為了孩子的明天范文

導語：如何才能寫好一篇為了孩子的明天，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

2017年4月13日，京東又有一大波福利來襲――京東員工可以帶娃上班啦！這是互聯網巨頭公司第一家，阿里巴巴、百度、騰訊三巨頭的員工也只有羨慕的份！京東在造福員工上又邁出了一大步，羨煞旁人！

其實，中國“帶娃公司”還有滬江網、攜程等，“滬江寶寶房”、“攜程職工親子中心”、“初然之愛托幼中心”的設立，讓公司員工可以帶著寶寶一起上下班，徹底解決了上班族子女接送問題。深究背后更有深意，在這里反映出的不僅是公司對于人才的需求，更是家庭對于孩子教育的重視。在孩子嬰幼兒時期有許多家長為了孩子寧愿放棄工作，也要陪伴孩子成長的每一步。

“起跑線”上的競爭

早期教育是全民終身教育的開端，并不單純指知識的教育，包含對孩子知識、思維、心理、身體各方面的綜合早期訓練。百度百科對于早教的定義為“廣義是指從人出生到小學以前階段的教育，狹義是指這個階段的早期學習”。早期教育核心在于提供一個教育營養豐富的環境，對孩子的大腦發育和人格成長進行“激活”，從而為其日后的發展打下一個堅實的基礎。根據敏感期和大腦發育理論，人類對各種信息和各項能力發展的敏感期都集中出現在生命的最初幾年，這個時期是人一生中獨特和重要的發展階段，也是孩子發展的“機會之窗”，就是寶寶獲得智慧的最佳時機。聯合國兒童基金會執行主任卡羅爾?貝拉米曾說：“0～3歲是孩子成長的關鍵時期，任何負責任的政府都應該把早期兒童教育放在最優先考慮的位置，并在法律、政策、項目和資源配置等方面給予重視。”

最早把早教提升到國家層次高度的，是英國國家早期教育綱要（Early Years Foundation Stage簡稱EYFS），是英國政府于2008年以“給父母最好的選擇，給幼兒最好的開始”為宗旨提出的早期教育方案，是評估英國所有幼兒園的國家級課程標準。EYFS，是世界最權威的嬰幼兒教育標準之一。由英國教育部歷時12年編纂完成，超過7000名專家、學者和教師參與制定，耗資1.5億元。通過對數以千計的低齡兒童進行長期追蹤研究，確認了早期教育能夠更有效地促進嬰幼兒童的成長，并總結出最科學的早期教育方式。

雖然中國早教行業起步較晚，但是中國自古以來就有重視孩子教育的傳統。從“孟母三遷”“畫荻教子”等成語中便可窺見一斑。在先秦時期的典籍《周易》中就早已提到“物生必蒙，古受之以蒙，蒙者，蒙也，物之智也，物智不可不養”的早期教育思想。漢代著名賈誼的早期教育思想，以及宋明時期的朱熹、王守仁等從不同角度闡述了幼兒教育等。

俗話說“教育從娃娃抓起”，早教尤為重要。根據迪杰特2011年度上半年的數據統計，中國大陸地區有早期教育機構12450家，其中外資投資占比17.8%。目前中國早教市場最活躍的是上海、北京、廣州、深圳四個城市。多家機構聯合的《2016在線教育趨勢報告》預測，早教行業未來發展將呈現五大趨勢――線下內容商往線上延伸更有優勢，得益于線下品牌優勢積累；“互聯網+教育”催促傳統線下內容商轉型，拓展線上；民辦幼兒園近年增速低于公辦幼兒園，需要不斷整合；品質提升、擴大輻射面是幼兒園市場和早教機構發展大趨勢；線上家園互動APP頗受投資者青睞。

早教是一種“投資”

儲蓄是一種理財方法，人們定期往銀行里存儲一定金額但并不十分影響生活的錢，長此以往，這將是一筆可觀的數額。在西方，有一種“早期銀行論”，指對幼兒實施早期教育就好像是往他們的神經銀行里儲蓄，積蓄越多，將來受益越大。

中國是一個人口大國，從不缺聰明的“投資人”，越來越多的家長希望通過早期教育讓孩子樹立正確的價值觀，初步形成比較健全的人格。

國家統計局公布統計數字顯示，2015年全國出生人口為1655萬，比2014年小幅減少32萬。根據數據分析，2015年出生總量中，一孩生育減少85萬左右，二孩生育增加45萬左右。在“單獨二孩”政策已經實施，并且有一部分單獨兩孩在2015年已經出生的情況下，出生人數不但沒有繼續上升反而略有下降，這是人口結構的新變化。主要家庭成員結構為爺爺奶奶、外公外婆、一對父母加一個孩子的4-2-1結構或者是“二孩”之后的4-2-2結構，孩子毫無疑問地就成為了家庭的核心，對孩子的教育和培養，無疑也成為了每一個家庭的重中之重。而“單獨二孩”政策的開放，讓經歷過一孩教育的父母更為重視第二個孩子的教育起步，甚至可以說“劣則改之，優而更優”是所有家長們的心愿。他們在早期教育過程中不局限于對基礎知識的傳授，更希望通過一些延展活動，激發孩子的想象力、創造力，使其在未來成長、競爭的道路上不至于“輸在起跑線上”。

探索3.0時代

早教“教什么”、“怎么教”、“誰來教”等是一種持續探索。如果從1998年北京第一家早教機構紅黃藍成立算起，早教行業也不到20年時間。在這些年里，先后誕生的各個品牌在不斷尋求市場，到2014年為止，逐漸形成這樣的市場格局：綜合類以積木寶貝國際早教為代表；外語類以瑞思少兒英語等為代表；藝術類以創藝寶貝為代表；產品類則以東方愛嬰的抱抱熊為代表。

據了解，早教從1.0時代到3.0時代有著不同的側重和發展。在1.0時代，早教還處于萌芽狀態。早教機構規模小，市場呈零星、散亂的分布狀態。缺乏完整理論支撐，沿襲中式傳統教學模式，教師為主角，主要關注孩子的身體保育加簡單知識灌輸。到了2.0r代，西式早教理論浸入，孩子成為主角。隨著西方腦科學的興起和發展，市場上普遍強調“智能開發”，不僅缺乏本土化有效整合研究，而且進一步陷入“單一維度強調智能”的泥淖。而發展至3.0時代，國家政策開始干預介入，早教規范化、科學化趨勢明顯。科學早教將家長、孩子同時納入教育范圍。強調尊重孩子發展的整體性，追求孩子早期的全面發展，尤其是將“心理能力”的培養提升到了與體能、智能培養齊平的高度，關注孩子“體能、智能、心理能力”的三維平衡發展，具有里程碑式的意義。華夏蒙諾（北京）科技有限公司（簡稱“華夏蒙諾”）董事長張景祥對《中國連鎖》記者說：“教育未必是上學、讀書、學才藝，這些都只是具體的方式，玩游戲也是教育、聊天也是教育、孩子看到我們如何說話做事也是教育，教育無處不在，生活是教育最好的載體，關鍵看我們如何從生活中挖掘素材并加以引導。”

據介紹，早教行業主要的商業模式包括直營模式、模式、加盟模式三種。

單一的B2C模式的企業有大千教育、維童教育、青青藤和維特科思，四家企業把研發的重點放在特色課程體系等的搭建上，通過直接開辦培訓機構來把控品牌質量，目前并沒有采取加盟或連鎖的方式向其他教育投資機構輸出品牌以實現擴張。這種業務擴張模式發展相對緩慢，對企業的自有資金要求也比較高。

華夏蒙諾主要業務是3-15歲創客教育，覆蓋空間創設、硬件設備、軟件平臺、課程培訓和評價系統的STEAM教育整體解決方案。據了解，華夏蒙諾在幼兒園板塊的業務模式主要是，其主要贏利點來源于科學教育產品線，同時，華夏蒙諾在早教板塊擁有四大競爭優勢。第一，國際化視野。華夏蒙諾全球化采購最優教育資源，并將優質中國化內容輸出國外，加速“一帶一路”布局。第二，市場精準定位。瞄準國內二到五線城市，全國擁有200家渠道商。第三，完整的系統體系。通過SGS認證的教玩具、1分上手的1000節游戲課程，以及“線上直播+線下培訓”等體系。第四，打破技術壁壘。華夏蒙諾擁有三個高新技術企業，40余項知識產權，讓早教更專業。

國際上排名比較靠前的金寶貝、美吉姆等，多是加盟模式。金寶貝是中國最早一批涉足早教行業的機構，以全套美國教學理念及教程為其特色，對嬰幼兒進行音樂、藝術等方面的情操培養，特別是其中的育樂課和音樂課較有特色。美吉姆是美式早教的代表機構，主要開發孩子的運動天賦。美吉姆最大的特點是其硬件設施的先進、新穎，利用其在兒童早期教育、運動機能學、體育、舞蹈以及體操領域的專業經驗，研發出了一套完整的符合孩子天性的課程體系和教學設備，主旨在通過每周一次的結構性課程，幫助孩子構建強健的體魄。

張景祥分析，不同的商業模式各有優劣，總結來看，直營模式的優點是對產品、服務、售后、用戶的把控力強，缺點是受地域、人力等因素制約較強，推廣速度比較慢；模式的優缺點和直營相反，公司總部容易對產品、服務等把控力不足，但是地域開展較為方便；加盟模式優點是現金流出色，加盟者享有品牌使用權，有著專業的服務體系和服務理念，還有專業的指導，可以更快速地走向高端產業，同時也是需要在此進程中有著流程的效率和運作的優勢，這些方面是其他商業運作模式所不具備的。缺點是對體系化和品牌知名度的要求較高。

互聯網“基因”

早教在一哄而上的高速發展背后，短板也開始慢慢浮現。一方面是廣大家長對孩子教育的重視和早期教育意識的覺醒，一方面則是缺乏成體系、有標準的科學早教內容，中國早期教育市場正處于一個迫切需要科學化、規范化的陣痛時期。早期教育的特殊性要求必須有強大、持續的科研力量做后盾，而“互聯網+”浪潮下早教發展似乎又多了一種可能。

中國嬰童教育市場屬于朝陽產業，2014年中國早教市場規模達1198億元，同比增長21.01%。若保持該增速，2017年早教市場規模將有望突破2000億元，市場潛力巨大。有業內人士認為，隨著中國早教覆蓋面增加，將來3～5年內早教O2O的市場規模將達到千億元。

篇2

“珍愛生命，拒絕！”這八個字一針見血的指出了對生命健康的危害，一個人一旦吸毒上癮，無異于慢性自殺，在腐蝕人的思想意志的同時也奪去了人體的健康。吸毒者四體不勤、臉色蒼白，毒癮發作時打呵欠，流鼻涕，如果此時得不到，進而發展至煩躁不安、大喊大叫、甚至于歇斯底里、精神異常，而且吸毒者身體對的依賴性不斷增強。因此需要不斷的加大用毒劑量，而缺乏醫學常識的吸毒者往往因掌握不好劑量而一命嗚呼，更何況還有因吸毒者共同注射針頭而傳染上如艾滋病等可怕的疾病。再來算一筆經濟帳，一個吸毒者每天至少需要吸食或注射海洛因0.1克，而0.1克海洛因黑市零售價是一百元，那么一個月就三、四千元，一年就是四、五萬元。如此巨額的費用，搞得吸毒者家庭破裂，妻離子散，甚至于為籌措毒資，偷盜搶劫、綁架殺人，走上刑事犯罪的道路。現在社會上流通的主要有鴉片、海洛因、可卡因、冰毒、“”，及其它一些國家管制的和品，這些毒性大、成癮性強，一旦成癮，人體脫毒過程十分漫長，吸毒者戒了再吸、吸了再戒，反反復復，有人用“一朝吸毒，終生戒毒”來形容戒除毒癮的難度，因此戒毒的最好辦法就是絕不吸毒。

青少年是父母的希望，他們因為思想不尚未成熟，社會經驗不夠豐富，自身免疫力較差，加上影視劇的渲染和社會不良分子的拉攏引誘，嘗試吸毒最后成癮難以自拔的事例屢見不鮮，一些青少年因青春期特有的叛逆心理或受家庭和學校壓力太大，主動尋求刺激，緩解壓力導致鑄成大錯的事例也大量存在，目前在國內、省內已經出現學生參予吸毒的現象，預防學生吸毒已經是迫在眉睫的一個重大問題，我市又受浙南經濟發達地區的影響，其向我市滲透不斷加劇，這種局面的嚴重必須要引起家長的高度警惕。

在“”禁毒宣傳日到來之際，我們在此呼吁家長提高對巨大危害性的認識，高度關注孩子們的精神生活，引導孩子們結交良師益友，希望通過我們共同的努力，為孩子們的成長鋪一條平安大道，使他們的明天更加美好。

篇3

你可以庇護的是他們的身體，卻不是他們的靈魂；

因為他們的靈魂屬于明天，屬于你做夢也無法到達的明天。

女兒一上初中，我就被邀請參加女兒的家長QQ群。經常在群里發言的，無外乎3、4個媽媽，但我感覺，這幾個媽媽的問題比孩子本身的問題更嚴重。

她們的眼睛總盯著孩子的分數。每次月考、期中、期末考試一結束，總有媽媽在群里抱怨孩子的分數低，排名低，數學沒考好，英語下降了，語文閱讀題太難……便有媽媽附和：強烈要求開家長會！希望學校和家長溝通！

她們還重視孩子班級的排名。有時候班級排名落后了，就會質疑班主任或代課老師：換的新老師不好，講課太快！這次考試在區里是什么排名？在市里又是什么排名？

她們還詬病自家孩子的某些“壞習慣”：孩子的筆記本為什么盡是卡通封面？孩子一定沒好好做筆記！孩子到了叛逆期，說幾句就瞪白眼，不理睬人！孩子回家沒背英語，問她說是在學校已經背過了，是不是真的背過了，真讓人著急呀！

她們談的最多的還是中考：現在這成績，中考怎么辦呀？！

看到媽媽們在網上的留言，我已經無法繼續在這個群里待下去了。每個媽媽都打著關心孩子學習、成績、前途的名義，將自己無比的焦慮毫無保留地宣泄給了自己的孩子！媽媽們的焦慮，遲早會讓孩子也感染上“焦慮癥”。

這就是愛嗎？

我可以肯定地說，這不是愛。媽媽們的操心、焦慮、不信任太多了，這些傳達給孩子的只有壓力而沒有愛。媽媽們盯著孩子的分數，只不過是為了滿足自己的期望，孩子考得好，自己就有面子；考得不好，那就是老師、學校的問題，還有孩子的問題，沒做好筆記，沒背過單詞，沒專心學習……為什么沒有你自己的問題呢？

真正的愛是什么？是尊重孩子的獨立性，相信他能夠處理好自己的學習任務以及排名先后。某天我到女兒的班上，恰遇孩子們下課，一個女生一出教室就哭了，正想問女兒呢，抬頭看見黑板上張貼著期中考試的成績和排名。剛才哭的那個女生的名次比較靠后。青春期的孩子正是虛榮心和自尊心旺盛的年紀，誰不希望自己排名靠前呢。

所以，作為媽媽，能夠給孩子的，就是以尊重孩子的獨立性為主的關心和呵護。尊重孩子選擇卡通筆記本的權利，尊重孩子的學習時間和學習安排，尊重孩子的發展規律，別總是把“中考”這座山壓到孩子身上。

紀伯倫有詩寫得好――

你的兒女，其實不是你的兒女，

他們是生命對于自身渴望而誕生的孩子。

他們借助你來到這個世界，卻并非因你而來，

他們在你身旁，卻并不屬于你。

你可以給予他們的是你的愛，卻不是你的想法，

因為他們有自己的思想；

你可以庇護的是他們的身體，卻不是他們的靈魂，

因為他們的靈魂屬于明天，屬于你做夢也無法到達的明天。

你可以拼盡全力，變得像他們一樣，

卻不要讓他們變得和你一樣，

因為生命不會后退，也不在過去停留。

你是弓，兒女是從你那里射出的箭，

弓箭手望著未來之路上的箭靶，

他用盡力氣將你拉開，使他的箭射得又快又遠；

篇4

尊敬的家長朋友們：

大家上午好!

我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同目標，那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天。在過去的日子里，我們一起努力著，付出著，收獲著，我們共同經歷了幾多欣喜，幾多憂慮，幾多忙碌，幾多感慨。

今天是個高興的日子,因為朋友們的到來使我們的學校蓬蓽生輝, 讓老師們感受到你們對孩子的關心及對學校的信任、理解和支持，正是因為有了你們的理解和支持，我們的各項工作才開展的紅紅火火，在此，我代表學校真誠的對各位家長朋友們說：“謝謝！謝謝大家的支持！” ！

各位家長朋友，你們是孩子的第一老師，也是永遠的老師。在教育子女方面，我相信每個家長都有自己獨到的見解，都有值得我們學習借鑒的地方。他山之石，可以攻玉。下面，就讓我們共同分享部分家長成功的經驗。

首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎七一班李秦洋同學的媽媽發言。

（家長發言）

聽了李秦洋同學的媽媽的發言，不由得讓我們對她為教育孩子多方面的付出而感動。她重視培養孩子良好的習慣和興趣。這對孩子來說將是一筆寶貴的財富。

對于孩子學習來說，都渴望孩子輕松學習，快樂學習。那么如何也讓自己的孩子做到呢？下面，我們來聽聽七五班李寅同學的家長在這方面的絕招。

（家長發言）

人，本質上希望得到他人的肯定。肯定成績是孩子學習成長的動力。這點在李寅同學的家長這里體現的淋漓盡致。

剛才以上兩位家長都提到了對孩子習慣的培養和引導。的確，好習慣決定好成績，好成績決定好人生。好習慣，需要父母

做有心人，需要真正的愛的付出。下面請聽七六班曹淑的家長的做法。

（家長發言）

我們渴望孩子成功，真愛孩子就是為孩子的將來考慮，對孩子的未來負責。為孩子創設一個良好的環境，是孩子成功的保證。下面請聽七九班王朝君的家長發言。

剛才的講話告訴了我們：親情，融洽的關系是就是良好的環境，這也是孩子快樂學習，快樂生活的源泉。

孩子的成長，離不開父母的諄諄教誨，也需要家長和學校配合共同努力。七十一班趙一鳴同學的家長給我們帶來了喜悅，掌聲有請。

（家長發言）

家長朋友們，孩子對于您來說是家庭的100%，作為老師的我們更希望讓我們的學生德、智、體、美、勞全面發展！為了我們共同的愿望，讓我們攜起手來，去精心栽培，在花開的季節守望成長，共同聆聽花開的聲音，共同享受花開的幸福，為孩子們成長撐起一片美麗睛朗的天空！

篇5

當深秋的風將最后一片葉帶走，跟隨其后的是漫天的雪花，鮮花謝了明年還會盛開，樹木枯了明年還會發芽，可是這雪花會一年又一年的這樣飛舞下去嗎？

鵝毛，紛飛。

在冬天里，常常挺起爸爸講起小時候的故事，尤其是那冬日里紛飛的雪花。“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”那樣的美景并不遙遠。

爸爸常提起他小時候的雪，爸爸常說以前在家里睡一晚的覺，第二日醒來雪都把房門擋住了，推都推不開。在冬天里，爸爸常常堆雪人，打雪仗，當然最好玩的還是在湖里溜冰。幾個人一塊爭先恐后看誰溜的最快。只是爸爸在說這些的時候時常嘆氣：“哎！再也見不找那么大的雪了，也再也看不見了……”

或許真是這樣吧，或許真如爸爸所說的。除了冬日里的雪，再就是聽爸爸講他上學的時候的事了。爸爸常說我很幸福，聽爸爸說在他小的時候買一支鉛筆都是很珍貴的，本子也常常是正面用完了再反過來用。我常常笑爸爸，爸爸只是搖搖頭說：“現在的孩子真是不如以前懂事了。”

或許是我真的太幸福，或許是我沒有置身于爸爸那個年代吧，或許這正是僅僅因為時代在進步吧。

雪花，片片。

現在的冬日卻與以前相差甚遠，沒有孩子在大街上追逐打鬧，也沒有孩子在湖上溜冰。因為冬日給孩子的感覺是寒冷，湖給孩子的感覺是危險。那現在的孩子在哪里呢？他們在溫暖的教室里聽課，在家里上網、看電視。相比之下，或許現在的孩子有更多的溫暖吧。可是在這個冬日里，有太都不該有的“溫暖”，看看工廠中排放的大量廢氣，汽車尾氣……或許今天的冬日依舊陽光明媚，不知道當沒有了冬日的寒冷還會不會有春天的溫暖。

當然，在這個現在冬日里也有太多的美好與溫馨的“溫暖”。比如一個老人出門坐車絕不會因人太多而站著，在貧困山區的孩子也不再感到寒冷，寒冷的你因收到一個陌名的微笑而不再寒冷……

或許這就是人與人之間的溫度，人與人之間的愛吧，這或許也是一種時代的進步吧。

煙霧，濃濃。

明天的一切都是一個未知數，但今天的結局卻是明天的開始。

明天的雪花會不會再次飛舞，我想這個權利應該掌握在我們的手里吧！如果今天的我們會想到明天的生活，那么我想一切都會是美好的，那么雪花依舊會再次來臨；但如果現在的我們只是看到眼前，只是僅僅為了自己，那明天還會是陽光明媚的嗎？全球的變暖因為我們而在此惡化，紛飛的雪花因為我們而就此消失。

但我想明天的一切都會是美好的，因為我看到今天的結局是美好的，明天的陽光一定是燦爛的。明天的事置身于重重煙霧之中，我們無法尋找但我們可以盡力改變。

在明天的朝陽升起之前一切都是未知，所以在明天朝陽升起之前的一切努力都還為時未晚。

或許今天比起昨天是美好的，但我們可以讓明天變得更好。

后記——

篇6

大家晚上好!

今晚我們演講的是一個關于"誠信"的話題,希望大家坦誠面對.我演講的題目是《孩子的誠信,丟失在哪里》。

中國有句古話"人而無信,不知其可"是啊,誠信是民族的美德;誠信是企業的資本;誠信是您交際的準則;誠信是您人生的通行證.說到底,誠信是作為一個人應具備的基本素養.然而,我們培養出來的學生抑或我們正在培養的學生,他們誠信嗎？他們打架,鬧事,逃學,照抄作業……他們還編一大堆理由來蒙老師騙家長,他們的不誠信是與生俱來的嗎？不!那他們的不誠信又是從哪里來的呢？

請看兩位家長是如何對待孩子的。一位家長在孩子興高采烈地跑回來告訴他自己在學校拾金不昧的光榮事跡時,卻"啪!"地給了孩子一記耳光,還罵他"傻瓜!"另一位家長卻讓孩子拿自己的錢交給老師,說是自己撿到的,好受表揚.

家庭是孩子的第一所學校,家長是孩子的第一任教師,這樣的家庭，這樣的家長能培養出誠信的孩子嗎？可能有的老師就會說:是啊,孩子的不誠信,完全是家長的責任.那么請問老師,您對學生誠信嗎？您有沒有輕易向學生許諾而未兌現的時候您有沒有善意哄騙學生的時候您有沒有發現學生的誠信而忘了及時表揚肯定的時候您有沒有得知學生的不誠信而忽略了及時幫助糾正的時候如果有,那么我要說,您,也有責任.

說到這里,也許有些領導就會出來作總結了:"綜上所述,孩子的不誠信來自兩個方面:一是家長;二是教師."那么我想問您:尊敬的領導,請問您誠信嗎您對教師,對學生,對家長,對所有的人都做到了誠信嗎您是學生誠信的楷模嗎又有多少位領導能夠站出來坦誠面對這個話題呢又有多少位領導能夠放下面子拋開虛榮作個自我解剖呢

這里就有一位退休老領導關于誠信作的自我解剖:"……當我說我’誠信’的時候,是我最不誠信的時候;當我說我’不誠信’的時候,是我最誠信的時候.我厭惡虛榮卻成了虛榮的奴隸;我憎恨爾虞我詐卻在爾虞我詐中浪費了大半輩子.如今,已人近黃昏,我將撕下這面具,活出個真真實實的自我."

多么悲哀啊,只能在人生臨近黃昏時才能活個真實的自我.那么是什么讓他想誠信卻無法誠信呢是社會,是環境使然.人是社會的人,"環境鑄就英雄也毀滅英雄",試想,在那種人人譏笑誠信，人人擯棄誠信的環境中,您,能獨守誠信嗎？同樣,孩子的不誠信也受社會環境的影響,有多少人為了追逐金錢名利,擯棄誠信;又有多少人利欲熏心,制假販假,貪贓枉法.孩子在社會上在電視里在報刊雜志上還見得少嗎耳濡目染,能不學到一些嗎因為孩子還小,尚缺乏辨別是非的能力,還需要家長,老師以及各種社會媒體作正確引導.

篇7

尊敬的各位領導，老師們：

大家好！我是來自##中學初三畢業班的班主任####。自1992年進入教育系統以來，始終從事班主任工作，連續五年擔任初三班主任。18年的班主任經驗告訴我：只有用一顆真愛之心教育引導學生，更多地關注學生弱勢群體，才能促進班級健康發展，引導孩子成人成才，托起明天的太陽和祖國未來的希望。

剛接手初三班時，有個學生叫張凱，父親早亡，母親整日早出晚歸掙錢養家，忽視了對孩子的教育，缺乏父愛的孩子便一味在網絡的虛幻世界里尋找情感的寄托，久而久之染上了網癮，學習也是一塌糊涂，因此我多次找張凱私下談心，及時了解其思想狀況，希望用更多的愛喚醒其麻木的心靈。一天，張凱的母親風塵仆仆地找到我，還未張口淚水已經接連不斷地滾落下來，勸解了好大一會兒，她才哽咽地訴苦：“老師，他爸死的早，為了供他上學，我在家政公司給人打掃衛生，一年到頭沒日沒夜的工作，也賺不了幾個錢，可是孩子不爭氣，不體諒大人的辛苦，竟然拿了低保卡取錢上網了，你說我該怎么辦啊？”聽著這個不幸女人的遭遇，我心里隱隱作痛，也深感責任重大，為了安撫好家長，我把張凱叫到跟前，心平氣和對他說：“孩子看看你母親吧，一個四十歲的女人面貌像是五十多歲的，所有的這一切都是為了你啊！答應母親吧，千萬不要再上網了！”

然而性格孤僻的張凱卻聽不進善言相勸，敵意十足地把眼向上一翻，說：“你們誰也不用管我，我早就不想上學了！”母親愣了一下，突然跪在孩子面前，撕心裂肺般地說：“孩子，不要再抽煙、喝酒、上網了------媽求你了！”我趕忙把她扶起，一股熱流突然沖到我的嗓子眼，我明白，那一刻我也落淚了，我強迫自己把淚壓下去。同樣作為一個母親，我完全能體會她對孩子的一片愛心和期望，也深深感到：“冰凍三尺非一日之寒”，孩子變成這個樣子，既有孩子自身的原因，也有家庭教育的因素，孩子令人同情的。我把這位母親勸走，以朋友的語氣對張凱說：“你媽媽拼命工作為了什么？天底下，哪有母親給兒子跪下的，可你媽媽做到了。為了這樣愛你的母親，你自己好好想以后該怎么做吧？以后有什么困難盡管找老師，一切問題老師都會盡力幫忙的！”一席話觸動了他的心靈，雖然他始終保持沉默，但眼神變的柔和多了，此后他學習有些主動了。

但我知道，轉化一個孩子缺點、塑造一個孩子的心靈還需要持之以恒的努力，還需要長期的關愛和幫助。由于天氣炎熱，張凱的鼻血汩汩地流了出來，我領他到水管清洗，還用自己的手絹幫他擦臉。他用感激的眼神看著我，終于徹底消除了敵意，對我說了“謝謝”。以后的日子里，我抓住教育時機，趁熱打鐵，上課經常提問他簡單的問題，隨時給予公開表揚，激勵他不斷進步；課下也經常找他交流，當著眾多老師的面，給予熱情鼓勵。他對班級活動表現的更加積極了，上課也主動回答問題了。

篇8

2、童年是“小白船”，快樂是“大紅帆”，我的祝福是“短信船”，載著對小朋友“美好的祝愿”，漂向“快樂的你”，問候“可愛的你”：六一兒童節快樂！

3、六一兒童節到了，祝愿可愛的孩子們，像初升的太陽，明天心比天還要高，如涓涓的小溪，明天將變成大河，若出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。六一兒童節快樂無限。

4、春天是你的童年；鮮花是你的笑臉。你把老師的教誨象紅領巾戴在胸前，你把媽媽的嘮叨藏在書包里面。黑板上老師的粉筆寫著祝愿，祝你兒童節快樂平安！

5、六一是告訴人生六個一一副好身體，一個好家庭，一份好事業，一世好心情，一圈好朋友，一生好運氣！愿你一生擁有六個一！祝“六一”快樂！

6、美女穿超短裙是為了好看，帥哥穿夾克是為了更有范，老人家穿棉襖是為了保暖，你穿開襠褲是為了尿尿方便，祝六一兒童節快樂！

7、六一不止是小孩兒的節日，也是大人的，在陪著孩子享受節日的同時，大人也享受著快樂，享受著回憶，享受著遙遠的童年。兒童節，是所有有著童心的人的節日！

8、你的一笑，使我心跳，你的一看，世界震撼，你的一站，交通癱瘓，你一出汗，海水泛濫，你不打扮，已很好看，你一打扮，宇宙驚嘆。祝兒童節快樂

9、昨日：追逐奔跑，喜慶嬉鬧，開顏歡笑！今時：容顏易老，青春在跑，知己太少！明天：煩惱跑掉，好運圍繞，歡樂逍遙！兒童節至，祝你童心不老！

10、想重溫平淡的童年？那就拿根棒棒糖，戴朵小紅花，跟著漂亮阿姨走。想重溫刺激的童年？那就拿根棒棒糖，戴朵小紅花，追著漂亮阿姨……裸奔。

11、青春短暫，不要嘆老，人生中最重要的就是保持幾分天真童心，這樣才能使自己永遠快樂、永遠幸福。今天是特殊的日子，祝你童心不老。

12、兒童節到了。鑒于你長期以來對朋友的關心和幫助，組織研究決定給你舉行表彰大會，獎品是祝福短信一條，外加掌聲數次，以資鼓勵。愿你再接再厲天天向上。

13、用一雙無邪的眼睛去發現生活中的美好，用一顆熾熱的童心去感受生命中的溫暖，用一臉童真的笑容去感染身邊的人，用心生活快樂無限，祝兒童節愉快！

14、如果時間可以倒流，多想回到學校；如果時間可以倒流，多想追著蝴蝶跑。童年的時光多美好，六一兒童節即將到來之際，讓我們重新露出曾經的微笑。

15、拉起孩子的手，和他一起在草地嬉戲游玩；拿起孩子的筆，和他一起繪制充滿想象的圖畫；觸摸孩子的心，和他一起實現純潔而簡單的心愿。六一兒童節到了，愿你放下忙碌的工作，和孩子一起快樂的生活。

16、社會主義的花，是你們呀。多么幸福！你們是國家的寶貝，祝兒童節萬歲！

17、沒有香水，沒有首飾，也不涂指甲油。沒有香煙，沒有錢夾，也不帶銀行卡。讓我們回歸最天然的童真，不戴面具，真心的踏實的好好體驗一個兒童節吧！

18、智力測驗：天上有幾顆星星？海里的魚有多少條？你自己的頭發有幾根？什么？你都不知道。恩，智力發育還算正常，賞你塊糖！祝你六一兒童節快樂！

篇9

    孩子不孝敬父母是父母嬌慣的結果。有些父母對孩子的要求百依百順,自己不吃,讓孩子吃,自己不穿,讓孩子穿,甚至給孩子當馬騎,使孩子感覺到父母這么做是理所應當的。有的家長自己吃魚頭,讓孩子吃魚肉,孩子卻習慣于“媽媽愛吃魚頭”……,諸如此類,導致孩子沒有尊敬父母的意識,成年后就難于有孝敬父母的行為了。

    那么,怎樣培養孩子孝敬父母的意識呢?

    1.從小抓起,每次給孩子吃東西時,應該當著孩子的面,自己也分一份吃,吃魚時,自己也夾一塊魚肉吃。這種做法,不是為了與孩子爭吃,而是讓孩子明白一個道理:吃東西要先讓父母吃,在幼小的心靈中埋下“謙讓”這棵文明的種子,同時,也表示對食物的冷熱甜辣的先試和共享,以示關心,有利于增進兩代人之間的感情。

    2.孩子需要大人照料,但不能包辦代替。否則,就會使孩子產生:“父母為我服務是天經地義的”心理。

篇10

尊敬的周校長、黃院長和曉莊學院的團隊們、學員們：

大家早上好!今天我能代表我們海南的老師，在這樣一種濃重的場合發言，我真切地感到榮幸與激動。首先感謝曉莊學院為我們的學、食、住、行做好統籌安排，始終如一地提供精細的服務，讓我們松開雙臂，盡情地吸納金陵這塊豐厚土地的營養。感謝曉莊學院，為我們提供了這么好、這么高交流平臺，讓我們因緣分相聚于此，為海南明天的教育多積累一點孩子的期望。

金燦燦的秋景，該是賞心悅目的獎賞，我們卻淌著百年難遇的洪水，帶著來春的夢想飛到金陵，踏著凋零的梧桐葉，走進圓夢的曉莊學院。頂著重感冒，拖著濃濃鼻音的陶勑恒老教授做出了《永遠不后悔》的呼喊，他風趣幽默的課堂，讓我們暫時忘卻了家鄉的蒼涼。善于以德育為支撐點，以班主任為基線，以養成教育為切入口的黃正平主任，深入淺出地為我們道出班主任的“新角色”和剖析學生的心理，讓老師多一些“人文”，多一點耐心，多一點冷靜，多一點寬容，多一點孩子的立場。成劍老師的課堂妙語連珠，文采飛揚，我們身在其中，享受其中，感染其中，人文其中，詩意其中。專家們的講座精彩紛呈，觀念前衛，觀點獨到;跟班結對的師傅們，熱情大方，面對我們貪婪求知的眼光，他們也不惜血本，傾囊相送，讓我們再次看到清晰的前路。我們將邁著堅定的步伐，追趕學生追夢的方向。

明天我們又將踏上屬于我們的講臺，讓我們將剛鍍上的金光來照亮孩子純凈的心靈，愿我們鍍上的外金能滲浸我們的五臟六腑，成為照耀孩子們的無限金光。千言萬語，無法表達我們心靈的感激之情，無法傾訴我們內心的眷戀和欣慰，最后我代表全體學員們，帶著感恩的心，再次感謝曉莊學院的領導們，感謝悉心照顧我們的老師們，感謝跟班學校的領導和老師們，感謝海南省教育廳和海南省教育培訓為我們搭建這座空中的橋梁，為我們的成長，為海南的教育謀劃千里之外，謝謝你們!(鞠躬)

范文二

各位家長、同學們：

大家好!

我是五年級七班的學習委員齊一悅。作為學生，主要任務就是學習，我很高興能與大家分享我對提高學習效率的想法。

我認為學習首先要制定一個學習目標，有了目標才能主動學習，為夢想打拼!這樣不僅能培養孩子的積極性，還能培養孩子的耐心。

上課認真學習，積極回答問題也是非常重要的。一節課四十分鐘，只有充分的利用起來，才能提高效率，不浪費寶貴的時間。把這四十分鐘牢牢的把握住，也不是件容易事，得努力才行。