舉辦演講比賽范文

導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇舉辦演講比賽，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

在祖國(guó)繁榮昌盛的今天，你們可曾想過(guò)，那些為祖國(guó)在幕后作貢獻(xiàn)的人們，他們無(wú)怨無(wú)悔，沒(méi)有抱怨過(guò)一句話，他們默默無(wú)聞，但盡心盡力。

我在這里就要介紹錢(qián)學(xué)森，他大家都知道吧！但是他愛(ài)國(guó)的熱情還是值得一提，他1911年出生在上海，1934年，在交通大學(xué)機(jī)械系畢業(yè)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)考取了赴美國(guó)的公費(fèi)留學(xué)。他在美國(guó)廢寢忘食的學(xué)習(xí)，終于獲得了巨大的成就。中國(guó)成立后，錢(qián)學(xué)森毅然回國(guó)，美國(guó)政府為了留下錢(qián)學(xué)森，讓他為美國(guó)效力，無(wú)理的將他監(jiān)視和軟禁了5年，但他回國(guó)的決心依然沒(méi)有改變。

在一個(gè)偶然的機(jī)遇里，錢(qián)學(xué)森將回國(guó)的想法寄給了比利時(shí)的一位親戚，托她交給中國(guó)政府，終于他在1955年的時(shí)候回到了祖國(guó)，最終為祖國(guó)做出了巨大的貢獻(xiàn)。的確是錢(qián)學(xué)森這位偉大的科學(xué)家給中國(guó)的航天事業(yè)翻開(kāi)了新的篇章，他不僅是科學(xué)家，也是愛(ài)國(guó)者，在美國(guó)有那么好的條件，但他并沒(méi)有心動(dòng)，還是向往著生他育他的祖國(guó)。沒(méi)錯(cuò)，是祖國(guó)哺育了我們，在我們年幼無(wú)知時(shí)，牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)是祖國(guó)媽媽細(xì)心教導(dǎo)我們，當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤是，是祖國(guó)媽媽指引我們懸崖勒馬，在我們垂頭喪氣時(shí)還是祖國(guó)媽媽安慰我們，撫平內(nèi)心的創(chuàng)傷。有人說(shuō)：“祖國(guó)用她那江河的乳汁喂養(yǎng)了我們。”有人說(shuō)：“祖國(guó)用她那寬廣的胸懷抱大了我們。”這當(dāng)然都是對(duì)的。因?yàn)橹挥小澳赣H”這個(gè)詞才能表達(dá)我們對(duì)祖國(guó)最忠誠(chéng)、最純潔、最真摯、最深厚、最偉大的感情。沒(méi)有一個(gè)人能夠?qū)⒆鎳?guó)給予我們的一樣一樣還清。

爬滿(mǎn)長(zhǎng)城烽火的大地，布滿(mǎn)甲骨文的鐘鼎，氣勢(shì)磅礴的故宮，在這一片東方的神舟大地上，一展雄姿！我愛(ài)我祖國(guó)的大好河山，我愛(ài)我祖國(guó)的人情風(fēng)土，我更愛(ài)我祖國(guó)人民那勤勞愛(ài)國(guó)的精神！碧波萬(wàn)頃的大興安嶺，不僅走不完，也看不厭，她養(yǎng)育了多少珍禽異獸，又出產(chǎn)了多少奇珍異寶。聽(tīng)，那奔流不息，滾滾而來(lái)的長(zhǎng)江水如乳汁一般滋養(yǎng)了這片神奇的土地，養(yǎng)育著偉大的中華民族。超級(jí)秘書(shū)網(wǎng)

沿著黃河與長(zhǎng)江的源頭，漂流而下，過(guò)壺口，闖關(guān)東，走三峽，奔大海。在河西走廊，華北平原，我看祖國(guó)的富饒與遼闊，看祖國(guó)千里馬般日夜兼程的超越；在長(zhǎng)江三角洲、珠江三角洲，看祖國(guó)崇高與巍峨，看祖國(guó)繁榮的霓虹燈日夜閃爍，燦若銀河……

篇2

各位評(píng)委、各位老師、同學(xué)們：

大家好！

為了營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高同學(xué)們的人文素質(zhì)，帶動(dòng)同學(xué)們形成讀好書(shū)的共識(shí)，好讀書(shū)的習(xí)慣，刻苦學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)以求知識(shí)常新，我校團(tuán)總支決定在全體團(tuán)員青年中舉辦“讀好書(shū)，做好人”主題演講比賽。

擔(dān)任今天比賽的評(píng)委有：*校長(zhǎng)，*書(shū)記，*副校長(zhǎng)，***老師，***老師，***老師，**老師。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)！“讀好書(shū)，做好人”主題演講比賽正式開(kāi)始！

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（6號(hào)選手完畢后）

自從把“讀好書(shū)，做好人”作為我們的校訓(xùn)以來(lái)，我校多次舉辦活動(dòng)來(lái)宏揚(yáng)這種精神。這次演講比賽，得到了校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，*校長(zhǎng)在會(huì)上多次安排督促這項(xiàng)工作，各班主任老師積極組織落實(shí)，他們從52篇稿件中選出了16篇來(lái)參加今天的比賽。讓我們用熱烈的掌聲對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)的支持，各位老師的辛勤工作表示衷心的感謝！

接下來(lái)上場(chǎng)的是7號(hào)選手***，他演講的題目是《讀書(shū)與做人》。8號(hào)選手***準(zhǔn)備。

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這次活動(dòng)全校團(tuán)員青年都積極的參與了進(jìn)來(lái)，他們用自己純真稚嫩的心詮釋了對(duì)“讀好書(shū)，做好人”的理解和感受。讓我們用熱烈的掌聲對(duì)同學(xué)們的熱情參與給予充分的肯定！

12號(hào)選手**的演講題目是《立志與做人》。13號(hào)選手準(zhǔn)備。

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（16號(hào)選手完畢后）

16位選手的演講到這里就全部結(jié)束了，有請(qǐng)*副校長(zhǎng)為這次比賽進(jìn)行點(diǎn)評(píng)！大家歡迎！

感謝*副校長(zhǎng)的精彩點(diǎn)評(píng)！評(píng)委們經(jīng)過(guò)對(duì)選手進(jìn)行綜合評(píng)判后，比賽結(jié)果已經(jīng)出來(lái)了。獲得“讀好書(shū)，做好人”主題演講比賽三等獎(jiǎng)的是......有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓***為獲得三等獎(jiǎng)的選手頒獎(jiǎng)！.......

再一次把掌聲送給這些獲獎(jiǎng)選手，向他們表示衷心的祝賀！

篇3

作者簡(jiǎn)介：孫鳳龍（1978―），男，漢族，湖南常德人，碩士，湖南文理學(xué)院講師，研究方向：日本社會(huì)與文化。摘要：隨著中日兩國(guó)經(jīng)濟(jì)文化交流的日益頻繁，我國(guó)的日語(yǔ)教育事業(yè)取得了長(zhǎng)足的發(fā)展。在高校的課程設(shè)置中，日語(yǔ)已成為僅次于英語(yǔ)的第二大語(yǔ)種。而日語(yǔ)演講比賽作為日語(yǔ)發(fā)展傳播的載體之一，起到了一定的推進(jìn)作用。湖南省普通高等學(xué)校大學(xué)生日語(yǔ)演講比賽已成為中南地區(qū)最具影響力的日語(yǔ)演講比賽之一，通過(guò)演講比賽的方式可以激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)的熱情，提高課堂學(xué)習(xí)的效率，鍛煉大學(xué)生的日語(yǔ)口語(yǔ)交流能力以及即時(shí)應(yīng)答能力。同時(shí)也加強(qiáng)了湖南省高校間的學(xué)習(xí)與交流，達(dá)到學(xué)以致用、共同進(jìn)步的目的。通過(guò)對(duì)日語(yǔ)演講競(jìng)賽的分析，提出日語(yǔ)競(jìng)賽發(fā)展的合理性建議，能為其他省市的日語(yǔ)競(jìng)賽提供良好的借鑒，同時(shí)促進(jìn)湖南省日語(yǔ)競(jìng)賽的更健康、更合理的發(fā)展。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生日語(yǔ)演講比賽；即興演講；獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置；競(jìng)賽方式方法

湖南省日語(yǔ)教育事業(yè)很早就開(kāi)始起步。湘潭大學(xué)于1979年開(kāi)始招收日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科生，是第一個(gè)成立日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的湖南省本科高等院校。1992年湖南大學(xué)日語(yǔ)教研室單獨(dú)建系，成立日本語(yǔ)言文化系。日語(yǔ)教育事業(yè)隨之在湖南省蓬勃開(kāi)展起來(lái)。湖南省高等教育學(xué)會(huì)第一屆日語(yǔ)競(jìng)賽于2004年11月6日在湖南大學(xué)舉辦。至2009年為止成功地舉辦了六屆比賽。從2010年開(kāi)始，該項(xiàng)目改為由湖南省教育廳承辦，開(kāi)始命名為湖南省普通高等學(xué)校大學(xué)生日語(yǔ)演講比賽。至2013年為止，此演講比賽已成功地舉辦了三屆。演講比賽前后已經(jīng)有了近十年的歷史，因?yàn)橐恍┚窒蓿m在不斷地改善，但或多或少還是存在著一些不足和亟待改進(jìn)的地方。通過(guò)比較分析研究去發(fā)現(xiàn)這些不足并加以改進(jìn)，可以為湖南省的日語(yǔ)教育事業(yè)得到進(jìn)一步發(fā)展提供有效的理論依據(jù)，促進(jìn)各高等院校培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的日語(yǔ)應(yīng)用型人才，實(shí)現(xiàn)舉辦日語(yǔ)競(jìng)賽的真正意義。

競(jìng)賽規(guī)則的變化過(guò)程，本身就是競(jìng)賽的完善過(guò)程。立足于競(jìng)賽規(guī)則的研究，完善日語(yǔ)競(jìng)賽的方式和章程，分析湖南省大學(xué)生日語(yǔ)演講比賽的優(yōu)點(diǎn)和不足，并加以改進(jìn)。通過(guò)與外省市的日語(yǔ)競(jìng)賽進(jìn)行比較分析，使日語(yǔ)競(jìng)賽的聯(lián)系性更加緊密，更具有現(xiàn)實(shí)性及發(fā)展性。

一、即興演講環(huán)節(jié)存在的必要性即興演講作為日語(yǔ)演講比賽的重要一環(huán)，在反映個(gè)人能力以及個(gè)人素質(zhì)方面不可欠缺。

本文將對(duì)比分析研究從2010年開(kāi)始到2013年為止的第一屆、第二屆和第三屆湖南省普通高等學(xué)校大學(xué)生日語(yǔ)演講比賽，力求從中找到不足和尚待改進(jìn)的地方并提出建議，從而解決問(wèn)題。

在即興演講方面，第一屆的演講比賽的形式與第二屆、第三屆的演講比賽形式不同。第一屆演講比賽中的即興演講環(huán)節(jié)，與其說(shuō)是即興演講，不如說(shuō)是即席問(wèn)答。選手在命題演講過(guò)后，馬上接受評(píng)委老師的提問(wèn)，根據(jù)提問(wèn)作答。一方面考查選手的聽(tīng)力水平，另一方面也對(duì)選手的臨時(shí)語(yǔ)言組織能力、應(yīng)變能力、口頭表達(dá)能力的綜合能力進(jìn)行考查。針對(duì)每位選手的提問(wèn)都不同，難度較大。

而第二屆和第三屆演講比賽的即興演講中，給了選手們十分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間，提供紙筆，學(xué)生們可以打好大綱草稿，組織語(yǔ)言，故難度有所降低。而且，各年級(jí)段選手的即興演講題目由即興演講的一號(hào)選手抽選題目來(lái)決定，通過(guò)對(duì)同一個(gè)題目的不同回答，可以公正判斷出選手的即興演講能力以及綜合能力水平，這保證了比賽的公平性。

針對(duì)第一屆二年級(jí)學(xué)生的即席問(wèn)答的題目的提問(wèn)都較簡(jiǎn)明精練、通俗易答，多涉及以下方面：

（1）個(gè)人經(jīng)歷：如失敗中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、學(xué)習(xí)日語(yǔ)緣由、大學(xué)生活感悟等。

（2）喜好傾向：如飲食、旅行地等。

（3）生活情況：如介紹故鄉(xiāng)、父母等。

（4）自身情況：如自我的長(zhǎng)處等。

（5）對(duì)于日本的了解：如日本人生活習(xí)慣、日本料理、日本傳統(tǒng)文化等。

其中第五點(diǎn)多與前四點(diǎn)交叉提問(wèn)，使得學(xué)生在對(duì)自身介紹進(jìn)行條理清晰的敘述的同時(shí)，還要充分調(diào)動(dòng)豐富的日本相關(guān)的文化知識(shí)。所以，問(wèn)題難度偏差度還是不同的。

而第三屆日語(yǔ)演講比賽的二年級(jí)組的即興題目為「私の大學(xué)のクラスメトの一人（我大學(xué)同學(xué)中的一人）。對(duì)于大學(xué)零基礎(chǔ)開(kāi)始學(xué)習(xí)日語(yǔ)的二年級(jí)參賽選手來(lái)說(shuō)，考慮到他們真正的日語(yǔ)學(xué)習(xí)時(shí)間僅短短一年，日語(yǔ)能力并不強(qiáng)，所以對(duì)于他們的要求便不能過(guò)于苛刻，題目設(shè)置應(yīng)簡(jiǎn)單易懂，使他們能簡(jiǎn)單地運(yùn)用自己所學(xué)的語(yǔ)法、詞匯來(lái)表達(dá)出自己想表達(dá)的意思。這個(gè)題目比較貼近實(shí)際，因?yàn)槭前l(fā)生在自己身邊的親近的人或事物，不會(huì)讓學(xué)生無(wú)話可說(shuō)。而且具體且不抽象，防止了因?qū)W生的理解偏差而導(dǎo)致跑題的現(xiàn)象發(fā)生。

針對(duì)處于大學(xué)最后階段的四年級(jí)學(xué)生的提問(wèn)中，對(duì)于大學(xué)生活的總結(jié)回顧較多，要求概括性較強(qiáng)。對(duì)于未來(lái)發(fā)展的藍(lán)圖也提出得更加鮮明，對(duì)于個(gè)人素養(yǎng)有了更深層次的升華，涉及個(gè)人價(jià)值觀的精神層面，對(duì)于日本文化知識(shí)的掌握要求也更高，回答難度也較大。主要涉及以下方面：

（1）自身情況：畢業(yè)發(fā)展、對(duì)于人生最重要事物的看法等。

（2）經(jīng)歷回顧：大學(xué)日語(yǔ)學(xué)習(xí)方法、大學(xué)生活、閱讀過(guò)的最有趣的日本書(shū)籍等。

（3）關(guān)于日本：日本諺語(yǔ)、日本新聞、對(duì)日本年輕一代的看法、中日大學(xué)生差異及日本傳統(tǒng)文化等。

而在第三屆演講比賽中，四年級(jí)組的即興演講題目為「自己メディアと代生活（自我媒介與現(xiàn)代生活），很明顯與二年級(jí)的題目難度水平不在一個(gè)層面上。比賽中，很多選手圍繞著媒介與現(xiàn)代生活的關(guān)系大做文章，侃侃而談，而忘了題中的“自我”二字。還有選手其實(shí)已注意到“自我”二字，可卻不知道何謂自我媒介，所以在讀題時(shí)就已出現(xiàn)一系列的問(wèn)題。

自我媒介，即私人專(zhuān)有的媒介，如QQ、個(gè)人博客、個(gè)人微博等，這就與普通的手機(jī)等通信媒介或者M(jìn)P3等有了區(qū)別。通過(guò)此次比賽，我們可以看出，四年級(jí)組的問(wèn)題雖不抽象，但也不具體，它與社會(huì)生活和社會(huì)焦點(diǎn)接軌。

針對(duì)三年級(jí)組學(xué)生的提問(wèn)較長(zhǎng)且較為典型，在提問(wèn)前有更多較全面的敘述，使對(duì)于問(wèn)題回答的可引申性較強(qiáng)。有關(guān)學(xué)生對(duì)于未來(lái)的展望較多，符合三年級(jí)階段特點(diǎn)，涉及個(gè)人生活的方面更加廣泛。主要涉及以下方面：

（1）生活情況：如工作、戀人、朋友、寵物、學(xué)校流行事物等。

（2）自身情況：如最想挑戰(zhàn)的事物、自我的長(zhǎng)處與短處等。

（3）經(jīng)歷回顧：如至今最感動(dòng)的事物、最開(kāi)心的事等。

（4）關(guān)于日本：如日本的公司及職員、對(duì)日本女性的印象、日本電影、中日文化習(xí)慣差異等。

第三屆演講比賽的即興演講，三年級(jí)組的題目為「成功はとのりもので、失はいつもによる果である（成功是節(jié)約和奮斗的所賜之物，失敗總是奢侈的結(jié)果）。題目較難理解，出現(xiàn)了很多情況：看不懂題目、念錯(cuò)題中單詞、不清楚出題者意圖等。從此題目分析，三年級(jí)組的題目較為抽象。而三年級(jí)階段是日語(yǔ)學(xué)習(xí)的高峰階段，所以選手間的競(jìng)爭(zhēng)是最精彩，也是最激烈的。

二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置的合理性湖南省普通高等學(xué)校大學(xué)生日語(yǔ)演講比賽的獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置情況，以在2013年結(jié)束的第三屆日語(yǔ)演講比賽為例，第三屆比賽共評(píng)選出了一等獎(jiǎng)6名，二等獎(jiǎng)12名，三等獎(jiǎng)15名。

從獲獎(jiǎng)人數(shù)看，可以發(fā)現(xiàn)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置的最大特點(diǎn)是同等級(jí)獲獎(jiǎng)人數(shù)較多。這種獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置的優(yōu)點(diǎn)之一是在參賽選手實(shí)力相當(dāng)?shù)那闆r下，減少因獲獎(jiǎng)人數(shù)限定過(guò)少而使得有實(shí)力的學(xué)生得不到肯定的這一現(xiàn)象的出現(xiàn)。同時(shí)，這種獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置也有利于減小選手參賽壓力、提高選手的自信心、展現(xiàn)選手的最佳狀態(tài)從而提高賽事的整體水平。

然而常年采用這種獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置的話，也會(huì)有一些不足之處。其一，各級(jí)別獎(jiǎng)項(xiàng)獲獎(jiǎng)人數(shù)設(shè)置過(guò)多，在減小選手壓力的同時(shí)，也容易讓參賽選手形成僥幸心理，即“只要參賽，都能拿獎(jiǎng)”的心態(tài)；其二，由于同一等級(jí)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)人數(shù)太多，導(dǎo)致了選手水平區(qū)分不明顯，使獲獎(jiǎng)證書(shū)的含金量變低，從而降低選手的參與積極性。

借鑒全國(guó)各地較有影響力的幾個(gè)日語(yǔ)演講比賽的獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置，如上海市大學(xué)生日語(yǔ)演講比賽、“大中物產(chǎn)杯”等，這些地區(qū)的演講比賽的獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置有兩個(gè)特點(diǎn)：①一等獎(jiǎng)幾乎都僅設(shè)置1名，二等獎(jiǎng)一般為1～3名，三等獎(jiǎng)一般是1～5名選手，這樣就確定了比賽獲獎(jiǎng)選手的絕對(duì)權(quán)威性，更具說(shuō)服力；②有些地區(qū)的演講比賽還設(shè)置了鼓勵(lì)性意義的優(yōu)秀獎(jiǎng)。

因此，對(duì)于湖南省日語(yǔ)演講比賽的獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置提出如下建議：①減少同等級(jí)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)人數(shù)，確定獲獎(jiǎng)選手的權(quán)威性；②對(duì)沒(méi)有達(dá)到等級(jí)獎(jiǎng)水平、表現(xiàn)也不錯(cuò)的選手設(shè)置優(yōu)秀獎(jiǎng)，以資鼓勵(lì)；③適當(dāng)?shù)卦鲈O(shè)特色獎(jiǎng)項(xiàng)，如“最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)”“最佳語(yǔ)音獎(jiǎng)”“最佳應(yīng)變獎(jiǎng)”等。

三、競(jìng)賽方式方法的改進(jìn)針對(duì)即興演講題目的設(shè)置，具備一定的日語(yǔ)知識(shí)和聽(tīng)說(shuō)能力的四年級(jí)組的即興演講設(shè)置可以為提問(wèn)式加即興問(wèn)答方式，對(duì)每個(gè)選手進(jìn)行提問(wèn)。例如：一號(hào)選手命題演講完畢，評(píng)委老師迅速詢(xún)問(wèn)有關(guān)命題演講內(nèi)容的問(wèn)題，再詢(xún)問(wèn)即興問(wèn)答題。為了保證比賽的公平性，同一個(gè)年級(jí)組，每位選手的即興問(wèn)答題相同，但每個(gè)選手上場(chǎng)前并不了解自己需要回答的問(wèn)題，回答要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)結(jié)束，并且當(dāng)場(chǎng)作答。

而三年級(jí)組的選手們，在命題演講結(jié)束后，先回答完評(píng)委老師針對(duì)命題所作的提問(wèn)，然后再等待第二輪的即興演講比賽。二年級(jí)組的選手們，由于都只有一年的日語(yǔ)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，可以考慮在選手的命題演講結(jié)束，回答完評(píng)委老師針對(duì)命題所作的提問(wèn)后，不再讓他們即興問(wèn)答或即興演講。

日語(yǔ)演講比賽不僅促進(jìn)了同學(xué)們學(xué)習(xí)日語(yǔ)的熱情，豐富了同學(xué)們的課余生活，還為同學(xué)們提供了一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)。在比賽中選手們學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)，對(duì)今后的日語(yǔ)學(xué)有裨益。因此，如何完善與改進(jìn)該競(jìng)賽的機(jī)制，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，促進(jìn)整體水平的提高，是教育者應(yīng)著眼的問(wèn)題。

參考文獻(xiàn)：

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〖=3〗潘壽君.全國(guó)高校日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生演講比賽〖=J〗.北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)報(bào)，1997（06）.

篇4

同志們：

在公司上下萬(wàn)眾一心創(chuàng)建“無(wú)違章企業(yè)”的大形勢(shì)下，由公司工會(huì)、團(tuán)委舉辦的“安全與我”演講比賽，經(jīng)過(guò)緊張激烈的預(yù)賽，今天進(jìn)行正式?jīng)Q賽。從預(yù)賽的××名選手中脫穎而出的××名選手，今天將再次登臺(tái)獻(xiàn)技，角逐這次演講比賽的最高榮譽(yù)。在此，我代表公司黨委，對(duì)參加決賽比賽的選手表示熱烈的祝賀！對(duì)這次演講比賽的所有組織者、參與者表示衷心的感謝！

近幾年來(lái)，我們投入了大量人力、物力和財(cái)力狠抓安全生產(chǎn)，從而迅速扭轉(zhuǎn)了安全生產(chǎn)的被動(dòng)局面，安全管理水平有了很大提高。公司廣大干部職工在思想認(rèn)識(shí)上，實(shí)現(xiàn)了由“要我安全”到“我要安全”的突破；在管理機(jī)制上，實(shí)現(xiàn)了由“對(duì)人負(fù)責(zé)”到“對(duì)事負(fù)責(zé)”的突破；在工作方法上，實(shí)現(xiàn)了由“事后補(bǔ)救”到“事前防范”的突破；在責(zé)任追究上，實(shí)現(xiàn)了由“一人處罰”到“聯(lián)責(zé)處罰”的突破。總之，這兩年廣大干部職工圍繞安全生產(chǎn)做了大量工作，取得了明顯的成績(jī)，應(yīng)該給予肯定。所以，工會(huì)、團(tuán)委舉辦的這次“我與安全”演講比賽，把廣大干部職工“我要安全”的心聲通過(guò)演講這種形式反映出來(lái)，寓教于樂(lè)，是很有現(xiàn)實(shí)意義的。

安全生產(chǎn)是當(dāng)前壓倒一切的任務(wù)。雖然前期我們做了一些工作，取得了一些成績(jī)，但安全生產(chǎn)這根弦永遠(yuǎn)也不能放松。我們要通過(guò)這次演講比賽，進(jìn)一步增強(qiáng)做好安全生產(chǎn)工作的責(zé)任感、壓力感和使命感，按照公司統(tǒng)一部署，認(rèn)真做好創(chuàng)建“無(wú)違章企業(yè)”工作，進(jìn)一步鞏固和發(fā)展安全生產(chǎn)的良好局面，確保公司各項(xiàng)改革發(fā)展任務(wù)的全面實(shí)現(xiàn)。

最后，祝愿選手們?cè)诮裉斓谋荣愔腥〉美硐氤煽?jī)！

篇5

——渝北區(qū)首屆“青春口才杯”綜述

夢(mèng)想，是一個(gè)人成功、成才的動(dòng)力；夢(mèng)想，是一個(gè)人追求、奮斗的源泉。但在現(xiàn)實(shí)生活中，不少青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲離不開(kāi)鼠標(biāo)，在夢(mèng)想的樹(shù)立、夢(mèng)想的追求、夢(mèng)想的超越等方面，極其需要家庭、學(xué)校、社會(huì)，通過(guò)喜聞樂(lè)見(jiàn)、富有激情的方式進(jìn)行正確引導(dǎo)。

演講，正是這樣一種好方式！XX年4月，重慶市渝北區(qū)團(tuán)委、渝北區(qū)教委、渝北區(qū)少工委、渝北區(qū)青少年活動(dòng)中心，聯(lián)合《演講與口才》雜志社、金話筒演講機(jī)構(gòu)，以“我有一個(gè)夢(mèng)想”為主題，舉辦了首屆“青春口才”杯演講比賽。

本次比賽共吸引全區(qū)300多名中小學(xué)生參加，初賽后有72名選手入圍，最終選拔出27名優(yōu)勝者進(jìn)入4月29日舉行的決賽。經(jīng)過(guò)激烈比拼，來(lái)自渝北職教中心的鄭弘、實(shí)驗(yàn)中學(xué)的劉凱然、篤信學(xué)校的田莎莎、實(shí)驗(yàn)三小的羅勝、金港小學(xué)的高珊珊分別獲得高中組、初中組、小學(xué)組的特等獎(jiǎng)。

本次比賽特別強(qiáng)調(diào)參賽選手講身邊的人事，特別注重選手的演講是否能真切打動(dòng)正在學(xué)習(xí)中的同齡人。值得一提的是，本次演講比賽作為《演講與口才》雜志全國(guó)青少年演講比賽的賽制創(chuàng)新試驗(yàn)，首次將即興問(wèn)答、即興演講、現(xiàn)場(chǎng)答辯的比重提升到與命題演講同等重要的位置，一改往常演講比賽注重背稿，不注重考察選手真實(shí)演講水平的弊端，在復(fù)賽環(huán)節(jié)對(duì)針對(duì)每位選手的演講內(nèi)容，進(jìn)行了有針對(duì)性的即興問(wèn)答，在決賽環(huán)節(jié)中的“即興演講”全部針對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行取材，比如中學(xué)生早戀、職高生就業(yè)、夢(mèng)想的堅(jiān)持與放棄等直接與中小學(xué)生綜合素質(zhì)關(guān)聯(lián)的話題，都成為即興演講的考察重點(diǎn)，真正將演講“以聽(tīng)眾為中心，用觀點(diǎn)去影響”的要義得以展示。

篇6

為展現(xiàn)我校學(xué)生的個(gè)人才華和蓬勃向上的精神面貌，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)紀(jì)部將舉辦以“我的大學(xué) 我的夢(mèng)想 我的祖國(guó) ”為主題的演講比賽。

演講比賽包涵著深刻的內(nèi)涵，有著豐富的文化底蘊(yùn)，對(duì)學(xué)生的文化、思想方面的修養(yǎng)、綜合能力等有著積極的影響，讓我們?cè)谘葜v比賽的過(guò)程中豐富自己的內(nèi)心，讓我們更加勇敢的表達(dá)出自己的夢(mèng)想，自己對(duì)未來(lái)生活的憧憬和對(duì)自己祖國(guó)的熱愛(ài)。演講也可以增強(qiáng)我們自身的勇氣，讓那些部敢想、不敢講、不敢做的同學(xué)又有了一次邁出第一步的機(jī)會(huì)，希望通過(guò)這次演講比賽，讓同學(xué)們?cè)鲞M(jìn)彼此的了解讓自己的才華得以施展，也讓學(xué)校老師、領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)一步了借大一新生；也可以讓新生在學(xué)習(xí)上進(jìn)行一次小小的切磋，起到相互激勵(lì)的作用，達(dá)到共同進(jìn)步的目的。

再此，學(xué)生會(huì)學(xué)級(jí)部的所有成員向大一新生發(fā)起倡議，希望通過(guò)演講比賽這個(gè)舞臺(tái)來(lái)展現(xiàn)每個(gè)人的魅力，塑造一個(gè)全新的自我。

同學(xué)們，趕緊迎接挑戰(zhàn)吧

篇7

*中專(zhuān)教研會(huì)200年學(xué)生、教工演講比賽很快就要閉幕了。

今天上午有18位學(xué)生參加了以“愛(ài)國(guó)守法，誠(chéng)信知禮”為主題的演講比賽，下午有12位教工進(jìn)行了以“愛(ài)崗敬業(yè)，忠誠(chéng)職教”為主題的教工演講比賽。

本次比賽確實(shí)是一次具有較高水平的演講比賽。這首先表現(xiàn)在選手們高水平的演講方面。他們的演講，既給予我們深刻的思想教育，也給予我們豐富的藝術(shù)享受。各位參賽選手確實(shí)做到了我們李景田會(huì)長(zhǎng)在開(kāi)幕詞中所說(shuō)的“在團(tuán)結(jié)合作的基礎(chǔ)上進(jìn)行比賽，在比賽中體現(xiàn)團(tuán)結(jié)合作的精神”，他們都有出色的表現(xiàn)，并獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)項(xiàng)。通過(guò)這次比賽，學(xué)院醫(yī)學(xué)院、市商業(yè)學(xué)校和市體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校等三所學(xué)校還榮獲了本次演講比賽的“團(tuán)體優(yōu)勝獎(jiǎng)”。在此，我代表教研會(huì)、組委會(huì)向他們表示熱烈的祝賀！

這次演講比賽之所以具有較高的水平，是大家共同努力的成果。除了選手的出色表現(xiàn)外，主持人大方得體、生動(dòng)活潑，評(píng)委對(duì)選手做出客觀公正、準(zhǔn)確合理的評(píng)分，全體工作人員通力合作、緊張而有序地做好各項(xiàng)工作，王愛(ài)民校長(zhǎng)對(duì)選手演講作出簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確、生動(dòng)的精彩點(diǎn)評(píng)，等等，都給在場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)、師生員工們留下深刻而良好的印象。此外，現(xiàn)場(chǎng)觀眾也表現(xiàn)出較好的個(gè)人修養(yǎng)，表現(xiàn)出熱情、耐心、守紀(jì)、有禮。在此，我代表教研會(huì)、組委會(huì)向他們表示衷心的感謝！

這次比賽的收獲是多方面的。這次比賽，讓我們?cè)诮邮堋皭?ài)國(guó)、守法、誠(chéng)信、知禮”的現(xiàn)代公民教育的同時(shí)，也接受了一次深刻的職業(yè)道德教育；這次比賽，豐富了我們校園的精神文化生活，促進(jìn)了我們的第二課堂的教學(xué)；這次比賽，既提高了大家對(duì)演講這種語(yǔ)言交際方式和政治思想教育方式的進(jìn)一步了解，激發(fā)了大家對(duì)演講的熱情，也培養(yǎng)了一批演講的高手；這次比賽，讓我們會(huì)員學(xué)校之間，不但加深了了解，增進(jìn)了友誼，同時(shí)也豐富了我們開(kāi)展校際活動(dòng)、集體活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。正如李會(huì)長(zhǎng)在開(kāi)幕詞中所指出的：“這是一次具有深遠(yuǎn)意義的教研活動(dòng)，它將在中專(zhuān)教研會(huì)的史冊(cè)上留下?tīng)N爛的一頁(yè)。”讓我們?yōu)檫@次比賽的成功熱烈的鼓掌吧！

當(dāng)然，由于是首次舉辦這種比賽，相對(duì)缺乏經(jīng)驗(yàn)，加上受到一些客觀因素的限制，因此，比賽中難免存在不盡人意之處。這次演講比賽，無(wú)論是學(xué)生選手還是教工選手，男選手都很少（在18位學(xué)生選手中男選手只有5人，12位教工選手中男選手只有3人）。有些學(xué)校清一色都是女選手。另外，教工選手又全都是教師，沒(méi)有其他方面的同志。這些都可以算是本次演講比賽的一點(diǎn)遺憾。但是，通過(guò)這次有益的嘗試，我們相信，今后我們的每一次教研活動(dòng)，也許都做不到最好，但一定能一次比一次做得更好。

篇8

在這春意盎然，全國(guó)上下喜迎“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的日子里，我們歡聚一堂，舉辦這次慶“五一”心系大廈，敬業(yè)奉獻(xiàn)演講比賽。通過(guò)同志們的積極努力，這次演講比賽達(dá)到了預(yù)期的目的，起到了良好的效果。在此，我謹(jǐn)代表大廈董事會(huì)向演講比賽的成功舉辦表示祝賀！并向各位獲獎(jiǎng)選手表示熱烈的祝賀！

聽(tīng)了十位同志的演講，我深受感動(dòng)，也深受啟發(fā)。他們飽含著心系大廈的激情，表達(dá)了大廈全體員工敬業(yè)愛(ài)崗、無(wú)私奉獻(xiàn)、為大廈的發(fā)展奉獻(xiàn)青春的決心，講出了肺腑之言，講出了大廈全體員工的心聲。

大廈開(kāi)業(yè)到現(xiàn)在已走過(guò)九個(gè)年頭的歷程。九年多來(lái)，我們用辛勤的工作，取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益，各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)一年一個(gè)臺(tái)階攀升，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的一致認(rèn)可。成績(jī)的取得，靠得是什么？靠得是我們高素質(zhì)的員工隊(duì)伍，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心，敬業(yè)愛(ài)崗、樂(lè)于奉獻(xiàn)、不斷學(xué)習(xí)、開(kāi)拓創(chuàng)新；靠得是我們堅(jiān)持“商品質(zhì)量百分之百合格，購(gòu)物顧客百分之百滿(mǎn)意”工作目標(biāo)樹(shù)立的良好商業(yè)信譽(yù)。正如一位同志在演講中說(shuō)的：“我們的工作雖然平凡，但同樣可以做出不平凡的業(yè)績(jī)，只要我們真心付出，就一定會(huì)有回報(bào)。我誓將青春獻(xiàn)給大廈，立足三尺柜臺(tái)，用彩筆譜寫(xiě)平凡的人生，在平凡的工作崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)，為大廈輝煌的明天而努力奮斗，獻(xiàn)出我的一份力量！”

同志們：我們大廈絕大部分員工是青年人，朝氣蓬勃，富有干勁和創(chuàng)造力和開(kāi)拓精神。展望未來(lái)，我們前程似錦，任重道遠(yuǎn)，讓我們把本次演講比賽激發(fā)出的情感，轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，立足本職工作，踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，爭(zhēng)創(chuàng)一流的業(yè)績(jī)，為社會(huì)奉獻(xiàn)一流的商品和服務(wù)，以嶄新的面貌，為大廈事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

篇9

演講比賽終于結(jié)束了。我覺(jué)得這13位選手中，最有趣的是一[1]班的葉子萱。因?yàn)樗f(shuō)話吞吞吐吐，非常緊張，時(shí)不時(shí)地眨一下眼睛，而且說(shuō)話的聲音很小，他還很害羞，忘掉臺(tái)詞時(shí)侯就抓著頭發(fā)使勁想 ，說(shuō)完后還長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣。

我覺(jué)得這13位選手中演講得最好的是四[1]班的郁哲。因?yàn)樗f(shuō)話很流利，手勢(shì)也做得非常好，演講時(shí)侯還帶著感情，語(yǔ)氣也相當(dāng)?shù)牡皿w，一點(diǎn)也不緊張，并且講完了還禮貌地鞠了幾個(gè)躬。

再有就是我們本班的。我覺(jué)得本班的唐慕璇演講得也不錯(cuò)。她演講的題目是《我要爭(zhēng)當(dāng)文明小市民》，她演講時(shí)也比較流利，不過(guò)稍有一點(diǎn)緊張。忘了臺(tái)詞時(shí)就停下想一想，最后也能接著把演講繼續(xù)下去。

篇10

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家上午好。高總的講話總讓我們感到溫暖，如沐春風(fēng)。作為女性的代表，她一直是我們廣大女同胞學(xué)習(xí)的榜樣。

今天是3月8日，是國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)，是世界勞動(dòng)?jì)D女為爭(zhēng)取和平、民主、婦女解放而戰(zhàn)斗的節(jié)日(可刪)。這是我們廣大女性共同的節(jié)日，也是激勵(lì)我們女性要去不斷奮斗不斷展現(xiàn)個(gè)人魅力的時(shí)刻。為此，今天我們特舉辦合肥光源首屆“三八婦女節(jié)”演講比賽，一展我們廣大女員工的風(fēng)采。

首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表公司領(lǐng)導(dǎo)向到會(huì)的各位姐妹們表示節(jié)日的祝愿!向在百忙中抽空參加比賽的各位領(lǐng)導(dǎo)和先生們表示熱烈的歡迎!我們還要通過(guò)在座的姐妹們向辛勤工作在各個(gè)崗位的婦女姐妹們表示衷心的感謝!同時(shí)也感謝為本次比賽付出辛勤勞動(dòng)的工作人員!(若嫌時(shí)間長(zhǎng)，此段話可刪減)

歡迎大家光臨合肥光源第一屆“三八”婦女節(jié)演講比賽的比賽現(xiàn)場(chǎng)，我們今天演講比賽的主題是******。

(介紹領(lǐng)導(dǎo))經(jīng)過(guò)上一輪的初賽，我們選拔出了很多優(yōu)秀的演講者。現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)试S我濃重介紹一下出席本次比賽的領(lǐng)導(dǎo)，她們分別是*******擔(dān)任本次比賽評(píng)為的是*******

下面，我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓的到來(lái)!

(評(píng)分細(xì)則)對(duì)于本次比賽，我們將根據(jù)****評(píng)出一二三等獎(jiǎng)，并頒發(fā)相應(yīng)獎(jiǎng)品。

現(xiàn)在，我宣布合肥光源首屆“三八婦女節(jié)”演講比賽正式開(kāi)始!

下面請(qǐng)一號(hào)選手許譽(yù)好準(zhǔn)備。在她上臺(tái)之前，我們不妨來(lái)個(gè)知識(shí)問(wèn)答。這可是有驚喜獎(jiǎng)品奉送的喔!

知識(shí)問(wèn)答1

【中間】

感謝1號(hào)選手的精彩演講。接下來(lái)請(qǐng)2號(hào)選手***上臺(tái)演講，請(qǐng)3號(hào)選手做準(zhǔn)備。

。。。。。。。

感謝2號(hào)選手的精彩演講。下面，請(qǐng)3號(hào)選手***上臺(tái)，請(qǐng)4號(hào)選手做準(zhǔn)備。

。。。。。。。

感謝9號(hào)選手的精彩演講。下面有請(qǐng)我們的首席評(píng)委**女士，為我們的比賽做點(diǎn)評(píng)。大家歡迎!(靈活改)

謝謝***的精彩點(diǎn)評(píng)，大家再次掌聲感謝!經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)緊張激烈的競(jìng)爭(zhēng)和出色紛呈的表演，比賽最后的結(jié)果如何，請(qǐng)大家耐心等候，我們的評(píng)委正在做最后的決定。(靈活改)

【頒獎(jiǎng)】

下面公布今天的比賽的最終結(jié)果。獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)的是：***，***和***，請(qǐng)獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)的選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。 請(qǐng)*總為他們頒獎(jiǎng)。

獲得三等獎(jiǎng)的是***， ***，和***。 請(qǐng)*總為他們頒獎(jiǎng)。

獲得二等獎(jiǎng)的是***，和***。 請(qǐng)*總為他們頒獎(jiǎng)。

獲得一等獎(jiǎng)的是***。 請(qǐng)*總為他們頒獎(jiǎng)。

下面，請(qǐng)*總為我們的比賽做一下點(diǎn)評(píng)和總結(jié)，大家歡迎!

謝謝*總的精彩點(diǎn)評(píng)!讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x公司領(lǐng)導(dǎo)，給我們提供了這個(gè)展示自我的平臺(tái)，感謝他們的支持!

【結(jié)尾】

今天的演講比賽已經(jīng)接近尾聲，相信大家通過(guò)這次活動(dòng)一定獲益匪淺;相信這次比賽能夠起到拋磚引玉的作用，大家會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)升華“愛(ài)崗敬業(yè)”精神，用汗水和智慧來(lái)為公司做出更大的貢獻(xiàn)。如果合肥光源的每一名員工都有著這樣的思想境界，都能做到愛(ài)崗敬業(yè)，那我們的公司一定可以站得更高，飛得更快，變得更強(qiáng)!美好的明天屬于合肥光源，也屬于在座的每一個(gè)人，讓我們攜手共進(jìn)，緊緊團(tuán)結(jié)在一起，為富有朝氣和希望的合肥光源而不懈奮斗、努力吧!愿我們的合肥光源牛氣沖天，再創(chuàng)輝煌!