精選校本課程總結范文

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篇1

一、指導思想 以科學發展觀為統領，全面貫徹黨的教育方針，進一步規范辦學行為，切實推進素質教育，認真實施“四名”工程，深化教育教學改革，提升隊伍綜合素養，提高教育教學效率，完善校本課程體系，充實辦學設施設備，努力使每一名學生充分而自主地發展。

二、目標任務 1、認真踐行科學發展觀，全面貫徹黨的教育方針，提高“構建和諧校園，促進自主發展”的辦學理念的實施水平。 2、堅持德育首位，豐富德育內容，完善德育評價體制，培養學生高尚的道德情操和高尚的人格。 3、深化教學改革，大力開發校本課程，積極推進有效教學，切實提高教學工作的水平和質量。 4、以學習研究為載體，以課題研究為抓手，繼續強化各類課型研究，狠抓個人發展規劃的落實，扎實提高教師的專業素養。 5、加強學校體衛藝工作，培養學生的健體意識和健體特長，提高學生的藝術鑒賞能力，提升學生的藝術素養。 6、進一步規范教學服務工作，提高服務育人的質量，優質高效地完成新建工程任務。 7、扎實抓好校園安全保衛工作，建立安全防范的綜合體系，確保教學秩序的穩定。 8、改善管理方法，突出自主管理，結合家長管理，加強民主管理，強化責任管理，扎實提高管理效能。

三、具體工作 1、理念實踐 認真踐行科學發展觀，全面貫徹教育方針，大力實施素質教育，提高“構建和諧校園，促進自主發展”的辦學理念的實踐水平。一是準確把握教育改革和發展的新形勢。要減輕學生過重的課業負擔，提高教育教學效益，達到減負增效的目的。要著力提高學生的綜合素質，通過選修課培養學生的學科特長，通過文體活動提高學生的綜合素養，通過研究性學習培養學生的科學創新精神，使學生得到全面而充分的自主發展。二是著力“構建和諧校園”。要認準目標，全員努力，達到目標與行為的和諧。要加強物質文化建設，進一步改善條件，完善環境教育文化，積極打造精神文化，弘揚自勝自強的校訓，營造團結、合作、競爭、進取的和諧共進氛圍，達到物質文化與精神文化的和諧。要建設優良的師生、生生、師師、家校及管理與被管理的關系，以關愛、尊重、民主、平等、規范為基礎，建立和諧的人際關系。要加強道德建設，培養師生員工的法規意識和正確的世界觀、價值觀，進一步明確目標意識，提高協調研究的效能，強化督查考核，促進學校各方面工作的協調發展。三是大力促進自主發展。以教師自主發展為先導，讓每一位教師適應教育改革發展的形勢，具備引領學生自主發展的素質和能力。以學生自主發展為主體，喚醒學生自主發展的意識，豐富學生自主發展的資源，培養學生自主發展的能力。優化學習方式，促進教學改革，改進評價機制，充分發揮榜樣的引領作用，做到周周有典型，月月有先進，年年有感動。在師生自主發展的基礎上，積極打造學校自主發展的特色。 2、德育工作 要堅持德育首位，培養學生高尚的道德情操。一是豐富德育內容，培養具備健全人格的學生。要構建內容豐富的德育體系，以愛國、感恩、遵紀、愛心、合作、勤奮、節儉、禮貌、耐挫、自強、公德等為重要內容，完善“框架—主題—活動—總結”的德育體系。建立全員參與的德育機制，班主任根據德育目標，結合班級實際，有效開展德育工作；副班主任主管一個方面的工作，幫助三名特殊學生；課任老師分別指導一名特殊學生。二是完善德育評價體制，激勵學生發展和進步。樹立大愛的德育觀，重視激勵和幫助。將“有進步的學生都是好學生”作為評價標準，取消“三好生”評定，充分關注和激勵每個學生的多元發展，促進全體學生的進步和成功。要科學考評班主任、副班主任、任課老師對學生的幫助指導成果。三是加強師德建設，培養師德標兵。重新制訂鹽城市一中師德建設標準，把“關愛學生，遵紀守法，自主發展”作為師德合格的基本條件，每學期進行一次師德標兵評比。四是改進德育方法，提高德育實效。要變“管”為“導”，從德育灌輸轉變為學生“認識—實踐—評價—再認識—再實踐”的自我提高；要變“窄”為“寬”，從常規管理到學生綜合素質的提高；要變“孤”為“眾”，從班主任一人負責到全體教職工共同參與；要變“少”為“多”，從表彰“三好生”到激勵更多學生的進步和發展；要變“從”為“主”，讓學生從道德的服從、接受到主動參與和實踐。 3、教學工作 積極推進有效教學，切實提高教學工作的水平和質量。一是深化教學改革，提高主體性教學的水平。要大力推進“課前導學-質疑討論-引導梳理-反饋矯正-遷移創新”的主體性課堂教學模式，狠抓課前預習、課內學習、課后復習三個重要環節，大力培養學生自主學習能力。二是強化集體備課工作，優化教學各環節的設計準備。推行使用集體備課手冊，包含備課準備、研討過程、優化設計三方面的思考記錄和整理，實行備課日制度，實施備課組長責任制和達標要求考核制。三是切實減輕作業負擔，全面實行作業精選、練習自編。嚴格控制作業數量，提升作業質量，推行規范訂正，強化知識的鞏固延伸。通過集體研究和評價考核提高各年級、各學科導學提綱及各種練習的自編質量。四是大力開發校本課程，促進學生全面而有特長地發展。絕大多數老師都要參與校本課程開發，并擔任教學或指導工作，中級及以上職稱的教師要人人參與。開學前列表公示開設的選修課程，開學一周以內供學生選擇，確保每一名學生都有校本選修課程，教務處根據教師提供、學生選擇安排好時間和場地。五是加大校內教學視導的力度，確保教學常規要求的落實。建立學校教學管理職能部門共同參與、以教務處為主體、各年級配合的教學視導系統，由教務處牽頭組織檢查，記入個人業務檔案，年級部實施反饋和考核，及時交換意見，視導情況與獎懲掛鉤。 4、教科研工作及隊伍建設 以學習研究為載體，扎實提高教師的專業素養。一是制訂并實施個人發展規劃。由教科處組織全體教師制訂或修訂個人發展規劃，年級部負責實施和督查。二是認真開展各類課題研究。要認真選擇，及時公布，做到人人參與；要圍繞選擇課題認真開展探索研究，落實責任，完善材料；要建立考評考核機制，學期檢查，學年考評，確保經費到位。三是設立名師工作室。評選校內名師，建立名師為核心的團隊，設立名師工作室并撥付經費，認真做好考評考核工作，學期檢查，學年考評。四是組織開展各類課型的探索研究。認真組織好校內公開課、研討課、競賽課、匯報課、展示課和對外公開課。五是積極組織各種對外交流活動。建立學科對外交流的長效機制，積極參與各種有價值的研討活動，尋求介入式學習的新平臺。 5、體衛藝工作 加強學校體衛藝工作，培養學生的健體意識，提高學生的藝術鑒賞能力，提升學生的綜合素養。一是牢固確立健康第一的理念，培養學生的健體意識。認真開展體育和健康教育，培養學生健體意識和良好衛生和生活習慣。規范體育教學，認真上好體育課并進行課堂教學改革，嘗試班級合并、男女分開的體育課堂教學模式。高標準地做好課間操，營造氛圍，打造特色，展示風采。二是開展多種活動，培養健體特長。保證每個學生都參加體育社團并具備三項健體特長。改革運動會的組織模式，采取分年級、分批次的辦法，讓每個學生參加學校運動會。要有計劃地組織各類比賽，加強體育傳統項目的訓練，培養高水平運動隊。三是充分利用國家級青少年體育俱樂部成員單位的優勢，發揮名校的輻射作用。組織成立各種俱樂部，培養學生，輻射社會。四是組織開展豐富多彩的文化藝術活動，提升學生的藝術素養。要認真上好音樂、美術課，提高全體學生的藝術鑒賞能力。充分利用校園電視臺、廣播站、畫廊等陣地，營造藝術熏陶的氛圍，展示才藝成果。組織舉辦周末大舞臺、校園文化藝術節、節日聯歡會等活動，培養學生參與發展的意識。組織舉辦大型公演、展覽活動，做好藝術班的培訓工作，培養藝術特長生。五是重視健康教育，培養良好的生活習慣。認真開設健康課程講座，科學地對學生進行生活指導。 6、總務后勤工作 進一步規范教學服務工作，提高服務育人的質量。一是規范教學服務管理，提高師生滿意度。規范食堂、浴室、商店、醫務室、文印室的合同管理，加強監督，確保安全，提高服務質量。二是規范、高效地做好各類維修工作，保證教育教學秩序的穩定。要規范校產、校具的管理和采購工作，建立有效巡查制度，落實責任，及時、高效做好維修和服務工作。三是加強新建工程的規范運作和實施工作。優質高效地完成深水井和體育館的建設工作。 7、安全保衛工作 要堅持不懈地抓好校園安全保衛工作，確保教學秩序的穩定。一是規范校園安全管理。要做好門衛和車輛管理工作，建立日常巡查制度，定期開展安全檢查，認真排查事故隱患，做到防患于未然。二是建立安全防范的綜合體系。高度重視生命安全教育，教育學生珍愛生命，關注自身健康。認真制訂并完善各類應急預案，建立安全制度，認真完善臺賬資料，進一步明確崗位目標責任。三是充分利用社區資源。建設有效的警校共建、社區共建的安全網絡，齊抓共管，確保學校的安全安寧。 8、學校管理 在學校管理工作中，要著力改進管理方法，提高管理效能。一是建立有效的學生自主管理體系。充分發揮團委會、學生會的作用，培養學生的自主管理能力。建立年級學生自主管理委員會和班級自主管理小組，制訂目標、計劃和實施細則，切實開展自主管理工作。積極創設平臺，讓學生充分參與和實踐，提高學生群體和個人的自主管理能力。二是建立家長委員會，發揮家長參與學校管理的作用。健全學校家長委員會、年級家長委員會分會和班級家長管理小組組織，認真開展開放周活動，開通信箱、熱線，加強與學生和家長的交流。三是加強民主管理，發揮監督參與作用。要開好教代會，充分發揮工會組織的作用，定期進行民主理財，認真做好校務公開和黨務公開工作。四是強化目標責任，注重統籌協調。繼續堅持“年級主線突出，處室職能鮮明，強化責任分工，注重統籌合作，嚴格目標考核，激活發展內力”的管理策略。保證各項工作的統籌協調，注重督查，提高效能。五是改進工作方法，提高管理干部的工作能力。要提高目標意識，精心謀劃各項工作安排；要增強勤奮意識，認真抓好過程精細管理；要確立民主意識，認真聽取群眾意見；要強化效能意識，提高工作的執行力；要注重學習研究，提升自身素質和能力。

四、工作日程安排 **年*月份： 1、開學典禮 2、第一個聽課周 3、行為規范教育月 4、慶祝建國**周年系列活動 5、慶祝第**個教師節 6、成立各級自主管理委員會 十月份： 1、“感恩”主題教育活動 2、修訂綜合素質評價實施方案和德育考評制度 3、體育節活動 4、全校教研活動 十一月份： 1、教師讀書月活動 2、“新秀杯”預賽 3、期中考試 十二月份： 1、校園文化藝術節 2、“新秀杯”決賽及對外公開教學 3、課題研究資料整理 **年**月份： 1、期終考試 2、“感動一中”十佳評選 3、特長生評選 4、學期結束工作安排