《改造我們的學習》心得體會

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關于的《改造我們的學習》一文很早之前就有聽說，一直以來都沒有機會去拜讀。如今，這篇文獻讓我充分認識到了不但在軍事理論方面有著遠大獨特的見解，同樣在理論學習方面也有著深刻的思想認識。

無可厚非，《改造我們的學習》中的“我們”一詞，指的是全黨的同志，尤其是黨中的干部；“學習”則指的是全黨同志的學習，尤其指的是學習馬克思列寧主義。這篇重要文獻，不但對當時黨的整風運動有著引導作用，就算在當前社會，同樣對推進社會主義這一偉大事業有著非常重要的意義。而善于學習，重視學習，是黨的優良傳統，也是黨永葆生機的一大優勢。這種優勢與傳統的發揚與繼承促使我們能在和諧社會的道路上越走越遠。

文獻中也指出當時黨內產生的不重視中國歷史研究、不重視應用馬克思列寧主義與不重視現狀研究三大方面不好的作風，闡述并提出，對兩種不同的學習態度進行了對比并對此問題提出三項整改意見。

整篇文獻中語句通俗易懂，問題分析透徹有條理，讓人讀后容易理解且思路清晰。通過對全文的閱讀對此更加讓我產生敬畏之情，因為在70多年前，它不僅對當時的產生問題給予很好的批判，黨的發展避免誤入歧途，在今天，同樣對我們的學習有著非常重要的引導意義。

我清楚的認識到，一個良好的工作作風，直接和政府與黨的形象掛鉤，與建設和諧社會的成敗有著密不可分的關系。在中紀委七次會議上，號召各級黨員干部：抵制歪風邪氣，弘揚新風正氣，對突出問題做到全力解決，進一步改變領導干部作風，為構建和諧社會主義，建設全面小康社會提供有力的保障。同樣的指示，也為我們前行的道路指明了方向，我們務必認真貫徹領悟，切實的實施到具體的工作當中。

我肩負領導的信任，倍感壓力與責任的重大。因為自身的形象，同樣就是政府形象與教育形象，所以我將與同事們共同奮斗，在今后的工作中一定要努力改變思想作風，從而使思想進一步的解放，腳踏實地，創新工作體系，竭盡全力為教育事業貢獻出自己的力量。

通過不斷地給自己施加壓力，兢兢業業，對工作一絲不茍，為我市教育發展與改革，創建優良的社會環境。堅決不為名利，以實現工作成績為目的，謹防官僚主義、形式主義。引導并用正確的方式解決問題，對上級下達的任務努力完成，大力發展創造優異業績，為社會和諧發展奉獻出自己的力量。

對于干部學校的教育與職干部的教育，中心應以研究中國革命實際問題，以馬克思列寧主義為原則，對那些單一無效的研究馬克思列寧主義的方法施以廢除。作風建設方面正逐步深入開展，在領導正確與關懷的指導下，我決定在建設自身作風力度方面進一步加大，以嶄新的工作狀態、思想境界與政治面貌，迎接未來。