一生的意義范文

時間:2023-03-30 09:59:47

導語:如何才能寫好一篇一生的意義,這就需要搜集整理更多的資料和文獻,歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文,供你借鑒。

一生的意義

篇1

“為什么讓我上了天堂?”騎士的靈魂真誠地問前來接他的天使,“我只是一個普通的騎士。我一生也沒做出什么豐功偉績,為什么這么快就進了天堂?我的天使,也許你不相信,我每次回憶走過的一生時,都在問自己:我這一生有什么意義?”

“什么有什么意義?”天使對騎士靈魂的自我否定非常驚訝,“您的一生非常有意義!”

“有什么意義?”騎士的靈魂還是不相信。

“你記不記得幾年前,那時你還很年輕,一個騎士邀請你和一大群客人去一個城堡赴宴?當時在座的有一位高貴的夫人,她請你把鹽遞給她?”

“記得。那位夫人非常漂亮!”

“你把鹽遞給她了?”

“遞給她了。”

“這就是你一生的意義所在!”

“你沒開玩笑吧,天使?”

“非常遺憾,天使沒有開玩笑的本領。”天使嘆了一口氣,黯然神傷。

“那你能解釋一下為什么嗎?”

“那位讓你著迷的夫人對你也很著迷,所以她把你遞給她的鹽弄撒了。這你還記得吧?”

“當然記得。這怎么忘得了呢?”“那位夫人正好把鹽撒在她丈夫的盤子里,他的丈夫也是一位高貴的騎士。他們就吵了起來。這你也記得吧?”

“當然了。我當時難過極了。”

“那位夫人的丈夫當著眾多客人的面羞辱了她。你想起來了吧?她的哥哥,同樣是一位身份高貴的騎士,立刻起身給妹妹撐腰,雙方差點去決斗。在座的客人也隨之分成了兩派,有的站在夫人丈夫的一邊,有的站在夫人哥哥的一邊……”

“對。這一切真是不堪回首!”

“你可別這么想!你是否知道那些騎士聚在那里要干什么啊?他們要商量如何聯合起來向一個鄰國發動戰爭,結果他們先吵了起來,成了仇人。現在你明白了吧?就因為你給那位夫人遞了點鹽,這個世界就少發生了一次戰爭!”

“你不是開玩笑吧?”騎士的靈魂仍然不相信。

“如果天使有開玩笑的本領的話,這個世界上就不會有戰爭了。”天使又嘆了一口氣。

篇2

“人生的意義在于付出,在于給予,而不是在于接受,也不是在于爭取。”這句話是泰劇說的!我覺得這句話有50%的道理,因為只要有付出,就一定有收獲!但是全部都在付出也是會吃虧的。

吃虧對于一個人,從壞的一方面看是一次打擊。但從好的一方面來看,是在磨練這個人。因為“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。

人生的意義是什么?

是孝敬父母?是付出一生?還是為社會做貢獻?

篇3

生命的價值

虹看到弧形的石橋,對她說:“我的大地上的姐妹,你的生命比我長。”石橋回答,你那么美,你在人么的記憶中一定是永恒的。

不錯,彩虹的生命沒有石橋長久,石橋也的確沒有彩虹美麗。但是我認為,虹和橋的看法都是片面的。石橋固然不美,但它長久的穩固地駕于兩岸之上。默默地把彼此溝通,這是它生命的價值。彩虹的存在固然只是雨過天晴的瞬間,但它那瞬間的美麗,卻給人么留下了永久的記憶。這同樣也是生命的價值。

正如裴多菲所說:“生命的多少用時間計算,生命的價值用貢獻計算。”生命是有限的,人生之途不過幾十年的道路,我們無法去延長它,更無法去求得它的永存。但是我們可以追求美好,可以奉獻自己的一切,幾十年默默的奉獻,足可以換得永恒的生命。一次轟轟烈烈的壯舉,一次瞬間的美好展現,也可以是生命的永恒。所以生命的價值不在于生命本身,而在于奉獻,只要有所奉獻,生命無論長短都將會成為永恒。

我們生活中有很多像石橋一樣的人,長久的默默地奉獻自己的一切。也許你還記得的敢死隊隊長——仵德厚,但是你知道他在那場仗打完后去哪了嗎?是的,他回到了自己的家鄉,當了一個普通的農民。幾十年過去了,他一直勤勤懇懇的勞作,絲毫沒有透露關于自己的半點事跡。許多人大為不解,為他沒有得到豐厚的待遇而感到遺憾。他就是這樣一個人,一個默默無聞的人,默默地奉獻自己,然而在這長久的默默奉獻中,卻體現了他生命的價值。

有的人生,命雖不長久,但在短暫的生命中,卻閃現出燦爛的火花。永遠的留在人們的記憶里,這不也是他們生命中不朽的價值嗎?我國現代作曲家《義勇軍進行曲》的作者聶耳,雖然只是人生的二十幾個春秋,但是他給我們留下的卻是名族的精魂。又有誰能忘記他呢?大詩人裴多菲也只走過短短的二十幾年的道路,然而他的詩篇卻為后人世代傳誦。這難道不是他生命的永恒嗎?

可見,生命的價值在于奉獻——或如石橋默默長久的付出,或如彩虹展現瞬間的美好。只要你奉獻,奉獻便是生命的永恒,便是生命的價值。

生命的意義

知道生命的價值固然重要,但是意義和它是密不可分的。知道了價值,卻不知意義也是徒勞無功的。

生命往往是一朵常開不敗的花,生命中也會有挫折,人的一生時起時落,快樂的人生也會有痛苦。有的人能直面挫折,化解痛苦;而有的人卻常常夸大痛苦,放大痛苦,不一樣的選擇,將會產生不一樣的人生之旅。挫折也許是這人生路上的“伙伴”,一個必不可少的伙伴。

一枚貝殼要用一生的時間,才能將一粒沙子轉化為一粒并不規則的珍珠。雨后的彩虹要綻放那美麗,是要積聚無數的水汽。如果把這一些全看成一次又一次的挫折,那么挫折便成了光彩奪目的珍珠和美麗的彩虹了。

冰心說過:“成功的花,人們只驚慕她現時的明艷,然而她當初的芽兒,侵透了奮斗的淚泉,殺遍了犧牲的血雨。”如果遭遇挫折,仍能以奮斗的英姿與之對抗,那么這樣的人生才是輝煌的。

當初蘇武被流放到北海的時候,北海的羊群咩咩地就叫著,似乎在歡迎這位堅貞不屈的大漢臣子。這十幾年的遭遇如果說是挫折的話。那么,這次挫折無疑是痛苦的。可是這位放羊的老人從未放大過痛苦,于是十幾年后,大漢的丹青上書寫了堅貞不屈的名族氣節。

昭君出走大漠,絲綢之路上又多了一串駝鈴的叮當聲。“寄聲欲問塞南事,只有年年鴻雁飛”。應當是她真實心態的寫照吧。如果不是畫師,終致出塞,算得上是一次挫折,那么挫折換來了漢匈兩地人民短暫的安寧。

蘇武和昭君的舉動應該是直面挫折,縮小痛苦的心理的詮釋。人生走去來的美麗,沒有等出來的輝煌。因此直面挫折,化解痛苦才是我們最佳選擇。

沒有必要因落葉而悲秋,也沒有必要因而放棄抗爭。花凋零荒蕪不了整個春天,一次挫折也荒廢不了整個人生。

人么常說:風雨過后,面前會是鷗翔立游的天水一色;荊棘過后,面前會是鋪滿鮮花的康莊大道。既然如此,我們還有什么理由放大人生的痛苦呢?

篇4

每一條生命,都如夜空中的流星,從無窮無盡的時間和空間中到來,轉瞬間散發著耀眼的光芒,又悄悄離去。一樣的開始,一樣的結局,也正因此,我們才需要一個不一樣的過程,一個有意義的生命。共同閱讀生命的意義演講稿范文中學,請您閱讀!

生命的意義演講稿范文1保爾的話猶在耳旁回響:人最寶貴的是生命,生命對每個人只有一次這段關于生命的意義的話語,不知激勵了多少人去拼搏,去奮斗,讓自我的生命更燦爛!

生命在于堅持!

一個人在他的一生里,難免會遇到挫折,失敗和打擊,但遇到這些并不能就此放下自我的目標。只有堅持下去,才有可能戰勝它們!世界著名的科學家霍金,21歲時便被確診患有罕見的、不可治愈的運動神經性疾病!醫生預言他只能活兩年半。不久,霍金便完全癱瘓了。但他并沒有就此放下自我寶貴的生命,他忍受著精神和肉體上的雙重痛苦,選取了堅持活下去。1985年,霍金因肺炎進行了氣管穿刺手術,使他失去了說話的潛力,這對全身癱瘓的他來說又是一場嚴峻的考驗,他又一次堅持了下來,霍金不僅僅堅持活了下來,還向世界證明了他的存在,他提出的宇宙黑洞理論轟動了全世界!

生命在于勤奮!

海倫凱勒便是一個利用勤奮與不屈創造出奇跡的人。出生僅十九個月時,突如其來的猩紅熱引發的高燒奪走了海倫的一切,使她成了集聾盲啞為一身的殘疾人,這其中的任一個降臨到普通人的身上都是毀滅性的,許多人認為這又聾又啞又盲的人是生不如死的,活在世上已沒有了意義。但是海倫沒有放下,她用自我的勤奮證明了自我仍有存在的價值,她整日不知疲倦地從書中吸取養分來豐富自我,利用自我僅有的勤奮扼住了命運的喉嚨!她一生出版的十四部著作征服了全世界的讀者!

霍金的堅持,海倫的勤奮,都讓他們的生命充滿了意義。他們并不比別人多擁有什么,相反,他們比正常人缺少了健康,但是他們用堅持,用勤奮讓自我本已殘缺的生命比健康人更豐滿,他們的生命是真正完整的,充滿意義的!

但是也有一部分人,他們實際上已擁有了很多東西,他們的生命本該是充實的,但卻為了一些微不足道的小問題,竟然放下了他們的生命!這樣的例子也時見報端。

成都某13歲的少年,僅因與父母就學習問題發生了爭執,竟縱身跳下了七樓,結束了自我的生命!

河南省高三一考生,僅因估分成績不理想,就在家中自殺,而高考成績揭榜后,他的真實成績竟高出了本一錄取線33分。

他們自認為這是自尊心強的表現,但實際上這是懦夫的表現,對自我的寶貴生命毫不負責,他們的出生有何意義?每個人的生命僅有一次,該怎樣度過呢?我們就應認真選取。讓我們透過堅持、勤奮度過一個有意義的人生!

生命的價值不可貴,但可貴的是生命!因為人生只有一次,讓我們共同努力,把握生命的每個精彩瞬間,讓人生過得美滿,充實!

生命的意義演講稿范文2在西安的第一天晚上,我買了一張《華商報》來看今日的新聞,突然,一則新聞吸引了我的注意。

這是一則關于生命的新聞。華山上午的時候,一名清潔工人在西峰懸崖上清潔。突然,繩索的綱扣爆裂,清潔工人掉下了山。就在這千鈞一發之際,一只手穩穩地把清潔工人拉了上懸崖。據了解,這男子姓張,37歲。因為他自我認為活不下去了,而想輕生,突然聽見有人喊救命,就挺身而出,把清潔工人救了上來。應對記者的采訪,他說,自我要從頭開始,過去的經歷只會影響到此刻,經歷,無論悲喜,對有些人來說痛苦,對有些人來說是財富!何必讓自我的經歷把此刻甚至未來都變得痛苦呢?

生命真的沒有一點意義嗎?不,這個過程是會有挫折的,我們就應用心向上,不要被小挫折給難倒,如果過程沒有黑暗,光明也不會被襯托出來。于是,我下定決心,必須要好好充分利用生命,使自我活得更加光彩有力!

生命的意義演講稿范文3一個杯子,一塊石頭,一些沙子,一些水,這是什么?如果你是化學家,也許你會告訴,他們的結構,他們的成分;如果你是物理學家,也許你就會告訴我,他們能夠產生什么樣的物理現象;如果你是哲學家,也許你又會告訴我很多的道理。而我呢,我是一個普通人,我認為這就是人生。

人生就是大的杯子,當我是嗷嗷待哺的嬰兒時,杯子里空空如也,當我們慢慢地成長,父母、親人、朋友、同學、同事、社會、國家不斷地給予我們時,我們的杯子便開始有了很多的東西,愛、財富、榮譽等等。那里最大的最重的,莫過于愛,這個愛包含了生活太多的資料,小時候父母給了我們無私的愛,而我們成長后,又有很多人給予我們愛,我們成家立業,有了更多的。當我們為人父母,我們又會給予孩子們愛,同時也會給予周邊的朋友、同事們很多的友情,這也是一種愛。個性是,當512大地震來臨之后,在我們的華夏大地上,玉名再次明白了,什么是愛,什么是大愛無邊。當看到我們的解放軍和警察、搜救人員、志愿者們日夜奮斗,為了哪怕一絲的期望,都要付出百倍努力的時候;當我們看到一個又一個感人的故事時,當為了學生、為了親人、為了能夠讓更多的人有生的期望時,有很多人寧可讓自我去承受死亡的威脅,也要奮不顧身的時候;當我們看到每一個中國人都伸出援手,獻出自我的愛心時。我深深地明白了,生命的意義。應對著這樣的大地震時,也許我們會丟失很多,但是只要人間有愛,我們的杯子就會是滿滿的,我們的生活就是充實的,一切就能夠重來,我們也必將重建家園,讓生活變得更加精彩。

反思我們平時的生活,日復一日的忙碌、奔波,有時候為了生活中一點點的財富和榮譽而絞盡腦汁時,我們是不是把一些事情弄錯了呢。

也許,你的財富會增加,也許你有令人羨慕的榮譽和名利,但是你的杯子中是不是早已經缺失了生活中最就應有的愛了呢,當你財富、榮譽的增加,而占據了本該屬于愛的位置,那么這樣的人生是不是注定是空洞、殘缺的人生呢?一場突如其來的大地震,讓我們又在一次從生活的安逸中警醒,讓我們再一次明白了什么是愛,什么是生活中最沉甸甸的東西,我們是不是也該看看自我的杯子,到底還有什么了呢,是不是該清理出去一些,加入一些了呢。

生命的意義,也許就是在這取舍之間,就是在這杯中杯外吧。

生命的意義演講稿范文4各位老師,各位同學,大家好。

今天,我很榮幸站在這個舞臺,來表達我從開學到現在一些淺薄的看法,即使與和諧無關。

一位美國演說家說:兩個小時的演講不用準備,15分鐘的演講準備一星期,3分鐘的演講要幾個星期。所以,請允許我看著自己寫的一些文,來帶給你們一些思考,一些感悟。也請你們靜靜地聽我講完,不要打斷我,謝謝。

有一個問題,我一直在思索:何為人生的意義?畢淑敏曾經說過,人生是沒有任何意義的。或許聽到這里的時候,你們會感到困惑,人生怎么會沒有意義呢?而她的回答,令臺下的學生記憶深刻:人生是沒有任何意義的,但你要為之確立一個意義。細想開來,這比那些言不由衷的人生意義,更有思考的價值。回到現實當中來,我們作為學生,是否也在確立自己生命的意義呢?

或許你們會說,我們都是高考的殘兵敗將,來上學只不過是父命難為。那么,我將替這些人感到悲哀。他們把自己的權利交給父母,而不是自己駕馭內心。這些人,外表看上去還很飽滿,但腦子卻是空空的,沒有思想,沒有追求,在我看來無異于一具行尸走肉。我真的很難明白,為什么游戲會令這些人通宵達旦,為什么電視劇會令他們難于自拔?可能他們連目標、自制力都沒有吧。美國劇作家鮑西考爾特說:當人們在談論如何消磨時間的時候,時間正在消磨他們。這讓我想起了一個故事:溫水中的青蛙。最后的下場,想必大家清楚。我有時甚至想沖他們大罵:你們干脆回家去好了,來上學,不僅浪費你父母的血汗錢,更浪費你寶貴的游戲時間。與其在課堂上呼呼大睡,不如回到家里躺在棺材里睡覺,這樣比較好。可是,我沒有,我無法對他們殘酷,只能在這短短的演講中,發出我這個學期的唯一的吶喊!

生命的意義演講稿范文5走在大街上,熙熙攘攘中,我看到一個人在乞討,不遠處又發現一個年紀相仿、體型相似的人在逐個垃圾箱翻找垃圾。

相信大多數人會認為這兩者所從事的都是卑微的事情,但細細想來,不難發現兩個人實際上生活在兩種迥然不同的人生境界中。

“志士不飲盜泉之水,廉者不受嗟來之食。”乞討的人在伸手乞討的同時失去了人格與尊嚴,而撿垃圾的人在撿起每片垃圾的同時卻將人格與尊嚴高高舉起,因為他是自食其力、自力更生。單從這一點看,他遠比我們這些已經成人卻仍然依靠父母、依靠國家的大學生要高大的多。

我并不是提倡大家在大學階段去做兼職,我很明白今天我們接受資助,是為了更多地增長學識、提高能力,以后更好地報效祖國,造福家庭。

我要強調的是我們生活的意義,活著要有的精神。

看看周圍的同學,很多人沉迷武俠、游戲,風行日漫、韓劇,每天球不離手、拍不離身,三天喝一頓、五天聚一次,美其名曰:“我很充實!”充實?!----他消費得很充實,如果要用一個詞來形容,我只能給他個“渾渾噩噩”。

前些日,國家要提供資助貧困生的助學金,又有許多人嘴里叼著“黃鶴樓”,一手拿著“諾基亞”,一手遞上貧困證明。我很困惑,我想不出他們的父母所創造的家庭狀況是好是窘,但我很清楚,清楚眼前的人已丟失了人格,辱沒了尊嚴。

記得有人說:“現在是作家與乞丐爭地盤,大學生與民工搶飯碗的時代。”這是一句論斷,更是一句警示:警示我們未來的路很艱難,告訴我們需要掌握更多的學識和技能。

我們是青年人,我們潛力無限,我們激情不止,我們的今天應該比昨天更精彩,我們的明天應該比今天更絢爛。

人生重要的不是最后的功成名就,而是其間的過程與意義。

耄耋之年,回首以前,我們要能拍著胸膛說:“我沒白活”。

未來的人生縱然是困難重重,未來的結果縱然是一事無成,但我們要信念依在,激情依在,矢志不渝地去做有意義的事業,即使失敗了,我們也雖敗猶榮。我們要做的就是站起來,繼續前行。

篇5

【寫給醫生的一封感謝信】

尊敬的XX大夫:

您好!我是您的病人。幾個月前,我還是躺在病床上的一位對生活失去信心的病人。今天,我卻手捧著縣最高學府的錄取通知書。這一切,都是您給我的,在此,我向您表示最衷心的感謝和最誠摯的祝福。

去年此時,正值中考,很有希望的我卻患了可怕的骨結核,到醫院沒多長時間,我就臥床不起了。理想的失落、身體的病痛,像蟲子一樣咬著我的心。我失望極了,灰心極了。這時候,你出現了。醫科大學畢業的您學識淵博,風度翩翩。您時常鼓勵著我要堅強。尤其聽說我學習很好時,更是鼓勵我不要放棄學業。您告訴我,不要擔心,你的病會好起來的。

治病救人,救死扶傷的美好醫德在您身上體現得淋漓盡致。快要癱瘓的我,在您的精心的治療下,終于又重新站了起來。有一段日子我特別失望,您給我講了許多病人的故事來激勵我,您還給我買了許多書,讓我讀。有一天,父親有急事出去一天,您一直在床邊陪我,中午您還把熱乎乎的飯給我帶來。

您把我從死神手中奪回,給了我第二次生命,尤其您給我的精神鼓舞,讓我學會了去怎樣面對人生,如何面對苦難,尤其是怎樣微笑著面對現實,這是一筆巨大的精神財富。

親愛的劉大夫,在我的心目中您己經既是我的父母,又是我的朋友。我將以您為榜樣,繼續在人生的海洋中乘風遠航!

篇6

從開始讀書到現在,我一直告誡自己:選擇奮斗。并且它將伴隨我今后的旅程,成為我一生必須堅守的信條。

當我拿起書本要去上學時,我不知道為什么會有一種無比的興奮,雖然在上學之前我都已讀了好幾本書。雖然,父母總是講過上學可以改變家境的貧寒,可以改變自身的命運,但我并沒有把一冊冊印滿黑字的書籍與其他意義的東西聯系起來。

小學四五年級時,我忽然間異常懂事。四五年級,我雖默默無聞,成績卻始終保持在前三名,最后順理成章地以優異成績升入重點中學。上了中學,我以為成天埋頭書海仍能奏效,但進入中學的第一次考試卻給我以沉重打擊,我排在班上的18名班上大概60多人吧。那次數學我79分,自我感覺分數很低很低。我開始有意地改變學習方法,但我依然在勤奮地奮斗。說來奇怪,平時考試一般,但大考都異常不錯。不是運氣好,我更寧愿歸因于長期堅持奮斗的結果。

進入高中,我發現自己在學習上與班上同學有著很大的差距。我甚至可以告訴你,有一次我還因做不出作業的原因竟被老師煽了一巴掌。我應該感謝那位數學老師,自從那一巴掌后,我整個人都脫胎換骨了。我開始積極地思考問題,主動地請教老師,謙虛地向同學學習,雖然偶爾也會受到同學的冷言冷語。我都過來了,我堅持了三年,我奮斗了三年……

造化弄人,我們真的很難給命運下個定義。我是帶著失敗走進贛南師院的。現今,我又覺得高考的敗北并不是什么失敗。回想自己在小學升初中,初中轉高中,高中至大學,我又覺得我的經歷很不平凡,那是一段傳奇。我就是這樣倔,在每一次失敗面前,我從不甘心。失敗了,我仍選擇了。既然選擇了這里,我早就選擇了無悔,更選擇了奮斗。

我是個勤奮的孩子。我從沒有如今孩子們那樣聰明:小小的,便用清亮標準的嗓音回答記者們的問答“我將來要當作家!”、“要當歌星!”、“要當企業家!”我記得我只回答過別人:不想當農民。我目睹并且體驗過農民的苦、累,我親見他們被一些自以為高人一等的人輕視。為了不再當農民,我漸漸知道,我必須讀書,而且必須讀好。這不只是為了我,還為了對我付出過的人。

除了奮斗,我別無選擇!

我似乎把親朋在不知不覺中給我的財富:忍辱,堅持,奮斗,完美地繼承下來,并且用到了極致。我也相信,不管前面有多少辛酸和苦痛,我都將忍受。

篇7

與諸多技術強人不同的是,蔡文勝是徹底的商人,不過是將戰場從貿易轉到了互聯網而已。

外界盛傳這個的當家人是“白手起家”,蔡文勝卻認為“沒那么傳奇”,“我之前做傳統貿易已經很多年,準確地講,應該是向互聯網轉型。”

蔡文勝總是反復地說:如果沒有傳統商業培養的敏銳商業嗅覺,那么在嶄新的互聯網領域,他將一事無成。

秉承福建人的經商傳統,年僅14歲的時候,蔡文勝便開始了自己的商業生涯。到1985年,蔡文勝念完高一,石獅已經成長為全國服裝加工及貿易最發達的地區,全民皆商也正值。蔡文勝及家族成員或經營服裝貿易,或投身房地產,早已是游刃有余。

“我現在告訴家里我在做互聯網,他們也還都不明白我在做什么。但他們知道互聯網掙錢就會支持”,蔡文勝如此總結自己及家族的商業價值觀。

“福建石獅的家族環境和海外經歷對我一生的奮斗觀影響最大,使得我喜歡做一些冒險的事情,只做能賺錢的事情”,這是蔡文勝經常強調自己的一個優點,也決定了后來蔡文勝會走上互聯網之路,并且總以純商業的眼光審視這個充斥著各色技術名詞的新行業。

1993年,年輕的蔡文勝厭倦了周而復始的工作與生活,他覺得如果維持現狀,他的發展空間會非常有限,他開始向往外面的世界。蔡文勝在這一年出國了。接下來的近6年中,他游歷于東南亞各國,同時,繼續經營著家族中的傳統貿易。

1999年年底,蔡文勝回國途經香港時作短暫停留,此時香港股市正效仿美國,對互聯網概念股上市表現出狂熱追捧。向來對賺錢極有興趣的蔡文勝立刻加入了這股炒股風潮,并大獲成功。

正是這段成功的投機經歷,使得蔡文勝第一次認識到互聯網的“商業力量”,也導致了他接下來真正的互聯網創業故事。

2000年,剛學會上網的蔡文勝看到一條新聞:在國外,一個域名被賣了750萬美元的高價。他直覺“這樣的生意太賺錢了”。

他回憶說:“我當時發現中國在域名領域是一個空白,為什么呢?因為美國的互聯網領域非常早,IP地址是互聯網最根本的東西。中國互聯網紅火應該是在1998年、1999年,但此時國際上很好的域名已經被國外注冊了。我2000年進入這個領域,慢慢開始做,做到2002年,這兩三年帶動了中國的域名,取得了非常大的成功。這應該是我進軍互聯網業的真正起點。”

不過,與后來傳得神乎其神恰好相反,蔡文勝在第一年里交了沉重的學費,基本可定義為“失敗”。多年傳統貿易經營的理念此刻成為他的支柱,在隨時會“一夜暴富”的域名買賣中,蔡文勝依然慣于用長遠經營的方式去看待問題,踏實、堅持成了最有力的能量。

經過一年的摸索,蔡文勝終于找出規律:搶注那些到期需要續費的域名,因為如果不續費,別人就有權利重新獲得該域名,這就留下了機會。按照他的說法,域名沒有續費,主要有幾個原因,第一是主管人員的疏忽,第二是企業放棄,而這兩種機會在中國有20%,在國際上則差不多有10%。

依靠這種敏感的商業嗅覺,蔡文勝前后注冊了幾千個重要域名,在2001年一年就賺到了幾百萬元。互聯網業的第一桶金,就這樣到手了。

2003年5月1日,是265網站正式開通的日子。它的創意源自蔡文勝“觸網”后的最大阻礙――打字,蔡文勝希望“讓不了解互聯網的人學會上網,讓不會打字的人也能夠上網,讓人們的互聯網生活變得越來越簡單”。出人意料的是,這個“上網導航”網站在推出的當天,點擊量就達到了5萬人次。短短2年后,每天訪問量已經達到500萬人次,覆蓋用戶達到1500萬-2000萬人。

也是這一年,蔡文勝采取了一種近乎“瘋狂”的方式宣傳了265。

在2003年12月29日的那天,他沖破了數十萬注冊域名的大軍,一舉拿下聯想旗下業已失效且價值上億的省略域名。一時間,國內外大小媒體蜂擁而動,蔡文勝也因此一戰成名。意外的是,此后他分文不取,將FM365無償轉讓給聯想,使他和265的名字以最快的方式沖進到行業的核心位置。

265的成績很快吸引了國際著名風險投資機構IDG的注意,這個參股百度、搜狐、攜程、騰訊等多家公司的美國風險投資公司每個月都要收到200多份商業計劃書,這次卻主動找到蔡文勝。雙方接觸后的第二天,在沒看財務報表、不要商業計劃書的情況下,IDG即決定為265投資幾千萬元人民幣。

現在,蔡文勝開始設計265的第一個盈利模式:265網站的鏈接上有相當數量具有一定流量的個人網站,265可代表這些簽約的個人網站爭取商業廣告。即265作為總的廣告平臺,收取10%的廣告費傭金,其余分給個人網站。

顯然,蔡文勝依靠構建個人網站價值鏈成了個人網站的首領,從某種意義上來說,265應該不叫網址大全,而叫個人門戶了。

對于為何集合一大堆個人網站,265就能賺錢,蔡文勝認為:現在互聯網上的服務有70%是個人網站提供的,個人網站要是能夠做到每天流量上1萬,就有了一定的商業價值,就能夠賺到錢。

有業內人士評論道,中國個人網站的發展正在成長為一種不容忽視的新經濟模式,一方面可以在一定程度上緩解目前日益嚴峻的就業矛盾。另一方面也可以從中誕生許多新興的互聯網企業,甚至成長為明日的互聯網巨頭。

篇8

2、造句

(1)他身材修長,身上純白的天鵝絨袍子纖塵不染,胸口的烏銀胸針熠熠生輝,透滿寒芒。

(2)新路海的水呈現牛奶藍色,湖中許多瑪尼石,在雀兒山下,熠熠生輝。

篇9

多年來我們一直都在沿用寫實主義的觀察方式,我們的美術學院今天依舊在堅持寫實基礎教育,從石膏到人像,從靜物到風景,嚴格的走著幾十年的老路子。西方的寫實繪畫已經過去了那么多年,今天依舊在中國的主流美術創作中占據主導地位。寫生這種方法在美術普及教育階段無可厚非,但是當我們要進行更高一步的美術創作時,寫生到底還有沒有意義?當我們面對寫生對象,對象之于我們究竟意義何在?繪畫難道僅僅為了真實地再現對象嗎?畫家耗費精力塑造光影、空間、質感究竟為了什么?

西方的“寫生”起源于古希臘的“文藝摹仿說”,亞里士多德認為是模仿不是抄襲事物的外形,而是一種創造性的活動,藝術就是創造,這在西方藝術史上影響深遠。文藝復興時期的藝術家在同神學文藝觀作斗爭時,就是以此為武器的。達?芬奇就主張鏡子說,他認為藝術應像一面鏡子忠實地反映自然。“畫家的心應該像一面鏡子,永遠把它所反映事物的色彩攝進來,前面擺著多少事物,就攝取多少形象。”但是當十九世紀攝影術發明后,傳統寫實繪畫復制物象的功能被剝離,西方現代繪畫由塞尚開端探討繪畫自身的意義,許多的現代繪畫流派也把目光轉向東方和原始藝術,尋找新的視覺觀察方式。

中國的繪畫傳統源遠流長,謝赫的“六法論”早在公元五世紀就已經在美學上為中國繪畫指明了方向,宋元山水畫已經達到了中國繪畫的頂峰。從詞源的意義上說,“寫生”一詞源于五代騰昌的“工畫而無師,惟寫生物”到宋“寫生趙昌”的歷史發展。我的導師黃阿忠先生也指出“寫生”就是觀察體驗“生命”,而不應僅僅局限于所謂的構圖、光影、色彩等技術手段。歷史上的中國畫家重視讀萬卷書,行萬里路,雖不言寫生,但他們在旅行的體驗中去發現大自然的博大精深狀態,他們的作品也描繪出在心目中所見的山川氣象。這種經過提煉升華后更高一級的審美“意象”,也是一種“內心視象”,它在靜穆的冥思中懸于心目,通過觀賞、體驗,不斷發展、變形,直至從中體驗自然的奧秘,領悟人生的價值意義,具有深邃的中國民族文化精神。

今天我們的時代已經是全球信息化高速發達的“圖像時代”,繪畫的地位正在被裝置、影像等藝術門類所瓜分取代,繪畫的地位和生存受到了空前的挑戰,圖像的入侵已是不爭的事實。藝術家也由現代主義的被動排斥圖像發展到后現代主義的主動利用圖像,本雅明稱之為“機械復制時代的來臨”。在這樣圖像泛濫的的時代,繪畫最重要的功能顯然已經不是再現,而是為身陷圖像洪流中浮躁的人們提供一個可以靜觀和冥思的空間,起到一種心靈之“錨”的作用。中國古代的哲人們也告誡我們要回歸自然,不要迷失于文字或各種戒律定義,這在當下信息發達、圖像泛濫的時代有著特殊的指導意義。照相機作為一種光學儀器,只能夠機械地復制物象,起到繪畫復制物象的那一部分功能。但人類的眼睛在觀察物象時是有主次、有取舍,且帶有情感傾向的。作為我們認識世界,表達自我的一個基本工具,繪畫如同文字和語言一樣都是不可或缺的,在物象與幻象,抽象與表現之間繪畫還有廣闊的領域有待去探索。在當今一切都講求經濟效益的商業社會,或許只有個體藝術家不計成本的精神追求,才更有可能觸及到人類生命意義中最真實也最有價值的那個部分,還原藝術“無功利審美”的作用。

篇10

童年永遠都是我們最值得的美好回憶。兒時的天空總是清澈的幾乎透明,沒有波瀾的湖間水,沒有任何顧慮的芳草地。兒時的伙伴是最值得珍惜的真實留念,珍惜起曾經一起玩耍嘻鬧,湊在一起玩紙片,河水里嬉戲,放學路上追逐,田野里奔跑的歡歌笑語。

當有天突然間發現青春已離我們遠去,當我們過問生活是什么的時候,就會發現這個社會里充滿了現實。追求永遠不會缺乏浪漫的幻想主義者,可往往幻想的太過完滿就更容易暴漏我們的貪欲,乃至邪念。

這個社會所教育我們的是生活要學會客觀,認識真實的世界,人的生理本性。如果你非要違背社會人性的規則來說服人的話,那么可想的結果就只有兩個:一是你完全被否定成了人類的瘋子,關進精神病院里享受起你自己“聰明”的大腦;二是你的人生絕對是充滿了悲慘和凄涼,因為你錯誤的否定了人的生活本性。

很多時候我們可能都會在想,生活到底給予我們什么樣一個問題?可能有些人是懷著過度的虛榮攀比心,有些人成了金錢奴隸的信教徒,可能有些人是自甘平庸的“懶者”。然而生活本身就是一個多解問題,每個人都有每個人不同的生活理念和追求,生活里的錯與對,好與不好是沒有人可以說的清楚的,自然不必過于追問到底。

我們都是在青春歲月里開始老去,回首已不再年輕澎湃的心,到底我們是該慶幸自己的成長,還是已學會坦然面對人生的坎坷追求。