我們深深的祝福！

18、您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績(jī)，來(lái)祝賀您的勝利！老師，祝您教育的學(xué)生，人才濟(jì)濟(jì)，精英輩出。

19、園丁，崇高的稱(chēng)號(hào)，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。

20、執(zhí)一根教鞭勤勤懇懇點(diǎn)中外。站三尺講臺(tái)兢兢業(yè)業(yè)到古今。

21、您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房，無(wú)數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……

22、君子隆師而親友。——《荀子修身》

23、要學(xué)生做的事，教職員躬親共做；要學(xué)生學(xué)的知識(shí)，教職員躬親共學(xué)；要學(xué)生守的規(guī)則，教職員躬親共守。

24、您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天；您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國(guó)的四面八方。

25、流星的明亮和短暫，帶給我們最美好的祝愿和希望，而它卻劃過(guò)天空永遠(yuǎn)消失在那兒？

26、身為世范，為人師表。

27、教師不僅是知識(shí)的傳播者，而且是模范。

28、要想學(xué)生好學(xué)，必須先生好學(xué)。惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。

29、初涉知識(shí)海洋的我，差點(diǎn)兒“窒息”，是您--老師，默默地給我補(bǔ)充知識(shí)的“氧氣”，無(wú)私但無(wú)價(jià)。

30、親善產(chǎn)生幸福，文明帶來(lái)和諧。——雨果

31、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨；親愛(ài)的老師，您把我們引向壯麗的人生。

32、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。

33、“桃李滿天下”，是老師的榮耀。——值此日麗風(fēng)清、秋實(shí)累累的園丁佳節(jié)，祝敬老師康樂(lè)如意，青春永葆。

34、那些背叛同伴的人，常常不知不覺(jué)地把自己也一起滅亡了。——伊索

35、教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。

36、老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。

37、不說(shuō)不表示不惦念，不見(jiàn)不表示不牽掛，不是嗎？

38、您的思想，您的話語(yǔ)，充溢著詩(shī)意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪！

39、疾學(xué)在于尊師。——《呂氏春秋勸學(xué)》

40、十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁。

41、在幸運(yùn)時(shí)不與人同享的，在災(zāi)難中不會(huì)是忠實(shí)的友人。——伊索

42、愿我這小溪的樂(lè)音，永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。海水退潮的時(shí)候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時(shí)候，把誠(chéng)摯的祝愿獻(xiàn)給老師。

43、災(zāi)難能證明友人的真實(shí)。——伊索

44、沒(méi)有真摯朋友的人，是真正孤獨(dú)的人。——培根

45、親愛(ài)的老師，您那赤誠(chéng)的愛(ài)，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。

46、我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人——我的老師您。

47、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開(kāi)道。

48、片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>

49、不尊重別人的自尊心，就好像一顆經(jīng)不住陽(yáng)光的寶石。——諾貝爾

50、您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您——老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。

51、事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學(xué)》

52、友誼也像花朵，好好地培養(yǎng)，可以開(kāi)得心花怒放，可是一旦任性或者不幸從根本上破壞了友誼，這朵心上盛開(kāi)的花，可以立刻萎頹凋謝。——大仲馬

53、明師之恩誠(chéng)為過(guò)于天地重于父母多矣。——葛洪《勤求》

54、一日之師終身為父。——元關(guān)漢卿

55、老師，人說(shuō)您在培育祖國(guó)的棟梁，不如說(shuō)您就是祖國(guó)的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。

56、朋友間的不和，就是敵人進(jìn)攻的機(jī)會(huì)。——伊索

57、教師個(gè)人的范例，對(duì)于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽(yáng)光。

58、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。

59、要想吸引朋友，須有種種品性。自私、小器、嫉忌，不喜歡成人之美，不樂(lè)聞人之譽(yù)的人，不能獲得朋友。——馬爾頓

60、您是一棵挺拔的樹(shù)，曾結(jié)過(guò)成熟的果實(shí)，歲月在您的身上鐫刻下蒼老的年輪，您的身旁卻崛起一片森林郁郁蔥蔥。

61、教師是人類(lèi)靈魂的工程師。——斯大林

62、先生不應(yīng)該專(zhuān)教書(shū)，他的責(zé)任是教人做人；學(xué)生不應(yīng)該專(zhuān)讀書(shū)，他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道。——陶行知

63、人與人的友誼，把多數(shù)人的心靈結(jié)合在一起，由于這種可貴的聯(lián)系，是溫柔甜蜜的。更多的經(jīng)典語(yǔ)句請(qǐng)關(guān)注。——奧古斯汀

64、友誼使歡樂(lè)倍增，悲痛銳減。——培根

65、只有在患難的時(shí)候，才能看到朋友的真心。——克雷洛夫

66、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——李商隱

67、為學(xué)莫重于尊師。——譚嗣同《瀏陽(yáng)算學(xué)館增訂章程》

68、片言之賜皆事師也。——梁?jiǎn)⒊吨袊?guó)歷史研究法自序》

69、師者所以傳道授業(yè)解惑也。——唐韓愈《師說(shuō)》

70、最能保人心神之健康的預(yù)防藥就是朋友的忠言規(guī)諫。——培根

71、師也者，教之以事而喻諸德也。——《禮記》

72、一位好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)。()

73、您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！

74、老師是我們的在生父母！爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們！

75、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

76、身教重于言傳。

77、你不要把那人當(dāng)作朋友，假如他在你幸運(yùn)時(shí)表示好感。只有那樣的人才算朋友，假如他能解救你的危難。——薩迪

78、人與人之間最大的信任就是關(guān)于進(jìn)言的信任。——培根

79、一日為師，終身為父。

80、您推崇真誠(chéng)和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。

81、三人行，必有我?guī)煛?mdash;—孔子

82、教師的春風(fēng)，日日沐我心。

83、做老師的只要有一次向?qū)W生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。

84、使學(xué)生對(duì)教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。

85、一支粉筆寫(xiě)就您人生的軌跡；兩鬢染霜譜成您人生絢麗的樂(lè)章；三尺講臺(tái)留下您人生的燦爛和輝煌！祝天下老師幸福開(kāi)心，節(jié)日快樂(lè)！

86、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。

篇8

一、 打造新鮮題目

常言道：“題好一半文”，人靠衣裝，文靠題裝。獨(dú)出心裁、別具匠心的題目會(huì)讓閱卷老師眼睛為之一亮。擬題的技巧多種多樣，但一般要求題目要簡(jiǎn)明、形象、通順，做到新穎別致、含蓄雋永、提挈全篇。好的題目使文章靈性十足，錦上添花。比如以“音樂(lè)”為話題的作文用常見(jiàn)的修辭手法擬題令人耳目一新，《心靈的變奏》、《鍋碗瓢盆交響曲》善用比喻新鮮活潑，讓人過(guò)目不忘；《“五線譜”和他的五線譜》、《二胡和小提琴愛(ài)情變奏曲》巧用借代，饒有情調(diào)，妙趣橫生；《劉禹錫何以調(diào)“素琴”而惡“絲竹”》采用設(shè)問(wèn)，制造懸念，令人耳目一新。

二、 精巧構(gòu)思開(kāi)頭

良好的開(kāi)頭等于成功了一半。好的開(kāi)頭是展現(xiàn)給閱卷老師的第一縷“陽(yáng)光”，它不僅奠定了行文的基調(diào)，而且也能給閱卷者帶來(lái)審美興趣，并使其醒目提神。文章開(kāi)頭一般要“開(kāi)門(mén)見(jiàn)山”，開(kāi)宗明義，也可采用起提挈全文作用的題記。如中考作文《陶醉》的開(kāi)頭：“感謝上蒼賦予了人類(lèi)這種美麗的感覺(jué)：陶醉，其實(shí)在人疲倦的時(shí)候，也不應(yīng)該忘記給自己留一方讓人徜徉的天空。”或用排比句式、設(shè)問(wèn)和反問(wèn)句式。如《把愛(ài)心帶給別人》：“愛(ài)心是冬日里的一縷陽(yáng)光，驅(qū)散了凜冽的寒霜；愛(ài)心是久旱后的一場(chǎng)好雨，滋潤(rùn)了龜裂的心田；愛(ài)心……”《人生需要掌聲》的開(kāi)頭：“人生需要掌聲。許多人時(shí)常慨嘆：知音難覓，何為知音，知音難道不是人生中的掌聲？”或?qū)⒂洃浿械默F(xiàn)成詩(shī)詞、流行歌曲變換新的內(nèi)容，即所謂的“舊瓶裝新酒”。如《那年我十六》的開(kāi)頭：“昨夜月朗星稀，沉讀不知疲憊。試問(wèn)催我人，卻道懶蟲(chóng)一個(gè)，知否知否，讀書(shū)滋味多多。”或引用名人名言，或擷取經(jīng)典詩(shī)文，或采用含蓄雋永的語(yǔ)句。如《生活需要微笑》這樣開(kāi)頭：“米蘭?昆德拉在他的《生命不能承受之輕》的序里說(shuō)‘人類(lèi)一思考，上帝就發(fā)笑。’巴黎大學(xué)的圍墻上也刷著‘生活在別處’這樣富有詩(shī)意的標(biāo)語(yǔ)。我曾長(zhǎng)久的喜歡著這些東西……”

三、 巧用感人細(xì)節(jié)。

所謂細(xì)節(jié)，是指文章對(duì)某些細(xì)小、看似不起眼的舉止行動(dòng)或最平常、最具典型意義的細(xì)節(jié)進(jìn)行具體描寫(xiě)。它對(duì)表現(xiàn)人物個(gè)性、揭示文章主題起至關(guān)重要的作用。好的細(xì)節(jié)描寫(xiě)極具感染力，容易打動(dòng)人心。人云亦云、平鋪直敘的內(nèi)容使人如同嚼蠟，依靠幾篇范文機(jī)械模仿，投機(jī)“嫁接”只會(huì)讓人反感，倒不如實(shí)實(shí)在在地寫(xiě)身邊的事，有感而發(fā)，在關(guān)鍵處用細(xì)節(jié)描寫(xiě)點(diǎn)染，能讓閱卷老師產(chǎn)生“有位佳人，在水一方”的驚喜。如我班同學(xué)考試作文《葡萄成熟的時(shí)候》寫(xiě)道：“外婆的話也不好聽(tīng)了，她每次說(shuō)話，我真想到一邊去。外婆的手現(xiàn)在也不那么柔軟了，而是長(zhǎng)滿了繭子，外婆她好象很知趣似的，每次一碰到我，就下意識(shí)的把自己的手縮回來(lái)。”既寫(xiě)出了外婆對(duì)“我”的愛(ài)，又表現(xiàn)了“我”對(duì)外婆的反感和厭倦。再如《懂你》這樣寫(xiě)深沉的父愛(ài)：“記得有一次，媽媽有事要外出幾天，只有我和你呆在家里。媽媽走時(shí)，我拼命地抱住媽媽的腿不讓她走，你當(dāng)時(shí)百般地哄我。媽媽走后，我經(jīng)常拿著媽媽的照片看著哭，你每次看到這些什么也不說(shuō)，只是慢慢地?fù)u搖頭，輕輕地嘆口氣。”這里把一個(gè)深沉、內(nèi)斂的父親形象表現(xiàn)得栩栩如生，于平淡中見(jiàn)真情，極具感染力。

四、 借用詩(shī)文名句

使閱卷老師看好的還有文章要有文采，并有文化底蘊(yùn)，其中有效的方法就是恰切地借用或化用詩(shī)文名句，信手拈來(lái)為我所用。這些名句，言簡(jiǎn)意賅，寓意深刻，以一當(dāng)十，可喚起閱卷老師的聯(lián)想和思考，從心眼兒里佩服你的知識(shí)面。如《幸福是什么》這樣寫(xiě)到：“幸福是‘臨行密密縫，意恐遲遲歸’的牽掛，是‘春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子’的收獲；幸福是‘但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟’的祝愿，是‘常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路’的回憶；幸福是‘衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴’的執(zhí)著，是‘僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)’的理想和追求。”這些句子不僅詮釋了幸福的含義，還展示了考生的閱讀廣度，使文章充滿詩(shī)意和文采。在引用古詩(shī)名句時(shí)，有的不是“明引”，而是“暗引”，即靈活巧妙的化用。如《思念是一道風(fēng)景》中寫(xiě)到：“思念使詩(shī)圣嘆故鄉(xiāng)月明，思念使女詞人瘦比黃花，思念使豪放派鼻祖幽夢(mèng)還鄉(xiāng)相顧無(wú)言淚千行，思念使婉約派泰斗酒醒曉風(fēng)殘?jiān)聴盍叮寄钍鼓υ懴壬糠昙压?jié)思親人，思念使邊塞詩(shī)人老態(tài)龍鐘遙望故國(guó)淚沾巾……”

五、 插用整齊句式

在敘事說(shuō)理抒情時(shí)，穿插一些整齊句式（句子結(jié)構(gòu)相同或相近的一組句子），會(huì)使敘事簡(jiǎn)明，說(shuō)理充分，感情充沛，有強(qiáng)烈的氣勢(shì)，從而增強(qiáng)文章的表現(xiàn)力和感染力。尤其在文章的開(kāi)頭、結(jié)尾和重點(diǎn)處插用，會(huì)讓閱卷老師眉開(kāi)眼笑，擊節(jié)叫好。如《面對(duì)大海》中這樣寫(xiě)到：“有一種聲音，是海浪拍打礁石唱出的激情；有一種蔚藍(lán)，是海天一色鋪展的寧?kù)o；有一種情懷，是面對(duì)大海激起的‘驚濤拍岸’。面對(duì)大海，好象是面對(duì)一首歌，一幅畫(huà)、一本書(shū)。”再如《把握青春》：“青春的風(fēng)鈴，吹開(kāi)了心扉；青春的彩笛，吹動(dòng)了夢(mèng)想，清楚的音符帶動(dòng)我奔向希望。青春，這個(gè)美好的季節(jié)，正是我們播種希望的時(shí)候，珍惜它，讓它創(chuàng)造生命的輝煌，把握它，讓它放出奪目的光彩。”可謂字字珠璣。

六、 美用精彩結(jié)尾

篇9

關(guān)鍵詞：情景；幼兒；語(yǔ)言表達(dá)能力

中圖分類(lèi)號(hào)：G612 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

文章編號(hào)：1992-7711（2012）09-067-1

一、情景創(chuàng)設(shè)在幼兒語(yǔ)言教育中的重要性

《綱要》在語(yǔ)言領(lǐng)域中明確指出：發(fā)展幼兒語(yǔ)言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說(shuō)、敢說(shuō)、喜歡說(shuō)、有機(jī)會(huì)說(shuō)并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境。幼兒的年齡特點(diǎn)決定了他們更愿意在情景化的環(huán)境中進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)，特別是當(dāng)他們?cè)谝欢ǖ那榫爸羞M(jìn)行活動(dòng)時(shí)會(huì)覺(jué)得比較愉快和輕松，這樣的情緒也能激發(fā)幼兒說(shuō)的愿望。在大班的活動(dòng)《我最棒》中，創(chuàng)設(shè)幼兒熟知的比賽場(chǎng)景，有宣傳海報(bào)、有特邀主持、有分組PK賽。這些情景的創(chuàng)設(shè)都來(lái)源于幼兒的生活、感興趣的話題或幼兒的已有經(jīng)驗(yàn)，幼兒在這種情景下更愿意與人分享自己的已有經(jīng)驗(yàn)或嘗試新的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)，而幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力便在這種不斷運(yùn)用的過(guò)程中發(fā)展起來(lái)。

二、多渠道創(chuàng)設(shè)適宜的語(yǔ)言情景，發(fā)展語(yǔ)言表達(dá)能力

1．通過(guò)對(duì)學(xué)具、教具的觀察，引發(fā)幼兒口語(yǔ)表達(dá)的興趣。在語(yǔ)言活動(dòng)中，恰當(dāng)?shù)慕叹摺W(xué)具的出現(xiàn)和使用能引起幼兒強(qiáng)烈的興趣，激發(fā)他們說(shuō)的欲望，發(fā)展他們說(shuō)的能力。在兒歌《搖籃》活動(dòng)中，教師可以把兒歌中主要的內(nèi)容以簡(jiǎn)筆畫(huà)的形式畫(huà)下來(lái)，制作成直觀的圖片教具，這樣一來(lái)，幼兒的注意力就會(huì)被老師吸引過(guò)來(lái)，有利于幼兒對(duì)兒歌的掌握，使幼兒更投入、更主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)。在課堂上就會(huì)出現(xiàn)幼兒爭(zhēng)先恐后的發(fā)言的良好效果，他們的語(yǔ)言表達(dá)能力就會(huì)得到更好地發(fā)展。在故事活動(dòng)中，教師可以采用多媒體課件。多媒體課件畫(huà)面美觀、視聽(tīng)結(jié)合，具有豐富的表現(xiàn)力，能夠深深吸引幼兒，激發(fā)幼兒的好奇心、求知欲。如小班故事《小黃和小藍(lán)》，教師先是制作了小黃和小黃捉迷藏的幻燈片，讓幼兒學(xué)習(xí)語(yǔ)句“小黃躲在黃色里，小藍(lán)躲在藍(lán)色里。”接著制作了小黃和小藍(lán)擁抱，變成小綠的Flash課件，讓幼兒直觀形象的感知黃色+藍(lán)色=綠色的原理，從而激發(fā)幼兒對(duì)故事講述的興趣。多媒體教具除了展示方便，可以結(jié)合自己的需要進(jìn)行操作和使用，更可以幫助小朋友掌握重點(diǎn)、克服難點(diǎn)，提高理解力、創(chuàng)造力和語(yǔ)言表達(dá)能力。

2.通過(guò)提供說(shuō)的環(huán)境，激發(fā)幼兒說(shuō)的欲望。美國(guó)心理學(xué)家斯金納把兒童語(yǔ)言獲得看成是刺激反應(yīng)強(qiáng)化的過(guò)程。幼兒在生活中聽(tīng)到的、看到的、感受到的都可以形成一種刺激而引發(fā)幼兒說(shuō)的反應(yīng)。因此，豐富的生活會(huì)使幼兒有話可說(shuō)，有話想說(shuō)，要為他們創(chuàng)設(shè)多種活動(dòng)區(qū)域，讓幼兒在游戲中去體會(huì)角色，增強(qiáng)角色意識(shí)。晨間活動(dòng)中，教師為幼兒提供豐富多彩的玩具，引發(fā)幼兒參與活動(dòng)的熱情，激發(fā)他們與同伴交往、交流的興趣。區(qū)域游戲中，動(dòng)員幼兒把自己最心愛(ài)的玩具帶到幼兒園來(lái)同大家一起玩，進(jìn)行分享活動(dòng)，請(qǐng)他們相互介紹游戲中自己的新發(fā)現(xiàn)、新創(chuàng)造。每月舉辦一次生日慶祝會(huì)，全班小朋友為本月過(guò)生日的孩子慶祝，把美好的祝愿送給他，提高了幼兒說(shuō)的興趣，滿足了幼兒說(shuō)的需要，同時(shí)利用有限的空間發(fā)揮無(wú)限的作用。

3．通過(guò)對(duì)情景掛圖的描述，發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。教師要注重繪制一些生活化、故事化的情景掛圖，讓孩子喜愛(ài)。充分利用這些掛圖，使幼兒認(rèn)真觀察和理解掛圖的內(nèi)容，建立畫(huà)面內(nèi)容和口頭語(yǔ)言之間的聯(lián)系。教師要教給幼兒正確的觀察順序，讓幼兒養(yǎng)成由上到下、由左到右的觀察敘述的方法，首先讓他們要說(shuō)出時(shí)間、地點(diǎn)、人物，再有順序的進(jìn)行描述。如在觀察《我的幼兒園》這幅掛圖時(shí)，幼兒看到了自己非常熟悉的場(chǎng)景，有大型玩具，有幼兒做操、上課、游戲等畫(huà)面。因此在講述時(shí)，幼兒不但能把整幅圖的內(nèi)容描述出來(lái)，并且能把自己的體驗(yàn)、感受也描述出來(lái)了。

三、多角度開(kāi)展活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造性地運(yùn)用語(yǔ)言的能力

1.創(chuàng)設(shè)生動(dòng)氛圍。在平時(shí)的活動(dòng)中，教師要積極地為幼兒創(chuàng)設(shè)生動(dòng)和諧的氛圍，鼓勵(lì)孩子展開(kāi)想象的翅膀，發(fā)揮創(chuàng)新的潛能，做到敢想、敢說(shuō)、敢做，發(fā)展其創(chuàng)造性地運(yùn)用語(yǔ)言的能力。比如在語(yǔ)言活動(dòng) “奇妙的宇宙”中，筆者先給孩子們看美麗的星空?qǐng)D，然后提問(wèn)：宇宙中有什么？提問(wèn)給孩子們留下“懸念”，引起幼兒渴望得到知識(shí)的需要感。大家圍繞這個(gè)“懸念”，討論得熱火朝天，各自發(fā)表不同見(jiàn)解，宇宙中有不同的星球、不同的星球上有不同的物種、生命……這時(shí)，筆者又啟發(fā)孩子們：我們?nèi)祟?lèi)會(huì)是這宇宙中最智慧的物種嗎？孩子們開(kāi)始議論紛紛，有的說(shuō)是，有的說(shuō)不是。接著筆者再次問(wèn)大家，如果有一天人類(lèi)可以到別的星球上生活，你想到什么星球上生活呢？今天小朋友也來(lái)想象一下你認(rèn)為最美好的星球，和同伴交流。孩子們憑借著從電視上、書(shū)上看來(lái)的知識(shí)，紛紛說(shuō)出一些讓人嘖嘖稱(chēng)奇的想法，一連串的大膽構(gòu)思讓人不勝驚嘆。

2.學(xué)習(xí)編兒歌、故事。兒歌和故事在幼兒園的學(xué)習(xí)與一日活動(dòng)中占著及其重要的部分，是幼兒最能接受的一種藝術(shù)形式之一。教師可以引導(dǎo)幼兒根據(jù)兒歌和故事進(jìn)行創(chuàng)編，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造性的使用語(yǔ)言的能力。

首先根據(jù)幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)展想的廣度，豐富說(shuō)的內(nèi)容。例如在大班詩(shī)歌欣賞《搖籃》中，筆者首先讓幼兒感知、理解詩(shī)歌中“搖籃”的含義，然后提問(wèn)“除了詩(shī)歌中說(shuō)藍(lán)天、大海、花園、媽媽的手是搖籃，你認(rèn)為還有哪些可以成為搖籃？”幼兒們紛紛說(shuō)出：“大地是搖籃，搖著草寶寶，風(fēng)兒輕輕吹，草寶寶睡著了。”等精彩的詩(shī)句。

篇10

一、挖掘教學(xué)內(nèi)容中“文字符號(hào)”和“實(shí)踐運(yùn)用”的對(duì)應(yīng)點(diǎn)

有時(shí)候，教材的內(nèi)容中就有特定的“點(diǎn)”，能夠讓學(xué)生從這個(gè)點(diǎn)得到文字符號(hào)背后的信息―表達(dá)的含義，構(gòu)建的方法及這樣表達(dá)的趣味，并依照這樣的例子學(xué)會(huì)表達(dá)，運(yùn)用實(shí)踐，教師要善于發(fā)現(xiàn)并刪改。

1. 找到符號(hào)與實(shí)踐的對(duì)應(yīng)點(diǎn)

在《鳥(niǎo)語(yǔ)》一文中，教者發(fā)現(xiàn)作者與布谷的一段對(duì)話就

是極好的銜接點(diǎn)，于是從教材中找出對(duì)話：“布谷布谷，耕田織布；布谷布谷，勤勞刻苦。 ”讓學(xué)生讀一讀，感知對(duì)話內(nèi)容；再讓學(xué)生嘗試用“布谷布谷”（＼－＼－）的旋律來(lái)讀“耕田織布”、“勤勞刻苦”，在聲音的模仿中體驗(yàn)語(yǔ)言的旋律；接著讓學(xué)生討論這組詞語(yǔ)在讀音上有什么聯(lián)系？得出“押韻”這樣的語(yǔ)言特點(diǎn)。昀后再次誦讀這段對(duì)話。

句段經(jīng)過(guò)這樣的突出教學(xué)后，學(xué)生便能通過(guò)讀、仿、思、再讀，弄懂句與句之間的關(guān)系，感受對(duì)仗的語(yǔ)言形式，體驗(yàn)語(yǔ)言的音律美，讓學(xué)生很好地習(xí)得了語(yǔ)言符號(hào)的含義，為語(yǔ)言運(yùn)用提供幫助。

2. 設(shè)計(jì)從符號(hào)到實(shí)踐的訓(xùn)練步驟

在教學(xué)中，找到對(duì)應(yīng)點(diǎn)只是第一步，關(guān)鍵是從符號(hào)的習(xí)得指導(dǎo)實(shí)踐的運(yùn)用，教師需要為學(xué)生提供訓(xùn)練的幫助，組織訓(xùn)練的方式，促進(jìn)訓(xùn)練的達(dá)成。

還以上文為例，學(xué)生誦讀“布谷布谷，耕田織布；布谷布谷，勤勞刻苦”這部分后，老師詢問(wèn)：像“谷、苦”中韻母為 “u”的字還有很多，你知道嗎？學(xué)生說(shuō)：有書(shū)、讀、步、圖等（輔助板書(shū)）。老師再設(shè)語(yǔ)境：假如我來(lái)到山谷，與布谷交流，你猜布谷鳥(niǎo)會(huì)同我說(shuō)什么呢？“布谷布谷……”學(xué)生們先是揣摩猶豫，沒(méi)有人舉手。老師提示：借助黑板上押韻的字思考，再想想我是一名老師，你覺(jué)得布谷會(huì)說(shuō)什么呢？學(xué)生想

著老師的身份，念著“書(shū)、讀”這樣的字，于是紛紛仿造：

布谷布谷，好好教書(shū)。布谷布谷，努力教書(shū)；布谷布谷，

喜歡教書(shū)。學(xué)生在模仿中與老師分角色對(duì)話，交流中體驗(yàn)到

鳥(niǎo)與人的親近。老師再提示語(yǔ)境：如果你來(lái)到布谷鳥(niǎo)面前，

它又會(huì)同你說(shuō)什么？“布谷布谷，勤勞刻苦”“布谷布谷，好

好跑步”“布谷布谷，認(rèn)真畫(huà)圖”，學(xué)生在押韻的旋律中，造出

的句子都是“催人奮進(jìn)”的內(nèi)涵，都有四字對(duì)仗的結(jié)構(gòu)，都

體驗(yàn)了歌唱般對(duì)話的趣味。再來(lái)讀“能跟鳥(niǎo)兒談?wù)勑摹?/p>

也是很快意的。 ”“與鳥(niǎo)兒交談，我自己仿佛也變成了一只翩

翩飛翔的鳥(niǎo)兒”這些句子時(shí)，因?yàn)閯倓偨?jīng)過(guò)充分的、無(wú)拘無(wú)

束地一問(wèn)一答，那真實(shí)的快樂(lè)還在心中；也便能更生動(dòng)地體

會(huì)那“充滿深情的聲聲催促”。如此，課文這部分的教學(xué)難

點(diǎn)、重點(diǎn)迎刃而解。

二、在教學(xué)情境中創(chuàng)造文字符號(hào)與實(shí)踐運(yùn)用的對(duì)應(yīng)點(diǎn)

有時(shí)候，從語(yǔ)言符號(hào)到語(yǔ)言實(shí)踐并沒(méi)有直接可以仿造的句式和段落，老師應(yīng)該根據(jù)教材內(nèi)容塑造教學(xué)情境，在情境中創(chuàng)造對(duì)應(yīng)點(diǎn)，讓學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)踐。

1. 用書(shū)本語(yǔ)言直接塑造情境

在“喜鵲報(bào)喜”部分，老師圍繞“鄉(xiāng)里人都很喜歡它”這句展開(kāi)誦讀指導(dǎo)。聽(tīng)喜鵲的聲音，看喜鵲圖畫(huà)，出示句子：喳喳喳喳，喜事到家。喳喳喳喳，喜事到家。學(xué)生在上文仿句練習(xí)后來(lái)讀這句話，自然極易體會(huì)到詞句背后的含義、韻律，對(duì)喜鵲平添幾分親切。而且，在簡(jiǎn)單的唱誦中，學(xué)生心里也便能感受“說(shuō)不出的高興，總是盼著喜事快快降臨”的憧憬。這為下面的語(yǔ)言實(shí)踐奠定了第一步基礎(chǔ)。

2. 對(duì)應(yīng)書(shū)本語(yǔ)言用更豐富的畫(huà)面、文字塑造情境

經(jīng)過(guò)對(duì)淺顯語(yǔ)句的初步誦讀后，學(xué)生對(duì)喜鵲是“報(bào)喜之鳥(niǎo)”有了初步感受，但是“鄉(xiāng)里人都很喜歡它”的原因還不夠具體，也沒(méi)有生發(fā)更豐富的生活聯(lián)想。老師需要

對(duì)應(yīng)這樣的書(shū)本語(yǔ)言補(bǔ)充材料，塑造出喜鵲更豐富、更鮮活的形象。老師補(bǔ)充：“喜鵲”作為離人昀近、叫人喜愛(ài)的鳥(niǎo)，已經(jīng)深入了我們的生活、傳說(shuō)和文化表達(dá)中。這是剪紙―喜鵲登枝，鄉(xiāng)里人家家戶戶的門(mén)窗上都貼著它；這是“喜鵲登梅”，它成為中國(guó)畫(huà)中極其常見(jiàn)的題材；這是以“喜鵲”命名的網(wǎng)站，人們期待借鵲橋的古老寓意結(jié)成知心的朋友；“喜鵲”的形象還被用在現(xiàn)代的紙質(zhì)賀卡、電子賀卡中，表達(dá)人們一份美好的祝愿；在詩(shī)歌、對(duì)聯(lián)、民間傳說(shuō)中人們更是給了它無(wú)限的寄托。老師在精心組織的文字訴說(shuō)中，還配有相應(yīng)的畫(huà)面，學(xué)生對(duì)喜鵲越發(fā)地親近起來(lái)，也更加明白了“給人以希望和安慰，給生活增添不少樂(lè)趣”的內(nèi)涵。

3. 讓學(xué)生用心中的體驗(yàn)?zāi)矍?/p>

情動(dòng)而辭發(fā)，當(dāng)學(xué)生在課堂情境中積淀起對(duì)鳥(niǎo)兒無(wú)限的親近時(shí)，就應(yīng)該讓他們順暢地抒發(fā)、表達(dá)。

老師出示：喜鵲，你是________。（報(bào)喜之鳥(niǎo)） “________，

________，________， ________，（”喳喳喳喳，喜事到家。）

你的叫聲，總是。（給人以希望和安慰；給生活增添不少樂(lè)趣；讓人倍感親切等）人們把你帶進(jìn)了他們的生活里________，________，________，________，……（把你畫(huà)進(jìn)畫(huà)里，貼在窗上，制作在他們的賀卡上，寫(xiě)進(jìn)《鵲橋仙》的詩(shī)歌里，編進(jìn)《牛郎織女》的民間故事里等等。）學(xué)生自然地將課文中的文字和接觸到的歷史、民俗、生活文化結(jié)合起來(lái)，變成自己的積累，表達(dá)流暢，字里行間流露出對(duì)喜鵲深切的喜愛(ài)。

4. 遷移運(yùn)用，舉一反三再實(shí)踐

昀后再出示各不相同的鳥(niǎo)兒的形態(tài)，有的三五成群嘰嘰喳喳，有的獨(dú)自一人昂首鳴唱，有的是和父母交流，有的是和伙伴翱翔，讓學(xué)生以“知音”自居，猜測(cè)鳥(niǎo)語(yǔ)，編織故事。

學(xué)生此刻表達(dá)已經(jīng)有了基礎(chǔ)，自然不畏懼，敢想象，勇表達(dá)，呈現(xiàn)出多姿多彩的語(yǔ)言內(nèi)容和語(yǔ)言方式。