羽毛球賽規則范文
時間：2023-04-12 13:06:14
導語：如何才能寫好一篇羽毛球賽規則，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。
篇1
1、每場比賽采取三局兩勝制；率先得到21分的一方贏得當局比賽；
2、如果雙方比分打成20比20，獲勝一方需超過對手2分才算取勝；
3、如果雙方比分打成29比29，則率先得到第30分的一方取勝；
4、首局獲勝一方在接下來的一局比賽中率先發球。
（來源：文章屋網 ）
篇2
進行羽毛球鍛煉，可使心跳強而有力，肺活量加大，耐久力提高。那么羽毛球比賽策劃案應該怎么寫呢?以下是小編精心收集整理的羽毛球比賽策劃案范文，希望對你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
羽毛球比賽策劃案范文1
一、活動目的
為了更好的推動我校體育文化建設，特舉辦這次“騰飛杯”羽毛球比賽。促進我校師生及同學之間的情感交流，豐富我們的文體活動，給大家營造一種運動氛圍，加強體育鍛煉，增強體質，為我們的學習打下良好的身體素質基礎。
二、主辦單位
實驗中學、學生會、羽毛球協會
三、參賽對象
實驗中學全體學生。
四、比賽時間
20年月日——月日。
五、比賽地點
實驗中學羽毛球場。
六、比賽規程
比賽個人項目：男單、女單比賽團體項目：男單、男雙、混雙
獎項及獎品設置：
獎項：本次比賽決出個人冠、亞、季軍;團體冠、亞、季軍
單打獎品：
冠軍：羽毛球一桶
亞軍：護手膠一條
季軍：毛巾一條
團體獎品：
冠軍：羽毛球三桶
亞軍：羽毛球二桶
季軍：羽毛球一桶
七、運動員守則
1、賽出風格、賽出水平、勝不驕、敗不餒、尊重裁判、尊重對方、尊重觀眾。
2、講文明、講禮貌、講衛生、守秩序。
3、在比賽規定時間前到達場地，不要大聲喧嘩。
4、堅絕服從裁判判罰，否則取消比賽成績;遲到五分鐘者，視為棄權!
八、比賽規則
1、個人比賽：小組賽時采取單場比賽決定勝負，復賽以后每場比賽采取三局兩勝制;
團體比賽：采取積分制，每贏一局積一分，積分者為冠軍，依次亞軍、季軍。
2、率先得到15分的一方贏得當場比賽。
3、如果雙方比分打成15比15，獲勝一方需超過對手2分才算取勝。
4、如果雙方比分打成20比20，則率先得到第21分的一方取勝。
5、首局獲勝一方在接下來的一局比賽中率先發球。
6、在進入復賽后，一局比賽完后，雙方隊員將休息1分鐘。
7、發球時任何一方都不允許非法延誤發球。
8、發球員和接發球員都必須站在斜對角發球區內發球和接發球，腳不能觸及發球區的界線;
兩腳必須都有一部分與地面接觸，不得移動，直至將球發出。
9、發球員的球拍必須先擊中球托，發球必須要過對面的發球線(如沒過重發球)。
10、擊球瞬間，球拍桿應指向下方，從而使整個排頭明顯低于發球員的整個握拍手部，如球落在線上算接球方輸一球。
11、發球開始后，發球員的球拍必須連續向前揮動，直至將球發出。
12、發出的球必須向上飛行過網，如果不受攔截，應落入接發球員的發球區內。
13、一旦雙方運動員站好位置，發球員的球拍頭第一次向前揮動即為發球開始。
14、發球員須在接發球員準備好后才能發球，如果接發球員已試圖接發球則被認為已做好準備。
15、一旦發球開始，球被發球員的球拍觸及或落地即為發球結束。
16、雙打比賽，發球員或接發球員的同伴站位不限，但不得阻擋對方發球員或接發球員的視線。
九、賽事組委會
顧問：
組長：
副組長：
裁判：
組員：
計分：
十、報名方式
各參賽選手到各班體育委員處報名;各班體育委員將名單于月日下午點前交到老師或者老師處。
羽毛球比賽策劃案范文2一、活動宗旨
提升居民身體素質，豐富居民日常生活，提供居民交流互動平臺，增加居民幸福指數，促進和諧社區發展。
二、比賽規則
1、選手分為男/女子組，分別進行比賽。
本次比賽僅有個人單打一項。
2、分組賽：抽簽分組，11分制單局淘汰賽。
3、循環賽：淘汰賽勝出選手進入循環賽，循環賽勝一場得1分。
按照得分送高到低確定名次，得分相同則加賽爭奪相應名次。
三、活動時間
20年月日19：00，淘汰賽
20年月日19：00，循環賽
四、比賽流程
開幕——淘汰賽——循環賽——頒獎——閉幕
五、比賽地點
縣中學體育館
六、報名方式
1.“”APP網絡報名
2.電話報名()
3.現場報名(社區服務大廳)
七、比賽獎品
第一名：二位，價值300元禮品。
第二名：二位，價值200元禮品。
第三名：二位，價值100元禮品。
紀念獎：若干
八、任務安排
中學：
1、提供4個完整的羽毛球賽場。
2、設置比賽區和觀眾區。
3、調試體育館廣播系統。
4、安排4名比賽裁判。
羽毛球比賽策劃案范文3一、比賽概況
1、比賽目的：
緩解公司員工工作的壓力，豐富員工的生活，提高員工的身體素質，培養團結合作、頑強進取的進取精神，致力于為員工打造更好的互相交流互相學習的平臺，從而為公司的發展貢獻更多的力量，我們將本著友誼第一，比賽第二，不重結果，重在參與的原則。
2、主辦單位：有限公司團總支
3、參賽單位：有限公司團總支共青團員全體成員
4、比賽時間：月日
5、比賽地點：體育公園羽毛球館
6、比賽項目：男子單打，女子單打、混合雙打
7、比賽總則：預賽、決賽均采用單場淘汰制和21分制
二、參賽要求
1、各個公司選報15名參賽選手，男子單打至少6名，女子單打至少6名，混合雙打至少2組。
2、參賽采取抽簽形式，所有比賽項目均實行單場淘汰賽制。
3、球拍、羽毛球由體育公園統一提供，每位比賽選手參賽當日自行著運動服、運動鞋到場。
4、友誼第一，比賽第二。
三、比賽方法
1、比賽順序：預賽隨機分成4組進行單場淘汰賽，每組選出2名參賽者進入決賽，決賽抽簽進行淘汰賽。
2、預賽采用單場淘汰制(三局兩勝)，失敗一場即遭淘汰。
3、決賽采用單場淘汰制(五局三勝)，失敗一場即遭淘汰。
4、每個項目的預賽選出8名選手參加決賽，決出冠軍、亞軍、季軍。
5、比賽采用中國羽毛球協會審定的最新《羽毛球競賽規則》，裁判由主辦單位聘任。
羽毛球比賽策劃案范文4活動目的(宗旨)：
本次活動旨在推動校園體育文化建設，豐富大學生課余生活。引導同學們正確的認識到參加體育鍛煉的重要性，從中體會到參與體育運動得樂趣。從而響應國家“全民健身，全動”的號召。同時也為熱愛這項運動的同學提供一個展現自我的舞臺。
一.羽毛球賽規程
1.比賽名稱
華中師范大學武漢傳媒學院管理系第一屆“青春飛揚杯”羽毛球賽(有待商議)
2.引導詞
本次活動為一次師生集體參與的“全民健身”活動，這對于學校師生增強健身意識，提高運動技能，增加體育知識有一定的促進作用。
3.主辦單位
華中師范大學武漢傳媒學院管理系
4.承辦單位
管理系學生會
5.贊助單位(略)
6.比賽時間及地點
日期：(有待商定)
地點：校圖書館四樓室內羽毛球場
7.比賽項目及組別
項目：羽毛球男子單打.女子單打.男子雙打.女子雙打.混合雙打。
組別：按年級.專業.分成不同組別。例：級：第一組：電子商務(本科).第二組：電子商務(專科).第三組：公管(本科).第四組：公管(專科).第五組：信管.第六組：文化產業管理(本科)，第七組：教工組。
注：具體分組視報名情況而定。
8.參賽辦法(報名條件)
華中師范大學武漢傳媒學院管理系師生。
9.比賽辦法(賽制及計分方法)
本次比賽采用單循環制(淘汰賽)，抽簽分組比賽。
10.競賽補充規定或通知
a:本次比賽具體時間：(有待商定)
b各代表隊須到管理系學生會體育部領取秩序冊。
c:比賽時在規定時間15分鐘內未到者(參賽隊員)視為棄權，對方直接進入下一輪。
d對于比賽過程中因傷不能完成比賽者視具體情況而定。
注：最終解釋權歸本次羽毛球賽組委會。
11.錄取名次及獎勵辦法
各單項.團體比賽前三名為冠.亞.季軍。視具體情況可設“精神文明”或“體育道德風尚獎”。對獲獎者頒發獎狀。
12.裁判員
本次比賽裁判員由體育課部或由管理系學生會派相關人員擔任。
13報名日期.地點.聯系人
報名開始時間：(有待商定)
報名截止時間：(有待商定)
報名地點：管理系各班班委。
二.競賽工作
1.競賽中裁判組工作內容：把握規程，組織臨場比賽裁判工作，使比賽公平.公正順利進行。
2.競賽中的編排組織工作：在裁判長的帶領下接受各隊交換比賽運動員出場名單，并配發對應的裁判組記錄和公布成績，編輯成冊。
3.后勤組
本次比賽后勤組確保場地.器材和設備不出問題，搞好安保工作。設置醫療站。
三.競賽委員會工作機構構成
1.學生會主席團
對本次比賽進行總調度。
2.學生會體育部
對本次比賽全程負責，擔任本次比賽的籌備.組織進行和收尾工作。
3.學生會秘書處
負責協助體育部作好各部門間的人員調配工作。以及任務下達。
4學生會組織部
負責比賽過程中各代表隊參賽隊員的報到工作以及學生會工作人員的簽到，并派相應人員協助體育部作好各項工作。
5.學生會紀檢部
主要負責本次比賽的賽場秩序和賽場紀律，并派相應人員協助體育部作好工作。
6.學生會生活部
主要負責保障場地.器材和設備不出問題，并設置醫療站。
7.學生會宣傳部
主要負責本次賽事的前期宣傳工作.張貼制作海報。以及制作邀請函。
8.學生會學習部.文藝部
作為后勤保障部門。抽調人員協助各部門的工作。
四.賽后收尾
1.統計成績(由宣傳部負責)
2.整理場地.器具和設備(由體育部.文藝部負責)
3.財務清算(由相關輔導員及生活部負責)
4.整理競賽材料并交主辦單位歸檔(學習部負責)
五.預算
宣傳海報.邀請函.秩序表.記錄表.書面材料.醫療用品(如：創可貼、紗布、消毒水……)工作人員裁判員飲水等。
注：場地.器材等由學生會體育部負責協調，各部門予以協助。
羽毛球比賽策劃案范文5一、活動背景
二、舉辦單位，博毅家教社外聯部
三、活動內容
內容：羽毛球比賽
宗旨;本次策劃舉辦博毅社羽毛球比賽，旨在增加各部門之間的團結，同時提供一個展現自我，激勵他人的舞臺，并且加強我社團的競爭意識。
時間：待定
地點:羽毛球場
參賽對象：所有博毅社成員
評委團：博毅家教社秘書處
嘉賓
支持發言人：王瓊
四：組織流程
1.，組委會名單
統分
內務
2，活動流程
1)主持人致開幕詞并介紹到場評委，嘉賓以及參賽選手。
2)主持人介紹比賽規則。
3)比賽開始，選手根據比賽前的抽簽順序進行比賽。
4)待所有選手比賽結束后，邀請會長，評為代表上臺發言，工作人員進行算分。
5)評委發言完后，主持人上臺宣布比賽結果。
6)主席團給獲勝選手頒獎。
7)主持人宣布比賽結束，全體工作人員，嘉賓，評委，選手分別留念。
8)工作人員負責好后期工作。
五、經費預算
水費：20瓶20元
獎品費：待定
總計
六、可行性分析
1、羽毛球是一種很長見的運動，舉辦羽毛球比賽在形式上可以吸引很多羽毛球愛好者。
2、此次活動作為優秀傳統的活動之一可以很好得傳播校園文化，創造良好的校園氛圍。
3、羽毛球比賽已經舉辦了多屆，舉辦本次比賽在前幾屆堅實的基礎上相信會取得更大的突破。
4、舉辦羽毛球比賽在形式上獨特，容易活躍現場氣氛，同時，可以激發大家的熱情。
5、博毅家教社外聯部有著嚴格的內部組織和管理條例，有實力辦好本次的比賽，在學校的同類社團中產生較大的影響力。
七、后期工作
1、各個部門的主要負責人認真寫好活動總結。
2、把圖片，文字等相關資料及時上傳到網絡上面。
3、各個部門召開例會時總結活動并提出工作展望。
4、定出下次活動的工作計劃。
附件：
1、比賽規則
比賽采取四輪制即每個部門出2人參加比賽，共12人，抽簽為6組，開始比賽，每組的獲勝者繼續抽簽入圍二組比賽獲勝者PK
篇3
各位領導、各位會員、同志們：
大家下午好！
體育是民族興旺、國家強盛的重要標志。體育工作搞好了，不但可以增強人民體質，使社會勞動力的能量得到更大釋放，為社會為國家創造更多的精神財富和物質財富，而且可以增強整個民族的凝聚力和自豪感，可以增強全體人民的集體主義、愛國主義和革命斗志。我們今天在這里舉行羽毛球協會成立大會和全縣“慶七一中華財產保險杯羽毛球賽”，會后市羽協還要在此舉行一場交流賽，參賽運動員達100多人，這在我縣單項比賽中是空前的，這也是推進我縣體育事業的具體體現，我們就是要通過開展形式多樣的群眾性體育健身活動，推廣科學體育健身方法，豐富我縣群眾的體育文化生活，使群眾體育活動成為推動我縣體育工作發展的強大動力。我相信，羽毛球協會的成立，對于增強大家的體育鍛煉意識、提升羽毛球運動的質量和水平、豐富群眾體育文化生活，都將產生積極而又深遠的影響。
今天，會議審議通過了協會章程、活動規則等，安排了今年協會的工作，選舉產生了協會第一屆領導班子，一會，xx同志還要做重要講話。下面，我提三點建議和希望：
一、要提高對羽毛球協會工作的認識。羽毛球協會作為一個群眾性社會組織，其根本目的就是為了豐富人民群眾的文化生活，提高人民群眾的身體素質。為此，我們要緊密團結全縣的羽毛球工作者、愛好者和熱心支持羽毛球運動的社會各界人士，廣泛組織、開展多形式多層次的羽毛球比賽和培訓，積極提高我縣的羽毛球競技水平，提高廣大人民群眾的身體素質。
二、要加強協會的組織領導。羽毛球協會成立后，要認真積極的開展工作，探索好的發展思路，不斷完善自身建設，在實踐中總結經驗，逐步建立起自我管理，自我發展，自我約束的運行機制，使內部各項工作制度化、規范化、科學化，擴大我縣羽毛球運動在社會各界的影響力，致力打造商南羽毛球文化品牌。同時，要加強宣傳，最大限度地宣傳動員廣大體育愛好者加入到協會中，宣傳動員各級領導干部加入協會，不斷擴大協會組織，形成領導帶動、群眾參與的良好局面。
三、要充分發揮協會的平臺作用，廣泛組織開展各類比賽活動。協會要充分利用自身優勢，有計劃、有安排的組織羽毛球比賽活動，通過競賽交流經驗、增進團結、凝聚人心，推動我縣精神文明建設。要積極參加省級、市級大范圍的羽毛球比賽，并以多種形式舉辦縣級羽毛球比賽活動，在提高羽毛球競技水平基礎上，帶動廣大干部群眾投身到羽毛球運動中來，讓廣大群眾“快樂工作，體面生活”。同時，要注重廣大青少年的培養，為我縣羽毛球后備人才培養做出貢獻。
同志們，我相信，有縣委、縣政府的高度重視，有廣大群眾的擁護和積極參與，全民健身體育事業一定會推向一個新的。
篇4
進行羽毛球鍛煉，可使心跳強而有力，肺活量加大，耐久力提高。羽毛球比賽是一種競技體育項目,作為奧運會的一種參賽項目和全民體育的一種運動形式,伸手廣大人民群眾的喜愛,在當今競技體育比賽中占有非常重要的位置。下面就是小編給大家帶來的全市羽毛球比賽策劃方案，希望大家喜歡!
全市羽毛球比賽策劃方案
一、活動背景：
隨著全民健身運動的廣泛普及，學生的體育鍛煉熱潮迅速升溫，為創造健康、輕松、愉快的交流互動平臺，推動校園羽毛球運動的發展和激發大一新生的興趣。提供羽毛球愛好者一個競技平臺，旨在娛樂第一競技第二的宗旨，特此舉辦一年一度的“新生杯”羽毛球賽。
二、活動意義(目的或目標)：
1、激發全校同學的羽毛球熱情
2、推動校園羽毛球運動的發展
3、加深羽毛球愛好者之間的友誼
4、豐富大學生活
三、活動時間：201x年10月08日
四、活動地點：常州大學體育館
五、主辦單位：常州大學社團聯合會
承辦單位：常州大學羽毛球協會
六、參賽對象：大一新會員及所有大一新生
七、活動內容
(一)活動前期準備
1、活動宣傳：社聯制作海報張貼于公告欄
2、場地借用：向常州大學體育部或后勤部借用
3、選拔運動員~裁判人員
選拔運動員：
報名，全校大一新生均可報名，會員免費，非會員報名費5元
報名時間地點：09月27日--29日晚6：00--7：00大學生活動中心地下室118
短信報名：______姓名+參賽項目
分組抽簽：比賽前對報名選手進行隨機分組抽簽
裁判員有裁判部負責，有“省運會金牌裁判隊”裁判
4、運動器材的準備
羽協僅提供羽毛球，球拍有參賽選手自備
(二)比賽規則)
采用最新國際比賽規則
(三)活動流程
比賽項目：男單，女單，混雙，男雙，女雙
1、比賽流程：本次比賽采用分組晉級模式，組內選手循環比賽，兩兩之間進行一局比賽，每局11球，勝者記3分，負者1分。積分相同凈勝球多者排名靠前。每組取前兩名進入決賽。
進入決賽選手重新抽簽。決賽每局21球，三局兩勝，采用淘汰賽。直到決出名次
2、頒獎：所有比賽結束后為獲獎者頒發獎品。獎狀在比賽后一周補發
八、活動物資
(一)人力資源
裁判部負責裁判工作;技術部負責場務以及賽程的安排;骨干成員負責維持秩序，協調相關事項，統領大局
(二)物力資源
社聯的制作海報宣傳;裁判計分表、賽程安排表、積分表(羽協負責打印);比賽用球十二筒
九、經費預算
場地費用=報名人數_2元進場費，約70人參加70_2=140元(具體場地待定)
羽毛球：35_12桶420元獎品費用90(包括獎狀)
預計非會員參賽15人15_5=75元
總計經費：575元
十、具體組織安排：
裁判部：負責裁判工作，做到正確裁判，不誤判、錯判
技術部：負責場務及賽程安排
骨干：負責協調相關資源，保持賽事井然有序
秘書部：負責記錄比分、積分、名次
全市羽毛球比賽策劃方案
活動目的：
為響應大學生社團文化節的號召，為學院發掘羽毛球人才。同時也為全面貫徹教育方針，豐富同學們的業余文化生活，培養同學們頑強奮斗、勇于拼搏的優良品質。并推動我院羽毛球運動的發展。特舉辦首次“黃科杯”羽毛球比賽，具體規程如下:
參加對象：
黃岡科技職業學院飛揚羽毛球社新成員及本院學生
活動安排：
報名時間：_-12-------_-12
活動地點：搏擊館內
比賽項目：男單、女單
比賽中執行國際最新的羽毛球規則，另加補充如下：
(1)若比賽無故棄權或有辱罵裁判等行為者，取消比賽資格;
(2)采用單淘汰制進行預賽;
(3)每場比賽采用3局2勝制，男子每局21球決勝，女子每局21球;
(4)比賽前10分鐘到場，遲到5分鐘視為棄權，對手直接晉級，時間以裁判時間為準。;
(5)本次比賽比分在20平時，允許加分，加到30分，而只有一次機會;
(6)擲硬幣：每場比賽開始之前，參賽雙方首先要在裁判員的主持下，由裁判員拋硬幣確定勝者。勝者具有挑選發球權或挑選場地的優先權。贏方選剩的那項權利歸輸方所有。
(7)合理發球：球員必須站在本主發球區向位于自己相對應的斜對角一端的發球區發球。球體須經球網的上方飛過，落入對方場地的發球區域內才有效。
(8)為了保持比賽公開、公正的原則，比賽裁判全部由本協會提供安排;
單打：
1.發球員的發球次數為雙數時，雙方運動員均應在各自的右發球區發球。
2.發球員的發球次數為單數時，雙方運動員均應在各自的左發球區發球。
3.發球員和接發球員應交替對擊直至“違例”或“死球”。
宣傳計劃：
本次比賽的宣傳：制作一展板，輔以一條橫幅、學院廣播臺宣傳;
獎品設置：
比賽取前三名頒發獎品及證書;
獎品待定：
經費預算
比賽表格及費用15元
比賽用水費用20元
比賽用球費用60元
比賽器材：球網6/28=148元
球架
球拍60/4=240元
彩色膠帶：30元
總計：
院團委、飛揚羽毛球社
策劃書、負責人：樂庸順
聯系電話：
_年x月x日
全市羽毛球比賽策劃方案
一、活動主題：
湘潭大學第十屆“湘大杯”羽毛球賽是在共青團湘潭大學委員會，湘潭大學體育部的指導下，舉辦的一次針對湘潭大學各個院系羽毛球愛好者的大型羽毛球團體比賽。本次羽毛球比賽提倡全民健身，開展豐富多彩的體育活動，培養同學們頑強奮斗、勇于拼搏的優良品質。
二、活動目的：
為全面貫徹教育方針，豐富同學們的業余文化生活，培養同學們頑強奮斗、勇于拼搏的優良品質;推動羽毛球運動的普及和發展;倡導強身健體的運動理念，通過活動的開展來豐富學生的校園生活.促進校園文化建設，加強各院之間的交流與合作。
三、活動對象
湘潭大學各院系在校學生
四、活動時間_年11月
五、活動地點
湘潭大學羽毛球館(新體育館)
六、參賽隊伍
法學院、哲學與歷史文化學院、公共管理學院、旅游管理學院、商學院、文學與新聞學院、外國語學院、藝術學院數學與計算科學學院、材料與光電物理學院、化學學院、化工學院、環境與輕工學院、機械工程學院、計算機與通信工程學院、土木工程與力學學院、能源工程學院、國際交流學院、信息工程學院、興湘學院、職業技術學院。
七、大賽組委會指導老師：王卓
策劃：林榮吉、李科誼聯絡：劉舜、鄧富鴻器材：陳照華裁判：楊苗、易放財務：佘佩佩場控：姚明開幕式：莫煒靜后勤：李紅麗。
八、具體流程
1、活動策劃與申報：
(1)會長與團支書擬寫策劃書，并將策劃書交與指導老師審核;(2)將策劃書與活動申報表一同交到社聯辦公室及團委審批。
2、活動通知：
(1)聯絡組負責人把活動通知發信息給各個院系體育部部長及院系羽毛球隊隊長，組建院系代表隊，設計院系代表隊隊服，設計院系宣傳海報;(2)聯絡員負責邀請(邀請函)嘉賓、主持人、各新聞媒體。
3、前期宣傳工作：
(1)海報宣傳：3張海報，將本次大賽相關特色等進行宣傳;及各個院系的特色宣傳海報;
(2)橫幅宣傳：1條(10m,懸掛于體育館);(3)寫真宣傳：1幅(貼于體育館羽毛球場內);
(4)網站宣傳：與湘大社團網，湘潭大學體育網，三翼等校園網絡合作，對我們的活動進行多方面的報道，提高活動影響力;
(5)微博宣傳：通過協會的官方微博，實時報道我們的活動進程;
(6)擺點宣傳：在南苑，北苑，金翰林等地進行擺點宣傳。通過往年羽毛球大賽照片的展示和派發宣傳單對大賽進行宣傳。
4、前期準備工作：
(1)賽前，器材組準備好各種比賽需要器材(計分板，鉛筆，積分表，計分表，話筒，引導牌);
(2)督促各個院系代表隊加緊訓練，以提高比賽水平;
(3)通知各院學生會體育部及院系代表隊參加會議以及動員大會，重申比賽規則，然后進行抽簽分組及賽程安排;
(4)進行羽毛球裁判培訓，保證比賽期間有足夠的符合技術要求的裁判;(5)技術部制定比賽賽程，比賽場地及分組方案。
5、開幕式流程：
(1)主持人介紹宣布運動員進場(2)介紹嘉賓(3)老師致詞(4)運動員宣誓(5)裁判員宣誓
6、賽時安排：
(1)首先進行好場地布置，并確保所有比賽物品準備齊全;(2)裁判長用廣播報告各個參賽隊伍的比賽場次，裁判并到相應場次待命;
(3)場控人員安排人員收接計分表，并及時把結果寫到積分榜;(4)每天比賽結束，需要將下一階段的比賽安排通知各個領隊和隊長。
7、閉幕式：
(1)主持人宣講比賽結果。(2)頒獎儀式(3)閉幕詞
8、活動報道：比賽過程中將邀請各新聞媒體到現場報道及攝影，賽后將比賽中新聞稿，圖片發送至湘潭大學及周圍各大新聞媒體。
9、賽后宣傳：將活動照片，活動報道整理，擺點進行后期宣傳。
九、活動方式
1、此次活動采用以院為單位方式參加。
2、比賽共設有五個項目，分別為：男子單打、女子單打、男子雙打、女子雙打、混合雙打。
3、參賽選手由各院系選拔，代表各院系所在的院系參加比賽，每院均可報名五項。每項限報一組，每人不得兼報2項。
4、比賽實行小組賽五個項目每個項目為一組，比賽實行三局兩勝淘汰制。
5、比賽賽制：小組循環，晉級八強后單淘汰制。
6、小組分組由各個院系領隊代表。
7、最后五項積分相加評出團體總冠軍、亞軍、季軍，并根據各院表現，精神風貌及比賽組織情況評出風貌獎，組織獎，分別進行獎勵。
十、后勤事宜
1、后勤工作有湘潭大學羽毛球協會組織部負責，包括人員調配、采購用品等。
2、后勤用品包括：飲用水、藥品等。
篇5
一、活動主題：
湘潭大學第十屆湘大杯羽毛球賽是在共青團湘潭大學委員會，湘潭大學體育部的指導下，舉辦的一次針對湘潭大學各個院系羽毛球愛好者的大型羽毛球團體比賽。本次羽毛球比賽提倡全民健身，開展豐富多彩的體育活動，培養同學們頑強奮斗、勇于拼搏的優良品質。
二、 活動目的：
為全面貫徹教育方針，豐富同學們的業余文化生活，培養同學們頑強奮斗、勇于拼搏的優良品質;推動羽毛球運動的普及和發展;倡導強身健體的運動理念，通過活動的開展來豐富學生的校園生活.促進校園文化建設，加強各院之間的交流與合作。
三、 活動對象湘潭
大學各院系在校學生
四、 活動時間
xx年11月
五、活動地點
湘潭大學羽毛球館(新體育館)
六、參賽隊伍
法 學院、哲學與歷史文化學院、 公共管理學院 、旅游管理學院、商學院 、文學與新聞學院 、外國語學院、藝術學院數學與計算科學學院、材料與光電物理學院 、化學學院、化工學院、環境與輕工學院、機械工程學院、計算機與通信工程學院、土木工程與力學學院、能源工程學院、國際交流學院、信息工程學院、興湘學 院、職業技術學院。
七、大賽組委會
指導老師：
策 劃：
八、具體流程
1、活動策劃與申報：
(1)會長與團支書擬寫策劃書，并將策劃書交與指導老師審核;
(2)將策劃書與活動申報表一同交到社聯辦公室及團委審批。
2、活動通知：
(1)聯絡組負責人把活動通知發信息給各個院系體育部部長及院系羽毛球隊隊長，組建院系代表隊，設計院系代表隊隊服，設計院系宣傳海報;
(2)聯絡員負責邀請(邀請函)嘉賓、主持人、各新聞媒體。
3、前期宣傳工作：
(1)海報宣傳：3張海報，將本次大賽相關特色等進行宣傳;及各個院系的特色宣傳海報;
(2)橫幅宣傳：1條(10m,懸掛于體育館);
(3)寫真宣傳：1幅(貼于體育館羽毛球場內);
(4)網站宣傳：與湘大社團網，湘潭大學體育網，三翼等校園網絡合作，對我們的活動進行多方面的報道，提高活動影響力;
(5)微博宣傳：通過協會的官方微博，實時報道我們的活動進程;
(6)擺點宣傳：在南苑，北苑，金翰林等地進行擺點宣傳。通過往年羽毛球大賽照片的展示和派發宣傳單對大賽進行宣傳。
4、前期準備工作：
(1)賽前，器材組準備好各種比賽需要器材(計分板，鉛筆，積分表，計分表，話筒，引導牌);
(2)督促各個院系代表隊加緊訓練，以提高比賽水平;
(3)通知各院學生會體育部及院系代表隊參加會議以及動員大會，重申比賽規則，然后進行抽簽分組及賽程安排;
(4)進行羽毛球裁判培訓，保證比賽期間有足夠的符合技術要求的裁判;
(5)技術部制定比賽賽程，比賽場地及分組方案。
5、開幕式流程：
(1)主持人介紹宣布運動員進場
(2)介紹嘉賓
(3)老師致詞
(4)運動員宣誓
(5)裁判員宣誓
6、賽時安排：
(1)首先進行好場地布置，并確保所有比賽物品準備齊全;
(2)裁判長用廣播報告各個參賽隊伍的比賽場次，裁判并到 相應場次待命;
(3)場控人員安排人員收接計分表，并及時把結果寫到積分榜;
(4)每天比賽結束，需要將下一階段的比賽安排通知各個領隊和隊長。
7、閉幕式：
(1)主持人宣講比賽結果。
(2)頒獎儀式
(3)閉幕詞
8、活動報道：比賽過程中將邀請各新聞媒體到現場報道及攝影，賽后將比賽中新聞稿，圖片發送至湘潭大學及周圍各大新聞媒體。
9、賽后宣傳：將活動照片，活動報道整理，擺點進行后期宣傳。
九、活動方式
1、此次活動采用以院為單位方式參加。
2、比賽共設有五個項目，分別為：男子單打、女子單打、男子雙打、女子雙打、混合雙打。
3、參賽選手由各院系選拔，代表各院系所在的院系參加比賽，每院均可報名五項。每項限報一組，每人不得兼報2項。
4、比賽實行小組賽五個項目每個項目為一組，比賽實行三局兩勝淘汰制。
5、比賽賽制 ：小組循環，晉級八強后單淘汰制。
6、小組分組由各個院系領隊代表。
7、最后五項積分相加評出團體總冠軍、亞軍、季軍，并根據各院表現，精神風貌及比賽組織情況評出最佳風貌獎，最佳組織獎，分別進行獎勵。
十、后勤事宜
1、后勤工作有湘潭大學羽毛球協會組織部負責，包括人員調配、采購用品等。
2、后勤用品包括：飲用水、藥品等。
篇6
【關鍵詞】天津市 羽毛球裁判員 隊伍現狀 對策
近年來縱觀我國羽毛球裁判工作，從總體上來看依舊存在著“滯后”現象，即羽毛球裁判執裁水平落后于發展極快的羽毛球運動，甚至影響到這項運動技戰術的提高，裁判員對規則的理解程度不同、錯判和誤判，讓教練員、運動員多年的心血白白浪費。天津市自從90年代初期羽毛球專業隊解散之后，羽毛球發展曾出現過低迷時期。隨著這幾年天津市對于群眾體育的支持，羽毛球這個老少皆宜的運動受到廣大群眾的喜愛。這些年羽毛球發展越來越快，俱樂部達到數十家。隨著天津市羽毛球協會的正式成立，羽毛球的各種賽事也是隨之增加。這樣不僅要求到羽毛球裁判員的的數量，同時也要求羽毛球裁判員的質量。因此，天津市羽毛球裁判隊伍必須適應這一變化和趨勢，加強天津市羽毛球裁判員隊伍的建設，提高天津市全體羽毛球裁判員，尤其是作為后備力量儲備的國家一級裁判員的各項基本素質就顯得尤為重要與緊迫。本研究論文旨在清楚地了解天津市羽毛球裁判隊伍的現狀、查找不足、提高認識，以期為提高裁判隊伍整體水平提供一劫可行性的參考意見。
1研究對象
天津市羽毛球裁判員現狀
2研究方法
文獻資料法、調查法、統計分析法
3天津市羽毛球裁判員現狀調查結果與分析
3.1天津市羽毛球裁判員的基本情況
3.1.1天津市羽毛球裁判員的級別結構特征
作為體育賽場上的“法官”，裁判員的數量及其等級在某些方面也能間接反映這個省、市裁判員業務水平和能力的高低和在國內裁判員隊伍中占據的地位。根據調查可知天津市有羽毛球國家級教練10名，一級教練28名。
3.1.2天津市羽毛球裁判員的年齡、性別特征
裁判員的年齡，是決定整個裁判員隊伍是否能夠持續發展的重要保障。恩菊調查可知，裁判員總體年齡分布在35歲以上的人占了多數，這多數中男性裁判員比例較大。
3.1.3職業結構
根據調查可知，天津市羽毛球裁判員的職業結構表現為從事體育教學工作的裁判員居多，其次是羽毛球的愛好者
3.1.4受教育程度
天津市羽毛球裁判團隊中有各行業的工作者存在，所以也就存在他們的受教育程度不一。根據調查可知，天津市羽毛球裁判員接受研究生教育的有20人，接受大學教育的有13人，接受大學專科教育的有5人。
3.1.5英語水平
英語作為世界官方通用語言，在大型羽毛球賽事中切著不可忽視的作用。根據調查可知，通過英語六級的只有3名裁判員，過英語四級的有20名裁判員，竟有15名裁判員沒有過任何級別的考試
3.1.6執裁經歷
根據調查可知，天津市羽毛球裁判員的執裁年限基本上在2―25年的居多，最少是執裁2年，最多執裁25年，兩個級別裁判員的執裁年限中以國家一級裁判員平均執裁年限較長。
3.1.7執裁比賽經歷
根據調查可知，近幾年天津籍的高級別裁判員基本都參與了大型的全國性和洲際性比賽。例如：第六屆東亞運動會、全運會、亞洲羽毛球錦標賽等。
4結論與建議
4.1 結論
4.1.1天津市高級別羽毛球裁判員少。
4.1.2裁判員年齡存在一定程度上的“老齡化”現象，且男、女裁判員比例懸殊大。
4.1.3天津市羽毛球裁判員大多來自于從事體育工作的人員。
4.1.4天津市羽毛球裁判員高學歷人才很少，知識結構老化，英語水平較差。
4.1.5天津市裁判員業務能力，包括心理、專業技能等方面存在一定的欠缺。
4.1.6天津市羽毛球裁判員的執裁經歷不夠豐富。
4.1.7天津籍裁判員基本全員參與了天津市的大型比賽。
4.2 建議
4.2.1快速發展高級別裁判員。
4.2.2鼓勵更多年輕人參與到羽毛球裁判的工作中。
4.2.3多開展羽毛球這項運動，普及羽毛球裁判員知識，讓所有人都參與到這里來。
4.2.4鼓勵天津市現有羽毛球裁判員刻苦學習，不斷提高。培養裁判員的英語水平。
4.2.5提高業務能力、心理、專業技能等方面。
4.2.6天津市應積極發展羽毛球裁判員，鼓勵一級和國家級裁判員參加晉升級別考試。國家級和一級裁判員。
4.2.7天津市提高羽毛球裁判員的發展，爭取更多的裁判員參與其中應多參加全國大型比賽。豐富才裁判經歷。
【參考文獻】
[1]王杰.河南省羽毛球裁判員現狀調查與發展對策研究[J].河南大學，2011.
[2]聶上偉，闕寧，朱敏.四川省羽毛球裁判員基本結構的現狀分析與對策研究[D].2012
[3]孫俊.對羽毛球運動項目制勝規律的探討[J].南京體育學院學報（自然科學版），2007，（1）：60-62.
[4]胡效芳，張元哲，王西營.2011年羽毛球世錦賽男單決賽技戰術特征探究[J].福建體育科技，2012，31（3）：25-27.
[5]劉建和.運動競賽學[M].北京：人民體育出版社，2008：140.
篇7
【關鍵詞】羽毛球；裁判；機器視覺；圖像處理
1.引言
在國際羽毛球比賽中，裁判系統要求有一個主裁判、一個副裁判再加上八名或者十名司線員（單打8名雙打10名司線員）。羽毛球出界判別的具體規則是：羽毛球是否出界取決于羽毛球落地瞬間球與地面接觸的點是否在界內，邊界線不是一根細線，而是一根寬度為4cm的線，若該點在界外，則為界外球；若這個點在界內，包括一部分在線上，就是界內球。依據此規則，球與地板的接觸點壓線或部分壓在線上都屬于界內球，對于更極端的情況，如球托與地板的觸點只是占據邊界線外沿一點，按規則規定也屬于界內球，所以是否出線的判定，關鍵在于球托落地的精確接觸點的準確檢測[1]。這是羽毛球與其他球類比賽出界問題判別的最大區別。
羽毛球場地的線，包括邊線、端線等都屬于界內；雙打后罰球線、中線都屬于罰球區。也就是說在相應的情況下，羽毛球落在線上是好球，是合法的。由于羽毛球場地小、球速快、飛行路線短等原因，經常造成對羽毛球界內、界外的爭執，從而對裁判的判罰產生爭議，造成糾紛。糾其原因是現行的裁判系統是一個完全徹底的主觀裁判系統所引起的，即壓線球的落點由裁判員或觀察者以人眼的觀察來判定接觸點與邊線之間的相對位置。而這種觀察得來的結果與觀察者所處的位置、視線的角度、視力好壞、眼睛的疲勞程度等因素密切相關，同一落點不同的觀察者可能給出完全相反的結論。因此，比賽中出現明顯誤判、漏判，以及人為因素影響，故意造成誤判的情況都可能存在，影響了這種比賽的公正性和娛樂性[2]。即使在比賽中參考使用攝像回放的方法，來改善這種狀況，也脫離不了判定結果的主觀性。因為圖像回放的最終結果判定還是由人的眼睛做出的，缺少對落地點的精確、客觀判定。羽毛球裁判需要司線員較多，造成比賽管理、人力、財力成本增加等[3]。因此，設計一種客觀、精確、快速、廉價的羽毛球線審自動識別系統，對羽毛球比賽公平、公正、順利進行有著重要的意義。
2.國內外研究現狀
目前國內外可應用于執行球類比賽客觀裁判任務的系統主要有：用于網球裁判輔助功能的“鷹眼”系統[4]；球類比賽線審輔助裝置；壓電式傳感技術等[5]。“鷹眼技術”是“即時回放系統”，克服了人類觀察的極限和盲區，有助于裁判做出準確判斷。但是目前網球比賽中“鷹眼技術”的應用存在限制：每名運動員每盤比賽只有兩次利用“鷹眼”的機會（如果遇到“搶七”就可增加一次），挑戰成功則仍然享有兩次機會，否則失去一次機會；而且“鷹眼技術”費用昂貴，無法應用到羽毛球賽場上。線審輔助裝置是改變球體與球場界線的材質，使得球體與球場界線接觸時產生電感應從而判斷落球位置。但此裝置存在很大缺陷：（1）球體材質改變必將改變羽毛球的標準構造；（2）空氣濕度較大時，靜電會嚴重干擾裝置的精確度；（3）球員的汗水會影響線審輔助裝置的準確判別。由此可見此技術在羽毛球裁判系統中的應用可行性較差。壓電式傳感技術通過檢測球與地面接觸時產生的電信號來確定接觸點位置，這就需要大力扣球使得接觸瞬間有很大壓力，否則對地面造成的壓力較小不能產生可探測到的電信號。
綜上所述，這些技術在羽毛球比賽中的實際應用都會存在缺陷。隨著羽毛球運動項目的普及與發展，設計一種客觀、準確、相對低廉的羽毛球裁判系統很有必要，并有很好的市場前景。
3.基于機器視覺的邊線球檢測系統
本文提出一套應用于羽毛球比賽的基于機器視覺的自動裁判輔助軟件應用系統及應用裝置，該系統可以改變目前羽毛球裁判司線員工作方式，通過機器視覺系統關鍵技術的應用，代替羽毛球司線員工作。可以克服司線裁判盯著邊線較久時，容易出現的眼睛疲勞，造成視覺誤差等；克服人為判斷的主觀性；克服眼睛觀察分辨能力有限的實際問題。為羽毛球比賽的公平、公正、順利進行提供一種新的裁判輔助方法，讓現代高科技更好的為羽毛球比賽服務。
3.1 系統工作原理
如圖1所示，本系統是基于機器視覺的羽毛球比賽中邊線球的檢測系統。其原理是：在羽毛球比賽中由實時拍攝系統對比賽過程進行全程拍攝記錄，采集圖像；將拍攝獲得的比賽數據通過數據傳輸線傳送到數據信息處理系統進行處理；計算機圖像處理系統根據系統中已建立好的三維羽毛球比賽場地視圖以及拍攝系統獲得的羽毛球的位置信息進行圖像處理，判斷落地球是好球還是壞球，并得出最后結果；如果是壞球，則將結果輸送給警示系統，由其進行警示。
圖1 邊線球檢測系統
圖2 攝像機放置示意圖
（1）實時拍攝系統
如何搭建攝像機位置，最優化的通過多攝像機定標恢復羽毛球的三維坐標。羽毛球落地點的快速、準確定位，并且通過多攝像機的無遮擋抓拍也是需要考慮的關鍵問題。
為解決上述問題，設計光學三維運動實時跟蹤捕捉設備作為實施拍攝系統。該設備由8-10臺攝像機實時拍攝場地界線，如圖2所示。
（2）計算機圖像處理系統
羽毛球的三維位置坐標的獲取是自動判別球是否越界的關鍵。實現對羽毛球檢測和跟蹤，是后續視頻分析的基礎。由于羽毛球飛行速度快，如何精準獲取算法所需相關元素并進行實時處理，這對攝像機配置和數據處理系統提出了新的思路和挑戰
此系統需要存儲設備和圖像信息處理模塊。存儲設備對實時拍攝系統獲得的比賽數據進行存儲；圖像信息處理模塊對數據信息進行處理：標定羽毛球以及場地，并通過目標識別方法得到羽毛球的位置。
（3）警示系統
通過圖像處理技術對羽毛球是否越界做出正確判斷后，如果快速及時的將結果報告給裁判，同時不影響比賽的順利進行。這些都是試驗要解決的關鍵問題，也是影響實驗成功與否的關鍵問題。
當數據處理系統分析判斷到羽毛球的落地點處于界外時，即邊界球為壞球時，系統會將判斷結果傳給警示系統。警示系統通過聲光方式通知裁判，輔助裁判判定結果。
3.2 實地試驗
考慮到天氣、光照等環境因素，本文選取室內羽毛球場地進行拍攝實驗。
羽毛球比賽實驗場地為西安體育學院的室內羽毛球比賽專用場地，實驗用相機型號為卡西歐EX-FH25攝像機。實驗數據見第3節。
4.實驗結果與分析
對視頻資料進行整理，得到表1：
中線位置拍攝：
表1 中線位置拍攝羽毛球落地過程
距離地面高度（m） 距離端線長度（m） 幀頻數（fps）
0.45 2.50 30、120、240快慢球各三次
1.25 4.00 30、120、240快慢球各三次
1.70 6.20 30、120、240快慢球各三次
右邊線位置拍攝：
表2 右邊線位置拍攝羽毛球落地過程
距離地面高度（m） 距離端線長度（m） 幀頻數（fps）
0.45 2.50 30、120、240快慢球各三次
1.25 4.00 30、120、240快慢球各三次
1.55 5.45 30、120、240快慢球各三次
由表一、表二得知，攝像機架設高度越低，具體端線的距離越近，但是視頻拍攝效果，可以滿足機器視覺裁判的需要，但視頻回放效果較差；攝像機架設高度越高，視頻拍攝回放效果較好。但是為了覆蓋整個邊線，就需要距離邊線較遠，達到6米以上。這樣對場地四周空間要求較高，室內場地一般達不到這個要求。綜合考慮，實驗最終取攝像機距離地面高度1.25米（基本等同于裁判坐高視線水平），距離端線4米較為合適。
系統經視頻采集、視覺處理，計算機對羽毛球是否接觸邊界線做出判斷，并由警示系統給出警示，結果與現場裁判的判決相同。并且該系統的視頻數據可以保留，以備比賽運動員提出異議時，進行視頻回放，參考爭議的解決。
5.結論與展望
通過對羽毛球比賽的實地實驗，由系統對比賽過程中羽毛球是否接觸邊線做出判斷，并將結果與羽毛球司線裁判員的裁判結果進行比較得到結論：本文所設計的羽毛球邊線檢測系統可以有效地代替司線員的作用，對于比賽公平、公正的進行具有重要的意義。
同時，由結果對比也可看出，本文系統的靈敏度具有很大的提升空間，同時，系統的進一步優化也很有必要。
參考文獻
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[2]謝曉良，程群英.淺論如何做好一名合格的羽毛球裁判員[J].景德鎮高專學報，2012，27（3）：66-67.
[3]鄒劍銳.羽毛球比賽誤判、漏判情況分析及對策研究[J].競技論壇，2010，18（3）：54-55.
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篇8
【關鍵詞】襄陽市；中學生；羽毛球；現狀；對策
1引言
羽毛球運動在我國有廣泛地群眾基礎，由于羽毛球運動具有娛樂功能、技術要求不高、不受場地限制等優勢，使羽毛球運動已成為廣大中學生業余時間主要的運動項目。在新課程改革后，羽毛球運動作為中學體育重點培訓內容，羽毛球課在所有體育課程中占有很重比例。羽毛球運動引入中學體育教育中，確實為增強中學生身體素質提供契機，但是通過對初中羽毛球運動的研究發現，就發展現狀并不樂觀，必須針對其存在的突出問題采取合理的解決措施，為羽毛球運動有更長遠的發展提供有力的條件。
現代羽毛球始于1870年的英國，后來盛行于歐洲及美洲，一開始是一項貴族運動，但隨著后來的普及，到今天它已走進了我們普通百姓的生活。它是一項深受廣大群眾喜愛的小球運動，是全面鍛煉身體、增強身體素質的一種良好手段，同時也能培養頑強的拼搏精神和優良的意志品質。當今社會步入科學化、信息化時代，工作時間減少，休閑時間增多，豐富多彩的體育活動必將成為人們青睞的對象，羽毛球運動以其獨特的特點及運動價值，吸引了眾多的愛好者。在羽毛球運動中人們找到了樂趣，體驗到了體育運動的無限魅力及其強身健體的價值。
通過對襄陽市城區初中羽毛球運動開展現狀的調查并進行綜合評價，找出影響城區初中羽毛球運動開展的主要因素，反映出其主、客觀存在的問題，并對存在的問題進行分析，提出相應的對策和合理化建議，為襄陽市城區初中羽毛球運動的開展提供有益的參考。
2研究對象與方法
2.1研究對象
以襄陽市城區初中生及其家長為研究對象。
2.2研究方法
2.2.1文獻資料法
通過圖書館、資料室和互聯網等途徑收集了有關初中生羽毛球運動方面的資料，為本研究打下基礎。
2.2.2訪談法
實地走訪襄陽市城區部分初中體育教師、部分羽毛球教練和湖北文理學院體育教師，了解他們對于襄陽市城區初中生羽毛球發展的見解。
2.2.3問卷調查法
根據襄陽市城區初中羽毛球發展的現狀，設計襄陽市城區初中羽毛球運動現狀問卷調查表，隨機抽取市民和中學生各100名進行問卷調查，同時對問卷進行信度和效度檢驗。
2.2.4統計分析法
將調查、訪問取得的數據進行統計，對獲取的相關資料進行整理與分析，采用歸納、類比等方法，從而得出結論。
3研究結果與分析
3.1襄陽市城區初中羽毛球運動現狀分析
3.1.1 襄陽市城區初中對羽毛球運動缺乏關注
近幾年，中學為了擴大教學規模，學生招收數量逐年遞增，各項基礎教學實施配比不夠，特別是在羽毛球運動教學方面所提供的經費少之又少，羽毛球基礎設施滿足不了學生需求，導致很多中學生不能進行羽毛球鍛煉。上述問題出現的根本原因是學校發展中對羽毛球運動缺乏關注。通過對初中體育運動分析得知，很多學校在三大球競爭方面經費投資比例較高，而支持羽毛球運動發展的投入經費很少。同時，在教學方面，專業的羽毛球教師并不多，都是由其他教師代替，沒有針對羽毛球運動特點制定課程內容。
3.1.2 襄陽市城區初中羽毛球運動發展的制約因素
羽毛球運動對氣候以及器材的條件要求相對高，在大風場地或者寒冷場所不能進行羽毛球運動。羽毛球損耗極為嚴重，對球拍質量的要求也很高，這就增加了羽毛球運動的經費投資，襄陽市城區初中很少有經費投資在此方面，使得羽毛球運動在部分初中推廣受阻。由此可見，襄陽市城區初中羽毛球運動發展受到環境的限制較強，襄陽市雖然有較好的氣候條件，適宜羽毛球運動的開展，但由于經濟發展落后于沿海城市，羽毛球運動的發展受到很大的制約。
3.1.3襄陽市城區初中羽毛球教練隊伍水平較低
大部分學校羽毛球隊的教練人員基本上是非專業教師擔任，這些非專業教師包括其他體育課老師兼任，還有學校聘請的兼職教師。這些人員只是對羽毛球運動的認識不足，對于專項的羽毛球教學研究較少，就不能做到根據羽毛球運動特點開展針對性教學，導致羽毛球運動教學被廣大學生看成是娛樂性的特殊教學方式。教練員對羽毛球運動都沒有形成深刻的領悟，動作技術不規范，更別提戰略方法的研究，如此低的師資隊伍水平嚴重阻礙了羽毛球在襄陽市城區初中的發展。
3.1.4襄陽市城區初中的羽毛球比賽少
由于襄陽市的經濟水平還遠沒有達到承辦大型中學生羽毛球比賽的條件，所以中學生打羽毛球大多是以娛樂、應付考試為主要目的，沒有一定的規模做支撐，一些學生的打球積極性也在這種懶散的氛圍中被消磨殆盡了，不利于襄陽市城區初中羽毛球運動的開展和提高。
3.2 襄陽市城區初中羽毛球教學過程中的問題分析
3.2.1襄陽市城區初中羽毛球運動開展情況并不一致
由于體育課是必修課，大多學生因為繁重的學習壓力而沒有更多的精力去參加羽毛球運動，只是匆匆忙忙的完成課時，心思很難集中在課堂上。在加上羽毛球消耗比較大，很多中學為了保證學生的成績和升學率從而減少了羽毛球課的課時，造成中學羽毛球運動開展情況不一致。
3.2.2師資力量缺乏，場地設施不健全
很大一部分羽毛球教師是由其他教師轉變而來，大部分是其他專業的體育老師，教師培訓機會少，更有甚者有一部分體育老師沒有參加過羽毛球的培訓，對羽毛球的發展狀況了解較少。中學羽毛球因場地器材不足，滿足不了教學需要，標準的羽毛球場地少，沒有充足的羽毛球供上課使用。
3.2.3教師授課內容分析
授課內容比較單一，主要以手法、步伐為主，考試內容頁以發球、接發球、吊球、殺球為主，無法從認知上調動學生的積極性。加上學生對羽毛球技術掌握情況較差，知識面窄，活動時間短，形式大都以學生一起為主，導致出現上羽毛球課“放羊”的現象。
4結論與建議
4.1結論
隨著襄陽市初中規模的不斷壯大，過于強調基礎學科理論教學的關鍵性，而忽視了體育項目教學對學生發展的重要作用，導致學生身體素質不強，阻礙了學生智慧與身體的協調發展。羽毛球運動深受初中學生喜愛，應該抓住此契機，重點發展學校羽毛球運動，促進學生綜合素質全面提高，為國家建設培養大批優秀人才。
4.2 建議
4.2.1建立體教結合培養模式
如何將當前的初中學生引入羽毛球學習中來，對于學校來講是一個重要的課題，學校不僅要具備過硬的訓練水平，而且要合理的解決好運動員的出路問題。因此，學校應與教育部門及社會各界聯起手來，制定出具有學習、訓練、升學、就業為一體的捆綁式培訓體系。嚴格貫徹發現人才、培養人才、保護人才的工作方針。尤其應該能讓這些打球的孩子和他們的家長感受到此項運動的魅力和安全感，消除他們對未來的擔憂，促使更多的中學生產生濃厚的興趣，中學生工作開展的空間才會得以拓展。
4.2.2健全羽毛球運動在襄陽市城區初中發展中的觀念
在學校建設發展中，學校領導必須給予羽毛球運動足夠的關注，建立完善的羽毛球運動比賽制度。提高羽毛球教學在中學體育課程開設中的比例，只有學校領導對羽毛球運動轉變觀念，自然就會促進學科建設、教師培訓、設施配置等方面的發展，從而為羽毛球運動在襄陽市城區初中發展提供有力的支撐。同時，學校還應對羽毛球運動加大宣傳力度，鼓勵更多的學生投入到此項運動中，通過豐富多彩的比賽形式，挑選出優秀的羽毛球運動員，并對其進行重點培養與教育，從而推動羽毛球的有序發展。
4.2.3加強對羽毛球運動資金的投入
調查顯示，襄陽市城區初中校園羽毛球運動場地普遍不規范，設施也不夠健全，甚至有很學校都沒有標準的羽毛球場地。政府要投入一定資金，建設配套的羽毛球運動場地和設施；同時政府對應的體育職能部門需要從整體上調控襄陽市羽毛球運動的發展，形成較為完備的初中羽毛球賽事系統。
4.2.4加強襄陽市城區初中羽毛球隊的建設與管理
宏觀上，調整城區初中羽毛球隊的人、財、物、時間、信息五要素之間的關系，通過羽毛球隊的計劃、組織、檢查、總結的程度，實現中學生羽毛球隊整體最優化，保證中學生羽毛球隊員各項素質的全面提高。微觀上，加強中學生羽毛球運動員管理的針對性和實效性，對運動員的訓練、比賽、文化學習等多方面加以制度化，調動隊員的積極性、主動性和創造性，從而培養更多的羽毛球后備人才。
4.2.5提高學校和家長的重視程度
受社會因素和應試教育的影響，部分學校將升學率視為學校工作的生命線，襄陽市城區初中也不例外，學校將工作重心放在學習成績上，對學生體育鍛煉的重視不夠。加上對羽毛球訓練投入力度，同時要提高學校和家長的對羽毛球的重視程度。
4.2.6 提高襄陽市城區初中羽毛球教練隊伍水平
教練員隊伍水平的高低直接決定了中學羽毛球運動發展方向，所以必須采取一些列措施來提高羽毛球教練隊伍的總體水平。首先要選用對羽毛球有專業知識、技術規范、教學經驗豐富的教師加入羽毛球教練員隊伍，這就要求中學領導和教育部門進行溝通，及時調配高水平教練員投入到羽毛球教學中。其次是學校之間應該經常溝通交流，通過不同形式的羽毛球運動方式給羽毛球教練提供更多的實戰機會，及時發現綜合能力強的教練員，并對其進行針對訓練，從而為組建高水平教練隊伍輸送人才。最后是有條件的學校可以高新聘請專業的羽毛球教練員或運動員來學校指導教學，學習其先進的戰術與理論知識，不斷豐富教練員的思想，保證他們能夠將接收的先進教學模式應用于實踐教學。
對于教練員來講，應加強學習，認真鉆研專業訓練理論和專業技術，關注當今羽毛球的發展趨勢。一名高水平教練員應學會不斷思考訓練的新目標，并按此目標不斷吸收新的理論知識以及相關學科知識，掌握現代羽毛球的發展規律和發展趨勢。以此來不斷完善自己，充實自己，才能成為一名優秀的教練員。
參考文獻：
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[7] 楊鳳珍.全民健身計劃與中學生健康意識的培養[M].學校體育科學研究，2007.
作者簡介：
篇9
小學三八婦女節主題活動方案一
一、活動背景：
母親，永遠是個溫暖的話題。母愛，是世界上最偉大的愛，長輩的愛也是世界上最無私的愛。“三八”國際婦女節再次到來，在此，學校少先隊大隊部向全校少先隊員發出倡議，希望隊員們在三八節為母親們獻上一份最誠摯的愛，送上最特別的節日祝福。這是體育西路小學20xx年感恩教育系列活動之一。
二、活動目的：
1、了解三八國際婦女節的來歷和世界著名女性的事跡。
2、懂得感恩，為母親或長輩慶祝一次節日，用行動回報母親和長輩。
三、活動時間：
20xx年3月4日——3月10日(第三周)
四、“五個一”活動內容：
1、查閱一點資料。國際三八婦女節是怎么來的呢?請你通過上網或看書查找資料，了解世界婦女節的來歷、了解世界著名女性的事跡，增長一點見識吧!
2、分擔一點家務。親愛的媽媽，平時您做家務挺累的，今天就好好休息一下，讓我來分擔一點家務吧!
3、洗一次腳。可敬的母親，您上班辛苦了!讓我為您洗洗腳，為您洗去一身的疲憊吧!
4、說一句感激的話。偉大的母親，您知道我有多愛您嗎，今天，讓我把心中感激的話說給您聽，好嗎?
5、做一件小禮物。可敬可親的媽媽，“三八”節快樂，這是我親手做的小禮物，我想您會喜歡吧!
五、成果上交與展示
1、以班級為單位，每班上交1個電子包。(內含以上“五個一”活動內容反饋情況：1份查閱資料書面報告、3份做家務后撰寫的感想、3張為母親洗腳活動照片、10句說給母親的話、3張制作的小禮物照片。)2、學校大隊部將匯總各班活動反饋情況，整理資料，制作展板，將優秀學生作品展出，在學校內進行匯報交流。
3、每個年級評選出一個“優秀電子包”，頒發獎狀和獎品。
希望同學們認真行動起來，用筆和相機記錄下來自己的一舉一動，為母親獻上祝福的同時，也為班級爭得榮譽，大家一同度過一個有意義的國際婦女節。
小學三八婦女節主題活動方案二
**年是“三八”國際勞動婦女節** 周年。為紀念國際婦女運動** 周年，回顧婦女運動百年發展歷程，總結在黨的領導下婦女事業發展的經驗與成果，宣傳婦女運動取得的偉大成就，進一步推動學生感恩母愛，關愛母親。向陽小學將于2 **年“三八”節期間舉辦紀念“三八”國際勞動婦女節** 周年活動。現將有關事項通知如下：
請各中隊于下周一(3月8日)中午午會課以“感恩母愛、做四好少年”為主題開展一次主題隊會活動。請各中隊認真做好準備，搜集好材料，上好這節隊會課，黑板上一定要寫上隊會的主題，最好是讓學生來主持，按照隊會的程序來進行。到時少先隊會隨機抽取幾個中隊進行檢查并進行拍照。
請各中隊要求隊員于下周一(3月8日)晚上回家做“五個一”活動。
(1)、給母親倒一杯茶;
(2)、給母親洗一件衣服;
(3)、給母親唱一首歌;
(4)、給母親講一個小故事;
(5)、幫母親洗一次碗。
請各中隊一定要認真開展此次活動，謝謝!
小學三八婦女節主題活動方案三
一、比賽目的
為了增加三八節節日氣氛，活躍女職工的文體生活，激發女職工的工作熱情，提高女職工的身體素質，增強女職工的拼搏精神和集體凝聚力，營造積極健康的和諧校園，學校工會特舉辦三八節女子羽毛球賽。
二：準備工作
1、比賽時間：3月6日(星期四)下午。(2點45分學校放學后自行拼車前往3點30分正式開始，預計5點30分結束)。
2、比賽地點：萬馬路延伸段西墅文體中心羽毛球場。
3、球拍、羽毛球學校統一準備(可以自帶)。
4、場地安排：董斯華
三、 相關安排
1、周四下午值日值周(德育處統一安排)
2、隊員分組：
一組：樓云貞、陸月蓮、張鳴、余麗麗、陳曉芳、方文素、張麗萍、何云霞、汪扇、王秀琴。(工會第一小組和第三小組)組長：張鳴
二組：邱榴萍、徐坤雅、戴海琴、陳燕、李銀、林愛紅、潘鳳珠、陳玉姣、方小青、王麗萍。(工會第二小組和第四小組)組長：邱榴萍
3、競賽規則：
A：每隊組長選出6位選手參加比賽。第一輪12人淘汰6人。第二輪6人淘汰3人。第三輪3人循環賽。
B：采用淘汰賽規則，每局11個球，1人發一個球，直接得分，三局兩勝。對角線發球，內框場地
篇10
參加活動是開心的，但是前期的組織卻是很麻煩的，更是要做出一個很好的策劃方案來落實活動。以下是小編精心收集整理的項目活動策劃，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。
項目活動策劃1一、時間
20__年_月_日上午8：30
二、地點
科技樓__學術報告廳
三、參會人員
學院院長、學院主管學生工作的副書記和分管教學工作的副院長，畢業年級及低年級輔導員，__級畢業生，低年級學生代表等。
四、準備工作
1、宣傳工作
對外宣傳。海報4張(在學校宣傳欄張貼);宣傳條幅1條。
2、聯絡出席嘉賓
邀請院系領導及其他相關人員。
3、會場安排
安排領導座次。需要發言的在前排就坐，畢業班在后排。
場地布置工作、布置主席臺(為主席臺的院領導制作銘牌)購買典禮用品(礦泉水、水果等)。
4、會場禮儀
禮儀工作人員，場內2名負責引導入場和場內協調;主席臺上禮儀2名負責發證、供水。
五、時間安排
(早上8：30-11：00)
總共時間：2小時30分鐘左右
具體時間：
1、準備工作：前一個星期
2、典禮流程：
(1)主持人(畢業班輔導員)開場詞(3-5分鐘)
(2)介紹與會人員(2分鐘)
(3)院長寄語(_院長)10分鐘(起航、踐行夢想)
(4)生科院分管領導致辭(_院長)10分鐘(書山有路、學海無涯)(針對考上研究生的同學)
(5)生科院老師代表發言(___老師)10分鐘(快馬加鞭君為先，自古英雄出少年)(針對參加工作的同學)
(6)畢業生代表發言(___)10分鐘(我心飛翔，路在腳下。)
(7)非畢業生代表發言(尚帥)10分鐘(今日有心苦勤奮，明朝一舉步青云)
(8)院長宣讀__級畢業生名單，頒發畢業證書。宣讀__級畢業生獲獎名單、頒發榮譽證書。50分鐘
(9)典禮主持致閉幕致辭，宣布典禮結束。5分鐘
(10)師生在科技樓前合影留念。15分鐘
(11)未盡事宜(打掃會場等工作需15分鐘)
項目活動策劃2一、活動主題
“走近大學生”辯論賽
二、活動目的
豐富同學們的校園生活及課余生活，活躍校園氣氛，體現大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態，培養發掘辯論人才，本著“公平競爭，力爭第一”的精神，提高同學們的思辨能力，團隊的組織和團結協作能力，促進學生間的思想感情交流。組織院辯論隊。
三、活動對象
大一新生，每個專業派出兩個隊。
四、活動時間
觀看辯論賽錄像：_月_日(即舉辦辯論賽觀影學習交流會)
活動宣傳：在學校食堂張貼畫報，寢室樓、教學樓張貼海報，以及學習部城院下班來宣傳此次活動。在報名之前我們將利用晚自習時間在城市管理學院各班進行宣傳并組織各班于多媒體教室進行辯論賽視頻的觀看。觀看后在各班收集參賽者名單，對其進行相關的辯論賽知識講解以便在比賽時有更好的發揮。
抽簽：_月_日
評委培訓：_月_日晚自習
初賽：第四周(_號、_號每天分別兩場)
復賽：第五周(_號進入復賽的班級抽簽，_號復賽兩場先后進行)
決賽：第六周(_號進入決賽的班級抽簽，_號決出冠)
五、活動地點
教學樓
六、比賽評委
1、輔導老師、__學院了團總支學生會主席團。
(共四名)
2、每班學習委員為大眾評審。
(共九名，按少數服從多數原則，合計一票。)
七、活動流程
初賽：各隊派代表抽簽決定比賽組別及辯論正反方，初賽四場比賽同時進行，各場比賽獲勝班級晉級復賽。
復賽：晉級班級抽簽決定比賽組別及辯論正反方，兩場比賽同時進行，各場比賽獲勝班級爭奪冠軍，余下兩隊爭奪第三名。
決賽：晉級班級抽簽決定辯論正反方，決出比賽第一、二、三名。
八、辯論賽程序
1、主持人介紹參賽隊及其所持立場。
2、由正方開始，各個參賽隊員依次進行自我介紹。
3、主持人介紹評委。
4、主持人介紹比賽程序(總計28分鐘)。
開篇立論雙方一辯(先正方)各3分鐘。
攻辯階段正方二辯向反方二辯和反方三辯共提出三個問題(每次提問不超過10秒每次回答不超過20秒)1分30秒。
攻辯階段反方二辯向正方二辯和正方三辯共提出三個問題(每次提問不超過10秒每次回答不超過20秒)1分30秒。
小結攻辯階段正方三辯1分30秒。
小結攻辯階段反方二辯1分30秒。
自由辯論雙方開始進行自由辯論(正方先)各5分鐘。
總結陳詞雙方四辯總結陳詞(反方先)3分鐘分鐘。
5、主持人宣布比賽開始。
6、主席宣布比賽結束。
7、評委代表點評本場辯論賽，并評出雙方得分。
8、主持人宣布比賽結果。
九、獎項設置
比賽決出前3名，優秀辯手3位，優秀班級組織獎1個。頒發證書，給予適當的物質獎勵。
十、經費預算
多媒體教室租借費___元。(__元一次，看辯論賽錄像一場，決賽一場)
項目活動策劃3隨著全民健身運動的廣泛普及，大學生的體育鍛煉熱潮迅速升溫，為創造健康、輕松、愉快的交流互動平臺，推動校園羽毛球運動的發展和激發大一新生的興趣。提供羽毛球愛好者一個競技平臺，旨在娛樂第一競技第二的宗旨，特此舉辦一年一度的“新生杯”羽毛球賽。
一、活動意義(目的或目標)：
1、激發全校同學的羽毛球熱情
2、推動校園羽毛球運動的發展
3、加深羽毛球愛好者之間的友誼
4、豐富大大學生活
二、活動時間：
20__年10月08日
三、活動地點：
__大學體育館
四、主辦單位：
__大學社團聯合會
承辦單位：__大學羽毛球協會
五、參賽對象：
大一新會員及所有大一新生
六、活動內容
(一)活動前期準備
1、活動宣傳：社聯制作海報張貼于公告欄
2、場地借用：向__大學體育部或后勤部借用
3、選拔運動員~裁判人員
選拔運動員：
報名，全校大一新生均可報名，會員免費，非會員報名費5元
報名時間地點：09月27日--29日晚6：00--7：00____教學樓
短信報名：_________姓名+參賽項目
分組抽簽：比賽前對報名選手進行隨機分組抽簽
裁判員有裁判部負責，有“省運會金牌裁判隊”裁判
4、運動器材的準備
羽協僅提供羽毛球，球拍有參賽選手自備
(二)比賽規則
采用最新國際比賽規則
(三)活動流程
比賽項目：男單，女單，混雙，男雙，女雙
1、比賽流程：本次比賽采用分組晉級模式，組內選手循環比賽，兩兩之間進行一局比賽，每局11球，勝者記3分，負者1分。
積分相同凈勝球多者排名靠前。每組取前兩名進入決賽。
進入決賽選手重新抽簽。決賽每局21球，三局兩勝，采用淘汰賽。直到決出名次
2、頒獎：所有比賽結束后為獲獎者頒發獎品。
獎狀在比賽后一周補發
七、活動物資
(一)人力資源
裁判部負責裁判工作;技術部負責場務以及賽程的安排;骨干成員負責維持秩序，協調相關事項，統領大局
(二)物力資源
社聯的制作海報宣傳;裁判計分表、賽程安排表、積分表(羽協負責打印);比賽用球十二筒
八、經費預算
場地費用=報名人數_2元進場費，約70人參加70_2=140元(具體場地待定)
羽毛球：35_12桶420元獎品費用90(包括獎狀)
預計非會員參賽15人15_5=75元
總計經費：575元
九、具體組織安排：
裁判部：負責裁判工作，做到正確裁判，不誤判、錯判
技術部：負責場務及賽程安排
骨干：負責協調相關資源，保持賽事井然有序
秘書部：負責記錄比分、積分、名次
附件：報名表
羽毛球協會：___
項目活動策劃4一、活動背景：和諧之風吹遍校園，和諧讓校園寧靜幽深，和諧讓校園充滿愛意。如果把和諧的校園比作一棵參天大樹，那么我認為，優美和諧的環境就是這棵大樹的根本，良好的校園人際關系就是它的枝葉，豐富的校園文化，就是它的精髓所在，靈魂所在，因此校園應該是和諧優美的，那么如何構建和諧校園呢?
二、班會主題：構建和諧校園，我能做什么
三、活動目的：提高同學們構建和諧校園的意識，明確在未來構建和諧校園的目標與方向，促進和諧校園建設做得更快更好。
四、活動時間：10月31日(周三)pm7：00
五、活動地點：商學樓606
六、活動流程：
a)主持人宣班會正式開始及班會主要事宜(主題、內容、到場嘉賓及注意事項等)。
b)開場歌曲：《讓世界充滿愛》
c)關于“和諧校園”的指示競賽(以小組為單位積分比賽)
⑴搶答題
規則:共設10個問題,在主持人念完題目后方可舉手作答,答對的加10分,答錯的不扣分.
⑵合作游戲
規則:每組派一男一女兩個代表,一人背對黑板,一人正對黑板,正對著黑板的用肢體語言形容黑板上的名詞,背對這黑板的猜出一個加5分,時間為1分鐘.
⑶必答題
規則:聽題完畢后,各組組員可以討論,每組派出一位代表把答案寫在答題紙上,踩點答分,每題10分.
⑷評分人員評改分數，在此期間各個宿舍派出一位代表對“構建和諧校園，我能做什么”發表宿舍成員的意見。
⑸男女合唱《明天會更好》
七、工作安排
①主持人：郭雨微、呂海妹
②評分人員：郭智強、洪靈龍
③競賽題目負責人：陳瑞欽
④歌曲準備：莊嚴
⑤通知宿舍代表：陳準吳茜
⑥拍照：陳準
⑦獎品負責人：謝洋榮
⑧衛生負責人：張小慶
八、活動預期效果：在愉快的氣氛中發表對“構建和諧校園”的建議。
九、經費預算
獎品：中性筆芯一盒(10元)
十、注意事項：桌子的排放
團日活動總結
1、大學就像一個小社會，構建和諧校園須從我做起，每一個大學生都應該自覺地肩負起構建和諧校園的責任，構建和諧校園不僅有利于建設一個良好的學習環境，也可以提高我們對構建和諧社會的使命感和責任感。
2、現將本次活動開展情況總結如下：
一、在本次團日活動中，我們把班里的同學分成4個小組，這樣保證了活動的秩序，同時在活動中我們以小組為單位，為同學們發揚團隊精神奠定基礎。在活動中，我們采用了以搶答和游戲的方式來襯托本次的活動主題，這不僅調動了同學們參與的積極性，也讓同學們就本次主題互相交流了意見，達到了在快樂中學習，在學習中尋求快樂的效果。
但在開展本次主題班會中，現場也存在了些許的不足：
1)對本次班會的事先準備工作不足，特別是在收集題目這方面沒有作充分準備。
2)在搶答環節中，現場秩序出現過一小段混亂。(不過很過就平息了)
二、為了收集一些題目，我們通過圖書館找一些資料，同時在舉辦之前率先寫好了策劃書，以此保證活動的正常進行，
三、活動調動起了同學們積極性，大家熱情的發表了對構建和諧校園的建議與看法。
項目活動策劃5活動內容：___
活動時間：_年_月_日
舉辦單位：__學院
協辦單位：__學院團學會
志愿服務是一項高尚的事業。志愿者所體現和倡導的“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，是中華民族助人為樂、扶貧濟困的傳統美德和雷鋒精神的繼承、創新和發展。___學院青年志愿者協會準備在__年國際志愿者日到來之際與海外中國教育基金會合作組織一次為貧困地區的中小學生捐助圖書的活動。
附：海外中國教育基金會(ocef)是一個基于美國的助學組織。宗旨是幫助中國貧困地區中小學生的義務教育。在中國的主要項目是為貧困地區的中小學募捐圖書和建立圖書室。大學活動策劃書模板。ocef的所有工作人員都是義工，不從ocef獲得任何報酬。
一、活動背景
20__年_月_日，確定每年_月_日作為國際志愿者日，其目的是為了在世界范圍內弘揚志愿者精神，宣傳志愿者在社會和經濟發展中的作用。每年的這一天，世界各國都開展慶祝活動，以推動志愿者服務活動的開展。
二、活動目的
弘揚志愿者精神，為貧困地區的中小學生的教育事業貢獻一份力量。
三、活動簡介
院青協計劃于__年_月_日左右舉行一次大型的宣傳活動，并借助此次宣傳將募書活動持久開展下去(考慮到同學們手中適合中小學生閱讀的書籍較少，我們計劃將第一階段的活動延續至下學期，以保證同學們能利用放假回家的機會帶來一些合適的書籍。預計第一階段活動將持續到20__年_月)。如果各方面條件成熟，可以考慮將此項募書活動作為__
四、活動地點及負責人
宣傳活動地點：校本部飲食文化中心前、中南大學南校區七食堂前
校本部負責人：___
_校區負責人：___
五、活動步驟
(一)、前期準備
1、活動申請。
2、設計宣傳板ocef組織有特制的宣傳板報，可供直接使用。
3、設計及復印海報和宣傳單可參考ocef組織的特制海報和宣傳單。
4、在校園網bbs發表募書帖借助科實部網站的管理權限，對募書活動在網上進行積極宣傳。
5、大力開展本院的內部宣傳通知全院各班青協負責人務必在班級內作好宣傳工作，讓他們將此次活動的精神和意義詳實地傳達給班級每一位同學，爭取在本院同學中募到更多書籍。
6、制作書籍募集明細表供集書負責人登記捐書者個人以及所捐書籍的詳細信息。
7、為捐書者準備小紀念品若干如ocef組織特制的書簽等。
(二)、活動實施
1、_月_日前完成前期宣傳工作將海報貼在所有學生宿舍樓下及人流密集區(食堂、教學區和宣傳欄)。
2、_月_日(周_)組織大型的宣傳活動宣傳板分別于_校區___文化中心前展出，志愿者派發宣傳單，并向大家介紹本次活動具體流程及開展意義。
3、確定固定的收書時間和收書地點由專人負責收書和書籍信息登記工作，便于該活動的長期開展。
4、書籍的托運工作在募集到一定數量的圖書之后，分類整理托運到ocef組織的受助學校。
(三)、注意事項
1、海報盡可能持久的保留，避免被覆蓋。
2、南校與本部的協調。
3、圖書的管理和保存。
4、由于活動規模較大，歷經周期較長，所需人手較多，可考慮讓_或_級的一個班級來承辦此次活動。
