印刷工藝流程范文
時間:2023-03-25 05:19:48
導語:如何才能寫好一篇印刷工藝流程,這就需要搜集整理更多的資料和文獻,歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文,供你借鑒。
篇1
2、準備紙張:如銅版紙、啞粉紙、白板紙、膠版紙、白卡紙、不干膠紙、無碳復寫紙、特種紙等;
3、印工:將紙張進行印刷,如膠印、凹印、絲印、柔印、水印;
4、后道加工工序:折頁、復膜、燙金、壓痕模切扎盒、糊本、糊袋、糊盒、裱紙、過光油、磨光、過UV、裱E瓦等;
篇2
印刷工藝的特點取決于并受制于它使用的特定媒介材料和技術應用,絲網印刷也不例外,絲網材質的特性,最大程度的決定了網版印刷的整個工藝特點,絲網印刷包括鏤孔花版、謄寫版、噴花和絲網印刷等。絲網印刷的原理是:印版(版基上制作出可通過油墨的孔眼)在印刷時,通過一定的壓力使油墨通過孔版的孔眼轉移到承印物上,形成圖象或文字。絲網印刷優勢明顯:墨層厚度值范圍大,印刷幅面從幾微米至數平方米不等,承印物也極其廣泛。在我國,絲網印刷被10多個行業,如:工藝美術、教育科技、玻璃制品、軍事領域、醫學領域、電子行業等,100余種產品,如:交通標志、教學資料、機場導航、教學儀器、玩具、辦公用品、獎牌獎狀等等行業采納應用。隨著科技的進步,市場的進一步拓展,絲網印刷還將會存更多領域蔓延開花。
二、絲網印刷的工作情景介紹
1.制版流程
完整的印刷加工流程,通常分為印前、印中、印后三個階段。印前技術,就是指上機印刷之前的所涉及的工藝流程,主要包括電腦平面設計、桌面出版。絲網印刷的印前操作簡單,只要圖案或文字通過電腦圖文處理的主要功能通過輸出到各種設備,如打印輸出、寫真噴繪、菲林輸出等,轉印在透明或半透明的介質上就可以。直接制版法是一種使用最為廣泛的方法,這種制版法是把感光液直接涂布在絲網上形成感光膜,感光材料的成本低廉且工藝簡便。另外,這種方法的缺點是涂布、干燥需要反復進行,為得到所需的厚度,需要一定的涂布、干燥作業時間。顯影:將曝光后的絲網版浸泡于自來水中,約1~2min。再用壓力水(自來水壓力)沖洗干凈,也就是將未曝光的圖文部分沖洗干凈。如有局部細線條顯不出,可用顯影液輔助顯影。即用毛刷顯影液涂刷在未顯出部分,放置30s至1min,用壓力水沖出,將絲網版涼干方可進行印刷。
2.印刷流程
絲網印刷操作,可以采用手工方式或機械方法進行,絲網印刷原理一般是以手工印刷為基礎的,手工印刷是指從續紙到收紙(或移動基版),印版的上、下移動,刮扳刮印均為手工操作。工藝流程為:印刷準備刮墨板調整印刷印品干燥印刷準備,有印刷機上安裝絲網印版,印刷間隙的調整,確定承印物的位置,調配印刷油墨等。絲網印刷,需要使用吸附值較低的油墨,油墨的粘度較低最好。絲網印刷的油墨,是用橡皮刮板刮漏到承印物上的,刮板要有良好的耐溶劑性和耐磨性還有彈性。刮墨板的形狀有直角形、圓角形、斜角形等。刮墨板與絲網板的夾角越小,刮墨板速度愈慢,印品上的墨量就愈大。印刷時根據承印物材質選擇刮墨板形狀,根據要求的墨層厚度,調整刮墨刀的角度。網距就是網版與承印物之間的距離,用h表示.網距的作用是使絲網要印刷時能以線接觸或線分離的方式進行.其h>0稱離網印刷,一般情況h=2-3mm并根據效果再適當調整.網距越大,絲網的回彈力就越強,剝網的速度就越快,則越有利于圖案的清晰.但是隨網距的增加,絲網的拉伸變形也會有所增加,從而引印刷圖案尺寸的誤差和位置精度的誤差。絲網印刷,墨層厚,油墨干燥緩慢,需要用干燥架晾干,有些絲網印刷產品,油墨凝固在印品上以后,還要進行特殊處理讓其干燥。另外有一種簡單快捷的曲面絲印網印刷方法活面網印,即將絲網版面拆下來直接緊貼于承印物面上進行印刷。采用活面網印方法,可印制大量加工印品、汽車上印制招牌字等異形平面上印刷產品,如礦泉水桶、電話機、電腦鼠標標志、臉盆、熱水瓶等。
三、高職絲網印刷實踐教學探索
在我國,高職學生普遍底子薄弱,文化素質較差,當然作為評判學生綜合能力的標準不能僅以高考成績論,但無論如何他們的基礎教育是有缺失的。在高職結合教、學、做一體化實踐訓練,加強社會服務能力建設。研究整個工作過程,以技術服務為重點,以實踐教學體系核心的基本技能、專業技能、綜合技能訓練。依據學生不同的學習階段和學習階段和學習特點,從低年級到高年級形成一個前后銜接、循序漸進、由單一到綜合、全學程的縱向體系。絲網印刷教學可實行開放式、項目式和能動式的教學模式進行,在實踐中自我組織系統中得到強化。絲網實踐中教學體系構建,是貫穿于整個實踐過程。絲網印刷具有易操作、成本低、適用范圍廣的這些特點,在教學中容易掌握。以絲網印刷實際工作流程建立運行機制。學生可直接參與整個課題與實踐操作合過程,提高學生實踐能力,以促進教與學的良性互助,并且是印刷工藝人才培養的最佳途徑。
四、理論知識夠用為度,著重培養學生的實踐動手能力
這句話是高職培養目標中老生常談的問題,但這種尺度的把握是普遍老師難于控制的。在教學中不光要有實際的優秀范例分析外,還要讓學生在實踐中逐步認識和理清理論知識,著重培養綜合能力,要培養學生的實踐動手能力,要帶學生在實訓室中實際操作,把課堂設在實訓室或工廠的實際崗位中,通過實際項目為導向,使學生明確絲網印刷中產生的問題如何去解決,通過整個工作流程實踐訓練反過來強化學生的理論知識。
五、通過實訓與企業合作,讓學習與生產實踐相結合
根據高職院校的課程設計,學生都有在企業實踐或頂崗實習的規定,把學生放到生產一線鍛煉,使學生在實際生產過程中去掌握活動的全過程和整個工藝流程及技術細節。學校還要建立絲網印刷生產實訓基地(實訓室),學生不僅在校內也可以得到鍛煉,也可以通過引企業進校園的孵化基地或工作室進行鍛煉,使學生在校外公司、企業得到絲網印刷的實訓與鍛煉。這兩種鍛煉的另一大特點就是可以改變傳統教學中的完全虛擬項目訓練,為實際生產項目訓練,通過實際的生產活動,扭轉學生完成作業的惰性。
六、結語
篇3
根據《國務院關于工人退休退職的暫行辦法》和勞動人事部《關于改由各主管部門審批提前退休工種的通知》的精神,決定在新聞出版企業的印刷和印刷器材兩個行業中試行溶鉛工等17個工種提前退休辦法(詳見附件:《新聞出版企業試行提前退休工種名稱表》)。凡從事上述工種中有毒有害作業累計滿8年的,可以按照《國務院關于工人退休、退職的暫行辦法》第一條第(二)項的規定辦理退休。
新聞出版企業中的其他通用工種,在工種名稱、勞動條件與國家有關部門已批準的提前退休工種相同的情況下,可參照有關部門的規定執行。
現在試行的新聞出版企業提前退休工種的范圍,是根據國家對從事特別繁重體力勞動和其他有害身體健康的有關規定,結合新聞出版大多數企業現有設備、生產工藝、勞動條件確定的,如個別企業與本文所規定的生產工藝,勞動條件差異較大(或以后設備、生產工藝、勞動條件發生變化時),不得按此文件執行。如需執行,應報我署審批。
新聞出版企業試行提前退休工種名稱表
行業:印刷
------------------------------------
|序|工種|工種| 勞 動 條 件
|
|
|號|名稱|性質|
| 備
注
|
|-|--|--|-----------------|--------|
| |
|有 |工藝流程:將散鉛加熱熔化,用氫
|
|
| |熔 |
|氧化鈉、硫磺洗鉛、撈過浮渣(雜
|
|
| 1|
|毒 |質),鑄成鉛錠。
|
|
| |鉛 |
|勞動條件:熔鉛作業全部是人工操
|
|
| |
|有 |作,在鉛鍋旁進行,鑄型時鉛蒸氣
|
|
| |工 |
|大量揮發,操作工人不僅接觸鉛煙
|
|
| |
|害 |和高溫,而且勞動強度大。
|
|
|-|--|--|-----------------|--------|
| |熔 |有 |工藝流程:將鉛錠放進鉛鍋,熔化
|
|
| |鉛 |
|后注入放有紙型的澆版機中鑄成鉛
|
|
| 2|澆 |毒 |版。
|
|
| |版 |有 |勞動條件:工人在熔鉛鍋旁操作,
|
|
| |工 |
|手工澆版,勞動強度大,接觸鉛煙
|
|
| |
|害 |和高溫。
|
|
|-|--|--|-----------------|--------|
| |熔 |有 |工藝流程:將鉛錠放進鉛鍋,加熱
|此工種限于塵毒 |
| |鉛 |毒 |熔化,在機械壓力下注入放有字模
|治理前(指工作 |
| 3|澆 |有 |的盒中。鑄成鉛字。
|場地空氣中含鉛 |
| |鑄 |害 |勞動條件:工人操作時長期接觸鉛
|濃度超國家標
|
| |字 |
|煙,工作場地噪音大,夏季溫度高。 |準)在本崗位工 |
| |工 |
|
|作累計滿8年的 |
| |
|
|
|工人。
|
|-|--|--|-----------------|--------|
| |
|
|工藝流程:將剛加入二異氰酸甲苯
|
|
| |鑄 |有 |脂的篦麻油或聚脂放在反應釜中密
|
|
| |
|
|封攪拌30分鐘,然后倒入鑄膠筒中, |
|
| 4|膠 |毒 |待其自然固化或在230℃烘箱中固
|
|
| |
|
|化制成膠輥。
|
|
| |輔 |有 |勞動條件:上述過程都是手工操
|
|
| |
|
|作,在配藥倒膠和打開烘箱時,接
|
|
| |工 |害 |觸劇毒物質二異氰酸甲苯脂。
|
|
------------------------------------
新聞出版企業試行提前退休工種名稱表
行業:印刷
------------------------------------
|序|工種|工種|
|
|
|號|名稱|性質|
勞 動 條 件
| 備
注
|
|-|--|--|-----------------|--------|
| |壓 |有 |工藝流程:將塑料膜放在機器上
|
|
| |塑 |毒 |經膠輥涂膠、吹干,粘在印好的封
|使用有毒有害原 |
| 5|料 |有 |面上,加壓、使膜與紙成為一體,整 |輔材料的壓光工 |
| |膜 |害 |個過程在機器上完成。壓膜膠中有
|可參照此條執
|
| |工 |
|甲苯、丙酮、少量二異氰酸甲苯脂。機|行。
|
| |
|
|器運轉中,工人要續頁收活、加膠、 |
|
| |
|
|檢查質量,接觸甲苯等有害氣體。
|
|
|-|--|--|-----------------|--------|
| |凹 |有 |工藝流程:把拼好的陽圖曬在事先
|
|
| |印 |毒 |用4%重鉻酸甲溶液敏化的碳素紙
|
|
| 6|版 |有 |上,過版至銅滾筒顯影。吹干后用苯 |
|
| |腐 |害 |墨填版,再用二氯化鐵腐蝕,最后用 |
|
| |蝕 |
|二甲苯洗凈版面膠膜和油墨。
|
|
| |工 |
|勞動條件:手工操作,接觸重鉻酸
|
|
| |
|
|鉀,三氯化鐵,苯墨,二甲苯。
|
|
|-|--|--|-----------------|--------|
| |電 |
|工藝流程:根據印刷版材的要求,
|
|
| |鍍 |有 |進行鍍鎳、鍍銅、鍍鉻。
|
|
| |工 |毒 |勞動條件:首先對鍍件進行表面處
|
|
| 7|鍍 |有 |理,配鍍液藥水,然后進行滾鍍
|
|
| |鎳 |害 |(掛鍍)、澡洗、砂版。在生產過程中|
|
| |、 |
|工人需對鍍液成份和溫度進行監測。 |
|
| |銅 |
|整個過程手工操作,直接接觸硫酸
|
|
| |、 |
|鎳、濃硫酸、硫酸銅等有害物質。
|
|
| |鉻 |
|
|
|
|-|--|--|-----------------|--------|
| |塑 |
|工藝流程:把制好的版滾筒裝在印
|
|
| |料 |有 |刷機上,通過壓力把版面圖紋印在
|
|
| 8|印 |毒 |塑料膜上。
|使用苯墨的凹印 |
| |刷 |有 |勞動條件:印刷過程中用苯、灑精、 |印刷工可參照此 |
| |工 |害 |醋酸乙酯等有機溶劑,人工調墨擦
|條執行。
|
| |
|
|版、洗墨槽,工人直接呼吸甲苯氣
|
|
| |
|
|體,并且每半小時卸裝塑料膜一次
|
|
| |
|
|膜卷重70~80公斤,勞動強度大。
|
|
------------------------------------
新聞出版企業試行提前退休工種名稱表
行業:印刷器材
------------------------------------
| |
|工種|工種|
|
| |序號|名稱|性質|
勞
動
條
件
|
| |--|--|--|-----------------------|
| |
|
|有 |工藝流程:將碳酸鈣、白碳黑、氧化等原
|
| |
|配 |
|料過篩,然后按規定計量,分盛或混盛在溶
|
| | 9 |
|毒 |器內。
|
| |
|料 |有 |勞動條件:全部手工操作,接觸碳酸鈣、白
|
| |
|
|
|碳黑、氧化鎂、防老劑、硫磺、促進劑等粉
|
| |
|工 |害 |塵。
|
|橡|--|--|--|-----------------------|
| |
|煉 |有 |工藝流程:將天然橡膠或丁腈、氯丁、丁苯橡
|
| |
|
|
|膠、稱量破碎,放入煉膠機塑煉,逐步加入
|
| |10 |膠 |毒 |配好的碳酸鈣、白碳黑、硫磺等粉料,反復
|
|膠|
|
|
|混煉成片狀膠料。
|
| |
|工 |有 |
|
| |
|
|
|勞動條件:操作中接觸多種有毒粉塵,并有
|
|布|
|
|害 |少量氯氣、丙烯腈等氣體揮發。
|
| |--|--|--|-----------------------|
| |
|掏 |有 |工藝流程:將切成小片的混煉膠料、苯溶劑
|
| |
|∩ |
|加入淘漿機,由機械轉動攪成糊狀膠漿,注
|
| |
|濾 |毒 |入網中連續兩次過濾。
|
|生|11 |∪ |有 |勞動條件:過濾時苯氣體揮發,工作場地所苯
|
| |
|漿 |
|濃度超國家衛生標準。
|
| |
|工 |害 |
|
| |--|--|--|-----------------------|
| |
|
|有 |工藝流程:將桶裝的橡膠漿料用勺子連續盛
|
|產|
|刮 |
|倒在漿機循環轉動的布料上,壓勻、刮平、
|
| |
|
|毒 |至工藝厚度,同時用蒸氣管加熱,以揮發苯
|
| |12 |漿 |有 |溶劑,直至表面干燥。
|
| |
|工 |害 |勞動條件:工作場地常年溫度在40.5℃~
|
| |
|
|
|43℃左右,空氣中苯濃度較高。
|
------------------------------------
新聞出版企業試行提前退休工種名稱表
行業:印刷器材
------------------------------------
| |序號|工種|工種|
|
|橡|
|名稱|性質|
勞
動
條
件
|
|膠|--|--|--|-----------------------|
|布|
|硫 |有 |工藝流程:將成卷的橡膠布鋪開送入鼓式硫
|
|生|13 |
|毒 |化機的軋輥中,通過蒸氣加熱,進行半硫
|
|產|
|化 |有 |化、定型。然后裁后單張,分疊在架子上送
|
| |
|
|害 |入硫化罐加熱加壓進行全硫化。
|
| |
|工 |
|勞動條件:工作場所溫度在37℃左右,并有
|
| |
|
|
|氯氣、丙烯、防老劑、苯等有毒氣體。
|
|-|--|--|--|-----------------------|
| |
|煉 |
|工藝流程:將苯酚、甲醛送入高溫反應釜中
|
|油|
|
|有 |(300℃),加松香、胡麻油、桐油等輔料縮合
|
| |14 |油 |毒 |成酚醛樹脂,再沖入煤油制刮成油墨連接料。
|
| |
|
|有 |勞動條件:反應中有害氣體丙烯逸出。操作
|
|墨|
|工 |害 | 時接觸苯酚、甲醛有害物質。
|
| |--|--|--|-----------------------|
| |
|配 |有 |工藝流程:將連接料與鉻黃、華蘭、炭墨、
|
|生|
|
|
|環烷酸鉆及附加料按生產配方進行配料,用
|
| |15 |料 |毒 |攪拌機混合成油墨初始材料。
|
|產|
|
|有 |勞動條件:在混合過程中接觸鉻黃、碳黑等
|
| |
|工 |
|粉塵。每班配料約4500公斤,全部手工操作、
|
| |
|
|害 |勞動強度大。
|
|-|--|--|--|-----------------------|
| |
|熔鉛|有毒|
|
|字|16 |鑄字|有害|參照印刷行業熔鉛鑄字工執行
|
|模|
|工 |
|
|
|制|--|--|--|-----------------------|
|造|
|電 |有毒|
|
| |17 |鍍 |有害|參照印刷行業電鍍工執行
|
| |
|工 |
|
|
| |
|工 |
|
篇4
授人以漁技術培訓至關重要
談到合作,上海泛彩總經理莫春錦先生作為連線愛色麗彩通與深圳裕同的服務商感慨道:“其實,深圳裕同和愛色麗彩通早有淵源,最早可以追溯到品控500密度儀系列,后來深圳裕同陸續購置了愛色麗彩通其他測量設備,用于輔助色彩管理。但隨著公司隊伍的壯大,深圳裕同對于色彩管理的需求開始從簡單的色彩測量,逐漸演變成色彩管理技術培訓。正是客戶需求的改變,促成愛色麗彩通和上海泛彩走上‘產品、技術培訓一體化服務’的道路。”
對此,梁勇軍先生深表認同。他認為,目前市場上的色彩測量設備層出不窮,軟硬件技術更是日新月異,但這并不意味著印刷企業在從事色彩管理工作時能夠得到最大的便利和實惠。在實際工作中,經常會遇到這樣的問題:購置了一堆昂貴的測量設備,但真正用到它們的次數卻屈指可數。高價買進的測量設備為什么“出勤率”不高?最大的問題就是,印刷企業自身并沒有建立起一個系統的色彩管理工作流程,更沒有建設好一個實效的團隊。因此,對于印刷企業而言,應更重視成熟色彩管理技術人員的有效培養。深圳裕同深諳此理,于是不斷加強與愛色麗彩通的合作,更是將愛色麗彩通視為全球戰略合作伙伴,愛色麗彩通同樣如此。
能與深圳裕同保持長期的合作關系,莫春錦先生倍感自豪。深圳裕同屬于集團公司,工廠在全國各地星羅棋布,每家工廠的工作流程和標準卻略有差異。值得慶幸的是,在產品服務和技術支持上,上海泛彩始終能找到合適的著力點。如今,深圳裕同的色彩管理團隊已成為樣板團隊,這也使得上海泛彩再服務其他印刷企業時有了更多發力點。
開放色彩實驗室搭建色彩管理全面體驗平臺
“印刷企業在建立好自身團隊架構之后,更要借助外部資源來滿足團隊的技術需求,有時必須利用‘拿來主義’來補充團隊的不足。”目前已經得以配備一支成熟色彩管理團隊的梁勇軍先生深有感觸地解釋道,“很多印刷企業在購置設備之后,往往由于技術缺失導致這些設備變成閑置資產。從整個印刷工藝流程來說,印刷企業應該具備主人翁意識,依照自身 的工藝需求,按需配置設備。這樣一來,能否及時接收到最新的技術工藝就顯得尤為重要。”
愛色麗彩通高級應用技術經理張更建先生及時補充了梁勇軍先生在整個討論中表達的困惑。他提到,愛色麗彩通一直把“客戶技術服務”放在首要位置,也始終秉承著“授人以魚不如授人以漁”的服務理念,將系統的色彩管理解決方案逐漸貫徹到客戶的服務中。據張更建先生介紹,愛色麗彩通目前設有專門的技術支持團隊,共有9位工程師,技術服務可以覆蓋北上廣深等城市,同時又得益于上海泛彩這樣的合作伙伴的協助,在人力上足以滿足全國各區域的技術服務需求。另一方面,愛色麗彩通開放色彩實驗室的建立,使得愛色麗彩通與客戶之間有了一個更為緊密的交流平臺。如此一來,客戶不再受限于對個別產品的認識和理解,而是可以通過整個色彩管理工作流程的體驗,找到最合適的色彩管理解決方案。
可以說,愛色麗彩通開放色彩實驗室在設計初期就被設定為可以為客戶培訓和研究提供現場體驗的場所。借助丹納赫集團培訓場地的硬件支持,愛色麗彩通已經將“丹納赫大學”的概念延伸到了客戶培訓領域,而且已經為全方位技術教學提供了最理想的條件。
產業鏈協同合力解決實際色彩問題
針對印刷生產中遇到的實際問題,梁勇軍先生作為印刷企業代表對愛色麗彩通、上海泛彩提出了一些要求:“愛色麗彩通開放色彩實驗室的建立,著實拉近了愛色麗彩通與客戶之間的距離,同時有助于更多色彩管理研究項目的完成。但在實際印刷生產中,色彩管理建立在印刷機標準化的基礎之上,如果印刷機狀態不穩定,色彩管理工作就無從談起。”
對此,張更建先生深有同感:“愛色麗彩通在印刷領域的服務范疇,包括從品牌擁有者到設計師、印前輸出,再到印刷生產和成品檢驗的整個流程。其中涉及到的所有色彩管理解決方案,愛色麗開放色彩實驗室都能涵蓋。其他可能制約印刷標準化的不利因素,如油墨、版材等,可能需要相應的供應商以及印刷企業共同協力解決,而愛色麗彩通開放色彩實驗室正好能夠起到橋梁作用。”
篇5
Abstract: Quality is the life of the enterprises, the quality control is the key to win market, printing companies must establish the concept that the printing quality is the survival of printing industry. Print quality control is an important part of the modern printing enterprise in the quality management, is the necessary theoretical and technical knowledge that every management practitioners must master. Only every employee understands the importance of customers, can they have a conscious to meet needs of customers, and put good quality self-consciously. Only to meet customers' requirements, can be a win-win business with clients, can they remain unbeaten in the competition, and have the conditions of developing new markets and seeking new opportunities to provide broad prospects for the further development of staff.
關鍵詞: 印刷;印刷質量;質量管理
Key words: printing;printing quality;quality control
中圖分類號:F253.3 文獻標識碼:A 文章編號:1006-4311(2013)21-0160-02
人均壽命、人均國民生產總值、人均印刷用紙消耗量是衡量國家發達程度的三大要素,21世紀的印刷業是最具發展潛力的產業,已發展成資本密集型的實用高新技術產業,與新科學新技術結合緊密,它緊隨世界信息技術、光機電一體化尖端技術的進步而發展,是國家的支柱產業之一。
就印刷企業個體而言,先進的設備使生產高度自動化和國際化,先進的技術使眾多跨行業合作成為現實,科技含量之高、生產規模之大,但如何才能盡快趕上國內外同行中的先進企業,如何盡快提高印刷品質量并在競爭中獲勝,就成為西北地區印刷企業所面臨的重大戰略性問題。
印刷品質量由印刷品接近原稿的程度、印張與樣品的接近程度、同批印刷品的合格率和同批印刷品之間的一致程度決定。
而在現代印刷業生產管理中,越來越注重過程質量的控制,這個“質量”并不單指印刷品的質量,更強調印刷服務的質量,即廣義的“全面質量”。
印刷業是以來料加工為主的生產企業,其質量受客觀因素制約較多,首要問題是選擇合格的供應商。
在最經濟的基礎上,選擇具有一定生產規模的廠家,供應穩定可靠的原材料,兼顧產品質量和生產效率,從供貨源頭上進行有效控制,以保障印刷質量的穩定。
其次要避免盲目進貨帶來的質量隱患,切實把好印刷質量源頭關。
針對具體印刷任務,選擇合適的油墨、版材、印刷用紙,加強印刷中的質量跟蹤,發現問題及時反饋,再者是要制定嚴密的工藝流程,根據印件特點合理選擇印刷設備機型,認真校對菲林與印版,把好拼組版工藝關,科學安排印刷色序,防止質量問題的發生。
不管是原材料選購、印刷工序制定,還是設備操作執行,都離不了印刷企業員工,所以對他們進行系統培訓至關重要,不但要提高員工的基本素質,還要提高印刷操作能力和工藝技術水平,這才是獲得高質量印刷品的關鍵。
求得快速發展的關鍵,是為確保產品質量的穩定和提高,建立健全印刷質量監控體系,完善質量管理與控制體系。印刷企業通過制定標準的文件化質量管理體系,明確規定“做什么、誰來做、在哪做、為什么做、怎么做”,使企業管理由“人治”向“法治”轉變。以全員質量教育培訓為手段,切實提高企業的質量管理水平,增強員工的質量意識,提高員工的綜合素質。
合理配置資源,明確員工職責,“人人有事干、事事有人管,工作有依據、結果有考核”,從而提高效率,減少成本浪費,實現效益最大化。
企業通過質量管理體系的建立,提倡標準化生產,嚴格按規范進行,把質量管理與企業文化建設有機結合,將“質量”概念深深植入人心,讓員工自覺遵守規則,視自己的未來與企業的明天為一體,以保證印刷質量的穩定和優勢為全體員工的工作準則。
每個印刷企業都會制定嚴格、明確的質量方針、標準等管理條款,并作為日常工作的準則落實到質檢部門,并授予質量管理一票否決權。
作為一名優秀的質檢員應該遵守以下規則:
(1)避免管理制度形同虛設。
印刷企業常面臨這樣的情況:生產任務突然增多、急件來了、加班趕工期,尤其是印制大批量的書刊產品時,質量監控經常會被人為地放松;在產品質量與經濟效益發生矛盾沖突時,往往會優先考慮眼前效益;在企業領導的某種暗示或干涉下繼續印刷或出廠,無視質檢部門的存在。久而久之,質檢員便學會對各級領導察言觀色,質量標準慢慢也變成雙重或多重的人為標準,對企業的發展有百害無一益。
(2)不可用錯誤的保姆型質量管理模式。
在中小印刷企業中,員工們的素質普遍不如規范的大企業,各項規章制度也有所欠缺,因此員工們容易形成一種誤解,認為印刷質量的好壞靠技術人員、檢查人員、質檢員去監管,與我們基層人員無關,只要委派專門的質檢員死盯各個工序和機臺班組,遇到質量問題便可解決,就能印出優質的印刷品來。
印刷是一個系統工程,印前、印刷、印后加工的主要工序加起來起碼有30多道,忙起來要三班倒連軸轉,若采用專人盯梢方式,要配多少個質檢員?這是不現實的做法。而這種錯誤的保姆式管理還會滋長機臺人員的依賴性、懶惰性、不求上進、不動腦筋、不積累常見印刷技術問題的解決方案,甚至成為推卸責任時堂而皇之的借口。
一旦沉浸在這樣的氛圍中,企業就只能坐吃山空,萬一哪天質檢員有事不能及時到場處理問題,就得工序停工、企業停產,豈不可悲。
所以一定要讓全員意識到:印刷質量是全體員工的共同努力生產出來的,而不是靠質檢員逐項逐個把關監控得來的。
(3)質檢員的工作并非是到處走走逛逛。
許多基層操作人員及一般的管理人員片面地認為質檢員的工作很輕松,是個閑職。質檢員的日常工作就是瞪大眼睛,手拿測量工具,在各個生產部門這走走、那逛逛,晃晃悠悠過日子。
的確,質檢員的工作是靠眼睛,但這眼睛里卻蘊含了許多質檢崗位必備的智慧和技能。
首先,要有較高的專業知識、技術素養,才能勝任日常各種印制品的質量檢驗、簽樣;
其次,熟悉印刷工藝流程、行業法規,了解各工序操作程序,明晰常見質量事故的主要原因并能提出糾正、整改措施;
再者,處理突發質量事故冷靜、果斷,敢于負責并承擔責任,判定質量事故時不拖泥帶水,能令人信服;
最后也是重要的一個方面,要善于搞好人的關系,與操作人員、管理人員打交道,在工作上既要講原則,又要注意方式方法,使別人感到質檢員是來幫忙解決問題的,是雪中送炭,而不是整日找茬的黑臉判官。
只有具備了這些能力,質檢員在督促、檢查一線人員的印制品質量時才能輕松應對,碰上疑難雜癥也能及時與同事、領導溝通,妥善處理質量問題。
(4)質檢工作要抓重點抓源頭。
只有抓重點、抓源頭才能對質量進行有效控制,這也是過程控制的要求。
質量監控主要從兩個方面著手:
一是各工序的數據化、規范化;
二是工藝設計和工作流程的監控管理。
前者是實行操作規范,重點看數據、看報表,不能光聽匯報,要眼見為實。
后者是根據各工序的數據,監控工作流程和各工序的操作要求是否有偏移,及時糾正與預防。
這就要求質檢員經常有目的地到生產部門走走逛逛,善于總結經驗教訓,對常出問題的工序加大檢查力度,做好故障分析與排除預案,減少質量事故的頻頻發生,及時將質量缺陷控制并消除在萌芽狀態。
(5)質檢員的修養——忍。
質檢員是企業的普通一員,然而其崗位又較特殊。其工作職責決定了質檢員在工作中肯定要管事、管人,為企業的發展、為自己的前途,質檢員不可能個個都能處理好,人人都能安撫好,難免會得罪很多人。
所以企業要為質檢員樹立威信,首先要靠企業領導和各方面的呵護,還要靠質檢員努力提高自身素養和工作業績去創建,質檢員的內在素質是樹立威信的關鍵。
在出現質量問題時,有些領導可能不了解實情,會不分青紅皂白地指責質檢員不盡責,讓質檢部門背上替罪羊的包袱,在這個時候,忍是冷靜之舉,積極想方設法糾正并有防范措施才是質檢員的威信所在。
常言道:客戶就是上帝。印刷產品和服務質量的好壞最終要以客戶的滿意程度為標準,印刷接單與用戶形成最直接的客戶關系,接單與印前制作形成二級客戶關系,印刷業客戶不僅指消費者,還指下一道工序是上一道的客戶,因此,要樹立以客戶為中心,為客戶服務的思想。
印前制作與制版形成三級客戶關系,制版與印刷形成四級客戶關系,印刷與印后加工形成五級客戶關系,印后加工將最終的印刷產品呈現給部門經理,由他代表企業與客戶收驗貨,客戶再將印刷品出售給消費者。
只有滿足客戶要求,能與客戶獲得雙贏的企業,才能在競爭中立于不敗之地,只有員工懂得客戶重要性,才會有意識的去滿足客戶需要,自覺自主地把好質量關,擁有開發新市場、尋求新機遇的條件,為員工進一步發展提供廣闊的前景。
參考文獻:
[1]李小東主編.膠印質量控制技術[M].印刷工業出版社,2006.3.
[2]劉世昌.印刷品質量檢測與控制[M].印刷工業出版社,2004.2.
[3]劉克謙.印刷業發展對紙張性能的要求[J].西南造紙,2002(3).
[4]劉紅莉,王曉芳,劉沖.紙張印刷特性介紹與分析[J],印刷質量與標準化,2008(5).
[5]黃傳常,馮燕云.會計信息化及其對企業會計的影響分析[J].經濟師,2007(09).
[6]馮燕云,黃傳常.我國會計信息化發展存在的突出問題與對策[J].商場現代化,2007(28).
篇6
一、引言
綠色化學又稱環境無害化學或環境友好化學,是指用化學的技術、原理和方法來降低或消除對人體健康、安全和生態環境有毒有害的化學品的使用和生產[1]。綠色化學是以開發原子經濟反應為核心理念,在獲取新物質的化學反應中充分利用參與反應的每個原料原子,在反應過程中和化工生產中,盡量減少或徹底消除有害物質的生成,實現了從根源上就采用實現污染預防的科學手段,實現每個環節均為零排放和零污染。綠色化學文件倡導主動地根本上切斷化學污染,而不是被動地治理環境污染,它合理利用資源和能源、降低生產成本,符合經濟可持續發展的要求,符合世界的環保要求。隨著綠色化學的發展,人們逐漸認識到綠色化學的科研成果對解決環境問題所具有的重大意義,同時也認識到對社會大眾,尤其是在校學生進行綠色化學教育,教學中溶入綠色化學理念,對綠色化學的發展至關重要。
二、印刷工程專業進行綠色化學教育的必要性和緊迫性
當今社會,工業生產高度發展的同時也帶來了一系列的環境問題,它制約了經濟的可持續發展,危害了人類的長遠利益。印刷行業也毫無例外地面臨著環境、資源等問題。印刷與人類的生活密不可分,同時印刷行業也是我國的支柱產業,印刷業日新月異地不斷發展,絢麗多彩的印刷品在給人類帶來文明的同時,也造成了環境污染,印刷行業的污染來源眾多,從印前、印刷到印后加工,每個環節都存在污染源,如圖1所示。長期以來,印刷業為了在微利中求取高利潤,忽視了環保綠色的因素,傳統印刷過程對自然資源和能耗的過度消耗,印刷過程中產生的廢氣、廢水、噪音、粉塵、固體廢棄物等,對環境產生了嚴重污染,對人類健康產生了極大的危害,致使長期以來印刷行業都頂著“高污染”的帽子,已嚴重阻礙行業的持續發展。隨著全球對綠色環保的重視,人類的環保意識也在不斷提高,各行各業都在積極采取綠色環保行動。印刷行業為了適應可持續性發展的需要,就必須積極利用綠色化學的知識和技術把印刷工業的“先污染,后治理”改變為“從源頭上節約能源、根除污染”,如更新原材料,進行綠色印前設計,改進工藝標準和新的管理理念,引進高新設備,淘汰落后工藝、技術和產能,減少生產環節對環境的污染等,使印刷變為綠色環保印刷,已成為印刷業面臨的歷史責任,也是全世界印刷業發展的趨勢,是消費者未來的必然需求,這也將成為今后一代甚至幾代印刷人的歷史使命。化學家提出的綠色化學正是從化學角度對環境治理提出的新概念,其根本就是從節約資源和防治污染的角度重新審視和改革傳統化學,從而使人類對環境的治理由治標轉向治本[2]。印刷專業的學生是未來印刷科技革命的主力軍,印刷科學技術的掌握者、創造者、應用者及傳播者,對印刷專業學生的教學中滲透“綠色化學”理念,進行綠色化學教育,使其樹立綠色化學觀,增強環境責任感,具有極其重要的意義。
三、印刷工程專業實施綠色化學教育的措施
1.在印刷化學課程教學中引入綠色化學。綠色化學教育早在1997年已經開始引起高校的注意,目前,已有越來越多的高校開展了形式多樣的綠色化學教育,但是也有一些高校并沒有意識到將此重要的新信息、新知識傳授給學生的重要性,這一遲緩行動必將阻滯教育的快速發展。在高等院校與化學相關的專業和課程中,進行綠色化學教育,存在著緊迫性和必要性。印刷工程專業雖然與化學關系密切,但由于教學總課時緊張,不可能對綠色化學課程獨立設課,可以采取在學生的基礎化學課——《印刷化學》的教學中進行綠色化學教育的滲透。教師在教學中,不僅要傳授學生學習印刷所必要掌握的基本化學知識和技能,且要在平時的教學中深入研究教材,及時挖掘、適時滲透綠色化學思想。比如,在無機化學的鹵化銀內容的教學中,除了介紹鹵化銀制備生成、特點及常規應用,還可以特別講解鹵化銀在印刷膠片(菲林)中的應用,鹵化銀顆粒作為菲林的感光材料,膠片經曝光會產生潛影——一種看不見的影像。當菲林顯影的同時,鹵化銀晶體(結構已發生變化)便轉化為黑色金屬銀顆粒的聚結,不可避免地大量的銀離子和一些化學物質被留在了廢顯影液和定影液中。這些物質若不經處理直接排入環境中,重金屬銀離子能污染水資源和土壤而造成對環境的危害。讓學生明白在印刷工藝流程中,出菲林環節的去除,不僅節省人力、財力和時間,更是從源頭上減輕了環境污染治理的負擔。在有機化學中,可以專門介紹作為溶劑型油墨分散介質的溶劑,說明為避免環境污染和按照綠色化學的要求應加以回收利用。油墨中的有機揮發物,可以形成比二氧化碳更嚴重的溫室效應,而且在陽光的照射下會形成氧化物和光化學煙霧,嚴重污染大氣環境[3]。對于酒精潤濕,潤版溶液中所含有的異丙醇,遇高溫揮發后的蒸汽具有難聞的氣味,且有毒,遇明火會引起火災,被光線照射易生成臭氧,刺激眼睛及上呼吸道,危害人體健康,不利于環境保護,影響植物生長。因此,減少或替換異丙醇在膠印潤版液中的用量是一種必然的趨勢。再如講解油墨中的溶劑、有機顏料、染料在包裝上的遷移對食品、藥品的污染,印刷紙張中過度添加的熒光增白劑對人體的傷害。配合觸目驚心的圖片、驚心動魄的數據、紀實的新聞報道等對學生進行綠色教育。在教授高分子酶時,可以介紹高分子酶在生物油墨制備及廢紙脫墨中的應用,如酶法脫墨不僅脫墨效果顯著,且能降低化學藥品用量,減輕廢水處理負荷。
通過這些教學,不僅可以使教學過程更加生動有趣,更能使學生視野開闊,在潛移默化中受到綠色化學教育,增強綠色化學觀念和意識,加深對印刷專業的了解,提起學習興趣和積極性,啟發他們自己去思考人類生活中的綠色化學的重要性。
2.印刷專業理論課教學中綠色化學的滲透。在印刷專業理論課教學中綠色化學的滲透,具體地說,就是針對印刷工業的發展前沿和學生未來的職業需要,整合印刷工程專業知識結構,每節課花費幾分鐘的教學時間,將涉及有關綠色化學方面的知識及時地、適當地穿插在教學中,這樣在課堂教學中占時不多,而學生又能收獲頗多。印刷工程專業課程涉及了印前設計、印刷工藝、印后加工等印刷各個環節及印刷材料、印刷設備的內容,在這些課程教學中,可以充分利用教材中的綠色化學相關知識,結合具體的教學大綱及任務,將綠色化學知識“適時、適度、適量”地滲透于課堂教學中。
在印前設計環節,教授學生合理拼版技巧,滿足印刷機的最大印刷面積和合理紙開的同時,還能提高工效,減少時間、機械損耗以及紙張開切損耗的浪費。合理選擇印刷用紙、油墨等印刷耗材,如選用環保、印刷質量好、可反復清洗、經久耐用的可清洗紙質,常用的有合成紙和石頭紙。也可使用本色紙,本色紙以秸稈為原料抄造而成,不消耗林木資源,更可避免由于秸稈焚燒、堆放造成的環境污染,不經漂白,安全健康,且所印刷刊物長時間閱讀不易造成視覺疲勞[4]。
在印刷環節,教學中滲透能源節約、環境保護的思想,如講授計算機直接制版系統(CTP)、數字化工作流程軟件、中央集中供墨系統、油墨預置技術等對節能的貢獻以及采取單張紙印刷機的噴粉收集裝置、印刷設備廢氣收集裝置對環保的影響[5]。普及正確的印刷設備操作及維修方法,把環保理念細化到每一個印刷操作細節上。
印后加工環節,教學生分析不同的材料特性,正確選擇后加工材料,如膠裝、覆合使用的膠水需不含有苯、酮、醛等對人體有害物質,在使用過程中不產生氧化、分解沉淀物及揮發性煙霧,且能在短時間內快速熔解具備膠粘特性,節省電能。新型材料水性上光油和UV上光油不含溶劑,不會危害人體,目前已在標簽、食品、藥品包裝袋等產品的包裝上得到廣泛應用。另外,合理選擇低碳、節能、減排的印后加工方式,如印后上光和覆膜一樣,也可以保護印刷品表面,提高印品表面光澤度,但是選擇上光,從工藝上來講比覆膜要簡單,從成本上來講也更合算。
3.用綠色化學思想設計、改進印刷實踐教學。印刷工程專業作為我校的國家級特色專業,加強課堂基礎理論教學的同時,非常重視實踐教學環節,注重培養學生的實踐訓練,開設的課程中《印刷化學》、《印刷材料與適性》、《印刷信息記錄材料》及《印刷原理與工藝》等都有涉及到了實驗課的教學。實驗教學和綠色化學的聯系最緊密、最直接,可以直觀地體現節約資源和防止污染這一綠色化學的根本目的,是培養學生綠色化學觀的一條非常重要的途徑。為了更好地對學生進行綠色化學教育,有必要對相關實踐課程教學進行創新性的改革。
首先,在保證教學效果的前提下,教師要強化綠色化學教育意識,大力推廣微型實驗。微型化學實驗是以盡可能少的試劑來獲取所需化學信息的實驗原理和技術,使用無毒或毒性小的試劑替代毒性大的試劑,節約水、能源、紙張、油墨及其他實驗耗材。微型實驗既可節約原料的消耗又可減少實驗時間,減少污染,是推廣綠色化學的重要實踐,且體現了綠色化學的理念[7]。如在油墨的適性和油墨配色等實驗中,采用幅面小的微型印刷適性儀,實驗紙張、油墨、洗版溶劑的取用量都可以減小,同時又可減少實驗廢水的產生,減少對實驗環境的污染。
其次,要結合印刷專業特點,增設與專業內容及環境保護密切相關的實驗內容,在實驗原理、實驗過程設計中滲入綠色化學的基本觀念,達到激發學生創新思維、引導學生樹立綠色化學思想觀念、增強學生對環保的感性認識,如在印刷材料與適性實驗中產生的油墨廢液和廢紙等可以積攢下來,用于帶領學生做一些課題實驗研究,如“印刷油墨廢水的處理”、“印刷廢紙脫墨”以及“再生紙的制備”等。在本科畢業設計中,帶領學生做一些課題,如“環保大豆油墨的制備及適性研究”、“天然色素可食性油墨的制備”等。
再次,可通過采用多媒體技術仿真實驗,對印刷實驗原理、印刷設備結構、故障產生及解決進行仿真。印刷工程專業大多是上機操作實驗,隨著印刷機的飛速運轉,不可避免地存在著大量紙張、油墨、潤版液、印版等實驗材料的消耗,廢液、廢氣的排放,噪聲的污染及人身安全問題,不僅給師生身體健康帶來極大的危害,且對環境造成較大的破壞。同時難聞的氣味、轟鳴的噪音可能會導致學生反感,失去實驗興趣,不能達到有效的實驗教學目的。利用印刷模擬系統進行印刷實驗課教學將是一個不錯的多媒體仿真實驗的選擇,它是一種印刷故障學習系統,它不僅呈現在學習者面前一臺虛擬的印刷機,印刷機的細部及操作面板與印刷機幾乎一致,學習者可以了解印刷機的各部位結構。同時印刷故障的影響因素繁多,也造就了印刷故障具有多樣性和復雜性的特點,學生難以在短時間內掌握對眾多印刷故障的識別、診斷和解決能力,而印刷模擬系統能夠模擬不同機型和印刷材料(包括薄膜、箔、紙張、印版以及水性或溶劑油墨)存在的數百種多樣而復雜的印刷問題,印刷模擬系統的應用使得學生在脫離真實印刷機的情況下,可以根據虛擬印刷品學習快速判斷印刷故障的類型、產生的原因和有效的解決方法。在模擬系統操作過程中,學生可以身臨其境,猶如操作真正的印刷機,且不存在印刷材料的損耗、廢氣廢液的產生及噪聲的污染[8]。模擬實驗雖然在操作上不能代替實際的上機操作而存在缺點,但其成功率高,無污染、安全可靠,趣味性強,不失為常規上機實驗的有益的補充,不僅能夠彌補理論教學中的疏漏,還可以增強學生對非常見問題的認識,從而提高教學質量,增進學習興趣,同時又使那些耗材昂貴、污染環境、危害人身安全的實驗變成了綠色化實驗,從而實現了“零污染”和“零排放”。
4.開展形式多樣的綠色化學課外活動。全面實施綠色化學教育,樹立學生的環保觀念,可以在學生中開展形式多樣的綠色化學課外教育活動。如組織學生學習環境保護法規、參加綠色化學及環境保護治理方面的講座。組織學生制作環保網站、環保微電影、環保海報等,通過社會調查寫調查報告或環保論文,并進行比賽評優。還可利用節假日組織學生參觀一些造紙、油墨、印刷廠等印刷相關企業,讓學生發現問題、分析問題,在潛移默化中增強環保的意識和責任感,形成低碳生活的理念,提高自身的基本素質。
四、結語
為了實現印刷行業的可持續發展,教師要在印刷專業的課堂教學、實踐教學、課外活動等多方面,向學生滲透綠色化學的思想,傳授綠色化學知識,讓印刷專業的學生了解綠色化學,接受綠色化學,利用綠色化學知識為印刷生產服務,這樣,不但能向社會輸送更多高素質、高能力人才,也可為印刷行業的發展做出應有的貢獻。
篇7
一、信息化環境下教學手段改革的必要性
職業教育是從職業出發的教育,與普通教育不同。職業活動的現實性、復雜性、多樣性和多變性使職業教育面對的教育需求要遠遠超出人類業已形成的學科門類和知識體系范疇,職業教育比普通教育人才培養的方式更為復雜。同時,職業教育同經濟社會發展需求聯系最為緊密,社會新變化、科技進步和生產力發展新成果、經濟發展方式轉變及產業結構調整的新要求最先反映到職業教育上。因此,職業教育以職業分類、職業技能標準、職業活動規律和人才成長規律為研究對象,以就業為導向,以學生為主體,以培養人的職業勝任能力為重點,這些都需要信息技術提供強有力的支撐和保障。
進入職業學校學習的中職生的特點是,年齡在15~18歲,有的學生在初中階段沒有形成良好的學習習慣,盲目性大,學習目的不明確,沒有學習動力,不知道自己所學專業將來有何用處,職業意識淡漠,對人生觀、價值觀、自由觀等沒有十分清楚的認識。而采用信息化教學手段的目的就是通過運用多媒體技術的靈活性、直觀性、形象性,實現教學過程中的直觀性、具體性和趣味性,從而引導學生主動思考、主動探究、自主學習,提高學生的主動性、積極性,激發學生的想象力和創造力。
“印刷設計與工藝”課程是美術設計與制作專業中印刷輸出與印后加工典型職業活動直接轉化的專業核心課程,具有較強的實踐性。圖1為該課程在美術設計與制作專業課程體系中的位置,說明該課程是在創意策劃、廣告文案等課程基礎上開設的一門專業核心課程。
職業教育的特征、中職生的特點、“印刷設計與工藝”課程的地位與作用,都說明強化信息技術的應用,對更新教學觀念、改進教學方法、提高教學效果,具有現實意義和必要性。2010年7月29日我國正式頒布《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》,明確提出了“加快教育信息化進程”,指出信息技術對教育發展具有革命性影響,必須予以高度重視,應“把教育信息化納入國家信息化發展整體戰略”,同時也具體地提出了今后教育信息化的奮斗目標。
二、信息化環境下教學手段的改革與創新
在教學中推進教育信息化,目的是提高教學質量和教學效果,提高學生的學習興趣和學習力。筆者在講授“印刷設計與工藝”課程中,在教學改革實踐中,運用媒體技術進行了信息化教育教學的有益探索。
1.先進教學思想的指導
現代教育思想是指對信息化教育影響較大、較直接的現代教育思想。它主要包括六種現代教育觀:素質教育觀、終身教育觀、雙主體教育觀、創新教育觀、情商為主教育觀及四大支柱(學會認知、學會做事、學會生存、學會共處)教育觀。
“印刷設計與工藝”課程的主要任務是學習原稿的獲取、印前圖文設計與處理的基本方法、數碼印刷工藝流程、傳統印刷流程、特種印刷流程、印后加工方法、材料的合理選用、印刷質量的檢查等基本內容。通過本課程的學習,培養學生認真細致的工作態度和良好的溝通協調能力。
筆者在講授“印刷設計與工藝”課程時,以就業為導向,以學生為主體,著眼于學生職業生涯發展,注重職業素養的培養,在做中學、做中教,教學做合一,理論與實踐相結合。在教學設計中,以工作過程為導向,按照“平版印刷工藝流程”,以企業真實項目“漢明居”印刷品為載體,主要采用任務驅動教學法、體驗教學法,在信息化手段的支撐下,讓學生利用“模擬印刷系統”進行自主探究學習并完成實踐活動。
學生以小組為單位,借助不同的信息化學習資源進行自主分析、合作探究、模擬實踐,從而在完成任務中學習理論知識,掌握專業技能,逐步養成職業素養。借助“模擬印刷系統”將不可能去印刷廠完成的任務在機房中實現,并幫助學生突破重點難點。
2.營造信息化教學環境
“數字模擬印刷系統”是將傳統的平面設計作品,通過數字模擬的形式以立體效果呈現出來的系統。該系統有效提高了學習的時間效率,節約了去印刷廠進行后期加工的大量時間。學生通過這套系統的學習應用,檢查設計作品的合理性和模擬效果,實現技能提升。
通過平版印刷涉及產品類型、工藝的學習,利用游戲的形式及時檢驗掌握效果,變抽象為直觀,變復雜為簡單。
教學環境:電腦、投影機、實物投影、“數字模擬印刷系統”教學平臺。
教學工具:鉛筆、橡皮、尺子、紙樣。
學生用資源:“漢明居”印刷品電子稿文件、印刷樣品、印刷任務單、任務反饋表、評價表。
教師用資源:“數字模擬印刷系統”、BB平臺、講義、教學課件、源文件、教案、視頻、3D仿真動畫等輔助素材。
3.采用新型教與學方式
教學系統有教師、學生、教學內容和教學媒體等四個組成要素,所以教學系統內部各組成要素之間因相互聯系、相互作用而形成的關系應當包括:“教師與學生”“師、生與教學內容”“師、生與教學媒體”“教學內容與教學媒體”等四種關系。
新型教與學方式的主要優點:(1)引入企業真實項目,利用“數字模擬印刷系統”將傳統的平面設計作品通過數字模擬的形式以立體效果呈現出來。該系統有效提高了學習效率,節約了去印刷廠進行后期加工的大量時間。(2)利用學校“數字模擬印刷系統”和“BB網絡平臺”將拓展作業延伸到課后有利于學生學習,學生通過這套系統的學習應用,檢查設計作品的合理性和模擬效果,實現技能提升。 (3)突出職業特點,按照工作流程將職業標準融入課程標準中,讓學生在實踐中得以體驗。
這種教學方式體現了師生、教學內容與教學媒體的統一,像美國2010國家教育技術計劃中倡導的基于“用連接取代隔離”“教學是團隊活動而不再是個別教師的行為”“偶發、低效的教師專業發展被協作、持續的教師專業學習所取代”而建立起來的全新教學模式。
“印刷設計與工藝”課程教學評價以參與性評價、過程性評價、綜合性評價、激勵性評價為原則,采取兩種評價方式:第一種是單元成績的評價(過程性評價),第二種是綜合性評價(結果性評價)。單元成績(過程性評價)主要包括:自我評價占20%,小組互評占20%,教師評價占60%。綜合性評價(結果性評價)主要是將過程性評價的三部分綜合到一起,按照單元的輕重按比例劃分。過程性評價占60%,結果性評價占40%(企業專家占結果評價的60%,任課教師評價占結果評價的40%),就是本門課程的最終成績。這與美國2010國家教育技術計劃中倡導的注重過程性評價不謀而合。
三、結束語
信息化環境下“印刷設計與工藝”課程教學手段的改革與創新,提高了學生的實踐動手能力、分析問題和解決問題能力,激發了學生的學習興趣。筆者在教學中積極利用媒體技術推進教學信息化,引導學生參與制作的“CIS設計教學課件”獲得首屆北京市海淀區中小學教師多媒體課件制作大賽一等獎。
教育信息化的發展,帶來了教育形式和學習方式的重大變革,促進了教育教學改革,對傳統的教育思想、觀念、模式、內容和方法產生了巨大沖擊。教育信息化是國家信息化的重要組成部分,對于轉變教育思想和觀念,深化教育改革,提高教育質量和效益,培養創新人才具有深遠意義,是實現教育跨越式發展的必然選擇。
參考文獻
[1] 徐函.職業教育人才培養模式創新[J].中國職業技術教育,2010(3):8-16.
[2] 王全旺,趙兵川.信息技術支持下高職技能型人才校企合作培養模式[J].教育與職業,2011(9):15-17.
[3] 劉燕華.現代信息技術與高校職業指導教學整合實踐探討[J].電化教育研究,2009(4):86-89.
篇8
關鍵詞:數字印刷 印刷市場 發展前景
日新月異的計算機數字技術為社會經濟快速發展注入了巨大活力,對各行各業產生了重大的革命性影響。20世紀末以來,隨著計算機數據處理技術的不斷發展,以及將文字、圖形、圖像、實物等模擬信息轉換成數字式信息進行存貯傳遞技術的日臻成熟和完善,計算機數字化印刷技術從傳統的模擬印刷技術中脫穎而出,并從印前領域逐步滲透到印刷工藝過程及管理、質量控制等方面。
1 計算機數字印刷系統的構成
計算機數字技術是指利用計算機專用處理設備/器件等,以數字的形式對信號進行采集、濾波、監測、均衡、變換、調制、壓縮、去噪、估計等處理,以得到符合人們需要的、易于識別和理解,便于存儲、傳輸的形式。而計算機數字印刷是指將各種原稿(文字、圖像、電子文件、網絡文件)輸寫到計算機里面,接下來對其做好修改和編排使其具備新穎的創意以便為用戶提供符合需要的數字化信息,最后再采用RIP進行處置,把相關的單色像素數字信號傳送到輸出設備控制器,之后經過數字印刷機就可以轉印到承印物上,這樣一來就省略了傳統印刷要進行的很多工序,比如電分膠片輸出、沖片、打樣、曬PS版等。
頁面描述、圖像處置和數字印前的這些技術以及數字印刷機硬件等組成了數字印刷系統。頁面描述技術就是指用戶采用RIP控制好排版軟件生成的頁面,然后通過數字印刷機將其輸出到制定的介質上面。這樣的技術很大程度上決定著數字印刷能否能夠輸出用戶希望的頁面。
圖像處置技術是指根據具體的要求對于由模擬的圖像信號轉換而來的數字圖像信號進行合理有效的處理,在數字圖像處置技術的作用下能夠在原稿的數字化輸入直到處置輸出的整個過程中起到很重要的作用并且貫穿到數字印刷的整個工藝流程中。數字印前技術是指全面的結合相關的一些印前工藝過程,比如原稿輸入、圖像處置、文字處置、圖像設計與制作、排版、分色、加網、打樣、輸出等,通過數字工作方法大大的提高工作的效率,促進產品質量的提高。所以說它直接促進了數字印刷的生產。數字印刷的是在數字印前技術的發展向印后工序延伸,并將頁面信息直接輸出到承印介質這樣的情況下發展起來的。數字印刷機就相當于一個主要用于把數字頁面高速轉換成印刷品的高速硬拷貝轉換系統。當下,應用的數字印刷機系統有5種方法可以成像,即噴墨、電凝聚、磁記錄和離子堆積的成像以及靜電照相,其中數字印刷機的通常情況下采取的成像方式就是靜電照相和噴墨成像。
數字化印刷的優點:信息數字化。整個印刷過程信息的傳輸、傳遞都是數字式,從計算機到紙張或印刷品的過程是全數字化生產過程,工序之間省略了傳統的繁瑣的工序和膠片以及印版;可變信息印刷。相鄰輸出的兩張印刷品上面的信息允許幾乎不相同,有效的避免不必要的損失,及時更正不合要求的印刷信息內容、版式、尺寸大小等;可實現異地印刷。可以通過互聯網進行遠距離印刷;按需印刷,可以先分發,后印刷,真正實現零庫存。傳統印刷一般要求最低印量為1000~2500;明顯地縮短生產和銷售信息的循環周期,加快了市場的信息反饋,增加了生產和銷售量,使其獲得更多利潤;不斷增加有用信息資源的利用,可以共享及重復使用信息資源;實現印前、印刷和印后整合為一個完整的數字系統;產品系列化,可以面向各種不同的專業領域,且數字化管理、數字工作流程及色彩管理使得更容易管理與保存。
同時,計算機數字化印刷與傳統印刷相比存在一些不足:數字化印刷只適合個性化、按需印刷的數量較少的印刷及圖文多變的票據類印器的印刷,不適應大量印刷;不能滿足高質量的精細印刷器的質量要求;數字印刷的印刷幅面,目前以A4,A3,A2為主,最大為A1;數字印刷設備及配套設備、器材價格高等。數字印刷是傳統印刷的補充和完善。印刷領域具有很高聲譽的專家FrankJ.Romano認為,數字印刷和膠印、網印以及柔印是相互補充,相互競爭的關系,并且與之競爭;噴墨將會優于網絡化的激光打印機、復印機、數字印刷和膠印。
2 計算機數字印刷的起源與發展
計算機數字印刷作為一種高新印刷技術早在上世紀90年代就嶄露頭角了。于1993年以色列的Indigo和比利時的Xeikon兩個公司分別推出E-print1000和DCP1黑色數字印刷機作為開端,1995年drupa展會上,不同型號的數字印刷機齊齊亮相展會,數字印刷立即風靡全球。2000年drupa展會上,數字印刷品之多實在是史無前例。2004年drupa展會上出現了數字印刷流程,新型數字彩印機向市場已進行了推廣,激光型黑色數字印刷機的質量日正完善,其印品能夠和成熟的傳統型4色膠印機相媲美,這個時候的噴墨數字印刷技術也在業內發展起來。2008年drupa展會上數字噴墨印刷技術與噴墨印刷機產品的華麗展出被業界喻為噴墨drupa。
迄今為止,數字印刷早在印刷的各個方面起到關鍵性的作用,廣泛應用于印制報表、客戶目錄、企業畫冊、商務印刷和小量書刊等;生活用品和禮品的包裝;可用作打樣、促銷、測試經銷等目的還可印刷墻紙、腰線和花邊紙等。數字印刷是根據用戶的時間、地點、數量、成本與某些特定的要求等來向客戶提供相應的印刷服務。
3 中國數字印刷發展與應用
20世紀90年代末期以來,隨著我國改革開放的不斷深入和順利加入世界貿易組織,印刷市場也發生了潛在變化,主要表現如下:①圖書印刷市場上,圖書品類齊全,銷售速度加快,印制周期縮短。②在機關、公司日常辦公業務印刷市場上,辦公用的印刷品種類繁多,印數少,印速快;數字印刷的業務量很大;③在商業印刷市場上,人們的消費觀念在物質資料極大豐富的今天在不斷的發生變化,商業印刷比重和個性化信息印刷數量年年上升。個性化需求這方面的印刷市場越來越大。以上的這些改變完全是傳統的印刷技術無法應對的,只有數字印刷,才能滿足市場日益發展的需要。因此,數字印刷業務應運而生并穩步發展。drupa95之后,我國個性化按需印刷市場得到一定程度上的發展。尤其是2000年以后,數字印刷企業隊伍迅速壯大,發揮的作用日漸顯現,帶來了生產速度、生產質量的提升的同時也帶來了工藝流程和管理模式上的革新。有調查數據顯示,2004年開始處置數字印刷的企業占全部企業數量的23.1%,廣泛應用于影像行業、商業設計、戶外廣告、報業印刷、機關文印、金融/郵政/電信賬單等各領域。數字印刷機的主流產品激光數字印刷機和噴墨數字印刷機的應用也已經初具規模,應用較為廣泛。
可以說我國按需印刷市場潛力是巨大的,前景是美好的,但拓展步履遠沒有人們期待得那么快。數字印刷在我國的發展現狀較為緩慢,部分印刷企業經營狀況不盡如人意,究其原因主要有以下問題:①數字印刷機價格昂貴。我國近年引進的Indigo、Agfa等公司產品售價高達數十萬美元,使大多數企業無力投資。②企業對我國按需印刷市場心存疑慮,對購買昂貴的設備,能否收回投資,提出懷疑。③數字印刷產品生產價格較高。據了解北京某公司引進國外公司的數字印刷機,A3單面印刷,每張印刷費達6元,一張起印,收起印費120元。在廣大消費者經濟收入尚不太高的情況下,市場一些質低、廉價的印品仍為他們所歡迎。④個性化印刷市場尚無力宣傳,使老百姓不了解和接受。這是影響我國數字印刷發展的主要原因。
數字印刷所形成的是一個新的市場,我們要加強宣傳,認真做好培育市場工作。首先是數字印刷設備銷售商,要采取多種優惠措施,讓企業能買得起設備,能使更多的企業加入到這個產業來。數字印刷的企業雨后春筍般的在各地興起,但是市場的發展趨勢只能是按照用戶的需要印刷,隨著市場的轉變客戶的觀念也需要改變。另外,適當的增加廣告宣傳的投資。企業可以把用戶請到廠里或者游走在客戶中企業可采取請客戶進廠來或是走到客戶中去面對面的操作演示相關功能,使得客戶更加體會到數字印刷的優點。積極協作好多種力量大力發展數字印刷促進企業的發展。
4 計算機數字印刷的展望
經過長期發展的數字印刷,在各個應用領域都有一定程度上的涉獵,很多的傳統出版印刷企業或者印刷企業都充分的利用數字印刷的優勢并結合傳統印刷以獲得最大的效益。雖然現在的數字印刷業務在傳統印刷企業中不可能企業為完成其經營目標而從事的主要活動。然而數字印刷有著廣闊的發展前景,不斷的得到傳統印刷企業的青睞。
相關預測說明,傳統是印刷方式將會逐漸被取代達到完全數字化,具體在2015年前后,大部分的高速生產線生產的產品將在流程化系統中就可以完成,比如膠版、凹版和柔版印刷這樣的傳統技術將會退出歷史的舞臺,取而代之的是色粉和噴墨等數字印刷技術而且混合印刷將被大量使用,這些改變都促進建立健全雜志、報紙業、消耗品及印刷服務體系。接下來的幾年時間,數字卷筒印刷機的速度會大大提高,噴墨印刷機的輸出速度也完全能夠和膠印相媲美。
科學技術的不斷發展也大大提高了隨著數字印刷技術和改進了數字印刷設備,印刷材料投資成本將會得到減少。隨著我國印刷格局的調整,印刷市場的日臻完善,數字印刷將不斷的推進印刷行業往更有前景的地方發展,數字技術將會為中國印刷行業的快速發展發揮積極的作用。
參與文獻:
[1]俞向東.計算機互聯網在印刷出版的應用與數字化原理印刷技術精品叢書[M].中國輕工業出版社,2008:31.
[2]廣東深圳易潔包裝.我國數字印刷技術的發展與應用[EB/OL].(2011.8.17) .
[3]中國網印及制像協會北京市印刷技術研究所.數字印刷的市場現狀及發展前景[J].絲網印刷,2006(11)18-20:
篇9
[關鍵詞]印刷企業;ERP;網絡計劃技術
[中圖分類號]F275 [文獻標識碼]A [文章編號]1005-6432(2011)15-0057-01
1 前 言
在當代印刷業的生產調度在理論上研究很多,但實際應用卻很少,而且多以制造企業為研究對象,有關紙質包裝印刷生產調度的幾乎沒有。實際上,紙質包裝印刷企業的生產調度是非常繁雜的,而且到目前為止還沒有具體的規范模式,都是以過往的經驗為主,自然系統的科學方法也就沒有形成。所以,探究創建更合理、更科學、更有效的紙質包裝印刷業的生產調度體系將是印刷企業生產管理的重要發展目標。所以,本論文就提出通過探究一個車間生產調度方式來有效推進整個紙質包裝生產印刷企業調度系統的進一步優化。
2 紙質包裝印刷企業生產調度工作的基本要求
2.1 要統一集中
綜合管理是生產調度工作的組織保證。紙質包裝印刷企業部門分類較多較細,工藝流程繁雜,生產狀況常常變化,統一集中調度是必然的。通常由生產計劃部門專職人員負責總調度,各部門(分廠、車間)由值班領導兼任分調度,各部門的分調度應依據總調度協調,根據作業計劃和臨時生產任務為要求,實行本部門的實際工序運行調度,下發調度命令。
2.2 要聽從規劃
規劃執行是生產調度工作的根本原則。紙質包裝生產調度工作的靈活性必須服從計劃的原則性,要圍繞完成計劃任務來展開調度業務工作。
2.3 要準確迅速
效率是生產調度工作的行動規則。迅速就是要對生產前任務變化調整要快,對生產中發生的各種偏差發現要快,發生問題時使用處理策略要快,發生特殊情況時向領導匯報要快。而準確就是對情況判斷要精確,對出現事故原因要查找精確,對問題采用的策略要精確。
2.4 要以防范為主
防患于未然是生產調度工作的根本方針。調度人員的根本任務是防范生產生活中可能發生的一切脫節情況。實施以防范為主的原則,就是要搞好印刷前的各項原材料、設備與人員等預備工作,安置好各工藝鏈接的合作和連接,一同幫助防范和解決可能發生的問題,保證工作圓滿地完成。
3 紙質包裝印刷企業生產調度的主要職責
紙質包裝印刷企業生產調度員一定要把握好全廠生產工藝流程,了解材料、設備、生產任務、時間要求、人員等生產狀況。對紙質包裝印刷質量要有一定的識別和控制能力,要適時、準確地把握每天的生產規劃和臨時變化狀況,提前下發當天生產作業的計劃,并調整各業務、材料、工藝、質量等部門,監督和促進完成好工作計劃。要適時發現對進度產生影響的各個因素,盡快匯報并協助解決。無法解決的立刻向上級報告,發出警告,必定要熟知紙質包裝制作印刷工藝的前端和后端部門狀況,密切聯系和加強溝通,積極收集和反饋情況,并適度調整計劃,確保產品符合客戶的要求,要定期召開企業生產調度會議,調查前期生產計劃實行情況,安排布置下期生產規劃,探究解決生產中出現的問題。
4 紙質包裝印刷企業生產調度的主要模式
4.1 傳統模式
使用生產作業單,人工調控指揮。幾個活件配一個生產作業單,記錄生產作業的所有內容,包含設備安排、生產時間等。每個車間、機臺依據作業單配置資源和投入生產。
4.2 電子化模式
電子化調度也就是使用電子傳票方式。調度將各個紙質包裝以作業方式實行分時,將每個作業采用計算機下達到每個紙質包裝生產部門能夠及時地實行動態調度。印前車間可看到每張紙質包裝具體版次的作業劃分。當一紙質包裝只等某個版次就可以開機印刷時,立即將此版膠片輸出順序整改到最前證印刷車間可以在第一時間開機印刷。紙質包裝出版調度以通過控制機臺掌握各機臺的工作情況。在兩個機臺同紙質包裝的同一版次時,可以依據各機臺生產狀況整分配印量,以確定在最短時間內完成印刷任務。機臺出現故障時,報紙出版調度在短時間內就可出并依據故障情況決定是否把該機臺的工作轉移到其他機臺。如果需要由其他機臺進行印刷,可以將即將結束生產或者停機待命的機臺進行印刷。毫無疑問,生產調度能大大提高生產的效率。
5 紙質包裝印刷企業生產調度的風險控制
有些約束條件是可以滿足的,如交貨期、生產能力。有些約束條件可以達到一定滿意度即可,如生產成本。這些約束條件在調度時可以作為確定性因素考慮。而對于設備出現故障、原料供應變化、生產任務改變等非正常狀況,是事先不可預料的,在調度時作為不確定因素考慮。生產調度中涉及的工廠資源包括:原料、設備(加工、存儲、運輸)、人力、資金、能源等。資源的分配受到產品工藝的控制。生產調度目的是在滿足體系約束條件下,根據所反映客戶和市場需求的生產計劃合理安排各加工任務的實施時間及使用設備,為生產線上各臺設備和各個工件成立可行的加工安排,并盡可能優化體系的性能指標,最佳地安置與集合生產,為企業帶來顯著的經濟利益。
6 結 論
總之,紙質包裝印刷的生產調度慢慢從傳統人工指揮調度向電子調度、視頻調度、ERP調度等現代化調度方式演變,調度模式也由單一的傳統模式向現代化可適應性的電子模式發展。因此,紙質包裝印刷這個產業被迫轉向從信息化求得突破,實現節約成本空間、追求最大利益化。怎樣充分利用科技和信息,更加快速和有效進行生產調度,減少紙質包裝印刷時間成為很多紙質包裝印刷企業著力改革的重心。
參考文獻:
[1]周凱,劉成穎.現代制造系統[M].北京:清華大學出版社,2005.
[2]潘爾順.生產計劃和控制[M].上海:上海交通大學出版社,2005.
篇10
[關鍵詞]數字印刷 發展狀況 前景分析
中圖分類號:TS804 文獻標志碼:A文章編號:
引言:社會的發展已經進入了信息技術時代,每一個行業都要根據行業現狀與需求來做一些改變和適應,與此同時,印刷產業也發生了重大變化,逐步從傳統印刷發展為現代電子印刷,面對這種高目標的定位,新的印刷技術也不斷涌現,尤其是數字化印刷的運用與發展越來越廣泛。
一、國內外數字印刷發展現狀
近年來,數字印刷憑借其可進行可變數據印刷、個性化印刷、網絡化印刷,還能進行聯機加工的優勢,在世界市場快速增長。不僅在商業快印、機關文印領域,而且在金融、電信、保險、出版印刷、包裝印刷等領域都得以應用。
1、印刷在我國的發展情況
在我國,數字印刷市場已經有了一定的需求空間,開始呈現出越來越強的個性化傾向。在全國各地到處可見街邊大大小小的快印店,數字印刷已進入我們的日常生活。我國的數字印刷市場雖然很大,但并不很成熟。數字顯示,中國印刷市場年增長率為15%,數字印刷增長率不足5%,而發達國家數字印刷的增長率10%。中國數字印刷市場主要集中在商業印刷與書刊印刷這兩個領域,80%的產品還集中在標書上,很少有廠家涉及到包裝印刷領域,這說明數字印刷并沒有被充分利用起來。
2、我國數字印刷在轉型中發展
從印前數字化到印刷數字化,這似乎是一個自然發展趨勢,但調查顯示事實絕非如此,這需要有一個相當的轉型過程。這種轉型始于20年前計算機技術應用于印前生產、桌面出版系統之時,這是印刷業扎實、頑強開放的第一步。20年前印刷業是較為落后的傳統手工業生產。如今,印刷業已日益發展成為建立在信息與無線通訊技術、數字技術基礎上的全球化信息產業的一個重要分支。很多人以為已經完成了印刷“數字革命”,但實際上它仍以數碼印刷、桌面打印、多點印刷、無線通訊技術及無所不在的互聯網等技術形式影響著印刷業。在這些技術的影響下,設備供應商、印刷企業、印刷品購買者及印刷品消費者之間的連鎖關系不斷被打斷并重建。
二、數字印刷技術未來熱點
數字印刷技術及其產業發展的焦點都聚焦在噴墨印刷技術和靜電成像數字印刷技術上,呈現出印刷幅面不斷擴大、印刷速度不斷增加、印刷質量不斷提高以及印刷油墨日益精細等熱點。
1.噴墨印刷
噴墨印刷是一種不需要圖像載體,通過極小功能要素以及極短路徑,依據所需要印刷的信息,將墨水直接噴射在承印物上的成像技術,具有應用領域多、承印物適應性廣、印刷質量好和印刷速度快的優勢。
1.1噴墨印刷技術熱點
1.1.1噴墨打印頭精細化和陣列化。噴墨打印頭的精細化主要體現在噴墨打印頭噴嘴孔徑隨噴墨打印分辨率的提高而不斷降低,噴墨頻率不斷提升,噴墨墨點點徑逐步達到相片級水平;噴墨打印頭的陣列化主要體現在可將更多小尺寸單個打印頭集成制造與印刷幅面寬度一致的多個打印頭集成陣列。
1.1.2噴墨墨水的通用性與可替換性。印刷材料的通用性與可替換性是印刷企業選擇設備和技術的前提。
1.1.3色彩管理系統與生產管理系統的智能化水平。這些系統將從適應用戶色彩設計環境、保證用戶色彩再現精度的層面來確保噴墨印刷系統能夠滿足多元化色彩設計環境和色彩再現需求,并智能化地優化生產作業流程,達到生產作業冗余與成本最低的目標。
2.靜電成像數字印刷
靜電成像數字印刷以光導體為靜電成像載體,經過成像、著墨、色粉轉移定影以及清潔等過程來實現數字印刷,具有承印材料廣泛、印刷速度快等優勢,應用較為廣泛。
2.1靜電成像數字印刷技術熱點
2.2.1光導體及其制造技術。目前靜電成像數字印刷機的光導體主要采用有機光導體和單晶硅,含硒化合物的應用逐年減少。成像器件主要采用在鋁質鼓或易彎曲帶的表面上涂布多層光導體涂層的技術來制造完成。
2.2.2色粉及其制造技術。靜電成像數字印刷機的色粉由著色劑、樹脂以及添加劑構成,主要通過物理研磨和化學研磨來制造,所研磨的色粉顆粒形狀、尺寸一致性、呈色性以及介質附著力是關鍵。
2.2.3網絡化、數字化的色彩管理技術。靜電成像數字印刷機的應用離不開網絡化與數字化的色彩管理技術,其可通過數字化的網絡平臺,依托色彩管理引擎,將印刷買家、設計師以及靜電成像數字印刷機有機聯系起來,共同組成一個全數字化印刷流程所控制的色彩復制系統。
三、數字印刷產業發展優勢
印刷企業充分利用數字印刷機的優勢,印制膠印機無法勝任的短版印件、可變數據印刷等。每單印件的印量均不相同,一些擁有海量客戶數據的金融機構,甚至可以印刷一單印量超過100萬印的帶有個性化信息的印件。
1、在彩色印刷領域,數字印刷廣泛應用在各大領域。其中,個性化營銷服務擁有最大的市場份額。其他應用較多的領域有出版、文印以及交易性文件印刷。由于噴墨印刷技術取得了突破性發展,在出版印刷和促銷宣傳資料打印上獲得較大應用,我們預期該領域將有更大的發展。
2、在單色印刷領域,交易性文件、促銷資料、出版是主要的應用領域。但是,市場需求與市場應用正在由單色轉向彩色印刷,因此我們預期單色印量將會繼續減少。
四、數字化印刷技術是印刷業發展的必由之路
隨著網點拷貝技術、數字化打樣、計算機直接制版和數字化工藝流程等技術的發展完善,先進的輸出技術加上工作流程智能化管理,使得數字化印刷的運作更加高效。現在數字化技術在印前領域已基本取代了傳統工藝。數字化技術的應用不受時間、地點的影響,印前設計及圖片等信息傳遞可通過國際互聯網等網絡來進行。由于數字化化技術的應用,印刷產品可在世界的其他地方設計制作,然后可方便地到另外的地方進行制版和印刷。數字印刷的優勢在于數據存儲、服務器性能、通訊系統帶寬等有著巨大的潛能,通過國際互聯網能將信息以數字化形式傳輸,然后直接制版和印刷。
五、數字印刷在我國的發展前景
數字印刷技術近年來一直是印刷出版行業的焦點技術之一,無論從技術層面還是市場層面來說都屬于朝陽產業。它以其獨特的優勢在按需印刷領域發揮著重要的作用,尤其是在互聯網迅速發展的情況下,數字技術與網絡技術、通訊技術的結合,將使得數字印刷的發展前景非常廣闊。
數字印刷是印刷產業發展的必然趨勢,它已開始展現出非常誘人的發展前景。由于數字印刷是以一個新的概念來開發的市場,其市場潛力是十分巨大的。有行業專家預測,到2015年,大多數的高速生產線生產的產品將在流程化系統中完成,色粉和噴墨技術的發展將部分取代膠版、凹版和柔版印刷,這將會影響雜志業、報紙業、消耗品及印刷服務體系的建立。在未來的5年時間里,噴墨印刷機的輸出速度將達到與膠印相當,數字卷筒印刷機的速度將達到2 000英尺/分鐘,或更快。在我國,伴隨著計算機技術的發展,印刷的前期工藝已發生了革命性的轉變,并且已逐步推進到印刷和裝訂等印刷的全過程。隨著數字印刷技術和數字印刷設備的不斷提高和改進和印刷材料成本的逐步降低、國內印刷格局的調整,以及按需印刷市場的日益完善和成熟,數字印刷將會帶給印刷行業更多的機遇和希望。
結語:隨著數字印刷技術繼續向系列化、高品質化、高速度化、低價格化的方向發展,數字印刷必將成為21世紀印刷產業發展的主要模式。