四年級第一單元作文范文

導語：如何才能寫好一篇四年級第一單元作文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

春姑娘邁著輕盈的步子悄悄地來到校園，把年邁的冬婆婆送走了，給校園增添了無限生機。

一進校門，一陣清香迎面撲來。原來是大花壇里的月季讓我們慢慢陶醉。走近些，它露出了粉紅粉紅的小臉兒，再往旁邊看，幾棵亭亭玉立的不知名的黃色的小花爭奇斗艷，似乎在比誰更漂亮。大花壇的邊上，一圈鋸齒形的小樹把花壇圍了個水泄不通，像護衛一樣保護著花。花壇中央，“野火燒不盡，春風吹又生”的小草迫不及待的破土而出，把荒野涂成了綠色。

我向前走去，下了幾步臺階就來到籃球場。升旗臺旁，幾棵威武的柏樹端正地站在那里，很有氣勢。仔細一看，它的葉子像毛毛蟲，枝上帶著細細的刺。一陣風吹過它們就翩翩起舞，抖抖身子，像在跳迪斯科。

站在升旗臺上往下望，運動場上有一棵參天大樹，可能年齡比我大得多吧！春姑娘拂袖而過，把樹爺爺的衣服變成了翠綠色，雖說樹爺爺身子凹凸不平，但是還有可愛的小鳥在上面建巢。天天給年邁的樹爺爺唱歌，連春姑娘都看笑了！

自從春姑娘來了以后，校園里煥然一新。春姑娘，你可真會變魔術啊！

篇2

校園是我們每天生活、學習的地方，每天大約三分之二的時間是在學校里度過的，所以說校園的安全隱患直接關系到我們的生命安全。

在我們的學校也是存在一些不安全的因素，比如說：因為我們的校園很小只有兩個籃球場這么大，不能同時讓20幾個班同時做，所以分成了幾批，都在大課間的時候站好隊，往下帶隊，由于有些不做操的班級已經下課在樓道里面，使本來就不寬敞的樓道變得更加擁擠，該上的上不去，該下的有下不來，萬一上面有同學沒站穩所有的同學不都跟著遭殃？做操，還是有秩序的帶隊可是到了中午放學同學們一擁而下這不是更加危險嗎？還有在上體育課和課間的時候同學們愛打籃球在操場上跑得滿頭大汗先不說影響下節課的聽課質量，磕磕碰碰的事也常有發生……

中午有一部分不回家的同學就在學校門口買點飯將就吃了，學校附近有好多餐館，一般價格很便宜，看報紙知道知道，這些地方的食品衛生安全卻難有保障。這些店基本上都是一間房子，操作面積小，校邊店三無食品、過期食品泛濫，無證經營現象較為普遍，從業人員未進行健康體檢和培訓，食品安全隱患大，且無餐具消毒、保潔設施，無三防設施，洗手、洗菜、洗碗消毒共用一個水池或水桶，有的甚至連冰箱都沒有。這樣的環境真讓人擔心，我們想想自己都后怕。

中國青少年研究中心曾作過一次調查，結果表明安全事故已經成為14歲以下少年兒童的第一死因。校園安全涉及青少年生活和學習方面的安全隱患包括食物中毒、體育運動損傷、網絡交友安全、交通事故、火災火險、溺水、危害、犯、艾滋病等20多種。所以創建一個健康、文明的校園環境是刻不容緩的，其實有些安全隱患是我們自己造成的，所以只有我們自己去解決，象放學的時候我們可以自覺地走右邊，學校也可以在樓梯的中間畫上標志線，時刻提醒著我們，減少不必要的事故，因為在外面吃飯比較不干凈，所以我希望學校能夠辦一個食堂，解決一部分同學的吃飯問題。其實安全隱患無處不在，我們要善于發現，善于解決才行。

在我心目中的平安校園是一個很安全、很環保的美麗校園一進學校大門每個同學都要由機器人檢查，看學生帶沒帶危險物品。然后往前走就看到一個操場，操場上有一個機器人他是負責清潔操場衛生，如果有同學亂丟東西他會及時上前制止，它還有一個重要的任務就是保護同學的安全，如果有同學要摔倒，它就會在同學沒摔倒之前，把同學扶起來，操場旁邊有一個大花壇，里面的花草樹木是永遠也不會干枯凋謝的，最中央是一棵松樹，它的四周是各種各樣的花草，五顏六色，異樣好看，在畫壇四周有很多的刺，如劍一般鋒利。如果哪個淘氣的小朋友想去摸它，園中的“平安保衛機器人”便會來阻止你，如果你不聽，它會講好聽的笑話，你高興過后，也不會那么淘氣了。

草場后面是就是教學樓里面擺放整齊的課桌，每個教室里還有一個機器人，它會隨時提醒同學們注意安全，比如，在上手工課，同學剪紙的時候，快剪到手了，機器人就會自動提醒：“注意安全”。

篇3

春姑娘悄悄地來到我們身邊，冰雪融化，萬物復蘇，那青的草，綠的葉，各種色彩鮮艷的花，給校園構成一幅生機勃勃的春景圖。

在校園的草坪上，可以看見嫩綠的小草從土壤里探出頭來，高興地望著我們，仿佛在說：“親愛的同學們，我們又見面了！”一個個圓圓的蘑菇，在春雨的澆灌下，也露出了笑臉。

校園的主道兩旁，楊樹挺立在那里，一動不動，像一位站崗的哨兵。枝條上長出了圓圓的新葉，遠遠望去，像一個綠色的小桃子。那一朵朵美麗鮮艷的花兒，爭齊開放，使人感到格外舒服。

每當下課的時候，悅耳的鈴聲傳來，同學們就像一只只鳥兒一樣“飛”出了教室，校園里頓時一片歡騰。兵乓球臺前，圍滿了人，一陣陣叫好聲，一陣陣歡呼聲，使校園里充滿了活力，充滿了歡樂。

美麗的春天，美麗的校園，真是一幅美麗的畫卷。

篇4

春姑娘邁著輕盈的步子悄悄地來到校園，把年邁的冬婆婆送走了，給校園增添了無限生機。

一進校門，一陣清香迎面撲來。原來是大花壇里的月季讓我們慢慢陶醉。走近些，它露出了粉紅粉紅的小臉兒，再往旁邊看，幾棵亭亭玉立的不知名的黃色的小花爭奇斗艷，似乎在比誰更漂亮。大花壇的邊上，一圈鋸齒形的小樹把花壇圍了個水泄不通，像護衛一樣保護著花。花壇中央，“野火燒不盡，春風吹又生”的小草迫不及待的破土而出，把荒野涂成了綠色。

我向前走去，下了幾步臺階就來到籃球場。升旗臺旁，幾棵威武的柏樹端正地站在那里，很有氣勢。仔細一看，它的葉子像毛毛蟲，枝上帶著細細的刺。一陣風吹過它們就翩翩起舞，抖抖身子，像在跳迪斯科。

站在升旗臺上往下望，運動場上有一棵參天大樹，可能年齡比我大得多吧！春姑娘拂袖而過，把樹爺爺的衣服變成了翠綠色，雖說樹爺爺身子凹凸不平，但是還有可愛的小鳥在上面建巢。天天給年邁的樹爺爺唱歌，連春姑娘都看笑了！

自從春姑娘來了以后，校園里煥然一新。春姑娘，你可真會變魔術啊！

篇5

生活像一個萬花筒，五彩繽紛，又像一幕幕精彩的電影，時時呈現在我們的眼前，而生活中的一件件小事就是一個個鏡頭。小編在這里給大家帶來生活萬花筒四年級第五單元作文400字以上，但愿對你有借鑒作用!

生活萬花筒四年級作文1快樂的童年，如同雨后的彩虹一般，繽紛絢麗，我曾經做過的許多有趣的事，就像一顆顆明亮的小星星在童年的天空中閃爍，偶爾提起來就引起一陣歡笑，說起生活中曾經發生的趣事，我就會想起那次捉蚊子的事來。

記得那是二年級的一個星期天，太陽像一個大火球，肆無忌憚地把燥熱撒向大地。好不容易熬到傍晚，太陽落山了，以為能涼快一些了，誰知被烈日烤了一天的屋子像個大蒸籠，悶得我難以入睡。于是脆把窗戶打開，不料剛一打開窗戶，嗡…嗡…一只蚊子就偷偷地溜了進來。

我躡手躡腳地走近它，準備用盡全身的力氣，合掌拍死它。只聽“啪”的一聲響，蚊子沒拍死，我的手卻拍得通紅。蚊子嗡嗡叫著在我頭上飛來飛去，向我示威。這時我不管三七二十一追著他亂抓亂打，沒注意腳下跌了個四腳朝天，我一邊哭一邊在地上滾來滾去，可能是因為我的哭聲太大，所以把窗戶外面的幾只蚊子也吸引了進來，一只蚊子就把我累得夠嗆，更別說那么多蚊子了，我想“我又不好吃，你們放過我吧”，就在這時，我順手拿起桌子上的蒼蠅拍，眼睛像燈泡似的發著光，看著這神圣的’蒼蠅拍’，我拿起它向蚊子們拍去，“啪”的一聲，在我的笑聲中，一群邪惡的小生命就“屎”掉了。

這一次我倒是吸取教訓了，下次遇到蚊子，我一定不那么傻的躺在地上哭了。

生活萬花筒四年級作文2去年暑假，我和媽媽去德國波恩看爸爸。從機場到家的地鐵上，我遇見了一個漂亮的德國小女孩。大大的眼睛，黃黃卷卷的頭發，可愛極了。我們很快熟了，還玩起了游戲。

時間過得太快了，沒過一會兒，我們就到站了。和小姑娘揮手告別，爸爸媽媽各自推著行李箱，我跟在后面下了車。一進家門，媽媽放下行李，朝我前后左右看了好一會兒，問：“你的小背包呢?”我頓時傻了眼，“哦，老天!我忘在車上了。”剛才在地鐵上跟小女孩玩時，我順手把背包放在了座椅上，下車的時候一點都沒想起來。我坐在桌前哇哇大哭起來，我最喜歡的課外書、樂高小汽車、零食都在包里。爸爸有點惱火，說：“怎么這么不小心，還沒到家呢就丟東西!”我哭得更兇了。這時，媽媽走過來，安慰我說：“德國應該會有失物招領的機構，或許我們可以去找找看。”說完她就去查詢信息了。

第二天是周一，我們來到波恩市政大樓，果然有個失物招領處。在那里，我的背包靜靜地在等我。辦完手續，一領到背包，我就緊緊抱在懷里，一刻也不撒手，生怕它又飛了。

經過這件事，媽媽告訴我兩個道理：一是一定要改掉丟三落四的壞毛病;二是犯了錯誤并不可怕，但要積極主動地尋找彌補和改正錯誤的方法。那么，也許壞事也能變好事。嗯，我記住了。

生活萬花筒四年級作文3春節的一天早上，“喔喔喔”從門外傳來雞的叫聲，原來是姑父去農村買了一只土雞，說這只雞晚上炒了吃，我心里想：“雞是我的最愛，又可以吃雞了，太好了!”姑父把雞放在了院子的籠子里。

到了傍晚，大戰開始了，爺爺拿著殺雞工具，來到院子里，我小心翼翼的打開雞籠，可是，雞一下飛奔出來，我想把它攔住，可它卻馬上飛了起來，我來不及抓住它的腳，就已經飛到二樓陽臺上了。接著，奶奶小心翼翼的上去把雞趕下來，可雞一下飛進了院中茂密的樹叢中，不知道鉆哪去了。大家使出各種招數，想讓雞出來，我學著雞叫“喔喔喔……”，爸爸拿了一把米撒出去，姑父用小木棍敲打著圍欄“咚咚咚……”，雞終于出現了，它一下子像兔子似的蹦到狗籠上面，發出一聲巨響，把正在睡覺的狗狗驚醒了，狗狗“汪汪”叫了幾聲，好像在說：“誰啊?在睡覺都不讓我安心，氣死我了!”雞聽了這叫聲，心驚膽戰地立即又飛了起來，但它一頭撞到了墻壁上，撞暈了;于是，我們趕緊跑過去，抓住機會把雞給逮住了。

爺爺用菜刀把雞宰了，拿到準備好的開水桶邊，給它洗了個“熱水澡”，再把它毛給拔下來，清理干凈拿到廚房里剁成一塊塊，一半拿去燉了，一半炒了。過了大約半小時，一股香噴噴的香味就飄滿廚房，等我們再次見到它的時候，它已成為我們的盤中之餐——炒雞塊、燉雞煲，看得我口水直流三千尺了!

這次抓雞大戰以勝利告終，回想起來真有趣!

生活萬花筒四年級作文4快樂的一天快要落幕了!

老師正在教室里布置作業。我一邊聚精會神地盯著黑板，一邊在心里想：作業少一點吧，少一點吧!因為今天晚上還有網課的，我可不想在上網課的時候，作業還沒有完成。老師剛一落筆，我又開始胡思亂想，如果作業多，我該怎么辦呀?如果我沒做完，會不會被老師批評?等老師把作業布置完，我整個人都崩潰了---整個黑板都被布置了作業，而且字密密麻麻的，像一群螞蟻，黑壓壓的一片。

回到家，我把作業多的事情告訴了爸爸，爸爸說：“慢慢做，肯定能做完的，俗話說：有志者，事竟成。一樣樣做，一樣樣完成，不要一會兒做這樣，一會兒做那樣。”可是，今天題目真是太難了，而且還要結合課外知識，比如說有一題是填空古詩詞，這可不是課堂上學過的，我也沒有在課外書上看到過的，我搜遍了腦子里的角角落落，都找不到這篇古詩詞。

時間像駿馬奔跑那樣穿梭過去，離上課時間只有20分鐘了，我在那里絞盡腦汁地想答案，想著想著想累了，便不知不覺的睡覺了(其實我也不知道，這都是爸爸告訴我的)。等我想來時，網課已經上完了。我連飯也沒事，作業也還沒有做完，我問了旁邊的爸爸，現在幾點了?爸爸告訴我現在九點半了，你作業寫完了嗎?我回答道：“完了!”(我的意思是完蛋了，作業還沒有寫完。)爸爸以為我寫完了，讓我上樓睡覺去。

第二天我上學去，到了教室，組長們都向我來要作業，我只能把我空蕩蕩的作業本交上去!結果老師批評我，作業不認真，被老師罵了，還告訴了家長。

我想以后一定要今日事，今日畢!

生活萬花筒四年級作文5有一次，我在樓上洗澡，姐姐再樓下洗澡，我洗完了澡，剛好姐姐也洗完了澡。我來到房間，姐姐也來到房間。因為我和姐姐是睡在同一個房間的，所以她和我都看同一個電視。

但是今天，姐姐說：“我要看王牌對王牌，今天只能放一次!”我說：“不行，我要看動畫片!”就這樣，我和姐姐就吵起架來了。我們彼此間都互不相讓，誰也看不了電視。過了一會兒，奶奶回來了，她上樓來，說道：“怎么這么吵，快睡覺。”我趕緊跑上床去睡起了覺，姐姐也跑上床睡起了覺。每次我們倆睡覺都會說會兒話，現在，因為搶看電視吵了一架，我們誰也不搭理誰了。我心想：好像每次和姐姐吵架都是為了看電視。

第二天，她仍然不理我，我也不理她。現在，我們互相一看到就瞪對方一眼，然后我倆嘴里會說：“神經病”不過是小聲地說，不是大聲，而奶奶一整天也沒發現姐姐吵架了。

第三天，仍然和第二天一樣，誰也不搭理誰。可是，今天姐姐對我說了一句話：“我一個朋友約我中午和她一起玩耍，你要不要去?”我說：“要”中午的時候，姐姐的朋友也帶了一個弟弟，我就和姐姐朋友的弟弟玩了起來，一直玩到了太陽落山，我們才回家。晚上，我心想：姐姐為什么要問我要不要去和她玩，不是已經吵架了嗎?會不會她是在暗示我今天和好?果然，過了一會兒，姐姐對我說：“我們和好吧”我說：“好啊，好啊!”我們倆就這樣和好了。

生活萬花筒四年級作文6我們的生活豐富多彩，就象一個萬花筒一樣。我更喜歡的是在戶外活動的萬花筒。

當天日起來的時候，我最喜歡的是游泳。在我們四川交通學院的南區，就有一個標準游泳池。每當游泳池開放后，我們學校的學生和外面的人都會爭先恐后地跑進游泳池。我先在女更衣室換好泳衣，然后套上游泳圈。我就在冰涼的池水里開始游起來。我老實說，我還不會游泳呢。不過，我相信，我很快就會學會的。

我又抖動了一下手中的萬花筒，萬花筒里顯示我在我們學院的操場里騎自行車。我已經九歲了，是個大孩子了，我騎的是大人的自行車了。我的車是寶石藍的，很漂亮的哦。我騎起來就更漂亮了，速度那是沒話說的，就是男孩子也不一定比我快呢。我在我們操場最多騎過二十圈，就是八公里。我下來后也不覺得累。

我爸爸又碰動我的萬花筒，萬花筒又換了個圖景。現在我的萬花筒里面是個小姑娘在滑滑板車。她的頭發不是很長，也不是很短，是用“流行美”發飾夾起來的很漂亮的盤發。她身上穿的是牛崽背背褲，里面一件是白色的體恤衫。她滑行的速度真快，只見她象一枝脫弦的箭一樣，飛快地在操場的跑道上滑行。她超過了一個個騎電動自行車的人，更超過那些騎自行車的人，兩邊的樹木在眼睛一晃就過去了。這個小姑娘就是我耶。你們說，我厲害嗎?

在戶外活動真的很好玩，不僅僅可以學到我們書本上學不到的東西，還可以讓我們小孩子更加熱愛生活和我們的學習。

生活就像萬花筒，不能只有圖書和圖書館一個顏色哦。

生活萬花筒四年級作文7小孫是我從小的好朋友，不過有一次，我們發生了不愉快的小事。

這還要從頭說起，小孫在“銀海”上學，不過她比我小一歲，她叫我“姐姐"，所以經常玩不到一起去。

上次我去她家時，不想跟她一起玩“幼稚”的洋娃娃玩具，結果她竟然生氣了。我也不甘示弱，于是我們就吵了起來：“你嫌我幼稚是吧?”她說道。“我就是嫌你幼稚。”從此我們友誼的小船就翻了。

一直到上一次她來邀請我：參加生日會，我沒有想到她會邀請我來，發生上次的不愉快后我們之間都沒有聯系過，媽媽還專門給她買了“尤克里里”小吉他，我不好意思送給她，她竟然說了一句“謝謝”就沒下文了。我沒想到上次的事情她仍然記得。她把她所有好朋友都邀請來了!大家說，選一個她心里最好的朋友并說出名字。

心里想：肯定是我，我滿懷期待著。結果，她選竟然不是我，我傷心極了，躲在衛生間里哭泣，聲音傳到了外面，小孫急忙跑進一看，安慰我說：“你別哭了，上次是我不好，以為誰都跟我一樣，玩洋娃娃，對不起”。其實上次本來是我不夠包容，她卻給我道歉。前段時間一起吃飯，她還把她的生禮物送給我了。從那以后，我們和好如初了。

直到現在，每次看到我倆的照片，都忘不了這件事。

篇6

親愛的同學們：

你們好！

我是一個跟你們差不多大年紀的學生，今年剛上六年級。我們同在一個地球上，同在一片藍天下，珍惜地球資源是我們的責任。

我們都知道，地球是我們賴以生存的地方。宇宙中，以地球為中心的四十萬億千米的范圍里，沒有適合人類居住的另一個星球。所以，我們不能指望破壞了地球以后，再移居到別的星球。

現在，有的人為了自身的利益就去破壞地球，比如：毫無節制的用水、肆虐地砍伐樹木、過分地開發耕地、無止境地排放污水……可是，地球的資源是有限的，是經過幾百萬年，甚至幾億年的地質變化才形成的。

同學們，地球是無私的，她慷慨地向人類提供資源，但是這些資源一但枯竭，人類的生存也將受到威脅。

我們是地球的未來，如果我們這一代不保護地球和地球資源，那么，我們人類也將會滅絕。同學們，我建議你們節約一張紙、少用一滴水，讓她更美好！

篇7

我，是一本書，一本能帶給人們知識和樂趣的書。

一轉眼，過了幾天，幾個星期，幾個月，我的身上鋪上了一層厚厚的灰。今天，終于有一位頭發花白的教授看中了我，把我帶走了。來到了教授的家里，這是一間古色古香的房子。一回到家，教授就馬上擦干凈我身上的灰，輕輕地撫摸著我。我感到一股暖流流過全身。教授打開了封面，仔細地閱讀了幾頁，微微地點了點頭，微笑了。我也開心地笑了。過了那么長時間，只有教授和我度過的時光是在記憶中最美好的。每當教授打開我，我就會挺直了身子，讓他好仔細地閱讀。

過了一年又一年，教授臉上的皺紋增加了，一雙銳利的眼睛也變得黯然無色了。教授又得了重病，終于有一天，他死了，我也哭了，我再也沒有心愛的人了，我的生活變得無趣了。我一定要找一個更好的主人，你愿意做我的主人嗎？

篇8

生命，一個有血有肉的字眼；生命，創造了萬物可喜可悲的一生；生命，留下了一個消失但又永不會磨滅的痕跡！生命，是一個平凡而又不平凡的標志，是它造就了今天的蕓蕓眾生，大千世界。常聽人說，“這個世界對我太不公平了！”“生命對于我來說已經毫無意義、毫無價值了！”為什么要這樣說呢？大家都是一樣的，人生也即便如此。誠然，生命并不是完美的，人生也并不是完整的。“尺有所長，寸有所短。”可能有的人一生下來就是殘疾的；可能有的人遭遇意外屢屢失敗；可能有的人……生命即便如此。但是你想過了嗎？

生命的意義并不在于它的完美，而在于它的存在、它的過程。有了生命，生活中的每一件事才有可能發生，生活中的每一個人才有可能相遇。就是這些平凡的小點、小音符，才譜寫了生命這首永恒的樂章！誰不能說海倫·凱勒是可悲的？誰又能說海倫·凱勒是可悲的？生命對于她來說并不是完美的，但是生命對于她來說是永恒的。她的生命是有限的、渺小的，但她卻用生命譜寫了一首屬于她自己永恒的頌歌

！可能你會說：“我不是名人、偉人；我也不想成為名人、偉人，如此平凡的一生，也值得稱頌？”是的，雖然你不像愛迪生那樣有所發明，造福人類；雖然你不像愛因斯坦那樣發現“相對論”，名垂千古；但是，你有為了自己的未來努力奮斗嗎？你有關心他人，給別人溫暖嗎？你有團結他人，共同進步嗎？

生命的意義不在于它的偉大，而在于它的平凡、它的意義。宏偉的萬里長城是由千千萬萬的人民用汗水、用勤勞、用生命鑄造的輝煌；一間小小的房子也是由少數的人用汗水、用勤勞、用人生澆鑄的成果。生命雖然平凡而微不足道，但是，在這一生中，你可以一如既往地給別人以微笑；你可以一如既往地給別人以幫助；你可以……這樣的生命有無盡的意義。

生命無分貴賤，只要你做了，縱使它并不完美，縱使它依然平凡，它依然是一首美麗的樂章。你就如一個個音符，人生就如五線譜的痕跡，穿過它，生命就譜寫了一首完整的樂章。有你生命的存在，有你生命的過程，有你生命的平凡，有你生命的意義。就是生命，構成了一首美麗的歌！

篇9

我是一個“小書迷”，雖然我看書的范圍廣闊，看過不少書，但真正令我喜愛的書卻沒有多少本。倒是對一本微不足道的書，我卻起了喜愛之心。

我七歲生日時，家里有了錢，熱熱鬧鬧的，又是添新衣，又是訂蛋糕的，像過年一樣。這些禮節上的事做完了，就輪到長輩給禮物了，媽媽一擲千金，一下子給我買了一臺電腦。爺爺給了我199元的利是錢。奶奶給我買了部“文曲星”。舅舅和舅母也給了我200元錢。心想，爸爸的禮物怎么都得比爺爺奶奶的高吧！沒想到，爸爸卻送給我一本書。乍一看，書的價格才十多元。我不大高興，在爸爸面前噘起了小嘴。爸爸看出了我的心思，便對我說：“欣兒，你看書里的內容，一定很有價值。”我半信半疑，打開了書，只見書上寫的全是哲理名言。其中有“滿招損，謙受益”這一句。我頓時明白了爸爸的用意，慚愧地低下了頭。爸爸又問我：“欣兒，你懂得了書里的價值了嗎？”我紅著臉答：“懂了。”“知錯能改，欣兒是個好孩子！”爺爺奶奶和媽媽異口同聲地說。爸爸又說：“欣兒，你在迷茫或心情不好的時候，看看這本書，會得到一些好東西的。”

我喜愛這本，因為它蘊含著人生道路上的哲理，也寄托著爸爸對我的期望。

篇10

我是一本書，名字叫《男生賈里新傳》，我出生在XXX印刷場。

自從我進了新華書店后，我的命運從此改變了，每一個人都用驚奇的眼光看著我的“新傳”，把我翻開來看了又看，又一扔，扔回了原處，和我一樣的書，用著同情的眼光看著我，我感覺到我比他們低了一等。但幸運的事沒有多久就來臨了。一位女孩好象看中了我，就把我拿起來，對她爸爸說：“爸爸，我要這本《男生賈里新傳》。”她把我帶走后，就津津有味地看著我……多年后，那個把我帶回家的女孩，早是一位成績優異的高中生，對我沒什么興趣了，便把我送給了她五年級的弟弟。開始她的弟弟待我非常好，不光無聊的時候看我，中午、晚上睡覺前都會津津有味地讀著我。可是她的弟弟看完我之后，就再也不看我了。

直到有一天，她的弟弟拿起了我，我欣喜若狂，他終于想起我了，以為他又要讀我了，但是他寫了一張條子，夾在了我的里面。并把我帶到了他的學校，他把我放在閱覽室里。過了一段時間，我在墻上發現了幾個大字：跳蚤書市，我才知道，主人要把我賣給他人了。我暗暗地想：買主喜歡我才會買我，我的新主人會對我更好的。我不禁激動萬分。又過了一段時間，一些同學陸續走了進來。他們左看看，右看看，一連買走了好幾本書，我沮喪極了，以為沒有人來買我了。突然，一女生看見了我身上的“新傳”兩個字，就把我拿起來看了看，但又放下我，走了。就剩最后幾本書交易了，還剩一點點時間，偶然地出現了一個大高個子的男生，把我拿了過去，翻了翻，把我拿走了，他將成為我的新男主人。

我的生命將繼續延續下去。