初三寒假的計劃范文

導語：如何才能寫好一篇初三寒假的計劃，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

學習篇

新年開始，初三生基本完成了新課的學習，進入總復習階段。北京匯文中學老師李紅艷提醒，初三生新年要制訂一個總的復習計劃，對每一科有一個細致的安排。

偏科的初三生要在新的一年及時糾偏，針對自己的強勢和弱勢合理安排時間。在這個寒假，初三生可將課本按章節復習一遍，確定薄弱環節，以便制訂復習計劃。學有余力的考生還可嘗試做幾套模擬練習題。

復習時，不管考生學習成績如何，都要強調基礎，尤其是平時成績較好的考生，更不能忽視基礎知識。初三生還要學會思考，對學習方法進行分析總結，每做一道題，要仔細思考解題過程，歸納解題方法，不要只顧埋頭做題。

心理篇

期末考試后，寒假將至。在這段時間里，一些初三生的心理、學習狀態容易出現變化。對此，北京師范大學附屬實驗中學心理教師陳晨說，初三生的心理狀態和學習效果會互相影響，比如有沒有學習的信心、恒心，能不能抵御玩的誘惑，承受學習壓力，正確處理青春期問題等，這些都是心理方面的實際問題。

陳晨說，安排好學習計劃和目標，有利于保持良好的心態。放假過年時，初三生容易放松，開學后有些人會發現自己跟不上老師的進度，成績下降、心情容易郁悶，若把這種狀態持續到初三下學期的學習中，會形成壓力更大、成績不理想、挫敗感加重的不良循環。因此，在寒假這個緩沖期里，考生要做好復習計劃，從而保持良好的心理狀態。

身體篇

5月，初三生將迎來中考體育測試。從測試項目中可以看出，中考體育測試重點考查考生的耐力、速度和力量，這些都不是一朝一夕能練就的，需要考生長時間、有計劃地堅持鍛煉。

北京三中體育老師鄧瑩說，現在距體育測試不到半年時間了，各項測試水平較低的考生，要及時為自己安排一個短期有效的鍛煉計劃，找出體育成績不好的原因。如果是因為平時鍛煉少，就要加強練習。

篇2

進了小荷，一開始我就查找芷陽姐的作文本了，看完她的“凌晨的思念”與“聽花開的聲音——冰凌誠夏”這兩篇作文后，此時，我那塵封的心門頓時被開了鎖“啊，這幾天我都干了些什么了？你已經是初三的學生了，難道游戲就可以“養”你一輩子么？你真傻，還不趕快抓緊時間！“啪！”我頭上好象被木棒重重地敲了一下。現在我才開始覺醒，我真后悔浪費了這個寒假，這將是我初三的最后一個假期了，可我還在這樣揮霍它！想到初三那上半年，我就計劃著寒假生活，打著比較“如意”的算盤。可今天也接近了寒假的尾聲了，我都做了些什么呢？

剩下的還能作些什么來彌補呢？

一想到我們班里的“才女”，我們班里的“小數學家”……現在的我仿佛是一顆在一盤上已經被淘汰的彈珠了，剩在盤上的都是些“強力彈珠”了——竟有這么大的挑戰在等著我呢！！

現在也就沒必要想到全國，想到我們這的另一個地區，想到那兒的初三的學生比我們這強多了！可，這，我已經無能再提了！

我知道我的這份熱度也只能持續三分鐘，說不定過了一會兒我又伏在了電腦旁，“坐”在了“游戲大廳”里！但是趁現在有“感受”就盡快把它寫了下來，省得我將這遺忘。

下了樓，我匆匆地整理一下自己還仍在一邊的“任務”就開始“奮筆疾書”了。

看來，剩下的出三時光，我也只能像芷陽姐那樣熬夜了！！也許這是比較好的選擇吧——也無其他選擇了！

篇3

“媽，我回來啦！你猜我這次成績怎么樣？”我的雙腳還沒有完全踏入家，就已經開始向媽媽炫耀這次的“戰果”了。

媽媽并沒有理會我的得意，只是自顧自地低頭寫著什么，口中還在喃喃什么的。我心中不免有些小小的失落，這次炫耀沒有想象中的成功。只是好奇媽媽在干什么，來到媽媽身邊，只見那本筆記本上寫著密密麻麻的字，“舞蹈培訓班、奧數班、繪畫班、聲樂班、吉他培訓班、鋼琴培訓吧、作文培訓班、英語補習班、書法培訓班。”最后一行字更讓我差點暈過去，“暫且只是這些，還有想法下次補充。”

我強忍著怒火，好不容易一個寒假就這樣又泡湯了，本以為終于可以從書海中逃出來透口氣了，可以每天睡到自然醒，空閑時看看小說、打打游戲、聊聊天、追追韓劇，現在這些完美的計劃全毀在媽媽手中了。

“來，拿著，這是你這個寒假的全部計劃，第一頁是你要參加的培訓班，后面是你每天的日程表，你就遵守上面的規定就行了，保證你這個寒假非常充沛，過得非常愉快，好好享受吧，孩子。”媽媽沒有給我一點回擊的機會，看著我“賊笑”著。

完了，我的寒假徹底完了。

第二天，我還在我的美夢中，就被鬧鐘無情地吵醒了。我以史上最快的速度梳洗、吃完早餐就出門了。

一看手表七點半，糟了，遲到了，我一路狂奔趕到培訓室，大家都已經開始上課了。第一節是奧數課，我一直認為自己的奧數應該算得上是數一數二的，可是到了這個高手如云的培訓班，我的那一點少的可憐的知識根本派不上用場，我至今才知道什么叫做天外有天人外有人，自己真的自嘆不如，只好選擇沉默。

接著就是舞蹈、繪畫、鋼琴……我只是一路地狂奔，從這邊跑到那邊。一天、兩天、一個星期、兩個星期、一個月，就這樣我的寒假在奔跑中、忙碌中度過了。

篇4

許多中學生在剛放假后的前幾天不能安心學習，給自己找個理由“學了半年了，放松幾天總可以吧，七天后我再開始學習”。但是，往往一玩起來，就收不住心了，離開學還有幾天的時候，發現作業還沒做一半。更可怕的是，很多孩子在假期玩散了心后，開學后也很難進入狀態，成績下滑就成了假期學習的必然結果。家長不要阻止孩子“玩”，更不要放任孩子“玩”，重要的是讓孩子科學的安排時間，真正做到“玩”與“學”的優質結合。所以，暑假期間，關鍵的是要給孩子制訂一個有規律的“學、玩計劃”，最好是每天都有玩和學的時間，即使需要拿出幾天甚至十幾天的時間去玩，最開始的幾天也要嚴格按照固定的時間表先調整生物鐘。

在寒假的時候，正好利用空余時間，和孩子進行溝通，發現他的不足，有針對性地進行補習。例如孩子有某方面的天分，在校的普通課程又不能滿足他的學習需求，不妨讓他在寒假里多多學習，以啟發興趣和開創思維。如果有的孩子單科成績不是很好，那就在他身心能負擔得起的情況之下，利用寒假時間針對性地進行補習。

選擇課外輔導機構要注意“對癥下藥”

針對許多孩子不會安排自己的學習，自學能力不強，以及有些偏科的情況，有些家長會選擇給孩子請家教、報輔導班，或者報一些夏令營，提醒家長，課外輔導機構眾多，魚龍混雜，即使各方面都不錯的輔導機構也有自己的特色，給孩子選課外輔導機構，一定要分析該機構的“特色”是否針對自己孩子的“特點”。專家建議家長，為孩子計劃暑假的具體安排時，找一個孩子信任的人，并且有一定的學習或教學經驗，幫孩子制訂暑假的學習計劃，做孩子在選擇課外輔導機構時候的“高參”。

學習以外的安排要給孩子一定的“自主權”

在一些孩子眼中，不管什么時候，只要自己玩，家長肯定不高興。“雖然他們不說，我也知道他們不想讓我玩”，一位同學向老師如此說。在暑假里，家長不應該讓孩子一直籠罩在學習的壓力之下。以至于孩子全天處于家長逼著學點就學點，偷空能玩就玩會的狀態。一名初三的孩子與老師聊的時候談到：“我看電視的時候，手一直拿著遙控器，門一響我就馬上關掉，假裝上廁所。”有這樣一個故事，兩個城市處理垃圾的政策不同。A城市到處貼著“此處不準倒垃圾”，結果市民經常偷偷地到處亂倒垃圾，搞得城市非常的臟亂；B城市在幾個地方貼上“此處可倒垃圾”，市民們都把垃圾倒在允許倒垃圾的地方，城市的絕大多數地方都很干凈整潔。聰明的家長們自然會從這個老掉牙的故事中得到如何對待孩子的啟發。“最關鍵的是，家長一定要針對自己孩子的特點制定有針對性的策略。”

一是，對概念的理解只是停留在文字表面，對概念的特殊情況重視不夠。例如，在單項式的概念(數字和字母積的代數式是單項式)中，很多同學忽略了“單個字母或數字也是單項式”。

1.看數學書 ，盡量把基礎的知識懂透。暑假時間比較多，自主學習的時間久較多，所以藥好好把握。把平時沒學懂的學懂。為下學期的學習做下鋪墊

2.學數學，不做題是不行的，數學講究見多識廣，有些別個見都沒見過的題，你做過的，就很容易。

3.數學，假期補課可以適當安排，畢竟初一，不用太緊張，補課要有針對性，對自己不懂，或不是很懂的東西才補。

4.適當的預習也是有必要的，初二的重點應該是一次函數和四邊形，可對較基礎的東西進行預習。

當然，能力不同，要求不同

語文 語文學起來應該比較輕松，主要是背誦下期的一些古文，這個很重要，為開學的學習打下號基礎

英語 記單詞 盡量不前250個單詞記下來 還可以買跟教材配套的磁帶進行跟讀 ，很有用。復習就是記學過的單詞，盡量都會寫 。還有就是背課文，增強語感。很重要

要帶著問題、開動腦子聽。疑是一切學習的開始。帶著問題聽課，就能使聽課有比較明確的目標和重點，提高課堂學習效率，還能及時理解和消化教學內容。

物理 物理是初二新加的，有興趣可以預習，物理我覺得很簡單，只要老師上課認真聽就OK了

以上的都需要持之以恒 ，才有用

如果你覺得有些枯燥的話

篇5

百十錢穿彩線長，

分來再枕自收藏，

商量爆竹談簫價，

添得嬌兒一夜忙。

――清人吳曼云

新年到，穿新衣，放鞭炮，派紅包……在童年的記憶里，新年最開心的事莫過于收到壓歲錢。它可是一年當中我們大多數人最大的一筆收入，一筆可以由我們自己支配的“資產”。

在中國的傳統風俗中，壓歲錢含著一種傳統家庭團圓喜慶的意義，它蘊涵長輩對晚輩平平安安度過一年的祝福與期許，也是兩代人之間的一種對話形式。可如今，代表喜慶的壓歲錢竟成了煩惱之物。

喜慶壓歲錢竟成煩惱物

同學鄭哲浩：尷尬壓歲錢

春節是我們最開心的節日，不僅是因為有豐盛的年夜飯和精彩的春節聯歡晚會，還有那一張張印著可敬的頭像的壓歲錢。

可是，壓歲錢卻成了同學們互相炫耀的資本。開學的第一天，我就遇上了這樣的事。我背著書包高高興興地去上學，剛走到教室門口，就聽見教室里面嘰里呱啦的說話聲。嘿，寒假20多天，同學們一定有許多新鮮事要說，我忙走了進去――呵，原來他們在談論自己在春節里得了多少壓歲錢。

“你今年得了多少？”A同學問道。

“呵，我今年壓歲錢可多啦，可能會把你們幾個嚇一大跳，”B同學故意頓了頓，得意洋洋地說道，“1600元！”

“嗤，1600元算什么！告訴你吧，我拿了1800元！”

“我的比你還多，2600元！”

“哼，要我說呀，你們都比不上我！”C同學以略帶鄙夷的口氣說道。

“快說，你拿了多少？”不少同學有點兒迫不及待了。

“5900元！”

“啊，這么多！”周圍的同學都張大了嘴巴，向他投去羨慕的目光。方才還得意洋洋的B同學此時臉一下子漲得通紅，低著頭不做聲了。

“喂，大班長，你呢？”不知什么時候，C同學突然把目標轉向了我。經他這么一問，同學們的目光一下子像聚光燈一樣射向了我。

“我……我……我拿了1500多元。”沉默了好一會兒，我才小聲說道。“什么？才1500元，大班長，你可真清廉呀！”“哈哈……”同學們爆發出一陣哄笑。我窘紅了臉，恨不得有個地縫鉆進去。

同學海星：傷心壓歲錢

我期盼已久的春節終于來臨了！每到過年，外公、外婆、爺爺、奶奶……都會給我壓歲錢。大年三十那天，我興奮不已，想到明天我就會財源滾滾，高興得徹夜難眠。

初一早上，我和媽媽趕了兩個半小時的車到外婆家拜年，一進門，我就趕緊說：“祝外公外婆身體健康，新年快樂！”外婆高興地把我迎了進去，拿出一個厚厚的紅包放在我手里，說：“祝我孫子學習好，身體棒。”

拿了壓歲錢，我馬上到小房間，打開紅包數了數，有600塊呢，喜滋滋地揣進兜里。哈哈！發財了，對這些錢，我絕對不會客氣，暗暗盤算著怎么用，我一定要買最新的PSP游戲機……想到這里，我抑制不住心中的喜悅，怕夜長夢多，我悄悄地出了家門，準備實現我剛才的想法，可惜我的動作不夠快，媽媽叫住了我：“兒子，回來！”媽媽的聲音讓我心里一寒，心想兇多吉少，往年的情景立即浮現在眼前――我的壓歲錢被媽媽搜刮得一干二凈，變成了厚厚的練習冊。想到這里，我雙腿發軟，慢吞吞地挪了回來，結結巴巴地問：“媽媽，干……干什么？”“兒子，這句話應該是我問你的呀。”“哦，我想出去逛逛。”“是嗎？那你先把壓歲錢放在我這兒，明天我帶你去書城看看，買些書回來。”我聽了像是掉進了冰窟窿，我想反駁，但媽媽的威嚴讓我無法抵抗，我雙手哆嗦著把錢給了媽媽，隨后沖出了家門。走在小區里，越想越生氣，可是生氣又有什么用？我們永遠都是拗不過父母的。媽媽，過年的壓歲錢，到底是給誰“壓歲”？如果是給我的，以后就讓我自己全權處理；如果不是，就不要這么麻煩要我保管。看得到用不到的心情是很難過的，您知道嗎？

家長：是收是放，犯難

孩子的手里突然擁有了那么多錢，如何處理好這筆錢，并在這個過程中和孩子協調好關系，則是擺在我們父母面前的一道難題。替孩子保管吧，怕孩子不高興，孩子對大人“截留”“克扣”他們壓歲錢的做法頗為反感；由著他們用吧，又怕孩子大手大腳，養成亂花錢的壞習慣，因此不敢下放“財權”。壓歲錢到底該怎么處置，還真是讓人傷腦筋。

優――壓歲錢之怪現象

現象之一：

寒假的一天，好幾個男生坐在一家網吧里，在網絡游戲里激戰，他們已經在這兒玩了一整夜。一個男生說：平時家長給的零花錢太少，上網玩得不過癮，過年一大筆壓歲錢流進了腰包，這下可以買進一些網絡游戲裝備，玩個痛快了。

現象之二：

一家禮品玩具精品店里，兩個女生挑選著玩具。“買這個好，拿得出手，做新年禮物送人，有面子！”其中一個女生指著一個標價48元的布偶玩具說。另一個女生也挑好了一個價格不菲的掛件娃娃，連價都沒砍，爽快地從兜里掏出錢付賬。

現象之三：

寒假的一天，三個男生聚在一起。

“說說今年過年的收成吧！”“唉，我才收了400塊壓歲錢，比去年少。”一個男生苦著臉說。“哈哈，我的剛好是你的兩倍，得了800元。”一個留平頭的男生得意地笑著。“800塊算什么，我收了2000多塊呢。”一直沒說話的那個男生笑在了最后。

現象之四：

從大年初三開始，琳子就出門趕赴幾個好朋友的約會。幾個人商量好輪流請客，昨天阿銘請，上午她們在游樂園玩，中午吃的麥當勞，下午去了溜冰場。今天輪到琳子請客了。早上幾個女孩去最大的游樂場大玩了一通，中午她請朋友們吃肯德基，下午看電影，一天下來，琳子身上帶的500塊錢所剩無幾。

現象之五：

暑假開學，小夏發現好朋友突然變漂亮了，原來細細的單鳳眼變成了有神的雙眼皮――原來是整形了。哪個女孩不愛美，她也希望自己漂亮點，所以這個春節，小夏把壓歲錢都攢著，準備去整形美容醫院也做一個割雙眼皮的小手術，“據說要600塊錢左右”。

像小夏這樣，利用寒假時間進整形美容醫院的中學生并不少見，他們用壓歲錢，為讓自己變美而“埋單”。

在壓歲錢的多少上斗富比闊，花起壓歲錢大手大腳，買高檔文具，泡網吧，用壓歲錢大搞“社交活動”，給老師、班干部送禮，或呼朋喚友下飯店，甚至熱衷于用壓歲錢在情人節買花送禮物進行感情投資，壓歲錢就這樣被揮霍掉了，非但沒有“壓”住祟，反倒招來了“邪氣”，讓人滿心憂慮。

壓歲錢就像一把雙刃劍，用不好，容易形成盲目跟風的消費傾向，養成互相攀比、愛慕虛榮的不良習氣；用好了，可以培養理財意識，培養愛心和責任感。

喜――我的壓歲錢完美計劃

張麗的壓歲錢實踐故事

春節，我們幾個同學想做點有意思的事，商量來商量去，我們組織了一個“戰隊”，想利用壓歲錢投資，做一點小買賣，既參加了社會實踐，又鍛煉了自己的能力。

我們計劃從一個商家手中拿到一款新食品――即食薯泥，在年市租下一個攤位銷售。

我們先是對市場進行調查研究，擬出一份計劃書，并與商家分享了計劃。通過談判，食品商家同意支付全部4800元租金和產品宣傳資料。我們“戰隊”的成員則按照股份制的形式共同組成一個銷售團隊，經過商家培訓，在市場銷售食品。我們還設計了團隊出資、銷售方案：大股東出300元，小股東出50元，利潤按照出資比例分成，投資大小自愿決定。

由于我們的銷售方案最大程度地團結了同學，分攤了風險，還大大提高了隊員積極性，我們的小店開張后兩天內，就銷售出了4000杯即食薯泥，“嚇壞”了商家。一個春節下來，按照股份分紅，我賺了800元的純利。

壓歲錢的愛心計劃

我打算用壓歲錢買一棵銀杏樹，種到我們班負責管理的學校的園區，將來畢業了，回到學校還能看到它，想想就是一件挺有意思的事。

我已經想好了，把今年收的所有壓歲錢用來認養動物園那只金絲猴，如果錢不夠，就再動員幾個好朋友也一起加入。

爸爸是搞攝影的，這個寒假我跟著他跑了幾個特別偏僻貧困的地方，看到那里的小孩子坐在四面灌風的教室學習，我就想一定要為他們做點什么。今年的壓歲錢，我想用來給那些小朋友買些學習用具、書籍。

爸爸媽媽盡管工作很忙，但每次我過生日，他們都記得給我買禮物，可我老是忘記他們的生日。今年，我特意在日歷上做了記號，打算到時候用自己積攢的壓歲錢給他們買一份可心的禮物。

壓歲錢的學習計劃

從小學五年級，我的壓歲錢都存進了銀行。到初三畢業，我就能自己買臺筆記本電腦了。我喜歡電腦編程，所以制定了這個壓歲錢攢機的“長遠計劃”。

我是個“星迷”，夢想是做個天文學家，最喜歡做的事就是晚上看星星。一直想擁有一臺天文望遠鏡，今年的壓歲錢加上去年的，應該可以買到一臺了。

早就想買那套世界名著的書，如果拿到壓歲錢，趕緊把它買回家，夠自己這一年慢慢品味了。

壓歲錢的投資計劃

爸爸經營著一家小店鋪，我已經跟他說好，用我今年的壓歲錢投一股，我的責任是寒假和暑假有空時去幫幫忙，年底他負責給我分紅。我想，等我考上大學，這筆錢就作我的學費。

篇6

寒假3月1日結束，3月2日所有中小學報到開學。

總體要求：開好第一個會，上好第一節課，搞好第一個活動；留住每一個學生，清掃每一處衛生，規范每一處收費，落實每一項常規，確保每一處安全，使開學工作風正氣順、面貌一新，井井有條！舉幾個例子：

1、開好第一個會(教職工大會)。第一個會就是提神聚氣的會，要想周到，謀劃好，要備好！該講的講到位，該布置的布置到位。一分部署，九分落實。

2、上好第一節課。人都有一種先入為主的思維定勢，教師上好第一節課就會贏得教學主動權，吸引學生喜歡教師，喜歡學科。要讓老師把第一節課上好，就要在開學之初管理上手，要走到一線查教案、進入教室去聽課。員工只做你檢查的，不做你期望的！

3、留住每一個學生。不讓學生輟學就是我們的教育成果！要盡可能動員所有學生入學就讀。要特別關注學困生、進城務工子女、留守兒童、隨遷子女及殘疾兒童。各學區、學校、幼兒園務必于3月2日、4日、6日、9日5點前將學生報到情況報教育股，3月9日將流失學生花名冊、動員返校學生花名冊紙質稿交教育股。

二、認真謀劃本學期的重點工作，使新學期有新氣象、新作為。

凡事預則立，不預則廢。學校工作不是想起什么就干什么，而是要謀劃什么就去干什么！各學區、學校在第一周結束前將學校工作計劃和行事歷送到教育局辦公室。今后教育局檢查學校工作就以此為依據對照檢查。

對于學校工作計劃，有三項工作是必須要深思熟慮、認真謀劃的。

1、教師隊伍建設是學校頭等重要工作：要把師德建設和師能培訓并重。

我們在感嘆農村教師生活條件艱苦、工作環境不好的同時，我們也在為農村孩子享受不到均衡的優質教育而深感憂慮！一所學校可以沒有寬敞明亮的樓房，但是不能沒有一批積極上進、心系學生的教師。高樓大廈換不來高質量的教育，但是優秀的教師隊伍可以創造教育的神話

目前請假的人多，脫崗溜號的人多，申請調動的人多，工作應付的人多，穿著打扮、行為舉止不像教師的人多……

校長們、主任們要在隊伍建設上花心思，謀思路。管理就是溝通、服務、引領。校長要把道理給教師們講清楚：你再不安于現狀，這個地方你又離不了；你再不甘于清貧，工資又不是自己漲的；所以還不如靜下心來教書，潛下身去育人；踏踏實實讀書研究，認認真真做事修煉。誰能耐得住寂寞，誰就最有可能取得成功。

校長要鼓勵教師“追名逐利”——《中國教育報》

有理想在的地方,地獄就是天堂；有希望在的地方,痛苦也成歡樂。

2、要把社會主義核心價值觀作為學校德育工作的主要內容常抓不懈

學校是培育和踐行社會主義核心價值最主要的陣地，也是學校德育工作的主要內容。不能把核心價值觀說在嘴上、掛在墻上，就是落實不到德育實踐中，變不成師生的行為和素質。

中小學開展社會主義核心價值觀教育的基本原則、基本途徑、基本方法系列研究論文在《人民教育》XX年17、18、19期刊發，各學校認真研究，踐行落實。

3、要把“一軸兩翼工程”常抓常新！

讀書活動（要把學校變成真正的書香校園）；

課堂改革（全力打造生本高效課堂）；

特色校園創建（立足校本課程建設，打造特色內涵。）

三、認真抓好本學期各項具體工作，確保新學期各項工作有始有終，富有成效。

督導室：

1、義務教育均衡發展全省現場會。會后相關校長主任留下來還要開籌備會。

人事股：

1、全縣教職工的出勤管理

2、農村教師生活補助

教育股：

1、關于教科書的發放

2、義務教育階段學籍管理工作

3、關于xx莊小學學生分流工作

4、特殊教育有關工作

5、學校常規管理工作

6、幼兒園管理工作

教研室：

1、教師培訓工作通報

2、華亭縣初中小學教學質量評價辦法

3、第二屆經典誦讀活動

4、全國數學、物理競賽工作

5、全市初三畢業適應性考試

篇7

在當下社會，需要使用講話稿的情況越來越多，講話稿也稱“發言稿”，是指在講話前擬定的書面稿子。那么你有了解過講話稿嗎?這里給大家分享一些關于新年開學講話稿范文，供大家參考。

新年開學講話稿范文1敬愛的各位老師，親愛的同學們：

大家早上好!

很榮幸作為學生代表在今天的開學典禮上發言。

告別嚴寒的冬天，我們即將迎來一個更美麗的春天，一個全新的學期。回首上學期，我們播種過希望，也收獲過成功，但同時也夾雜著些許遺憾與失落。而這個學期，對于我們每個人來說都有著不凡的意義。的我們將在嚴格、勤奮中獲取知識，在開拓、創新中茁壯成長。

"玉不琢不成器，人不學不知義"初一的學弟學妹們，希望你們更加遵守學校的規章制度，掌握正確的學習方法，養成良好的行為習慣。制定切合實際的目標和措施，從大處著眼從小處入手，刻苦學習，為初中生活打好基礎。

初二的同學們，在經過一半的初中生活后，你們更應繼續強化目標意識，重視反思、總結和提高，增強信心，揚長補短，完善措施，優化學法，進一步夯實基礎，提升學習能力，為初三積蓄充足的能量。

初三的同學，我們要更加珍惜最后關鍵的學習時光，堅定"我能成功，我必成功"的信心，保持"愛拼才會贏"的精神狀態，注重課堂效率，在老師的指導下科學安排，腳踏實地，及時反思，一步一個腳印地朝著既定目標前進。人生能有幾回搏?此時不搏待何時!堅持就是勝利!相信同學們一定能夠在2018年的中考中再攀新高，再創輝煌!

大浪淘沙，方顯真金本色，風雨侵襲，更顯青松巍峨。"如今的我們已不再是稚氣未脫的孩童，我們早已錘煉為煥發青春氣息的初中生。讓我們帶著已練就的自信、穩重與不畏艱難險阻的勇氣。向著自己的理想與目標砥礪前行。我們深知："既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程"。我們堅信，燦爛的六月將是我們初中生涯的巔峰，更會是我們輝煌人生的起點!

謝謝大家。

新年開學講話稿范文2老師們、同學們：

大家好!

一元復始，大地回春。度過了愉快的寒假，沐浴著和煦的春風，我們迎來了新的學期。

站在這新學期的起跑線前，我和學校全體教職員工首先真誠地向我們的同學們道一聲：新學期好!祝愿全體師生在新學期里，工作愉快，學習進步!祝愿全體師生在新學期里，以新的姿態，新的方法，取得新的成績和榮譽!

過去的一學期，是我們全校師生認真努力，艱苦拼搏，全面發展的一學期，透過全體師生的勤奮工作，共同努力，學校各項工作取得了進一步的發展。在這天的開學典禮大會上，我們將表彰了上學期在各方面表現突出的優秀學生和班級。在那里，我代表學校提前對他們表示熱烈的祝賀，期望將獲得表揚的同學能夠繼續持續以往的優良作風，爭取更上一層樓，期望其他同學要以他們為榜樣!

新的學期已經開始了，這是一個尋常的開始，校園依舊，班級依舊，同學依舊;但這又是一個非同尋常的開始，本學期時間很短，但我們承擔的任務是相當繁重的。在新學期里，各項工作要進一步加強，全體師生要進一步提高，畢業班的同學，將迎來中考和初考的沖刺;非畢業班的同學，也將準備升入更高的年級，所以本學期將是一個繁忙、緊張的學期。比起以往任何時候，這天我們更需要增強的是使命意識、職責意識和競爭意識。因此，學校殷切期望師生更加精誠團結，發揚艱苦奮斗的精神、求實創新的態度和勇攀高峰的品質，充分發揮主觀能動性和創造性，與時俱進，奮力開拓，把我們的各項工作做好、做實。新的一年開啟新的期望，新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想成為現實，我代表學校向同學們提出幾點期望和要求：

1、開好頭，起好第一步，抓好第一周。

凡事開頭難，良好的開端是成功的一半，講的都是開端的重要性。無論老師還是學生，都要重視開學第一天、第一周。那么，怎樣重視呢?首先，要有一個打算、計劃，個性是畢業年段的同學，就應要有自主學習的潛力，更就應有一個學習計劃。這項工作班主任要指導學生做好，把它作為加強學生職責心培養的'一個方面。其次，要在小事上做實在。其實，學校里多數是小事，但又沒有小事，說它小，比如：彎腰撿起校園內的一張紙屑，聽到鈴聲教室里立刻安靜下來，整理好學習用品等，事情是都很小，但都關系到同學們良好的行為習慣的養成問題，是大事。期望同學們在班主任的指導下，在老師們的嚴格要求下，自覺養成好的習慣。

2、把學習視為我們的天職，當成生活的樂趣。

一個人成就有大小，水平有高低，決定這一切的因素很多，但最根本的是學習。學習是不能偷懶的，一靠積累，二靠思考，綜合起來，才有了創造。但是第一步是積累，積累說白了，就是抓緊時間讀書。一邊讀書，一邊思考，讓自己的大腦活躍起來，豐富起來。但無論怎樣說，首先是學習，抓緊一切時間學習。學習是一件苦事，需要付出努力，需要有克服困難的意志，有戰勝懶惰的勇氣。但學習更是一件快樂的事，在學習中解除了自己的迷惑，在學習中增長了見識，獲取了更多的信息，讓視野更開闊，讓思路更敏捷，讓心靈更充實，更重要的是，只有不斷學習才能實現自己的理想。

3、正確應對困難，始終對自己充滿自信。

困難是人生中不可缺少的一部分，有的人在困難面前意志堅強，信心百倍，有的人則膽戰心驚，畏畏縮縮，失去進取的勇氣。困難是磨練個人意志的試金石，如何應對困難的態度決定著一個人是成功還是失敗的最終結局。美國發明大王愛迪生發明蓄電池的實驗，到一萬次還沒有成功，但他說：“我沒有失敗，我只是發現了一萬種不能運作的方式。”自信是人生潛能最有力的控制者，是個性最鮮明的執行者，是創造性思維中最重要的因素，一個人失敗了并不可怕，可怕的是失去對自己的信心，一個人對自己都沒有自信，那才是真正的失敗，請同學們記住：酸甜苦辣都有營養，成功和失敗都是收獲。

同學們，新學期的鐘聲已經敲響，我們的父母在關注著我們;我們的老師都在祝福我們。這天我們要將新學期視為一個新的起點，以全新的精神面貌投入到學習和生活之中。遵守學校規章制度，尊敬老師，刻苦學習，熱愛勞動，關心他人，善于合作，以優異的成績向我們敬愛的老師、親愛的父母匯報。最后，祝我們的老師在新的學年里身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學們快樂成長，學習進步!

新年開學講話稿范文3敬愛的老師，親愛的同學們：

大家上午好!

我是四年二班的張申饒。今天，我演講的題目是“新學期，新起點，新希望。”

渡過喜悅、祥和、幸福的寒假，踏著春天的腳步，迎著和煦的春風，帶著新的心情、新的希望、新的目標，我們又步入了一個新的學期，開始求知生涯中的又一個里程碑。

春天是播種的季節，只有春天播下的希望種子，秋天才會換來豐碩的果實。同學們經過寒假的休息和調整，體力得到了恢復，視野得到了開闊，知識得到了補充，精力更加充沛，斗志更加高昂。

雖然我們曾經擁有過輝煌，但那已成為枕邊的一段甜美的回憶;也許，我們曾經遭受過挫折，但那已成為幾滴苦澀的淚痕。忘記曾經的成功與失敗，我們只需把過去的經驗和教訓銘記在心，讓曾經的輝煌激勵我們，讓過去的失敗襯托未來的成功。

新學期我們面臨新的機遇與新的挑戰，俗話說：良好的開端等于成功的一半。怎樣爭取新學期有一個良好的開端，在這里，我向同學們提三點建議：

1、將快樂學習視為搞好學習的前提，把學習當成人生的樂趣。

2、將學習態度視為搞好學業的關鍵，如果想把學業搞好，就離不開勤奮、認真、刻苦和信心。

3、將學校視為健康成長的樂園，創建一個優美的學習環境。

我相信，這三點建議同學們一定能做到。

老師們，同學們：黨的兩會即將召開，借著兩會的東風，我們全體師生共同努力，創造新的輝煌，使學校更有實力，更有活力，更有影響力!

最后，我祝學校領導和老師們在新的學期里身體健康、工作順利!祝同學們，學習進步，更上一層樓!

我的演講完畢，謝謝大家!

新年開學講話稿范文4尊敬的老師、親愛的同學們：

大家上午好!

經過了一個愉快而又舒適的暑假，現在我們滿懷新的夢想地迎接新的學期的到來。伴隨著夏季即將要離去的步伐，我終于邁進了~~中學的大門，成為了這里的一名新生，來到這個自己夢想的初中，真的令我倍感興奮。我很榮幸自己能夠站在這莊嚴的升旗臺上代表說有的~~中學的學生發表感言，首先，我代表全體的學生，向耐心教誨、辛勤耕耘的老師們說一聲：謝謝您們!您們辛苦了!

七年級的同學們，今天我們的身份發生了變轉，在昨天我們還都是稚嫩的小學生，今天，我們已經成為一名初中的莘莘學子，踏進做所中學學校的大門，我知道我已經成長了，在這里，我不能再像小學一樣讓自己繼續懵懂下去了。在這所學校的未來三年的生活，我必將與老師和同學一起揮灑自己的汗水，我們需要一起努力，為自己的初中生活添上濃墨重彩的筆畫。~~中學因為我們的到來而灌入了新鮮的血液，讓這所學校更加的熱血澎湃，學校能因為我們的到來而更加的沸騰。在我們的新生活里，自己的每一步都需要認真的規劃好，這樣才能讓自己更有信心在今后走得更加精彩。

八年級的同學們，你們進入最容易令人淪陷的一年時光，你們需要弄清楚一名初二學生主要的任務是什么，不要讓自己被外界的干擾所迷惑，讓外界擾亂了自己的思緒。銘記著自己來這所學校的初心，不要讓自己留下遺憾。記住自己當初的理想和目標，有了它們自己才會有奮斗的動力，新的學期，踏踏實實地完成自己的學業，用自己的努力，一步一步地邁向成功的階梯，一步一步的往上走。

初三的學長學姐們，這一學年，對于你們來說一定非常的重要吧，自己辛辛苦苦地努力了這么久，終于到了最關鍵的時候了，你們回想過自己當初來這里自己曾播種的希望了嗎?你們在這里又有多少的收獲呢?是否還會為了自己的夢想繼續起航?愿意看著自己之前的勞動后的汗水白白犧牲嗎?我相信你們的心中的答案一定是不愿意，你們一定會繼續地耕耘，然后都能得到自己辛勤耕耘后的甜美果實。

新的學期又開始了，“千里之行，始于足下”，這句話大家都不陌生，讓我們張開自己的雙臂去迎接我們的新生活，去迎接這個充滿無數未知和希望的新學期。

謝謝大家!

新年開學講話稿范文5尊敬的老師們，親愛的.同學們：

今天，伴著雄壯的國歌，鮮艷的五星紅旗再次在我們眼前冉冉升起，一個充滿希望的新學期開始了。今天是正式開學的第一天，也是新學年、新學期老師同學們的第一次集會。首先，讓我們用熱烈的掌，對新加入王官集初中大家庭的初一年級的同學們，表示熱烈的歡迎!

過去的一年，我們在王中的大家庭里，每一位同學都受到了應有的尊重，都受到了老師的關愛與呵護，我們在王中得以健康快樂的成長，雖然我們的學校目前的硬件條件并不是很好，但是，我們的學習很充實，我們生活也很快樂。

新的學期總是給我們帶來新的希望，新的前進動力。而新的學期也不僅僅意味著新的學習體驗，更是一次新的旅程與考驗。新的學期的到來，同樣讓我們都迎來了一個新的起點，有了新的挑戰。剛剛進校的七年級新生，你們準備好了嗎，你們將會迎接初中的第一個學習體驗，獲得學習的快樂。

已經有了經驗的八年級學生，經過了一年的磨練，請穩住前進的腳步，勇于突破，打好根基，為中考做準備。

九年級的同學，回首三年即將一晃而過，最后一學年，請全力以赴吧，以實力選擇人生的第一個交叉路口的走向，把握好自己，交上一份無愧于母校，無愧于家人，無愧于自己的滿意答卷。

太陽每天都是新的，月亮也會每天以全新的面貌出現在浩瀚星空。同學們，新的學期，新的起點，我們也將迎來新的征程。我們豪情滿懷地走進新的學期，新的學期就是我們創造新成績、新輝煌、新勝利的廣闊舞臺。讓我們從今天起為自已的理想，為了自已的目標，去努力前行，以新的面貌去面對新的機遇與挑戰，做一個超越于以前的自己，做一個嶄新的自己。

老師們，同學們!新學期的帷幕已經拉開。新學年，新學期，新目標，新希望，希望我們的老師身體健康，工作順利，希望同學們能夠不忘老師和家庭的期待，珍惜青春時光，抓住時機，共同努力，迎接新的挑戰。我相信，我們一定會用青春與汗水，勤奮與拼搏開創自己光明的前程，譜寫青春美好華章。

最后，祝全校老師們身體健康，工作順利!祝同學們學習進步!

篇8

“如果有一天我們發現自己在這個世界上沒有留下什么東西，肯定會有一種深深的遺憾。教育是我選擇的，我一直在為之努力，在這個過程里，我在長大，在成熟，在實現著自己心中不停閃爍的理想！我不想留下遺憾！”

“實踐是檢驗真實唯一標準”，教育不是說的，而是必須要來做的，用行動說話是教師這個行業的一個重要特點。

“敢問路在何方，路就在腳下！

回首來時路，這幾段話可以說是我們中學部全體同志思想和行動的真實寫照，也揭示出我們能克服困難，較好完成各項工作任務的根本原因。

本學期我們中學部在學校正確領導下，在全校各部室的配合下，在中學研訓部全體研訓教師的通力合作下，我們以新課程改革為契機，以骨干教師培訓為重點，繼續深化全縣素質教育工作進程，同時在強化研訓教師個人素質、爭做學者型教師等方面做了積極的努力。具體內容如下：

一、學期初教學工作檢查

3月1日2日兩天，中學部按照縣教育局的要求對全縣初中進行了期初工作督導檢查，通過聽匯報、看學校計劃、聽課、查教案、調查校本培訓等形式，了解各校教學工作開展的情況，有針對性的提出改進的意見和建議。根據以往的經驗，每位研訓教師深入到鄉下學校的時候，都要帶著相應的表格，逐項進行詳細的檢查，然后認真填寫檢查表格，匯總檢查意見而后以調研報告的形式將檢查情況報告給縣教育局，反饋給基層校，促進了各學校教學及管理盡快步入正常的軌道。

二、以課改推進為重點，扎扎實實開展研訓工作。

1、出色地完成學期初新教材集中性培訓工作。

    本學期是我縣初一年級實施新課程的第二個學期，總結第一學期課改經驗，搞好七年級下學期的教材培訓，是新課程順利推進的有效保障。為此各科教研員利用寒假的休息時間為此次培訓做了充分的準備，于開學初學生開學前的這段時間對基層教師進行了不同內容的相關培訓。

     開學初，從2月26日至29，語文數學英語物理政治地理生物美術音樂等學科共有400多名教師受訓。培訓采用講座、看錄象光盤、研討，答疑、互動交流等形式，會后廣大教師反映這次培訓針對性和實效性都很強。

在集中培訓中，除了我們親自開展的培訓活動，還配合著市教師進修學院安排的全市性的北師大出版社、人民教育出版社等幾個出版社的教材培訓工作。我縣的相關教師也參加了上述的培訓活動。

2、召開教學質量分析報告會

3月 10 日，教學質量分析報告會在首山鎮二中召開。有300左右教師參加。縣教育局韓局長、教師學校李校長參加了會議并做了重要講話，然后會議分學科進行，由學科教研員主持。教研員通過對上學期期末成績的研究，分析了取得的成績和從教學成績折射出的問題，并根據平時下鄉調研了解到的新課程實施的情況，提出了具體的改進建議。教學質量分析報告會既是對前段時期成績的肯定，又及時地對存在的問題和疑惑進行了矯正和解答，開得很及時。

3、組織市、縣兩級送教下鄉活動

（1）    迎接遼陽市新課程送教下鄉工作

3月27  日，在首山二中五樓電教室，語文、英語兩科觀摩課依次進行。從會議議程的設定、課程的調動、到聽課人員的組織等方面都安排得很有條理。會后市教育學院劉文起院長、中學部的劉云英主任都對我們的組織工作很滿意。

（2）    新課程理論巡回講演。從開學初開始，應基層學校的邀請，以栗主任為主講的巡回講演先后到了首山鎮一中、二中、鄉中、三新學校、甜水中學等  所學校，聽課教師有500多人次。講演內容中既有新課程的理論闡述，又有生動的教學案例，深入淺出，吸引聽眾的注意力。每次2、3個小時的報告，秩序井然，只有教師手中的筆在疾馳……

          由于時間關系，很多學校的邀請，這學期沒能成行。

（3）    語文學科的中考前輔導

  語文學科的中考前輔導應該說是含金量很高的一項工作。教研員到鄉下學校現場做課，教高的個人素質博得了基層學校教師和學生的贊譽。在唐馬中學，我親耳聽到了王自強和劉紅明講的內容，很精彩。

（4）    語文學科在河欄中學召開教研會

河欄片五所學校的20多名語文教師到會，內容有兩項：

首先，由張小霞、韓紀永兩位老師做了兩節七年級語文課，大家課后做了研討、交流。

其次，由教研員對今年的中考進行考前預測。

4、優秀課評選工作

    此次優秀課評選也即是市級優秀課的預選。全縣教師積極參加此次活動，共有76名教師申報。此項工作由高沖和孟令娟兩名同志負責。兩同志工作開展得有條不紊。工作中，為了加強這項工作的嚴肅性和公正性，我們采取了以下程序和措施：

（1）    認真制定《優秀課評選細則》和《優秀課說課標準》 。

（2）    嚴格優秀課評審程序。根據今年的實際情況和以往的工作經驗，我們采取了基層推薦——報名審核——現場抽課的程序。這樣做的目的在于以評促訓，通過這樣至下而上的評選活動加強了崗位練兵，真正使教師的教育教學能力得到提高。

（3）    學科教研員分成文理兩個小組為教師的上課評分，避免了不公正的現象。

（4）    加試新課程理論。這是我們把繼承傳統與積極創新相結合的一個亮點。這一舉措反響很大，進一步加深了基層教師對學習新課程理論知識的重要性的認識。

此次活動共評選出優質課35節，報送遼陽市參加下學期市級優秀課的評選。

5、骨干教師培訓

（1）    我們在7月17日在首山鎮二中召開了縣級骨干教師培訓會。會議的內容有兩項：一是集中聽栗主任的報告，二是分學科安排的培訓內容。這次培訓進一步明確了對骨干教師的要求，規范了骨干教師的管理，提升了骨干教師的理論水平。

（2）    語文學科組織部分骨干教師赴丹東考察學習。

時    間：4月22至25日

參加人員：部分學校校長、教務主任、骨干教師

主要內容：到省農村實驗中學聽語文科，聽校長馮振飛的經驗介紹；到鳳成市東方紅小學聽作文課

效   果：冰心說過，墻角的花，孤芳自賞時，天地就顯得小了。所以我們得出的結論是：只有走出去，才知道天地有多大。

6、教學質量跟蹤監控

教學質量是學校的生命，提高教學質量是我們工作永恒的主題。本學期我們搞了5次質量跟蹤測試，其中初三是3次模擬，初一初二是期中期末測試各1次。這牽扯了我們很大一部分時間和精力，但應該說我們的收獲也是很大的。我們通過對調卷成績的分析，進一步了解基層學校在新課程實施過程中教學質量的新動態，以便能隨時調整我們的研訓策略。同時，我們教研員的威信也在這些工作中樹立起來了。每次出題都是教研員花費心血最多的時候，大家平時廣泛收集材料和信息，很多同志自費買了很多資料，以充實自己。可喜的是大家的付出換來了回報：基層學校對我們的試題非常滿意，河欄中學、唐馬中學、甜水中學等中學的語文老師曾主動向我們表示了這一態度。中考結束后，我們欣喜的看到我們的模擬試題中的很多題型和問法也與中考試題一致。能夠取得這樣的成果，用一句古語來表達就是：“功夫在詩外”。

7、學科特色教研活動

（1）    語文學科舉行了遼陽縣第二屆“葉圣陶”杯師生作文比賽

（2）    數學、物理、化學學科組織參加全國競賽————取得佳績

物理：國家一等獎1人，國二等2人，國三等4人。

化學：國家級2人，省級一等9人，省二等4人。

（3）    英語學科全國中學生英語能力大賽

國一等7個，國二等22個，國三等25人。

（4）    英語學科召開初三復習策略研討會

初三復習是本學期的重點工作。為搞好復習，英語學科在首山一中開會，針對初三英語復習的內容 重點設計了四節課，聽課教師根據自己的實際情況選擇適合自己情況的內容來聽，并寫下了自己的聽課反思。這個會議對初三英語的復習起了重要的引領作用，對與會教師的啟發相當大。

8、計算機培訓

兩年來此工作一直由路旭同志分管。所有關于計算機培訓的動員、通知、溝通、編班、管理、準考證合格證的發放等都由他負責。為此耽誤了個人的休息時間，花費了很多電話費而毫無怨言，其精神可見一斑。

三、繼續教育工作

  迎接省市繼續教育檢查是我們這學期的一項重點工作。此工作由劉紅明和王力學兩同志負責。“十五”以來，我們做了大量的研訓工作，使我縣教師整體素質較“九五”有了大幅度的提高。我們認為“十五”末期繼續教育驗收是展示我們工作成果的機會，同時也能進一步規范繼續教育管理，為“十一”五繼續教育打好基礎，所以我們把它當成重中之重。

首先，我們召開部內會議，認真學習省市檢查的有關文件，討論并制訂迎檢方案，確定自檢自查細則，明確責任分工。

其次，專門召集教務主任開會，布置迎檢工作，教育局王股長，教師學校李校長也到會強調其重要性。要求各學校自檢自查。

第三，中學部同志到基層學校初檢，發現問題，及時處理。

第四，栗主任、王力學、劉紅明對重點單位復檢。

通過我們的努力，接受市檢查的首山二中和隆昌中學順利過關。

四、加強學習，提高業務素質，努力做研究型、學者型教師。

加強業務學習，一直是本部的優秀傳統，這個學期在業務方面，要求每人聽課達到40節，每周寫筆記500字。 所有同志都達到了這個目標。劉紅明的學習筆記達三萬字。華為提高自己的業務水平，自費到北京開會學習。還有許多同志自費買雜志資料學習。正因為有了這樣的積累，我們取得了可喜的成績。

篇9

班主任在第一次班會上的講話1

今天我把想給大家講幾個假期中在網上看到的小故事。并且我還可能要給你們一些忠告，這些忠告被許多人證明行之有效，值得我們每個人認真地想一想。如果你有心，請記住這些故事，這也是寫作文的絕佳材料。

第一個故事：父子趕牛

父子兩住山上，每天都要趕牛車下山賣柴。老父較有經驗，坐鎮駕車，山路崎嶇，彎道特多，兒子眼神較好，總是在要轉彎時提醒道：“爹，轉彎啦!”

有一次父親因病沒有下山，兒子一人駕車。到了彎道，牛怎么也不肯轉彎，兒子用盡各種方法，下車又推又拉，用青草誘之，牛一動不動。到底是怎么回事?兒子百思不得其解。最后只有一個辦法了，他左右看看無人，貼近牛的耳朵大聲叫道：“爹，轉彎啦!”牛應聲而動。

牛用條件反射的方式活著，而人則以習慣生活。一個成功的人曉得如何培養好的習慣來代替壞的習慣，當好的習慣積累多了，自然會有一個好的人生。

什么樣的習慣是好的習慣?說不完，但面臨畢業，我想總有一些是最重要的，我要再講幾個小故事：

第二個故事：自己救自己

某人在屋檐下躲雨，看見觀音正撐傘走過。這人說：“觀音菩薩，普度一下眾生吧，帶我一段如何?”

觀音說：“我在雨里，你在檐下，而檐下無雨，你不需要我度。”這人立刻跳出檐下，站在雨中：“現在我也在雨中了，該度我了吧?”

觀音說：“你在雨中，我也在雨中，我不被淋，因為有傘;你被雨淋，因為無傘。所以不是我度自己，而是傘度我。你要想度，不必找我，請自找傘去!”說完便走了。

第二天，這人遇到了難事，便去寺廟里求觀音。走進廟里，才發現觀音的像前也有一個人在拜，那個人長得和觀音一模一樣，絲毫不差。

這人問：“你是觀音嗎?”

那人答道：“我正是觀音。”

這人又問：“那你為何還拜自己?”

觀音笑道：“我也遇到了難事，但我知道，求人不如求己。”

遇到問題，不要總是把希望寄托在別人身上，記住：成功者自救。

第三個故事：熱愛生活

有個媽媽在廚房洗碗，她聽到小孩在后院蹦蹦跳跳玩耍的聲音，便對他喊道：“你在干嘛?”小孩回答：“我要跳到月球上!”你猜媽媽怎么說?她沒有潑冷水，罵他“小孩子不要胡說”或“趕快進來洗干凈”之類的話，而是說：“好，不要忘記回來喔!”這個小孩后來成為第一位登陸月球的人，他就是阿姆斯特朗。

通過這個故事，我想說明兩個道理：第一，人的一生一定要努力避開一種人，那種時常潑你冷水的人。當然，要將這種潑冷水與真正的建議分開來。第二，要始終像那個孩子一樣褒有熱情，對人的熱情、對事情的熱情、對學習的熱情，還有對生命的熱情。

人的熱情如果被澆熄了，真是很可惜的事。擁有熱情，可以讓你做出很多原本可能做不到的事。與此相關的另一件事情是，有次卡耐基在美國開年會，有位講員提醒大家，旅館房間的門上都掛了一個牌子，上面寫著“請勿打擾”，但是有多少人知道，自己天天從家里到辦公室，脖子上彷佛也掛了這么一個牌子。

由于你對一切事物缺乏熱忱，同事不喜歡跟你合作，顧客也覺得最好離你遠一點。你也把這塊牌子帶回家，小孩不敢跟你玩，太太也小心避開你。你一定想把脖子上的牌子拿掉吧?請用熱情來面對這個世界!

第四個故事：幫助別人

一頭馱著沉重貨物的驢，氣喘吁吁地請求只馱了一點貨物的馬：“幫我馱一點東西吧。對你來說，這不算什么;可對我來說，卻可以減輕不少負擔。”

馬不高興地回答：“你憑什么讓我幫你馱東西，我樂得輕松呢。”

不久，驢累死了。主人將驢背上的所有貨物全部加在馬背上，馬懊悔不已。

膨脹的自我使我們忽略了一個基本事實，那就是：我們同在生活這條大船上，別人的好壞與我們休戚相關。別人的不幸不能給我們帶來快樂，相反，在幫助別人的時候，其實也是在幫助我們自己。

一位信佛的老人告訴我，人好比一只空杯，里面的水滿了，你得施一半給人家，待杯子里又滿了，再施一半給人家。只有不斷進、不斷出，你這個杯子才會有價值，你這里的水才會是活水。

如果只進不出，你那只杯子也就再也裝不進了。當你得到一杯水的時候，你別忘記，其中的一半是奉獻。假如你不愿奉獻，你就再也得不到了。

第五個故事：要有平常心

某市一位女中學生以優異的成績考上加拿大卡爾加里大學國際商務專業，有人說，這姑娘將來一定能成為女強人。

孩子的父母卻不這么認為：“我們的女兒只是一個普通的女孩，我們并不期望她成為‘人上人’，只要她能健健康康，快快樂樂，正正派派，自食其力地生活，做個普通人就很好。”

由此，我想起了一位美國前總統的母親對她兩個兒子的評價。當年，杜魯門新當選美國總統，有人向他的母親祝賀：“你有這樣的兒子，一定十分自豪。”杜魯門的母親回答：“是的。不過，我還有一個兒子，同樣讓我驕傲。他現在正在地里挖土豆。”

杜魯門的母親對待孩子的“成才觀”值得深思。如果說做總統是“人上人”，那么挖土豆自然就是“人中人”了。前者可以理解為出類拔萃之人，后者則為平淡普通之輩。

兩者雖然有才能與“檔次”上的區別，但有一點必須明確，人生來是平等的，不管是“人上人”還是“人中人”，在人格上沒有高低貴-之分。“人上人”固然可敬，“人中人”也同樣值得贊賞。

一個人倘若不能成為“人上人”，也就大可不必為自己是“人中人”而自尋煩惱。因此，杜魯門的母親與北京市那位女中學生父母對孩子的期望與評價，值得天下所有父母學習。

遺憾的是，時下有很多父母對子女的成長沒有一個正確的期望與評價。他們望子成龍、盼女成鳳之心迫切，不顧子女的先天素質和能力水平，一味要求孩子考名牌、成大器、做大官，一旦未能如愿以償，便極度悲觀懊惱，跌入痛苦的深淵不能自拔。

更有甚者，由于施加巨大的精神壓力，把孩子逼得神經失常，摧殘了其身心健康，乃至走上自殺絕路。如此這般，最終不但沒成為“人上人”，連“人中人”也不是了，你說可悲不?

當然，我們還是提倡父母對子女嚴格要求，鼓勵子女積極上進，對國家和社會作出更大的貢獻。欲做“人上人”，須先有“平常心”。

力爭上游、奮勇爭先是以保持健康的心態為前提的，也只有這樣，面對各種困難和挫折，我們便能夠泰然處之，不會陷于欲速不達的窘境。

現在讓我們小結一下：

第一，要養成好的習慣。

第二，不要把希望寄托在別人身上，包括自己的父母，你才是你的救世主。

第三，要熱情地自信地面對生活，遠離經常給你潑冷水的人，但真正意義上的批評除外。

第四，要努力地去幫助別人，特別是要懂得與別人分享你的知識。放棄為取勝不惜一切代價的破壞性競爭，追求讓大家都獲益的雙蠃策略。你們的老師一直都這么做的。

第五，面對畢業，期望值不要太高，要有一顆平常心，這樣更有利于發揮。

除了這些以外，我還想強調兩個非常重要的習慣。

第一，要學會合理安排自己的時間，“確定優先完成的事項，這不僅涉及到對時間的管理，還要求有勇氣堅持自己的價值觀。每周記著花一點時間認真考慮一下這些事情。

第二，花時間自我更新特別是在心理方面和情感方面。多與自己的朋友或者信任的教師交流，坦誠地說出自己的想法與困惑，這對你很有好處。另外寫作也是渲泄的方式之一。

第三，幫家人干點活，對父母好一些。

班主任在第一次班會上的講話2

20xx屆全體同學：

度過史上最長寒假后，新學期開始了，與漫長的上學期不同，本學期時間短、任務重、考試多，要求全體師生迅速進入狀態，不拖拉，提高工作效率。

希望大家帶著經過一個假期修正蓄積的充沛精力，繼續保持我級部奮發上進的狀態，爭取本學期各項任務順利完成。

回首剛剛過去的的一年，學校方方面面都取得了可喜的成績，這一切，凝聚了我們每一位十二中人的努力和付出，是我們全校師生勤奮好學、忘我工作、同心同德、銳意進取的結果。

過去的一年同樣留下了很多美好的記憶、感動的瞬間。

還記得同學們第一次踏入十二中大門的那一刻，稚嫩的臉龐，好奇的眼神，那是奮斗的起點。從此，我們喜歡在校園各個位置聽到你們禮貌的問好，享受你們帶給我們一整天的喜悅。

還記得自習課上，你們凝神制定自己的自習計劃，時鐘流淌的每一分鐘都見證著你們的投入與高效。

還記得那些寒冷的日子，你們踏著律動的步伐，整齊而有活力的節奏把那個冬日燃成了明媚的春天。

還記得各項優秀表彰的領獎臺上，你們燦爛的笑容宛若盛開的桃花，自信的眼神里透著對未來的執著，我們在心底高聲為你們喝彩！

一個個感動的小鏡頭凝聚在與你們相處的每個平凡的日子里，而今歷歷回目卻驀然發現平凡也是偉大。你們在短短的一個學期里漸漸領會了各門功課的學習要領，逐步找到了屬于自己的學習方法，養成了良好的學習習慣，訴說著你們成長中的驚喜與歡愉。我們有理由相信新的學期，在老師們的帶領下，你們還會書寫新的成長篇章，讓生命的軌跡更加精彩！

新學期，大家都會有新的希望和憧憬。在它開始之際，我想代表所有老師送給同學們三句話：

第一，“態度決定高度”

有一句話說得好：我們不能選擇生活，但是可以選擇生活的態度。我們不能改變生命的長度，但我們可以把握生命的高度。我希望我們每一位同學都能擁有陽光般的心態——積極、樂觀、堅強。既要志存高遠，又要腳踏實地。新的學期，如同嶄新的白紙：選擇了勤勉與奮斗，也就選擇了希望和收獲；選擇了紀律與約束，也就選擇了理智和自由；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功和輝煌！

第二，“細節決定成敗”

成功的結果來源于點滴的過程。生活中有許多細節，如果長期忽略，就會積淀成不好的習慣。同樣，學習中也有許多細節，如果經常疏忽，就會造成漏洞。因此，在平時的學習中，要抓好預習、上課、作業、自習、復習等每一個細小的環節，優化學習過程，完善已經養成的良好習慣，摒棄不良行為。古人云，為者常成，行者常至。只要我們強化細節意識，持之以恒，腳踏實地去做，你的成長之路會因此而更卓越。

第三，“成長比成績更重要”

青少年時期，學習是同學們肩上的主要責任，但絕不是你們生活的全部，學習成績也絕不代表成長的全部內涵。成長之路上還有更多風景值得留戀。未來需要的是全面發展的人才，這就要求大家在不斷豐富自己知識的同時，努力提高自己的修養，培養各方面的能力。從關愛他人開始，從學會感恩開始，從懂得寬容開始，從善于合作開始，砥礪思想，修身養性，成為一個豐富而完善的人。

班主任在第一次班會上的講話3

新學期伊始，告別了初中的海域，我們進入了高中這個海洋。也許你昨天曾擁有輝煌，但那已經成為一段 美好的回味;也許你昨天曾遭受打擊，那已成為幾滴苦澀的淚。忘記以前的成功與失敗，新的學期意味著 新的起點，只要想拼搏，什么事都不晚。人生離不開拼搏，就如同你們不能拒絕成長一樣。 大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨沖過，更見青松巍峨!經過初三磨練的我們，更加成熟、穩重而自信。 如今，在這高一新的起點上，我們心中更是充滿了期待：期待著更多的機遇與挑戰，期待著更為碩果累累 的一年。 新學期、新打算，你們想不想新的學期中取得更好的成績呢?那么怎么做才能實現“百尺竿頭，更進一 步”的目標呢?讓我們一起好好謀劃一下吧!

1.開好頭，起好步，抓好第一周。凡事開頭難，良好的開端是成功的一半，講的都是開端的重要性。 那么，怎樣重視呢?首先，要有一個打算、計劃，特別是我們更應該有自主學習的能力，更應該有一個學 習計劃。其次，要在小事上做實在。其實，學校里多數是小事，但又沒有小事，說它小，比如：彎腰撿起 教室內的一張紙屑，聽到鈴聲教室里立刻安靜下來，整理好學習用品，整理好宿舍的內務等，事情是都很 小，但都關系到同學們良好的行為習慣的養成問題，是大事。把每一件簡單的事情件件都做好就是不簡 單!

2.重能力，重發展，樹立自信心。有位教育家說過這樣一個意思：要培養一個人只要培養他的自信 心，要毀滅一個人只要毀滅他的自信心。這足以說明自信心對于一個人成長的重要性。中考中，有的同學 可能由于種.種原因，成績不理想，這些挫折都不要緊，重要的是勇敢的抬起頭來，迎接新的朝陽。

3.自我調整，把精力集中到學習上來。 緊張的學習已經來臨，各位同學要進行自我調整，并把以休息為主的假期生活調整到以學習為主的校園 生活中來，要把全部精力投入到學習上來;要調整作息時間，晚上要按時睡覺，保證第二天有充沛精力投 入學習。做到按時到校，服從老師的安排。

4.發奮努力，勤學多問，努力追趕先進同學。 過去的一學期，我們同學都取得了不同程度的進步，當然個別同學的學習還不令人滿意，在新的學期 里，每個同學都要有新計劃、新目標，在班里、在年級里，要確定趕超對象，樹立信心，知難而上，形成 一個后進趕先進，先進更先進的比、學、趕、幫、超的學習局面，相互競爭，相互幫助，共同提高。

5.遵守校規校紀，爭做文明學生。 時刻以學校的各項常規規范為自己行為的準則，處處維護班集體的利益。

6.做好吃苦準備。 有人說，高一高二玩一玩，等到高三繃緊弦。無數事實證明，這種說法不可取。學習如同一場汽車拉力 賽，沿途只有加油站。指望完成三年的學習任務于一年，畢其功一役，這種想法不切實際。我們應該丟掉 幻想，準備吃苦。 或者有人說，現在不是提倡快樂學習嗎?為何還要讓我們吃苦呢?我想學習就是學習，學習不是娛樂，就 是要忍得住板凳上的冰涼，臺燈前的寂寞。直到現在，還沒找到一種方法能讓學習像看電影大片一樣輕 松、愜意。所謂樂學，我想，學得愈多，便悟得愈透，悟得更深，深到不能自拔，而后豁然開朗，漸入佳 境。于是乎，用了心，動了情，我學習，我快樂。所謂快樂學習，既是一種方式，更是一種境界。在某種 意義上也是以苦為樂，苦中有樂，苦中作樂，苦盡甘來。

7 .一切可以重頭再來。

“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，過去的光榮和失敗，都已經成為昨天，留給你的 只能是經驗和教訓，關鍵在于你能否把握每一個今天。不管你過去是好是差，老師最關心的是你現在的表 現。新的學年，你面臨新的任務和新的挑戰，你有機會從頭再來。如果因為過去有了一點成績而洋洋自 得，頭腦發熱，你必定會停滯不前，甚至一落千丈。同樣，如果你過去有這樣那樣的不足，你應該勇于告 別過去，完善自我，吸取教訓，挑戰自我，重塑一個嶄新的自己。對于高一年級來講，三年的時間雖然不 是那么充裕，但如果你珍惜生命里的每一分鐘，緊緊抓住自己的弱科，迎難而上，你仍然能獲得燦爛的明 天;你應該明白：機會就在你的面前，成功就在你的眼前，勇敢的告別過去，滿懷信心的去迎接明天。鎖 定目標、增強自信、勇往直前，我們一定能夠成功。 分班還不久，我想通過我自己的眼睛來觀察你們，無論你以前是多么優秀，也無論你過去是如何的淘 氣，那只是你的過去，我愿意用我的眼光重新審視你們。我愿意用美好的眼睛來看待你們的一切，希望在 未來的歲月里，用你們的實際行動，用你們辛勤的汗水書寫屬于你們自己的人生，用你們心靈的彩筆，描 繪你們自己美好的藍圖，我愿意做你們的忠實的見證人。

希望新學期是一個美好的開端，從此我們高一(1)班在大家的努力下走向新的輝煌!

班主任在第一次班會上的講話4

敬愛的同學們：

新的一學期開端了，咱們回到了老教室，看到熟習的面貌，但要帶著新的盼望，踏上了新的征程。同窗們，讓我們在新學期的開始，檢查一下本人：昨日的時間是否虛度，昨日的夢是否仍然，我的心是否還在飛騰?

也許，你昨天曾領有輝煌，但那已成為枕邊一段甜美的回味;興許，你昨日曾遭遇挫折，但那已成為腮邊多少滴苦澀的淚痕。忘卻以前的勝利與失敗，我們只要要把教訓跟教訓銘記于心。

人生離不開拼搏，就像我們不能謝絕成長一樣。年青的友人們，請愛護每一個陰沉的凌晨，用性命中最濃的豪情，最美的等待迎接日出，瑯瑯書聲是我們獻給太陽的禮贊，晶瑩汗珠是我們迎接日出的眼睛，那燦爛的向陽預示著我們的壯美人生!

殘暴明天要我們去斗爭，去刻畫，去發明，讓我們攜起手來，群策群力，用辛苦的汗水寫就來日絢麗的詩篇。新學期愿望每個同學要做到“五心”：

一是收心

把暑假的以玩為主的生活方法改變為以學為主的生涯方式。

二是信心

新學期有新開始，尤其對初中生來說。人生最要害的時候，往往只有幾步，我們要在新學期伊始就下定決心使自己的人生有一個美妙的開始

三是恒心。

前行的路上老是充滿荊棘，學習上要下工夫，堅持不懈，克服一個個艱苦，去爭奪新的光輝。

四是愛心。

不僅要進步學習，同時還提高品格涵養。尊重老師，團結友好，互助互愛，孝敬父母。