外出參觀學習心得體會范文

導語：如何才能寫好一篇外出參觀學習心得體會，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

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一、我的收獲

1、領導的講話為今后的學校管理工作指明方向。

市教育局、縣教育局等領導的講話，從客觀存在的思維角度分析了我縣小學教育教學管理及教師專業成長存在的突出問題，深入淺出地闡明事理，嚴肅認真地作了要求，為所有學校管理者注入一劑強興劑。我想，查找并整改阻礙學校發展現實存在的問題已經刻不容緩。

2、學習東北師大教師的敬業精神。

敬業作為中國傳統道德規范之一，是教師必須具有的優良品質，敬業精神和品質，對于教師是至關重要的，在教育工作中要"敬事而信"和"敬業樂群"。 在東北師大學習時，深入拜見教師日常工作記載資料，每一事每一字都體現出兩校教師嚴謹的工作作風的崇高的敬業精神。

3、學習東北師大先進的校園文化。

校園文化建設是學校育人工作的重要一環，走在東北師大及附屬學校的校園中，看到豪華的高樓林立，但感觸到的是一種井然的秩序感，一種催人的節奏感。他們的校園文化并不復雜，卻別具匠心，文化走廊里列出影響中國發展的歷史人物、中國歷史朝代進程表及中國當代經濟、軍事、等方面的成就，讓學生們感觸悠久、燦爛的中華文明，這些展示無疑激發學生強烈的愛國熱情。教學樓的宣傳畫，以"愛我學校"為主題，將長春及東北師大的特色圖文并茂地展現于學生眼前，每一個細節都彰顯著他們獨特的視角。

4、學習東北師大及附屬學校先進的管理理念

在考察學習時，不僅親眼目睹他們的管理成效，還聽取了多位校長的工作經驗介紹。學校能否在良性軌道上運行和不斷發展，取決于學校領導層的管理理念是否更新、決策是否睿智、執行是否有力。從各方面看，校領導的管理工作是實事求是、銳意進取的，用自身的工作踐行著科學發展的理念。

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xx月xx日下午，來自廣東省東莞市莞城中心小學的李劍春專家作了關于 詞匯教學的建議的專題講座，和現場的老師進行了互動交流。李老師的講座精彩生動有趣，每個老師都聽得聚精會神非常投入。李老師從各個方面介紹詞匯課怎么樣才能上的高效，怎樣為孩子們創設輕松愉快的課堂氛圍，從聽聽說說、讀讀認認、唱唱玩玩中培養學生的興趣和能力。形式多樣的競賽和游戲歌謠迎合小學生愛玩的天性，寓教于樂。學生樂于參與，興致勃勃，情趣盎然的詞匯課堂簡單、高效、實效。

其中對于李老師不要打擊差生的自信心，鼓勵他們，學生答不出來問題，也要體面地讓他們坐下去，這個觀點印象深刻。教育就是讓我們尊重每一個孩子，心有大愛，是一位教師必須的素養。大愛精神是教師職業精神的靈魂。李老師告訴了我們師者對學生的應有的態度：be kind,be nice,be fair,be careful and be patient.我覺得這就是對大愛精神的詳細闡述。永遠不要罵你的學生，你愛他，他愛你。無論面對什么樣的學生，作為教師的我們，應該關愛他們，讓他們成才。

接著第二天來自廣東省東莞市莞城中心小學的吳吉鑫老師的給我們上了一堂四年級下冊Unit6 part A的研討課，更清晰地向我們展示了怎樣上好一堂生動有趣的英語課，怎樣營造輕松愉快的課堂氛圍，激發培養學生學習英語的興趣，在合理的情境創設中提高語用能力，吳老師設計了各種趣味活動，在活動中輸入了大量的詞匯和語言，尤其是設計的chant讓學生自主掌握動物單詞的復數，還有拓展活動中我是小導游的情景設計，以話題為綱，以交際功能為主，引導著學生運用英語完成有實際意義的語言任務。

扎實的專業知識和技能是最重要的前提。所謂課上一分鐘，課下十年功、要給學生一杯水，教師應有一桶水就是這個道理。孫超老師課堂上的收放自如，郭曉艷老師的張馳有度，車昆老師的循序漸進，吳晴梅老師的穩扎穩打，還有郭淑華老師的獨具一心，都與她們扎實的專業知識和技能密不可分。只有掌握本學科更寬厚的知識，才能更透徹的理解教材，靈活處理教材，準確的把握教材，以最自然的方法把知識傳授給學生。

其次，要營造寬松、民主、和諧的教學氛圍 必須多關注學生的情感。吳吉鑫老師之所以能把課堂氣氛調整得十分融洽，是因為她先通過chant和游戲極大地調動了學生的積極性，關注到了學生的課堂情緒。這點對我來說，借鑒意義很大，通常我們在教學的過程中，有時會感覺學生無精打采，死氣沉沉，自己也講得有氣無力，十分枯燥，根源在于我們沒有充分調動起學生的積極性，在傳教的過程中忽視了他們的情感。是的，學生只有對自己、對英語及其文化、對英語學習有積極的情感，才能保持英語學習的高昂的學習熱情并取得成績。消極的情感不僅會影響英語學習的效果，而且會影響學生的長遠發展。因此，在英語教學中我們應該自始至終關注學生的情感，努力營造寬松、民主、和諧的教學氛圍。

再次，教師應該活用教材、用活教材，根據自己學生的實際，選擇教材內容，科學加工，用恰當的方法，合理地組織教學。例如在教學新單詞導入部分時，車昆老師的方式就很好，在聽文章找重點時，吳晴梅老師的方式也值得借鑒，在教學過程中為了讓學生主體得到充分展示，體現英語交際的特性，吳晴梅老師通過 Lets chant ,Lets act ,Lets play ,Listen and do等多種活動方式達到培養學生學習英語的興趣。而在呈現新知的教學環節中，車昆老師采用實物和圖片、肢體語言、多媒體、游戲等多種手段來創設真實的情景，充分調動起學生的自覺性、積極性、創造性，使他們在興趣盎然的氛圍里同教師一起進入新知的探索學習過程，從而達到事半功倍的學習效果。

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一、基本情況和主要做法

××中學在崗教師有339名，現有93個教學班（高中64個，初中29個），在校學生6800余人。黨總支、校委會決定以74名在崗黨員和24名非黨行政干部為主，帶動全體教職工深入開展學習實踐活動。學習實踐領導活動小組印發了《××中學深入學習實踐科學發展觀活動實施方案》、《學習輔導活動安排》、《主題實踐活動安排》，《領導干部調研課題》，并編寫了活動《簡報》7期。

（一）高度重視，周密部署，高標準，嚴要求，確保學習實踐活動順利實施

3月26日，縣委召開了學習實踐動員大會，3月27日，我校黨總支、校委會及時召開了兩委擴大會議，校總支書記王守文傳達了縣委會議精神，并組織學習了縣委有關文件。全體領導進行了認真討論。校長康旭成表示，我們要認真貫徹落實縣委文件精神，要結合學校實際工作，高起點、嚴要求搞好學習實踐活動。為了扎實有效地開展學習實踐活動，成立了以校長、書記共同擔任組長的學習實踐活動領導小組，日常工作主要由書記指導安排。副書記、副校長等校級領導為副組長，并下設領導小組辦公室，主任由副書記高安成兼任，負責活動日常工作。領導小組經過認真討論，提出了《學習實踐科學發展觀活動實施方案》、“周周讀書，人人培訓”活動實施意見的基本框架，責成辦公室盡快拿出兩個文件，用于指導學習實踐活動。王守文書記要求：我們既要堅決貫徹中央提出的“解放思想、實踐特色、群眾路線、正面教育為主”的原則外，還要堅持領導干部帶頭，學習實踐活動與日常工作“兩不誤，兩促進”的原則。

（二）堅持領導帶頭，營造濃厚氛圍，掀起學習

1、全面動員，廣泛宣傳

3月3日，學校召開了全體教職工參加的動員大會，領導小組組長、總支書記王守文作了動員報告。他首先結合國內外形勢闡述了學習實踐活動的重要性、必要性和緊迫性。然后結合學校的實際，闡述了學習實踐活動的現實意義，同時對如何開展學習實踐活動作了具體安排。王書記強調，我們決不辜負縣委的期望，力爭出經驗，出成果，為第二批單位做出示范。領導小組組長、校長康旭成作了重要講話，他指出：我校作為學習實踐活動試點單位，要堅決貫徹縣委的指示精神，結合縣上部署的“周周讀書、人人培訓”活動和學校教育教學實際，每位教師都參與學習，做好學習筆記，寫出心得體會。學校購買有關書籍100多種，供教師輪流借閱?？傊Ц睍浉甙渤芍芤簧龂鞎r作了題為《開展學習實踐活動，促進學校科學發展》的講話，向全體師生作了學習實踐科學發展觀活動的再動員。

2、周密部署，制定“實施方案”

領導小組經過多次討論，修訂并通過了學習活動辦提交《實施方案》和《活動安排進程》?！秾嵤┓桨浮返奶攸c是：實、活、新，“實”就是能與學校實際緊密結合；“活”就是活動形式豐富多彩；“新”就要有許多創新舉措。同時，根據學校副科級以上干部報送的調研題目，確定了每位領導的調研課題。做到了定內容、定時間、定地點、定責任，把學習調研落到實處。

3、健全制度，加強檢查

為了保證參學率，領導小組制定了嚴格的《考勤制度》和《學習制度》。每次大會學習都要點名，進行全程錄像?？敌癯尚ｉL、王守文書記和領導小組其他成員總是提前到達會場，參學人員以領導為榜樣，都能按時開會，沒有無故缺勤現象。領導小組辦公室定期檢查黨員和行政干部的學習筆記，并定期更換學習專欄。嚴明的紀律，領導的帶頭和細致的安排使我校學習實踐活動參學率達到了100%。

4、形式多樣，內容豐富

（1）學校主要領導親自輔導學習。各位領導的輔導報告不是照本宣科，而是結合學校實際和本職工作，具有很強的針對性和指導性，如康校長的輔導報告立意高、扣題緊、邏輯強、回味深。王守文書記的“踐行科學發展觀，爭做優秀教師”專題報告，在廣大教師中引起了強烈反響，收到了良好的教育效果。

（2）請縣上理論專家作報告。4月8日，縣委黨校校長徐文國為全體教師做了《全面學習科學發展觀，全面貫徹科學發展觀》專題報告。

（3）外出學習取經。4月16日，校學習活動領導小組組織部分黨員、干部組成學習考察團，在校長書記帶領下，首先赴參加全國第一批學習實踐活動的試點縣——安塞縣進行了參觀學習，并到總書記兩次去過的學習實踐活動聯系點——安塞縣侯溝門村進行了現場取經，認真聽取了該村負責人的經驗介紹。4月17日，就如何搞好學習實踐活動，促進學?？茖W發展，考察團赴延安中學進行了考察學習。各部門負責人分別與延中有關領導進行座談，取得了真經。隨后，考察團還去了棗園、楊家嶺等革命舊址參觀學習，再次受到延安精神的教育。同志們一致表示，這次外出學習，開拓了視野，接受了洗禮，明確了努力方向。

5、開展輿論宣傳，營造濃厚氛圍

學校制作了學習實踐活動相關的宣傳大幅標牌三個、橫幅五條、辦了一個宣傳櫥窗、一個公示專欄，設立了學習實踐活動辦公室，制作了一塊大型彩噴壁報和一個大型學習園地和活動剪影展板，并有兩個材料專柜，14個專用材料檔案盒，兩本影像集。并利用校園網學習實踐活動的信息、圖片，營造了濃厚的學習氛圍。各支部開展比學敢超活動，形成濃厚的學習活動氣氛。經檢查，每位黨員都做了5000-15000字不等的學習筆記，每人都寫出了一到兩篇學習心得體會。

（三）深入群眾，廣泛調研

為了找準影響學?？茖W發展的突出問題，領導小組面向廣大學生、教師和學生家長印發了征求意見表，向廣大群眾征求意見?，F在征求意見表正在回收，領導小組辦公室對群眾的意見和建議將登記歸類。副科級領導干部正在撰寫調研報告，康旭成校長和王守文書記的調研報告已經完稿，并上報縣委組織部。

（四）緊密結合教育教學實際，大力開展主題實踐活動

學習實踐活動伊始，領導班子明確提出，既要抓好“學習”，更要突出“實踐”。領導小組向各支部各處室印發了“××中學大力開展學習實踐科學發展觀主題實踐活動安排”，已經開展的主題實踐活動有：

1、“以科學發展觀為指導，學生行為養成活動月”活動，由黨總支牽頭，德育處、學生處、保衛處為責任部門。該活動旨在規范學生日常行為，使學生形成良好的生活、學習習慣，進一步促進××中學的校風、教風、學風建設。

2、貫徹××中學無差生理念，開展“扶優補偏”活動。為了促進學生的全面協調發展，校委會責成教務處、教研室在初、高中開展“扶優補偏”活動。即各學科組抽調把關教師利用星期六和星期天義務為優生搞好“扶優”活動，爭取讓優秀學生更優；為學習“偏科”的學生“補偏”，讓其平衡發展，提高學習成績。

3、工會組織開展了教職工拔河比賽。各教研組、行政組調動精兵強將參加了比賽。通過比賽，活躍了教職工業余生活，鍛煉了體魄，凝聚了人心，增強了集體主義榮譽感。

4、黨總支、校委會主辦，團委、德育處、信息處承辦了“踐行科學發展觀，弘揚‘五四’精神”演講比賽，此活動的“五一”前按年級進行預選賽，五月四日進行決賽。

二、取得的成效

通過學習調研階段工作的開展，廣大黨員和干部增強了政治意識、學習意識、民主意識、大局意識、創新意識、責任意識、紀律意識。廣大黨員和干部投身學習實踐活動的政治熱情更加高漲；對科學發展觀的理解更加深入；對學校的發展形勢認識更加深刻；運用科學發展觀指導工作更加自覺。通過活動，促進了各項工作的順利開展，調動了廣大教師的積極性。

三、存在的不足和改進措施

我校的學習實踐活動起步快、勢頭好，取得了一定成效，但與縣委的要求還存在差距，主要表現在部分黨員學習還不夠自覺深透，有的同志學習內容零散，對科學發展觀的精神實質和科學內涵還把握不夠，還有的同志聯系實際還不夠緊密。

領導小組要高度重視存在的問題，認真分析檢查原因，積極采取措施，切實解決存在問題。一是繼續抓好理論學習，提高思想認識，將科學發展觀教育貫徹始終。二是強化領導責任，精心組織安排，確保學習調研取得實效。三是邊學邊改，針對群眾提出的突出問題，采取積極措施，不斷加以解決，以整改體現學習實踐活動的成效。

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2011年3月，神華神東上灣煤礦試點精益化管理，2012年在全神東推廣；2013年，精益化管理成為全神華推廣實施的項目。上灣煤礦的精益化管理，不僅改變了企業傳統的經營理念，提升了企業和員工的整體素質，給企業帶來了看得見的經濟效益，而且為企業文化落地摸索出了一條新的路子。

凸顯高效、務實、先進的精益文化特質

近年來，神華集團安全生產主要指標始終保持國內領先和世界先進水平，成功試點并推廣了精益化管理創新項目。精益管理在煤礦企業已形成模式，主要構建起了精益化管理體系9大模塊、25個要素，保證體系全面落地。在煤礦綜采生產效率、連采掘進效率、隊伍建設等方面收到了良好效果，達到了精益管理要求的綜合能作力提升10%的目標。其中，上灣煤礦作為精益化管理首家試點單位，通過實施精益化管理（不作設施等擴產投資）提高了效率，平均每年綜采生產時間增加487小時，可多產煤115萬噸；至2016年，年產能從1 400萬噸增加至1 600萬噸。

上灣煤礦在加強精益文化建設過程中，初步形成了高效、務實、先進的文化特質，是文化價值理念與實踐行為的高度統一，是促進體制增效的重要方法。

一是以人為本。精益文化尊重人、關心人、開發人，成員的自律性、自發性在這種文化下被極大提升。上灣煤礦注重安全、精誠團結、嚴于執行、責任心強等是以人為本的重要體現。

二是追求盡善盡美。精益文化重視創新，強調持續改善。上灣煤礦創新、上進、追求極致的品質反映了精益思想的這一要求。

三是強調精細精確。精益文化要求消除浪費思想，做到精細精確。上灣人嚴謹、節儉的習慣與精益文化強調精細精確是一致的。

系統構建精益文化核心理念體系

上灣煤礦精益化管理從戰略方向出發，結合上灣煤礦是神華神東質量標準化樣板礦之文化積淀的個性因素，明確上灣煤礦企業文化建設方向，確定上灣煤礦企業文化主題――精益文化。精益文化精神是：勇立潮頭，永爭第一。

精益文化作為神東子文化，在一主多元的格局下，落實踐行神東創領文化，科學定位上灣煤礦樣板礦精益文化。上灣煤礦成立了精益化文化領導小組，包括制度系列叢書編撰委員會，分組實施，落實到人。在對煤礦現狀進行全面評估和傳承優秀歷史文化積淀的基礎上，礦上對原有企業核心理念進行了系統梳理，按照精益化管理流程，完善與升級，提煉形成了精益文化，并正式《精益之道――上灣煤礦精益文化手浴罰內容包括礦長寄語、文化歷程、文化核心、基本理念、行為守則、案例八個篇章。

從文化定位、源起、核心理念、基本理念到員工踐行，構成了上灣煤礦精益文化的完整體系。核心理念系統回答了上灣將走向哪里、為了什么、基本價值遵循和精神動力等最基本的問題。基本理念在突出核心的基礎上聚焦與延伸，提出安全理念、環保理念、人才理念、創新理念。員工行為守則是煤礦的價值理念，要求每個員工必須遵循的基本行為準則。體系簡潔樸素，語言表達注重體現受眾思維，突出溝通性和傳播性，力求運用平實、親和的形式，便于理解和記憶，為廣大員工、家屬、客戶及社會各界提供了一個了解上灣煤礦樣板礦的新視角。

精益文化是對以往企業文化體系的提升，堅持問題導向，重在文化融入。他們通過相關資料收集、內外部環境分析、問卷調查、基層調研、個別訪談、主題研討會、專家會診、外出交流學習等多種形式，分析研究文化的歷史傳承、文化現狀、未來文化價值倡導及管理問題背后的文化根源，前后經歷了近10次的修改完善，形成《上灣煤礦精益文化手冊》，最終通過紙質版、PDF版和網頁版三個主要渠道進行推廣。

2017年，他們在對現有的精益文化體系進行系統梳理的基礎上，結合相關經驗及實際效果，重新修訂了上灣煤礦《精益文化手冊》，組織人員深入基層單位進行精益文化體系提升專題培訓，同時要求全體員工寫出學習心得體會文章。遵循精益文化價值倡導，依據具體工作實際，他們對照查找存在的問題和不足，制定行為轉變及提升關鍵點，使精益文化真正內化于心，成為內強素質、外樹形象、增強企業綜合競爭力的強大動力。

陣地建設推進精益文化落地

精益文化落地需要載體與陣地建設。上灣煤礦精益化管理落地，主要措施是通過實施管理流程與成本效益工資考核來保障。

――建成精益文化展廳。文化展廳是神東精益文化亮點項目，充分發揮樣板礦參觀窗口作用，創新企業文化傳播平臺，以“關注、記憶、榮譽、憧憬”等板塊，從人本、安全、創新、責任、學習、執行、團隊、成本、質量九個方面，總結提煉和集中展示精益文化內涵。文化展廳建設和文化落地措施的推進，使員工對精益化管理有了更深的認識，實現了文化對管理的柔性支撐。

――建成班組文化活動室、精益文化網站與微信平臺。同時，他們還加強礦廠區隊精益文化室、礦工書屋的全面配套建設；在員工居民區開展健康有益的文藝活動，用優秀的傳統文化藝術占領基層文化陣地。

――重新制作標識標牌，包括五個方面：安全與職業健康類標識標牌；企業文化宣傳類標識標牌；道路標識標牌；設備銘牌類標識標牌；環境標識標牌；活動、會議會標、標語。

――完善地面機械廠培訓功能，建成員工精益技術、精益文化教育培訓基地，制作工藝3D片及電子圖書（英模人物事跡板塊），實現對神華、神東文化的傳承和發揚，對上灣煤礦文化的創新和發展，以文化軟實力推動精益化管理模式。

――創作礦歌。按照公司要求統一使用《神東人之歌》，按照子文化要求錄制了上灣煤礦礦歌――《平安上灣》。

――制訂日常精益文化管理流程。即：黨委議定制定方案―黨政辦通知并督辦―各支部收集文化故事及文化資料（包括全員寫老故事新體會）―各工作小組整理文化故事及文化資料―黨政辦編撰修改匯總。

――開展每月一個文化主題活動。利用文化展廳，開展每月一個主題活動，包括：礦黨政領導帶頭辦講座，黨支部開展“安全文化圖文展示”建檔活動，開展參觀學習活動，舉辦青工技術比武、崗位能手座談交流、科技三小創新活動以及拓展訓練、知識競賽、演講、體育、書畫、文藝活動，開展送溫暖及家屬協管系列活動，建立電子圖書館并開展全員讀書月活動。

――確立精益文化建設目標，提出建設世界一流品質礦井目標，建成全國文明單位；已經完成試點，其精益化管理模式先后在神東、神華兩級公司推廣。目前，已經建成全國安全文化示范單位、全國企業文化建設優秀單位、全國首批綠色礦山單位。

――編制印刷了《精益化管理推行手冊》《精益化管理指導手冊》《精益文化手冊》《精益文化畫冊》等文化成果。

精益文化提升企業管理水平

精益文化建設、精益管理實踐，無疑為企業打造經濟升級版開拓出一條新路，作用于安全生產并取得了實際效果。

――安全成果：安全形勢穩定，近5年來礦上中等以上不安全行為減少了10%，未遂事故減少25%，輕傷事故同比減少62%；運行崗位流程期間，在設備檢修、設備操作等方面發生不規范操作現象顯著減少，有效杜絕和減少了事故發生?，F場管理更加規范，在原來煤礦風險預控管理基礎上，整體提高了現有煤礦現場安全管理和精益文化標準。精益標準與文化氛圍濃，井下地面各場所基本消除了設備物資隨意停放、混亂擺放、不安全堆放的現象；現場布局更符合工藝流程，通道通暢，出入口安全，應急指示和疏散路線清晰，作業場所更加整潔，煤礦文化氣息、精神面貌煥然一新。

――生產效率成果：通過實施精益化管理，上灣煤礦取得了良好的收益，煤礦綜連采生產效率顯著提升，可控成本得到有效控制。與實施精益化之前相比，綜采生產效率由原來平均每小時2 035噸提高到2 250噸，提升了9.8%；連采掘進效率由原來月均1 245米提升到1 506米，提升了18%；單產平均水平達到穩產平均76.6f噸/個/月，單進平均水平達到1 506米/個/月，礦井綜合能力提升10%。

――成本管控成果：自2015年以來，通過精益管理實踐，上灣煤礦形成了經營精益管理，即：內部市場化管理機制，逐步形成了汽車隊車輛臺班結算價格體系、機修廠管路防腐結算價格體系、生產準備隊砼底板及錨索支護結算價格體系、綜采單體支護工資結算體系、電費考核結算體系等五大項目、12個結算標準，經過2年的探索實踐，富有上灣煤礦“精益特色”的內部市場精細管理運作模式基本形成，并取得了初步成效，其中，車輛綜合利用率提高16.92%，年計節資105萬元；噸煤電耗4.33元/噸，降幅5.5%，年降耗382萬元；成本逐年下降，每年比公司計劃下降10元/噸以上，位居神東神華煤礦前列，獲得神華集團煤礦板塊成本管理先進單位稱號。

――科技創新成果：上灣人通過精益管理，促進了技術創新，為神華選擇該礦試點世界大采高新工藝，并成功解決了世界首個超大綜采工作面系列問題；解決了超大采高8.8m一次采全高綜采工作面設計、6 000m長距離可伸縮皮帶單點驅動、礦井安全智能視頻系統、一網一站、無人值守變電所、井下風門自動遠程啟動等一系列高科技難題。上灣煤礦獲得神華集團科技創新單位及全國煤礦科技創新企業等榮譽。

――綠色礦山成就：精益文化促進各項工作成為一流示范成果，率先建成“全國國家級綠色礦山單位”。2011年3月，上灣煤礦被國土資源部確定為“全國首批國家級綠色礦山建設試點單位”；2014年9月，上灣煤礦被國土資源部與中國礦業聯合會正式授予“全國首批國家級綠色礦山”；紅石圈流域環境治理項目被評為國家生態示范園區。經過多年的環境治理，上灣煤礦工業廠區環境優美，空氣清新，當置身于其中，徹底顛覆了人們對傳統礦區的認識，礦井工業場地面積18.6萬平方米，場區綠化面積達8.99萬平方米，綠化率為48.4%，可綠化區域面積100%。