村主任事跡材料范文

導(dǎo)語：如何才能寫好一篇村主任事跡材料，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

正因著這份沉甸甸的信任，從原先的__市__區(qū)__村到現(xiàn)在三村合并后的__村，村書記這個(gè)當(dāng)家人的位置，她一坐就是10年。

2005年6月，45歲的__被推選為__村黨支部書記，而那時(shí)的__村，外債欠了80多萬元，村集體收入只有10萬元，可謂一窮二白。家里人都勸她不要接下這個(gè)燙手山芋，“我們村這情況有能耐的男人都干不了，你一個(gè)女人逞什么能”，盡管心里也在打鼓，但__還是決定扛下這個(gè)擔(dān)子，她相信事在人為。

__走馬上任后的第一件事，就是計(jì)劃進(jìn)行土地整理，來解決農(nóng)田分散、機(jī)械化作業(yè)難、利用率低等問題，以增加村民和村集體收入，但卻遇到重重阻礙。部分村民擔(dān)心損害到自身利益，拒不配合，甚至跑到__家對(duì)她謾罵，而涉及到368座祖墳的遷移更是讓有傳統(tǒng)觀念的村民難以接受。

為了爭(zhēng)取村民支持，__挨家挨戶做思想工作，碰到要上夜班的，她就在人家門口等，當(dāng)時(shí)已進(jìn)臘月，最晚的一次，__夜里十二點(diǎn)半才回家。

經(jīng)過5個(gè)月的努力，當(dāng)年12月底土地整理開始。通過整理，__村的土地田成方、路成網(wǎng)、渠相通，“要不是陳書記堅(jiān)持，現(xiàn)在插秧機(jī)，收割機(jī)可都開不進(jìn)田里呢”，原先有異議的村民表示。而整理后新增的135畝土地，每年可為村集體增收10萬元。

2007年，__組織成立興農(nóng)農(nóng)機(jī)專業(yè)合作社；2009年，__村外債全部還清；2013年，__村、__村、__村等三村合并為__村；2014年2月，__再次被推選，成為__村黨總支書記。

怎樣壯大村集體經(jīng)濟(jì)是__日日琢磨的問題。尤其是2014年三村合并之初，可自主支配資源少，村級(jí)經(jīng)濟(jì)十分薄弱。__思量后，決定重點(diǎn)發(fā)展興農(nóng)農(nóng)機(jī)專業(yè)合作社，并在全鎮(zhèn)第一個(gè)實(shí)現(xiàn)農(nóng)機(jī)規(guī)?；s化的發(fā)展。

去年，農(nóng)機(jī)合作社共服務(wù)農(nóng)戶2000多戶，涉及水稻種植面積3000余畝，僅種收兩項(xiàng)，就給農(nóng)戶讓利2萬多元，村級(jí)經(jīng)濟(jì)也增收近20萬元。同時(shí)，__組織專業(yè)技術(shù)人員攻關(guān)，實(shí)現(xiàn)水泥地育秧，去年9畝育秧地不但承載了全村秧苗的培育還為周邊村鎮(zhèn)提供服務(wù)，為村級(jí)經(jīng)濟(jì)增收10萬元。

通過農(nóng)機(jī)合作社和特色農(nóng)業(yè)的發(fā)展、村集體土地及房屋的發(fā)包出租，去年，__村集體經(jīng)濟(jì)收入破百萬元。

盡快讓村民富起來是__最大的心愿。__村緊鄰長(zhǎng)蕩湖，發(fā)展水產(chǎn)養(yǎng)殖有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)，但大部分村民家境并不寬裕，資金成為最大難題。創(chuàng)業(yè)致富是頭等大事，跟丈夫商量后，__決定自籌資金無償借給打算進(jìn)行水產(chǎn)養(yǎng)殖的村民，從2008年至今，她已借出70余萬元。

__就是其中一位經(jīng)__幫助，進(jìn)行水產(chǎn)養(yǎng)殖的村民，她丈夫多年前重病后不能再干重體力活，一家的重?fù)?dān)落到她身上，__借給她3萬元，養(yǎng)起了螃蟹。但因?yàn)槿狈︷B(yǎng)殖技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)，__的蟹塘連續(xù)兩年虧損，眼看著不僅沒發(fā)家致富，就連陳書記的3萬元都還不上了，馮菊琴很失落，有了放棄經(jīng)營(yíng)蟹塘的念頭。__在知道后，除了像個(gè)姐妹一樣時(shí)時(shí)談心寬慰，還第一時(shí)間聯(lián)系了__區(qū)婦聯(lián)，為馮菊琴申請(qǐng)小額貸款，并請(qǐng)來鎮(zhèn)農(nóng)服站的技術(shù)人員和大學(xué)生村官張鍵為其進(jìn)行專業(yè)的養(yǎng)殖技術(shù)培訓(xùn)。

現(xiàn)在，馮菊琴的水產(chǎn)養(yǎng)殖面積已經(jīng)擴(kuò)大到20余畝，去年收獲了2萬余元的盈利，“陳書記就像我的親姊妹，陪我渡過最難的時(shí)候?！?/p>

村里的困難戶、低保戶、老弱病殘，__也時(shí)時(shí)放在心里，誰家生病或者遇到困難，__第二天總會(huì)帶上300-500元上門探望。和__共事8年，現(xiàn)任__村合作社副社長(zhǎng)的林雙青告訴記者，__村有位五保戶老人，家里就他一個(gè)人，生活清貧，每到周末，__都要在自己家里做上一鍋紅燒肉給老人送去，直至前兩年老人去世，“老人逢人都會(huì)講，遇到陳書記是他一生的福報(bào)”，林雙青說。

作為女書記，__體貼細(xì)膩；作為女書記，__同樣堅(jiān)毅果斷。

去年夏天，特大洪澇災(zāi)害襲擊__，6月28日凌晨，洪湖圩出現(xiàn)缺口，__第一時(shí)間沖到一線，灌黃沙、扛沙包，直至下午2點(diǎn)，險(xiǎn)情解除，腳底磨出血泡嘴上冒出火氣的她才吃上那天的第一頓飯。之后的十多天，為防止汛情反復(fù)，她吃住辦公都在洪湖自然村。

去年11月，__碰上了跟10年前土地整理時(shí)相似的問題：因規(guī)劃建設(shè)的環(huán)湖路經(jīng)過__村境內(nèi)，沿線要進(jìn)行拆遷征地，但其中不僅涉及到村民住房、魚塘蟹塘，還有近千座祖墳。

時(shí)間緊，任務(wù)重，__二話不說，立即組織村兩委班子對(duì)涉及到的1200余戶村民上門宣傳解釋。下湯村有戶“釘子戶”，拒不同意遷移祖墳，__便每天晚飯后去到村民家，跟他們閑話家常，1次、5次、15次，慢慢熟悉后這戶村民終于坦言，因?yàn)樽约彝恋丶m紛問題原先的村委沒給解決，所以這回故意借機(jī)“考驗(yàn)”新的村委。了解情況后，第二天__就給出了解決方案，村民也同意了祖墳遷移，“跟村民打交道本就是個(gè)以心換心的過程，急不得”，__笑著說。

3個(gè)月不到，__村的拆遷征地工作已近尾聲，土地協(xié)議正在進(jìn)行中，春節(jié)前可全部完成。

為方便村民出行，去年，通過企業(yè)老板贊助、爭(zhēng)取上級(jí)資金等方式，__籌得近百萬元對(duì)馮家門、王家棚、下湯村等多個(gè)自然村進(jìn)行水泥路的澆制，并且統(tǒng)一安裝了路燈，改善了村容村貌。

農(nóng)村工作瑣碎繁雜，__總是一頭扎在村委會(huì)，很少有空閑時(shí)間，更別說到__城區(qū)，與4歲的小孫女見面，享受天倫之樂，每年就春節(jié)時(shí)可以共處幾天。想孫女的時(shí)候，__會(huì)抽空打開手機(jī)，看看兒子發(fā)來的孫女照片和視頻，那時(shí)，就是她最放松的時(shí)候了。

篇2

，男，生于年月，新陂鄉(xiāng)覺村小學(xué)教導(dǎo)主任。他出生在一個(gè)教師家庭，他的父親是一位深受學(xué)生敬愛的小學(xué)老師。父親與學(xué)生之間那種深厚的師生情誼，令自幼就對(duì)將來成為一位好教師充滿了向往。年執(zhí)起教鞭當(dāng)起代課教師，正是他手捧一顆愛心，懷著對(duì)教育事業(yè)的追求，通過他的勤奮學(xué)習(xí)，年月畢業(yè)于江西贛州師范學(xué)校，真正成為一名人民教師。從教年來，堅(jiān)持教學(xué)一線工作，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，師德高尚，贏得廣大師生的尊敬和愛戴；年來，他熱愛學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，取得大學(xué)?？茖W(xué)歷，成為新一代學(xué)習(xí)型教師；年來，他矢志教學(xué)改革，求實(shí)創(chuàng)新，敢于拼搏，勇于奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，憑著強(qiáng)烈的事業(yè)心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，師德師風(fēng)創(chuàng)一流，教育教學(xué)實(shí)績(jī)數(shù)第一，認(rèn)真履行人民教師的職責(zé)和義務(wù)，贏得了學(xué)生的喜愛，同事的信賴，社會(huì)的好評(píng)，領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

嘗試教改譜新篇個(gè)性發(fā)展育人才

做為學(xué)校的教導(dǎo)主任，是學(xué)校教育教學(xué)工作的主要負(fù)責(zé)人。教學(xué)工作在教育教學(xué)中，他堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，帶領(lǐng)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)知識(shí)，要求老師掌握現(xiàn)代教育教學(xué)理念，用先進(jìn)的教育理念進(jìn)行教學(xué)，大膽嘗試創(chuàng)新教育教學(xué)理念。他在語文課教學(xué)中，力求建立一種和諧、民主、活躍的教學(xué)組織形式，變傳統(tǒng)“排排坐”的學(xué)生座位形式為自由組合坐，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個(gè)民主的學(xué)習(xí)氛圍；用“談話式”的教學(xué)方法取代了“一言堂”“滿堂灌”式的傳統(tǒng)教學(xué)方式；用組織討論式、娛樂式、競(jìng)賽式的教學(xué)活動(dòng)取代了單純的交作業(yè)、改作業(yè)的評(píng)估方式，所以學(xué)生都樂意上老師教的語文課。另外，他還加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣。在學(xué)生中，按“十個(gè)一”教育教學(xué)活動(dòng)的要求，經(jīng)常開展演講、書畫、音樂、廣播操等競(jìng)賽，讓學(xué)生在學(xué)中動(dòng)，在動(dòng)中學(xué)，德、智、體、美、勞全面發(fā)展。通過科學(xué)的管理，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量直線上升。良好的教學(xué)環(huán)境造就了一支過硬的教師隊(duì)伍，為培養(yǎng)出更加優(yōu)秀的人才奠定了基礎(chǔ)。

愛心鋪就成功路智慧沐浴新教壇

愛，是師者之魂；真情，是維系師生情感的最好紐帶。從教以來，一直擔(dān)任班主任，他把對(duì)學(xué)生的愛默默地傾注在了日常的工作中：他班同學(xué)湯某是學(xué)習(xí)后進(jìn)生，因?yàn)楦改赣H一直在外打工，所以對(duì)他缺乏管教，使他養(yǎng)成了許多不良習(xí)慣，上課故意搗蛋，經(jīng)常與同學(xué)發(fā)生“戰(zhàn)爭(zhēng)”，作業(yè)不按時(shí)完成，成了歷屆班主任管理的難點(diǎn)。從表面上看，這個(gè)學(xué)生很調(diào)皮，對(duì)什么事都不屑一顧，但知道，這學(xué)生其實(shí)內(nèi)心一定有創(chuàng)傷，需要老師、同學(xué)、親人的關(guān)心。開學(xué)后，經(jīng)常與該學(xué)生談心，了解了學(xué)生和他的家庭情況，尋求更好的教育方法。在課堂上，注重運(yùn)用激勵(lì)性語言鼓勵(lì)他認(rèn)真聽課、主動(dòng)參與學(xué)習(xí)，當(dāng)該同學(xué)有點(diǎn)滴進(jìn)步都給予表揚(yáng)……在老師和同學(xué)們的關(guān)懷和鼓勵(lì)下，這位同學(xué)逐漸具有了良好的心理品質(zhì)，樹立的了正確的人生觀。正是那份真摯的師愛，成了激勵(lì)他健康成長(zhǎng)的動(dòng)力。

的師愛是春天的甘霖，這甘霖灑遍教室的每一個(gè)角落，灑向每一個(gè)學(xué)生的心田。學(xué)生生病了，他主動(dòng)帶去醫(yī)院就診；對(duì)于那些失去家庭溫暖的學(xué)生，他則給予更多的關(guān)心和照顧……

憑著這顆愛心，在教導(dǎo)主任和班主任這兩個(gè)崗位上慢慢成長(zhǎng)起來，逐漸成為了一名以科研為先導(dǎo)的優(yōu)秀教導(dǎo)主任和優(yōu)秀的新型班主任；憑著這顆愛心，一個(gè)個(gè)內(nèi)容豐富，形式多樣的班級(jí)活動(dòng)層出不窮；憑著這顆愛心，學(xué)生們?nèi)缫豢每弥赡鄣挠酌缱聣殉砷L(zhǎng)，他們素質(zhì)高、能力強(qiáng)、具有創(chuàng)新自主的精神、合作競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)，所教的班級(jí)，一直被學(xué)校評(píng)為“文明班級(jí)”。

學(xué)者之路坎坷多孜孜不倦碩果累

隨著中國(guó)加入組織，我們的國(guó)家將會(huì)面臨科技上的新挑戰(zhàn)。世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，科學(xué)技術(shù)已經(jīng)成為第一生產(chǎn)力，在國(guó)與國(guó)之間的綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，而教育又為綜合國(guó)力奠定基礎(chǔ)，所以教育是世界各國(guó)競(jìng)爭(zhēng)的制高點(diǎn)，誰占據(jù)了這個(gè)制高點(diǎn)，誰就將有可能最終贏得這場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的勝利。知道，作為世紀(jì)的教師，作為一名新時(shí)代的教師，不僅要有無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)，更要有嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，與時(shí)俱進(jìn)的精神。年他走上了自學(xué)之路，于××年取得漢語言文學(xué)?？茖W(xué)歷。癡情于圖書館豐富的藏書，癡情于閱覽室各種各樣的期刊，癡情于各個(gè)知識(shí)門類的講座，他借閱了一摞又一摞書籍，做了一本又一本讀書筆記。他時(shí)常嘆惜時(shí)間過得匆匆，總想多讀快讀。多年的學(xué)習(xí)生活，專業(yè)的、教育教學(xué)的甚至其他社會(huì)科學(xué)的各類知識(shí)，積聚著沉淀于心底，眼前的路越來越亮了

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，正是憑著多年來的孜孜以求及自身的不斷努力，終于換來累累碩果。他在××年參加“全國(guó)語文教師語言文字基本功大賽”中，取得了三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。同年，獲鄉(xiāng)小學(xué)語文教學(xué)設(shè)計(jì)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。××年獲鄉(xiāng)小學(xué)語文教學(xué)設(shè)計(jì)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)……從教以來，教育教學(xué)實(shí)績(jī)顯著，所任教的語文學(xué)科一直處于上游。