比較教育的特征范文

時間:2023-06-14 17:35:58

導語:如何才能寫好一篇比較教育的特征,這就需要搜集整理更多的資料和文獻,歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文,供你借鑒。

比較教育的特征

篇1

[關鍵詞]比較體育;學科特征;發展趨勢

比較體育是從比較教育中分化出來的一門新的獨立學科。現今,我國的體育競技水平還處于較低狀態,要想在較短的時間內達到世界先進水平,就必須注重培養學科研究人才和尋找更多的理論研究方式。然而體育的社會化、生活化、商業化、科學化、產業化 、法制化、職業化、國際化等趨勢的不斷加強,向比較體育提出了一系列嶄新的研究主題。比較體育作為一門重要學科,無論從現實意義上,還是從歷史意義上都十分重要,有大量的課題、問題亟待調查和解決。為此闡述比較體育的學科特征及研究該學科的意義,從而提高對該學科的認識,將比較體育帶入到每個體育科研者的研究內容中,使更多的國人了解比較體育,并應用比較體育進入體育世界領域,了解當今體育的現狀和趨勢。

一、比較體育的學科特征

比較體育能從比較教育中分化出來,成為一門獨立學科,主要是體育在現代社會中已經成為了一種和平的戰爭和一種健康的標志,它有著非常豐富的內涵。探求其內涵來自如下兩種因素:一是體育的超前發展,國際化趨勢的不斷加強,整合型研究主體化。二是人類對體育全新的認識,體育不僅僅是人與人的較量,更是國家與國家之間實力的對抗。

比較體育是以國家為單元,是一種世界性的研究。比較體育的學科特征的最小單位是國家。比較體育作為一門新學科,對體育的發展具有促進作用,這種作用在其特征上體現出來。比較體育在研究體育的過程中,主要是采用專題比較的方式,通過對不同時期、不同國家及不同地區的社會背景等問題進行研究,并對某種現象進行評價和證明。這種研究方法不僅可以幫助我們了解現代體育與運動發展過程的普遍規律,而且還可以幫助我們理解各個不同國家體育與運動發展的特殊規律。

二、比較體育的研究意義

比較體育作為一門重要學科既體現在它的學科特征上,又體現在它對體育的作用及貢獻上,這正是比較體育研究的意義所在。

從現實看,通過對不同國家、不同社會制度的研究和比較,就可以揭示體育的各種特征,并促進體育運動的發展。當前我國體育運動水平要想達到世界先進水平,就必須重視基礎理論的研究,特別要對比較體育進行研究,因為它能幫助我們認識并促進體育運動的發展,比如:對經濟、各種國情、不同人種、不同環境、不同的社會狀態和不同的體育體制等的研究,從其中找出適合發展我國體育的最佳方法和措施。通過對各國體育運動的研究,可以取長補短開闊眼界,增長見識,了解國外的現狀并加深對本國體育的認識。通過對國外體育運動的比較研究,不僅可以吸取國外體育運動中成功與失敗的經驗教訓,減少我國在研究體育方法的道路上少走彎路,還可以加強各國的交往與學術交流,使我們清醒地認識我國的現實情況,從實際出發,腳踏實地地發展我國的體育文化。

另一方面,比較體育的出現,揭示了許多其他學科發現不了的規律,它的不斷健全也為今后體育的發展和研究開拓了更廣闊的領域,這是其他學科所不能取代的。比如通過對不同國家體育體制及社會制度的比較,就可以發現體育賴以發展的基礎和根源就是國家的經濟能力,因為體育發展要以經濟為基礎,以社會體制為根源的。簡單地說,一個國家經濟的好壞將會直接影響到體育的發展。又如通過對同一國家不同時期、不同文化階段的對比,可以對過去有正確的評價,還可以對現代體育運動有全面的認識,而且可以對未來的體育運動進行預測,并能找出體育發展的動力及現狀。

三、比較體育的發展趨勢

21世紀的體育有著高度社會化、商業化、科學化、法制化、職業化、生活化、國際化,它們向比較體育提出了一系列嶄新的研究主題。學者們正在努力的去解釋各種調查資料,從政治、信仰、文化、教育、經濟、哲學等多種角度,尋找各國體育異同的原因及規律。另一方面,現代體育與科技進步也有著深刻的內在聯系,社會的不斷改變以及新的科學技術的浪潮迭起,都為現代體育的改革與發展提供了巨大的動力。因此,研究并把握比較體育學科的發展方向,將有助于提高體育的發展和進步。

從其研究范圍看,比較體育將有4 個方面不斷拓寬:其一,研究范圍由發達國家轉向發展中國家,并對發展中國家的各個方面進行研究。許多學者認為,發展中國家無論在人口數量上,還是地理面積和資源上,都占絕大優勢。因此,發展中國家的發展,將直接影響世界體育的發展趨勢,并且直接關系到人類素質發展的未來。其二,將改變單一國家的研究方式,轉向以世界和以國家為對象的兩個基本研究方式。研究人員注重跨國研究,國別研究,還有從總括角度進行世界性體育比較研究。其三,研究范圍將擴大到各個領域,現在不僅僅要研究競技運動、學校體育、社會體育等體育現象,同時還要研究與之相關的政治制度、國民經濟、教育體制、文化習俗、社會制度、、人種差異、地理條件、生活方式、心理因素等制約體育運動的各種社會背景,從不同的發展水平來探討、體現現代體育發展的重要規律。其四,同一個國家擁有不同的體育模式將被應用并倡導。由于體育發展的多樣化日益加深,一個國家不同區域體育發展差異將日益加大,區域研究以及區域間的比較研究將成為另一重點。

篇2

【關鍵詞】助詞 “?/?” “?/?”

目前學術界大多數觀點認為韓國語屬于阿爾泰語系語言,黏著性是阿爾泰語系語言區別于其他語言的的一個重要特征,主要靠助詞和詞尾來表現語法現象,其中助詞的用法比較復雜。在教學過程中韓國語初學者經常會在補助詞和主格助詞的使用上出現遺漏和混亂。

如何正確使用助詞“?/?”與“?/?”,對學習好韓國語初學者至關重要。本文主要研究助詞“?/?”與“?/?”的語用特征,分析兩組助詞語法意義的異同點和使用方法,為漢語為母語的學習者掌握和使用這兩種相近助詞提供解決方案。

一、主格助詞“?/?”的語法特點及用法

“?/?”主格助詞,但是意義與功能不同。以閉音節結尾的體詞后用‘-?’,開音節結尾的體詞后用‘-?’。

1.表示主語,例如:

?? ???.下雪了。

?? ????.春天來了。

??? ??? ??.哲秀在學校。

2.與‘???/??’搭配使用時表示補語。

??? ???? ???.哲秀成了大學生。

??? ?? ????.這個不是書。

????? ????? ????.李世民不是美國人。

3.當謂語是形容詞或者自動詞時,‘?/?’在句子中可以出現兩次。這時,前面的‘?/?’表示整個句子的主語,后面的‘?/?’是謂語部分的小主語,比前面的‘?/?’管轄的范圍小。此外,前面的‘?/?’一般表示“排他性對立”或“指定”。例如:

??? ??? ???.英語的發音很難。

???? ?? ???.大象的鼻子長。

? ?? ? ???? ????.那位不是金老師。

二、補助詞“?/?”的語法特點及用法

“?/?”補助詞,用于名詞、副詞、其他助詞或詞尾后面,給前面的詞或詞尾添加意義。接在做主語或賓語的名詞后時,代替格助詞在句子中使用,除此之外,可以和其他助詞搭配使用:有時和詞尾或副詞搭配使用。

1.表示謂語索要說明的主題,用于句首的名詞后,表示謂語所要說明的主題。

?? ??? ?? ?????.我早上很早起床。

??? ?? ? ????.孩子吃飯很乖。

??? ??? ???? ?????. 泡菜是韓國具有代表性的食品。

2.表示區別對比或強調,前后兩個分句存有對比關系。

???? ?????? ??? ?? ????. 老師在講話但是學生卻在睡覺。

??? ?? ?? ??? ??.媽媽在干活孩子在玩耍。

3.用于其他助詞后,表示對照或強調所要說明的事物。或用于部分副詞或詞尾后,以添加對比或強調的語氣。

????? ???? ???.不要再教師里打鬧。

??? ??? ???只帶走一點可以嗎?

三、助詞“?/?”與“?/?”的使用區別

1.在上下句中組合使用,主語第一次出現時使用“?/?”,在句中重復出現時則使用“?/?”,以此進行區別。

?? ?? ????.? ?? ? ?? ????. 那里有個房子,那個房子在山上。如果用英語來解釋可能會有更直接的效果,如:There is a house. The house is on the mountain.

2.“?/?”表示一般陳述內容時使用,“?/?”多在轉折句中使用。

?? ????.(??? ??? ???.) 花兒開了。(然后蝴蝶飛過來了)

??? ???.哲秀來了

?? ????.(??? ??? ?? ???.) 花開了。(但是蝴蝶并沒有來)

(?? ??? ?? ???? )??? ???. (其他人沒來,但是)哲秀來了。

3. “?/?”表示對體言的強調,“?/?”則表示對用言的強調。

?? ??? ???? 誰去參加聚會了?強調誰去了聚會。

??? ??? ???. 哲秀去參加聚會了。強調是哲秀參加了聚會。

??? ? ???哲秀在做什么?強調做什么。

??? ??? ???. 哲秀去參加聚會了。強調參加聚會這個動作或事件。

4. ?,?,?,??時與“?/?”連用,構成??,??,??,??。上下句,主語相同時,可省略后句主語及助詞。

?? ??? ????誰去參加聚會了 ??. (去聚會的人是)哲秀。

??? ? ??? 哲秀在做什么???? ???. (哲秀)去聚會了。

5.助詞“?/?”與“?/?”同時使用時,前句的“?/?”表示的主語是全句的主語,后句“?/?”表示的主語是分句的主語。

????? ????? ?????. 訓民正音是世宗大王創造的。

四、結論

本文考察了韓國語“?/?”與“?/?”的用法,通過語用特征比較與偏誤分析,進一步解析和總結出以上兩組助詞的異同點,希望本文能夠對韓國語學習者提供一定的參考,幫助其針對韓國語助詞進行更有效地學習和使用,進一步減少語法偏誤現象的發生。

篇3

關鍵詞:三維動畫;平面動畫;藝術特征

引言

隨著信息技術的迅猛發展,計算機圖形的概念逐漸被嵌入到動畫制作領域,而虛構的三維空間更是迅速成為促使動畫產業成長的搖籃。因為計算機具備強大的物理特性與計算能力,動畫這一藝術形式也能夠以更細膩的動作和還原度更高的色彩來陳述動畫中的劇情與主題。在近20年的時間中,三維動畫與平面動畫一直共同存在于歷史舞臺中,也因此,人們常常會把兩者拿出來比較,特別是近些年來三維動畫電影受觀眾熱捧,票房直線飄紅。但在探討兩者技術上的區分與聯系時,仍需從制作的每一環節進行具體的深入分析。

1動畫制作前期三維動畫與平面動畫的藝術特征

和影視劇的制作步驟一樣,不管是三維動畫抑或是平面動畫,都是利用“視聽語言”來講故事、說情感。因此,完全可以用“視覺小說”這一概念來評價初期的動畫作品,這一階段,動畫故事的情節及內容將會直接左右還未孵化而成的動畫產品的優劣性。三維動畫與平面動畫在制作前期,并沒有本質的藝術區別。

在這過程中,動畫設計人員最需要做的便是角色設計以及場景設計等。在動畫制作的分鏡頭設計、角色設計以及場景設計階段,必須要有豐富經驗的動畫設計人員的參與。此時,正是以手繪為背景的創意視覺化環節,三維動畫與平面動畫皆是如此。

2動畫制作中期三維動畫與平面動畫的藝術特征

動作制作中期,三維動畫與平面動畫的藝術特征完全可以用“手工作坊”與“大型工廠”來說明。平面動畫仍然是繪畫的一種延承形式,繪畫的作用目的就在于以透視原理為原則,在平面上對空間的表達,而以此為背景的平面動畫也是這樣。平面動畫中表達動態的表象時,往往只能利用不同畫面的切換,制作出一種生硬的動感。在某種程度上,完全可將平面動畫看作是繪畫在影視照相技術發展背景下的延續。毫無疑問,平面動畫的發展也是以電子媒介的普及為基礎。對比之下,三維動畫的藝術特征則是通過計算機生成的內部虛擬空間中的“數字雕塑”組成。計算機除去是一個“工具”外,還有著強大的“計算”功能,可以肯定,這種結果是人和電腦一齊作用的衍生品。繪畫通過透視與投影法則將現實空間還有思維空間表達在平面,這種技術大多數情況下取決于設計人員的經驗和創作者的主觀意識。相較而言,三維動畫進入“動畫門檻”則更低,其藝術特征的本質就在于在虛擬的空間中還原一個真實的空間。如此一來,就不需要對平面設計中的透視原理過度依賴。在虛擬的空間中,設計人員者能夠隨時隨意地變換角度來觀察、完善虛擬對象,并且任一角度都屬于透視完全正確的畫面。三維動畫環境中,計算機直接取代創作者完成了動畫制作。但在平面動畫手繪階段,設計人員則不得不權衡每一個物體、每一個空間的每一個透視及角度問題。把透視技術由人工轉向自動,能夠極大地提升動畫制作的效率。

除此之外,在計算機中生成立體圖像的最大優勢就是更加適宜基于物理模型的運動控制技術。毋庸置疑,每一個物體的運動必定要遵守相應的運動定律。例如,乒乓球的彈跳、游泳的水波,都有相應地物理模型。一旦通過計算機的“計算”來實現,施加于立體真實的物體上,這一物體的運動便能更加逼真和自然。反之,如果作用在平面動畫對象(二維對象)上,運動就很容易走形,究其原因,在于平面動畫不能夠變換不同的角度。不僅這樣,計算機硬件新技術的快速發展,也給三維動畫提供了全新的突破。而平面動畫的運動實現需要根據最初的動畫劇情明確關鍵幀,再通過動畫師繪制部分靜態的重要畫面,之后再按照相關的插補規則完成整個畫面。尤其是對某一復雜的動畫作品而言,如果對關鍵幀中每一個角色形象、姿態以及表情等實施精致的設置與調整,是工程量非常大的繁瑣與困難的工作,這不僅要求動畫設計人員有著豐富的從業經驗與專業技巧,而且動畫作品的呈現效果絕大多數上要取決于動畫創作者的主觀意識,而意識往往又無法精準把控。

3動畫制作后期三維動畫與平面動畫的藝術特征

三維動畫與平面動畫的關系絕不是“二選其一”的“對立”關系,現實的動畫制作往往會綜合應用這兩種藝術形式,其中最典型的就是迪士尼動畫《星銀島》中的海盜形象。這一形象非常完美地結合了平面動畫與三維動畫的藝術特征,海盜身體上看似比較柔軟的部分所應用的是手繪方案,而“機械手”則是通過三維技術制作完成,最后利用三維轉二維的非真實渲染手段把這兩者藝術特征合而為一,不僅成功了規避了技術難度的繁瑣性,又滿足了現實的設計要求。

平面動畫的重點是按照圖層的原理來完成前景與背景之間的動靜聯系。在合成過程中,背景、前景、動態層往往會被放置于不同的圖層中,這樣也更加方便分層動畫,并且互不影響。三維動畫在合成過程中也是以圖層原理來表示,圖層間的覆蓋關系按照alpha(圖像通道)來定義。多數三維動畫作品中都包含了兩種技術,通常背景使用平面動畫方式繪制而成,而動態的前景使用三維技術實現。動畫制作后期,三維動畫技術與平面動畫技術的結合充分說明了“技術為內容服務”。所以,一個動畫作品的成功,也并非直接受到先進技術的新穎和稀有屬性的幫助,而主要還是運用互補的技術表現藝術原有的飽滿。

三維動畫與平面動畫在視覺的表現截然不同,平面動畫的藝術源于手工,動畫的線條與色彩通常都會受到手工效率的制約。而在工業生產條件背景下,動畫制作商為了追求商業最大化,一定會要求設計人員通過簡練的線條與少量的色彩完成某一畫面。所以,平面動畫的視覺特點就是線條非常簡練,色階較少,反之,三維動畫就全然不同。三維動畫在色彩上的拘束通常只會來源于計算機軟硬件環境所限,而現階段軟件技術的高速發展使這一弊端也逐漸消失。三維動畫中的“非真實渲染技術”基本上能夠實現平面動畫的藝術特征效果,而合成軟件又能夠把平面動畫中的藝術元素和三維動畫的藝術元素完美結合。

篇4

關鍵詞:德彪西;拉威爾;音樂風格;比較

一、德彪西與拉威爾的概述

克勞德·德彪西(Claude Debussy, 1862-1918)是法國最偉大的作曲家,“印象主義”的概念最開始是由德彪西引入音樂領域的。早在巴黎音樂學院就讀時,德彪西就已經顯示出他的音樂才能。德彪西于1873年考入巴黎音樂學院,并在那里進行了長達12年的學習。他不僅具有卓越的鋼琴演奏水平,并且創作才能十分突出。德彪西在他的音樂學習進程中,不斷地打破傳統的束縛,他大膽的和聲處理方式及非正統的創作態度,令他的師長們十分為難。盡管如此,德彪西的音樂才能還是得到了認可。

莫利斯·拉威爾(Maurice Ravel, 1875-1937)是20世紀初法國杰出的作曲家、鋼琴家,和德彪西一樣,拉威爾也有在巴黎音樂學院學習的背景。拉威爾7歲開始學習鋼琴,14歲考入巴黎音樂學院預科。在巴黎音樂學院就讀期間,他跟隨貝里奧學習小提琴,并師從佩薩爾和福雷學習和聲和作曲。拉威爾并沒有受到循規蹈矩的學院環境的影響,不斷大膽追求音樂上的創新。盡管五次失利羅馬獎的角逐,但這卻給拉威爾在創作上帶來了源源不斷的靈感。

二、德彪西與拉威爾各自的音樂風格特征

1.德彪西的音樂風格

德彪西的創作幾乎囊括了所有音樂形式:管弦樂、鋼琴、室內樂、合唱、藝術歌曲以及歌劇等。德彪西是一位杰出的鋼琴家,因此他的大多數作品都是為鋼琴而作的。德彪西早期的音樂創作受到印象主義繪畫的影響很大,為了營造出一種模糊、飄渺的意境,他在創作中不斷地運用不協和的音程,七度、九度、十一度,并經常在這個調的和弦上疊置另一個調的和弦,產生多調性的感覺。此外,德彪西在創作中還使用了許多平行的純音程,如五度、純四度和純八度。

值得一提的是,德彪西雖然是印象主義音樂的代表人物,但事實上印象主義只是德彪西音樂創作風格的一個方面,他的許多作品中并沒有出現印象主義的痕跡。他在《兒童園地》的《木偶的步態舞》中諷刺地引用了瓦格納的《特里斯坦》,在《練習曲博士》中開車爾尼的玩笑,完成于1888年的兩首《阿拉伯風格曲》更是接近于浪漫時代的沙龍音樂。晚期作品中,芭蕾舞《游戲》、雙鋼琴作品《白與黑》等也不是印象主義音樂的風格。

2.拉威爾的音樂風格

在拉威爾的整個音樂創作生涯中,西班牙音樂給他帶來了很大的影響。由于他母親的西班牙血統,拉威爾在創作中更加偏愛西班牙音樂。在他的作品中,經常會出現模仿西班牙民間樂器、采用西班牙特色節奏進行的創作,如拉威爾創作成熟期的代表作之一《鏡子》中的第四首《丑角的晨歌》就具有典型的西班牙音樂特點:曲中的節奏型采用了極具感染力的西班牙舞蹈的節奏,拉威爾還運用了同音輪指的演奏技巧來表現出西班牙民謠吉他撥弦的效果。

相比于德彪西大量的鋼琴作品,拉威爾的鋼琴作品在數量上并不算突出,他的主要鋼琴作品有《帕凡舞曲——為夭亡的公主而作》《水的嬉戲》《鏡子》《庫普蘭之墓》。《水的嬉戲》是拉威爾音樂創作過程中里程碑式的作品,充分顯示了拉威爾對曲式結構的重視,這部作品受到李斯特《艾斯特莊的噴泉》的啟示,作品中豐富的和聲色彩的變化以及最后一連串的十一和弦、屬九和弦、大小七和弦的運用,展現了拉威爾高超的創作技巧。

拉威爾晚期的音樂創作流露出了明顯的古典主義音樂風格,創作于1917年的《庫普蘭之墓》采用了拉威爾十分喜愛的法國羽管鍵琴作曲家庫普蘭時代的舞曲體裁。拉威爾在創作這首作品時不僅運用了優美典雅的古典主義音樂線條,而且融入了現代的作曲技法。

篇5

關鍵詞:家用電動工具 設計特征 比較研究

從工業設計角度講,電動工具是功能、形態、安全、人機工程、產品識別因素的統一體。電動工具的設計由于考慮因素多且各設計要素本身又相互制約,工具類產品適用人群廣泛而顯得任務艱巨。而好的電動工具設計是其品牌存活的必要條件,導致電動工具產品的設計成為了設計師的考驗。滿足技術與安全條件,形成產品系列風格,人機要素的充分考慮,品牌的易識別性,只有將這些因素緊密結合起來,才能設計出真正滿足市場需求的家用電動工具產品。

一、中西家用電動工具設計產業的現狀對比

家用電動工具產品在歐美市場早幾年前就已經十分受廣大消費者歡迎,而國內家庭對DIY文化的接受程度以及市場相關產品的準備都還不充分,大部分渠道銷售的電動工具產品還是以工廠型和專業人員為主的,人機造型和外觀審美性并不能滿足家庭用戶的需要。現在部分國內電動工具品牌也開始將注意力集中在電動工具產品的設計上。但是這項設計產業若想在國內形成成熟的市場還需要企業和設計人員繼續探討努力。

我國家用電動工具市場現存問題主要體現在咨訊方面,建材市場的工具配件型號種類并不齊全,很多產品缺乏詳細的說明材料。消費者對電動工具產品的主要了解渠道僅限于工具專賣店、展銷會、洽談會、業務員推薦。這就造成消費者對產品的品牌缺少考量,盲目選擇購買和使用后才對電動工具的品牌質量有所了解。這一點國外的電動工具公司十分值得我們學習,例如美國品牌百得(Black&Decker)、德國品牌博世(BOSCH)等一些國際知名的電動工具品牌將工具的材料、尺寸型號配合、安全技術等資訊清晰的展現給廣大用戶,還附有詳盡的說明書,工具的配件有多種購買渠道,為消費者提供方便。

綜上,我國家用電動工具設計行業在保證設計的高質量基礎的同時也要提高相關產品的配套設計質量,從而建立高品質的電動工具品牌。

二、家用電動工具設計特征的比較

1.色彩設計

目前在電動工具產品的開發上,西方國家的企業都比較注重色彩設計。一般來說有名的電動工具企業都有著自己的品牌色。比如,得偉的黃和黑的搭配;博世公司的整體色彩采用其公司的代表色即“博世藍”,商標采用紅字,與機殼的藍色更加協調。而在國內,許多企業則是依照外商來樣或是國外的熱銷產品的色彩來設計生產。

中國本土的電動工具色彩設計呈現兩種截然相反的特征。一種過于循規蹈矩,不敢做任何變化,使得產品色彩單調,沒有精彩的視覺效果,也沒有自己產品設計的色彩風格;另一種卻是隨意將幾種顏色拼湊在一起而忽視產品本身的協調感。

相比而言,國外電動工具企業給予設計師自由發揮的空間,大膽運用夸張的表現手法給電動工具產品以生命力,讓使用者遠離沉悶。歐美電動工具企業在追求功能的同時,更追求一種個性,一種物質享受。

國外工具類產品色彩的應用遵循以下四個特點:一是均衡,兩種以上的色彩搭配在一起時,色彩的明度、色調、面積等在視覺感受上要穩定;二是色彩調和,在電動工具產品的色彩中加入共通性的色彩,使產品部件視覺上達到統一調和;三是律動,電動工具產品色彩通過律動可以使產品視覺信息更豐富,造型更精致;四是層次清晰,產品上對比效果最強烈的色彩為主色調,以主色調區域為中心隨著電動工具的結構變化色彩排列有漸次移動的效果。

2.造型設計

電動工具產品的造型對產品結構、形態組合、功能形態分區以及材質運用的設計要求很高,使其產品擁有科技感和精致感,好的設計更是能夠提供給用戶觀賞的樂趣,體現品牌的高檔感和品位。同時造型也可以表現出該品牌一定的個性、理念和風格:是大氣還是細致,是輕巧還是穩重。

博世(BOSCH)作為德國著名的電動工具品牌,秉承了德國產品的一貫設計風格,強調理性的設計,堅持人體工程原則和功能性原則。其產品的造型有兩個特點:

一是通過產品造型符號來體現某些特定的指示性特征,暗示用戶該產品的操作使用步驟及方法。例如通過造型本身的關聯性設計的按鈕的造型,根據按鈕的大小和材質、按鈕位置所在機體的比例、凹凸形式等視覺信息來傳達按鈕的操作方式和功能種類;通過造型的相似性,對手柄的造型、材質及肌理紋的設計能夠暗示手的抓握方式。

二是針對不同區域的人群使用習慣對產品造型進行調整的人性化特征。以電圓鋸手柄為例,美國慣用左手的人比例較高,所以美國市場的電圓鋸手柄及其扶手位置同樣適用于慣用左手的人(圖1)。

以手電鉆為例,美洲產品的主手柄一般設計在工具的中部(圖2)。而歐洲市場通常是將主手柄后置(圖3)或使用“D”型手柄(圖4),而亞洲市場對電動工具手柄的造型設計有獨特的要求,例如手柄的尺寸相比歐美電動工具的手柄尺寸而言要小。

相較之下,中國的家用電動工具設計并沒有體現出具有明確中國特色的設計觀念。

三、中西家用電動工具品牌設計特征的對比分析

1.中西家用電動工具品牌系列化設計

西方家用電動工具的設計都趨向于系列化,系列化設計之所以如此受重視是因為其三大特點:一是靈活,洞察市場需求后靈活推出多種相應的產品以達到適應更廣泛市場的目的。二是迅速,為了適應市場競氧要求生產廠家推出產品要快。系列化設計可以縮短開發適應市場的產品所用的時間,從而迅速占領市場。三是提升產品品質,主要是在色彩、材質、外觀結構等方面進行統一的設計,使產品整齊美觀增強視覺效果,給用戶強烈的視覺沖擊力(圖5)。

中國的電動工具產品設計行業并不成熟,缺乏長遠規劃和足夠的設計儲備。大部分企業仍然停留在照單設計的階段,種類繁多的工具并沒有明顯的風格聯系,很難形成自身產品系列。而其他中小型企業甚至仿制國外的某些單一熱銷產品,以此來降低設計成本和開發風險。

綜上,國內電動工具企業必須向專業的產品設計師尋求幫助,系統的進行整套工具開發,這樣才能提高市場競爭力并建立自身的產品系列與企業品牌識別。

2.電動工具的品牌特征與識別設計

設計要素服務于品牌特征,能夠最直接體現產品品質的便是產品商標的品質。電動工具經常在惡劣的環境下工作,因此要特別注意商標的材料、貼放位置結構處理。顏色是品牌識別系統的另一個要素,例如得偉的黃和黑、博世的藍、灰和作為輔助色的紅。在進行產品設計時,為了體現同家族產品的特征和系列化、增強品牌識別度,同系列產品通常有規律的使用一些標志性的構造符號元素。

國際上很多著名的家用電動工具品牌如德國BOSCH、SKIL美國BLACK&DECKER、DeWalt等等通過設計將自己品牌的產品理念以及設計概念注入具有代表性產品,都來加深用戶對品牌的印象,提高品牌知名度。所以在歷年的國際工業設計大獎上,不難看到電動工具榮獲殊榮。

我國是電動工具的生產大國,但電動工具的設計并不領先。多是定牌生產,自創品牌相對較少。而我國出口的電動工具,除外資企業及部分企業生產的產品外,絕大多數是定牌生產、“中性包裝”,很少有采用自己品牌出口的產品,更沒有名牌產品。

造成這種情況的原因是多方面的,其中最主要的原因是國外尤其是歐美等發達國家電動工具的市場相當繁榮,國內市場相對落后;另外企業缺少電動工具的設計人員,特別是工業設計師。

篇6

湖北 武漢 430061;3北京師范大學 生命科學學院,北京 100875)

摘 要:目的:從組織顯微特征上比較野生與栽培毛喉鞘蕊花的差異,為毛喉鞘蕊花藥材資源的開發利用提供依據。方法:采用組織形態學方法,比較野生與栽培毛喉鞘蕊花根莖部分的組織結構差異。結果:野生毛喉鞘蕊花通常在根莖部位具有較多貯水薄壁組織,導致根莖有明顯膨大;而栽培品種的根莖無明顯膨大。結論:野生與栽培毛喉鞘蕊花根莖的組織特征有明顯區別;區別二者,為制定該藥材質量標準,研究和利用該藥材資源提供了參考。

關鍵詞:毛喉鞘蕊花;野生;栽培;組織形態學;區別

中圖分類號:R286.0文獻標識碼:A文章編號:1673-2197(2009)01-0029-02

毛喉鞘蕊花(Coleus forskohlii Briq.)系唇形科(Labiatae)鞘蕊花屬(coleus Lour.)肉質草本植物[1]。主產于云南省會澤縣,當地各族民間以全草入藥煎服,治療喘咳、心慌、頭暈等癥,有奇效,當地習稱“野蘇”。最早由植物學家蔡希陶教授1932年采于滇東北東川,此后未見報道;昆明植物所的研究人員從1987年開始,歷時兩年多時間,終于在1989年找到了該植物[2]。現代藥理研究表明,此植物具有平喘、降眼壓、降血壓等效用[3,4]。由于該植物藥理作用顯著,為擴大其藥用資源,保護生物資源,湖北福人藥業股份有限公司將毛喉鞘蕊花移植到湖北省通城縣,實施GAP種植。經GAP種植,其藥材性狀與野生藥材相比,未見膨大的根莖部分,藥材中有效成分異佛司可林的含量低于野生品種[5]。為了進一步明確藥材性狀差異的原因,完善GAP種植規程,本研究擬對通城移植和野生毛喉鞘蕊花進行比較研究,從組織形態學上明確二者的差別,為制定該藥材質量標準,研究和利用該藥材資源提供依據。

1 實驗材料與儀器

1.1 儀器與試劑

顯微鏡XSZ-3型(重慶光學儀器廠),雙面刀片,載臺測微尺,酒精燈,水合氯醛,稀甘油,35%NaCl溶液,碘試液,間苯三酚試液和鹽酸。

1.2 藥材來源

野生毛喉鞘蕊花來源于云南會澤,栽培毛喉鞘蕊花來源于湖北通城,經湖北中醫學院生藥教研室鑒定均為唇形科植物毛喉鞘蕊花Coleus forskohlii Briq)干燥的全草。

2 實驗方法

2.1 藥材的處理

將野生與栽培毛喉鞘蕊花新鮮藥材的根莖部分,分別切成小段放入小燒杯中,加入適量蒸餾水,浸泡,備用。

2.2 橫切片的制備

分別取野生與栽培毛喉鞘蕊花新鮮藥材的根莖小段的相同部分,徒手切成厚度為0.1的橫切片,分別置盛有蒸餾水的培養皿中,備用。

2.3 橫切片的處理

2.3.1 木化組織的鑒別

取野生與栽培毛喉鞘蕊花根莖的橫切片,分別以水合氯醛透化后,鏡檢。之后再分別加間苯三酚試液和鹽酸數滴后鏡檢。

2.3.2 淀粉粒的鑒別

取野生與栽培毛喉鞘蕊花根莖橫切片,加數滴稀甘油后鏡檢;后加碘試液數滴,鏡檢。

2.3.3 貯水組織的鑒別

取野生毛喉鞘蕊花根莖橫切片,加35%NaCl高滲溶液后觀察細胞形態變化。

3 實驗結果

3.1 藥材性狀區別

毛喉鞘蕊花藥材性狀描述已有文獻報道,但栽培毛喉鞘蕊花根莖呈四方形,無明顯膨大根莖。野生毛喉鞘蕊花根莖呈方柱形,有明顯膨大根莖。

毛喉鞘蕊花的組織形態學已有報道[6],其根莖主要由木栓層、皮層、中柱鞘、韌皮部、形成層、木質部和髓部組成,但野生毛喉鞘蕊花根莖部位木質部和韌皮部中油細胞較多,木質部較種植毛喉鞘蕊花根莖木質部明顯發達,且存在有較多的細胞壁稍增厚的細胞,二者的組織結構見圖1。

A.野生毛喉鞘蕊花 B.種植毛喉鞘蕊花

1木栓層 2皮層 3韌皮部 4形成層 5油細胞 6貯水組織 7木質部 8導管 9髓

滴加間苯三酚試液和鹽酸數滴后鏡檢,未發現細胞壁木化現象,初步推斷該組織為貯水薄壁組織。 于蓋玻片邊緣一側滴加35%NaCl高滲溶液,于另一側放上濾紙,使高滲鹽溶液逐漸浸潤樣品切片,并在顯微鏡下觀察增厚薄壁細胞變化情況。約5min后增厚的薄壁細胞開始出現質壁分離,細胞膜隨原生質的濃縮逐漸縮小,故鑒定該增厚的薄壁細胞為貯水薄壁組織。種植毛喉鞘蕊花也有此現象發生,但細胞數目較少。

3.2 細胞后含物的鑒定

毛喉鞘蕊花根莖橫切片,滴加數滴稀甘油后鏡檢,發現木質部薄壁細胞中含有圓形、橢圓形或卵形顆粒,但未見明顯層紋,初步推測為淀粉粒。滴加碘試液后,該顆粒狀物變藍色,鑒定為淀粉粒。

4 討論

(1)毛喉鞘花莖和根莖的橫切面上具有中柱鞘纖維(韌皮部外側纖維),符合唇形科植物莖橫切面的一般構造特征。

(2)據報道野生和種植毛喉鞘蕊花中主要有效成分的含量具有較大的差異[5],但藥材的性狀差異未見報道。研究發現,野生毛喉鞘蕊花具有明顯的膨大部分,此區別可以作為野生和種植毛喉鞘蕊花的性狀鑒別特征,對藥材的來源鑒別具有指導意義。

(3)研究發現野生毛喉鞘蕊花的膨大部分主要表現在木質部比較發達,且分布有較多的油細胞和細胞壁稍增厚的貯水組織,該組織構造特征還未見文獻報道。

(4)本研究用碘試液顯色法鑒定了毛喉鞘蕊花根莖木質部薄壁細胞中的細胞后含物淀粉粒,觀察到了貯藏組織油細胞,為毛喉鞘蕊花的組織形態學鑒別提供了依據。

參考文獻:

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[2] 中國植物志編委會.中國植物志[M].第66卷.北京:科學出版社,1977.

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篇7

【關鍵詞】數學高材生;初中數學

我國傳統的教學模式是班級授課制,這種模式存在著忽視學生的個體差異的弊端。教師需要了解學生層次、培養模式以及心理特征,因材施教,以取得較好的教學效果。本文就數學高材生與數學普通生的數學學習的心理特征進行簡單的比較。

一、認知方面的比較

(一)觀察能力的比較

數學高材生有較強的數學觀察能力,他們普遍具有如下的數學觀察品質:

1、觀察具有全局性的特征:數學高材生在觀察問題的時候,他們善于通過現象把握問題的特征,善于把握問題之間的一些共性和差異,能夠找出內在的聯系,進而獲得整體的認識。

2、觀察具有動態性的特征:這個世界上唯一不變的就是變化,因此我們在觀察事物事需要具有動態性,這樣能使解題變得得心應手,游刃有余。

3、觀察具有聯想性的特征:數學高材生往往具有接近性、相似性的聯想,有很強的聯想能力,把當下的問題與以往的熟悉的問題聯系起來,使復雜問題簡單化、熟悉化。

4、觀察具有深刻性的特征:數學高材生善于對題目中一些隱含的條件進行深入的觀察,進而獲得更多的信息,使得一些看似復雜的問題簡單化。

5、觀察具有分辨性的特征:對數學問題的感知和思維的指向性很強,善于把分析對象從復雜的系統中分離出來,及時的排除干擾條件。

(二)認知風格的比較

數學高材生往往具有場獨立的認知風格,這些學生在對信息進行加工時,他們往往更多的依據于內在的判斷。他們擅長于抽象概括思維和獨立思考,有較強的認知改組能力,擁有從一些孤立的和特殊的事物中看出一些還沒有為一般的人所發現的事物的能力。當然這并不意味著數學高材生都具有場獨立性認知風格,數學普通的同學就不具有場獨立性認知風格,這二者之間不存在必然的關系,僅僅是數量上相對多一些。

(三)數學理解方面的比較

數學理解就是指學生在已有數學知識和經驗的基礎上,建立知識的恰當心理表征,逐步形成豐富的、融會貫通的知識網絡的思維過程。曾經數學更多的被認為是一種技能方面的訓練,只要不停的算就能夠學好數學。現在人們開始意識到學生應該要理解數學,而且這種理解是一個逐步深入、不斷加深的過程,隨著學生們知識水平的不斷提高,對知識的理解會越來越深刻。在整個學習過程中學生們的認知水平,認知層次也是處于一個不斷變化的過程之中。高材生們之所以數學學習的好,往往就是因為他們注重了數學學習中的理解,對知識的理解更為深刻。很多同學認為理解很花費時間,殊不知“磨刀不誤砍柴工”。據研究表明,理解式學習的學習效果要比機械式學習的學習效果高出兩倍。初中數學在學習的過程中,老師們應該引導學生重視對知識的理解,然后試圖找到知識中的互通點,以實現一通百通的目的。因此,所謂高材生和普通生乃至差生的差距,往往就是在學習方法上的差別而已。

(四)數學思維的比較

數學問題大概可以分為帶有基礎性比較大的問題,操作性問題以及變式訓練問題三類。初中數學的高材生們具有一些共同的特點。他們在解題的過程中善于將新問題與老問題相聯系,尋找出其中的內在的聯系,看似復雜并將這些問題建立成一個系統逐漸的形成塊狀思維和復合思維。數學高材生們善于對難題進行肢解,對難題進行分析轉化,使陌生轉化為熟悉,由復雜轉化為簡單,這樣就很容易找到解決問題的途徑。在懂得轉化的同時可以適當運用最經濟快捷的思維方式,就是把學過或者解過的問題,特別是一些典型例題,在解過之后把這些典型例題作為知識點進行存儲,然后把他們作為以后解題的跳板,在知識與難題之間架起一道橋梁。數學高材生們不僅僅在于知識的存儲,正如前面所說的他們善于觀察,這種超強的觀察能力使他們具有超前思維,他們的思維往往走在老師的前面。我們一般的學生往往以做題為目的,然而其實做習題只是一種手段,并不是目的,解題只是為了鍛煉自己的思維方式。

二、非認知方面的比較

(一)學習動機方面的比較

數學高材生相對于數學普通生學習動機更加明確,更加強烈。學生沒有適當的數學學習動機,將會使他們的學習態度及效果大打折扣。對數學學習的態度,將會直接影響到他們在數學學習過程中的表現,也會直接對學習成績產生直接的影響。 讓學生們明確學習的價值即所學知識對我們的生活到底會有什么用,直接會影響他們在學習中的動機的強弱。數學高材生更加明白數學的學習可以使他們成為一個有才能的人,可以使他們大腦靈活。在這樣強大的學習動機的推動下,他們的學習動力更強,學習的趣味性更強,達到一個更好的學習效果。因此,數學高材生和普通生的學習動機的差異較大。

(二)數學學習興趣的比較

學習興趣對學生的學習有著巨大的推動力。數學高材生們對于數學的學習有著更持久的興趣,這種興趣會使他們在長時間的學習數學的情況下,仍然非常喜歡而不覺得厭倦。對數學有著較強的探索精神的學生,解決數學問題的過程與福爾摩斯破案的過程有著異曲同工之妙,環環相扣,步步緊逼。因此,如果真正投入到數學學習當中去,有的時候可以到達廢寢忘食的地步。當問題被解決的時候,會產生一種強烈的滿足感和成就感。而數學普通生在學習數學的過程中更多的是焦慮感,這樣的一種態度不僅不可能投入到學習當中去,反而會對數學的學習產生一種強烈的排斥感,厭惡數學。

(三)數學學習態度的比較

篇8

中圖分類號:R749.4,C913.9 文獻標識碼:A 文章編號:1000-6729(2010)005-0334-02

doi:10.3969/j.issn.1000-6729.2010.05.004

本文比較有無自殺意念的重性抑郁發作患者特征,以便更有針對性地評估、識別抑郁患者的自殺意念。

1 對象與方法

1.1對象

2004年在北京隨機選取50家綜合醫院,共有5802例年齡≥15歲的門診和住院患者,其中符合美國《精神障礙診斷與統計手冊》第四版( DSM-IV)[1]重性抑郁發作標準的197例為本研究對象。均簽署書面知情同意書。

1.2工具

抑郁癥診斷篩選量表[2]。調查除涉及DSM-IV“重性抑郁發作”的內容外,還包括抑郁癥狀對患者本人及其家庭的損害程度以及是否存在“絕望感”、是否存在《中國精神障礙分類與診斷標準(第三版)》(CCMD-3)[3] 獨有的“減退”抑郁癥狀等。評估抑郁癥狀的損害程度和抑郁發作的嚴重程度時,得分越高表明損害程度或發作嚴重程度越大。

1.3 統計方法

進行χ2檢驗、t檢驗和秩和檢驗;在控制性別因素后比較有無自殺意念的重性抑郁發作者特征時,采用了非條件logistic分析。在進行非條件logistic分析前,為了便于解釋OR值,將連續變量按中位數劃分為二分變量。

2 結 果

2.1一般狀況比較

197例患者中,當時存在自殺意念129例(65%),當時無自殺意念68例。與不存在自殺意念者相比,存在自殺意念的重性抑郁患者中女性所占比例高(61.2% vs.39.7%,χ2=8.31,P=0.004),但兩組在年齡、家庭人均年收入和就診醫院級別、科別方面差異均無統計學意義。

2.2 抑郁癥狀及相關特征的比較

存在自殺意念的抑郁患者報告有“無價值”、 “減退”、 “絕望感”的比例高,抑郁發作持續時間長、嚴重程度重、抑郁癥狀的影響大(表1)。

3 討 論

存在自殺意念的抑郁患者中女性所占比例高,這與在普通人群中女性出現自殺意念高于男性一致[4]。雖然有研究發現經濟水平低是普通人群出現自殺意念的一個危險因素[4],但本研究結果并不支持這一點。

雖然有無自殺意念的抑郁患者除性別外其他背景資料相似,但他們的臨床特征卻明顯不同。與無自殺意念的抑郁患者相比,有自殺意念的抑郁患者出現絕望感、無價值感的比例明顯偏高,這與國內外的研究基本一致[5-9]。本研究還發現,有自殺意念的抑郁患者的病程長、病情重,這些對他們的預后不利[10-11]。雖然有研究發現減退不是抑郁癥患者出現自殺行為的危險因素[6-8],但本研究發現減退在有自殺意念的抑郁患者中出現的比例明顯偏高,且與性別無關。在臨床診治過程中,抑郁患者一旦出現減退、絕望感、無價值感時,診治者應更加深入、詳細地評估他們是否同時存在自殺意念,以保證治療、護理的全面性。

參考文獻

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[10]沈漁.精神病學[M].5版.北京:人民衛生出版社,2009:572-573.

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 引言

云南路南石林石柱表面比較圓滑,可分為柱狀石柱、石林谷地、石林嶺脊,石林坡地、石林溶丘,石林盆地等,石柱間發育溶溝[1];桂林巖溶的溶洞及塌陷地貌極為發育,形成密集林立的錐柱狀、錐狀、塔狀巖體組合而成的自然景觀。其間多為溶蝕裂隙、溶洞等塌陷地貌[2]。

通過分析,推測原因是兩地喀斯特地貌的演化程度不同。本文將從巖性、地形地貌、構造,古氣候等影響巖溶發育因素作出分析。

1 巖溶地貌的演化階段

喀斯特地貌的演化可以分為六個階段,提出巖溶地貌的演化階段關系見表1。

表1巖溶演化階段關系表

云南路南地區的石林是上述第一階段(溶溝階段)的產物,有眾多溶溝、石芽、石筍和石柱的出現。桂林的溶蝕作用形成的石林演化程度較高,如象鼻山,則是原地下河道出露地表形成的。

2 路南地區與桂林地區巖溶地貌發育的影響因素

2.1地史因素

從兩地地史情況來看,中三疊世晚期,由于印支運動的影響,華南地區以江南古陸為主體的湘黔桂高地已經形成接受剝蝕。而此時川滇盆地還處于特提斯洋淹沒狀態接受沉積,直到三疊紀末期古特提斯洋最終閉合云南地區才上升成陸。也就是說廣西地塊開始隆升遭受剝蝕比云南地區早了大約2000萬年。

2.2構造因素

云南地區活動的斷裂構造6組,展布方向為:南北向、北西向、北東向、北北東向、北北西向和東西向,其中以南北向和北西向最為發育,見圖1。在6組線性構造中,對現代地貌和水系的區域分異起作明顯的控制作用[8],。從圖中可看出,路南地區(昆明以東100公里)屬于滇東穹窿式上升區。路南地區正處于斷裂帶上,普遍發育北東向與北西西向近于直立的共軛節理,是誘導本區發育石林、巖柱差異性溶蝕生長的關鍵因素。

圖1 云南構造分區圖(引自文獻[16],趙維誠,1998) 圖2 桂林-楊堤、桂林弧頂斷裂、裂隙、洼地方向相關圖(引自文獻[17],鄧自強,1987)

相比之下,桂林地區從加里東運動開始,經歷了多期的構造運動[9]。上述多期的地殼構造運動,形成了較為復雜多變的構造斷裂及裂隙。這種構造的不均一性也是本區溶洞、陷塘等地下巖溶地貌普遍發育的一個關鍵因素。

2.2地形地貌因素

桂林地區地處桂東北,按照地理學觀點可以分為四個區:北部山區,北區谷地,中區谷地,南區盆地[6]。而桂林地區位于中區谷地腹部 ,周圍被高山、丘陵等正地形往往相伴而生,平行排列。此谷地地形決定了區內主要河流的水流的流動。

云南自早第三紀以來,云南地區由于新構造運動上升幅度由西北部向東南部逐漸減弱[8],從而形成了北高南低的地形。而云南新構造運 動分為4個二級區[8](見圖1)。其中路南地區處于滇東穹窿式上升區(其特點表現為以曲靖—陸良—路南為中心的差異性彎隆式上升,新構造運動幅度較小,排水條件不良。

2.3巖性因素

路南地區發育石林(石芽),喀斯特景觀的地層主要為下二疊統棲霞組、茅口組碳酸鹽巖, 為灰色厚層-塊狀“虎斑狀”白云質含生物屑泥晶灰巖[2,3]。構造以脆性變形為主, 普遍發育北東向與北西西向近于直立的共軛節理。

桂林附近的可溶巖主要有中、上泥盆統的東崗嶺組灰巖,桂林組灰巖,和融縣組灰巖,下石炭統的巖關組灰巖。其中以融縣組灰巖分布面積最大,巖溶也最發育,東崗嶺組和桂林組灰巖、下石炭統巖關組灰巖次之[5]。

表2路南地區與桂林地區碳酸鹽巖地層巖性對比表

影響溶蝕速度的主要因素是而方解石和白云石,而方解石比白云石的難于溶蝕,存在差異溶蝕作用[7]。路南地區以白云質灰巖為主,各種白云質、泥質、硅質礦物阻礙巖溶的發育,但高度發育的生屑使孔隙度較好,結合近于直立的共軛節理的導向,本區普遍發育表層巖溶地貌。桂林地區以成分較純的灰巖為主,發育塌陷地貌。

2.4 古地理及古氣候條件

桂林地區早三疊世末中三疊世初升起為陸, 在比較濕潤和濕潤熱帶氣候條件配合下,巖溶作用非常強烈,奠定了本區熱帶巖溶洞穴地貌的雛形。早侏羅世內陸湖盆形成,當湖積達到最高點時, 巖溶洞穴被湖積充填、覆蓋和埋藏巖溶作用減弱或基本停止。第三紀是桂林地區巖溶地貌又一強烈發育時期,形成了現代巖溶地貌總形態。“喜山”運動后,第三紀剝蝕、溶蝕下切過程中, 使以前形成的的巖溶洞穴又被利用改造。第四紀是桂林巖溶地貌強烈繼承發育和完善時期 (見表3)。

表3桂林地區三疊紀—第四紀巖溶洞穴發育程度表

地質年代 古地理環境及構造作用 古氣候 巖溶洞穴發育程度

第四紀(q) 處于抬升狀態 更新世氣候轉為溫涼 巖溶洞穴進一步發育

古近紀—新近紀(e-n) 受喜山運動影響,地殼大幅度抬升 潮濕的亞熱帶—熱帶氣候 巖溶作用強烈發育,巖溶地貌被再次改造

侏羅紀—白堊紀(j-k) 形成內陸湖盆, 干燥的亞熱帶—熱帶氣候 巖溶作用減弱,

三疊紀(t) 印支運動,大幅度隆升 濕潤的熱帶氣候 巖溶作用開始強烈發育,

相較之下,發育路南石林的地質歷史時間較短,演化程度較低。侏羅紀至白堊紀,路南地區處于古陸剝蝕狀態,石林基本不發育。第三紀和早第四紀時在干熱與濕熱交替的古熱帶氣候環境下,石林才得以發展。特別更新世以后,該區急劇抬升形成高原,石林形成過程終止,石林地貌基本形成(見表4)。

表4 路南地區侏羅紀—第四紀石林發育程度表

地質年代 古地理環境及構造作用 古氣候 石林發育程度

第四紀(q) 云南夷平面輕微掀升 熱帶季風氣候 由較強轉為較弱,石林基本形成

轉貼于

古近紀—新近紀(e-n) 經歷強烈的夷平作用,形成低海拔的云南準平原 干熱與濕熱交替的熱帶氣候 劍狀石林,蜂窩狀溶溝較為發育

侏羅紀—白堊紀(j-k) 處于古陸狀態 炎熱干燥 基本不發育

3 結論

(1)路南石林屬于早期溶溝階段,桂林地區屬于中、晚期溶洞及塌陷、抬升溶蝕階段。

(2)路南地區和桂林地區地史因素導致隆起時間相差巨大,導致先隆起剝蝕的桂林地區以溶洞及塌陷地貌為主;后隆起的路南石林地區以石林、溶溝的表層巖溶地貌為主。

(3)路南地區正處于斷裂帶上,普遍發育近于直立的共軛節理。桂林地區構造復雜,形成多變的構造斷裂。這種構造不均一性是地下巖溶地貌普遍發育的一個關鍵因素。

(4)桂林地區位于中區谷地腹部,其谷地地形決定了區內有主要河流的水流的流動;而路南地區處于滇東穹窿式上升區,新構造運動幅度較小。

篇10

[關鍵詞] 老年特發性肺間質纖維化;肺纖維化和肺氣腫綜合征;臨床特征

[中圖分類號] R563 [文獻標識碼] A [文章編號] 1674-0742(2016)11(c)-0001-04

[Abstract] Objective To compare the clinical features for elderly patients with IPF (Idiopathic Pulmonary Fibrosis) and CPFE (Combined Pulmonary Fibrosis and Emphysema Syndrome), study the patient’s prognosis and provide the objective basis on the clinical diagnosis. Methods Convenient selection 60 patients with pulmonary fibrosis treated from January 2015 to February 2016 in our hospital were selected. The subjects were divided into IPF group and CPFE group according to the clinical types, 30 cases each group. The patient’s clinical data, laboratory examination, imaging data, pulmonary function test was analyzed. Results The smoking rate for CPFE group was higher than IPF group (P0.05);the HRCT imaging features of honeycomb, mediastinal lymph node enlargement, evaluation score of pulmonary fibrosis, traction bronchiolectasis for two groups was not significantly different (P>0.05); the features of image grids for two groups was significantly different (P

[Key words] IPF; CPFE; Clinical features

特發性肺間質纖維化(Idiopathic Pulmonary Fibrosis,IPF)是一種好發于老年人群的慢性肺間質性疾病,其主要臨床表現為進行性呼吸困難及限制性的通氣功能障礙。而肺纖維化和肺氣腫綜合征(Combined Pulmonary Fibrosis and Emphysema Syndrome,CPFE)則是以肺纖維化與肺氣腫兩種病理改變共存于一體的臨床綜合征,是近年來被不斷關注的一種呼吸系統疾病[1]。因該病是肺纖維化與肺氣腫兩種病理改變并存于一體,而兩者單獨存在時其病理特點本就各不不同,因而對于兩者共存于一體后的臨床特點是近年來研究和關注的重點,這也為臨床診治本病奠定了一定的基礎。當前,已有相關研究[2-4],揭示出CPFE的相關臨床特征,為進一步研究探討CPFE的臨床特征,筆者從CPFE與IPF的臨床特征比較角度入手,方便選取2015年1月―2016年2月于該院收住診治的60例肺纖維化患者為該臨床研究對象,開展該臨床研究,現報道如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料

方便選取于該院收住診治的60例肺纖維化患者為該臨床研究對象,依據其確診疾病類型分為老年特發性肺間質纖維化組(IPF組)與肺纖維化和肺氣腫綜合征組(CPFE組)兩組,每組均為30例患者,所有患者均符合IPF及CPFE的診斷標準[5]和該研究的納入標準及排除標準,均自愿接受該項臨床研究及簽署相關知情同意書。其中IPF組患者男性20例,女性10例,年齡62~83歲,平均年齡為(72.5±3.4)歲,病程3~10年,平均病程(6.5±2.5)年,有吸煙史15例;CPFE組患者男性21例,女性9例,年齡63~84歲,平均年齡為(73.6±3.3)歲,病程4~13年,平均病程(8.5±7.3)年,有吸煙史16例。該研究已通過該院倫理委員會批準 。回顧性分析兩組患者的一般資料(性別、年齡、病程、吸煙史)差異無統計學意義(P>0.05),存在可比性。

1.2 方法

對所有患者入院后均行以下相關檢查。

1.2.1 血氣分析 行動脈血氣分析檢測,記錄動脈血氧分壓PaO2、動脈CO2分壓PaCO2及P(A-a)O2等相關指標參數。

1.2.2 肺功能檢查 行肺功能檢查,記錄肺總量(TLC)、用力肺活量(FVC)及第1秒用力肺活量與用力肺活量之比(FEV1/FVC)等肺功能指標參數。

1.2.3 影像學檢查 行胸部高分辨率CT(HRCT)檢查。記錄其蜂窩、縱膈淋巴結腫大、網格影、肺纖維化評分及支氣管牽拉擴張等影像學表現。

1.3 觀察指標

1.3.1 一般情況指標 觀察兩組患者性別、年齡、吸煙史等方面指標方面的差異。

1.3.2 臨床特征指標 觀察兩組患者在血氣分析、影像學檢查、肺功能等方面的差異。

1.3.3 肺纖維化評價標準 依據肺纖維化病變范圍進行評分,分為0~4分5個分值段[6]。0分:無肺纖維化;1分:肺纖維化病變范圍占比≤25%;2分:肺纖維化病變范圍占比為25%~50%;3分:肺纖維化病變范圍占比為51%~75%;4分:肺纖維化病變范圍占比≥75%。

1.4 統計方法

該研究中各項數據均應用SPSS 17.0統計學軟件進行統計學處理。計量資料以均數±標準差(x±s)表示,采用t檢驗;計數資料以[n(%)]表示,采用χ2檢驗。以P

2 結果

2.1 兩組患者一般情況指標比較

與IPF組患者相比較,CPFE組患者在性別、年齡、平均病程、吸煙史等方面,其差異無統計學意義(P>0.05);見表1、表2。

2.2 兩組患者肺功能指標比較

CPFE組患者在肺總量(TLC)、用力肺活量(FVC)及第1秒用力肺活量與用力肺活量之比(FEV1/FVC)等肺功能方面與IPF組患者,其差異具有統計學意義(P0.05);見表3。

2.3 兩組患者血氣分析指標比較

兩組患者在PaO2、PaCO2及P(A-a)O2等血氣分析指標上,其差異無統計學意義(P>0.05);見表4。

2.4 兩組患者影像學指標比較

兩組患者在蜂窩、縱膈淋巴結腫大、肺纖維化評分及支氣管牽拉擴張等HRCT影像學檢查指標方面,其差異無統計學意義(P>0.05),而在網格影指標上,差異有統計學意義(P

3 討論

肺纖維化和肺氣腫綜合征主要包含肺纖維化和肺氣腫兩種病理改變,該病具體是兩種疾病同時合并存在還是一種疾病的不同臨床表型,尚未得到明確證實,值得商榷[7]。臨床上,該病與單純的老年肺間質纖維化具有很多相似的臨床表現和特征,對于確診該病及鑒別診斷有一定的干擾,因此,研究兩者之g的臨床特征,具有重要的臨床意義 ,可以為診治該病提供了更多的客觀依據。

該研究結果顯示,CPFE組患者吸煙率高達93.33%明顯高于IPF組的50%(P0.05),而在網格影指標上,差異有統計學意義(P

綜上所述, CPFE多見于吸煙人群,其整體肺容積高于IPF,且較接近于正常水平,但彌散功能顯著下降是其主要特點,HRCT上以小葉中央型肺氣腫為主要影像學特點。然而,該研究尚存在諸多不足,由于受到各種條件限制,研究樣本量較少,觀察指標較為簡單,缺乏多中心、大樣本的循證臨床研究,這將是進一步研究與探討的方向。

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