祖國在我心中詩歌范文

導語：如何才能寫好一篇祖國在我心中詩歌，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

雄偉的山峰俯瞰歷史的風狂雨落，

暮色蒼茫，

任憑風云掠過。

堅實的脊背頂住了億萬年的滄桑從容不迫。

我的祖國，

大河奔騰，

浩蕩的洪流沖過歷史翻卷的漩渦，

激流勇進，

洗刷百年污濁，

驚濤駭浪拍擊峽谷涌起過多少命運的顛簸。

我的祖國，

地大物博，

風光秀美孕育了瑰麗的傳統文化，

大漠收殘陽，

明月醉荷花，

廣袤大地上多少璀璨的文明還在熠熠閃爍。

我的祖國，

人民勤勞，

五十六個民族相濡以沫，

東方神韻的精彩，

人文風貌的風流，

千古流傳著多少美麗動人的傳說。

這就是我的祖國，

這就是我深深愛戀的祖國。

我愛你源遠流長燦爛的歷史，

我愛你每一寸土地上的花朵，

我愛你風光旖旎壯麗的河山，

我愛你人民的性格堅韌執著。

我的祖國，

我深深愛戀的祖國。

你是昂首高吭的雄雞-----喚醒拂曉的沉默，

你是沖天騰飛的巨龍-----叱咤時代的風云，

你是威風凜凜的雄獅-----舞動神州的雄風，

你是人類智慧的起源-----點燃文明的星火。

你有一個神圣的名字，

那就是中國!

那就是中國啊，我的祖國。

我深深愛戀的祖國。

我深深地愛著我的祖國，

搏動的心臟跳動著五千年的脈搏，

我深深地愛著我的祖國，

涌動的血液奔騰著長江黃河的浪波，

我深深地愛著我的祖國，

黃色的皮膚印著祖先留下的顏色，

我深深地愛著我的祖國，

黑色的眼睛流露著謙遜的笑窩，

我深深地愛著我的祖國，

堅強的性格挺拔起泰山的氣魄，

我深深地愛著我的祖國，

遼闊的海疆裝滿了我所有的寄托。

我的祖國，

可愛的中國，

你創造了輝煌的歷史，

你養育了偉大的民族。

我自豪你的悠久，

數千年的狂風吹不折你挺拔的脊背，

我自豪你的堅強，

抵住內憂外患闖過歲月蹉跎。

我自豪你的光明，

中華民族把自己的命運牢牢掌握，

我自豪你的精神，

改革勇往直前開放氣勢磅礴。

可愛的祖國啊，

無論我走到那里，

我都挽住你力量的臂膊，

無論我身居何方，

你都溫暖著我的心窩。

可愛的祖國啊，

你把住新世紀的航舵，

你用速度，你用實力，

創造震驚世界的奇跡。

你用勤勞，你用智慧，

進行了又一次更加輝煌的開拓!

祖國啊，祖國，

你永遠充滿希望，

篇2

不曾站在祖國的最高處展望四方，不曾走到傳說中的天涯海角去看一看，不曾走遍祖國的每一個角落。試問，真的能用一幅詩畫裝下整個祖國的水光山色，畫出這變化萬千的美景嗎？

印象風情

穿過歷史的長廊，我們看到的是一首首感人肺腑的絕妙詩篇，一幅幅嘆為觀止的舉世杰作。我們的祖國，地大物博，山河秀美。在這里，也許已是山花爛漫；在那里，卻可能還是銀裝素裹。不同的地域，給我們展現了不同的景色。而相同的時間，卻能夠讓我們感受到四季盡收眼底的快樂。祖國啊，你獨特的美，深深地吸引著我，我愿成為那詩歌里的一個標點，畫卷中的一片落葉，沉浸在你的世界里，去領悟你的內涵。

我如同坐在一葉小舟里，在江河中穿行，迎面吹過的風帶有花草的香氣，陽光柔柔地照在我的身上，我好似變成了一位大詩人，乘著風前行。這一路桃紅柳綠，轉個彎就是桃花源圣地，一排排小木屋整整齊齊，井然有序……我所成長的這片土地竟然如此美麗。祖國啊，你是我心中的詩，心中的畫，那么不平凡的天地！

夢醒時分

夢醒了，可乘舟的旅行仍然記憶猶新。我想用手中的畫筆勾勒出你的面容，卻不知如何下筆，從何追憶。那一幅幅詩畫的串連就是你的風姿，可你究竟走過了多少個春秋？時間的沉淀，古圣先賢的哲思，我想我應該有一天會懂。祖國啊，我因你的每一處美麗而心動，仿佛看到了你眼里倒映的溫柔。微風中有你的味道，花叢中有你的笑容……我想我可能無法再用一幅簡單的山水詩畫裝下你的輪廓，一切都因為你在我心中的地位是那么的不同。

塑造傳奇

令世界矚目并為之贊嘆的中華大地，乃是一部不朽的傳奇。我們的祖國，江山秀麗，人杰地靈，創造出了一幅幅杰出的作品。這里有人類的智慧，有大自然的功勛；有燦爛的文化遺產，還有無限美好的風景。

篇3

為紀念“12?9”愛國運動75周年,弘揚愛國主義、集體主義的光榮傳統，營造良好的校園文化氣氛,用優秀的校園文化活動引導、激勵學生健康成長,培養中學生愛國主義,集體主義精神,活躍校園文化生活,振奮師生精神。

二、領導機構：

1、組 長：李成軍

2、副組長：何玉富 黃 甫

3、組 員：陳紀兵 馬均芳 茍文凱 余福果 任佳玲

三、主(協)辦單位：

主辦：校團委

協辦：藝體教研組

四、活動內容：

1、紀念“12?9”愛國運動及新團員入團宣誓;

2、表彰優秀團支部、優秀團干部、優秀團員;

3、“一二九”文藝匯演。

五、活動時間安排：

1、12月8日下午13：00—14：00紀念大會。

2、12月8日下午14：00—17：30 “一二?九”文藝匯演。

六、優秀集體、個人名額分配：

1、優秀團支部每年級評選一個;

2、優秀團干部每年級評選二名;

3、優秀團員每班評選一名;

七、文藝匯演節目要求：

1、節目以“祖國在我心中”為主題，以熱愛祖國、感恩社會、勵志發奮、回報社會為節目內容。

2、節目內容健康活潑，表演大方得體。

3、節目形式以舞蹈、歌曲、小品、詩歌朗誦等為主。

4、節目每班編排一至二個(供審查)，各班須在11月20日之前將節目排練好，11月22日，團委對每個班的節目進行審查。

5、節目評分標準待后公布。

八、各班節目編排和演出安全由各班班主任負責，活動安全保衛按學校安全預案執行。

九、具體事宜安排

1、成立安全應急小組，負責會場安全保衛及緊急事務處理

組長：何玉富

成員：陳紀兵 茍文凱 余福果 陳建華 李生江 陳恩劍 張建國 楊玉龍 張勇 王洪波 郭玉春

2、場務安排

總 負 責：馬均芳 茍文凱

攝影報道：楊仕清、余福果 音響管理：陳南方 電腦控制：任佳玲 電源管護：瞿 林

3、各班班主任負責本班集會紀律，其余任課教師協助任教班級做好紀律維護工作

篇4

小康社會是古代思想家描繪的誘人的社會思想，也表現了普通百姓對寬裕的理想生活的追求。讓我們攜手奮斗奔小康吧!下面小編2020攜手奮斗奔小康作文小學5篇，歡迎閱讀。

攜手奮斗奔小康作文1我們從小受著學校的教育，而又是誰為我們提供了如此好的條件?答案只有一個，那就是：祖國!

提起祖國，我們不僅應該感謝她，還應該歌頌她，贊美她。她用那遼闊無邊的土地，養育出了近十四億她的子女。她那壯麗的山河，又有多少令人著迷的風景?廬山的三疊泉、黃山的奇松、、、、、、真是數不勝數!

我們的祖國有輝煌的昨天，四大發明：造紙術、印刷術、指南針(那個時候叫指南車，是有一個手一直指向南方的銅人)、火藥全比外國早很多年。英國的造紙方法也是中國流傳到英國的。祖之沖是第一個把圓周率推算到小數點后七位的人，他計算出地球月亮運行一周的時間和現代計算出的時間相差不到五十秒，月亮運行一周的時間和現代計算出的時間相差不到一秒，這是世界上最早最精確的地球月亮運行的時間了!而著作《九章算術》里就有“入倉為正、出倉為負”的正負概念了，數學家劉徽在解注《九章算術》里更清晰的指出：“正算赤，負算黑”就是指正數用紅色表示，負數用黑色表示。而《九章算術》在兩千多年前就指出了三角形的計算方式了，還配上了圖片解釋!我國的文學也很出色，像四大名著：《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢》這些好書都翻譯到了很多國家。我國的醫學更為出色：神醫扁鵲能讓人起死回生，中藥則就是指中國的草藥，草藥的好處就是無副作用。《本草綱目》里就介紹了兩千多種草藥的藥性和作用，成了醫學名著。而且大多數學者認為，第一個登上美洲的也是中國人，證據確鑿。

祖國有如此輝煌的昨天，今天：科技飛速發展，祖國又是另一番景象。高樓大廈直入云霄，如同一個個巨人守衛著城市。神五神六早已升空，神七又即將在九月二十五日升空。這證明了我們國家的能力，我為我的祖國而自豪、而驕傲!

祖國的山水中，我最迷戀的地方還是我的家鄉;南京!南京高淳是出了名的魚米之鄉，固城湖螃蟹聞名于世，固城湖螃蟹金爪青背白肚，黃多肉嫩，異常美味，每年都吸引來許多游客參觀。遇到一年一度的螃蟹節時，更是人山人海，車水馬龍，人流如潮，人頭攢動。

現在，由于社會經濟的發展，黨的正確領導，我們已經是小康社會了，我們家也是小康家庭了，住上了大房子，用上了大電腦，我們十分感激黨和社會。

我愛祖國，我愛家鄉，我更愛小康社會!

攜手奮斗奔小康作文2所謂小康社會不僅是解決溫飽問題而是要從政治、經濟、文化等各方面滿足城鄉發展需要。人與環境更加和諧，每個人都能得到良好的教育，得到更好的發展。

在我心中的小康社會是一個十全十美的社會，那里沒有煙霧沒有戰爭沒有壞人。在我心中的小康社會，那里的設備都是用太陽能來發電，所以沒有硝煙。那里的商店都是由機器人來管理的，每間屋子都是東暖夏涼;每個房子都有一個控制的機關，想把屋子里變成什么顏色就能變成什么顏色，還可以變成透明的看見屋外的景色，想聽什么音樂都可以聽到。在我心中的小康社會每家的房子都是自己設計的，只要一個機器人用一個月就可以蓋好，就連家具都可以自己設計。在每家都有一個以上的寵物，每人都有一個遙控器，和一個翻譯機。可以讓你的寵物聽你的話，可以聽懂動物說的話。在我心中的小康社會每個國家都有一樣的地位，也就不會有戰爭，每個國家和平相處交流。在這個小康社會里沒有殘疾人，因為沒有病毒沒有壞蛋，沒有人不開心。就連知識也是機器人教的。沒有人會強迫自己做不喜歡的事那該多好啊!

如果真的有一天我心中的小康社會會出現，或者想象的更好那該多好。讓我們攜手共建美好的小康社會吧!

攜手奮斗奔小康作文3今年的9月13日是我的10周歲生日。這一天，我們家熱鬧非凡，爺爺、奶奶、外婆、舅舅一家都聞訊趕來為我慶祝生日，老爸還特意開車把快九十高齡的婆婆也接來了。

中午時分，我們一大家子浩浩蕩蕩前往附近的酒店就餐。大家圍坐一桌，一邊等待服務員上菜，一邊說說笑笑。我和我的幾個小朋友興奮異常的在人群里竄來竄去地玩鬧，外婆樂呵呵地看著我們幾個小孩，不由自主地感嘆：“我們家旻旻這一代真是蜜罐里泡大的啊!年年都過生日!”我好奇地問：“外婆難道您小時侯就不過生日嗎?”一邊的爺爺、奶奶聽到這話，都呵呵大笑起來。爸爸拍拍我的頭，說：“你這孩子!不要說你外婆他們了，連你的爸爸媽媽小時侯也沒像樣地慶祝過一回生日哦!”媽媽看我有點鬧不明白，就向我解釋道：“你姥姥這一輩人小時侯吃穿都成問題，哪能過什么生日啊;爸爸媽媽小時侯雖然吃穿不成問題了，但也只能剛夠解決溫飽，大多數人家還是沒有閑錢閑心給小孩過生日的。要說好日子可還是近十幾年的事情。”“是啊是啊，變化最大的還是這十年了。”大家都在一邊紛紛附和。老爸今天更是大發感慨：“就說咱們家這十年吧，你出生時原先住在70平米的房子，那時已感覺很滿足了，現在130平米的房子住了幾年卻還想著換更大更好的房子;那時小汽車對于老百姓來說，是遙遙不可及的東西，現在你看看，小區里車滿為患，你老爸我，也說買就買了一輛，呵呵。”他喝了口茶，繼續說道：“再說縣城這幾年吧，變化也真叫大!道路四通八達，城市建設日新月異，以前偏僻閉塞的小城已發展為環境優美的現代化全國百強縣啦。你瞅瞅：令人心曠神怡的湖濱景觀大道、頗具江南特色的通賢商業步行街、一排排嶄新廠房整齊林立的古柏開發新區、粉刷一新又保存完好的游人如織的高淳明清老街、還有夜晚讓人留戀忘返的幾個城市廣場……”一直笑瞇瞇聽著的爺爺，這時搶過話頭說：“俺們鄉下這幾年變化也大啊，村村水泥路，戶戶蓋小樓，電話、彩電、冰箱。。。以前農村人不敢想的現在都有了，政府又幫俺們辦了合作醫療，生個小病什么的都能報銷。真是越活越美越踏實!年頭，村邊靠鎮子附近的廣場造好了，你奶奶一個熱天的晚上都趕去和村里的老婆子聽著音樂一起甩甩胳膊踢踢老腿什么的呢!”坐在一旁看電視新聞的舅舅忍不住扭頭大聲說：“這就是電視里常說的物質文明和精神文明兩手抓，城市和農村攜手全面奔小康!這才是真正意義上的小康社會、和諧社會啊!”大家聽了會心的哈哈大笑起來，年邁耳背的婆婆似乎也聽懂了，連連點頭說：“小康好啊，小康社會好啊!”

菜上齊了，冷盤、熱盤、紅燒甲魚、油燜大蝦、清蒸肉圓、茶菇炒魷魚。。。山珍海味，一應俱全。媽媽幫大家斟滿飲料和酒，那邊舅媽已幫我點燃生日蠟燭，小表妹已迫不及待地唱起了生日歌。該我吹蠟燭許生日愿望了。我望著四周一張張笑意盈盈的臉，腦海里飛快地想著：我好喜歡今天這個氣氛啊!許什么愿呢?旁邊電視里傳來一首熟悉的旋律“感--恩--的--心….感--謝--有--你….”恍然間，我覺的自己突然長大了許多，對，讓我們懷著感恩的心珍惜現在美好的生活吧!但愿年年有今朝!但愿我的家人永遠和和美美!但愿我的家鄉越變越美!但愿我的祖國越來越繁榮昌盛!

攜手奮斗奔小康作文4在路上，我哼著小曲兒，自在地走在寬敞的水泥路上。路旁是一棵棵粗大的枝繁葉茂的梧桐樹，藍藍的天空上飄著幾朵潔白的云。我哼著走著，來到了村部。

村部外面的圍墻是一幅巨大的宣傳欄，包括職業道德詩歌，村里規劃，新農村建設等一系列介紹。當我邊走邊看的時候，一只灰色的大象映入我的眼簾，這只大象是我們村的標志。一注水從象鼻里噴出來，灑在綠茵茵的草地上，小草更加青翠欲滴，生機勃勃。小草旁是整整齊齊的健身器材，各式各樣。一根旗桿直立在村部中央，頂端飄揚著一面五星紅旗。我注視著這一切，心里感慨不已。

這些年來，我們村里的變化真是快啊!

過去，家家戶戶住的是平房，人民并不富裕。人們都是上山砍柴來生火做飯的，既浪費了時間，又破壞了生態。村里除了那條省道之外，其他的路都是泥土路。一到下雨天，人們就犯愁了，路上水坑不少，泥土又稀又臟，只有在路上走一會兒，褲腿上就必然沾滿小泥點，密密麻麻的。如果有人騎車出門，一不小心，就會滑倒在地，落得個污泥滿身的下場。平時，人們勞作之后就是呆在家休息，或是和鄰居拉拉家常，生活得非常單調，像是一部黑白電視機，沒有一絲色彩。

現在，村里的情況跟以前大不相同了,家家戶戶住的都是樓房，院子里的土地都是用水泥硬化了，而且還有花池。讓你們生火做飯用的都是沼氣，液化氣，人們用太陽能熱水器洗澡，人們的生活條件大大提高了。村路都通了水泥路，人們在也不用愁下雨天了，而且路邊還有路燈，走夜路也能走得穩穩當當。村里到處都有垃圾池，人們養成了垃圾入池得好習慣，環境大大改善。我們村新建了一個磚場和一個服裝廠，為村里村外的建設提供了材料。服裝廠的建立，為人們提供了就業機會，讓人們在“家里就業工作”。村里有籃球場，乒乓球臺，農家書屋，人們時常會聚在一起打打球，看看書，活動活動。村里有一只腰鼓隊，每天晚上他們就會在村部練練腰鼓，活動一下身軀。人們的業余生活極大的豐富了起來，變得多姿多彩。村部還經常召集黨員，勞動者和學生開會，人們共同為村里的建設出點子，有利益村里民生和諧發展。我們村還有一座小學，一個衛生室，幾個小超市......

我們村真是日新月異啊，小康社會就是美!

“走，一起打球去!”“好。”不遠處傳來了說話聲。哦，原來是村里的朋友們打籃球來了，我也要玩一玩，“哎，算我一個。

攜手奮斗奔小康作文5說起奔小康，你一定會問。什么是小康?小康用俗話說，就是指過著一種經濟比較富裕，吃穿不用發愁的好日子。奔小康是黨也是我們老百姓最想辦的事改革開放后，特別是“兩會”以來中國的綜合國力和國際關系都上了一個很大的臺階。經過了15年的艱苦談判，中國終于在2001年12月正式的加入了WTO國際貿易組織。在中國入世第一年，中國就廢除了830多種，超過6000項行政審批項目和2300余法律、法規被修改。幾十年前，人們吃飯、穿衣服、理發、購物……都需要憑票來購買。買一斤糧食還需要排隊。而卻大部分都是國營店，而日新月異的今天“國營”這兩個字已經漫漫的從我們身邊所消失，買東西也不用排隊用票了。我國的外匯儲備局世界第二!到2003年7月底，中國外匯儲備以達245億美元。而**年時這數字還不足60億美元。今年，值得關注的是“兩會”上日益鮮明的中國視角，絕不僅僅是一種態度，一種對傳統的關切，而且是獨立思考、分析現實問題，解決現實問題的方法。比如在糧食安全和原材料供應兩個極端重要的問題上，輕信市場、主張依賴“全球范圍內配置資源”的主張就受到許多代表、委員的抨擊。他們提出，其它國家也許可以依賴全球市場解決國內糧食資源問題，但是中國不能，中國是一個大國，在國計生的重大方面不能依賴他人，否則就會被“卡脖子”。

篇5

好大的雨啊，豆大的雨點，從天空墜落下來，美麗的花兒都被打的沒了往日的神采。

在這大雨中，我手中提著買好的晚飯急匆匆的趕著回家，人們有打傘奔跑的，有擁擠著趕車的，都在尋找自己的避雨之處。但在雨中，時常會出現金黃色、晃動的身影，像一朵朵金菊，在大雨幕中搖?觶??ㄋ?┟嵌莢諢傭?ò眩?謇淼厴系睦???成狹髯挪恢?怯晁?故嗆顧????且豢桃膊煌＃?恢迸?Φ乩投?

我剛到家門口，手不小心滑了一下，手里的飯全掉在了地上，當我不知所措時，迎面走來了一位清潔工阿姨，她一聲不響的清理了地上的晚飯，然后又去打掃衛生了。

我的臉頓時羞得通紅，恨不得找個地縫鉆進去，我站在家門口，想上前去對阿姨道歉，可是不知怎么了，就是邁不動腳步。

后來我終于鼓起勇氣，追了上去。

“對不起”。我氣喘吁吁的對阿姨說：

“什么，為什么要對我道歉呢？”她說著眨了眨眼睛，又用手背拂了拂頭發，擦了擦額頭的雨水。

“您忘了，剛才地上的面條是我不小心掉的，我沒有自己清理，麻煩您了。”

“呵呵，沒關系”阿姨微微一笑，又去打掃衛生了。

看看朦朧的天，我很快回家了，回家后，我的鼻尖涼涼的，心暖暖的，阿姨的精

神，溫暖著這個城市的每個人。

歌唱黃河　歌唱祖國

——記一次詩歌朗誦會

今天，我們班舉行了一次盛大的詩歌朗誦會，主題是：“歌唱黃河，歌唱祖國”，同學們一個個可興奮了。

早晨，我剛一進教室門，就看見大家正忙的熱火朝天，王鋮同學正專心致志的在黑板上寫大字呢，大家雖然很累，但是心里高興呀，教室里洋溢著一股歡樂的氣氛。

經過大家齊心協力的大干后，教室終于被裝飾的光彩照人，煥然一新。黑板上八個美麗的大字映入眼簾“歌唱黃河，歌唱祖國”。

一切準備就緒，詩歌朗誦會盛大開幕嘍！

讓我印象最深刻的是：焦楊、霍煜彤，她們朗誦的聲情并茂，聲音宏亮大方，再加上優美的長江頌音樂，他們的表演感動人心，我不禁想起了哺育了我們的黃河長江，我都陶醉在其中了，同學們也都全神貫注的仔細聽著。真是堪稱絕佳呀！后來她們不負重望，得到最好的第一名！也讓我明白了臺上一分鐘，臺下十年功的含義。

這次朗誦會，我深深的感到黃河長江的重要，也讓我感受到我們班的強大團結精神，這在我心中留下了一個深深的烙印！激勵我前進。

一頭憨憨的牛

牛很普通，但它也很偉大。

牛的頭上有一對犄角，四肢修長，身體健康，尾巴細長。年輕力壯的牛可以拉犁，奶牛可以產奶，牛皮可以做鞋，牛肉還可以吃。在鄉間，隨處可見牛的身影。牛把自己的一生奉獻給了人們，卻在牛棚的一角默默的死亡，不求回報。沒有人會注意一頭牛的死去，更沒有人在它死去后想起它曾經為我們做過什么，牛就是這樣默默無聞的誕生在世上，卻給人們留下了許多財富，而它卻從不要求什么，只要有一堆干草和一個牛棚就足夠了，魯迅先生曾說過：“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”。牛吃的是草，擠出來的卻是牛奶血。

這默默無聞的牛啊！它讓我想起了生活中和它一樣的人。種地的農民、工廠的工人、學校的老師，他們就像牛一樣默默無聞地工作，卻不求有多大的回報。而社會缺少了他們，又怎么能繼續存在呢？沒有了農民，人們就沒有糧食、蔬菜吃；沒有了工人，就沒有了高樓大廈；沒有了老師，學生就學不到知識。

在西部，也有許多這樣的人。2006年7月1日，青藏鐵路開通了，這又使我想了那些參加西部大開發的志愿者。他們忍受著天寒地凍、忍受著干旱、洪水，為祖國的西部換來了繁榮昌盛。那么困難的事，他們都堅持下來了。然而他們又得到了多少回報呢？難道我們就沒有這樣的精神嗎？

篇6

活動目的：

1、培養學生尊敬老師、熱愛老師的思想感情。

2、拉近師生之間的距離，進一步增進師生之間的友誼。

3、祝賀老師的節日，表達學生對老師的尊敬和熱愛之情活動準備：詩歌、卡片、標語、音樂等。

活動過程：

甲：九月的天空分外明媚，

乙：又是天高云淡的秋季。

甲：教師節帶著秋的神韻向我們走來，

乙：園丁——是對老師崇高的稱號。看那枝頭綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方!

合：老師，您每天都教育著我們這些不聽話的孩子，我們在您辛勤的培養下，終于學會了成長。本次班隊主題活動“感謝師恩”現在開始!

甲：同學們是多么熱愛老師，他們為敬愛的老師準備了許多美妙的節目。下面，有請班長崔思敏為我們朗誦一首《師恩》!

1、《師恩》

2、《感激老師》。

甲：師恩不能忘記，是老師讓我們成材!

乙：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

3、小品：《師生之間》(吳雪東、鄧祺、孫素琴)

甲：教師——人類靈魂的工程師，

乙：教師——太陽底下最光輝的職業。有請繆苗向老師獻上她親手寫的毛筆字。

甲：雖然這只是一手普通的毛筆字，但是它卻蘊涵著同學對老師的美好祝愿、感激與承諾。

4、學生承諾

同學對老師作出承諾，這個承諾有我們所有人作證，既然作出了承諾，就一定要履行。

甲：老師，大家都說您培養著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!

乙：有一道彩虹，不出現在雨后，也不出現在天空，它常出現在我心中，鞭策著我堂堂正正地做人——時刻關懷著我的老師!

甲：而我們敬愛的老師，正坐在臺下。有請同學們踴躍的說出老師光榮的稱號。

5、老師的光榮稱號

甲：當你疲軟的雙腿跨在成功與失敗的門檻;當你淡淡的足跡踏過無人問津的驛站;

乙：您的付出被化作午夜的風景;當你滴血的心開始陷入迷惘的深淵……

甲：你的眼睛在期盼什么?你的心泉在怎樣地涌動?你又是怎樣地尋找瑰麗的風景，聆聽曠野的足音?

乙：此時，你多么希望有人扶一把，鼓勵一下，但是我們卻無能為力，反而還給您增添麻煩，在這里我們真的很抱歉。

甲：沒錯，您的苦都往下咽，從不傾吐。

合：老師，謝謝您!我們真誠地祝愿您，祝愿您幸福、平安!

6、合唱《祝你平安》。

7、班主任老師講話。

(班主任講話：同學們，今天老師也有一些心里話想對大家說，剛才看了大家的表演、聽了同學的發言，我非常感動。但是有誰知道老師真正想要的禮物是什么?老師不要你們感激的話語，也不要你們的東西，老師要的是你們每天都能認真地學習，這才是老師最想要的禮物，也是最珍貴的禮物。同學們，老師相信你們能以自己的行動，回報用心、用愛教育你們的這些辛勤工作的老師們。)

合：主題活動“師恩難忘”到此結束!

主題班會“感謝師恩”教案二

教育目的：使學生尊師、愛師，并把對老師的敬愛轉化為奮發向上學習

的動力，做一名遵紀好學的好學生

教育形式：表演、游戲等

活動準備：

1、確定活動主持人2名;

2、制作相關課件及表演準備(音樂、朗誦稿等);

3、特邀嘉賓：各任科老師;

4、準備禮物等。

主持人：陳潔(女)、陳曦(男)

(男) 加減乘除，算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!在這不尋常的節日里，獻上我們深深的祝福!

(女)在這喜慶的節日里，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達衷心的祝愿。請聽胡佳麗同學 、翁晶同學帶來的歌曲《一千遍我愛你》。

(男)謝謝兩位同學帶給我們美妙的歌聲。

(女)用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對老師節日的祝賀!

(男)敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂、如意!下面請聽諸文婷同學的朗誦。

(女)我們從幼苗長成大樹，卻永遠是您的學生。

(男)海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業的時候，把誠摯的祝愿獻給老師。我們現在進行“真心話大冒險”環節。請抽到的同學和老師都要對問題給予真實的回答。

問語文陳老師：您小時候貪玩嗎?

有沒有因為玩被老師和家長批評的時候?

問班主任祝老師：您小時侯的夢想是什么?

您最喜歡的學生是誰?

再給您機會選擇的話，您會做老師嗎?

問學生：你最喜歡的老師是誰?

你最頭痛的老師是誰?

你最怕的老師是誰?

你最想對老師說什么?(自選一位老師)

(男)老師，您因材施教，善啟心靈。下面，由楚常青同學為老師們送上魔術表演。

(女)您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇。請聽樂蓮青和洪倩文同學帶來的歌曲《魔力》。

(男)您的音容笑貌，時時閃現在我的眼前;您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。請聽宋晨迪和陳曦同學的相聲“如此課堂”。

(女)我們和祝老師僅僅接觸了一年，和其他老師也最多一起度過僅兩年的時光。但我們相信同學和老師之間有著相當的默契。大家要不要試一試?接下來我們玩個游戲：猜詞語。

師生兩人一組或學生兩人一組，一人根據詞語做動作，另一人猜詞語。猜出獲勝。(女)在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時刻為我們指引著前進的航程!老師，請保重身體啊!請看周娟和呂依依同學的舞蹈表演《祝你平安》。

(男)有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。

篇7

一、班主任必須為人師表，在言傳身教中陶冶愛。

加里寧說過：“教師每天仿佛蹲在一面鏡子前，外面幾百雙精細的富有敏感的善于窺視出教師優點和缺點的孩子的眼睛，在不斷地盯視著他。”因此，作為教師要為人師表，力爭用自己的言行去感染學生，使他們從自己的言行中受到良好的熏陶。

現在的學生幾乎都是獨生子女，嬌生慣養。在家里父母根本舍不得讓孩子干活，因此在學校、在教室看見地上有紙，哪怕是踩上也不撿起來。每當這個時候，我就指使學生把地上的紙撿起來，放入紙簍。這樣持續了一個多月，學生還是你讓我撿我就撿，你不吱聲我也看不著，沒有一點兒積極主動性，這時我就開始思索，怎樣才能使學生人人關心班級，人人講衛生呢？從這以后，我每天都早早來到學校，首先打掃一下教室，灑上水，發現地上有紙再也不喊學生了，而是自己把它撿起來。幾天過后，有些同學看見地上有臟東西主動打掃干凈，再也不用老師去指派了，對這些同學我及時的予以表揚，夸獎他們愛干凈、講衛生的優良品行，漸漸地全班同學都養成了這種良好的習慣，誰往地上扔一塊紙屑，馬上有人譴責他，大家都把破壞班級衛生看成是可恥的事。全班同學都有了為班爭光的集體榮譽感。通過這件事，使我認識到，大聲喊、指派別人不如自己親自去做，給學生做出個樣來，學生有樣可學受感染才能更快。現在，我班同學人人都關心班級，把班級當作自己的家一樣愛護。

二、加強德育工作

我根據少年兒童的年齡特點，學生的知識水平、接受能力以及結合重大節日，召開了《祖國在我心中》的主題班會，使同學們了解了我們祖國是一個地大物博、歷史悠久的文明古國，它有著秀麗的山河、迷人的景色。通過快板、相聲、詩歌、歌舞等多種形式，增強了學生的民族自尊心、自豪感，激發了學生熱愛祖國、為振興中華而努力學習的激情。又召開了《老師，辛苦了！》主題隊會，使同學們了解了教師是一個光榮的職業，他需要有耐心、有責任感，還要有淵博的知識。通過詩朗誦、歌舞表演等形式，使學生敬師、愛師，同時也增近了師生間的真摯情感。

每天晨會時間，及時針對學生當前存在的問題予以解決，及時糾正學生的錯誤行為，提倡每個學生自己反省自己，培養學生自己勇于承認錯誤的能力。

學生隨著年齡的增長，思想意識為斷增強，辨別真善美的能力也隨著提高，創辦班報和黑板報也是凈化靈魂、豐富知識的過程。由四個小隊輪流編排設計，讓學生每個人都能參與其中、發揮各自的特長。找資料、設計版面、編輯抄寫，學生們既學到了許多書本上學不到的知識，又培養了他們的動手能力，思考解決問題的能力，同時也增強了班級集體的凝聚力。

通過語數課堂教學，對同學們進行思想教育，在學習文化知識的同時，學生的德育兼得，這既符合新課標的要求，又使同學們通過多種渠道在思想方面有一定收益。

三、抓好班級管理，使班級成為良好的班集體。

管理好班級不是易事，使班級成為團結向上的班集體更不容易。學生干部除幫助老師做些工作之外，主要是鍛煉自己的能力。于是我采用干部輪換制，讓每個同學都當當干部，鍛煉鍛煉，也體會體會管別人與被別人管的不同滋味。剛開始有個別學生和家長不理解，于是我逐個與之溝通、談心，使新干部和退下來的干部相互較好的配合，當過干部的同學能夠約束自己，新上任的干部也能以帶頭人的標準要求自己，任職期滿后小干部又主動提出自己的接班候選人讓同學們討論。一些成績不理想或平時表現不好的同學當上了干部，也增加了動力，成績提高了，小毛病也改掉了，這樣不僅鍛煉了同學，也增強了他們的自信心和責任心。

要想使班級的各項工作順利進行，就得使學生信任老師，這除了有淵博的知識之外，還需要老師成為學生的真正朋友，成為學生的貼心人。因此，平時我盡可能多地在學生之中，與學生一起游戲，一起活動，一起值日，一起勞動，與他們談學習，談理想，說玩笑，以心交心，以誠待誠，我把自己真正融入他們當中，成為他們的一員。

篇8

伴隨著冬日的暖陽，我們迎來了曾樓小學“中華經典詩文”誦讀比賽的開幕，首先、請允許我代表曾樓小學的老師和同學們對各位領導的到來表示熱烈的歡迎。以下是和大家分享相關的朗誦比賽開場主持稿借鑒資料，歡迎你的參閱。

朗誦比賽開場主持稿借鑒一

男：尊敬的各位領導、各位老師!

女：親愛的同學們!

合：大家上(下)午好!

甲：伴隨著冬日的暖陽，我們迎來了曾樓小學“中華經典詩文”誦讀比賽的開幕，首先、請允許我代表曾樓小學的老師和同學們對各位領導的到來表示熱烈的歡迎!

甲：經典浸潤童年。

乙：智慧點亮人生。

甲：經典與我們同行，經典我們每天誦讀。

乙：經典與我們同在，經典是我們人生的指南。

甲：經典誦讀，讓傳統文化的種子撒播在我們的心里，生長在我們人生的路上，讓我們一生受用。

乙：今天在這里，我們誦讀經典美文，傳承華夏文明。

甲：今天在這里，讓我們登上這多彩的舞臺，共讀經典，聆聽書韻!讓我們用熱烈的掌聲預祝同學們在比賽中取得優異的成績，同時對各位評委老師即將付出的辛勤勞動表示衷心的感謝!

甲：下面我宣布曾樓小學“中華經典詩文”誦讀比賽

合：現在開始。

1.我們是中華的少年，五千年文化植根在我們心田;我是中華的少年，譜寫中華更璀璨的詩篇。有請六年級端言言、梁雪兵、梁家會等八位同學為我們朗誦《中華少年》

2.你是蠟燭，燃燒自己照亮別人;你是一顆永不生銹的螺絲釘，你的精神時刻鼓舞著我們。請聽由五年級端孟強、端夢瑩、梁佳依等八位同學表演詩朗誦《贊頌園丁》。有請

3.我的祖國、高山巍峨;我的祖國、地大物博，我們的祖國不僅有燦爛的文學精華，還有著悠久的歷史文化!下面請欣賞集體配樂詩朗誦《我的祖國》。表演者四年級胡雪瑩、毛璐熠、端康利等十七名同學。

4.接下來請大家欣賞集體誦讀《太陽是大家的》有請三年級的劉藝娟等十三位同學。

5.看到哥哥姐姐們這么精彩的表演，低年級的小朋友也迫不及待、躍躍欲試了，有請二年級毛凱旋、雷磊張詩彤表演《小小的我》。

6.我們是祖國的未來，我們是祖國的花朵，我們要像小樹一樣快樂成長，下面有請一一班梁家輝小朋友為大家表演詩朗誦《小樹謠》

7.我驕傲，我是中國人，我自豪，因為我有一個美麗的祖國，有請一二班小朋友梁家豪朗誦《美麗的祖國》

8.接下來繼續欣賞個人朗誦，有請一一班的丁妙妙為大家朗誦《星星和花》

9.俗話說：一年之計在于春，正是有了春天的播種，才能收獲著秋天的碩果，讓我們一起聽聽秋的聲音吧，請欣賞三年級劉藝娟等十三位同學為大家表演《聽聽，秋的聲音》，有請

10.象翩翩歸來的燕子，在追尋昔日的春光;象茁壯成長的小樹，在追尋雨露和陽光。請欣賞四年級端思蕊、曾浩翔表演的詩朗誦《延安，我把你追尋》，有請

11.我們是中國人，我們自豪;我們有一個偉大的祖國，我們驕傲。請欣賞五年級梁佳依同學表演詩朗誦《我的祖國》，有請

12.我們是華夏子孫，我們是龍的傳人，我驕傲我是中國人，請欣賞六年級梁春宵表演的詩朗誦《我驕傲我是中國人》

13.接下來再請六年級同學李錦錦為大家表演詩朗誦《我想》。

14.有請五年級學生李慧麗我大家表演詩朗誦《斗笠》。

15.春回大地，東風駘(dai)蘇，碧傾原野，綠滿眼眶，這就是人間的四月天。請欣賞詩朗誦《你是人間四月天》，表演者四年級學生，毛璐熠，有請

16.風雪送春歸，飛雪迎春到，正是懸崖百丈冰，猶有花枝俏，請欣賞《卜算子?詠梅》，表演者三年級毛凱盟。

17.雷鋒——一個閃亮的字眼，一種行為的標志，一種精神的標簽，雷鋒精神在哪里?請欣賞二年級梁依凡為大家表演詩朗誦《雷鋒叔叔，你在哪里》，有請

18.請欣賞詩朗誦《我看見了風》，表演者一二班胡家瑤同學。有請

19.冬天已經來臨，春天還會遠嗎?有請一一班端紫瓊同學為我們朗誦《傾聽春天》。

20.五十六個民族構成了燦爛輝煌的中華民族，五千年的文化，滋養著世界文明!長江、黃河，萬里長城，在我心中重千斤!我自豪，我驕傲，因為，我是中國人!最后請大家欣賞《我驕傲，我是中國人》表演者，六年級梁佳會同學。

女：最是書香能致遠，好書伴我們一路遠行。

男：讓我們在記憶力的時候感受古今詩文之美。

女：讓我們學詩，用詩，賞詩、寫詩。

男：讓我們生活有詩意，心中有詩情。會生活，懂生活，愛生活。女：讓我們

合：把經典詩文誦讀融入生活的每一天，讓我們展翅高歌飛向未來。曾樓小學經典詩文誦讀到此結束，謝謝大家的觀賞!

朗誦比賽開場主持稿借鑒二

尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：

大家下午好!

今天，我們在此隆重舉行“書香”經典誦讀比賽活動，誦讀千古美文,弘揚傳統文化，以經典為伴，與圣賢同行。

今天，我們有幸邀請到了教體局領導來給我們指導工作，首先讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎;在此，我還要感謝各位領導一直以來對我校工作的關心和支持;其次，我要感謝為這次活動的順利開展付出辛勤勞動的七年級全體師生、尤其是全體班主任和語文教師。你們辛苦了!

我們項城二中一直把經典誦讀列為校本課程的必修課。本次比賽，是對我校七年級師生開展經典誦讀活動的檢閱和練兵，是對我校創建書香校園，傳承民族精神的展示。傳統文化意蘊豐厚，許多名篇，讀之字字珠璣，誦之金聲玉振。在抑揚頓挫的朗誦聲中，我們可以感受中華民族深厚的文化淵源和人文精粹，同時也可以感受生命的厚重與永恒。

“最是書香能致遠，腹有詩書氣自華。”我們開展這次活動，目的在于營造濃濃的讀書氛圍，激發師生的讀書興趣。讓我們在大量的閱讀實踐中了解祖國悠久的歷史和燦爛的文化，感悟祖國語言文字的博大精深，促進校園文化建設，建設書香校園。

今后，希望全體同學在老師們的指導下，讓讀經典、背經典、唱經典、演經典、用經典，成為同學們的日常學習活動。 讓我們“與經典同行， 循圣賢之道”，學會做人，學會做事，也希望經典誦讀活動在我們的校園里能夠異彩紛呈、經久不衰。

親愛的同學們，“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”今天，我們為大家提供了一個展示誦讀風采的平臺。愿每一位參賽選手都能“字正腔圓誦經典，意氣風發展才華”。最后，預祝今天的比賽圓滿成功!

謝謝大家!

朗誦比賽開場主持稿借鑒三

劉：敬愛的老師，

趙：親愛的同學們，

合：大家早上好!

劉：時光飛逝，日月如梭。

趙：轉眼間，我們成為十一小已近兩年

劉：每日里，經典誦讀與我們朝夕相伴!

趙：悠悠歲月

劉:漫漫長河

趙：中華文明傳承了上下五千年

劉：燦爛的民族文化彌久恒遠

趙：誦讀中華經典，

劉:營造書香校園，

趙：繼承中華文化，

劉:傳承華夏文明。

趙：唐詩宋詞帶我們穿越時空，

劉：浩瀚詩海讓我們結緣詩人

趙：下面我宣布李杜詩歌朗誦會

合：現在開始!

劉：兒時李白，面對一輪皎月，留下千古名篇：

合：小時不識月，呼作白玉盤，又疑瑤臺鏡，飛在青云端。

趙：美麗春天，詩圣杜甫寫出了千古佳句：

合：好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。

劉：長風破浪會有時，

趙：直掛云帆濟滄海。

劉：終于看到廬山真面目

合：日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天!

趙：萬畝桃花，萬家酒店，

劉：善意的謊言擋不住兄弟情深!

趙：李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲.

桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

劉：今天，我們暢游在經典美文的海洋，趙：走近圣賢，與圣賢為友;

劉：誦讀經典，與經典同行。

趙：愿五千年文化瑰寶，大放異彩，

劉：愿中華少年

合：豪情滿懷，再譜新篇。

朗誦比賽開場主持稿借鑒四

(合)老師們、同學們：

(男)中華文化源遠流長，

(女)國學經典，

(合)是鑲嵌在傳統文化上的一顆顆璀璨的明珠。

(男)經典與我們同行，經典我們每天誦讀。

(女)經典與我們同在，經典是我們人生的指南。

(合)經典誦讀，讓傳統文化的種子撒播在我們的心里，生長在我們人生的路上，讓我們一生受用。

(男)今天，我們站在紅旗下，

(女)今天，我們沉浸在國學經典誦讀中。

(合)金堂縣趙鎮楊柳小學國學經典誦讀展示活動現在開始!

(男)“人之初，性本善。”這是《三字經》中的第一句。在他們的童聲中我們還能感受春天的美景，走近《春曉》《春夜喜雨》。請聽一年級一班的同學為我們誦讀國學經典。請大家鼓掌!

(女)蒙學《三字經》瑯瑯上口，我們意猶未盡;《池塘邊的叫聲》和《絕句》，讓我們從中感受到天籟的聲音。請一年級二班的同學為我們誦讀經典。請大家歡迎!

(男)“人之初，性本善。”將再一次響在我們的耳畔。不同的民族只有“媽媽”的發音是一樣的，讓我們感受《媽媽的愛》。請同學們聆聽二年級二班的同學為我們誦讀的國學經典。請大家鼓掌!

(男)《~規》是具體列述我們在家、出外、待人、接物與學習上應該恪守的規范。請二年級二班的同學為我們誦讀《~規》，感受《瀑布》的壯美。請大家歡迎!

(女)春將匆匆去，而春天我們收藏在記憶里。請聽三年級一班的《~規》和春天詩句的朗誦。請同學們歡迎!

(男)《對韻歌》我們大家都熟悉，聽一聽三?二班的誦讀，我們將有另一番感受。《游子吟》中的母愛，《贈汪倫》中的朋友情，將使我們感動。請大家鼓掌!

(女)《~規----泛愛眾》告訴我們“施比受更有福”。在《小池》邊，四?一班的同學將為我們吟誦《夏日絕句》《七步詩》。請大家歡迎!

(男)《朱子童蒙須知----讀書寫文字第四》告訴我們學習的習慣，該怎樣養成。在《夏日絕句》中明白人生價值的取向。在《卜算子》里感受詩人的惜花。請聽四?二班的同學朗誦他們的國學經典。請大家鼓掌!

女)他們也偏愛《~規》，偏愛蘇軾的幾首詩詞。請欣賞五?一班的國學經典節目。請大家歡迎!

(男)岳飛是愛國的，他的詞《滿江紅》千古傳誦。范仲淹也是愛國的，《漁家傲?塞下秋來風景異》雖經千年，讀罷，還讓我們感動不已。請聽五?二班吟誦的這兩首詞。請大家鼓掌!(女)孔子的《孝經》以孝為中心，比較集中地闡述了儒家的~思想。三首古詩讓我們進入了如夢如幻的過去，我們在傳統文化中吸取營養。請大家靜下心來，去感受五?三班同學給我們帶來的國學經典。請大家歡迎!

(男)感受四季，欣賞四季，在詩歌中與古人一樣去贊美四季。蘇軾的《水調歌頭?明月幾時有》，將使我們有另一番滋味在心頭。請聽六?一班的詩歌朗誦。請大家鼓掌!

(女)文天祥的氣節在《過零丁洋》里，文天祥的以死明志在《過零丁洋》里。蘇軾的《念奴嬌?赤壁懷古》是他豪放詞的代表作，宋朝是詞的歲月。讓我們聽一聽六?二班的大哥哥大姐姐為我們朗誦這兩首詞。大家歡迎!

(男)蘇軾的《水調歌頭?明月幾時有》全篇以月成景，由月生情，又以月明理，寄寓著詞人的人生理想。讓我們在六三班同學的誦讀中去感悟蘇軾在節日里的心情吧。請大家鼓掌!(女)我國是詩歌的國度，是亞洲文明的搖籃。

(男)我國是儒家思想的起源地。

(合)今天，我們誦讀國學經典，就是在傳承文化，復興中華。

(女)今天，我們誦讀國學經典，才能使我們的精神家園更加美好。”

篇9

人口較少民族是中華民族大家庭的重要成員。對其文學的關注有利于少數民族文學生態的真實呈現，有利于"中華多民族文學史"的最終落實。普米族作為人口較少民族之一，因為歷史、文化的不同，形成了鮮明的民族特色，普米族詩歌從無到有，健康成長，一大批詩人逐步登上文壇，他們富有時代和民族特色的書寫歌吟，成了少數民族文學極具活力的一道風景線，在中華文學之頁上寫下了屬于自己的一筆。《當代普米族詩人詩選》就是這樣一本富有濃郁民族特色、地域特點和時代特征的詩集。同時，這部精品著作也是一本普米族詩人們充分展示自我及其作品、加強與各民族相互交流的歷史性巨著。

《當代普米族詩人詩選》是凝聚心血的成果，這是一部讓普米族詩人在對外文化交流和加強民族團結等多個方面起到重要作用的巨作。收錄了何順民、曹匹初、馬秀英、殷海濤、湯格?薩甲博、和建全、和文平、蔡金華、魯若迪基、曹翔、戈戎n措、曹文山、楊萬生、楊武、楊芳、曹媛、楊子興、楊德賢18位知名普米族詩人的優秀作品。

在漫長的社會發展進程中，勤勞智慧的普米族人民努力追求物質文明以求生存的同時，為了生活得更好，對精神世界進行了最大限度的探尋，創造了豐富多彩的民間文學。這些口頭傳承的民間文學有創世史詩《帕米查列》、英雄史詩《支薩甲博》，還有古歌、禮儀歌、情歌等等。在東漢時甚至出現了居住在笮都的普米先民白狼磐木王，用普米語向東漢皇帝敬獻《白狼歌》詩三章，在普米族文學史上寫下了燦爛的一頁。在漫長的歲月里，這些口頭文學照耀著普米人的精神世界，鼓舞著他們崇尚英雄，不畏艱難困苦，從遙遠的青藏高原，一路走到現在。

云南是一塊肥沃的土地，是一塊天然的生長美、生長詩的地方。繁衍生息在這一塊土地上的二十幾個少數民族，幾乎每一個民族都有自己的創世史詩。這一塊土地不但有著深厚肥沃的文化土壤，也有著悠久的詩歌傳統。

魯諾迪基原先是小涼山的一個放羊娃，通過寫作，他成為了一個優秀的詩人，其作品曾兩度獲得全國少數民族文學創作“駿馬獎”。魯諾迪基用他的詩為自己的民族作了代言，他讓普米族這個民族的名字更加響亮，也使得四面八方的人們更多地領會到這個名字所蘊含的豐富。在魯若迪基之后的大量作品中，故鄉與愛情，是他詩歌的兩大根基。他說：“我以為有怎樣的土地就有怎樣的莊稼，有怎樣的生活就有怎樣的詩歌。”他的詩歌汲取了民間的滋養。云南西北綿延著千里小涼山，還深藏著夢幻般的瀘沽湖。高明的詩人應該就是把一個復雜的東西簡單化，而不是把一個簡單的東西復雜化。魯若迪基的詩歌最感動人的那部分都是寫故土的。因為他的根在那里，因為他深深地愛著那片土地和那里的人們。那是需要他用一生去愛和表達的。

優秀的詩人，必定懷有一顆獨一無二的心靈，當魯諾迪基講起普米族的故事，每個故事都帶著對普米人以及普米人所處山水的深情，每個故事里都有對祖輩的無比敬重，顯然是普米族所處那塊天地的靈性也附在了他的靈魂中。魯諾迪基，這個名字本身就洋溢著濃濃的詩意。他從峻嶺千里群山綿綿的小涼山走來，他用他的詩作，訴說著對自己民族的熱愛，對文學的熱愛，以及自己肩上承擔的文化重任。

同樣優秀的還有普米族著名詩人、作家、出版家、攝影家蔡金華。他的詩選集《情感地帶》1999年榮獲第六屆全國少數民族文學駿馬獎，這一束“駿馬之光”為蔡金華進軍文壇起到了引路的作用；2000年，蔡金華榮獲云南省政府文學獎，而后他以更加豐厚的創作成果加入了中國作家協會，成為當時中國作協大家庭里最年輕的一名會員。《當代普米族詩人詩選》收錄了蔡金華的詩歌作品十五首。

普米族書面文學，就目前而言，取得較高成就的當屬詩歌。蔡金華的詩從不回避自己的苦難，《南方本土》中他用詩歌去寫自己的苦難，他寫父親辛勞的一生，他以自己從小生活的紅土地為背景，打造他的文學夢境，步向中國最高的文學圣堂。他深知，生長在土地上的夢想雖然美好偉大，但要實現它，卻不可能一蹴而就。因此，他的詩從不回避現實生活中的矛盾和苦難。他以詩的名義去關懷家鄉這塊土地上的蕓蕓眾生，從他們的生活中提煉出富有詩意的思索，并呈現在世人的面前。

篇10

第一， 走近學生，了解班級情況，樹立個人形象和風格。

俗話說：“知己知彼，百戰不殆。”班主任工作也是如此，首先要了解學生，了解他們的家庭，學習，生活，品格等.建立了詳細的分析表.加上平時觀察對班級情況有了深入的了解之后，確立了自己的管理思路：關心支持家庭困難學生等；積極鼓勵學習成績差的學生，使之在班級中找到自己的位置；嚴格管理問題學生，以說服思想教育為主，踩取有進步必表揚的方法，使他們找到強烈的表現欲望。“知己知彼，才能百戰百勝。”這為我班班級工作的開展奠定了基礎。

第二，努力創設班級環境，營造學習氛圍。

“近朱者赤，近墨者黑”這句話深刻的說明了環境對于人的影響。特別是對于小學階段的學生更為重要。首先，確立本班特色的班級文化建設，增添了“團結、進取、勤學、善思”的八字班訓。指明了班級長期奮斗目標。設立了知識百窗，把學生自己收集的百科知識展示出來，把有限的知識結構豐富化。光榮榜的設立，更是把學生的一技之長充分展示出來，讓學生發現自己的閃光點，積極發揮自己的特長。從而建立多角度培養學生成材的初步模式。通過這些的設立使原本死氣沉沉的教室變成了色彩艷麗紛繁，學習氣氛緊張。學生生活在一個快樂舒適的環境中，不但有美感的享受，而且得到文化的熏陶。

第三，加強對學生的思想道德教育，培養學生良好的品質。

“學習不好是次品，品德不好是危險品”這句話深刻的闡釋了德育在教育中的重要地位。班級中班主任是德育的中心，也是德育的重心。因此教師在這方面深感壓力，也做了大量的努力。首先，班主任教師要特別看中每日早會課的時間，確立一天一個主題的德育備課工作。把安全、衛生、健康、學習、生活、價值觀多個方面拿入其中。選取了一些具有代表性的主題，如：“生命的價值在于運動”“文明用語在身邊”“禮貌待人”“尊重別人就是尊重自己”“安全牢記心頭”“少壯不努力，老大徒傷悲”“冬季飲食幾忌”等。其次，班隊課也是品德教育的有利時機，有教師選題并指導，學生選材加工的模式。開展“展現自我”、“我們是朋友”等班會活動。全班學生幾乎全員參與，表現積極，興趣很高。通過他們自己從選材——加工——表演的深度過程，知識得到掌握，能力得以鍛煉，情感得以升華，更使道德品質得以突顯。再次，結合少先隊工作，通過活動使學生陶冶情操。如：學校開展了“愿中華巨龍永遠騰飛”的詩歌朗誦比賽，賽后在班上有以此為契機，舉行了以小組為單位的“祖國在我心中的演講比賽”，成績突出效果明顯。通過這幾種形式，班級凝聚力得到增強，集體主義感顯著提高。

第四，加強班級管理，培養優秀的學風、班風。

班委是班級的中流砥柱，更是連接老師與學生之間的橋梁和紐帶。教師要慎重地選拔和培養班委成員：首先、大力表揚班委優點，幫助小班委樹立威信；其次、在鼓勵班委大膽工作，指點他們工作方法的同時，更嚴格要求班委個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點帶面；再次、培養班委團結協作的精神，通過班委這個小集體建立正確、健康的輿論，帶動整個班集體的評價制度，形成集體的組織性、紀律性和進取心。

第五，協調各方面的教育力量，發揮好紐帶監督作用。