我們的節(jié)日清明節(jié)范文

導語：如何才能寫好一篇我們的節(jié)日清明節(jié)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

2017關于我們的節(jié)日清明節(jié)活動總結一 為弘揚祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，進一步豐富校園文化生活，幫助學生養(yǎng)成良好的閱讀習慣，培養(yǎng)學生良好的語文素養(yǎng)，努力營造書香校園的氛圍。根據(jù)學校工作計劃，結合我們的節(jié)日清明節(jié)，開展了以感恩為主題的中華經(jīng)典詩文誦讀活動。

4月2日下午，我校開展的經(jīng)典詩文誦讀比賽活動在學校操場隆重舉行。本次比賽主要以集體誦讀為主要形式，節(jié)目題材多樣、內容豐富。表現(xiàn)形式也多種多樣，既有領誦、集體朗誦、配樂朗誦等藝術表演形式;又有琴曲、吟唱等。隨著悠揚典雅的樂曲聲，中青年教師深情誦讀了經(jīng)典詩歌《相信未來》，參賽班級用清脆而悠揚的聲音吟誦了《感恩媽媽》《初春》《我的祖國》《游子吟》《紅色箴言》《初春》《寫給媽媽的詩》《畢業(yè)歌感謝你，乾明》這些膾炙人口的古今詩詞，孩子們用優(yōu)雅的表演和甜美的語調展示了古今詩詞的韻律美和意境美，深深地感染了臺下的每一位學生。讓我們在欣賞經(jīng)典詩文的同時，也看到了孩子們團結、積極、向上的精神風貌，感受到誦讀經(jīng)典詩文濃厚的氛圍。

本次誦讀比賽分三個年級段(低、中、高)，經(jīng)全體語文老師評選，二乙班《學會感恩》，四甲班《我的祖國》，五乙班《感恩的心》獲一等獎。

本次比賽進一步了加深學校師生對民族精神和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解，在誦讀中親近中華經(jīng)典，在親近中熱愛中國文化，在熱愛中弘揚中華文明，在弘揚中催生踐行活動。過此次活動，引導小學生在緬懷先輩的情懷中認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，提升道德素質，增進愛黨、愛國、愛社會主義情感。

2017關于我們的節(jié)日清明節(jié)活動總結二 為了繼承和發(fā)揚少先隊的光榮傳統(tǒng)，推進素質教育進程，培養(yǎng)德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的素質人才，提高學生全面素質、造就社會主義合格建設者和接班人，使少先隊員能肩負起新世紀賦予我們的新使命，成為一名全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。我校少先隊在清明節(jié)期間,開展了我們的節(jié)日清明節(jié)為主題的一系列教育活動：

1、要求學生利用各種渠道包括向家長及村里的老人請教，利用信息課，讓學生上網(wǎng)搜集資料等，了解清明文化清明節(jié)的由來，及各地的清明節(jié)習俗，有關清明節(jié)的傳說、故事，使得學生對這傳統(tǒng)的節(jié)日有更進一步的了解。

2、學校發(fā)動隊員積極寫關于清明節(jié)的、革命烈士事跡的文章，以及讀后感等，利用紅領巾廣播站，少先隊宣傳欄等途徑對學生進行多方面的宣傳教育。

3、各班能及時召開我們的節(jié)日 清明節(jié)主題班會。在班會上，學生有說、有唱，有的朗誦詩句，有的暢所欲言。雖說各有各的特色，但都能通過本次的班會課，使學生明白現(xiàn)在的幸福生活是來之不易的，讓學生能從小樹立報效祖國的遠大理想，好好學習，好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活。

4、各班結合我們的節(jié)日 清明節(jié)出了一期黑板報、手抄報。各班都能較好的完成，特別是高年級的同學，老師布置了任務，她們就很自覺地完成好，并能充分體現(xiàn)了本次的主題。通過出手抄報活動使更多同學參與其中，特別是低年級的小朋友，她們用她們的彩筆畫出了我們現(xiàn)在的美好生活，畫出了要如何去珍惜幸福生活!通過評比我們選出來的優(yōu)秀的手抄報作品，從學生的優(yōu)秀作品中我們可以感受到，學生確實是受到的深刻的教育，相信她們會真正懂得這樣珍惜現(xiàn)在，珍惜幸福生活的!

2017關于我們的節(jié)日清明節(jié)活動總結三 為了增強學生對中華傳統(tǒng)節(jié)日文化內涵的理解，同時對學生進行愛國主義教育，引導學生慎終追遠、緬懷先輩，銘記革命先烈光榮事跡，倍加珍惜今天幸福生活，進一步弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，麗陽中學在清明節(jié)期間組織學生開展了我們的節(jié)日清明節(jié)系列活動?，F(xiàn)將活動情況總結如下：

一、組織學生在微機室通過中國文明網(wǎng)進行了網(wǎng)上寄語活動，參與簽名寄語活動的學生達到了318人次。學生們在網(wǎng)上撰寫感言和自己的心得體會，表達對革命先烈、英雄人物的敬仰和緬懷之情。

二、各班制作了一期以清明節(jié)和中國傳統(tǒng)文化為主題的手抄報，同學們通過搜集整理資料、設計制作手抄報，加深了對民族傳統(tǒng)文化的認識，增強了民族意識，引導學生尊崇民族精神、弘揚民族文化，從而增強了學生的愛國主義精神和民族情感。

篇2

一、組織升旗儀式緬懷先烈。

我校周一的升旗儀式上，教師代表以“緬懷革命先烈，爭做時代新人”

為主題進行了國旗下的講話，宣傳革命先烈的光揮事跡，對學生進行了充分的革命傳統(tǒng)教育。

二、開展中隊主題會，做好革命傳統(tǒng)教育。

利用班隊會時間，各中隊在進行安全教育的基礎上，中隊輔導員和隊員搜集了大量關于清明節(jié)的由來和革命傳統(tǒng)知識，隊員們通過教育更加了解清明節(jié)的意義，在熟知革命歷史的基礎上，從思想深處認識到祭掃活動的深刻意義。

三、各班開展“我們的節(jié)日·清明”經(jīng)典誦讀活動。

各中隊組織隊員誦讀了清明節(jié)相關主題的愛國詩痛，隊員們在誦讀活動中情結高昂，進一步促進少先隊員繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，做創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)的新時代少先隊員，樹立從小為中華民族偉大復興而不儲奮斗的高尚理想。

四、組織學生參加網(wǎng)上祭英烈活動。

為加強愛國主義教育，學校積極組織師生開展了“網(wǎng)上祭英烈”活動。活動中，在網(wǎng)上向英雄鞠躬、獻花、發(fā)表留言體會，表達對先烈、先人、先賢的感恩和敬仰。 

五、開展“我們的節(jié)日·清明”主題黑板報征集活動。

校組織各班出一期清明節(jié)主題的黑板報，了解清明文化，清明節(jié)的由來，及各地的清明節(jié)習俗，有關清明節(jié)的傳說、故事，使得學生對這傳統(tǒng)的節(jié)日有更進一步的了解。

六、開展“緬懷革命先烈，傳承革命精神”祭掃活動。

使同學們進一步了解烈士們?yōu)樽鎳鵀槿嗣駫侇^顱、灑熱血不惜犧牲自

己生命的感人事跡，深刻體會到先烈們那種堅貞不屈、英勇無畏的那種高貴品質和革命精神。

七、加強輿論引導，宣傳文明祭掃

篇3

穿好校服，系上鮮艷的紅領巾，拿上鮮艷的，大家便向烈士陵園“進軍”了。剛踏進大門，一座高大的紀念碑就映入大家的眼簾，碑上還有幾個醒目的大字——太行太岳革命烈士紀念碑。大家在碑下獻上了一束束美麗的鮮花，又像紀念碑端端正正地行了一個隊禮。

往里走，就是紀念館了。步入館內，大家不禁“哇”地叫出了聲。這里琳瑯滿目的擺放了許多戰(zhàn)爭時的資料，并且陳列著以前使用過的武器與衣服，油燈等生活用具。大家的眼睛看的應接不暇，不時揉揉發(fā)酸的眼睛，接著看。大家體會到了戰(zhàn)爭時戰(zhàn)士們的勇氣和視死如歸的偉大精神。

大家又來到了后院的陵墓，這里有上百名烈士在這里長眠，大家不禁為犧牲的烈士感到惋惜。他們用生命換來了我們美好的生活，有誰會不感到惋惜呢？

篇4

為進一步繼承革命傳統(tǒng)，弘揚中華文化，倡樹文明新風，根據(jù)省、市要求，現(xiàn)就“我們的節(jié)日·清明”主題實踐活動的有關事項通知如下：

一、活動目的

以踐行社會主義核心價值觀為導向，以“關愛他人、關愛社會、關愛自然”為宗旨，以“傳遞親情、弘揚文化、緬懷先烈”為主題，通過祭奠先烈、先賢、先人，引導人們在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，進一步增進愛黨、愛國、愛社會主義的思想情感，為大美xx、創(chuàng)新淮濱建設提供強大的精神動力、道德支撐和文化環(huán)境。

二、活動內容

一是開展祭奠革命先烈活動。利用烈士陵園和革命戰(zhàn)爭紀念地等愛國主義教育基地，開展“緬懷革命先烈、繼承革命傳統(tǒng)”群眾性紀念活動，組織廣大干部群眾為革命烈士掃墓，開展黨員、團員重溫入黨、入團誓詞活動，引導人們繼承先烈遺志、珍惜幸福生活，立足崗位為國家和社會多做貢獻。

二是開展網(wǎng)上祭英烈活動。各地、各單位特別是各級文明單位認真做好網(wǎng)上祭英烈活動的宣傳發(fā)動工作，要組織干部職工登陸中國文明網(wǎng)、安徽文明網(wǎng)、滁州文明網(wǎng)等相關網(wǎng)站參加“網(wǎng)上祭英烈”活動。教育部門組織中小學生積極參與網(wǎng)上祭奠活動，在網(wǎng)上向先賢先烈鞠躬獻花、抒寫感言寄語。

三是開展中華經(jīng)典誦讀活動。以詠誦春天、歌唱自然，表達愛國思鄉(xiāng)感情等為主要內容，組織開展中華經(jīng)典誦讀活動，引導廣大干部群眾感受傳統(tǒng)文化的獨特魅力。開展以歌頌、描繪和放飛“中國夢”為主題的征文演講、詩歌朗誦、主題班隊會活動，激發(fā)未成年人的愛國之情，樹立報效祖國的遠大志向。要依托社區(qū)活動廣場，引導群眾積極參與，共同唱響愛黨、愛國的主旋律，唱出對革命先烈的崇敬、對美好生活的贊頌。

四是開展文明祭祀活動。引導人們用鮮花、植樹等文明生態(tài)的方式，以及在網(wǎng)上祭祀、掃墓、家庭追思會等新型祭奠方式，表達對先人先賢的懷念之情。引導人們摒棄焚燒紙錢、燃放鞭炮等陳規(guī)陋習，提倡去革命烈士紀念碑、先賢祠堂、先人陵墓文明祭祀，提倡“獻祭禮、作匯報、誦家規(guī)、談感恩、致哀思”等家庭祭祀文明禮儀，樹立文明健康的祭祀新風。

五是開展節(jié)日民俗活動。深入挖掘當?shù)厍迕鞴?jié)的文化內涵，舉辦具有濃郁民族特色和地方特色的尋根問祖、民俗文化表演和民間藝術展示等活動，讓人們在參與中親身體驗節(jié)日民俗。組織社區(qū)和基層企事業(yè)單位開展植樹綠化、沐春踏青等活動，引導人們走進自然、關愛自然、文明出游、促進人與自然和諧相處。

三、活動要求

1、各地、各單位要把“我們的節(jié)日·清明”主題活動作為推進社會主義核心價值體系建設的有力抓手，擺上重要日程，要把此項活動與文明縣城、文明村鎮(zhèn)、文明單位、文明校園、文明家庭等群眾性精神文明創(chuàng)建活動有機結合起來，與推進未成年人思想道德建設結合起來，堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾，認真制定工作方案，精心組織實施。

2、“我們的節(jié)日·清明”主題實踐活動的開展情況是文明縣城、文明村鎮(zhèn)、文明單位、文明校園測評的一項重要內容，各地、各單位要注意做好文字、音像圖片資料的收集和報送工作。特別是各級文明單位要對活動經(jīng)驗做法進行認真總結，同時將活動方案、圖片、錄像等資料、活動小結及時做好整理歸檔，于4月10日前報縣文明辦，郵箱： 。

篇5

【教學構思】

①清明節(jié)是我國重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一，在本地區(qū)有著濃厚的民風民俗――家家門口插柳枝。②由于現(xiàn)在柳樹的稀缺，所以護城河邊的垂柳每年都要遭受重大的損壞。傳統(tǒng)節(jié)日要過，風俗習慣不能改，河邊的垂柳也不受傷害，怎么能兩全其美呢？③塑料花、布花、紙花給我了很大的啟發(fā)，何不讓孩子們自己動手做一做呢，這樣既能環(huán)保又能鍛煉孩子們的實際操作能力。

【教學設計】

1.教學目標

（1）讓學生們了解清明節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的來歷及在本地的風俗習慣。

（2）讓學生們知道垂柳的作用。（綠色植物），增強學生的環(huán)保意識。

（3）培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和動手操作能力。

（4）鍛煉學生的語言表達能力及與人溝通的能力。

（5）培養(yǎng)學生的社會責任感和主人翁精神。

2.教學重、難點

（1）討論并確定既要過好節(jié)日又要不傷害垂柳的過程。

（2）制作柳枝。

（3）說服家長采用自己的勞動成果。

3.課前準備

（1）表格1：

（2）表格2：

（3）褐色的、深綠色、淺綠色的皺紋紙或布若干，透明膠、剪刀、針、綠線、雙面膠或固體膠等。

4.教學時間：兩課時

5.教學過程

（1）檢查學前準備。師：一年一度的中國傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)馬上就要到了，同學們對這個節(jié)日有哪些了解呢？（課前填好的表格拿出來。）

（2）入題。師：大家都知道我們這兒清明節(jié)那天家家戶戶都要插柳枝，下面我請同學舉手搶答幾道題：豐縣縣城共有人口21萬，如果每家按3口人計算，請問，我們豐縣一共有多少個家庭？如果每家門前插一枝柳，共需多少枝柳？如果一棵柳樹上有200枝柳，請問多少棵柳樹才能有這么多柳枝？

（通過計算，讓學生大致了解我們無意的一項舉動，會給河邊的垂柳帶來多么大的傷害。）

師：老師讓同學們課前查了有關垂柳的作用，拿出來大家共同分享一下。垂柳對我們來說，既能美化環(huán)境，又能凈化空氣，給我們帶來這么大的好處，我們怎么能忍心傷害它們呢？

（3）播放配音視頻《垂柳的眼淚》。

師：每年的清明節(jié)前夕，政府都要派出大量的人力來監(jiān)督管理。作為社會上一個小公民，我們應該怎么做呢？

生：我們不插柳。

師：清明節(jié)可是我們幾千年的傳統(tǒng)節(jié)日并且有很強的紀念意義呢，怎么辦呢？

（4）小組討論。師：教師節(jié)的時候，我看到有同學給老師送鮮花、布花、塑料花等。

生1：我可以用布做柳枝，代替樹上的柳枝。

生2：我可以用皺紋紙做柳枝，代替樹上的柳枝。

……

師：是啊，同學們真聰明，一下想出了這么多的解決辦法。我們如果能少花錢辦大事，辦更好的事，何樂而不為呢？

師：同學們，請你們再想一想，我們要用布、紙做柳枝，怎么做呢？

（5）討論，交流，總結。枝：粗一點的，細一點的。顏色：深褐色。葉：長條的，短條的。顏色：深綠的，淺綠的。形狀：中間粗兩頭尖。

如果用紙的話，最好用皺紋紙，一是便宜，二是柔軟，三是顏色多樣。如果用布的話，最好用下腳布料等。

提示學生，一定要本著節(jié)儉的原則，能少花錢盡量少花錢。

（6）總結。布置出所需材料：皺紋紙或各色布頭若干、剪刀、針、線、透明膠，雙面膠或固體膠等。

第二課時

【教學過程】

師：上節(jié)課我們大家一起討論了怎樣過一個既環(huán)保又有意義的清明節(jié)。這節(jié)課我們來比一比做柳枝，看誰做得更逼真、更漂亮。做的過程中要邊做邊演示。

生1：枝的做法：取長一點褐色的皺紋紙一張，用手搓，搓成細長條。

生2：葉的做法：用筆在深綠、淺綠色的皺紋紙畫上柳葉形狀，然后剪下來。

生3：把葉用膠固定在枝上，注意錯落有致。

師：準備用布做柳枝的同學到前面來講一講你們的做法。

……

師：下面的時間就交給你們了，看誰的小手最巧（提示用剪刀和針的時候注意安全）。老師巡視指導。

師：現(xiàn)在展示作品與評比作品的時間到了。同學們做得真好，像真的柳枝一樣。現(xiàn)在老師有一個擔憂，如果家長不采用我們的作品怎么辦？你有能力說服他們嗎？（這里要求孩子們在給家長做工作時，一定要以理服人，讓家長知道環(huán)保要從我做起。）

篇6

2.聚也不易，散也不易，見也不易，別也不易，淚灑相思地，魂牽夢也系。在這個大鬼小鬼全會出動的日子，祝你清明節(jié)快樂！明節(jié)快樂！

3.清明節(jié)，要放松，出個門，踏個青，重拾快樂好心情；懷故人，要掃墓，抹去傷，除去痛，保持樂觀向前行，愿你拭去往日哀傷，開心快樂每一天，清明快樂。

4.綿綿細雨，代表我對你的思念；淡淡清香，代表我對你的牽掛；暖暖春風，代表我對你的祝福；潺潺流水，代表我們的友誼長存；清明節(jié)，對你祝福依然不斷。

5.清明節(jié)日小長假，出門賞花，金榜題名到你家；外出踏青，身體無病一身輕；清明小長假，愿君事業(yè)一帆風順，財源滾滾發(fā)發(fā)發(fā)。

6.清明讓我們知道，生命是易碎品，脆弱得經(jīng)不起折騰。生活是單行道，踏上就不能回頭。懂得失去，才能更好的珍惜。把握生命每一天，是對亡者的祭奠。

7.把煩惱丟掉，讓快樂跳起來；把憂愁忘掉，讓開心鬧起來；把難過藏掉，讓愉悅動起來；把悲傷仍掉，讓幸福炫起來。祝你清明節(jié)忘卻憂傷，擁抱精彩未來！

8.清明時節(jié)祭祖先，心頭思緒已萬千。佇立墳頭淚漣漣，緬懷往事情無限。黃花清酒放墓前，焚香數(shù)支訴祈愿。九泉之下享平安，后代蒙澤福綿綿。

9.清明節(jié)里，拿出你的鬼點子，靚出你的魔鬼身材，讓你的鬼臉嘟嘟充滿笑容，用你那鬼哭狼嚎般的嗓音一起送祝福吧，愿你清明節(jié)快樂。

10.清明節(jié)，去踏青，草長鶯飛春光美。暖風吹，艷陽照，身強體健不感冒。煩惱飄，郁悶消，活力四射人開朗。祝福你，永安康，吉祥如意萬事順。

11.清明時節(jié)雨綿綿，離人淚水總難斷。墳前敬獻花一束，滿腹哀思天地間。莫言人生太短暫，珍惜光陰在眼前。莫讓生者再心寒，但愿親人都康健！

12.清明節(jié)，小長假，風景美，把春享；憂傷消，煩惱拋，精神爽，氣色佳；踏踏青，精神松，益健康，平安行；祝福語，話不多，愿快樂，萬事順。

13.誰說誰不會傷悲，在這個特殊的日子里，誰說誰不會想念，在這個特殊的日子里，可是想念是暫時的，傷悲是暫時的，我們不會永遠的活在過去。

14.清明節(jié)到了，每年這時候都會想念故人，回憶以往的點點滴滴，帶著一絲緬懷的思緒，帶著一份思念的情懷。讓雨水再次流過那年那月，佳節(jié)清明桃李笑。

15.三月清明節(jié)氣養(yǎng)生很重要，高血壓發(fā)病應記牢，眩暈頭痛情致易失調，減少甜食的攝入，輕柔鍛煉不負重，水果蔬菜常伴隨，低鹽低脂是良藥！

16.拂去你晶瑩的淚水，讓你的憂愁隨風飄散；幫你撫平受傷的心扉，讓你的傷痛逐漸變淺；送你一句關懷的祝福，讓你的快樂愈加明顯。清明節(jié)，愿你無憂愁！

17.清明節(jié)的天，云朵放輕了腳步。朵朵為你留步，清明節(jié)的雨。絲絲編織了想念，滴滴為你祝福，愿你開心幸福一生一世。

18.云兒裝載著我的問候，飄送給你我的關懷。細雨包含著我的真情，傳達給你我的心愿：清明時節(jié)，愿你忘卻煩惱，自由自在！

19.清明小長假，祝福短信發(fā)。春風亦盎然，思念恒流長，快樂似紙鳶，只欠沒轉發(fā)。清明節(jié)祝福繽紛，愿君笑口常開，事事如意！

20.死者長已矣，存者永懷悲。音容笑貌，歷歷在目，諄諄教誨，猶言在耳，但客心逐流水，隨緣到天涯，念千里孤墳何處話凄涼？

21.人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，清明節(jié)了，緬懷已逝先人，掃掃墓，燒燒紙；關愛周圍親朋，多走動，常聯(lián)系。祝你清明節(jié)快樂！

22.清明節(jié)快到了，警告你別早出晚歸，因為這天有鬼出沒，你化上濃妝，戴上假發(fā)，穿著白衣，拿著紙扎的棍子去大街上打鬼！

23.清明到，放假好，掃墓踏青不會少，緬故人，看今朝，萬事順意快來到。清明節(jié)，讓我們帶著對故人的緬懷，奔赴一個光明的前途。

24.一年一度清明節(jié)，觀花賞景踏青行。拋開煩惱無憂慮，一路相伴風和景。祝福短信已收到，快樂心情已儲存。清明假期平安踏青行。

25.你有心愿藏在心里那就說出來吧，你有夢想藏在心里也說出來吧，他們都會實現(xiàn)的，至于是什么時候，鬼才知道。哈哈，清明節(jié)快樂。

26.清明節(jié)到了，清山綠樹更麗景。山水瀑布麗人清，百花綻放秀麗多。踏青風景明朗天，旅途游覽歡暢樂。祝愛人，清明節(jié)快樂！幸福！

27.清明節(jié)，發(fā)一封問候信，表一段思念情，寫一段真心話，念一生友情深。祝福送上，真情表白，祝愿友人一生都平安幸福，永遠快樂！

28.過了春分是清明，春草吐綠萬物蘇；祭祖掃墓想當年，思念的心緒漫天飛。結伴踏青玩意濃，忘卻煩惱身健康。祝您清明節(jié)健康快樂！

29.媚清明節(jié)，黃鸝鳴切切，明媚清明節(jié)，心兒可歇歇，明媚清明節(jié)，花兒更嬌艷，明媚清明節(jié)，柳條更旖旎。明媚清明節(jié)，踏青好季節(jié)！

30.清明節(jié)那天，偶在路上撿到一厚厚的錢包；大喜，打開一看，竟全是紙錢！仰天道：人生尋得這等好運氣！于是緊握錢包撞死在路邊！

31.清明節(jié)到了，愿掃去你的煩惱，掃去你的憂愁，掃去你的痛苦，掃去你的不幸，讓一切好運都將圍著你，財運追著你，幸?？鞓范际悄?。

32.清明節(jié)的天，云朵放輕了腳步，朵朵為你留步，清明節(jié)的雨，絲絲編織了想念，滴滴為你祝福，愿你開心幸福一生一世。

33.云兒裝載著我的問候，飄送給你我的關懷;細雨包含著我的真情，傳達給你我的心愿：清明時節(jié)，愿你忘卻煩惱，自由自在!

34.這一天，思念常常穿越前世今生;這一天，回憶經(jīng)常充滿傷感溫馨;這一天，祝?？偸悄軌蚯那膩砼R。清明節(jié)到了，祝你注意身體，事事順心!

35.死者長已矣，存者永懷悲!音容笑貌，歷歷在目，諄諄教誨，猶言在耳，但客心逐流水，隨緣到天涯，念千里孤墳何處話凄涼?

36.人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。清明節(jié)了，緬懷已逝先人，掃掃墓，燒燒紙;關愛周圍親朋，多走動，常聯(lián)系。祝你清明節(jié)快樂!

37.清明節(jié)快到了，警告你別早出晚歸，因為這天有鬼出沒，你化上濃妝，戴上假發(fā)，穿著白衣，拿著紙扎的棍子去大街上打鬼!

38.清明到，放假好，掃墓踏青不會少，緬故人，看今朝，萬事順意快來到。清明節(jié)，讓我們帶著對故人的緬懷，奔赴一個光明的前途。

39.一年一度清明節(jié)，觀花賞景踏青行，拋開煩惱無憂慮，一路相伴風和景，祝福短信已收到，快樂心情已儲存，清明假期平安踏青行。

40.你有心愿藏在心里那就說出來吧，你有夢想藏在心里也說出來吧，他們都會實現(xiàn)的，至于是什么時候，鬼才知道。哈哈，清明節(jié)快樂。

41.清明節(jié)到了，清山綠樹更麗景，山水瀑布麗人清，百花綻放秀麗多，踏青風景明朗天，旅途游覽歡暢樂，祝愛人，清明節(jié)快樂!幸福!

42.清明節(jié)，發(fā)一封問候信，表一段思念情，寫一段真心話，念一生友情深，祝福送上，真情表白，祝愿友人一生都平安幸福，永遠快樂!

43.過了春分是清明，春草吐綠萬物蘇;祭祖掃墓想當年，思念的心緒漫天飛;結伴踏青玩意濃，忘卻煩惱身健康。祝您清明節(jié)健康快樂!

44.媚清明節(jié)，黃鸝鳴切切，明媚清明節(jié)，心兒可歇歇，明媚清明節(jié)，花兒更嬌艷，明媚清明節(jié)，柳條更旖旎。明媚清明節(jié)，踏青好季節(jié)!

篇7

2.^o^清明踏青，結伴出行，溫馨提醒，唯此短信，無論陰晴，雨具隨行，貴重物品，照看小心，安全第一，謹記在心，放松心情，快樂無垠！

3.^o^春雨連連，路途迢迢，阻隔重重，行人匆匆，祭奠年年，情意綿綿，祝福淺淺，牽掛深深。親愛的朋友，清明時節(jié)，愿你萬事順順，未來亮锃锃！

4.云兒裝載著我的問候，飄送給你我的關懷;細雨包含著我的真情，傳達給你我的心愿：清明時節(jié)，愿你忘卻煩惱，自由自在！

5.紛紛雨滴，絲絲牽掛，一點憂愁，一抹感傷。風淡雨輕思故人，逝去的終究已成過去，無需感慨生命之無常，好好活著，才是最好。

6.一年一年的清明，一年一年的牽掛，一次一次的想念，一分一秒的記憶。不會忘記，也不會離去，為了身邊的，離去的，好好努力，好好珍惜。

7.替你拂去晶瑩的淚水，讓你的憂愁隨風飄散;幫你撫平受傷的心扉，讓你的傷痛逐漸變淺;送你一句關懷的祝福，讓你的快樂愈明顯。清明節(jié)愿你無憂！

8.你悲傷，或者流淚，已發(fā)生的不改變;你努力，或者奮斗，時光前進不倒退;你失意，或者歡笑，生活依舊在繼續(xù)。清明節(jié)，忘記過去迎接未來！

9.清明時節(jié)雨紛飛，思念濃濃淚兒飛，煩惱憂愁在放飛，關懷問候在亂飛;祝福話語要放飛，快樂好運到處飛，精彩生活在騰飛，美好未來要起飛！

10.清風吹，柳葉飄，祝福傳，到心窩;雨綿綿，潤萬物，溫情暖，多珍重;朋友情，不減少，情誼濃，關懷送;清明至，踏青好，邀你共，幸福路。

11.清明到，風箏傳遞我的祝福：放飛風箏，帶走煩惱與憂愁，放下悲傷與苦悶;收回風箏，帶來吉祥與好運，收獲幸福與甜蜜。清明節(jié)祝你順利！

12.脆弱的不僅是瓷娃娃，還有生命;眨眼間變化的不僅是氣候，還有結局。莫要太執(zhí)著，學會放開你會更開心。清明節(jié)，愿你忘記過去，永遠開心！

13.清明至，祭先祖。攜家人，去掃墓。緬懷意，深情訴。人生路，莫停步。勤梳理，多回顧。平常心，把握住。柳色新，春莫負。多保重，情如故。

14.捎去對你的思念，捎去想說的話語，捎去祈禱的心愿，捎去那些紛飛的祝福和夢靨。清明節(jié)來到，親愛的人啊，愿你知道，我們一切都好~

15.又是一年春來到，清明郊游踏青好;忙碌生活要忘掉，心情放松煩惱消;花紅柳綠春意鬧，幸福幸福來圍繞;關懷問候來送上，愿你與健康擁抱！

16.清明小長假到，快樂緊緊來擁抱：與煩惱說說再見，送忙碌一個吻別，讓微笑點點蔓延，讓輕松悄悄滲入，讓健康無處可逃。清明小長假，祝你健康快樂！

17.清明小長假，給你驚喜無限：讓你的煩惱遍尋不見，讓你的快樂伸手可及;讓你的困苦眨眼消散，讓你的幸福難以淹沒。清明小長假，想不開心，很難！

18.清明小長假到，手邊工作早放下：走一走，散去身上煩與憂;抖一抖，精神抖擻更輕松;忘一忘，微笑時刻記心上。清明小長假，祝你幸福樂悠悠！

19.清明時節(jié)踏青好，長假來臨邀你游;拋開工作的忙碌，緩解奔波的疲倦;散散步來心舒暢，輕松自在逍遙現(xiàn);放松心情來享受，愿你長假玩得愉快！

20.又是一年清明到，送你一個清明果，讓你健康無憂愁;送你一杯友情水，友誼愈來愈加濃;送你一片柳葉飛，讓你快樂滿天飛。清明時節(jié)，愿你幸福無憂！

21.替你拂去晶瑩的淚水，讓你的憂愁隨風飄散;幫你撫平受傷的心扉，讓你的傷痛逐漸變淺;送你一句關懷的祝福，讓你的快樂愈加明顯。清明節(jié)，愿你無憂愁！

22.你悲傷，或者流淚，已發(fā)生的不會改變;你努力，或者奮斗，時光前進不會倒退;你失意，或者歡笑，生活依舊在繼續(xù)。清明節(jié)，忘記過去，迎接新未來！

23.清明時節(jié)雨紛飛，思念濃濃淚兒飛，煩惱憂愁在放飛，關懷問候在亂飛;祝福話語要放飛，快樂好運到處飛，精彩生活在騰飛，美好未來要起飛。祝幸福美滿！

24.清明節(jié)，雨紛紛，話養(yǎng)生，多珍重;踏青游，好時節(jié)，防過敏，花草遠;蚊蟲叮，要防護，講衛(wèi)生，防疾病;休息好，精神佳，心情好，更健康！

25.清明節(jié)氣生活小貼士：、飲食以辛潤食物為宜，滋潤食物為輔，補氣通氣，如芹菜、蔥、銀耳、蜂蜜等;、飲食忌食早產(chǎn)蔬菜，多食寒涼，對陽氣少的脾胃有害無益;、起居以早起為宜，多按摩敲打舒散筋骨;、心情以開懷舒暢為宜，避免煩躁;、運動以輕慢為宜，勿大汗淋漓。祝你健康！

26.我的短信跨過千山萬山，度過嚴冬與酷暑，經(jīng)歷過冰火考驗，終于在千萬人之中發(fā)現(xiàn)了你，來到你的身邊。只想輕輕的告訴你：清明到了，注意保重身體！

27.脆弱的不僅僅是瓷娃娃，還有生命;眨眼間變化的不僅僅是氣候，還有結局。莫要太執(zhí)著，學會放開你會更開心。清明節(jié)，愿你忘記過去，永遠開心！

28.工作壓力蹭蹭漲，薪水依舊物價揚，迫于生計苦奔忙，無暇聯(lián)絡話衷腸，趁此清明假期長，走動走動亦無妨。朋友，清明節(jié)快到了，記得多聯(lián)絡哦！

29.清明，讓這個春天更溫情。懷著一份思念，追憶一絲緬懷，釋放一種心緒，傳遞一份祝福，祈禱一生平安，愿收到短信的你快樂幸福、家人平安。

30.有些事不能從頭再來，有些人已悄然離開，有些思念還不能釋懷，有些愛依舊在心間。逝去回不來，不如珍惜現(xiàn)在，只要面朝大海，必有春暖花開！

31.清明連休五天假，讓身體歇一歇，躺一躺;把工作甩一甩，放一放;攜家人轉一轉，逛一逛;和朋友聚一聚，聊一聊。愿你假期開心玩一玩，輕松樂一樂！

32.祖祖輩輩托的是夢，兒孫們不要牽掛，你們安康就好;爺爺奶奶留的是話，兒女們不要擔心，你們順利就好;清明時節(jié)牽的是心，遠方朋友不要憂慮，快樂就好

33.清明節(jié)臨近，春*入畫來;桃紅梨花白，千樹萬樹開;燕子啄春泥，剪影長空裁;雨近云腳低，紅濕左右擺;快樂隨身帶，踏青走起來;煩惱已無影，陽光心間曬;呼朋又引伴，談笑盡釋懷;春光無限美，俗事已無猜;短信先相告，愿你好心態(tài)！

34.淡淡的思念，隨歲月流轉;深深的眷戀，蕩漾在心懷。捧一把黃土，把舊情掩蓋;借一縷東風，把關愛轉載;托一抹云彩，把煩惱挪開;撒一陣細雨，讓心情釋懷;透一縷陽光，讓生活多彩。舊夢不可追，景是眼前美。清明時節(jié)，愿你拋棄凡塵俗事，樂得逍遙自在！

35.每個人，都是匆匆歲月的過客。從一開始，就注定了不能回頭。有些人舍不得，但還是走了;有些事舍不得，但還是發(fā)生了;有些經(jīng)歷舍不得，但還是過去了;有些結局舍不得，但還是注定了。無論愿不愿意，我們只能接受;無論愿不愿意，我們還要一直努力。清明節(jié)，愿你珍惜現(xiàn)在，走出人生的精彩！

36.向天借一片藍，向云借一片輕，向太陽借一道光，向草借一片綠，向花借一片紅，向魚借一些自由，原來美麗真的觸手可及。清明節(jié)，走走看看，心情更釋懷。

37.生命中，總會有人缺席;曾經(jīng)擁有的，原來輕若塵埃;幸福很脆弱，每個人只是站在中轉站;把過去一頁輕翻，幸福只跟自己有關。清明節(jié)近，祝你一切遂愿！

38.淡淡煙雨，閑愁給了誰;深深牽掛，思念惹了誰;道聲珍重，情誼酬了誰;不盡思量，誰是誰的誰;再次回眸，短信寄了誰;清明時節(jié)，你只屬于誰。祝順心！

39.踏青賞花心情好，消除煩惱無憂愁;春雨絲絲貴如油，帶來希望有盼頭;春露甘甜沾枝頭，收獲甜蜜幸福久;春風輕輕拂楊柳，拂去霉運無處留;春陽和煦暖心頭，絲絲縷縷傳問候;春花燦爛送祝福，愿你平安添福壽。清明節(jié)，愿你一切安好！

40.又是一年清明到，踏青郊游風光好，繁忙工作暫推掉，放松身心憂愁消，蜂飛蝶舞幸福繞，喜鵲枝頭把福報，清明短信傳問候，愿你平安身體好。

41.徐徐的微風、緩緩的流水、淡淡的云彩、綠綠的樹葉。變的是季節(jié)，不變的是關心，忘掉的是傷痛，記憶的是關懷。清明節(jié)，注意身體健康，祝你快樂長壽。

42.剪一掛紙錢，把先烈懷勉;掃一回墳檐，抒內心懷念;采一縷新茶，綻內心笑顏;發(fā)一條短信，將親朋祝愿。清明節(jié)到了，祝愿您快樂天天！

43.清明節(jié)到了，你和朋友一起去踏青，走著走著，你突然打了個嗝，此時，就聽你背后的人高興地叫了起來：果然是春天來了，蛤蟆也開始叫喚了。

44.原野上的花悄悄開放，召喚著踏青的腳步;藍天上的云慢慢飄散，等候著風箏的眷顧。清明節(jié)將至，愿你帶上輕松悠閑，拋掉煩惱忙碌，讓心情清爽一路。

45.一生很長，長到你想不出要多么勇敢才能承受所有的挫折與煎熬;一生很短，短到你想不出要怎么珍惜才能不負所有的關愛與祝福。但，一生再長，也終將老去;一生再短，此刻尚還鮮活。清明將至，懂得珍惜，把關愛和祝福送給我關心的朋友，愿心情靜好，快樂微笑。

46.又是人間四月天，春和景明放紙鳶。婀娜柳樹吐新枝，鮮嫩群花爭芳艷。祭祖踏青兩相便，清明時節(jié)心自閑。陽光明媚舞蹁躚，煩惱哀愁散如煙。偶有雨絲落凡間，洗去繁瑣潤心田。一聲問候輕淡淡，一縷思念情牽牽。保重身體萬事安，便是朋友祝福愿。

47.燒柱香，祭奠逝去的歲月;叩回頭，緬懷曾經(jīng)的時光。清明將至，愿你在風雨中昂首，把憂傷釋放，讓哀愁流浪，然后，收拾心情，面對燦爛的陽光。

48.清風明月本無價，近水遙山皆有情，楊柳枝頭弄春柔，處處猶存長者風，山花爛漫香盈袖，徐徐清風吹哀愁，濃情蜜意何其重，惜別折盡河邊柳，踏青出游親自然，深深祝福心中留，感恩生命多熱情，幸福甜蜜握在手，預祝你清明多快樂，豪情壯志有勢頭！

49.清明時節(jié)情紛紛，想你今日欲斷魂;借問相思有多重，此情堪比海更深。繁華爛漫春意濃，祝福今日也升溫，祝你吉祥如意總光臨，清明假期多開心！

50.清明時節(jié)，離愁是一年一年;新朋舊友，牽掛是一生一世;感嘆歲月，想念是一次一次;點點滴滴，記憶是一分一秒。月日清明節(jié)，為了身邊的，好好努力;已經(jīng)擁有的，好好珍惜。尤其要好好對待自己！

51.清風明月本無價，近水遙山皆有情，楊柳枝頭弄春柔，處處猶存長者風，山花爛漫香盈袖，徐徐清風吹哀愁，濃情蜜意何其重，惜別折盡河邊柳，踏青出游親自然，深深祝福心中留，感恩生命多熱情，幸福甜蜜握在手！清明節(jié)到來之際，預祝幸福安康！

52.清明節(jié)將至，讓我輕輕送上清清的春風，為你吹散心中的憂傷;讓我輕輕送上暖暖的問候，為你堅定心中的信念。溫馨生活，關愛親友，共祝幸福平安！

53.清明節(jié)，你會不會感覺心涼涼的，知道有什么可以暖暖心嗎？告訴你哦，是感情，多關心關心家人，常聯(lián)系聯(lián)系朋友，心會暖的，情會真的，不信你試試！

54.有問候的春天更加溫暖，有人關心的節(jié)日更加溫情，又到清明，溫馨的感覺心知道，隨著手機的震響，美好的祝愿為你送到：愿你幸福安康！

55.每瓣心香，都是一瓣滄桑;每滴細雨，都是一滴回憶;每份祭奠，都是一份思念;每聲呢喃，都是一聲輕嘆;每一次清明，都是一次牽掛的遠行。焚香祈福，踏青祭祖，把無盡的思念送往天際，將安息的靈魂真誠慰藉。在祭奠中感悟人生，珍惜身邊人，把握眼前的歲月。

56.人生就像過節(jié)：走過元旦，新生的感覺真好;情人節(jié)，愛人甜蜜。元宵節(jié)，花燈依舊。三八節(jié)，當女人真好;愚人節(jié)，沒事偷著樂。轉眼到了清明節(jié)，突然頓悟，一切繁華喧囂不過過眼云煙，人生苦短，該奮斗奮斗，該享受享受，該問候時別只在心里想想。

57.清明時節(jié)雨花飄，飄落的是思念的味道;戶外踏青花枝俏，炫耀的是今日的幸福;桃花鮮艷青青草，曼妙的是生活的美好;緩解疲勞煩惱拋，釋放的是情懷;清明時節(jié)，珍惜眼前的幸福，愿你事事順利幸福繞！

58.讓瀟瀟春雨化解強烈的思念，讓悠悠紙鳶承載美好的祝愿，讓熒熒蠟炬詮釋醇厚的情結，讓條條短信傳遞我無刻不在的牽掛：清明節(jié)到，給我們的不僅是對先賢的祭奠，還有對身邊人的珍惜，和善！

59.清明時節(jié)，青煙裊裊，春雨絲絲，愁腸百轉;楊柳搖拽，春風輕拂，心生思念;一杯清酒，淡淡憂傷，追憶故人;一條短信，傳我關懷，愿你幸福安康！

60.^o^清明節(jié)小長假，周一到周三，瞌睡、郊游、KTV，放假三天心情美;周四周五工作，喝茶、看報、游戲，工作兩天開心才對。清明節(jié)放松自己別太累！

61.清明，是緬懷的時節(jié)，曾經(jīng)的美好，銘記心田，憂傷的過往，莫再糾纏;清明，是踏青的時節(jié)，快樂的心情，四處尋遍，煩惱的思緒，拋向云端;清明，是插柳的時節(jié)，幸福的柳枝，插滿家園，美好的運道，源源不斷;清明時節(jié)，祝你福氣滿枝芽，好運在勃發(fā)！

62.珍惜，是幸福的前提;努力，是人生的必須;拼搏，是創(chuàng)作奇跡的秘籍;經(jīng)歷風雨，請莫懼;傷心往事，切莫提;清明時節(jié)，感動留心底，幸福握手里！

63.煩惱有限，快樂是無限滴;收獲有限，追求是無限滴;成就有限，理想是無限滴;時間有限，祝福是無限滴;清明到，愿你把握有限人生，收獲無限快樂！

64.天也清明，地也清明，美麗的山色分外清明;人也清明，心也清明，快樂的情緒十分清明。愿你生活清且明，前程好清明！清明小長假，祝你愉快！

65.清明節(jié)，小長假，愿你背上安全的行囊，順著快樂的導航，帶上健康的行裝，朝著幸福的前方，心里裝滿喜悅，手里握住希望，向絢麗多彩的人生，快樂前行！

66.清明小假美事多，不用早起擠公車;喝著小酒嘮著嗑，玩著游戲聽著歌;劃著小船賞著花，牽著小手逛著街;看著短信樂呵呵，有我惦記最快樂！

67.有長假的節(jié)日更期盼，有人賞的景色更美麗，有問候的春天更溫暖，有人關心的日子更燦爛。清明小長假將至，請放松心情，郊游踏青，讓生活沐浴在春天里！

68.清明時節(jié)，青煙裊裊，春雨絲絲，愁腸百轉;楊柳搖拽，春風輕拂，心生思念;一杯清酒，淡淡憂傷，追憶故人;一條短信，傳我關懷，珍惜眼前，保重身體！

69.懷念你的好，懷念你的笑，懷念你的擁抱和那身上淡淡的味道。朋友，清明節(jié)來到，愿我們誠信緬懷逝去的先人，繼續(xù)更加勇敢地生活！

70.工作節(jié)奏太快，生活實在太累，轉眼春季到來，外面陽光明媚，約上好友相約郊外，踏踏青挖挖野菜，馬上出發(fā)，別再等待，祝你清明小長假過得愉快！

71.墳前拜一拜，焚香燒一燒，紙錢掛一掛，祭奠祭奠祖先;山水覽一覽，春景賞一賞，踏青轉一轉，擁抱擁抱自然。清明節(jié)到了，愿你的生活如春花盛開紅艷艷！

72.布谷鳥叫清明到，朋友心意要收好。愿你幸福少煩惱，財氣運氣跑不掉。健康從頭淋到腳，萬事如意心情妙。清明節(jié)預祝你有個美好的假期。

73.四月時節(jié)清明到，關懷牽掛來到了。經(jīng)常鍛煉身體好，及時調劑心情好。清淡辛辣搭配巧，合理養(yǎng)生要知道。清明節(jié)快到了，愿您身體健康，一切順利！

74.云卷云舒，雨后就是天晴;日出日落，晝夜循環(huán)不停;月圓月缺，歲月如此虧盈;花謝花開，又是一年清明。祝你：煩惱云淡風清，幸福水秀山明！

75.月日是清明，時至佳節(jié)倍思親，本應趁此長假聚，暢話家常訴衷情，實在繁忙難成行，千言萬語此短信，無盡祝福送給您，天天開心笑盈盈！

76.綿綿細雨，代表我對你的思念;淡淡清香，代表我對你的牽掛;暖暖春風，代表我對你的祝福;潺潺流水，代表我們的友誼長存;清明節(jié)，對你祝福依然不斷。

77.春夏秋冬，是自然的交替;斗轉星移，是人生的旋律;生命珍貴，是上天的禮物;友情常青，是絲絲的牽掛;清明將至，我深深的期盼：盼你身體好，永遠把那安康保;盼你心情好，沒有憂愁來煩擾;盼你氣色好，精神矍鑠勁頭高！

78.已經(jīng)擁有的不要放棄，已經(jīng)得到的更要珍惜，已經(jīng)失去的留作記憶，內心追求的必須努力。清明時節(jié)，愿生者健康，逝者安息，緬懷過去，祈福未來。

篇8

【關鍵詞】幼兒;節(jié)日教育;傳統(tǒng)文化

《關于實施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見》指出中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化應“貫穿國民教育始終”。幼兒教育作為學校教育的第一階段，是學校傳統(tǒng)文化教育的起點。傳統(tǒng)節(jié)日文化教育是傳統(tǒng)文化的重要部分，如何于幼兒教育實踐中實現(xiàn)節(jié)日文化的傳承是一個需要不斷探討的問題。本文結合華德福幼兒節(jié)日教育思想探討我國傳統(tǒng)節(jié)日文化于幼兒教育中的有效傳承途徑。華德福教育是根據(jù)奧地利社會哲學家魯?shù)婪?#8226;史代納的人智學理論創(chuàng)建的一種教育，在全世界包括中國創(chuàng)建了很多華德福幼兒園。人智學強調幼兒的生活要遵行一定的節(jié)奏，節(jié)日正是華德福教學活動一年中的時間節(jié)點。華德福節(jié)日教育既能體現(xiàn)人與自然的節(jié)奏相一，又能協(xié)調人與社會、文化傳統(tǒng)。因此，華德福教育非常重視每年同一時間、同一個節(jié)日的節(jié)慶活動，重要的節(jié)日都會有慶典活動，形成固定又富于變化的教育模式。

一、華德福幼兒節(jié)日教育思想特征

（一）注重遵行自然與生活的節(jié)律

華德福教育重視幼兒的節(jié)律，認為反復的節(jié)律是身體與精神的基礎。幼兒在每一日固定的活動中體驗一日、一周的節(jié)律，而在每一個節(jié)日中體驗一年四季的節(jié)律。節(jié)律意味著變化和重復。華德福幼兒節(jié)日教育思想恰是通過這樣日復一日、年復一年的自然與生活節(jié)奏的重復，讓孩子感受到秩序，獲得安全與發(fā)展。英國華德福協(xié)會負責人馬丁•洛森這樣認為：“周而復始的節(jié)日本質上是一種循環(huán)。每年節(jié)日的重復出現(xiàn)提醒著我們某些事物是永恒的，某些事物高于日常的單調。即使我們擁有現(xiàn)行的觀念，也沒有理由不重新思考和復興古老的慶祝方式?！比A德福節(jié)日教育旨在通過遵行節(jié)律，感受自然與生活的美，逐漸深入認識傳統(tǒng)文化，連接課程和生活，滋養(yǎng)幼兒的精神世界。

（二）注重幼兒的參與體驗

華德福幼兒節(jié)日教育方式多是生成課成，以游戲與活動為主，強調幼兒直接參與體驗節(jié)日相關文化。從節(jié)日慶典活動準備到當天進行，每一個幼兒都會親自參與。準備時，幼兒會動手制作與節(jié)日相關的事物來布置教室校園環(huán)境，同時幼兒也會采摘當季水果植物等，讓孩子體驗季節(jié)的變化與節(jié)日之間的聯(lián)系?；顒又?，幼兒也會參與到節(jié)日相關食物、手工藝品的制作。如端午節(jié)包粽子，編百色縷，中秋節(jié)打月餅，冬至包餃子等活動，幼兒都會親手制作。同時，華德福節(jié)日教育思想強調因地制宜，不同地域的節(jié)日慶典活動都應結合當?shù)孛袼滋厣h(huán)境的創(chuàng)設、節(jié)日食物等都遵循這一原則，體現(xiàn)出傳統(tǒng)節(jié)日文化的一致性與地域性。關于傳統(tǒng)節(jié)日文化的相關背景與故事，不同于傳統(tǒng)教育中的直接講述與灌輸，華德福教育通常會用偶戲、話劇等方式來呈現(xiàn)。偶戲、話劇等方式能更生動更直觀立體地講述節(jié)日的來源，節(jié)日的故事。幼兒在觀看教師及家長精心準備的戲劇中，能深刻感知節(jié)日的含義和傳統(tǒng)習俗的意義，建立起對各種傳統(tǒng)文化的感性認識。

（三）注重家校合作的教育方式

華德福每一次的節(jié)日慶典活動中都要求家長的參與，家長、幼兒、教師一起準備節(jié)日慶典，一起制作節(jié)日慶典相關手工、食物，一起做游戲唱歌演話劇，一起慶祝節(jié)日。通過活動把幼兒園，家長和孩子們充分的聯(lián)系在一起，增強三者之間的合作和理解。其目的在于，讓幼兒在重要的節(jié)日能感受到學校與家庭共同構建的生活、文化。華德福幼兒節(jié)日教育中家校合作共同品味文化傳承文化這一模式，不僅能讓幼兒在一個良好的合作氛圍中感受文化的魅力，而且間接上也促進了家長節(jié)日文化的深刻理解與傳承；同時華德福學校還會向社會發(fā)出邀請，讓其他家庭來了解華德福教育的同時，弘揚節(jié)日文化內涵，實現(xiàn)了由幼兒到家庭再到社會的教育影響力，節(jié)日文化教育輻射范圍更為廣泛。這客觀上又促進了節(jié)日文化由社會到家庭再到幼兒教育效果的提高，實現(xiàn)傳統(tǒng)節(jié)日文化教育的良性循環(huán)。

二、華德福幼兒節(jié)日教育思想對我國幼兒傳統(tǒng)節(jié)日文化教育的啟示

《關于實施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見》重點任務部分指出中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化應“融入生產(chǎn)生活指出”，并于其中指出“深入開展‘我們的節(jié)日’主題活動，實施中國傳統(tǒng)節(jié)日振興工程?！比绾尾拍茉谟變何幕逃袑崿F(xiàn)“融入生產(chǎn)生活”？如何將中國傳統(tǒng)優(yōu)秀節(jié)日文化傳承于幼兒心中，結合上文華德福幼兒節(jié)日教育思想可以從以下幾方面做起：

（一）構建以節(jié)日節(jié)律為主的課程體系

“節(jié)律”一詞最早的意義為自然變化的“季節(jié)時令”，后引申為社會屬性的“某些物體運動的節(jié)奏和規(guī)律”，從認知語言學的角度看這一引申反映出社會與自然的密切聯(lián)系。自然有季節(jié)更換、日出日落，有其自身的節(jié)律，人也應順應自然這一節(jié)律有生活的節(jié)律。我國傳統(tǒng)的生活方式日出而作日落而息，恰是這一順應的表現(xiàn)；同時絕大多數(shù)傳統(tǒng)節(jié)日的產(chǎn)生最初也是生活與自然節(jié)律一致性的體現(xiàn)。春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)分別基本對應寒冬結束春天開始、春日清明、夏季炎熱、秋季豐收這些自然特征。古人伴著自然的季節(jié)變化而創(chuàng)造出生活中的特定時間節(jié)點與文化。傳統(tǒng)節(jié)日恰是先民遵行自然與生活節(jié)律的體現(xiàn)，是自然的變化，也是古人勞動和生活的時間節(jié)奏。生活隨自然的變化而不斷變化，同時又于變化中重復，這帶給人們發(fā)展的同時，也給人們帶來安全感?；趥鹘y(tǒng)節(jié)日表現(xiàn)出的自然與生活合一的節(jié)律特征，并結合3-6歲幼兒的心理特征，我國節(jié)日文化教育應構建以節(jié)日節(jié)律為主的課程體系，挖掘節(jié)日所蘊含的民俗文化與精神內涵，結合春節(jié)、清明、端午等節(jié)日文化的飲食、手工藝術、風俗等內容進行課程設計，將節(jié)日課程形成一套完整的體系，讓幼兒在一年的學習中能以節(jié)日課程的貫穿來感應自然生活的節(jié)律，感受自然與生活的重復與變化，感受事物恒定的規(guī)律與規(guī)律之上的發(fā)展。更主要的是通過不斷地重復，將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊含的古人生活智慧與自然的美麗浸入幼兒心靈，成為其人生成長路上的精神底色。

（二）構建以參與體驗為主的生活課程模式

華德福幼兒節(jié)日教育思想中強調幼兒參與體驗的實踐性學習，且與節(jié)日生活密切相關。生活指人為生存發(fā)展而進行的各種活動以及進行各種活動的經(jīng)驗，幼兒學習的主要方式之一是參與體驗生活，在生活的綜合活動中積累各種經(jīng)驗，獲得身心健康發(fā)展?！?-6歲兒童學與發(fā)展指南》中指出:“幼兒的學習是以直接經(jīng)驗為基礎，在游戲和日常生活中進行的。要珍視游戲和生活的獨特價值，創(chuàng)設豐富的教育環(huán)境……最大限度地支持和滿足幼兒通過直接感知、實際操作和親身體驗獲取經(jīng)驗的需要”。學前教育中傳統(tǒng)節(jié)日文化教育應構建以參與體驗為主的生活課程模式，以幼兒生活為課程設置的起點與目標，加強課程與幼兒生活的聯(lián)系，使幼兒具有主體意識，讓幼兒在節(jié)日文化教育中通過參與主動構建自己的精神世界，賦予幼兒節(jié)日文化教育生活意義和生命價值。我國的傳統(tǒng)節(jié)日文化具有悠久的歷史與豐富的內涵，其中最重要的內涵就是國民生活的體現(xiàn)與組成部分。傳統(tǒng)節(jié)日文化包含的地理、風土人情、傳統(tǒng)習俗、文學藝術、飲食建筑等內容都與人民生活息息相關。因而節(jié)日文化教育絕不應該是單純的知識教育，而應將知識教育、生活教育與文化教育三者有機統(tǒng)一。理想的幼兒節(jié)日文教育，應該讓幼兒在課程模式中不僅獲得適宜的理論，接受文化的滋養(yǎng)，更重要的是學習一種生活方式，通過各種綜合活動獲得生活的經(jīng)驗與深刻的體驗，最終將傳統(tǒng)文化精神融入行動，并在行動中促進文化的傳承。

（三）構建家校合作的文化傳承共同體

篇9

首先它應該有明確的任務。比如對重大節(jié)目的宣傳，這是宣傳部工作的一個重要組成部分，在這些活動中，宣傳部充當了發(fā)起者和氣氛渲染者的作用。這樣的節(jié)目有很多，都需要宣傳部部內成員的協(xié)同策劃。對于這種類型的宣傳，性質比較嚴肅、莊重。形式雖然不能拘泥于一格，可以有不同的設計方案，但宣傳部所要達到的效果應該是一致的，而不應該是太活潑而忽略了其本質。

其次，宣傳部作為學生會眾多部門中的一個，應該融入到這個大的集體中來。又因為宣傳部本身的功能，決定了它不僅要遵循團總支及學生會的旨意，而且要配合其他部門開展各種活動。所以不論怎樣，宣傳部總是作為一個鼓號手、一個開路先鋒的作用。

而今，我們面對著新形式的挑戰(zhàn)。宣傳部，由于其工作的性質，本身就決定了這是一項重要但完成起來（特別是出色地完成）確實不是件輕而易舉的事；而今院學生會一切事務的開展都面臨新的挑戰(zhàn)。當然，這不只是宣傳部、也是整個院學生會所面臨的事情。

首先，耐力的重要性是無與倫比的。面對困難，我們只有具備了堅持下去的信念，才能有戰(zhàn)勝困難的可能性。如果這個組織缺乏這樣的人，它早就運轉不下去了，同時，我也相信，我們這些新的部長和即將納入的新的部員都是非常有耐力的，能夠將學生會維系下去。

在注重耐心的同時，我們也不能忽略了策略。就比如說我們如何處理同副部們之間的聯(lián)系上，我想應該做到兩點：一是要用以前建立起來的同事關系及生活中大家的朋友關系來解決各種問題，而絕不能過分依賴行政關系去強制命令。在我們銘記自己是一部之長記住自己責任的同時，我們也不能忘了，所有副部都是要同我們一樣經(jīng)過一年的戰(zhàn)友，所以單純的命令是絕不能解決問題的，我們的當務之急是怎樣使得宣傳部高效運轉。二是我們應該在工作中建立自己的威信。就個人來說就是干各種事情我們一定要走在最前頭，對于任務一定不要濫加推脫，從而使部員們能夠從內心里接受。

學生會宣傳部總結出一些關于在規(guī)章制度及計劃方面的建議,現(xiàn)簡明概括如下:

1、規(guī)章制度

2、遵守學生會總章,在接受量化考核的制度中努力為學生會工作、

3、所有成員要按時參加宣傳部例會,不得無故請假或遲到,有特殊原因要提前通知部長

4、宣傳部實行分組（繪畫組、書法組）輪流工作制度,每個小組接到任務之后要按時高效高質完成任務,由組長負責,部長檢查、工作中,各委員不得推脫任務,若沒有按要求完成指定任務,由組長負責所有后果、

5、工作中,每個成員要本著節(jié)約的原則,愛惜紙張和顏料,每次結束工作,要將工具清洗干凈,將顏料蓋好,擺放整齊,并將工作教室打掃干凈,宣傳板完成后要及時擺放出來、

6、做每一次宣傳都要精心設計,要計劃的工作,不得敷衍塞責、

宣傳部的工作任務在學生會各部中是相對比較繁忙的、我們將會在指定時間內完成學生會及各部的宣傳任務,做好各項活動的宣傳工作、完善宣傳部自身的建設,把宣傳部建設成一個團結積極向上的整體、宣傳部各個成員將在工作中努力提高自身素質,并積極主動的工作,豐富宣傳形式,在工作中推陳出新,不斷提高自己、

宣傳部的具體工作計劃由各部所組織的活動而定,所以在這里不便做具體設想、

最后,宣傳部鄭重承諾:我們將在未來的工作中努力協(xié)助學生會各部門做好宣傳工作、同時也希望其他各部積極配合我們的工作，提前將宣傳任務告知我們！

1、負責本學期的學生會各部舉辦活動以及所有的其它學生工作的具體時間、地點、內容的通知。

2、重大節(jié)日的宣傳工作。在確定具體日期后，根據(jù)需要做好文化節(jié)的對外宣傳

3、對本學期的各項宣傳工作進行備案。盡量詳細、完整地把宣傳工作記錄保存下來做好重大事件的宣傳工作，和各部、院播站以及院報密切合作，全方位多層次的開展宣傳工作。

4、提高自身的工作能力和素質，在提高工作質量的同時提高工作效率，使宣傳部的工作開展的更加順利。

5、配合所有其他兄弟部門的不可預見的活動的宣傳，確保我系每項學生活動的順利開展。由于我系本學期的工作多難免會有我們宣傳的沖突，所以為使宣傳工作到位，希望其他部門提前通知我部，以便我部有更充分的時間去設計，創(chuàng)作。

6、適時開展書法、板報、繪畫等形式靈活的比賽，充分挖掘同學們的宣傳才x，加強校園文化氛圍，開發(fā)出一片新的宣傳陣地。

10工作重心將放在新干事的招募上，這項工作主要在新生軍訓期間開展。我部的主要任務是聯(lián)系各個部門，做好各部門納新的宣傳工作，同時也要準備我們宣傳部自己的納新的一些工作準備。

鑒于我部的工作量比較大，因此需要招募更多的，有能力的干事。招募的對象為08級新生，招干對象應該以道德品質優(yōu)、自律能力強、責任心重為前提，在能力上有所側重，即體現(xiàn)在繪畫、書法、電腦制圖及書畫文字構思、設計等方面。在對新招干事的留用問題上，堅持擇優(yōu)原則。

納新工作前后，我部也將投入到迎新晚會的宣傳工作中，積極配合文藝部搞好這項工作。我部的工作主要有：宣傳海報的制作、舞臺背景設計等。

11月工作重心將放在領導干事搞好宣傳工作。以“繪畫”、“書法”的方式，以提醒、警示、獎勵、懲罰為形式，生動而有力地將信息傳給同學們。完成宣傳部的各種任務，促進學校和院系的交流。

院學生會宣傳部在每學期都會給我們布置定期的任務，包括各種活動、紀念日等，這是我們宣傳任務的重點之一，也是展示我們音樂系學生會風采的途徑之一，我們要投入大量精力，按時按質按量的完成。此外，我們還要及時傳達學校的各種指示、報道各種動態(tài)。

同時引導新干事完成好辦公室的布置工作，以創(chuàng)造一個整潔、舒適及富有藝術氣息的工作環(huán)境，并以此考驗新干事的工作責任心。對于我們自己來說，要搞好我們音樂系的對外宣傳和交流，提高音樂系、學生會的影響力。我們將以各種形式，通過網(wǎng)絡、報紙、廣播、展板、海報等各種宣傳方式來積極宣傳音樂系以及我們組織的各項活動。

1、班級集體畫比賽

為豐富同學的校園生活，讓班級有更多協(xié)作機會，以班級為單位進行集體畫大賽。

2、期末考試總動員的宣傳

為了激勵大家的學習意識，使大家在期末考試中取得好的成績，配合學習部系列的動員活動進行宣傳。

本月主要是考試，具體活動視其他部門的要求而定。

1、新學期開始，舉辦雷峰活動日的系列活動，學習雷鋒的精神。

2、“春之韻”書法繪畫攝影大賽?！按褐崱睍ɡL畫攝影大賽將以全新的理念，展現(xiàn)迥異的風格，力爭給廣大師生帶來新氣息、新文化、新感覺?！翱瓷顚懸?，感世間真情”我們將為所有藝術的忠實愛好者打造一片屬于他們的藍天。

1、愚人節(jié)的系列宣傳活動，增加大家對西方節(jié)日的認識。

2、4月5日清明節(jié)的系列宣傳活動，也可以適時地舉行一些海報評比活動。

3、、校運動會宣傳工作。積極配合體育部長和生活部長做好院運會的宣傳工作和后勤保障工作，以及院運會進行當中和結束后的圖片與文字宣傳工作（宣傳稿件）。

母親節(jié)大型活動

在全系集各類優(yōu)秀自制賀卡，為母親送祝福，倡導為母親做些我們力所能及的小事，感激母親，報答母親。同時，宣傳部將同步推出系列海報，慶祝母親節(jié)。這不僅可以提高同學們的創(chuàng)新意識，還可以調起同學們的感激之情，讓他們自己敬一份孝心。

1、期末考試總動員的宣傳，和上學期的一樣。

2、科技立項，挑戰(zhàn)杯專欄的宣傳和動員。

3、父親節(jié)系列活動，可以仿照母親節(jié)的做法。

同時，我認為還有以下幾點需要補充說明：

1、在無重大活動時，我們也應該時刻將我系精神風貌展現(xiàn)在校園中，定期出宣傳海報或櫥窗內的彩噴，并以積極、健康、向上、文明高素質的內容為主。

2、把加強學生的思想政治、思想道德教育也作為我們工作內容的一部分，了解、掌握學生的思想動態(tài)，以多種宣傳形式，不同的宣傳渠道達到宣傳目的，并不斷收集同學的建議，及時反饋到院系。

3、與各部門協(xié)調好工作。努力把學院開展的各種活動的宣傳工作落實好，對于固定的節(jié)日版面，我們也會提早構思和準備，使版面的質量達到一個新的高度。

4、關于櫥窗文化建設。搜集一些有用的課外知識和實事要點，在櫥窗中展出，這對豐富同學們的知識并且了解國家大事，緊跟時潮流具有重大意義。

5、關于宣傳部工作會議的一些制度建議。